四年级下册作业本答案
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《电》单元
1、生活中的静电现象
1.连线。下面哪些现象是静电现象,用直线把它们连接起来。
2
(1)关于静电下列说法正确的是( C )。
A、静电只存在于非生物中,比如梳子、气球等。
B、静电只存在于生物中。
C、静电存在与所有的物质中,我们人身体上也带有静电。
(2) 物质中同时具有两种电荷:正电荷与负电荷。但是物体却不显示带电原
因是( B )。
A、因为静电不是电。
B、物体内的正、负电荷数量相等,相互抵消。
C、静电很弱小,人类感觉不到。
(3)电路是指由___、____、___、电器元件等连接而形成的电流通路。( B )
A、电源、开关、导线。
B、电源、用电器、导线。
C、电源、用电器、开关。
2、点亮小灯泡
1.连线题。
玻璃泡
灯丝
金属架
连接点
2.你认为下图中哪些小灯泡会亮,在图下相应的括号里打上“√”,并且在不亮连接下打“╳”。哪些连接会产生短路,在图下相应的括号里打上“△”。
√△√√
╳╳╳╳
请你分析以上能使小灯泡发亮的连接的共同特点:电池中的铜帽与锌壳以及小灯泡中的金属头与金属螺纹这四个点中,灯泡中的一个点与电池中的一个点连接,其他两个点用一根导线连接的连接方法小灯泡能亮起来。
用红笔画出电路的路径。
(答案略)
3、简单电路
1.画出下面实物图的简单电路图。
并且用红笔标出电路的路径。
2、用导线把下图中的电池和灯泡连接起来,使两个小灯泡同时发光。用线当作导线连一连。
4、电路出故障了
1.下图电路中的小灯泡不亮,请你猜测一下可能是什么出故障了。
2.下图是用电路检测器检测小灯泡,方法正确的是图( B )。
5、导体与绝缘体
2、判断
(1)√(2)√(3)√(4)√(5)√
6、做个小开关
1、下图是为小灯泡设计的各种开关。请看一看,哪个开关可以用,哪个开关
不能用?可以使用的下面打“√”,不可以使用的打“╳”。
(╳)(√)(╳)2.你认为下面哪些组的材料是能用来制做小开关的请打“√”。
(
√)(
√)
()
(
)(
√)(
)(√)
3.连线
7、不一样的电路连接
2.选择
(1)A(2)A(3)B(4)A(5)C
单元练习
1.判断
1、√
2、√
3、╳
4、╳
5、√
6、╳
7、√
8、╳
9、√2.选择
1、 B
2、 B
3、C
4、 C
5、A
6、B
7、B
8、A 3.画图。
4.简答。
《新的生命》单元 1、油菜花开了
1、填空。
2、观察并解剖一朵油菜花,把观察结果记录在下面表格中。
表格中的其他发现可填写:花瓣有四个,二二排列呈“十”字形。雄蕊有6个,四长二短;雄蕊上部膨大,下部呈细丝状。雄蕊下部膨大。等等。 3、 (1)种子 (2)小、花 (3)略
2、各种各样的花
1、填空题。
(1)萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊;不完全花。 (2)雌蕊、雄蕊。
(3)雄花、雌花,雄蕊、雌蕊。 2、观察题。
3、略
3、花、果实和种子
1、略
2、填空图。
雄蕊雌蕊3、资料阅读《给花传粉》,并判断。
(1)√(2)√(3)×(4)√
4、把种子散播到远处1、选择题。
(1)B (2)C
2、判断题。
(1)√(2)×(3)×(4)√
3、填表。
5、种子的萌发
1、填空题。
(1)种皮、胚 (2)保护、胚 (3)胚根、胚芽、子叶 (4)适量的水分、充足的空气和适宜的温度
2、观察蚕豆种子内部结构,并在下面方框内填出相应的结构名称。
3、选择题。
(1) A (2)B (3)C (4)B
6、动物的卵
1、填空题。
(1)10天、小蝌蚪。3个、小鸡 (2)卵、卵生。卵生动物。
2、连线题。找一找下面动物哪些是卵生动物,并用线连起来。
蝙蝠
2、我们的推测。
(1)鸡蛋各个部分名称。
(2)推
测各部
分作用(参考要点):
A .蛋白不仅是胚胎发育的营养物质,同时也还供给胚胎发育时所需要的水分,并也有保护作用。
B .蛋黄在胚胎发育中,提供胚胎发育所需要的各种营养物质。还起保护胚的作用。
C .胚是形成胚胎的基础,在胚胎发育过程中变成小鸡。
D .气室是胚胎发育中胚胎呼吸进行气体交换的场所。
7、动物的繁殖活动
1、填空题。
(1)胎生、胎生动物 (2)卵、精子
2、判断题。
(1)√(2)×(3)√(4)×
3、连一连。
单元练习
1、填空题。
(1)萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊;
(2)花药、柱头。自花传粉、异花传粉
(3)胚、生命
(4)卵生动物、胎生动物
2、选择题。
(1)B (2)C (3)A (4)C (5)C (6)A (7)A (8)C (9)B 3、判断题。
(1)√(2)√(3)×(4)×(5)×(6)√(7)√(8)×(9)√(10)√
4、略
《食物》单元
1、一天的食物
1. 判断题。