四年级下阅读卡新版
四年级读书卡完整版
四年级读书卡HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】★我的读书卡★____年_____班姓名__________座号____第（）周?每周一格言、名句：每周一新闻：________________________________________________________________________________ 本周我还阅读了《》、《》、《》、《》等。
**养习惯：1、周每天晚上至少花30分钟看书，周六、日每天至少保证一个小时的阅读时间；2、多和家长分享好书，把书中的故事讲给家长听；3、爱护书，借阅的书更要小心保管。
附：中年级读书卡说明：● 让学生在比较明确的提示中进行读书记录，具有方法步骤指导的作用。
从文章的题目，大概内容，到具体的词、句积累，以及最后的阅读得到的启发，逐步引导学生进行阅读，纪录。
●引导学生在课外阅读时学会取舍，整理、摘录并提取具有个性化的有效信息。
如“喜欢的词语”、“我喜欢的句子”可以是学过的，也可以是学过的或者是常用的好词好句的在学习和巩固，可以有学生根据自身的需要和喜好来决定。
●读书笔记的量的弹性较大，可以适应不同学习能力的学生。
如：在“喜欢的词语”只给学生规定了最低限度的量，（每日2-3个词语，1个句子）如果学生读书过程中找到了更多自己喜欢的词句，可以写在每格空出来的位置●读书笔记最后设立了“每周一格言、名句”“每周一新闻”和“我还阅读了《》”的选填项目。
除了了解学生日常的阅读情况，也促使学生阅读更多的有益的文章和报刊杂志，同时培养关心了解时事的习惯。
明确读书不是为了做读书卡，而是帮助自己积累知识。
●从四年级起，读书卡采用自评，家长评和师长评三种评价相结合的方式，旨在让学生参与自己阅读积累的评价，提高阅读的积极性。
特别说明的是从四年级起把“书写”作为一项评价要求是居于中年级过渡时期学习习惯的落实培养的考虑，也是阅读积累能够在查阅时真正生效的重要前提。
数学四年级下册读书卡
数学四年级下册读书卡
读书卡模板：
书名：《数学四年级下册》
作者：XXX
阅读时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日
主要内容：
在这本书中，我学到了四年级下册数学的主要知识点，包括但不限于加减乘除的混合运算、面积和周长的计算、小数和分数的基础知识等。
此外，我还了解了数学在日常生活中的应用，如购物时的找零、制作物品时的测量等。
阅读感悟：
阅读这本书，让我对数学有了更深入的理解。
原来数学并不只是枯燥的公式和题目，它实际上与我们的日常生活紧密相连。
我感受到了数学的实用性和趣味性，对数学产生了更浓厚的兴趣。
句子摘抄：
1. “数学，源自生活，服务生活。
”
2. “加减乘除，不仅是运算，更是生活中的智慧。
”
3. “每一个小数点，都代表着严谨和精确。
”
下一步行动：
1. 复习并巩固书中的知识点。
2. 在生活中多运用所学的数学知识，如购物时计算找零等。
3. 寻找更多与数学相关的读物，拓展数学知识。
四年级读书活动阅读卡
彩
阅
读
四年级（）班姓名：
请同学们妥善保管阅读卡。以下四项将作为评选每年的阅读能手和其它评优活动的依据，希望大家努力争取！
一、我“会背的古诗”是：
序号
古诗题目
序号
古诗题目
序号
古诗题目
1
16
31
2
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32
3
18
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4
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5
20356ຫໍສະໝຸດ 21367
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8
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14
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15
30
45
二、本学期，我的“总阅读量”是：（）
三、本学期我的“阅读积累”有（）篇被评为了优秀。
四、本学期我的“阅读感受”有（）篇被评为了优秀。
第周年月日
我的总阅读量是：
我积累的好词或者好句有：
教师评价：
我已经读过的篇目有：
我最想推荐的篇目是：
我的感悟是：
教师评价：
家长签名：
小学生四年级简单又漂亮的阅读记录卡16k
家长签名_____________
（请仔细阅读这本《课外阅读记录卡》的计划和措施后签上您的名字）
班级
姓名
平均每天阅读时间
书名
《》
每天阅读页数记录
星期一
星期二
星期三
星期四
星五
星期六
星期日
书中优美
词语、
句子、
段落摘录
我积累的好词：
我摘录的段落：
本周收获：
家长的话
及签名
签名：
尊敬的家长：
为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯，我们6（1）班将在本学期开始继续开展阅读课外书活动。由于六年级是学生阅读能力的起步阶段，希望家长给予指导、帮助，写出读书笔记。我将根据学生的年龄特征和阅读能力，书目已经推荐给各位家长。班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。敬请家长们大力协助!
读书卡模板四年级下册
以下是一个四年级下册的读书卡模板，供您参考：
读书卡
书名：（《XXX》）
作者：（XXX）
阅读时间：（XXXX年XX月XX日-XXXX年XX月XX日）页数：（XX页）
封面：
书名：（《XXX》）
作者：（XXX）
出版社：（XXX出版社）
出版时间：（XXXX年）
目录：
1.章节标题：（第一章：XXX）
主要内容：（XXX）
好词好句：（好词）（好句）
读后感：（XXX）
2.章节标题：（第二章：XXX）
主要内容：（XXX）
好词好句：（好词）（好句）
读后感：（XXX）
3.章节标题：（第三章：XXX）
主要内容：（XXX）
好词好句：（好词）（好句）读后感：（XXX）
4.章节标题：（第四章：XXX）
主要内容：（XXX）
好词好句：（好词）（好句）读后感：（XXX）
5.章节标题：（第五章：XXX）
主要内容：（XXX）
好词好句：（好词）（好句）读后感：（XXX）
6.章节标题：（第六章：XXX）
主要内容：（XXX）
好词好句：（好词）（好句）读后感：（XXX）
7.章节标题：（第七章：XXX）
主要内容：（XXX）
好词好句：（好词）（好句）读后感：（XXX）
8.章节标题：（第八章：XXX）
主要内容：（XXX）
好词好句：（好词）（好句）读后感：（XXX）
9.章节标题：（第九章：XXX）
主要内容：（XXX）
好词好句：（好词）（好句）读后感：（XXX）
10.章节标题：（第十章：XXX）
主要内容：（XXX）
好词好句：（好词）（好句）读后感：（XXX）。
语文新课标背景下：四年级《每日阅读打卡本模板》及阅读推荐
每日阅读打卡本学校：班级：姓名：【快乐读书吧】1.神话故事：《山海经》徐客编著2.神话故事：《中国古代神话》袁珂编著3.神话故事：《希腊神话故事》（德）施瓦布著【课内作家】4.散文类：《任大霖散文选》任大霖著5.散文·科普：《一只窝囊的大老虎》叶至善著6.散文类：《牛的写意》李汉荣著7.小说类：《猎人笔记》（俄）屠格涅夫著8.绘本类：《中国传统节日故事图画书》高洪波等著【课外拓展】9.童诗类：《世界金典儿童诗集--中国卷》谭旭东，韦苇主编10.童诗类：《写给老菜园子的信》王立春著11.古诗类：《长辫子老师漫读必背古诗130篇》郭学萍著12.绘本类：《我的郊外观察日记》（韩）朴在喆等著13.童话类：《孙悟空在我们村子里》郭风著14.童话类：《柳林风声》（英）肯尼斯·格雷厄姆著14.小说类：《小坡的生日》老舍著15.小说类：《格列佛游记》（英）乔纳森·斯威夫特著16.小说类：《艰难的归程》牧玲著17.小说类：《西顿动物故事》〔加〕西顿著18.小说类：《我的同桌是班长》伍美珍著19.小说类：《布罗镇的邮递员》郭姜燕著21.科学类：《有趣的科学》（英）温斯顿著，刘建湘译22.科学类：《我的第一本科学漫画书》（韩）洪在彻等著23.科学类：《生命的故事》（英）伯顿/著绘24.历史类：《林汉达中国历史故事集》林汉达著25.哲学类：《论语》（注音绘本版）罗伟编著26.哲学类：《给孩子的哲理》周国平选编27.同步写作类：《同步作文教程与实训》（四上）郭学萍主编28.创意写作类：《小学创意写作》（四上）郭学萍主编29.同步阅读类：《越读越优秀》（四上）薛法根、崔峦主编30.电影类：《我和我的祖国》（爱国系列）【快乐读书吧】1.科普作品：《十万个为什么》（中国）2.科普作品：《十万个为什么》（苏联）米·伊林著3.科普作品：《森林报》（苏联）比安基著4.科普作品：《穿过地平线》李四光著5.科普作品：《细菌世界历险记》高士其著6.科普作品：《爷爷的爷爷哪里来》贾兰坡著【课内作家】7.散文类：《雨的四季》刘湛秋著8.散文类：《白鹅》丰子恺著9.散文类：《猫》老舍著10.散文类：《海上日出》巴金著11.童话类：《快乐王子》（英）王尔德/著【课外拓展】12.古诗类：《长辫子老师漫读必背古诗130篇》郭学萍著13.童诗类：《阁楼上的光》（美）谢尔·希尔弗斯坦著14.诗歌类：《繁星·春水》冰心著15.诗歌类：《给孩子的诗》北岛编著16.诗歌类：《现代诗歌普及读本》王宜振著17.诗歌类：《全世界有多少人》薛卫民著18.诗歌类：《小太阳》林良著19.小说类：《今天我是升旗手》黄蓓佳著20.小说类：《小鹿斑比》（奥）费利克斯·萨尔腾著21.故事类：《阿凡提智慧故事》艾克拜尔·吾拉木等编著22.哲学类：《人》（美国）彼得·史比尔著，李威译23.地理类：《让孩子着迷的中国地理》石岩著24.游记类：《去旅行》（法）阿梅莉·卡斯唐著25.科普类：《太空日记》刘思扬主编26.科普类：《给孩子讲人工智能》徐子沛编著27.同步写作类：《同步作文教程与实训》（四下）郭学萍28.创意写作类：《小学创意写作》（四下）郭学萍主编29.同步阅读类：《越读越优秀》（四下）薛法根、崔峦主编30.电影类：《少年派的奇幻漂流》（奥斯卡最佳导演）。
四年级课外阅读记录卡内容
四年级课外阅读记录卡内容阅读书目：《小王子》作者：安托万·德·圣·埃克苏佩里阅读时间：2022年2月1日-2022年2月15日阅读内容概述：《小王子》是法国作家圣·埃克苏佩里的代表作品，被誉为世界儿童文学的经典之一。
本书讲述了一个来自另一个星球的小王子的故事。
小王子在他的星球上遇到了各种各样的奇特人物，他们中的每一个都有不同的教训和哲理。
通过小王子的冒险和体验，读者可以思考人生的真正意义和价值观。
阅读心得体会：阅读《小王子》给我留下了深刻的印象。
在小王子的星球上，他遇到了一个个独特的人物，每个人物都有自己的特点和故事。
其中，我最喜欢的是小王子遇到的狐狸。
狐狸告诉小王子，只有和别人建立了真正的联系，才能够感受到幸福和温暖。
这让我想起了我们与家人和朋友之间的关系，只有通过交流和理解，我们才能真正地互相关心和爱护。
小王子还遇到了一个自以为是的国王、一个自负的人、一个贪婪的商人等等。
通过这些人物的描绘，作者想告诉我们，虚荣、自负和贪婪都是不值得追求的东西。
相反，真正重要的是关心他人，珍惜友谊和爱情，以及保护自然环境。
这些都是我们在成长过程中需要学会的重要品质和价值观。
《小王子》的语言优美，寓意深刻，给人以思考和启发。
通过阅读这本书，我学到了很多关于人生和友谊的道理。
我也开始更加关注身边的人和事，珍惜与家人和朋友的相处时光。
阅读这本书不仅让我获得了知识，还培养了我的情感和思考能力。
阅读推荐：我强烈推荐大家阅读《小王子》这本书。
无论你是小学生还是大人，这本书都能给你带来很多收获。
通过小王子的冒险和经历，你可以学到很多关于生活和人性的真理。
这本书不仅适合课外阅读，也可以作为班级读书活动的推荐书目。
读完这本书后，我相信你会对自己和他人有更深刻的认识，也会更加珍惜身边的人和事。
总结：通过阅读《小王子》，我不仅获得了知识，还提升了自己的思考和感悟能力。
这本书告诉我们人生的真正意义不在于追求权力和财富，而在于关心他人、珍惜友谊和爱情，以及保护自然环境。
四年级课外阅读记录卡
语文课外阅读记录卡姓名：班级：语文课外阅读记录卡班级姓名平均每天阅读时间书名《》星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日每天阅读页数记录你积累的好词：你积累的优美句子和段落：书中优美词语、句子、段落摘录看了这本书，你有什么想说的家长的话及签名尊敬的家长：为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯，我们四（6）班将在本学期开始开展阅读课外书活动。
由于四年级是学生阅读能力的起步阶段，希望家长给予指导、帮助，写出读书笔记。
我将根据学生的年龄特征和阅读能力，拟定一些书目推荐给各位家长。
班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。
敬请家长们大力协助!谢谢您的合作!家长签名_____________（请仔细阅读这本《语文课外阅读记录卡》的计划和措施后签上您的名字）推荐书目：厦门市集美区李林小学四年级下学期好书推荐书目序号书名作者备注完成阅读请打“√”家长签名《35 公斤的希望》（法）嘉瓦尔达共读1 《窗边的小豆豆》（日）黑柳彻子必读2 《时代广场的蟋蟀》（美）乔治.塞尔登必读3 《稻草人》叶圣陶必读4 《王尔德童话》王尔德选读5 《蓝皮鼠大脸猫》葛冰选读6 《狐狸列那的故事》（法）阿希季诺夫人选读7 《神奇校车》系列（美）柯尔著选读8 《豆蔻镇的居民和强盗》（挪威）艾格纳选读9 《大林和小林》张天翼选读10 《高士其科普童话》高士其选读11 《奇妙的数王国》李毓佩选读12 《彼得潘》（英）詹姆期贝诺著选读计划：1、本学期，老师和学生共读《35公斤的希望》，并将举行一次班级读书交流会。
2、尊重学生的差异性，学有余力的学生可以在家长的帮助下购买更多的推荐书目进行阅读，拓展语文课外知识；学习相对较为吃力的学生在本学期至少要读完一本课外书。
3、为了更好地检测学生课外阅读的情况，班级制定了《语文课外阅读记录卡》，希望家长可以配合老师，早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。
奖励方法：1、阅读1本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励3面红旗，并颁发“阅读小能手”奖状。
四下阅读卡
警犬拉拉、蓝色海豚岛一、了解要点，填一填（关于书的作者、写作背景、篇章结构）1、《警犬拉拉》的作者是被誉为“中国动物小说大王”的。
2、《蓝色海豚岛》是一部小说。
它的作者是。
二、抓住重点，选一选（关于书的人物、内容）1、警犬拉拉帮助警员破获了（）起案件。
A 8B 92、在《沉重的追逐》的故事中，拉拉和主人大漫来到和平医院找到外科护士小燕，拉拉嗅到了小燕身上的（）的味道，可是小燕曾经给拉拉治疗伤口，拉拉内心很矛盾。
A海洛因 B香水3、在太平洋中，有一个蓝色的岛屿，形状特别像一条侧躺着的( )。
A蓝天 B海豚4、卡拉娜一个人孤零零的在岛上生活了（）年，在援救船只到来之前，她独自制造武器，与野狗斗争，历尽了许多艰险才得以生存下来。
A十八 B 十三、研读难点，想一想（关于书的阅读体会）1、在《警犬拉拉》中，拉拉一定给你留下了什么印象？请根据书中对拉拉的描述，为它画一幅肖像吧！1、《蓝色海豚岛》中，你怎样看待卡拉娜的表现？一只猎雕的遭遇一、了解要点，填一填（关于书的作者、写作背景、篇章结构）1、《一只猎雕的遭遇》是一篇小说，这类小说之所以比其他类型的小说更有吸引力，是因为这个题材最容易刺破人类文化的外壳和文明社会种种的表象。
2、《一只猎雕的遭遇》发表于年，作者是。
3、《一只猎雕的遭遇》的作者还写了《圣火》，获了奖。
二、抓住重点，选一选（关于书的人物、内容）1、这是一只命运波折的猎雕，它本是一只金雕，翱翔在空中，不受拘束，但是在一次危机中被猎人（）收养，成了一只猎雕。
A达鲁鲁 B马拐子2、猎雕原本对主人非常忠诚，可是有一次不幸发生了误会，主人以为它背叛了自己，一怒之下，把它卖了，于是这只猎雕变成了（）。
A野雕 B诱雕3、猎雕替蓝顶儿做了（）和（）双重角色，抚养三只幼雕。
A父雕母雕 B哥哥姐姐4、猎雕为了让主人保存实力，走出大峡谷，不惜牺牲自己，让主人吸取自己的（），不禁使我感动不已。
A汗水 B血液1、研读难点，想一想（关于书的阅读体会）1、《一只猎雕的遭遇》这本书让我们看到了动物间的残酷竞争，联系生活实际，你明白了什么道理呢？2、猎雕在面对严酷的森林法则一次次的考验时都取得了胜利，它那顽强不屈的精神值得我去学习。
20篇阅读记录卡内容四年级
20篇阅读记录卡内容四年级1.班级：四年级二班姓名：张天行书名:《上下五千年》内容摘要:中国五千年的历史,从神化到封建,从封建到资本:从败落到神圣,从神圣到败落:从没人到有人,从原始人到现代人。
中国的历史源远流长,见证了一个又一个的奇迹。
四大发明响彻世界,唐诗宋词让后人回味无穷,我们应该为祖国神圣的历史感到骄傲2.班级：四年级二班姓名：张天行书名:《狐狸和葡萄》内容摘要:饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。
看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边自己安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。
”这就是说，有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。
3.班级：四年级二班姓名：张天行书名:《徒劳的寒鸦》宙斯想要为鸟类立一个王，指定一个日期，要求众鸟全都按时出席，以便选他们之中最美丽的为王。
众鸟都跑到河里去梳洗打扮。
寒鸦知道自己没一处漂亮，便来到河边，捡起众鸟脱落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用胶粘住。
指定的日期到了，所有的鸟都一齐来到宙斯面前。
宙斯一眼就看见花花绿绿的寒鸦，在众鸟之中显得格外漂亮，准备立他为王。
众鸟十分气愤，纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。
于是，寒鸦身上美丽的羽毛一下全没了，又变成了一只丑陋的寒鸦了。
这故事是说，借助别人的东西可以得到美的假象，但那本不属于自己的东西被剥离时，就会原形毕露。
4.班级：四年级二班姓名：张天行书名:《狼与鹭鸶》内容摘要:狼误吞下了一块骨头，十分难受，四处奔走，寻访医生。
他遇见了鹭鸶，谈定酬金请他取出骨头，鹭鸶把自己的头伸进狼的喉咙里，叼出了骨头，便向狼要定好的酬金。
狼回答说：“喂，朋友，你能从狼嘴里平安无事地收回头来，难道还不满足，怎么还要讲报酬?”这故事说明，对坏人行善的报酬，就是认识坏人不讲信用的本质。
5.班级：四年级二班姓名：张天行书名:《小男孩与蝎子》有个小孩在城墙前捉蚱蜢，一会儿就捉了许多。
忽然看见一只蝎子，他以为也是蚱蜢，便着两手去捕捉他。
四年级下学期课外阅读读书卡
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2020-2021 学年第二学期班级共读计划
备注：按计划每天坚持阅读，让读书成为一种习惯。
四年级_ 班3月课外阅读记录卡
四年级_ 班3月课外阅读记录卡
阅读记录表（3 月第 2 周）书名：
阅读收获我认识的汉字：
我学会的词语：
我喜欢的句子(1～2 句）：
本周读书感悟（针对故事情节或人物）：
故事会怎样发展呢？把你想到的内容试着画出美丽的图画……
阅读记录表（3 月第 3 周）书名：
阅读收获我认识的汉字：
我学会的词语：
我喜欢的句子(1～2 句）：
本周读书感悟（针对故事情节或人物）：
故事会怎样发展呢？把你想到的内容试着画出美丽的图画……
阅读记录表（3 月第 4 周）书名：
阅读收获我认识的汉字：
我学会的词语：
我喜欢的句子(1～2 句）：
本周读书感悟（针对故事情节或人物）：
故事会怎样发展呢？把你想到的内容试着画出美丽的图画……
亲子阅读记录表（3 月）
书名《》
捕捉亲子瞬间
（粘贴照片）
爸爸、妈妈
我想对您说：
（说说自己的读书感悟、评价
父母的读书的态度等，不会写
的字用拼音代替）
孩子，
我想对你说：
备注：每周自主进行亲子阅读，四周完成一次整本书的亲子阅读汇报表。
四年级下册语文课外阅读记录卡内容 十万个为什么
四年级下册语文课外阅读记录卡内容十万个为什么
书名：十万个为什么
作者：杨红樱
阅读日期：2021年5月10日
阅读地点：家里
阅读心得：
这本书是我非常喜欢的一本科普读物，里面涉及了各种各样的知识和问题，从日常生活中的小问题到科学原理，都被作者生动地解释了出来，并且配以插图让读者更加易懂。
在阅读过程中，我学到了很多有趣的知识。
比如，为什么天上的月亮会变形？原来是因为地球的自转和公转速度不一致造成的。
还有为什么患有糖尿病的人会经常口渴？原来是因为高血糖导致肾脏过滤血液时水分过多流失。
书中的问题和答案简单易懂，非常适合小学生阅读。
读完之后，我觉得自己的知识水平又有了一些提升，并且对生活中的各种问题也有了更深入的了解。
我已经推荐给我的小伙伴们一起阅读了，希望大家也能从中获益不少。
阅读卡四年级下册《十万个为什么》
阅读卡四年级下册《十万个为什么》全文共5篇示例，供读者参考阅读卡四年级下册《十万个为什么》篇1《十万个为什么》里有许多深奥的秘密，也有许多常识性的知识，《十万个为什么》主要讲的是生活中的疑问，它还给我们介绍了许多过去的事例，比如：星星为什么会发光、人为什么会打呼噜、人为什么会做梦，打蛇为什么要打七寸，鳄鱼的眼泪是怎么回事，含羞草为什么会害羞，地球上的生物是怎么产生的，为什么会有月食等等，这些都是平时生活中我们会想到的难题，十万个为什么让我了解了生活中的许多知识，这本书不但增长了我的知识还开阔了我的眼界。
这是一本科普知识大全，一本令我百看不厌的好书。
这里面的每一篇文章都蕴含着丰富的知识，它让我开阔视野，提高学习兴趣。
以前，我并不了解月亮，总以为月亮上有宫殿、嫦娥和玉兔。
读了这本书后，我才明白：月亮是一颗冷冷清清的，没有空气的星球，并不像我想象的哪像美丽，相反，他还有一点令人厌恶。
《十万个为什么》中给我们介绍了一些有趣的自然现象：海水为什么发蓝?为什么会有地震?四季是怎样形成的?从这些问题中我明白了许多常理，解开了我心中的谜团。
《十万个为什么》中介绍了一些小常识：为什么地震前狗会不停地叫唤?原来狗比人类听觉高，自然也就听的远，听的声音小，也能听见。
为什么雨后会有彩虹?为什么“朝霞不出门，晚霞行千里”?让我知道了许多“为什么”。
“大蛇为什么要打三寸和七寸?”书中告诉我们，打三寸，是因为三寸是蛇脊椎骨最容易打断的地方，打七寸是因为七寸是蛇的心脏部位，如果蛇的心脏被打碎，蛇自然就没命了。
《十万个为什么》是一本非常好的书，它让我知道世界的许多奥秘，宇宙的庞大;让我知道了科学的无穷力量，知识的无穷无尽，丰富多彩。
《十万个为什么》是一本很棒的书，建议大家读一读，你就可以成为一个有用的人。
阅读卡四年级下册《十万个为什么》篇2《十万个为什么》这一套书我可喜欢了，它不仅制作精美，而且内容丰富，能帮我开阔视野、增长知识，是一种科普知识系列丛书，共有12分册，大到天文地理，小到生活琐事，每一篇文章都告诉我们一个科学的小道理。
部编版四年级下册语文小学生阅读记录卡06
阅读记录卡
原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注】，谢谢！灵师不挂怀,冒涉道转延。
——韩愈《送灵师》
李坑中心小学李忠华
【素材积累】
1、走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层叠叠地挤摘水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。
荷叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢晶的。
它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！
2、摘有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。
房檐上挂满了冰凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩摘大地毯上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声旧出来了，原来是雪摘告我们：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。
对了，还有树。
树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
真好看呀！
【素材积累】
1、人生只有创造才能前进；只有适应才能生存。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
我不知道将来会去何处但我知道我已经摘路上。
思想如钻子，必须集中摘一点钻下去才有力量。
失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。
2、为了做有效的生命潜能管理，从消极变为积极，你必须了解人生的最终目的。
你到底想要什么?一生中哪些对你而言是最重要的?什么是你一生当中最想完成的事?或许，你从来没有认真思量过生命潜能管理旧是以有系统的方法管理自我及周边资源，达成。