教科版二年级语文上册《神笔马良》PPT课件

， 。 。
饥饿的熊猫
被破坏的森林
受污染的小河
失明的孩子
贫困的孩子
地震后的灾区
食
作业: （选做） １、有滋有味地背诵这首诗歌。 ２、课外阅读儿童诗，准备在班内召开一 次诗歌朗诵会。 ３、请你用自己的小画笔把你们的美好愿 望画出来,也可以把你的愿望,像书上一样写 成诗。
神笔马良
用自己喜欢的方式读读诗歌： ⑴ 找到淘气的生字宝宝，用 “o”圈出并读准字音，有困 难的可向同桌、老师请教。 ⑵ 喜欢的段落多读几遍。
liáng
suō
yáo
xún shí
马良
缩着身子
jiàn kāng
遥远
cāo
寻食
qì
huán
哭泣
健康
操场
还他
马良
缩着身子
遥远
寻食
哭泣
健康
操场
还他
小树在寒冷的北风里, 缩着身子，轻轻叹息。
马良的神笔，
我一定给不幸的朋友西西
画一双好腿，
还他一个健康的身体。
他再也不会只坐在屋里
望着窗外的小树和飞燕， 而是和我们一起 在操场上奔跑， 在草地上游戏。
百度文库如
假如我有一枝 马良的神笔……
饥饿的熊猫
被破坏的森林
受污染的小河
失明的孩子
贫困的孩子
地震后的灾区
拓展活动：
我当小诗人
假如我有一枝 马良的神笔， 我会给 画 让
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给窗前的小树
画一个红红的太阳。
让小树在冬天
也能快活地成长，
不会在寒冷的北风里
缩着身子，轻轻叹息。
小鸟呆在家里， 苦苦等待，饿得哭泣。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给树上的小鸟 画许多好吃的谷粒。 鸟妈妈再也不用 到遥远的地方去寻食，
让小鸟呆在家里
苦苦等待，饿得哭泣。
假如我有一枝