小学英语话题教学讲座ppt课件

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英语口语课ppt课件小学

Practical exercises
Group exercises
Group discussion
Divide students into small groups and provide a topic for discussion Encourage them to express their opinions and exchange ideas with each other in English This helps improve their communication skills and understanding of different perspectives
Foster students' interest in English language learning
Prepare students for future English speaking environments and challenges
Course content
01
02
Basic greetings and introductions
Requesting and Providing Assistance
Requesting Assistance
This section of the courseware teachers students how to properly ask for help in English It covers ways to ask for help with various tasks, such as finding a loss item or asking for directions The courseware also teachers students how to respond appropriately when someone asks for their assistance

小学生教育英语学习课程通用模板ppt课件

10 / 共页
Wobbl
e
摇晃
它的故事
我爸爸快乐地摇晃着
联想拆分记忆
wo —— 我（中文拼音） bb —— 爸爸（中文拼音首字母）
11 / 共页
Bask
它的故事
取暖、晒太阳
把这些石头搬开，我要在这里晒太阳
联想拆分记忆
ba —— 把（中文拼音） s —— 石（谐音）
2/共页
Grant 承认
它的故事
我不得不承认，这果然是一只蚂蚁
联想拆分记忆
gr —— 果然（中文拼音首字母） Ant —— 蚂蚁
3/共页
Hatred 仇恨、憎恶
它的故事
Pen —— 钢笔 gui —— 归（中文拼音）
8/共页
Pineapple 菠萝
它的故事
这是菠萝！你凭什么一口咬定是苹果？
联想拆分记忆
pin —— 凭（谐音） e —— 一（谐音）
9/共页
Titmouse 山雀
它的故事
这是山雀， —— 它（中文拼音首字母） i —— 爱（谐音） t —— 停（中文拼音首字母）
小红帽非常憎恨大灰狼
联想拆分记忆
Hat —— 帽子 Red —— 红色
4/共页
Henchman 走狗、帮凶
它的故事
我恨不得一口吃了那个男人，他简直就是条走狗！
联想拆分记忆
hen —— 恨（中文拼音） ch —— 吃（谐音）
5/共页
Investigate 研究
它的故事
在胸腔里打开大门，进行研究
联想拆分记忆
In —— 在……里面 I —— 开（字母密码）
Vest —— 胸腔

小学英语优质课ppt课件ppt课件ppt

PPT课件通过图表、表格等形式，直观地展示语法知识结构，帮助学生更好地理解语法规则。
PPT课件提供丰富的练习题，让学生在实践中巩固和应用所学的语法知识，加深理解和记忆。
Oral teaching
在此添加您的文本17字
情景模拟
在此添加您的文本16字
PPT课件通过创设真实语境，模拟实际交流场景，让学生在模拟实践中提高口语表达能力。
在此添加您的文本16字
互动交流
在此添加您的文本16字
PPT课件鼓励学生之间进行互动交流，通过角色扮演、小组讨论等方式，培养学生的合作精神和沟通能力。
在此添加您的文本16字
语音纠正
在此添加您的文本16字
PPT课件具备语音识别和纠正功能，能够对学生的口语表达进行实时反馈和指导，帮助学生改进发音和语调。
Identifying areas for improvement
Identify areas where improvement is needed, such as in lesson planning, teaching techniques, or personal professional development.
Consider how relevant the taught content is to students' daily lives and interests. Can the content be made more engaging and applicable through real-world examples or scenarios?
To introduce students to different cultures and help them understand and appreciate diverse perspectives.

少儿英语培训教育PPT讲座资料课件

饰品
In fact , learning English is interesting.
驻足远看那绿意葱葱的樱桃树，十分美丽啦，绿叶绿的亮，绿得发黑绿的出奇，那盛开的樱桃花在风中摇摆着，微风一拂，像一扇扇漂亮的五彩的扇子，在空中飞舞着。驻足远看那绿意葱葱的樱桃树，十分美丽啦，绿叶绿的亮，绿得发黑绿的出奇，那盛开的樱桃花在风中摇摆着，微风一拂，像一扇扇漂亮的五彩的扇子，在空中飞舞着。
02 会英语去国外旅游方便。去旅游，旅行团的翻译你完全可以不用，还可以结交很多国外的朋友，开阔自己的眼界。
03 在公共场合，英语随处可见。厕所、路标、建筑物、服饰类等标识！如果你不了解这些常识，你会闹大笑话的。
04 当然，最重要的是英语学好了，我们自己不仅增长知识开拓视野，爸爸妈妈也会非常开心的！用自己的努力让父母为你骄傲吧！
di wuzhangjie
第五章节
In fact , learning English is interesting.
模特Model
秀Show
T-SHIRT
驻足远看那绿意葱葱的樱桃树，十分美丽啦，绿叶绿的亮，绿得发黑绿的出奇，那盛开的樱桃花在风中摇摆着，微风一拂，像一扇扇漂亮的五彩的扇子，在空中飞舞着。驻足远看那绿意葱葱的樱桃树，十分美丽啦，绿叶绿的亮，绿得发黑绿的出奇，那盛开的樱桃花在风中摇摆着，微风一拂，像一扇扇漂亮的五彩的扇子，在空中飞舞着。
01 会英语为以后成功打下基础
小学英语100分，初中变成120分，高中英语150分，大学要考英语四六级，否则拿不到毕业证书出国要考托福，雅思不论哪个专业考研，都需要考英语各行业都要考职称英语，比如医生，工程师

小学英语话题教学讲座精品PPT课件图文

话题教学设计总结：
• 教育要回归原点，关注人的发展；教学要走向服务学生学科核心素养的发展，从意义出发，推动深度学习；研读文本、重视情境、梳理主线、构建结构化知识、关注内化提升、迁移创新，是实现培养学生学科核心素养的重要条件。
那夜子都想，自打他俩分手以来，他看着若总觉得隔着、不透亮，像在雾里，掩着纱帘…… 是由于他不适应新角色、心理有问题，还是她的确有事儿瞒了他…… 他画着问号，一时又理不出头绪… … 第二天上午，也就是周五上午，子都给亦冰打电话问若的情况，亦冰说昨晚他走后若就没再醒过来，早晨他离家的时候她还在床上躺着;说她应该是不去上班了，是他给雨馨准备的早饭、送的学校 ……子都想一定是若的酒劲还没缓过来。他不想打扰她休息，想下午与她联系。下午子都给若打电话，那时她正在去单位的路上，子都说都三点了，问她这么晚还去单位干吗，她说单位有事儿; 他又约她吃晚饭、或是找个地方坐会儿; 她说晚上约了人…… 子都心里很是不爽，嘴上又不便说什么，就说她身体不好，办完事儿早点回家，到家后告诉他一声;她应承着 …… 那晚子都在家心不在焉地看着电视，总觉着要发生点什么事儿… …“她这叫归家吗?今天这事儿、明天那事儿，以前也没说这么忙过; 还说身体不好，好人又怎样? 谁经得起天天这般折腾…… 唉!碍着我啥事儿了，跟着瞎起哄，爱咋咋吧… …”他说是不挂念，心里别扭着。九点过半，仍无若的消息，他心神不宁… …“又喝了? 不要命了?昨晚的事情过眼就忘…… 可怜的亦冰，这些年真够难为他的 ……” 他待要给若发信息，问她是不是还在外面，她给他发来信息，说她到家了，要他放心…… 他悬着的心算是告一段落地放下来，也该洗洗睡了…… 子都刚躺下，有电话打进来，是杨巍的，他吃了一惊，第一反应就是若 ……这还是杨巍初次用手机给他打电话，他的手机号码也是上次找他办事儿时存下的。“ 若是不是还在外面没回家?出什么事儿了… …”他刚待接听，那边挂了，等了几分钟，对方没再打过来… …“诶 ?怎么回事儿 ?这么晚了，误碰… …不对 ……不管怎样，打过去问问。”于是他就把电话打过去，电话通着，没人接听，他心犯狐疑，一连又打了七、八个过去…… “莫非他与若在一起 ……绝不是误碰…… ”他随即给若打电话，没人接，再打…… “她俩一定在一起… …发生了什么? 不行，得去找她…… ”他毫无迟疑，起身穿上衣服…… “今晚一定要见着她 ……” 一种不安袭击着他。他想给亦冰打电话，问若在不在家，又一想先别大惊小怪的，过去看看若的车是否在家再做道理。他匆匆离家，走的时候连屋里的灯也没顾得关 …… 路上车少，子都心似弹飞，往日的路程此刻只用了一半的时间。他留心过往车辆，生怕路上与她错过。在距若的家不足一分钟里程时，他发现前面路边上停着一辆白色的小车，尾灯闪亮着 ……“ 车上一定有人 ……” 他心里一惊，因为杨巍家就在这儿附近。 “莫非若的车 ……” 车速太快，他急点刹车，错车的一刹凝眸望去，正是若的车，前排影影绰绰的两个人影，他脑袋嗡地一声，竟至于狠踩了一脚油门，那车轰的一声穿窜出去多远…… 待他回过神来，赶忙把车停靠在路边，深呼吸… …

少儿英语讲课PPT

Seek parent feedback
Seek feedback from parents on their children's learning needs and challenges and incorporate their input into teaching plans and strategies.
Timely adjustment of teaching methods
Adjusting lesson plans
If students are not responding well to the current lesson plan, consider modifying it to make it more engaging and effective.
Children's English Lectures
目录
• introduction • Teaching Methods for Children's English • Teaching content and course design • Classroom management skills • Teaching evaluation and feedback • epilogue
总结词
通过音乐节奏的方式来提高儿童英语学习的愉悦感。
详细描述
教师可以选择适合儿童的英文歌曲或儿歌，让学生在音乐的节奏中学习英语，增强学习的愉悦感。同时，音乐也可以培养学生的语感和听力能力，促进英语学习的全面发展。
03 Teaching content and course design
Teaching Letters and Words
Observing student performance

小学英语阅读教学专题讲座PPT课件

第10页/共16页
短文分析
• 第五题是一道逻辑推理题，也是一道综合判断题。这个题干的意思是我们的鞋都是白色的。从全文来看，母亲的鞋是白色的；父亲的鞋是绿色的；我的鞋是白色的。因此综合全文来看，一家人鞋的颜色并不完全雷同。因此这个题干是错误的。
第11页/共16页
课堂巩固练习
• 阅读对话，判断句子正误（正确的打“√”，错误的打“×”。） • Mike: It's warm today. I'm on a farm. • Amy: really? It's rainy in New York . what's on the farm? • Mike: There are many carrots and potatoes. I like • potatoes. They are fresh. I don't like onions. They are smelly( 难闻的). • How many cows are there ?
教学背景
小学英语课标指出：“小学生应能借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯。”其中的“按意群阅读”就已经涉及阅读理解问题了。从小学英语试卷上看，阅读理解题只是后面涉及了一
第1页/共16页
教学背景
道题。但其实只要你认真分析，不难看出英语考试中的语法题、写作题、逻辑排序题甚至即使是听力题也渗透着阅读理解。由此可以看出阅读理解在整个英语考试中的重要地位。因此掌握英语阅读理解题的
第6页/共16页
题干展示
• ( )1.My mother
dress and
a
wears blue
a red hat.
• ( )2.My father wears a shirt.

小学英语主题课 ppt课件

中文
Chinese
普通话
mandarin 满大人
印尼学到了menteri/mantri（部长，阁员）一词，就据此并联系葡萄牙语动词mandar （命令、指挥）造了mandarim一词，用以指“（中国清朝九品以上的）官员“或”官僚“，也指”中国官话“。以后mandarim 被包括英语在内的其他欧洲语言所吸收，在英语作mandarin。尽管中国人不用，但是至今仍有些英美人喜欢用mandarin或 mandarin Chinese 来指“中国官话” 。
dumpling mandarin pot stickerGoodbye！源自yuan jiao元
角
Confucius 孔子
jiaozi
饺子
dumpling
来源：汪慧《英语中汉语借词的跨文化交际研究》
guanxi 关系 relationship
taikonaut 中国宇航员 astronaut
筷子 chopsticks
v.砍 n.木棍
锅贴
pot sticker
vt. 装罐 n.张贴物
yangko 秧歌
tank poker sofa Bar mango guitar cartoon
review
扑克牌酒吧芒果吉他卡通沙发坦克
举手抢答
Chinglish chopsticks yangko Confucius relationship astronaut
中文里的英语借用词
tank poker sofa Bar mango guitar cartoon
扑克牌酒吧芒果吉他卡通沙发坦克
Long time no see you!
长时间不见你

英语讲座(精编课件).ppt

❖ 1、游戏的过程要重视学生的参与度
我们在做学生时都深有体会，只有亲身经历和体验得到的收获才是真实有效的，所以教学游戏的设计上一定要面向全体学生，力求人人参与，让每个学生都成为活动的主体。这就要求老师们在设计你们的教学游戏时一定要考虑到学生的参与面和参精品与课件性。
游戏的实施要体现全员性、激励
精品课件
游戏设计要符合目的性、趣味性
真实性和渐进性原则
❖ 3、游戏活动要有真实性
小学生有着属于他们年龄特点的生活和
学习经历，对于他们所熟悉的人物、事物
及环境等因素，他们就会表现出强烈的热
情与兴趣，引起他们交际的欲望。所以在
英语教学游戏的设计上要力求贴近孩子们
的生活，符合他们的年龄特点和认知规律，
使学生在教学游戏中达到“学以致用”的
唱······就这样学生们沉浸在Chant的优美旋律中
整整20多分钟，课也就在这欢快悦耳的歌谣中结
束了，整节课不是英语课俨然成了一堂快乐的音
乐课。
精品课件
当前游戏教学中存在的问题
❖ 重形式，轻目的； ❖ 重个体，轻全体； ❖ 重操练，轻交际； ❖ 重数量，轻质量； ❖ 重结果，轻过程；
精品课件
游戏活动的目的是辅助教学，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率，所以课堂游戏要从：设计、Leabharlann 施、评价三方面着眼。精品课件
游戏设计要符合目的性、趣味性
真实性和渐进性原则
❖ 1、游戏的内容要具有目的性
教学游戏不同于一般的游戏，它是为教学服务的，有很强的教学目的性，所以老师们在设计你的教学游戏时一定要充分考虑本节课的教学目标，使其真正做到为语言知识的学习与运用服务。
精品课件
游戏设计要符合目的性、趣味性

小学英语学习讲座精品PPT课件

口语能力评价——讲故事、独白、对话、辩论、采访、讨论、演讲等
4 sustainable development
learning for the test or learning to develop one’s language ability
5 task based language learning --integrative learning
integration of skills, of knowledge, of subjects
形成性评价 Formative Assessment
通过对学生学习过程中表现出的兴趣、态度、参与活动程度进行评价，
对他们的语言发展状态做出判断；对他们的学习尝试给予肯定，
以促进学生学习的积极性，帮助教师改进教学。学生进行自评或小组互评；教师在教学活动中
对学生观察和评价；家长参与评价学生进步。
能在教师的帮助下讲述小故事
读
能认读所学词语能根据拼读规律读出简单的单词能读懂教材中简短的要求或指令能读懂问候卡等中的简单信息能借助图片读懂简单的故事或小短文，
并养成按义群阅读的习惯能正确朗读所学故事或短文
写
能根据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述
能模仿范例写句子能写出简单的问候语写句子时能正确使用大小写字母标点符
Primary English & English for Primary School Students
----小学英语开设与儿童英语学习的若干问题
张连仲
教育部《小学英语课程教学指导意见》制定组成员
英语学习要从娃娃抓起
儿童全面发展（素质教育）的需要，（认识世界、开发智力、人际交往）

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3.思维品质观察、注意、记忆、分析、综合、概括、判断、推理、联想、解题思辨、创新（创新意识批判性思维或评判性思维）
4.语言能力（做事的能力）知识（语音、词汇、语法、语篇、功能、话题）技能（听、说、读、写、译）学习策略（认知、调控、资源、交际、TCL运用、探究等策略）
5.交际能力（做事的能力）生理、心理健康、自我概念、与人交往、理解他人、社会责任自我管理与团队合作自信友善积极负责明智包容灵活
要改变教学方式，教师需要
1. 认真研读和分析文本，理解话题意义。 2. 确保教学设计情境化、问题化、活动化，体现综合性、实践性和关联性的学习过程。 3. 在话题探究和解决问题的活动中，整合语言知识学习和语言技能发展，体现文化感知和品格塑造，发展思维品质和语言学习能力。 4. 从表层学习走向深度学习。
4.课程内容与教学方式变革
1. 学习内容 2. 学习方式 3. 教学方式
三年级英语话题内容
年级
上册 Greetings Place(My classroom)
下册 Big or small
Colors
三年级

Animals Family Birthday
Sing Food and drink
Place(My room) Fruit Clothes
小学学习课件
基于英语学科核心素养培养 ---话题教学设计的再思考
•
•
2016年11月18日
一、英语学科的核心素养
1.道德情感（做人的品德）立德树人（民族精神、社会公德职业道德家庭美德）理智感（兴趣求知欲热情发现意志）美感（识别真、善、美、高雅与假、恶、庸俗）
2.文化素养文化知识、文化理解、跨文化交际、国际视野

小学英语趣味教学通用PPT教学讲座课件

从新修的大门进入，映入眼帘的是一个绿树环绕的休闲广场。当夜幕降临时，这儿就沸腾从了新起修来的。大年门龄进相入差，甚映远入眼的帘人的在是这一一个同绿嬉树戏环，绕一的同休舞闲蹈广。场这。是当永夜泰幕人降民临最时佳，的这娱儿乐就天沸地腾。了起来。年龄相差甚远的人在这一同嬉戏，一同舞蹈。这是永泰人民最佳的娱乐天地。从新修的大门进入，映入眼帘的是一个绿树环绕的休闲广场。当夜幕降临时，这儿就沸腾从了新起修来的。大年门龄进相入差，甚映远入眼的帘人的在是这一一个同绿嬉树戏环，绕一的同休舞闲蹈广。场这。是当永夜泰幕人降民临最时佳，的这娱儿乐就天沸地腾。了起来。年龄相差甚远的人在这一同嬉戏，一同舞蹈。这是永泰人民最佳的娱乐天地。
湖南新型、冠状、病毒防控湖南新型、冠状、病毒防控湖南新型、冠状、病毒防控
湖南新型、冠状、病毒防控湖南新型、冠状、病毒防控湖南新型、冠状、病毒防控
从新修的大门进入，映入眼帘的是一个绿树环绕的休闲广场。当夜幕降临时，这儿就沸腾了起来。年龄相差甚远的人在这一同嬉戏，一同舞蹈。这是永泰人民最佳的娱乐天地。从新修的大门进入，映入眼帘的是一个绿树环绕的休闲广场。当夜幕降临时，这儿就沸腾了起来。年龄相差甚远的人在这一同嬉戏，一同舞蹈。这是永泰人民最佳的娱乐天地。
湖南新型、冠状、病毒防控湖南新型、冠状、病毒防控湖南新型、冠状、病毒防控
湖南新型、冠状、病毒防控湖南新型、冠状、病毒防控湖南新型、冠状、病毒防控
从新修的大门进入，映入眼帘的是一个绿树环绕的休闲广场。当夜幕降临时，这儿就沸腾了起来。年龄相差甚远的人在这一同嬉戏，一同舞蹈。这是永泰人民最佳的娱乐天地。从新修的大门进入，映入眼帘的是一个绿树环绕的休闲广场。当夜幕降临时，这儿就沸腾了起来。年龄相差甚远的人在这一同嬉戏，一同舞蹈。这是永泰人民最佳的娱乐天地。

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Lesson 2
Numbers and colours
Lesson 3
Family and friends
Unit 2
Listening and Speaking Practice
Course outline
Lesson 4
Simple conversations
Lesson 5
Role-play activities
通过设计有趣的游戏，如单词接龙、猜谜语等，激发学生的学习兴趣和动力，让他们在轻松愉快的氛围中学习英语。
03
Teaching content
Letters and Pronunciation
基础发音
PPT课件应提供标准的英文字母发音示范，以及相关的语音练习，帮助学生掌握正确的发音技巧。
Words and Vocabulary
English speaking competitions
Use PPT to publicize the competition information, encourage students to participate and improve their English speaking ability.
common mistakes and giving suggestions for improvement.
Extracurricular expansion
English corners
Use PPT to introduce extracurricular reading materials and topics, encourage students to read and discuss in English outside the classroom.