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第一讲一、理论上就业指具有劳动能力的人运用生产资料从事合法的社会活动，并获得相应报酬或经营收的经济活动。
同时满足：①在法定劳动年龄内并具有劳动能力；②从事某种合法的经济活动，以提供满足社会需要的商品或服务为目的；③从事这种社会活动可以获得相应的收入。
二、实际生活中凡在劳动年龄内下列都算就业：①在规定时间内从事有报酬的劳动；②有职业而由于疾病、事故、劳动争议、度假、旷工、气候不良、设备损坏临时停工等原因引起的暂没工作；③自己当雇主或营业，包括协助家庭企业或工厂，工作时间相当于正常工作时间的1/3以上，没拿报酬也算就业。
三、我国就业者（从业人员）包括：①职工；②再就业的离退休人员；③私营业主；④个体户⑤私营企业和个体从业人员⑥乡镇企业从业从员⑦农村从业人员；（农作物种植、、林业、畜牧业、渔业、采矿业、农林牧渔服务业、制造业、建筑业、批发零售业）⑧其它从业人员，包括现役军人。
就业的意义①是人们获得收得以谋生的主要基本手段；其它有如股息、利息、租金是次要；②是个人融入社会、使自己得以全面发展的主要途径；③是社会经济发展、进步和谐的重要前提。
失业失业是劳动者与生产资料相分离的一种状态。
①结构性失业：劳动者技能结构与现有岗位技能结构错位；（时间长）②磨擦性失业：劳动者的就业要求与获得的岗位存在时间差引起的（如自愿辞职、工作变换）；（暂时、短期）③需求不足性失业；④季节性失业；⑤周期性失业；（经济运行周期循环）⑥隐性失业，指具有劳动能力并在职工作但工作量不足,不能通过工作获得社会认可的正常收入；（开工不足的企业中的劳动者和下岗职工）⑦自愿失业大学生就业体制的演变①指令性计划②计划指导下的双向选择③市场就业大学毕业生就业形式1．毕业生通过学校与用人单位签定就业协议书，领取就业报到证，到用人单位就业。
2．毕业生与用人单位已签定劳动合同，或用人单位出具接收函，不需要就业报到证，到用人单位工作。
3．定向、委培毕业生回原定向、委培单位就业。
就业指导复习资料【VIP专享】
15.霍兰德人职匹配说把人的性格划分为【6种】
16.一个人的职业生涯可以分为早期生涯、中期生涯。晚期生涯三个时期，这三个时期 又可以分为四个阶段，探索期。创立期、维持期、衰退期。大学生正处于职业生涯阶 段模型的【探索阶段】
17.职业选择理论的代表理论为【帕森斯— 职业类型】的特质因素论和霍兰德的【舒伯—认知信息加工论】
7.《中华人民共和国劳动合同法》规定劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期不 得超过【三个月】
8.劳动合同分哪几种？【D】
A.固定期限劳动合同 B无固定期限劳动合同 C以完成一定工作任务为期限的劳动合同D以上都对
9.下列选项中，对职业生涯规划设计步骤表达表述正确的选项是【自我评估— 组织与社会因素分析—发展机会评估—确定职业目标—制定行动方案—评估与反馈】
18.职业兴趣的类型有【现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型、传统型】
19.SWOT分析法最早由谁提出？【帕森斯】
20.情绪兴奋性高，性情活跃，外部表现明显，反应敏捷，动作灵敏，善交际，但是注 意力和情绪容易转移属于【多血质】气质类型
21.求职过程中最重要也是最具技巧性。决定性的环节是【面试】
22.通用能力是大学生应该具有的“基本能力”，从某种意义上讲通用能力有时比专业 能力更重要。具备良好的表达沟通能力、人际交往能力。创新能力。【心理稳定能力 】【团队合作能力】以及组织管理能力会成为用人单位首选的择优标准。
23.情景模拟面试，是指设置一定的模拟情况，要求被测试者进入角色情境中处理各种 事物及问题。考官通过对求职者在情况中表现出的行为进行观察、记录，以测评其素 质和潜能，判定其能否胜任工作。下列不属于情景模拟面试的选项是【机关通用文件 处理】
24.“蘑菇期”对职场新人来说具有重要意义，以下对其描述错误的选项是【从基层做 起便于企业发现人才、培养人才，重视人才】【从基层做起可以让员工经历苦难磨砺 ，体验工作来之不易，不会轻易跳槽】
就业指导考试复习资料
大学生就业与创业指导考试复习题纲第一章1.当代大学生就业面临的挑战有哪些？课本P62.我国的就业制度是如何变革的?课本P143.我国现行的毕业生就业机制(政策)是？课本P16采用的模式？课本P164.人事代理的内容？课本P185.人事代理制度的含义？课本P176.如何正确理解就业指导的概念？课本P24第二章7.如何正确的理解就业观念?课本P368.常见的就业社会心理问题？课本P419.毕业生如何做好就业压力下的心理调适？课本P4210.就业心理调适的主要方法？课本P4411.大学生就业能力存在的问题？课本P3312.常见的就业心理问题？课本P37第三章13.大学生就业的主要方式有哪些？课本P4614.现阶段灵活就业的主要特征?课本P5915.大学生实现就业的主要途径有哪些？课本P6716.事业编的考试流程？课本P5117.什么是灵活就业？课本P5718.灵活就业的原因？课本P5819.灵活就业中存在的问题？课本P59第四章20.就业信息搜集要遵循的原则？课本P7121.搜集就业信息的有效途径有哪些？课本P7122.在进行就业信息的筛选和处理的方法上应把握几点？课本P7323.一套较完整的求职材料应包括?课本P7624.如何写求职信？课本P78第五章25.面试的特点？课本P9126.笔试的类型？课本P8727.面试的内容？课本P9428.面试时需要哪些准备？课本P9529.面试时应该有哪些注意事项？课本P99第六章30.毕业生与省外非网上注册单位签约流程？课本P11131.毕业生与省内网上注册单位签约流程？课本P11132.劳动合同按合同期限可分为？课本P11833.签订劳动合同的基本原则?课本P11834.求职过程中毕业生应承担的义务有哪些？课本P13135.求职过程中应如何做好个人权益的自我保护？课本P13236.就业协议书的主要内容？课本P10937.毕业生与省内网上非注册单位签约流程？课本P11138.劳动合同的基本内容？课本P11739.签订劳动合同有什么重要性？课本P11940.签订劳动合同的注意事项？课本P12041.劳动争议的处理程序？课本P123第八章42.学生角色向职业角色转变的三个阶段?课本P14324. 大学生尽快完成角色转变的途径有哪些？课本P14343.致力于职业发展的过程中需要注意哪些方面的问题？课本P15444.论述1.你的择业目标是什么？是否与你的专业相关。
《就业指导资料(含选择题)》
《就业指导资料(含选择题)》第一篇：就业指导资料（含选择题）一、大学生应树立什么样的择业新观念。
（简答，5分）答。
大学生应该树立先就业后择业的观念。
当前，社会需求总体大于毕业生供给，可是许多大学生就业期望值大，择业目标定得太高，高薪体面的工作成为大多数学生的首选，但好单位毕竟竞争激烈，难免会有人不能如愿。
其实单位好与差是相对的，即使是条件差一点的单位，同样也能为毕业生提供锻炼的好机会，毕业生在工作岗位上锻炼好了自己的能力，才能获取更好的工作岗位。
因此毕业生要打破一步到位、从一而终的旧就业观，不必急于在短时间内找到固定工作，要学会在流动中求生存，在流动中求发展。
二、择业就业过程，就业安全注意事项。
（简单，5分）答：1、外出履行请销假手续2、个人和家庭重要信息保密3、参加校内外招聘会注意人身、财产安全4、各类重要证件和材料要收整好，不要在参加招聘会的过程中丢失5、去外地的单位进行面试时，要注意面试的时间和地点，正常的面试一般安排在白天，地点大多在单位的办公场所，面试时间、地点一般确定，无特殊原因不会更改；要清楚面试无须缴纳任何费用，面试是双向选择的机会，无论求职者还是招聘单位，都没有为对方提供具体的服务，所以不涉及费用。
三、为规范使用就业协议书，我校的就业协议书实行一式份，一人号（号指就业协议书的编号），逐人登记的办法，协议书不准转借他人使用。
（填空，2分）《就业协议书》的作用是什么。
（简答，4分）答：我校的就业协议书，一式四份，一人一份，一人一号。
《就业协议》是明确毕业生、用人单位和学校在毕业生择业过程的权利和义务的书面表现形式，是毕业生在校时，由学校参与见证与用人单位协商签订的，是编制毕业生就业计划方案的依据。
四、毕业生收集就业信息有哪些渠道。
（简答，7分）答：①学校就业指导部门；②毕业生招聘会；③网络；④社会关系（家人、亲友、学校的老师、校友等）；⑤社会实践与专业实习机会；⑥新闻媒体（报纸、杂志、广播、电视等）；⑦个人走访。
就业指导复习材料
就业指导复习总提纲A就业形势（4个考点）一、就业训练课组成的两部分1、职业生涯规划2、就业指导二、就业的心理准备1、客观评价自己（全面认识自己:气质、兴趣性格、能力)2、理性面对现实3、树立科学就业观4、确立健康的心态(平常心自信心恒心)大学生的最大压力是就业压力三、大学生就业难的原因（社会学校自身三大原因）1、社会（高校扩招影响，企业用工制度不合理，市场对白领需求不足）2、学校（文科教育质量低下，高校专业设置错位）3、自身（学生就业渠道不畅，学生缺乏就业培训机会，学生仍然期望过高，学生缺乏求职技巧）四、结婚自己的专业，谈谈就业的劣优势（结合社会，企业等需求还有综合学院专业的发展情况答题）B就业前准备（4个考点）一、就业需要做哪些准备？1、能力的准备2、就业咨询的收集（包括求职咨询、就业程序和政策3、简历准备4、笔试准备5、面试准备6、心理调适二、就业能力是什么（前两个能力是主要的）1、专业能力（专业知识、专业技能等与职业直接相关的基础能力，如学习能力、知识管理能力、专项技能等）2、通用能力（人们在参与社会活动的过程中，自我形象的设定和自我角色的认定能力。
表现为表达沟通能力、人际交往能力、创新能力、团队合作能力、组织管理能力等）3、意志品质（个体在追求预定目标中逐渐形成的比较稳定的意志特质，主要包括自信、自立、诚信、责任心等）三、如何培养以上三个能力？培养专业能力（一）课内学习1、主动参与课堂教学：利用学校丰富的教学资源和条件，最大限度的摄取知识，主动参与到课堂中的讨论、练习（包括口头、书面）、实际操作（模仿性的和创造性的）等活动中去。
2、广泛参加课外学习实：参与学术讨论会、专业比赛等活动（二）课外培养1、积极参与社会实践2、通过网络自主学习培养意志品质1、主动创造条件，积极磨练2、向别人学习，虚心修炼3、积极参与实践，经受锤炼四、面对海量的简历，怎么做？C就业政策（6个考点）一、三支一扶：支农、支教、支医、扶贫二、三个志愿者服务计划：志愿服务欠发达地区计划志愿服务西部计划大学生选聘获选调计划三、优惠政策1、参加“三支一扶”计划服务期满后(两年)考核合格的，三年内报考省内普通高校硕士研究生，初试总分加分10分，在同等条件下招生单位优先录取。
社区就业指导员考试复习资料全
社区就业指导员考试复习资料全前言社区就业指导员是指向社区内就业者提供职业咨询、职业规划、职业培训、就业推荐、就业跟踪服务等职业指导与就业服务工作的专业人才。
社区就业指导员是现代社会发展与和谐社会建设的重要组成部分。
本篇文章旨在为考生提供社区就业指导员考试复资料。
一、职业素质与职业行为1.社区就业指导员应具备的职业素质社区就业指导员应该具备一定的职业素质，包括职业操守、专业知识、行为规范、沟通技巧、服务意识、组织协调能力等。
2.就业服务工作流程社区就业指导员的工作流程主要包括就业服务对象的确定、帮助就业对象进行职业生涯规划、提供职业培训、支持就业对象求职、服务就业对象入职、跟踪就业。
二、劳动力市场与职业信息1.劳动力市场信息劳动力市场是决定就业与失业的基本条件，包括就业形势、就业机会、就业形态、就业政策、就业环境、用工需求、用工人员等。
2.职业信息资源社区就业指导员需要掌握大量的职业信息资源，包括职业培训信息、职业介绍信息、职业技能要求、职业将来发展前景、行业分析等。
三、职业指导与服务1.职业咨询与指导职业咨询与指导是社区就业指导员最主要的职责，应该根据就业对象的需求提供专业意见、职业规划建议、职业技能指导等。
2.职业培训与能力提升社区就业指导员应该提供相关的职业培训与能力提升服务，例如帮助就业对象提高职业技能、丰富职业经验、提升职业竞争力等。
3.职业介绍与推荐社区就业指导员应该了解当地的职业介绍与推荐机构及其信息，并将合适的职业机会介绍给就业对象。
4.职业跟踪与服务社区就业指导员应该帮助就业对象适应新工作、解决职场问题、提高工作效率等，增强对就业对象的维护。
结语以上就是社区就业指导员考试复习资料，希望考生们可以认真复习，顺利通过考试。
就业指导复习
就业指导复习1.签约的一般程序1、按编号领取协议书2、双方达成初步意向3、学院盖章4、就业办盖章2.就业方针？劳动者自主择业，市场调解就业，政府促进就业3.劳动者应当完成、提高、执行、遵守什么？完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动卫生安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德。
4.用人单位的义务是什么？应当依法建立和完善规章制度，保障劳动者享有劳动权利和履行劳动义务。
5.劳动者有权依法参加和组织什么？工会6.国家支持劳动者自愿组织起来就业和从事什么实现就业？个体经营实现就业7.妇女享有哪些与男子平等的就业权利？在录用职工时，除国家规定的不适合妇女的工种或岗位以外，不得以性别为由拒绝录用妇女或者提高对妇女的录用标准。
8.禁止用人单位招用什么年龄的人就业？未满16 周岁的未成年人。
9.劳动合同是什么样的协议？劳动者与用人单位确立劳动关系，明确双方权利和义务的协议。
10.建立劳动关系应当订立什么合同劳动合同11.订立和变更劳动合同的原则是什么？应当遵循平等自愿、协商一致的原则，不得违反法律、行政法规的规定。
12.劳动合同的法律约束力的主要表现是什么？当事人必须履行劳动合同规定的义务。
13.哪些是无效劳动合同（1）违反法律、行政法规的劳动合同。
（2）采取欺诈、威胁等手段订立的劳动合同。
14.无效劳动合同，有没有法律约束力？没有法律约束力。
15.劳动合同的无效，应当由谁来确认？劳动争议仲裁委员会或者人民法院确认。
16.劳动合同应当以什么形式订立？书面形式17.劳动合同应具备哪些条款？（1）劳动合同期限（2）工作内容（3）劳动保护和劳动条件（4）劳动报酬（5）劳动纪律（6）劳动合同终止的条件（7）违反劳动合同的责任18.劳动合同的期限分哪儿几种？有固定期限、无固定期限和以完成一定的工作为期限19.劳动合同试用期最长不得超过多长时间？6个月，但试用期应包含在劳动合同期限内。
20.怎样视为劳动合同终止？劳动合同期满或者当事人约定的劳动合同终止条件出现。
就业指导复习资料-1
求职过程中容易遇到哪些常见的心理问题，应如何防范？（1）焦虑心理2）自卑、怯懦心理（3）自负心理（4）冷漠心理（5）问题行为（6）过于功利（7）从众攀比（8）消极依赖防范：（1）认识必要性，增强自觉性（2）正视社会现实，给予积极暗示（3）运用心理调节方法进行自我调适①识和评价自我的方法②自我安慰法③自我激励法④换位思考法⑤挫折情绪排解法（4）自我调适其他方法深呼吸法、自我重塑法、环境调节法、广交朋友法、自我暗示法、幽默疗法等谈谈对当前大学生就业难现象的认识并简要分析其原因？大学生就业问题是一个社会问题，在现在知识化的时代，本科生一抓一大把，研究生毕业当文员，海归回来变“海待”，面对严峻的就业形势，越来越多的大学生变得茫然无措，对自己的未来充满担忧。
大学毕业后找份工作现在已经变得愈来愈艰难。
大学生就业，正以迅雷不及掩耳盗铃之势快速蹿成了社会热点、焦点和难点。
造成毕业生就业难的主要原因有以下几个方面：原因一：学习气氛不浓郁，普通院校学生毕业率低学业失败现象较为普遍。
不及格率有所提高，一些入学分数很高的学生也会留级甚至退学。
原因二：扩招数量高于社会需求1999年起全国高校开始扩招，当年全国高校扩招了48%，其中，全国普通高校招生规模从1998年的108万人扩大到159万人。
2002年，我国高等教育毛入学率达到15%，进入国际公认的高等教育大众化发展阶段。
原因三：高校招生计划滞后、专业设置不合理一些学校只管培养，很少考虑社会需要，专业设置、课程教学与社会实践相脱节。
学校人才培养的定位不科学有很大的关系。
原因四：部分高校就业指导不到位、服务意识不强部分高校就业指导不到位、服务意识不强,一些高校只注重教学改革和科研工作，而对就业指导工作不够重视2.1学生就业渠道不畅2.2 企业用工制度不合理求职简历应包含哪些主要内容？制作简历应注意哪些主要原则？简历的内容：个人资料、求职目标、学历、工作经历、专长与成就、能力、自我评价、业余爱好简历的制作原则：短小精炼、真实可信、有的放矢、注重实证、精心编排原则一、简历顶部放上一段专业概要一篇好的文章，开头很重要。
大学生就业指导复习资料附带答案仅供参考
1.简述职业规划的重要性。
第一，职业生涯规划可以发掘自我潜能，增强个人实力。
一份行之有效的职业生涯规划将会：①引导你正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势，帮助你重新对自己的价值进行定位并使其持续增值；②引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析；③使你树立明确的职业发展目标与职业理想；④引导你评估个人目标与现实之间的差距；⑤引导你前瞻与实际相结合的职业定位，搜索或发现新的或有潜力的职业机会；⑥使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施，不断增强你的职业竞争力，实现自己的职业目标与理想。
第二，职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性，提升成功的机会。
生涯发展要有计划、有目的，不可盲目地“撞大运”，很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。
好的计划是成功的开始，古语讲，凡事“预则立，不预则废”就是这个道理。
第三，职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。
当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。
物竞天择，适者生存。
职业活动的竞争非常突出，尤其是我国加入WTO后。
要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。
这样才能做到心中有数，不打无准备之仗。
有利于大学生个人明确未来切实可行的奋斗目标有利于大学生更好地了解自己，进行自我定位有利于提升应对竞争的能力有利于人才在市场上的合理配置职业生涯规划使得学生本人直接参与自己人生目标的设计，他们对相关教育资源的利用也会更加自觉和更加充分。
由“要我学”变成“我要学”。
职业生涯规划的意义归结在于大学生寻找适合自身发展需要的职业，实现个体与职业的匹配，体现个体价值的最大化。
2.求职前要准备的材料有哪些？求职前的书面材料准备书面材料包括毕业生推荐表、求职信、个人简历、成绩单、各种证书、以及发表的论文、取得的成果等。
3.毕业生就业有哪些基本程序？必须在国家和省毕业生就业方针政策范围内，通过供需见面和双向选择落实就业单位，由用人单位、学校和毕业生三方签定就业协议书，上报省主管部门编制毕业生就业方案，经省主管部门审批，列入全省就业计划后，于7月开始派遣、报到。
大学生就业指导复习资料全
大学生就业指导复习资料1、毕业生就业有下列程序：⑴招生与就业指导处免费发放就业协议书和湖南理工学院毕业生就业推荐书，毕业生每人一套(一式四份)。
⑵各系审核签署意见后加盖各系院行政公章，最后到招生与就业指导处审核签署意见盖章。
⑶毕业生参加各类人才交流会，向用人单位自我推荐、呈送推荐材料，参加用人单位的面试或笔试。
⑷毕业生与用人单位签订就业协议书。
⑸协议书加盖用人单位和学院毕业生就业指导中心公章后，一份寄用人单位，两份交学院招生与就业指导处，一份留存自已保管。
⑹凭《就业协议书》办理就业《报到证》手续。
⑺凭就业《报到证》到学校档案室转迁毕业生档案。
⑻凭就业《报到证》到保卫处转迁户口。
⑼凭就业《报到证》到用人单位办理报到手续。
2、毕业生就业协议的主要内容:（1）毕业生应按国家法规就业，向用人单位如实介绍自己的情况，了解用人单位的使用意图，表明自己的就业意见，在规定的时间内到用人单位报到，若遇到特殊情况不能按时报到，需征得用人单位同意。
（2）用人单位要如实介绍本单位的情况，明确对毕业生的要求及使用意图，做好各项接收工作。
（3）学校要如实向用人单位介绍毕业生的情况，做好推荐工作，用人单位同意录用后，经学校审核列入建议就业计划，报主管部门批准，学校负责办理派遣手续。
（4）各方应严格履行协议，任何一方若违反协议，应承担违约责任。
3、毕业生择业期限有何规定？普通高校毕业生择业期限为2年。
如：2012届毕业生择业期限为2012年7月1日至2014年6月30日。
超过规定的择业期，毕业生本人带毕业证书到学校招生与就业指导处办理回生源市州自主择业手续（或人事代理手续）4、毕业生如何获取就业信息？⑴从家长、亲戚、朋友、老师、同学及熟人处获取。
⑵毕业生就业工作部门提供的信息。
⑶通过毕业生就业市场参加“双向选择会”获取信息。
⑷通过参观、毕业实习了解情况。
⑸通过报刊、广播、电视等宣传工具汇集资料。
⑹通过打电话或写求职信咨询。
⑺通过利用高科技手段因特网获取信息。
大学生就业指导复习资料
大学生就业指导复习资料第一篇：大学生就业指导复习资料鼓励和支持高校毕业生自主创业鼓励高校积极开展创业教育和实践活动。
并对在当地公共服务机构登记失业的自主创业高校毕业生，将发放的小额贷款额度上限提高到5万元，规模较大的可提高到10万元；对个人申请小额贷款并从事微利项目的由财政据实全额贴息，从事非微利项目的给予50%的贴息；对毕业2年以内的高校毕业生从事个体经营的，自其在工商部门首次注册登记之日起3年内，免收管理类、登记类和证照类等有关行政事业性收费。
就业材料毕业生参加双向选择所需准备的就业材料有：自荐信、个人简历、《学籍卡》《毕业生双向选择就业推荐表》《毕业生就业协议书》及有关的辅助证明材料等。
(1)自荐信、个人简历：自荐信、个人简历是反映毕业生个人总体情况和综合素质的主要材料，我们在后面有专门论述。
(2)学籍卡：《学籍卡》是由高校教务部门出具的毕业生主修、选修、辅修登个科类成绩单。
(3)毕业生双向选择就业推荐表：是学校向用人单位介绍毕业生在校各方面综合情况的一种书面凭证，也是毕业生参加与用人单位双向选择、洽谈的介绍信。
(4)毕业生就业协议书：是明确毕业生、用人单位在毕业生就业过程中各自权利和义务的具有法律效力的协议文本，也是学校为毕业生办理就业派遣手续的主要依据。
双向选择指毕业生与用人单位直接见面相互选择的就业方式，也是一毕业生和用人单位为主体的市场就业方式。
这是顺应国家教育体制改革的要求，所进行的毕业生就业制度改革的方向和目标，同时也是人事制度改革的主要组成部分。
毕业生签订就业协议时应注意的事项(1)明确用人单位全月后是否按规定办理审核备案：按照国家规定，用人单位接受大学毕业生后要按人事管理权限报上级主管部门或政府毕业生就业工作部门审核备案(批准)。
(2)明确就业单位的具体工作部门和工作岗位：用人单位与毕业生签订就业协议，确定了双方互相接纳的关系后，值得注意的是，毕业生需要向用人单位提前了解清楚自己以后的就业部门和工作岗位，并在就业协议上注明。
就业指导题目及复习资料
3.1作业题1【单选题】从到就是窗体顶端、A?、B?、C? D、?A正确答案：窗体底端2【多选题】愿景可以激励人们努力行动，那么：窗体顶端A、?、B?、C?、D?正确答案：窗体底端3【多选题】生涯愿景是：窗体顶端、A? B、? C、?1 / 18D、?正确答案：窗体底端作业题3.21【单选题】大学生主体就业在第几产业？窗体顶端A、?、B?、C? D、?C正确答案：窗体底端2【多选题】第二产业包括有：窗体顶端、A?、B?、C?、D?正确答案：窗体底端3【多选题】任何组织都有多种职能，一般包括有：窗体顶端A、?2 / 18B、?C、?D、?正确答案：窗体底端作业题3.31【单选题】生涯发展的路径依赖是指：窗体顶端、A? B、? C、? D、?D正确答案：窗体底端2【多选题】兴趣是一个人内在的人格倾向性，所以职业定位最好与兴趣关联起来。
那么，关于兴趣：窗体顶端A、? B、?、C?、D?正确答案：窗体底端3【多选题】3 / 18大学专业的学群与未来工作的关系是：窗体顶端、A?、B?、C? D、?正确答案：窗体底端作业题3.41【单选题】了解了历史、现在、未来三类信息，对人的职业选择有什么影响？窗体顶端A、? B、? C、? D、?C正确答案：窗体底端2【多选题】工作的“未来”信息是指：窗体顶端、A? B、?、C?D、?正确答案：窗体底端4 / 183【多选题】职业信息从“理性”到“感性”意味着什么？窗体顶端、A? B、?C、?D、?正确答案：作业题3.51【单选题】人的潜力往往是被环境的机会给激发出来的。
而机会是：窗体顶端A、? B、? C、? D、?D正确答案：窗体底端2【多选题】规划，就是基于对某种趋势预测之后的未雨绸缪，所以窗体顶端A、?、B? C、? D、?5 / 18正确答案：窗体底端3可以把求职比喻为投资，其相似点是：窗体顶端、A?、B?、C? D、?正确答案：作业题3.61【单选题】“人怕入错行”主要是指：窗体顶端A、? B、?、C? D、?A正确答案：窗体底端2【单选题】职业就是满足人群一种稳定需求的服务体系，所以职业定位与选择需要：窗体顶端A、?B、?6 / 18C、?D、?C正确答案：窗体底端3【多选题】技术所推动的产业变革，将改变一个时代对“机会”的内涵定义。
《就业指导》复习资料
《就业指导》复习资料1、以下不符合我国当前高校毕业生就业状况的是（毕业生跳槽离职率大幅降低）。
2、大学生就业信息知情权的含义，不包括（信息有偿）。
3、以下不属于询问个人信息类问题的是？（你取得的最大成功和遭遇过的最大挫折是什么）。
4、一件事情要顺利完成，需要（必须获得足够的支持）5、职业生涯规划最重要的是（明确一个自我定位）6、给予你较多自由来自己做出决策，无需在他人的监督或指导下工作，这是哪一种职业价值观（多样性）7、生涯是：( 从生到死的历程 )8、梭形模型的用处在于：( 帮助大家做出有效的职业选择 )。
9、决策金字塔一共有( 3 )层。
10、“你知道有可能会在电梯里遇到你的销售对象，在电梯里面的时间大概有15秒，你如何在这段时间里打动他？”这是一道什么类型的面试题？( 情景面试 )。
11、发射的信息通常有三种形式：言语、( 非语言 )、书面。
12、就业是整个社会大系统的一部分，收到多种因素的影响和制约，其中最关键的是( 经济运行状况 )。
13、以下哪个问题反映的不是职业价值观？( 你觉得什么职业最能发挥你的潜能？ )。
14、决策金字塔的构成不包括( 他人知识 ).15、无领导小组讨论面试前的准备不包括( 按照面试经验的要求包装自己，把自己扮演成最棒的角色 )。
16、以下关于面试后的感谢，不正确的是( 得到未被录用的通知，无需感谢 )。
17、以下哪项不是大学生就业难的成因？( DGP增长过快 )。
18、下列关于职业着装的说法，不正确的是( 应凸显个性，与同事区分开来 )。
19、以下关于高校毕业生灵活就业的说法，不正确的是( 很受求职者欢迎 )。
20、以下不违反求职礼仪的是( 回答问题前，用三秒以内的时间沉默思考 )。
21、当前我国劳动力供求总量( 基本平衡 )，市场运行稳定，岗位空缺与求职人数的比率略有升。
22、以下招聘行为，未侵害毕业生就业权益的是(外地企业通过网络没面试、电话面试招录员 )。
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就业指导复习资料
1.鼓励和支持高校毕业生自主创业（填空）：鼓励高校积极开展创业教育和实践活动。
并对在当地公共服务机构登记失业的自主创业高校毕业生，将发放的小额贷款额度上限提高到5万元，规模较大的可提高到10万元；对个人申请小额贷款并从事微利此项目的由财政据实全额贴息，从事非微利项目的给予50%的贴息；对毕业2年以内的高校毕业生从事个体经营的，自其在工商部门首次注册登记之日起3年内，免收管理类、登记类和证照类等有关行政事业性收费。
2.从事个体经营的高校毕业生面交的具体收费项目主要有两类：
（1）法律、行政法规规定的收费项目
（2）涉及个体经营的登记类和管理类登记项目
2.就业材料：自荐信、个人简历、《学籍卡》、《毕业生双向选择就业推荐
表》、《毕业生就业协议书》及有关的辅助证明材料
3.（名词）《毕业生双向选择就业推荐表》：是学校向用人单位介绍毕业生在校各方面综合情况的一种书面凭证，也是毕业生参加与用人单位双向选择、洽谈的介绍信。
4.（名词）《毕业生就业协议书》：明确毕业生、用人单位在毕业生就业过程中各自权利和义务的具有法律效力的协议文本，也是学校为毕业生办理就业派遣手续的主要依据。
《协议书》一式四（三）联，分为用人单位留存联、政府毕业生就业主管部门留存联、学校留存联、学生留存联等，并由升级毕业生就业主管部门统一印刷，在毕业院校领取。
5.（名词）双向选择:指毕业生与用人单位直接见面相互选择的就业方式，也是以毕业生和用人单位为主体的市场就业方式。
这是顺应国家教育体制改革的要
求，所进行的毕业生就业制度改革的方向和目标，同时也是人事制度改革的主要组成部分。
6.（简答）毕业生签订就业协议时应注意的事项：
（1）明确用人单位签约后是否按规定办理审核备案（批准）（2）明确就业单位的具体工作部门和工作岗位（3）明确毕业生考取研究生或公务员的处理办法（4）明确工作后是否可以考研、调离以及相关条件（5）明确工作和生活条件（6）反协议的责任（7）订就业协议
7.（填空）就业派遣：《报到证》由教育部授权省级毕业生就业主管部门审核签发，特殊情况由教育部直接签发。
《报到证》是毕业生办理档案转递、户籍迁移和到工作单位报道及转正、提职的重要凭证。
上联（本科为淡蓝色，研究生为淡红色）交报到单位，下联（白色）由学校存入学生本人档案。
8.就业去向（填空）：
协议就业、灵活就业、基层项目就业、自由职业和自主创业、升学和出国
9.（填空）就业信息范围的内容：
（1）招聘单位的基本情况（2）需求岗位的工作情况
（2）招聘单位的工资待遇（4）招聘条件（5）招聘数量和报名方法
10.（简答）搜集就业信息的原则：
（1）准确性、真实性原则（2）实用性、针对性原则
（3）系统性、连续性原则（4）计划性、条理性原则
11.就业信息的内涵：
宏观信息：包括就业政策、社会对人才的需求、未来行业的发展趋势、社会就业、人口资源、高校管理部门为实现毕业生充分就业而制定和实施的各种规章制度、政策。
微观信息：有招聘单位或人才市场、中介公司等机构发布的，旨在招聘人员从事某项工作的信息
12.获取就业信息的渠道：
（1）聘会（校园宣讲会、大型招聘会）
（2）就业指导中心：（学校就业知道中心信息来源、学校就业指导中心发布的信息优势）
（3）网（政府主办的就业网站，专业求职网站，用人单位网站）
（4）杂志 5.关系网 6.社会实践和教学实习 7.其他渠道
13.确定求职目标应遵循的原则：择己所爱、择己所能、择世所需、择己所利
14.简历的内容：个人资料、求职目标、学历、工作经历、专长与成就、能力、自我评价、业余爱好
15.简历的格式：表格式简历、半文章式简历、小册子式简历、时序式简历、职务式简历、创造式简历
16.简历的制作原则：短小精炼、真实可信、有的放矢、注重实证、精心编排
17.（名词）笔试：是招聘单位通过拟定试卷，由被招聘者使用纸笔或计算机作答，用人单位通过审阅答卷，对求职者所掌握的基础知识、专业知识、文化素养和心理健康水平等综合素质进行考察和评估，以确定重点或优先考察聘用对象的考试形式。
18.笔试的形式：专业考试、文化素质考试、技能测试、论文笔试、心理测试、公务员考试
19.笔试答题技巧：
（一）对于写作类题目，要拟好标题，用好典故（2）类题目，可以运用代换法或统一法（3）择类题目，可以用于排除法（4）答论述题目，可以进行同义丰富
（5）于阅读论述题目，要抓好“粗读”—题目—“细读”—“作答”四环节。
20.（名词）结构化面试：是指依据预先确定的内容，程序，分值等结构进行的面试形式。
面试过程中，主试人必须依据事先拟定好的面试提纲逐项对被试人进行测试，不能随意变动面试是提纲，被试人也必须针对问题进行作答，面试各个要素的评判也必须按分值结构合成。
21.结构化面试特点：
（1）测评要素结构化（2）面试程序结构化
（3）考官组成结构化（4）评分标准结构化
22.(名词）半结构化面试：是指面试构成要素中有的内容做统一的要求，有的内容则不作统一的规定，也就是在预先设计好的试题（结构化面试）的基础上，面试中主考官向应试者又提出一些随机性的试题。
22.如何调整最佳面试心态：
（1）自我暗示法（2）系统脱敏法（3）知己知彼法
（4）暴露冲击法（5）模拟准备法（6）缜密表达法
（7）身体放松法（8）深呼吸法（9）充分睡眠法（10）调整饮食法
23.（名词）网上求职：通过计算机互联网寻找适合自己的工作的过程。
求职者通过互联网查询招聘信息，填写求职信和个人简历，并通过E-mail或者网上提交系统提交给用人单位。
24.（论述)网上招聘与求职和传统招聘与求职相比，优势明显，不足犹存
优势：效率较高、节约成本、信息全面、动态性强
局限与不足：
（1）有些网站为了赚钱，发布一些过时或虚假的信息，是求职者劳而无获。
（2）对于招聘者而言，由于隔着网络不能确定应聘者的真实身份，又没有有效的过滤手段，是的网络招聘不亚于大海捞针。
对于求职者，在网上投递和填写简历，不能充分展示自己的特长和个性，和企业不能面对面交流，受到很多局限。
（3）目前大多数网站的招聘服务都很薄弱，缺乏对于人才市场的分析，市场供求倾向，薪资水平，相关人事制度变化等方面的咨询服务内容也十分有限。
（4）适合在网上招聘的工作岗位较为单一。
（5）有统计表明，一些规模较大的企业每周要接收500至1000份新简历。
（6）由于没有相应的管理机构，网上招聘广告一旦引发问题，应聘者将投诉无门。
25.针对网上求职简历制作问题的几个意见：
（1）电子邮件应简明扼要（2）对照用人单位的要求写简历
（3）尽量用常用格式和字体（4）不要把简历贴在附件里
（5）用私人邮箱发主题鲜明的应聘邮件
26.毕业生求职过程中的义务：（1）服从国家需要（2）诚信自荐
（3）自觉履约（4）维护学校声誉（5）按时到岗
27.大学生就业陷阱的表现特征：虚假性，诱惑性，隐蔽性，违法性
28.树立“六个细节”：
（1）用人单位多了解（2）协议签订多留心（3）专家意识多借鉴
（4）救济方式善运用（5）人身安全多保护（6）户口档案有着落
29.进入市场要“三看”：
一看就业市场的性质：是人才市场还是劳务市场
二看参会单位招聘的对象：是毕业生还是社会人员；
三看参会单位质量和数量：是否正规，是否以盈利为目的。
30.树立“五种意识”：法律意识，契约意识，维权意识，证据意识，诚信意识
31.（名词）职业挫折：是人们在从事职业活动和个人职业生涯发展方面的需求不能满足，行动受到阻碍，目标为达到后的失落性情绪状态。