影子_ppt教学课件
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人教版小学语文一年级上册《影子》PPT课件
陵水提蒙中心小学
制作人 ：陈淑嫔
我会猜
我有一个好朋友， 他常常跟着我。 一会儿在前， 一会儿在后， 和他说说话， 他就是不张口。
谜底：影子
yǐnɡ 影子
这是什么？
桥的倒影
手影
排队的影子
影 子 超 人
太阳下的影子
影子在前， 影子在后， 影子常常跟着我， 就像一条小黑狗。
影子在左， 影子在右， 影子常常陪着我， 它是我的好朋友。
yǐng
影子
我会读
qián
hò u
前面 后面
cháng
常常
gēn zhe hēi gǒu
跟着 黑 狗
tā
pé ng yǒu
它们 朋 友
我们来学新偏旁：
影
景
表示各种景物
表示景物中的影子
狗
句
像狗一样的爬行动物
狗叫声音
常 它
小字头 宝盖头
影子
影子在前，
Hale Waihona Puke 影子在左，影子在后，
影子在右，
影子常常跟着我， 影子常常陪着我，
就像一条小黑狗。 它是我的好朋友。
我懂了:
影子有时在(前 ) 有时在( 后 ) 有时在( 左 ) 有时在(右 ) 影子像( 小黑狗 ) 影子是我们的( 好朋友 )
小结
前 左 影子 右
后
课后小任务
请同学们在来学校和回 家的路上观察一下影子在你 的什么位置。
制作人 ：陈淑嫔
我会猜
我有一个好朋友， 他常常跟着我。 一会儿在前， 一会儿在后， 和他说说话， 他就是不张口。
谜底：影子
yǐnɡ 影子
这是什么？
桥的倒影
手影
排队的影子
影 子 超 人
太阳下的影子
影子在前， 影子在后， 影子常常跟着我， 就像一条小黑狗。
影子在左， 影子在右， 影子常常陪着我， 它是我的好朋友。
yǐng
影子
我会读
qián
hò u
前面 后面
cháng
常常
gēn zhe hēi gǒu
跟着 黑 狗
tā
pé ng yǒu
它们 朋 友
我们来学新偏旁：
影
景
表示各种景物
表示景物中的影子
狗
句
像狗一样的爬行动物
狗叫声音
常 它
小字头 宝盖头
影子
影子在前，
Hale Waihona Puke 影子在左，影子在后，
影子在右，
影子常常跟着我， 影子常常陪着我，
就像一条小黑狗。 它是我的好朋友。
我懂了:
影子有时在(前 ) 有时在( 后 ) 有时在( 左 ) 有时在(右 ) 影子像( 小黑狗 ) 影子是我们的( 好朋友 )
小结
前 左 影子 右
后
课后小任务
请同学们在来学校和回 家的路上观察一下影子在你 的什么位置。
《影子》课件PPT
yǐng zi
影子
yǐng zi zài qián
影 子 在 前，
yǐng zi zài hòu
影 子 在 后,
yǐng zi cháng cháng gēn zhe wǒ
影 子 常 常 跟 着 我，
jiù xiàng yì tiáo xiǎo hēi gǒu
就 像 一 条 小 黑 狗。
以自己为中心，身体的正面所 对的方向是前，后背所对的方向为 后，左手一侧的方向为左，右手一 侧的方向为右。
后 右左
前
影子在哪边？
如图，说一说：你座位的前后左右都是谁？
文中把影子比作了什么？
影子
小黑狗
比作 好朋友
说一说这篇课文主要讲了什么。学完课文你知道在自 己的影子是什么了吗?
《影子》是一首以生活现象为题材的儿童诗， 它取材自生活中常见的自然现象，向人们介绍了
“影子”和“人”总是形影不离的这一重要特点。
•
11.课文小结所 以 说 我们 认 识 和评 价 一 个人 应 该 一分 为 二 ，华 歆 不 专心 读 书 ，追 求 富 贵， 但 也 有可 取 之 处， 就 像 我们 今 天 所学 文 中 他救 人 救 到底 的 态 度十 分 令 人敬 佩 。
•
12.而我们的同 学 们 在学 校 的 学习 也 应 该是 一 分 为二 的 ， 纪要 学 习 文化 知 识 ，也 要 学 习做 人 的 道理 。 希 望同 学 们 做到 重 诺 守信 ， 言 行必 果 ！
板书设计
前 跟着我
影 后 小黑狗 子 左 陪着我
右 好朋友
喜爱
读一读
影子
影子 可爱的影子 我的好朋友 每天伴我上学去 我在前，你在后 你在前，我在后 天天跟着我 不呀不分开
《影子》_完美课件
五年级上册科学课件-2.1 光和影-影子的特点｜教科版(共11张PP T)
影子 特点
影子的方向和长短VS光源位置
五年级上册科学课件-2.1 光和影-影子的特点｜教科版(共11张PP T)
五年级上册科学课件-2.1 光和影-影子的特点｜教科版(共11张PP T)
影子 特点
五年级上册科学课件-2.1 光和影-影子的特点｜教科版(共11张PP T)
影子的特点
有窗帘的教室；手电筒 ，橡皮泥等遮挡物，实 验记录单，影子特点实 验装置
五年级上册科学课件-2.1 光和影-影子的特点｜教科版(共11张PP T)
将3个实验有效结 合在同一个装置中， 学生在操作的过程 中更加方便，效果 也更加明显。
最重要的是利用 装置的探究，可以 严格控制与研究内 容无关的变量，让 学生体验到控制变 量的重要性。
影子随着光源位置的改变而改变
影子总是出现在背光的一面 直射时影子最短，斜射角度越大影子越长
五年级上册科学课件-2.1 光和影-影子的特点｜教科版(共11张PP T)
影子
影子的大小VS遮挡物和光源之间的距离
特点
五年级上册科学课件-2.1 光和影-影子的特点｜教科版(共11张PP T)
五年级上册科学课件-2.1 光和影-影子的特点｜教科版(共11张PP T)
影子的特点
ห้องสมุดไป่ตู้学概念
• 物体影子的长短、方向 随着光源位置、方向的 改变而改变
• 物体影子的大小与物体 和光源之间的距离有关
• 物体影子的形状和光源 所照射的物体侧面的形 状有关
过程与方法
• 做光和影的实验，并将 观察结果准确地进行记 录
• 根据实验结果分析推理 出光源、遮挡物、影子 之间的关系
《影子》课件(共16张PPT)
当光线从前方射过来时，我们的影子在 后方；当光线从后方射过来时，影子就在前 面；光线在左，影子就在右；光线在右，影 子就在左。
比一比谁做的手影最多。
在
后
我
好
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月1日
2023
下课！ 同学们见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
yǐnɡ zi
5 影子
影子是怎样形成的？
光线总是沿着直线的方向前进，如果被某 种不透明的物体挡住，光线就没法穿透它再前 进，这时在这个物体的后面就会形成一个阴影， 这就是影子。
诗歌朗读 学习提示：
1、读准字音，把 不会的字圈上。 2、识记生字，运 用学过的方法，并 小组交流。
我会认
yǐnɡ qián hòu hēi ɡǒu zuǒ
影子在左， 影子在右， 影子常常陪着我， 它是我的好朋友。
影子在__前____
影子在__后____
为什么说影子像条小黑狗？
为什么说影子是“我”的好朋友?
影子常常跟“我”在一 起，形影不离，只有好朋友 才这样，所以说影子是“我” 的好朋友。
影子为什么会有时在前、有时 在后，有时在左、有时在右？
影前后黑狗左 yòu tā hǎo pénɡ yǒu 右它好朋友
读一读
yǐnɡ zi
影子
zuǒ yòu
左右
qián hòu
前后
tā men
它们
xiǎo hēi ɡǒu
小 黑狗
hǎo pénɡ you
好 朋友
前
左
右
影后
友
朋它
狗 黑
好
男女生互读
影子在前， 影子在后， 影子常常跟着我， 就像一条小黑狗。
比一比谁做的手影最多。
在
后
我
好
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月1日
2023
下课！ 同学们见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
yǐnɡ zi
5 影子
影子是怎样形成的？
光线总是沿着直线的方向前进，如果被某 种不透明的物体挡住，光线就没法穿透它再前 进，这时在这个物体的后面就会形成一个阴影， 这就是影子。
诗歌朗读 学习提示：
1、读准字音，把 不会的字圈上。 2、识记生字，运 用学过的方法，并 小组交流。
我会认
yǐnɡ qián hòu hēi ɡǒu zuǒ
影子在左， 影子在右， 影子常常陪着我， 它是我的好朋友。
影子在__前____
影子在__后____
为什么说影子像条小黑狗？
为什么说影子是“我”的好朋友?
影子常常跟“我”在一 起，形影不离，只有好朋友 才这样，所以说影子是“我” 的好朋友。
影子为什么会有时在前、有时 在后，有时在左、有时在右？
影前后黑狗左 yòu tā hǎo pénɡ yǒu 右它好朋友
读一读
yǐnɡ zi
影子
zuǒ yòu
左右
qián hòu
前后
tā men
它们
xiǎo hēi ɡǒu
小 黑狗
hǎo pénɡ you
好 朋友
前
左
右
影后
友
朋它
狗 黑
好
男女生互读
影子在前， 影子在后， 影子常常跟着我， 就像一条小黑狗。
《影子》课件(共42张PPT)
影子/在/前， 影子/在/后， 影子常常跟着我， 就像一条小黑狗。
后 前
影子/在/前， 影子/在/后， 小孩子的心情是怎样的？ 他在想些什么？ 影子常常跟着我， 影子像什么？ 就像一条小黑狗。
影子／在／左， 影子／在／右， 影子常常陪着我， 它是我的好朋友。
左 右
影子／在／左， 影子／在／右， 影子常常陪着我， 它是我的好朋友。
yǐnɡ zi zài zuò
2
影 子 在 做 ， yǐnɡ zi zài yòu 影 子 在 右 ， yǐnɡ zi chánɡ chánɡ péi zhe wǒ 影 子 常 常 陪 着 我 ， tā shì wǒ de hǎo pénɡ you 它 是 我 的 好 朋 友 。
影子/在/前， 影子/在/后， 影子常常跟着我， 就像一条小黑狗。
它是我的好朋友。
1、星期六，我和好朋友小文去
看电影。 2、爸爸常常工作到天黑才回家。
3 、小狗跟在主人后面又蹦又
跳。
互帮互教，读课文
小组活动：用你们喜欢的方式读课文。
这首儿歌有多少个小节？
yǐnɡ zi zài qián
1
影 子 在 前 ， yǐnɡ zi zài hòu 影 子 在 后 ， yǐnɡ zi chánɡ chánɡ ɡēn zhe wǒ 影 子 常 常 跟 着 我 ， jiù xiànɡ yì tiáo xiǎo hēi ɡǒu 就 像 一 条 小 黑 狗 。
我会读
影子／在／左， 影子／在／右， 影 n yì liá n
连 hēi qiá n 一 连 hò u gēn
chá ng
后
前
跟
黑
常
liá n yì liá n
部编版小学一年级语文上册第5课《影子》优质课件(共62张PPT)
前
影子为什么有时在左，有时在右？ 因为影子受光源方向的影响，随着光 源方向的改变，影子的方向也会发生变化。
请你结合生活经验填空。
光在前，影子在（ 后）；光在后， 影子在（ 前）；光在左，影子在 （ 右 ）；光在右，影子在（ 左 ）。
请你说一说，早上上 学时你的影子在哪边，中 午吃饭时影子在哪边？晚 上放学时影子又在哪边？
多音字
原文示例
• 影子常常陪着我， 它是我的好（ ） 好
朋友。
（友好） （爱好）
反义词
前
好
前
坏
后
左
右
后
词语解释
陪：随同，在旁边做伴。 [造句]星期天我陪妈妈去买菜。
跟：文中指在后面紧接着向同 一方向行动。 [造句]后面的小蝌蚪紧跟着前 面的大蝌蚪。
影子：物体挡住光线后，映 在地面或其他物体上的形象。
5 影子
前后左右 形影不离
人人都有个朋友， 乌黑的头发乌黑的头， 月下灯前陪着你， 就是永远不开口。
谜底：影子
1. 认识11个生字和宝盖头、女字旁、月字旁3个偏旁； 会写“在、后”等4个字和斜钩1个笔画。
2. 正确朗读课文，体会“我”对影子的喜爱之情。借 助生活经验，理解影子与人形影不离的特点。
影 子 常常 常常 跟 着 我
jiù xiànɡ yì tiáo xiǎo hēi ɡǒu
， 一 条 小黑狗
就 像 一 条比喻，小写黑出了狗影。
子的颜色。
小练笔 请你仿照课文填一填。
弯弯的月亮，就像 一条小小的船 。
红红的太阳，就像 一个大火球 。
yǐnɡ zi zài zuǒ
影 子 在 左，
yǐnɡ zi zài yòu
课文5《影子》(教学课件)
添加标题
添加标题
形状：与物体形状相似
添加标题
添加标题
颜色：与物体表面颜色相同
摄影艺术
影子的应用范围
电影制作
建筑设计和城市规划
医疗领域
增强真实感：影子能够使物体看起 来更加立体和真实
影子的艺术效果
表现主题：影子能够表现主题，例 如在电影中通过影子的运用表现人 物内心的阴暗面
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
营造氛围：影子能够营造出神秘、 恐怖等氛围，增强观众的感受
创新表现形式：影子艺术家可以通 过各种方式将影子与艺术相结合， 创造出独特的表现形式
影子的实用价值
测量：利用影子长度进行测量，如建筑行业 导航：利用影子指向确定方向，如航海 艺术：利用影子创造艺术效果，如舞台表演 隐蔽：利用影子隐藏物体或人，如军事行动
光源选择：选择合适的光源，如自然光、灯光等 物体放置：将需要观察的物体放置在光源前，调整角度和距离 观察记录：观察物体在光源照射下形成的影子，记录影子的形状、大小和位置 实验操作：重复以上步骤，尝试不同的光源和物体，观察影子的变化规律
观察影子的技巧
选择合适的时间和 地点，避免阳光直 射和阴影干扰
影子与宗教：宗教信仰中的 影子解释与文化关联
影子在文学中的体现
象征意义：通常被用来象征人的命运、性格或情感 隐喻作用：通过影子的形象来隐喻人性的复杂性和多面性 情感表达：通过影子的形象来表达作者对人物或事物的情感态度 艺术效果：通过影子的形象来营造一种特定的氛围或情境，增强作品的艺术感染力
影子在文化传承中的价值
使用稳定的支撑物， 确保实验器材的稳 定
调整光源的角度和 高度，观察不同角 度下的影子变化
一年级上册语文教学课件-5 影子(人教部编版)(共45张PPT)
5 影子
识字游戏
前后 影子 左右 朋友
好人 小黑狗
5 影子
词语解释 影子：是物体遮住了光线的传播， 形成的暗影。本课中把影子比喻我 的好伙伴。
我的影子像在跟我捉迷藏。
常常：（事情的发生）不止一次，而且时间相隔不久。
小明常常帮邻居王奶奶打扫院子。
5 影子
整体感知
数一数：课文一共 2 个自然段，我 会给每个自然段标上序号。
宀
偏旁学习
读写要领 记住偏旁
首点居中，横钩的钩 不要过长，字头宽敞， 能包住下面的部分。
“宀”代表屋子。
示例字
它宝宋
5 影子
hǎo
好
好朋友 好孩子
造句：我的好朋友经常帮助他人。
pénɡ
朋
朋友 亲朋
造句：小动物是人类的朋友。
5 影子
女字旁
女
偏旁学习
读写要领 记住偏旁
在左边时，字形偏窄， 横变提，短而斜，右 不出头。
5 影子
课文中说明影子和“我”形影不离的 句子是什么？一起找出来读一读吧！
影子在前 影子在后
影子在左 影子在右
5 影子
认识“前后左右”
影子在前 影子在后
5 影子
影子在左
影子在右
5 影子
想一想，什么情况下影子在前？ 什么情况下影子在后？什么情况下影 子在左？什么情况下影子在右？你有 办法把你的影子甩掉吗？
我的前面是
。
我的后面是
。
我的左面是
。
我的右面是
。
5 影子
影子
前
后
小黑狗 形影不离
左 好朋友
右
5 影子
《影子》写了影子经常出现在我们 的 前 、 后 、 左 、 右 四个方位，表 现了“我”和影子的形影不离，同时 也表现了对影子的喜爱之情。
《影子》ppt课件
05
影子之美
影子的艺术表现形式
1 2 3
摄影艺术
摄影通过捕捉影子来表现画面中物体的轮廓和质 感，使观众能够更加深入地感受到物体的形态和 特点。
绘画艺术
绘画通过描绘影子的形状、大小、明暗等元素， 表现出物体的立体感和空间感，营造出更加生动 的画面效果。
雕塑艺术
雕塑通过雕刻或塑造物体来表现其形态和特点， 而影子则可以用来表现雕塑的动态和表情，增强 其艺术感染力。
THANKS
感谢观看
06
影子在日常生活中的应 用
日常生活中的影子现象
早晨和傍晚
在早晨和傍晚时，物体的影子较长，且方向与太 阳的方位相反。
中午
在中午时，太阳在物体的正上方，物体的影子较 短，且垂直于地面。
室内
在室内时，物体在灯光照射下也会产生影子，影 子的方向与灯光的方向相反。
利用影子进行生活小窍门
测量
利用影子可以测量物体的长 度、高度以及距离等参数。 比如在无直尺的情况下，可 以通过测量影子的长度来估
，云影的形状也会随之变化。
云影与天气
通过观察云影的形状和移动方向 ，人们可以预测天气的变化。例 如，如果云影移动迅速且覆盖范 围广，那么很可能会下雨或刮风
。
03
影子与人类活
建筑与影子
01 02
建筑物的采光
影子在建筑设计中起到了关键作用，设计师可以通过调整建筑物的位置 和高度，使阳光照射到建筑的某些部分，形成影子，从而达到调整室内 光线的效果。
散文中的影子
情景交融的影子
散文中常常通过对自然景 物和人文景观的描述，将 影子融入情景之中，形成 一种情景交融的效果。
情感抒发的影子
散文中，影子常常成为情 感抒发的媒介，作者通过 描述影子的形态、色彩和 动态，传达内心感受。
影子的ppt课件
影子的分类
根据光源和物体的相对位 置，影子可以分为正影和 侧影。
影子的形成原理
光线的物理性质
光在均匀介质中是沿直线 传播的，当光线遇到阻挡 物时，就会在物体背面形 成影子。
投影面的选择
影子的形状和大小取决于 投影面的选择，常用的投 影面有平面、球面、柱面 等。
光源的位置
光源的位置决定了影子的 形状和大小，离物体越近 ，影子越小；离物体越远 ，影子越大。
与实物结合
将影子与实物相结合，可以创造出独特的视 觉效果。例如将影子与实物进行拼接、叠加 、覆盖等处理，可以形成有趣的图案或者形 象。
05
影子的互动游戏与实验
与影子互动的游戏设计
游戏1：手影游戏
总结词：简单、有趣且具有互动性
详细描述：利用灯光和手部动作，创造出各种形状的影子 ，孩子们可以发挥想象力，创造出各种有趣的影子。
可能会成为一种新的疾病诊断工具。
03
跨学科合作研究
影子涉及到物理学、光学、艺术等多个领域。未来研究可以促进跨学科
的合作，将不同领域的知识和方法结合起来，为影子研究带来新的突破
ห้องสมุดไป่ตู้
。
THANK YOU
感谢观看
详细描述
通过观察不同形状的物体产生的影子，孩子们可以了解 到物体形状与影子形状之间的关系。
06
总结与展望
总结影子的基本概念与应用领域
要点一
影子的基本概念
要点二
影子的应用领域
影子是由于物体阻挡光线而产生的现象。它的大小、形状 和方向取决于光源的位置、物体的形状和观察者的角度。
影子在生活、艺术、科学和工程中都有广泛的应用。例如 ，在建筑设计中，影子可以帮助确定建筑物的最佳布局和 高度；在表演艺术中，影子可以成为一种独特的表达方式 。
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太阳在前， 影子在后。
课文讲解
讨论交流
为什么说影子是小黑狗、好朋友呢?
光被不 透明的物体 挡住而形成 影子。
课文讲解
影子是怎么产生的？
光是沿直线传播的。当光遇到不 透明物体时，光线不能透过去，就会 在这个物体后面形成影子。
归纳总结
这一节，我们认 识了不同的方位前后左 右，注意区别。
拓展延伸
仔细观察
课后作业
朗读《影子》
1、知道我们经济在改革开放以来取得 巨大发 展，理 解改革 开放是 强国之 路、富 民之路 。
2、了解我国的经济制度，充分认识市 场在资 源配置 中在决 定作用 。 3 、任何组织和个人都不能凌驾于宪 法之上 ，一切 违反宪 法的行 为，都 必须予 以追究
4、认识到改革开放不仅改变了中国， 也深刻 影响了 世界。 5、了解校史发展变化，思考为什么学 校面貌 会发生 如此大 的改变 ？ 6、通过了解商品市场、技术市场、人 才市场 等，分 析市场 在我们 经济发 展中的 作用。 7、通过我国在科技、教育、文化等各 方面的 变化体 会改革 开放的 强国之 路是富 民之路 。 8 、宪法具有最高法律效力，任何违 反宪法 的行为 都应受 到刑罚 处罚
hǎo
好在 笔顺：
组词：好坏、好处、好玩
课文讲解
课文讲解
影子在前， 影子在后， 影子常常跟着我， 就像一条小黑狗。
课文讲解
影子在左， 影子在右， 影子常常陪着我， 它是我的好朋友。Biblioteka 课文讲解学认方向 左
前
课文讲解 看图，说说太阳和影子
各在小朋友的哪个方向？
太阳在左， 影子在右。
太阳在右， 影子在左。
我会认
yǐng qián hòu hēi gǒu zuǒ
影前后黑狗左
yòu tā hǎo péng yǒu
右它好朋友
我会写
在前 以后 我们 好朋友
我会写
zài
在在 笔顺：
组词：存在、在前、在后
我会写
hòu
后在 笔顺：
组词：以后、前后、后面
我会写
wǒ
我在 笔顺：
组词：我们、我的、我家
我会写
人教版小学语文一年级
5.影子
引入新课
谜语：
你走他也走， 你停他也停。 晴天里有他， 阴天里没他。
谜底：影子
引入新课
林焕彰
林焕彰，台湾宜兰县人。与同辈 诗友发起成立过“龙族诗社”。曾任 《布谷鸟儿童诗学季刊》总编辑。现 为台湾《联合报》副刊编辑。出版有 《牧云初集》《斑鸠与陷阱》《童年 的梦》《小河有一首诗》《妹妹的红 雨鞋》等四十余种新诗集、儿童诗集 和诗论集。曾获台湾中山文艺创作奖、 中兴文艺奖和大陆陈伯吹儿童文学奖、 冰心儿童图书新作奖等。《林焕彰儿 童诗选》1991年由安徽少年儿童出版 社出版。
什么情况下影子在前？什么情况下影子在后？什 么情况下影子在左？什么情况下影子在右？你有办法 把你的影子甩掉吗？
太阳在身后时，影子在前；太阳在身前时，影子在后； 太阳在右边时，影子在左；太阳在左边时，影子在右。 躲到没有阳光的地方，就看不到影子了。
课堂小练
什么情况下影子在前? (太阳在后) 什么情况下影子在后? (太阳在前) 什么情况下影子在左? (太阳在右) 什么情况下影子在右? (太阳在左)
课文讲解
讨论交流
为什么说影子是小黑狗、好朋友呢?
光被不 透明的物体 挡住而形成 影子。
课文讲解
影子是怎么产生的？
光是沿直线传播的。当光遇到不 透明物体时，光线不能透过去，就会 在这个物体后面形成影子。
归纳总结
这一节，我们认 识了不同的方位前后左 右，注意区别。
拓展延伸
仔细观察
课后作业
朗读《影子》
1、知道我们经济在改革开放以来取得 巨大发 展，理 解改革 开放是 强国之 路、富 民之路 。
2、了解我国的经济制度，充分认识市 场在资 源配置 中在决 定作用 。 3 、任何组织和个人都不能凌驾于宪 法之上 ，一切 违反宪 法的行 为，都 必须予 以追究
4、认识到改革开放不仅改变了中国， 也深刻 影响了 世界。 5、了解校史发展变化，思考为什么学 校面貌 会发生 如此大 的改变 ？ 6、通过了解商品市场、技术市场、人 才市场 等，分 析市场 在我们 经济发 展中的 作用。 7、通过我国在科技、教育、文化等各 方面的 变化体 会改革 开放的 强国之 路是富 民之路 。 8 、宪法具有最高法律效力，任何违 反宪法 的行为 都应受 到刑罚 处罚
hǎo
好在 笔顺：
组词：好坏、好处、好玩
课文讲解
课文讲解
影子在前， 影子在后， 影子常常跟着我， 就像一条小黑狗。
课文讲解
影子在左， 影子在右， 影子常常陪着我， 它是我的好朋友。Biblioteka 课文讲解学认方向 左
前
课文讲解 看图，说说太阳和影子
各在小朋友的哪个方向？
太阳在左， 影子在右。
太阳在右， 影子在左。
我会认
yǐng qián hòu hēi gǒu zuǒ
影前后黑狗左
yòu tā hǎo péng yǒu
右它好朋友
我会写
在前 以后 我们 好朋友
我会写
zài
在在 笔顺：
组词：存在、在前、在后
我会写
hòu
后在 笔顺：
组词：以后、前后、后面
我会写
wǒ
我在 笔顺：
组词：我们、我的、我家
我会写
人教版小学语文一年级
5.影子
引入新课
谜语：
你走他也走， 你停他也停。 晴天里有他， 阴天里没他。
谜底：影子
引入新课
林焕彰
林焕彰，台湾宜兰县人。与同辈 诗友发起成立过“龙族诗社”。曾任 《布谷鸟儿童诗学季刊》总编辑。现 为台湾《联合报》副刊编辑。出版有 《牧云初集》《斑鸠与陷阱》《童年 的梦》《小河有一首诗》《妹妹的红 雨鞋》等四十余种新诗集、儿童诗集 和诗论集。曾获台湾中山文艺创作奖、 中兴文艺奖和大陆陈伯吹儿童文学奖、 冰心儿童图书新作奖等。《林焕彰儿 童诗选》1991年由安徽少年儿童出版 社出版。
什么情况下影子在前？什么情况下影子在后？什 么情况下影子在左？什么情况下影子在右？你有办法 把你的影子甩掉吗？
太阳在身后时，影子在前；太阳在身前时，影子在后； 太阳在右边时，影子在左；太阳在左边时，影子在右。 躲到没有阳光的地方，就看不到影子了。
课堂小练
什么情况下影子在前? (太阳在后) 什么情况下影子在后? (太阳在前) 什么情况下影子在左? (太阳在右) 什么情况下影子在右? (太阳在左)