四年级语文上册《去年的树》

鸟儿两次寻找树的句子：
①鸟儿向山谷里飞去。
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②鸟儿向村子里飞去。
你从中体会到了什么？
鸟儿不顾一切、毫不犹豫、义无 反顾地寻找大树。体现了小鸟信守 诺言、珍惜友情的优良品质。
这两次“看”体现鸟儿分别想对大树说些什么？表达了鸟 儿对大树的什么情感？
1、鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一 会儿。 （仔细辨认、心情急切） 鸟儿睁大眼睛看，仿佛在说：“ 2、 唱完了歌，鸟儿又对着灯火 看了 一会儿，就飞走了。 （深情注视、难舍难分） 。”
她（迫不及待地 ）问大门： “门先生，我的好朋友 树在哪儿，您知道吗？”
大门（ 平淡地 ）说：
“树嘛，在厂子里给切成 细条条儿，做成火柴，运 到那边的村子里卖掉了。”
鸟儿（哀求地）问女孩： “小姑娘，请告诉我， 你知道火柴在哪儿 吗？”
小女孩（遗憾地 ）回答说： “火柴已经用光了。可是， 火柴点燃的火，还在这盏 灯里亮着。”
11.去年的树
鸟儿（信誓旦旦地 ）说：
“好的，我明年 春天一定回来， 给你唱歌。请等 着我吧！”
树（依依不舍地 ）对鸟儿说： “再见了，小鸟！ 明年春天请你回 来，还唱歌给我 听。”
小鸟（焦急地 ）问：
“立在这儿的那棵 树，到什么地方去 了呀？” 树根（悲伤地）回答： “伐木人用斧子把 他砍倒，拉到山谷 里去了。”
这对朝夕相处的伙伴分别时是那样难分难 舍，因为他们是（好朋友）； 小鸟历经艰辛，百折不挠地寻找大树，因 为他们是（ 好朋友）； 如今，面对已化为灯火的大树，她还是 遵守诺言深情地唱起去年的歌，因为他们 是（好朋友）！
本文通过记叙鸟儿四处寻找她的朋 友——树的经过，赞扬了鸟儿信守诺言、 珍惜友情的品质。
学习了这个童话故事，你懂得了什么？
信守诺言、珍惜友情
写一写
作为读者，你肯定有很多话想说，你想对谁 说呢？把自己想说的话写出来。 我想对小鸟说…… 我想对大树说…… 我想对伐木工人说……
鸟儿盯着灯火看，仿佛在说：“
。”
第一次“看”：是鸟儿费尽周折，终于找到了 自己好友的时候————虽然只是用自己好友身体 做成的火柴点燃的灯火。鸟儿仿佛在说：“树朋 友，我终于找到你了，我来给你唱歌了！” 第二次“看”：鸟儿实现了自己的诺言，为大 树唱歌了。仿佛在说：“树朋友，我唱的歌你听 到了吗？再见了朋友！” 这两个“看”字表达了鸟儿对树无比的深情和 留恋。体现出朋友间的深厚情谊。