九年级化学下册同步练习课题9.2 溶解度专题训练(解析版)
人教新版九年级下学期化学 9.2 溶解度 同步练习卷 包含答案
9.2 溶解度一.选择题1.下列有关溶液说法不正确的是()A.溶液一定是混合物B.氯化钠在水中的溶解度只受温度的影响C.将硝酸钾的饱和溶液降温,一定会析出晶体D.溶液中溶质只能有一种2.在室温为20℃时,将1.5g某物质溶于100g水中,恰好形成饱和溶液,则该物质属于()A.易溶物质B.可溶物质C.微溶物质D.难溶物质3.如图是利用海水提取粗盐的过程,根据海水晒盐的原理,下列说法中不正确的是()A.海水进入贮水池,海水的成分基本不变B.在蒸发池中,海水中水的质量逐渐减少C.粗盐中含有可溶性杂质和不溶性杂质D.结晶后的母液是氯化钠的不饱和溶液二.填空题4.结晶方法有两种:从硝酸钾溶液中获得硝酸钾晶体用方法,从海水中提取食盐,通常用的方法.5.结晶的方法有和.6.为加快白糖在水中的溶解速度,下列方法可行的是A.加入更多白糖 B.加入更多水 C.用热水溶解 D.7.把硝酸钾加入到一杯冷水中,欲使硝酸钾快速溶解的方法有:;.8.在如图所示装置的试管中,加入硝酸铵固体,片刻后,U型管中左侧液面将(填“上升”、“下降”或“不变”)9.如图,往试管中加入一定量的氢氧化钠固体,片刻后,U型管右侧液面将,试解释出现该现象的原因。
10.如图所示,广口瓶中盛有少量饱和澄清石灰水,小试管和U形管中均有适量水,现向小试管中加入适量氢氧化钠固体。
请回答:(1)可现察到饱和澄清石灰水,说明(任答一条);(2)U形管中,a、b液面变化情况是(填字母序号)。
A.a液面上升,b液面下降B.a液面下降,b液面上升11.A、B、C、D四个烧杯中分别盛有相等质量的水,在温度相同的条件下,向四个烧杯中分别加入20 g、15 g、10 g、5 g某物质,充分溶解后观察到如图所示的现象.请完成下列问题:(1)在A、B、C、D四个烧杯中,中盛的一定是饱和溶液;中盛的一定不是饱和溶液;中盛的可能是饱和溶液.,对盛有一定是饱和溶液的烧杯加热,随着温度升高,先变成不饱和(2)若固体是KNO3溶液的是.(3)在一定温度下,往A、B中加入相同质量的水,B中固体刚好溶解,A中固体能否全部溶解?.12.溶质继续溶解的溶液叫做。
人教新版九年级化学下学期 9.2 溶解度 同步练习题卷 含详细答案
9.2 溶解度一.选择题(共13小题)1.下列物质分别加入水中,能对汽水起到冰镇作用的物质是()A.活性炭B.氯化钠C.硝酸铵D.氢氧化钠2.如图所示,分别向试管内加入下列各物质时,能使U形管右侧管内液面显著升高的是()A.硝酸铵B.稀硫酸C.浓盐酸D.生石灰3.氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小。
要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和,具体措施有:①加入氢氧化钙;②升高温度;③降低温度;④加入水;⑤恒温蒸发水。
其中措施正确的是()A.①②④B.①③④C.①③⑤D.①②⑤4.下列操作不能加快溶解速率的是()A.升高温度B.加溶剂C.搅拌D.粉碎固体5.实验室中的操作类似“海水晒盐”原理的是()A.溶解B.蒸发C.过滤D.搅拌6.下列各组物质,不适宜用冷却热饱和溶液法结晶的是()A.硝酸钾溶液B.食盐溶液C.硫酸铜溶液D.氯化铵溶液7.下列说法错误的是()A.饱和溶液一定是浓溶液B.糖水、汽水都是溶液C.洗洁精去油污是因为洗洁精具有乳化功能D.溶液都是均一、稳定的混合物8.25℃时50克水中最多可溶10克A,30℃时50克水中最多可溶15克B,则A、B溶解度相比较为()A.无法比较B.A大于B C.A小于B D.A等于B9.不影响固体溶解度大小的因素是()A.温度B.溶剂质量C.溶剂种类D.溶质种类10.如图为a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。
下列说法中,正确的是()A.将t2℃的a、b、c的饱和溶液降温到t1℃,溶液中溶质质量分数的关系是b>a=cB.t1℃时,将20gc加入50g水中充分溶解,得到70克饱和溶液C.t2℃时,a溶液的溶质质量分数一定大于b溶液的溶质质量分数D.t1℃时,a、b、c的饱和溶液中,溶质质量分数最大的是b11.溶液从80℃降至20℃后,有晶体析出,则原溶液()A.可能是饱和溶液,也可能是不饱和溶液B.一定是饱和溶液C.原溶液从80℃降温至60℃一定有晶体析出D.一定是不饱和溶液12.下列操作能增强蔗糖在水中的溶解性的是()A.B.C.D.13.据文字记载,我们的祖先在神农氏时代就开始利用海水晒盐。
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】《9.2 溶解度》一.选择题1.下面关于饱和溶液的说法中,正确的是()A.含有溶质很多的溶液B.还能继续溶解某种溶质的溶液C.不能继续溶解某种溶质的溶液D.在一定温度下,一定量的溶剂里,不能再溶解某种溶质的溶液2.从1L氯化钠饱和溶液中取出100mL液体,则原溶液发生的变化是()A.溶液由饱和变成了不饱和 B.溶液中会析出晶体C.溶液中只有溶剂减少了 D.溶液中溶剂和溶质都减少了3.饱和溶液用水稀释变成不饱和溶液的过程中,保持不变的是()A.溶质的质量 B.溶剂的质量C.溶液的质量 D.溶质与溶剂的质量比4.下列关于溶液的说法中,正确的是()A.极稀的溶液可能是饱和溶液B.饱和溶液是不能再溶解溶质的溶液C.不饱和溶液降温后可能变成饱和溶液D.饱和溶液升高温度后一定变成不饱和溶液5.能证实20℃时原KNO3的溶液是饱和溶液的事实是()A.降温到10℃时有KNO3晶体析出B.蒸发掉10克水,有KNO3晶体析出C.加热到30℃后,再加入KNO3晶体仍能继续溶解D.在20℃时,向上述KNO3溶液中加入少量KNO3晶体,溶液的质量不变.6.在一定温度下,使固体物质的饱和溶液变为不饱和溶液最可靠的方法是()A.加入溶质或蒸发溶剂 B.加入溶剂C.都采用升高温度的方法 D.都采用降低温度的方法7.20℃时氯化钠的溶解度是36g,则氯化钠属于()A.易溶物质 B.可溶物质 C.微溶物质 D.难溶物质8.下列几种物质①硝酸钾②熟石灰③氧气④二氧化碳,溶解度随温度的升高而增大的是()A.①② B.③④ C.①③④ D.只有①二、非选择题9.叫饱和溶液.叫不饱和溶液.10.一般地说,要确定某一溶液是否饱和,只要看在下,有没有继续溶解的存在,如有,且的量不再减少,那么这种溶液就是饱和溶液.11.在一定温度下,向某溶液中加入足量该溶质,振荡后加入的溶质质量并不减少,则原溶液是溶液;再将该混合物加热,未溶的溶质全部溶解,这说明..12.饱和溶液如何转化为不饱和溶液?不饱和溶液如何转化为饱和溶液?13.浓溶液一定是饱和溶液,稀溶液一定是不饱和溶液吗?14.溶解度表示在下,某固态物质在里达到时所溶解度的质量.如果不指明溶剂,通常所说的溶解度是指物质在里的溶解度.15.20℃时氯化钠的溶解度是36g,它的涵义是.16.气体的溶解度是指在压强为101KPa和一定温度时气体溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积.17.0℃时,氧气的溶解度为0.049的含义是什么?.18.在20℃时,100g水中溶解36g氯化钠溶液达到饱和,则20℃时氯化钠溶解度是g.19.在0℃时,100g水中最多可溶解13.3g硝酸钾,则0℃时硝酸钾溶解度是g.20.20℃时硝酸钾的溶解度是31.6g,这句话的含义是什么?温度溶质的质量溶剂的质量溶液的质量21.如图,A、B是两种物质的溶解度曲线图,(1)A物质的溶解度曲线表明A物质(2)M点表示在℃时,A和B和溶解度,在A物质的溶解度大于B物质的溶解度.在A物质的溶解度小于B物质的溶解度.22.如图是A、B、C三种物质在水中的溶解度曲线,请回答:(1)M点的含义是.(2)当温度为t1℃,三种物质溶解度由小到大依次为,当温度为t3℃时,溶解度最大的是.(3)C可能表示哪种物质:.人教版九年级下册《9.2 溶解度》同步练习卷参考答案与试题解析一.选择题1.下面关于饱和溶液的说法中,正确的是()A.含有溶质很多的溶液B.还能继续溶解某种溶质的溶液C.不能继续溶解某种溶质的溶液D.在一定温度下,一定量的溶剂里,不能再溶解某种溶质的溶液【考点】饱和溶液和不饱和溶液.【专题】结合课本知识的信息.【分析】饱和溶液是指在一定温度下,一定量的溶剂里,不能再溶解某种溶质的溶液.【解答】解:A、含有溶质很多的溶液不一定是饱和溶液.故错误;B、还能继续溶解某种溶质的溶液是不饱和溶液.故错误;C、不能继续溶解某种溶质的溶液,没有指明温度和溶剂的量.故错误;D、在一定温度下,一定量的溶剂里,不能再溶解某种溶质的溶液.故正确.故选D.【点评】解答本题时要充分理解饱和溶液的特征,即一定温度、一定量的溶剂、不能再溶解该种溶质.2.从1L氯化钠饱和溶液中取出100mL液体,则原溶液发生的变化是()A.溶液由饱和变成了不饱和 B.溶液中会析出晶体C.溶液中只有溶剂减少了 D.溶液中溶剂和溶质都减少了【考点】溶液的概念、组成及其特点.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】根据溶液具有均一、稳定的特点,各部分性质均相同.【解答】解:因为溶液各部分性质均相同,从1L氯化钠饱和溶液中取出100mL液体,剩余溶液的浓度、密度、溶质质量分数、饱和状况都没有发生变化,但是剩余溶液中的溶质、溶剂减少了,因为取出的溶液中也含有溶质和溶剂.故选D.【点评】要熟记溶液的三大特点:均一、稳定、混合物.3.饱和溶液用水稀释变成不饱和溶液的过程中,保持不变的是()A.溶质的质量 B.溶剂的质量C.溶液的质量 D.溶质与溶剂的质量比【考点】用水稀释改变浓度的方法.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】根据溶液稀释前后,溶质的质量不变,结合题意进行分析解答.【解答】解:饱和溶液用水稀释变成不饱和溶液的过程中,溶质质量不变,溶剂质量增加,溶液的质量增加.A、饱和溶液用水稀释变成不饱和溶液的过程中,溶质的质量不变,故选项正确.B、饱和溶液用水稀释变成不饱和溶液的过程中,溶剂的质量增加,故选项错误.C、饱和溶液用水稀释变成不饱和溶液的过程中,溶液的质量增加,故选项错误.D、饱和溶液用水稀释变成不饱和溶液的过程中,溶质与溶剂的质量比发生改变,故选项错误.故选:A.【点评】本题难度不大,考查溶液的稀释问题,掌握溶液稀释前后溶质的质量不变是正确解答此类题的关键所在.4.下列关于溶液的说法中,正确的是()A.极稀的溶液可能是饱和溶液B.饱和溶液是不能再溶解溶质的溶液C.不饱和溶液降温后可能变成饱和溶液D.饱和溶液升高温度后一定变成不饱和溶液【考点】饱和溶液和不饱和溶液;饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法;浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】A、从饱和氢氧化钙溶液中含有溶质很少,是极稀的溶液去分析;B、从饱和溶液是一定温度下不能再溶解这种溶质的溶液去分析;C、从物质的溶解度随温度升高而增大的物质的不饱和溶液降温后可能变成饱和溶液去分析;D、从饱和氢氧化钙溶液升温后溶质会析出,仍是饱和溶液去分析.【解答】解:A、极稀的溶液可能是饱和溶液,如饱和氢氧化钙溶液中含有溶质很少,是极稀的溶液;故正确;B、饱和溶液是一定温度下不能再溶解这种溶质的溶液;题目中没有说明一定温度;故错误;C、物质的溶解度随温度升高而增大的物质的不饱和溶液降温后可能变成饱和溶液;故正确;D、饱和溶液升高温度后不一定变成不饱和溶液,如饱和氢氧化钙溶液升温后溶质会析出,仍是饱和溶液;故错误;故答案为:AC.【点评】本题主要考查了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液、稀溶液之间的关系及饱和溶液与不饱和溶液之间的转化等,准确理解相关定义是解题的关键.5.能证实20℃时原KNO3的溶液是饱和溶液的事实是()A.降温到10℃时有KNO3晶体析出B.蒸发掉10克水,有KNO3晶体析出C.加热到30℃后,再加入KNO3晶体仍能继续溶解D.在20℃时,向上述KNO3溶液中加入少量KNO3晶体,溶液的质量不变.【考点】饱和溶液和不饱和溶液.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】饱和溶液是指在一定温度下、一定量的溶剂里,不能再继续溶解这种溶质的溶液,据此进行分析解答.【解答】解:饱和溶液是指在一定温度下、一定量的溶剂里,不能再继续溶解这种溶质的溶液.A、硝酸钾的溶解度随着温度的降低而减小,接近饱和的硝酸钾溶液,降温至10℃时也可能有晶体析出,不能证实20℃时原KNO3的溶液是饱和溶液,故选项错误.B、蒸发掉10克水,有KNO3晶体析出,原溶液可能是饱和溶液,也可能是接近饱和的溶液,不能证实20℃时原KNO3的溶液是饱和溶液,故选项错误.C、硝酸钾的溶解度随着温度的升高而增大,加热到30℃后,硝酸钾的饱和溶液与不饱和溶液再加入KNO3晶体,均能继续溶解,不能证实20℃时原KNO3的溶液是饱和溶液,故选项错误.D、在20℃时,向上述KNO3溶液中加入少量KNO3晶体,溶液的质量不变,说明加入的KNO3晶体没有溶解,说明原溶液为20℃时的饱和溶液,故选项正确.故选:D.【点评】本题是对饱和溶液概念的理解,理解饱和溶液是指在一定温度下、一定量的溶剂里,不能再继续溶解这种溶质的溶液是解题的关键.6.在一定温度下,使固体物质的饱和溶液变为不饱和溶液最可靠的方法是()A.加入溶质或蒸发溶剂 B.加入溶剂C.都采用升高温度的方法 D.都采用降低温度的方法【考点】饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】在一定温度下,固体物质的饱和溶液变为不饱和溶液:增加溶剂或升高温度,都可使饱和溶液变成不饱和溶液;对于溶解度随温度升高而增大的物质,升温可使饱和溶液变成不饱和溶液;对于溶解度随温度升高而减小的物质,降温可使饱和溶液变成不饱和溶液.【解答】解:A、向固体物质的饱和溶液中加入溶质或蒸发溶剂,饱和溶液仍为饱和溶液,故选项一定不可行.B、向不饱和溶液中加入溶剂,溶液仍为不饱和溶液,故选项一定可行.C、对于溶解度随温度升高而增大的物质,升温可使饱和溶液变成不饱和溶液;对于溶解度随温度升高而减小的物质,降温可使饱和溶液变成不饱和溶液;故选项不一定可行.D、对于溶解度随温度升高而增大的物质,升温可使饱和溶液变成不饱和溶液;对于溶解度随温度升高而减小的物质,降温可使饱和溶液变成不饱和溶液;故选项不一定可行.故选:B.【点评】本题难度不大,掌握大多数物质饱和溶液变成不饱和溶液一般采取:增加溶剂、改变温度是正确解答本题的关键.7.20℃时氯化钠的溶解度是36g,则氯化钠属于()A.易溶物质 B.可溶物质 C.微溶物质 D.难溶物质【考点】物质的溶解性及影响溶解性的因素.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】物质的溶解性是根据在20℃(室温)时的溶解度来划分的,溶解度大于10g,属于易溶物质;溶解度大于1g,属于可溶物质;溶解度在0.01g~1g之间的,属于微溶物质;小于0.01g的,属于难溶物质(习惯上叫不溶);据此进行分析判断.【解答】解:物质的溶解性是根据在20℃(室温)时的溶解度来划分的,由题意20℃时氯化钠的溶解度是36g,溶解度大于10g,属于易溶物质.A、20℃时氯化钠的溶解度是36g,大于10g,则氯化钠属于易溶物质,故选项正确.B、20℃时氯化钠的溶解度是36g,大于10g,则氯化钠属于易溶物质,不属于可溶物质,故选项错误.C、20℃时氯化钠的溶解度是36g,大于10g,则氯化钠属于易溶物质,不属于微溶物质,故选项错误.D、20℃时氯化钠的溶解度是36g,大于10g,则氯化钠属于易溶物质,不属于难溶物质,故选项错误.故选:A.【点评】本题难度不大,熟悉固体物质溶解性的分类与分类依据(室温时的溶解度)是正确解答本题的关键.8.下列几种物质①硝酸钾②熟石灰③氧气④二氧化碳,溶解度随温度的升高而增大的是()A.①② B.③④ C.①③④ D.只有①【考点】固体溶解度的影响因素;气体溶解度的影响因素.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】根据常见固体物质的溶解度受温度影响的变化趋势,气体的溶解度随温度的升高而减小,进行分析判断即可.【解答】解:①硝酸钾的溶解度随着温度的升高而增大;②熟石灰的溶解度随着温度的升高而减小.③氧气、④二氧化碳均为气体,气体的溶解度随温度的升高而减小.故只有①的溶解度随温度的升高而增大.故选:D.【点评】本题难度不大,掌握固体物质的溶解度受温度影响的变化趋势、气体的溶解度随温度的升高而减小是正确解答本题的关键.二、非选择题9.一定温度下,一定量的溶剂里,不能再继续溶解某种溶质的溶液叫饱和溶液.还能继续溶解某种溶质的溶液叫不饱和溶液.【考点】饱和溶液和不饱和溶液.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】根据饱和溶液与不饱和溶液的概念进行分析解答即可.【解答】解:我们把在一定温度下,在一定量的溶剂里,不能再继续溶解某种溶质的溶液,叫做饱和溶液;还能继续溶解某种溶质的溶液,叫做该溶质的不饱和溶液.故答案为:一定温度下,一定量的溶剂里,不能再继续溶解某种溶质的溶液;还能继续溶解某种溶质的溶液.【点评】本题年度版的,掌握饱和溶液与不饱和溶液俄概念即可正确解答本题.10.一般地说,要确定某一溶液是否饱和,只要看在一定温度下,有没有继续溶解的溶质存在,如有,且溶质的量不再减少,那么这种溶液就是饱和溶液.【考点】饱和溶液和不饱和溶液.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】根据饱和溶液与不饱和溶液的概念及特点,说明饱和溶液与不饱和溶液的转变方法及饱和溶液的判断方法.【解答】解:要确定某一溶液是否饱和,只要看在一定温度下,有没有继续溶解的溶质存在,如有,且溶质的量不再减少,那么这种溶液就是饱和溶液.答案:一定温度;溶质;溶质.【点评】本题难度不大,掌握饱和溶液与不饱和溶液的概念并能灵活运用是去解答本题的关键.11.在一定温度下,向某溶液中加入足量该溶质,振荡后加入的溶质质量并不减少,则原溶液是饱和溶液;再将该混合物加热,未溶的溶质全部溶解,这说明该物质的溶解度随着温度的升高而增大..【考点】饱和溶液和不饱和溶液.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】根据饱和溶液的定义、以及物质溶解度与温度的关系来分析解答.【解答】解:在一定温度下,向某溶液中加入足量该溶质,振荡后加入的溶质质量并不减少,则原溶液是饱和溶液,再将该混合物加热,未溶的溶质全部溶解,这说明该物质的溶解度随着温度的升高而增大;答案:饱和;该物质的溶解度随着温度的升高而增大.【点评】本题考查了饱和溶液和不饱和溶液的相关知识,判断溶液是否饱和要看一定温度下,一定量溶剂里还能否继续溶解某物质的溶液.12.饱和溶液如何转化为不饱和溶液?不饱和溶液如何转化为饱和溶液?【考点】饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】大多数物质的溶解度随着温度的升高而增大,由大多数物质饱和溶液变为不饱和溶液、不饱和溶液转化为饱和溶液的方法,进行分析解答.【解答】解:大多数物质的溶解度随着温度的升高而增大,一般将饱和溶液转化为不饱和溶液,可以采用升高温度的方法,升高温度,溶解度增大,能将饱和溶液转化为不饱和溶液;增加溶剂,能将饱和溶液转化为不饱和溶液.大多数物质的溶解度随着温度的升高而增大,一般将不饱和溶液转化为饱和溶液,常用的方法有:增加溶质、蒸发溶剂、降低温度.故答案为:升高温度、增加溶剂;增加溶质、蒸发溶剂、降低温度.【点评】本题难度不大,掌握大多数物质饱和溶液与不饱和溶液相互转化的方法是正确解答本题的关键.13.浓溶液一定是饱和溶液,稀溶液一定是不饱和溶液吗?【考点】浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】浓稀溶液是溶液中所含溶质质量分数的大小,溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系,据此进行分析解答.【解答】解:浓稀溶液是溶液中所含溶质质量分数的大小,溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系,浓溶液不一定是饱和溶液,也可能是稀溶液;稀溶液不一定是不饱和溶液,也可能是饱和溶液,如氢氧化钙的饱和溶液就为稀溶液.故答案为:浓溶液不一定是饱和溶液,稀溶液不一定是不饱和溶液.【点评】本题难度不大,掌握浓稀溶液与溶液是否饱和的关系是正确解答本题的关键.14.溶解度表示在一定温度下,某固态物质在100g溶剂里达到时饱和状态所溶解度的质量.如果不指明溶剂,通常所说的溶解度是指物质在水里的溶解度.【考点】固体溶解度的概念.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】溶解度是在一定温度下,某固体溶质在100g溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量;溶解度定义中的四要素:一定温度、100g溶剂、溶液达到饱和状态、溶解的质量及单位克.【解答】解:溶解度表示在一定温度下,某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量.如果不指明溶剂,通常所说的溶解度是指物质在水里的溶解度.故答案为:一定温度;100g溶剂;饱和状态;水.【点评】本题难度不大,了解溶解度的概念,熟记溶解度的四要素(温度、100g溶剂、饱和状态、单位是克)是正确解答本题的关键.15.20℃时氯化钠的溶解度是36g,它的涵义是20℃时,100g水中最多溶解36g氯化钠,溶液达到饱和状态.【考点】固体溶解度的概念.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】溶解度是在一定温度下,某固体溶质在100g溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量;要熟记溶解度定义中的四要素:一定温度、100g溶剂、溶液达到饱和状态、溶解的质量及单位克.【解答】解:根据溶解度的概念,20℃时氯化钠的溶解度是36g,其涵义是20℃时,100g水中最多溶解36g氯化钠,溶液达到饱和状态.故答案为:20℃时,100g水中最多溶解36g氯化钠,溶液达到饱和状态.【点评】本题难度不大,理解溶解度的概念,熟记溶解度的四要素:温度、100g溶剂、饱和状态、溶解的质量是正确解答本题的关键.16.气体的溶解度是指在压强为101KPa和一定温度时气体溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积.【考点】气体溶解度的影响因素.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】根据气体溶解度的概念进行判断.【解答】解:气体的溶解度是指压强为101kPa时,一定温度下,气体溶解在1体积水里达到饱和状态时,所溶解的气体体积,故本说法正确.【点评】本题考查了气体溶解度的影响因素.解题的关键是了解气体溶解度的含义.17.0℃时,氧气的溶解度为0.049的含义是什么?在0℃,当氧气的压力为101kPa时,1体积水中最多可溶解0.049体积的氧气,此时溶液达到饱和溶液.【考点】气体溶解度的影响因素.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】根据气体溶解度的概念:气体的溶解度是指在一定温度和压强为101kPa时,某气体在1体积水里达到饱和状态时所溶解的体积,进行分析解答即可.【解答】解:气体的溶解度是指在一定温度和压强为101kPa时,某气体在1体积水里达到饱和状态时所溶解的体积,则0℃时,氧气的溶解度为0.049,这说明在0℃,当氧气的压力为101kPa时,1体积水中最多可溶解0.049体积的氧气,此时溶液达到饱和溶液.故答案为:在0℃,当氧气的压力为101kPa时,1体积水中最多可溶解0.049体积的氧气,此时溶液达到饱和溶液.【点评】本题难度不大,掌握气体溶解度的概念并能灵活运用即可正确解答本题.18.在20℃时,100g水中溶解36g氯化钠溶液达到饱和,则20℃时氯化钠溶解度是36 g.【考点】固体溶解度的概念.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】溶解度是在一定温度下,某固体溶质在100g溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量;溶解度定义中的四要素:一定温度、100g溶剂、溶液达到饱和状态、溶解的质量及单位克.【解答】解:溶解度是在一定温度下,某固体溶质在100g溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量;在20℃时,100g水中溶解36g氯化钠溶液达到饱和,则20℃时氯化钠溶解度是36g.故答案为:36.【点评】本题难度不大,理解溶解度的概念,熟记溶解度的四要素(温度、100g溶剂、饱和状态、单位是克)是正确解答本题的关键.19.在0℃时,100g水中最多可溶解13.3g硝酸钾,则0℃时硝酸钾溶解度是13.3 g.【考点】固体溶解度的概念.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】根据固体溶解度的概念分析即可,溶解度表示在一定温度时,某固体物质在一定在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量.【解答】解:固体溶解度的概念,溶解度表示在一定温度时,某固体物质在一定在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量.在0℃时,100g水中最多可溶解13.3g硝酸钾,说明在0℃时,100g 水中溶解13.3g硝酸钾正好达到饱和状态,则0℃时硝酸钾溶解度是13.3g;故填:13.3.【点评】本题考查溶解度的概念,难度不大;溶解度的概念包括四个要素:①一定温度;②溶剂为100 g;③达到饱和状态;④单位为g.20.20℃时硝酸钾的溶解度是31.6g,这句话的含义是什么?温度溶质的质量溶剂的质量溶液的质量【考点】固体溶解度的概念.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】据固体溶解度的概念分析即可,溶解度表示在一定温度时,某固体物质在溶解在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量.【解答】解:溶解度表示在一定温度时,某固体物质在溶解在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量.20℃时硝酸钾的溶解度是31.6g,是指20℃时,100g水中溶解31.6g硝酸钾正好达到饱和状态;故答案为:20℃时,100g水中溶解31.6g硝酸钾正好达到饱和状态.【点评】溶解度的概念包括四个要素:①指明一定温度;②溶剂为100 g;③必须达到饱和状态;④单位为g.21.如图,A、B是两种物质的溶解度曲线图,(1)A物质的溶解度曲线表明A物质的溶解度随温度的升高而增大(2)M点表示在t ℃时,A和B和溶解度相等,在大于t℃时A物质的溶解度大于B物质的溶解度.在小于t℃时A物质的溶解度小于B物质的溶解度.【考点】固体溶解度曲线及其作用.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知:A固体物质的溶解度,是随温度升高而增大,而B的溶解度随温度的升高而减少;M点表示在t℃时,A和B和溶解度相等;在大于t℃时,A物质的溶解度大于B物质的溶解度;在小于t℃时,A物质的溶解度小于B物质的溶解度.【解答】解:(1)A物质的溶解度曲线表明A物质,的溶解度随温度的升高而增大;故答案为:的溶解度随温度的升高而增大;(2)M点表示在t℃时,A和B和溶解度相等;在大于t℃时,A物质的溶解度大于B物质的溶解度;在小于t℃时,A物质的溶解度小于B物质的溶解度;故答案为:t;相等;大于t℃时;小于t℃时;【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;还考查了溶解度大小的比较等,有关的计算要准确,本考点主要出现在选择题和填空题中.22.如图是A、B、C三种物质在水中的溶解度曲线,请回答:(1)M点的含义是t2℃时A与C两物质溶解度相等.(2)当温度为t1℃,三种物质溶解度由小到大依次为B<A<C ,当温度为t3℃时,溶解度最大的是 A .(3)C可能表示哪种物质:氢氧化钙.【考点】固体溶解度曲线及其作用.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】(1)溶解度曲线交点M的含义:溶解度曲线交于一点表明两物质的溶解度此时相等;(2)根据溶解度曲线可以比较同一温度下不同物质的溶解度大小;(3)根据氢氧化钙或气体的溶解度随温度的升高而减小解答.【解答】解:(1)t2℃时A与C两物质溶解度曲线的交点,说明此时它们的溶解度相等.。
九年化学下第9单元 课题2 溶解度同步训练附答案与解析
第9单元课题2 :溶解度班姓名:成绩:基础训练1.下列说法中,正确的是()A.任何一种固体物质在水中的溶解度都是一定的,只有一个值B.固体溶质的溶解度随温度的升高而增大,气体溶质的溶解度随温度升高而减小C.某物质的溶解度就是该物质在100 g溶剂中所溶解的克数D.在一定温度下,溶质A的溶解度为SA g,溶质B的溶解度为SBg。
已知SA>SB,相同质量的A和B的饱和溶液,A溶液的溶剂量小于B溶液里的溶剂量2.下列叙述中正确的是( )a.食盐在水中的溶解度为36 gb.20 ℃时食盐在水中的溶解度为36c.20 ℃时,把10 g食盐溶解在100 g水里,所以20 ℃时食盐的溶解度是10 gd.20 ℃时,100 g食盐饱和溶液含有10 g食盐,食盐20 ℃时的溶解度是10 gA.aB.bC.dD.a、b、c、d均不对3.下列关于氯化钠的溶解度的说法中正确的有( )A.t ℃时,10 g氯化钠可溶解100 g水里,所以t ℃时氯化钠的溶解度是10 gB.t ℃时,把10 g氯化钠溶解在水里配成饱和溶液,所以t ℃时氯化钠的溶解度是10 gC.把20 g NaCl溶解在100 g水里恰好配成饱和溶液,所以氯化钠的溶解度是20 gD.t ℃时,把31.6 g氯化钠溶解在100 g水里恰好配成饱和溶液,所以t ℃时氯化钠的溶解度是31.6 g4.如果用S表示某物质20 ℃时的溶解度,那么下列式子表示微溶的是( )A.S>10 gB.S>0.01 gC.1 g<S<10 gD.0.01 g<S<1 g5.要增大硝酸钾的溶解度,可采用的措施是( )A.增加溶剂量B.充分振荡C.降低温度D.升高温度6.下列说法中,正确的是( )A.在100 g水里,最多能溶解36 g食盐,所以食盐的溶解度为36 gB.所有固体物质的溶解度都随着温度的升高而增大C.有过剩溶质与溶液共存的溶液一定是该温度时的饱和溶液D.20 ℃时100 g水里溶解了30 g硝酸钾,所以硝酸钾的溶解度是30 g7.下列关于溶解度的说法,正确的是( )A.20 ℃时,20 g硝酸钾溶解100 g水里,所以20 ℃时硝酸钾的溶解度是20 gB.20 ℃时,把20 g硝酸钾溶解在水里制成饱和溶液,所以20 ℃时硝酸钾的溶解度是20 gC.把31.6克硝酸钾溶解在100 g水里形成饱和溶液,所以硝酸钾的溶解度是31.6D.20 ℃时,把31.6g硝酸钾溶解在100 g水里,形成饱和溶液,所以20 ℃时硝酸钾的溶解度是31.6 g8.图9-8为硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线。
课题9.2 溶解度(学案)(解析版)——2020-2021学年人教版九年级化学下册同步精品课堂
课题9.2 溶解度(学案)1.(2020•百色)把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌后可形成溶液的是()A.花生油B.食盐C.面粉D.泥沙【答案】B2.下列过程中,有一个去污原理与其他三个不同的是()A.用酒精除去附着在试管内壁的碘B.用汽油除去衣服上的油污C.用热水洗去附着在烧杯底部的硝酸钾D.用洗涤剂洗去餐具上的油脂【答案】D3.下列物质溶解或稀释过程中,溶液温度没有明显改变的是()A.氢氧化钠B.硝酸铵C.浓硫酸D.氯化钠【答案】D4.写出下列溶液中的溶质名称或溶剂名称.(1)生理盐水中的溶质是;(2)石灰水中的溶质是;(3)碘酒中的溶质是,溶剂是;(4)硫酸铜溶液中的溶剂是;(5)医用酒精的溶质是。
【答案】(1)氯化钠;(2)氢氧化钙;(3)碘;酒精;(4)硫酸铜;(5)酒精1.理解饱和溶液与不饱和溶液的含义、判断方法和转化方法,了解结晶现象;2.认识固体物质溶解度的含义,会利用溶解性表或溶解度曲线,查阅相关物质的溶解性或溶解度;3.知道影响气体溶解度的一些因素,会利用有关气体溶解度的知识解释身边的一些现象。
1.饱和溶液与不饱和溶液的含义及转化方法。
2.固体物质溶解度的概念。
一、饱和溶液【实验9-5】在室温下,向盛有20mL水的烧杯中加入5g氯化钠,搅拌;等溶解后,再加5g 氯化钠,搅拌,观察现象。
然后再加入15mL水,搅拌,观察现象。
【实验9-6】取装有20mL水的烧杯,进行如下操作:1.饱和溶液与不饱和溶液(1)饱和溶液:在一定的温度下,在一定量的溶剂里,不能再溶解某种物质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液。
(2)不饱和溶液:在一定的温度下,在一定量的溶剂里,还能继续溶解某种物质的溶液叫做这种溶质的不饱和溶液。
【注意】1.首先要明确“一定温度”、“一定溶剂”。
(若改变这两个前提条件,就可能使溶液不饱和)。
2.溶液是一定条件下某物质的饱和溶液,但对于其他物质就不一定是饱和溶液。
【思考1】硝酸钾的饱和溶液还能溶解其他物质吗?在一定温度下、一定量的溶剂里,某物质的饱和溶液是指不能继续溶解这种溶质的溶液,但还能溶解其他溶质。
人教版九年级下册化学 9.2溶解度 同步测试(含解析)
9.2溶解度同步测试一.选择题1.下列关于溶液的说法,不正确的是()A.溶液各部分性质相同,是一种高级混合物B.氯化钠的饱和溶液不能再继续溶解氯化钠,但可以继续溶解硝酸钾等其他溶质C.接近饱和的硝酸钾溶液,通过蒸发溶剂或加溶质的方法都可以达到饱和状态D.20℃,氯化钠的溶解度为36g,则20℃时100g氯化钠饱和溶液含有氯化钠36g 2.下列说法正确的是()A.饱和溶液是包含其底部未溶解的溶质的混合物B.一定温度下,100g的食盐饱和溶液中加入3g食盐,用力搅拌后可得到103g食盐溶液C.一定温度下,向饱和食盐水中加入白糖,白糖不会溶解D.饱和溶液不一定是浓溶液3.某温度下,将饱和NaCl溶液取出10g和15g,分别装入甲、乙两支试管中,然后往甲试管中加入5g NaCl固体,充分振荡,则此时甲、乙两支试管里溶液的质量之比为()A.1:2B.2:1C.2:3D.无法确定4.有一杯t℃时的硝酸钾溶液,在该溶液中加入27克硝酸钾晶体,充分搅拌后有11克没有溶解;若将原溶液加热蒸发掉40克水再冷却至原温度,溶液恰好达到饱和,则t℃时硝酸钾的溶解度为()A.50 克B.28 克C.36克D.40克5.氢氧化钙(俗名熟石灰)在不同温度时的溶解度如下表:温度/℃020406080溶解度/g0.180.160.140.110.09根据表中信息,判断下列说法不正确的是()A.氢氧化钙在水中的溶解性是微溶B.20℃时,氢氧化钙的溶解度为0.16gC.40℃时,降低氢氧化钙饱和溶液温度会析出溶质D.60℃时,向50g水中加入0.05g氢氧化钙充分搅拌,固体完全溶解6.如图所示是A、B两种物质的溶解度曲线。
下列说法正确的是()A.A物质的溶解度大于B物质B.A物质中含有少量B物质时,可用蒸发溶剂的方法提纯A物质C.将t2℃时A物质的不饱和溶液降温到t1℃,溶液一定会变饱和D.t1℃时,两种物质的饱和溶液中,溶质质量分数一定相等7.已知20℃时KNO3的溶解度为31.6g。
人教版九年级下册化学 9.2溶解度 同步测试(含解析)
9.2溶解度同步测试一.选择题1.下列关于溶液的说法,不正确的是()A.溶液各部分性质相同,是一种高级混合物B.氯化钠的饱和溶液不能再继续溶解氯化钠,但可以继续溶解硝酸钾等其他溶质C.接近饱和的硝酸钾溶液,通过蒸发溶剂或加溶质的方法都可以达到饱和状态D.20℃,氯化钠的溶解度为36g,则20℃时100g氯化钠饱和溶液含有氯化钠36g 2.下列说法正确的是()A.饱和溶液是包含其底部未溶解的溶质的混合物B.一定温度下,100g的食盐饱和溶液中加入3g食盐,用力搅拌后可得到103g食盐溶液C.一定温度下,向饱和食盐水中加入白糖,白糖不会溶解D.饱和溶液不一定是浓溶液3.某温度下,将饱和NaCl溶液取出10g和15g,分别装入甲、乙两支试管中,然后往甲试管中加入5g NaCl固体,充分振荡,则此时甲、乙两支试管里溶液的质量之比为()A.1:2B.2:1C.2:3D.无法确定4.有一杯t℃时的硝酸钾溶液,在该溶液中加入27克硝酸钾晶体,充分搅拌后有11克没有溶解;若将原溶液加热蒸发掉40克水再冷却至原温度,溶液恰好达到饱和,则t℃时硝酸钾的溶解度为()A.50 克B.28 克C.36克D.40克5.氢氧化钙(俗名熟石灰)在不同温度时的溶解度如下表:温度/℃020406080溶解度/g0.180.160.140.110.09根据表中信息,判断下列说法不正确的是()A.氢氧化钙在水中的溶解性是微溶B.20℃时,氢氧化钙的溶解度为0.16gC.40℃时,降低氢氧化钙饱和溶液温度会析出溶质D.60℃时,向50g水中加入0.05g氢氧化钙充分搅拌,固体完全溶解6.如图所示是A、B两种物质的溶解度曲线。
下列说法正确的是()A.A物质的溶解度大于B物质B.A物质中含有少量B物质时,可用蒸发溶剂的方法提纯A物质C.将t2℃时A物质的不饱和溶液降温到t1℃,溶液一定会变饱和D.t1℃时,两种物质的饱和溶液中,溶质质量分数一定相等7.已知20℃时KNO3的溶解度为31.6g。
九年化学下9.2溶解度课时同步检测(四) 附答案与解析
一.选择题1.大量硝酸钾固体中混有少量的氯化钠,常采用降温结晶的方式除杂,氯化钠不析出的原因是()A.氯化钠在降温时其溶解能力反而增大B.氯化钠量少,在降温时形成的仍是不饱和溶液C.氯化钠的溶解度随温度的降低变化较大D.硝酸钾的溶解度比氯化钠大2.下列措施中,不能加快蔗糖在水中溶解速度的是()A.升高温度 B.用玻璃棒搅拌 C.将颗粒磨碎 D.多加蔗糖3.如图所示,打开止水夹,将液体A滴入试管②中与固体B接触.若试管①中的导管口有较多气泡产生,则液体A和固体B的组合不可能是()①双氧水和二氧化锰②水和氯化钠③浓硫酸和水④稀硫酸和铁粉⑤水和生石灰⑥水和氢氧化钠⑦水和硝酸铵.A.①②④ B.②③⑦ C.①④⑤ D.②⑤⑥4.某次硝酸钾溶解实验过程如图所示,不考虑水分蒸发,判断错误的是()A.n中溶液是饱和溶液B.P中溶液一定是不饱和溶液C.n、p中溶液的溶质质量分数不同D.p中溶液的溶质质量大于n中溶液的溶质质量5.把一定质量的氯化钾饱和溶液通过一种措施使之变成不饱和溶液,下列说法中正确的是()A.溶剂质量可能不变 B.溶液中溶质的质量分数一定减小C.溶液质量一定增大 D.溶液中溶质的质量分数可能增大6.化学概念间有不同的关系,如包含、并列、交叉关系等.下列选项符合如图所示关系的是()A B C DX 饱和溶液单质化合物石油Y 稀溶液化合物氧化物化石燃料A.A B.B C.C D.D7.某温度下,Na2SO4的溶解度是Sg/100g水。
此温度下一定量的Na2SO4溶液中加入agNa2SO4恰好达到饱和。
若用Na2SO4•7H2O代替Na2SO4,使原溶液达到饱和,则需加入的Na2SO4•7H2O质量为()A.2ag B. C. D.8.以下是KCl的部分溶解度数据,下列说法中正确的是()温度(℃)0 20 40 60溶解度(g/100g水)27.6 34.0 40.0 45.5A.KCl饱和溶液中不能再溶解其他物质B.20℃时,100gKCl饱和溶液中含KCl34.0gC.20℃的KCl溶液的浓度一定小于40℃的KCl饱和溶液的浓度D.60℃时,将溶质质量分数为20%的KCl溶液降温至40℃,有晶体析出9.根据如图A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是()A.B物质的溶解度受温度变化影响较大B.曲线A和C的交点表示A、C两物质在t℃时溶解度相同C.t℃,A、B、C三种物质的饱和溶液温度升高到t℃时,溶质质量分数都不变D.t℃时,将35gB物质加入100g水中,经充分溶解所形成的溶液是饱和溶液10.关于物质的溶解度及溶解性,下列说法正确的是()A.喝了汽水,常常打嗝,这说明温度升高,气体的溶解度增大B.所有物质的溶解度只受温度影响C.0℃时,硝酸钾的溶解度是13.3g,所以硝酸钾属于可溶物质D.同种物质在不同溶剂中的溶解性是不同的,例如碘在水中溶解度小,而在汽油中溶解度大11.20℃时,将一定量的氯化钠饱和溶液蒸发掉10g水后,析出3.6g晶体。
九年化学下9.2溶解度课时同步检测(三) 附答案与解析
一、选择题1、如图所示是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是()A.t℃时,甲、乙两物质的饱和溶液中含溶质的质量相等B.t℃时把30 g丙放入50 g水中能得到80 g丙的饱和溶液C.将丙的不饱和溶液变为饱和溶液,可以采用降温方法D.t℃时,用等质量的甲、乙、丙分别配制成三种物质的饱和溶液,所需溶剂的质量为甲<乙<丙2、室温下,向一定质量的 NaCl 溶液中加入 10 g NaCl 固体,充分搅拌后,尚有部分固体未溶解,再加入 10 g 水后,剩余固体全部溶解,下列判断正确的是()A. 加水前一定是饱和溶液B. 加水前可能是饱和溶液C. 加水后一定是饱和溶液 D.加水后不可能是饱和溶液3、小乐同学欲使一不饱和硝酸钾溶液变成饱和溶液但不改变其浓度,正确的方法是()A.加热蒸发溶剂后再降至原温度B.加入一定量的硝酸钾C.降温后使其析出部分晶体D.降温至溶液刚好达到饱和4、KNO与NaCl的溶解度曲线如图所示。
说法正确的是()A.T℃时,NaCl的溶解度比KNO的大B.T℃时,KNO与NaCl的饱和溶液中溶质质量相等C.NaCl的溶解度受温度影响的程度比KNO的大D.提纯KNO和NaCl固体混合物中的KNO,可蒸发溶剂5、室温下,无法区分硝酸钾饱和溶液和不饱和溶液的操作是()A.降低温度 B.加一定量的水C.加入少量硝酸钾晶体 D.室温时,蒸发一定量水6、 t ℃时,为了使二氧化碳在水中的溶解度增大,可以采用的方法是()A.升高温度 B.增大压强 C.通入 CO D.蒸发水7、小金在配制硝酸钾溶液时得到下表数据,据此分析以下说法正确的是()(提示:60℃时100 g水中最多能溶解110 g硝酸钾固体)序号温度/℃水的质量/克加入硝酸钾的质量/克所得溶液的质量/克①10 100 40 120.9②60 100 40 140A.①所得溶液一定是10℃时硝酸钾的饱和溶液B.②所得溶液一定是60℃时硝酸钾的饱和溶液C.可以通过升高温度的方法将硝酸钾的不饱和溶液变为饱和溶液D.若向②所得溶液中加入10 g硝酸钾固体可以形成饱和溶液8、下列操作能使气体的溶解度增大的是()A.增加溶剂B.升高温度C.增大压强D.振荡溶液9、如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是()A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.t℃时,甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中含有相等质量的溶质C.要使接近饱和的甲溶液转化为饱和溶液,可以采用降低温度的方法D.10 ℃时,分别用100 g水配制甲、乙的饱和溶液,所需甲的质量大于乙的质量10、在 20 ℃时,往 100 克饱和食盐溶液中,加入 5 克食盐,保持不变的是()①溶质质量②溶剂质量③溶液质量A.仅① B.仅② C.仅③ D.①②③二、填空题11、溶解度可表示物质溶解性的大小。
九年级化学下册 9.2 溶解度(第2课时)同步测试(含解析)(新版)新人教版-(新版)新人教版初中九
课题2《溶解度》一、选择题1.下列有关溶液的叙述正确的是()A.稀溶液一定是不饱和溶液B.饱和溶液就是不能再溶解如何物质的溶液C.溶质的溶解度都随温度的升高而增大D.溶质在溶解的过程中,有的放出热量,有的吸收热量考查目的:饱和溶液和不饱和溶液、溶解度、溶解过程的吸热和放热。
答案: D解析:稀溶液不一定是不饱和溶液,浓溶液也不一定是不饱和溶液;饱和溶液是一定温度下、一定量溶剂中不能继续溶解该种溶质的溶液;固体溶质的溶解度受温度影响,有的随温度升高而增大,有的随温度升高而降低,有的受温度影响不大;溶质在溶解的过程中,有的放出热量,有的吸收热量。
2.结合下图判断,下列说法正确的是()A.硝酸钾的溶解度为B.硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度C.升高温度可将硝酸钾的不饱和溶液变为饱和溶液D.两条曲线的交点表示在该温度下两种物质的溶解度相等考查目的:饱和溶液、溶解度及曲线的应用。
答案: D解析:A项应该是30℃硝酸钾的溶解度为,B项比较溶解度必须指明温度,升高温度,硝酸钾的溶解度随温度升高而增大,升高温度不饱和溶液会变得更加不饱和,两条曲线的交点的含义就是表示在该温度下两种物质的溶解度相等。
3.对“20℃时,硝酸钾溶解度为”这句话解释正确的是()A.20℃时,100g硝酸钾溶液中含有硝酸钾B.在100克水中溶解硝酸钾就达到饱和状态。
C.20℃时,100克水中溶解硝酸钾就达到饱和状态。
D.20℃时,硝酸钾被水溶解考查目的:对溶解度的理解。
答案:C。
解析:溶解度概念中包含四个因素:一定温度下、饱和、100g水、单位是g。
这句话可以理解成20℃时,100克水中溶解硝酸钾就达到饱和状态,或者说20℃时,100克水中最多溶解31.6g 硝酸钾。
4.有关溶液的说法正确的是()A.具有均匀性、稳定性的液体一定是溶液B.配制溶液时,搅拌可以增大固体溶质的溶解度C.饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓度大D.融雪剂的原理是利用某些物质水溶液的凝固点低于0℃考查目的:饱和溶液和不饱和溶液、溶解度。
人教版九年级下册化学 9.2溶解度 同步练习(含解析)
9.2溶解度同步练习一.选择题1.下列与水和溶液相关的说法不正确的是(A.硝酸铵溶于水,溶液温度降低)B.溶解度的大小与温度、溶剂的质量有关C.加热煮沸既降低水的硬度又消毒D.明矾可促进浑浊水中悬浮物的沉降2.将60℃的硝酸钾饱和溶液冷却至室温,下列说法不正确的是()A.有晶体析出B.溶质质量减少C.溶剂质量不变D.溶质质量分数增大3.现有一接近饱和的溶液,下列方法中一定能使之成为饱和溶液的是(①蒸发溶剂,②增加溶质,③降低温度,④加热升温)A.只有①②B.只有②③C.①②③D.①②④4.下列有关溶液的叙述正确的是(A.均一、稳定的液体一定是溶液B.一份溶液中可以含有多种溶质)C.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液D.饱和溶液一定比不饱和溶液浓度大5.小明向如图所示的烧杯中加入一种物质,充分搅拌后,发现粘在杯底的塑料片脱落。
那么他加入的物质可能是()A.氢氧化钠固体C.硝酸铵固体B.食盐D.蔗糖6.如图为甲、乙两物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是()A.20℃时,甲、乙两种物质的溶解度都是25B.50℃时,将甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至20℃,析出晶体的质量甲大于乙C.20℃时,100g 甲溶液中含25g甲物质D.甲中含有少量的乙,可用降温结晶的方法提纯甲7.已知20℃时KN O 的溶解度为31.6g。
下列关于对它的理解正确的是()3A.20℃,100g水中最多能溶解31.6g K N O 固体3B.20℃时,100g KN O 溶液中溶解31.6g K N O 固体3 3C.100g水中溶解了31.6g K N O 固体达到饱和3D.20℃时,31.6g K N O 固体溶于水形成饱和溶液38.t℃时,根据某物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解的质量绘制成如图中的斜线。
下列说法正确的是()A.由图可知,该物质的溶解度随温度的升高而升高B.n 点表示溶液中溶质的质量分数为25%C.t℃,25g该物质放入80g的水中形成饱和溶液D.图中4 个点表示的溶液中溶质质量分数的关系是:n<m<W=Z)9.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。
人教版九年级下册 9.2 溶解度 2020年同步练习卷(解析版)
人教版九年级下册9.2 溶解度2020年同步练习卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题(本大题共13小题,共39.0分)1.下列有关溶液的叙述正确的是A. 食盐水倒出一半后浓度降低B. 果粒橙属于溶液C. 升温会降低二氧化碳在水中的溶解度D. 蔗糖可以无限溶解在一定量的水中2.A B C D3.由表中提供的信息判断,衣服上沾有碘很难洗净,碘在下列四种不同溶剂中的溶解水酒精汽油 D. 苯4.下列排列顺序正确的是A. 空气中物质的含量:B. 利用金属的年代:C. 室温时水中溶解度:D. 铜元素的质量分数:5.下列有关溶液的说法,不正确的是A. 蔗糖溶液是均一的、稳定的混合物B. 硝酸钾在溶解度是,则100g硝酸钾溶液中含有硝酸钾C. 打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来,说明气体的溶解度与压强有关D. 冷却或蒸发溶剂都能使接近饱和的硝酸钾溶液达到饱和6.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是A. 时,甲、乙两种溶液中溶质的质量相等B. 时,100g甲物质的饱和溶液中溶质的质量是20gC. 要将甲溶液的状态由a点转化为b点,可以加适量溶剂D. 时,将等质量的甲、乙两种物质配制成饱和溶液,甲溶液质量大7.如图是A、B、C三种不含结晶水的固体的溶解度曲线图,下列说法不正确的是A. 时,取30gA加入50g水中,可得到溶液75gB. P点表示时,A、B的溶解度相等C. 时,等质量的A、B、C三种物质加入水中,配制饱和溶液,所得溶液的质量大小关系为D. 时,A、B、C三种饱和溶液的质量关系为8.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。
下列说法正确的是A. 时,取等质量的甲、乙分别配制成饱和溶液,所需水的质量:甲乙B. 时,将甲、乙的饱和溶液均降温到时,析出晶体的质量相等C. 若丙中混有少量的甲,可采用降温结晶的方法提纯丙D. 时,甲、乙各30g分别加入100g水中,均形成饱和溶液9.如图是两种固体物质a、b的溶解度曲线,则以下说法不正确的是A. 时a、b物质的溶解度相等B. 将时a的饱和溶液150g降温到时,析出溶质30gC. 时,将5gb物质加入到25g水中不断搅拌,能形成30g饱和溶液D. 将时a、b的饱和溶液分别升温到,所得溶液中溶质的质量:10.如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是A. 时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是乙甲丙B. 三种物质都属于易溶物C. 的甲溶液降温到一定有晶体析出D. 时配制等质量的三种物质的饱和溶液溶剂质量由大到小的顺序是乙甲丙11.下面关于溶解度及溶液说法正确的是A. 溶解性是物质本身的物理性质,不受溶剂种类的影响B. 配制的澄淸石灰水中含溶质较少,是因为氢氧化钙的溶解度随温度的升高而碱小C. 硝酸铵可作制冷剂,因为其溶于水吸热D. 溶液都是无色、均一、稳定的12.如图为A、B、C三种固体物质不含结晶水的溶解度曲线。
初中九年级化学下册第九单元课题2溶解度同步练习(含答案)
九年级化学下册第九单元课题2溶解度同步练习(含答案)一、单选题(本大题共27小题,共54.0分)1. 能证明硝酸钾溶液在20℃时已达到饱和状态的叙述是()A. 取少量该溶液,升温后无KNO3晶体析出B. 温度不变时,向该溶液中加入少量KNO3晶体,晶体不再溶解C. 温度不变时,向该溶液中加入少量水,溶质的质量分数变小D. 取少量该溶液,降温到10℃时,有KNO3晶体析出2. 为增大二氧化碳的溶解度,可采用的方法是()A. 增加溶剂B. 减少溶剂C. 升高温度D. 增大压强3. 打开汽水瓶瓶盖,当大量气泡逸出后,下列说法错误的是()A. 瓶中溶液的溶质减少B. 瓶中CO2气体的溶解度减小C. 瓶中溶液的质量减小D. 瓶中溶液是CO2的不饱和溶液4. 下列物质溶于水时,溶液温度明显下降的是()A. 食盐B. 浓硫酸C. 硝酸铵D. 氢氧化钠5. 依据相关信息完成31-33题:小资料:硝酸钾的溶解度数值如下所示:项目10℃20℃30℃40℃50℃60℃70℃KNO321g 32g 46g 64g 86g 110g 138g现有a、b、c、d四个烧杯中分别盛有50g水,在40℃时,向四个烧杯中分别加入55g、43g、32g、16g硝酸钾,充分溶解后,如图所示.烧杯c中溶液的质量是()A. 105gB. 93gC. 82gD. 66g6. 依据相关信息完成31-33题:小资料:硝酸钾的溶解度数值如下所示:项目10℃20℃30℃40℃50℃60℃70℃KNO321g 32g 46g 64g 86g 110g 138g现有a、b、c、d四个烧杯中分别盛有50g水,在40℃时,向四个烧杯中分别加入55g、43g、32g、16g硝酸钾,充分溶解后,如图所示.上述溶液中,属于不饱和溶液的是()A. aB. bC. cD. d7. 将10g硝酸钾完全溶解在100g水中,下列说法不正确的是()A. 溶质为10 gB. 溶剂为100 gC. 溶液为110 gD. 硝酸钾的溶解度为10 g8. 如图是甲、乙两种固体(不含结晶水)的溶解度曲线.t℃时,对含有等质量溶质的甲的饱和溶液与乙的饱和溶液,分别恒温蒸发等质量的水(未蒸干),正确的说法是()A. 蒸发前,甲、乙溶液质量的大小关系为:甲>乙B. 蒸发后,所得甲溶液依然饱和,乙溶液不饱和C. 蒸发后,所得溶液中溶剂质量的大小关系为:甲<乙D. 蒸发后,析出固体质量的大小关系为:甲<乙9. 若要增加汽水中的二氧化碳,下列操作可行的是()A. 增加水量B. 持续通二氧化碳C. 升温D. 加压10. 通过实验探究比较白糖和食盐在水中的溶解性时,必须控制的条件是()A. 颗粒的大小一致B. 水的质量相同C. 温度相同D. 都达到饱和溶液11. 要想把一瓶硝酸钾溶液变成饱和溶液,具体措施有:①加入硝酸钾;②升高温度;③降低温度;④加入水;⑤蒸发水.其中措施正确的是()A. ①②④B. ①③④C. ①③⑤D. ①②⑤12. 如图是某气体在水中的溶解度曲线示意图,相关分析正确的是()A. 该气体的溶解度受温度影响较大B. 该气体不易溶于水C. 可以说明压强与溶解度的关系D. t1>t213. 在20℃时,20g水中最多能溶解15gX物质;40℃时,50g水中最多能溶解30gY物质,则X和Y两种物质的溶解度关系式()A. X>YB. X<YC. X=YD. 无法确定14. 下列对“20°C时,硝酸钾的溶解度为31.6g”的解释正确的是()A. 20°C时,31.6g硝酸钾溶解在水中恰好达到饱和状态B. 20°C时,100g硝酸钾溶液中含有31.6g硝酸钾C. 31.6g硝酸钾溶解在100g水中达到饱和状态D. 20°C时,31.6g硝酸钾溶解在100g水中恰好达到饱和状态15. 以下对20℃的硝酸钾溶解度为31.6 g的解释中正确()A. 20℃,31.6 g硝酸钾完全溶解在水中B. 20℃,100 g溶液含31.6g硝酸钾C. 100g水中最多能溶解31.6g硝酸钾D. 20℃,31.6 g硝酸钾溶解在100g水中恰好饱和16. 市场上有一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料,在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水,饮用前摇动使它们混合,罐内饮料温度就会降低.这种固体物质可能是()A. 冰B. 氢氧化钠C. 食盐D. 硝酸铵17. 下列方法不可能用于饱和溶液的分离方法是()A. 过滤B. 蒸馏C. 蒸发溶剂D. 冷却热饱和溶液18. 一杯10℃的硝酸钾溶液,能证明它是饱和溶液的方法是()A. 蒸发5g水有固体溶质析出B. 加入少许硝酸钾晶体不溶C. 把溶液降温至0℃有固体溶质析出D. 升高温度能继续溶解晶体19. 如图所示,用恒温蒸发氯化钠溶液来模拟海水晒盐的过程,已知图②中的溶液恰好是氯化钠的饱和溶液,则下列说法错误的是()A. 由图①到图②,溶液的质量减少B. 由图②到图③,溶质的质量不变C. 由图③到图④,溶液的溶质质量分数不变D. 由图①到图④,氯化钠的溶解度保持不变20. 将20℃时的硝酸钾饱和溶液升温至50℃(不考虑水分蒸发),一定发生改变的是()A. 溶剂的质量B. 溶液的质量C. 溶质的质量D. 溶解度21. 某同学发现含KNO3和NaCl都接近饱和的热溶液,在降到室温时不析出NaCl 是因为()A. NaCl溶解度受温度影响小B. NaCl溶解度比KNO3大C. NaCl溶解度在室温下更大D. NaCl的化学性质不活泼22. “摇摇冰”是一种即用即冷的饮料.吸食时将饮料罐隔离层中的化学物质和水混合后摇动即会制冷.该化学物质是()A. 氯化钠B. 固体硝酸铵C. 固体氢氧化钠D. 生石灰23. 下列措施能使硝酸钾在水中的溶解度增大的是()A. 增加水的质量B. 把硝酸钾粉碎,在溶解过程中不断搅拌C. 增加硝酸钾的质量D. 升高溶液的温度24. 在进行硝酸钾与氯化钠溶解性比较的实验时,下列条件必须控制的是()①温度②溶质颗粒大小③溶质质量④溶剂质量⑤溶剂种类.A. ①②B. ②③④C. ①④⑤D. ①⑤25. 在一定温度下,某未饱和溶液蒸发掉15克水(部分)后,析出2克晶体(不含结晶水);向原溶液投入5克溶质晶体后,溶液中还剩下1克固体溶质,则此温度下该溶质的溶解度为()A. 13.3克B. 26.7克C. 33.3克D. 40克26. 有A、B、C三种物质,在20℃时溶解在水中制成饱和溶液.已知20克水最多能溶解2克A物质;B物质制成115克饱和溶液用了15克B;C物质375克饱和溶液用去350克水.这三种物质在20℃时溶解度大小的顺序为()A. B<C<AB. C>B>AC. A>B>CD. B>A>C27. 将一定温度下的某物质的不饱和溶液转变为饱和溶液,下列方法一定能成功的是()A. 降温B. 升温C. 加入溶质D. 加入溶剂二、填空题(本大题共5小题,共5.0分)28. 某同学在实验室做实验(当时气温为20℃),他用______量取100毫升水,用______称取40克氯化钾,然后将100毫升水倒入装有氯化钾的烧杯中,用______充分搅拌后,发现烧杯底部总是有不溶解的氯化钾,过滤后称得不溶氯化钾的质量为6克,则此时形成溶液的质量为______克,其中溶质是______克.实验中,氯化钾不能完全溶解,这一现象说明______.29. 溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性强弱提供了便利.请你根据右图的溶解度曲线回答下列问题:(1)20℃时,甲物质的溶解度______(填“大于”、“等于”或“小于”)乙物质的溶解度.(2)______℃时,两种物质的溶解度相等.(3)60℃时,甲物质的溶解度为______;此时将 80 g 甲物质放入100 g水中,所得溶液是______溶液(“饱和”或“不饱和”),溶液质量为______g.30. 现有30℃的不饱和KNO3溶液,与该溶液有关的量有:①水的质量②溶液中KNO3的质量③KNO3的质量分数④30℃时KNO3的溶解度⑤溶液的质量Ⅰ.在该不饱和溶液中加硝酸钾至饱和,不变的量有______(填序号,下同).Ⅱ.将该不饱和溶液恒温蒸发至饱和,不变的量有______.Ⅲ.降低温度时,不变的有______.31. 如图所示,玻璃管中有色液体的左右移动可反映出瓶内气体温度的变化.当向盛有水的试管中加入少量的固体氢氧化钠时,发现有色液体向______移动,这说明______.32. 甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示.①20℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是______.②50℃时,35克乙物质的饱和溶液中,含乙物质______克.③若要配制溶质质量分数相等的甲和乙的饱和溶液,温度应控制在______℃.④若分别将100克甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从50℃降温至10℃,所得溶液的质量由多到少的顺序是______.三、简答题(本大题共7小题,共35.0分)33. 如图是一张绘制到一半的溶解度曲线图,其中只有硝酸钠的溶解度曲线,请根据表格在图中继续画出硝酸钾的溶解度曲线温度(℃)10 20 30 40 50 60 70 80 90 100KNO3溶解度(g)20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 169 202 24634. 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。
9.2 溶解度(解析版)-2020-2021学年九年级化学下册课时同步练(人教版)
第9单元溶液9.2 溶解度1.能证明硝酸钾在20℃时已达到饱和状态的是()A.取少量该溶液,升温后没有硝酸钾晶体析出B.温度不变,向该溶液中加入少量水,溶质的质量分数变小C.温度不变,向该溶液加入少量硝酸钾晶体,溶质质量分数不变D.取少量该溶液,降温到10℃,有硝酸钾晶体析出【答案】C【解析】饱和溶液是指在一定温度下、一定量的溶剂里,不能再继续溶解这种溶质的溶液.A、硝酸钾的溶解度随着温度的升高而增大,升温后溶解度增大,取少量该溶液,升温后没有硝酸钾晶体析出,不能证明硝酸钾在20℃时已达到饱和状态,故选项错误。
B、温度不变,向该溶液中加入少量水,溶质的质量分数变小,不能证明硝酸钾在20℃时已达到饱和状态,故选项错误。
C、温度不变,向该溶液加入少量硝酸钾晶体,溶质质量分数不变,说明加入的硝酸钾没有继续溶解,说明硝酸钾在20℃时已达到饱和状态,故选项正确.D、硝酸钾的溶解度随着温度的降低而减小,接近饱和的溶液降低温度也可能有晶体析出,不能证明硝酸钾在20℃时已达到饱和状态,故选项错误。
故选:C。
2.现有一接近饱和的溶液,下列方法中一定能使之成为饱和溶液的是()①蒸发溶剂,②增加溶质,③降低温度,④加热升温A.只有①②B.只有②③C.①②③D.①②④【答案】A【解析】解;①蒸发溶剂,一定能使接近饱和的溶液成为饱和溶液。
②增加溶质,一定能使接近饱和的溶液成为饱和溶液。
③降低温度,不一定能使之成为饱和溶液,如氢氧化钙的溶解度随温度降低而增大,降低温度后,氢氧化钙的溶解度增大,溶液仍为不饱和溶液。
④加热升温,不一定能使之成为饱和溶液,如硝酸钾的溶解度随温度升高而增大,升高温度后,硝酸钾的溶解度增大,溶液仍为不饱和溶液。
故只有①②。
故选:A。
3.将接近饱和的石灰水变成饱和溶液,不可行的方法是()A.加入CaO B.加入Ca(OH)2C.升高温度D.加入CaCO3【答案】D【解析】A、加入CaO,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,增加溶质,同时减少溶剂,故可行;B、加入氢氧化钙,增加溶质,可行。
2020年人教版九年级化学下册同步练习9-2 溶解度(第2课时)(解析版)
课题9.2溶解度(第2课时)(练)姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.已知X物质与Y物质的溶解度都随温度的升高而增大,20℃时,10g水中最多溶解4g X物质,30℃时,20g水中最多溶解8g Y物质,则20℃时X与Y的溶解度相比是()A.X=Y B.X<Y C.X>Y D.无法比较【答案】C【解析】解:20℃时,10g水中最多溶解4g X物质,则20℃时,X物质的溶解度为40克;30℃时,20g水中最多溶解8g Y物质,则30℃时,Y物质的溶解度为,因X物质与Y物质的溶解度都随温度的升高而增大,故在20℃时,Y物质的溶解度一定小于40克,所以20℃时X与Y的溶解度相比X >Y.故选C.2.20 ℃时,10 g甲物质可制成30 g饱和溶液,20 g乙物质可制成50 g饱和溶液,则20 ℃时甲与乙的溶解度相比是()A.甲>乙B.乙>甲C.甲=乙D.无法比较【答案】B【解析】在一定温度下,某固态物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的溶质的质量,叫做这种物质在这种溶剂中的溶解度。
20 ℃时,10 g甲物质可制成30 g饱和溶液,其溶解度为50g,20 g乙物质可制成50 g 饱和溶液,其溶解度为66.7g,则20 ℃时甲与乙的溶解度相比是乙>甲。
故选B。
3.将1 g某物质在室温时溶于20 g水中即达饱和,则一般把这种物质划分为()A.易溶物质B.可溶物质C.微溶物质D.难溶物质【答案】B【解析】溶解度是指物质在水里的溶解度,溶解性就是根据溶解度大小区别的℃在室温时,溶解度<0.01 g,难溶;溶解度在0.01-1 之间,微溶;溶解度在1-10 之间,可溶;溶解度>10 ,易溶。
将1 g某物质在室温时溶于20 g水中即达饱和,其溶解度为5g,属于可溶物质。
故选B。
4.压强增大时,其在水中的溶解度不受影响的是()A.NH3B.SO2C.CO2D.KCl【答案】D【解析】压强增大时,其在水中的溶解度不受影响的是KCl℃KCl是固体℃压强增大时,其在水中的溶解度不受影响。
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故②④符合题意。
8.(2019•宁波模拟)四个实验小组同学分别取不同质量的 NaCl,t℃时逐渐加入到各盛有 80g 水的烧杯中, 不断搅拌直到不再溶解为止《温度不变),然后分别称量剩余 NaC1 的质量,记录数据如表所示,则下列说 法不正确的是( )
B、硫酸铵溶于水,溶液温度不变,故选项错误。
C、浓硫酸溶于水放热,溶液温度明显升高,故选项错误。
D、氢氧化钠溶于水放热,溶液温度明显升高,故选项错误。
2.(2019•西湖区校级模拟)如图所示,向小试管中分别加入一定量的下列物质,右侧 U 形管中的液面右端 明显下降,该物质可能是下列的( )
A.蔗糖
B.食盐
7.(2019•西湖区校级模拟)要将室温下一瓶接近饱和的石灰水(溶质为氢氧化钙)变成饱和溶液,小乐选 择了如下方法:
①加入水;②加入氢氧化钙固体;③降低温度;④升高温度。
其中可行的是( )
A.②③
B.②④
C.①②③
D.①②④
【答案】B。 【解析】向接近饱和的溶液中增加溶质或蒸发溶剂都可以使溶液变成饱和溶液,故把一瓶接近饱和的石灰 水变成饱和,②加入氢氧化钙,能将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液。
B、由于 KNO3 的溶解度受温度的影响较大,而 NaCl 的溶解度受温度的影响较小,故 KNO3 中混有少量 NaCl,可用降温结晶的方法提纯 KNO3,故错;
C、60℃时,硝酸钾的溶解度为 110g,故在 100g 水中最多溶解 110g 硝酸钾,将 12g 硝酸钾加入 10g 水中充 分溶解时,10g 水最多溶解 11g 硝酸钾,得到 21g 硝酸钾饱和溶液,故 C 错误;
温度/°C
0
10
20
30 40 50 60 70
溶解度/g NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 37.8
KNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 A.NaCl 的溶解度比 KNO3 的溶解度大 B.用蒸发结晶的方法,可以从 NaCl 和 KNO3 的混合溶液中提纯 KNO3 C.60°C 时,将 12g KNO3 加入 10g 水中充分溶解后,能得到 22g 的 KNO3 溶液 D.升高温度可以将饱和的 KNO3 溶液转变成不饱和溶液 【答案】D。 【解析】A、要比较溶解度,应指明温度,故此选项错误;
A、由上述分析,则
tt
t ,即
t ,故选项说法正确。
t ht
tt th t
B、由上述分析,同理
tt
t,故选项说法正确。
t
C、由上述分析,S t 100,故选项说法正确。
th t
D、由上述分析,同理
t ,故选项说法错误。
tt th t
14.(2019•衡阳模拟)如表是 NaCl 和 KNO3 在不同温度下的溶解度。有关说法正确的是( )
A.室温时该石灰水溶液一定是饱和溶液
B.之后杯底的晶体会有部分溶解进去
C.氢氧化钙的溶解度随温度升高而增大
D.室温时该石灰水溶液可能是不饱和溶液
【答案】A。
【解析】4℃的澄清石灰水,且杯底有部分晶体未溶解,溶液是饱和溶液,温度升高到室温时,溶解度变小, 会有晶体析出,溶液仍然是饱和溶液,所以,
A.室温时该石灰水溶液一定是饱和溶液,故 A 正确;
B.甲溶液一定饱和,乙溶液可能饱和
C.甲溶液中氯化钠溶解度不变,乙溶液中氯化钠溶解度降低
D.两杯溶液中存在的微时,对 100mL 氯化钠饱和溶液,转移 50mL 至乙,转移后甲、乙溶液的质量相等,向乙 溶液中加入 50mL 水,则最终甲、乙两烧杯溶质质量相等,甲溶液的溶剂质量小于乙溶液,所以甲溶液的溶 质质量分数大于乙溶液,故 A 正确;
B、室温时,对 100mL 氯化钠饱和溶液,转移 50mL 至乙,转移后甲、乙溶液的质量相等,向乙溶液中加 入 50mL 水,甲溶液仍为饱和溶液,乙溶液变为不饱和溶液,故 B 错误;
C、实验过程中温度没有变化,所以甲、乙溶液中氯化钠的溶解度相同,故 C 错误;
D、两杯溶液中都含有钠离子、氯离子、水分子,故 D 错误。
D、由于硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大,升高溶液温度到 80℃将会变得更不饱和。因此,该选项是 错误的。
10.(2019•大庆一模)图①可表示“M 与 N 的并列关系”,图②可表示“M 属于 N 的从属关系”。下列概念间 的关系符合图③所示关系的是( )
X
Y
Z
A
溶质
溶剂
溶液
B
氧化物
纯净物
化合物
C
C.硝酸铵
D.氢氧化钠
【答案】C。
【解析】A、蔗糖固体溶于水无能量变化,温度不变,压强不变,故错误;
B、食盐固体溶于水无能量变化,温度不变,压强不变,故错误;
C、硝酸铵固体溶于水吸收热量,温度降低,使瓶内的压强降低,故正确; D、氢氧化钠溶于水,放出大量的热,使温度升高,瓶内的压强增大,故错误; 3.(2020•杭州模拟)在炎热的夏天,小金从 5℃冰箱冷藏室里拿出一杯蔗糖溶液 A,发现杯底有少量蔗糖 未溶解,在室温下放置一段时间后晶体消失,得到 B 溶液,则有( ) A.5℃时,A 溶液一定是饱和溶液 B.室温下,B 溶液一定是饱和溶液 C.A 溶液和 B 溶液质量相等 D.A 溶液和 B 溶液溶质质量相等 【答案】A。 【解析】A.由题意知,5℃时,A 溶液中有少量蔗糖晶体存在,故 A 溶液一定是饱和溶液,故 A 正确; B.在室温下放置一段时间后,发现晶体消失了,B 溶液可能恰好饱和,也可能是不饱和溶液,故 B 错误; C、从 5℃到室温,温度升高,晶体消失说明晶体已经溶解了,B 溶液中溶质质量变多,所以溶液 B 的质量 增大,故 C 错误; D.从 5℃到室温,温度升高,晶体消失说明晶体已经溶解了,B 溶液中溶质质量变多,故 D 错误。 4.(2019•枣阳市模拟)我国北方有许多盐湖,湖中溶有大量的碳酸钠和氯化钠,那里的农民冬天捞“碱”(碳 酸钠),夏天晒盐(氯化钠)。请你判断图中能反映碳酸钠的溶解度的变化曲线的是( )
A.甲的溶解度比乙的溶解度大
B.t2℃时,甲溶液的浓度一定大于乙溶液的浓度 C.t1℃时,甲和乙的饱和溶液中溶质质量一定相等 D.将 t2℃150 g 甲的饱和溶液降温到 t1℃,有 20 g 固体析出 【答案】D。
【解析】A、在比较物质的溶解度时,需要指明温度,故 A 错误;
B、t2℃时,甲、乙溶液的状态不能确定,所以甲溶液的浓度不一定大于乙溶液的浓度,故 B 错误; C、t1℃时,甲和乙的饱和溶液的质量不能确定,所以饱和溶液中溶质质量不能确定,故 C 错误; D、t2℃时,甲物质的溶解度是 50g,t1℃时,甲物质的溶解度是 30g,所以将 t2℃150g 甲的饱和溶液降温到 t1℃,有 50g﹣30g=20g 固体析出,故 D 正确。
B.之后溶液中的溶质会析出一部分,杯底的晶体会变多,故 B 错误;
C.氧化钙的溶解度随温度升高而变小,故 C 错误;
D.室温时该石灰水溶液是饱和溶液,故 D 错误。
6.(2020•杭州模拟)室温时,对 100mL 氯化钠饱和溶液作如下操作,最终甲、乙两烧杯中溶液( )
A.甲溶液的溶质质量分数大于乙溶液
A.加入少量硝酸钾晶体
B.恒温蒸发掉部分水分
C.降低溶液温度到室温
D.升高溶液温度到 80℃
【答案】D。
【解析】A、由于接近饱和的硝酸钾溶液(即其不饱和溶液)中所含的硝酸钾不足;所以,根据饱和溶液和 不饱和溶液相互转变的方法可知,加入少量硝酸钾晶体可以使其变成硝酸钾的饱和溶液。因此,该选项是 正确的。
悬浊液
乳浊液
溶液
D
饱和溶液
不饱和溶液
浓溶液
A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】A。
【解析】A、溶液分为溶质和溶剂,所以溶液包含着溶质和溶剂,溶质和溶剂是并列关系,故正确;
B、纯净物包含化合物,化合物包含氧化物,故错误;
C、悬浊液、乳浊液、溶液属于并列关系,悬浊液和乳浊液不属于溶液。故选项错误;
D、饱和溶液、不饱和溶液和浓溶液之间没有必然的联系。故选项错误。
B、由于接近饱和的硝酸钾溶液(即其不饱和溶液)中所含的溶剂水太多,所以,根据饱和溶液和不饱和溶 液相互转变的方法可知,可以采用恒温蒸发掉部分水分的方法,使其不饱和溶液变成饱和溶液。因此,该 选项是正确的。
C、由于硝酸钾的溶解度随温度的降低而减小,根据饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法可知,要想将其 不饱和溶液变成其饱和溶液,可以采用降温的方法来完成。因此,该选项是正确的。
D.t℃时,80g NaCl 饱和溶液中含有 28gNaCl
【答案】D。
【解析】由表格中的数据分析知,第一组中的 25gNaCl 在 t℃时固体全部溶解,而第二、三、四组的 NaCl 固体,在 t℃时 80g 水中均溶解了 28g,所以 t℃时,NaCl 固体的溶解度是 35g,
A、用蒸发的方法减少溶剂,可以使不饱和溶液变成饱和溶液,故说法正确;
13.(2019•杭州模拟)在 70℃时,73 克氯化铵饱和溶液中含有氯化铵 23 克,则 70℃时氯化铵溶解度 S 的 计算式错误的是( )
A.
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t th t
B.
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C.
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【答案】D。
D.
t
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【解析】在 70℃时,73 克氯化铵饱和溶液中含有氯化铵 23 克,即 73g﹣23g=50g 水中最多能溶解 23g 氯 化铵,溶液达到饱和状态;则该温度下 100g 水中最多能溶解 46g 氯化铵。