八年级语文上册《小石潭记》同步练习 苏教版(通用)
苏教版八上语文 《小石潭记》练习题
初中语文试卷 马鸣风萧萧 《小石潭记》练习题 基础训练 时间:10分钟一、给下列加点字注音篁(hu áng )竹 清洌(li è) 佁(y ǐ)然 翕(x ī)忽为坻(ch í) 幽邃(su ì) 俶(ch ù)尔 差 (c ī)互卷(ju ăn )石底以出 寂寥(li áo )无人二.填空1.《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可抒情议论,是属于散文的范畴。
2.《小石潭记》的作者柳宗元, 是“唐宋八大家”之一,他擅长于写山水游记,本文是 他《永州八记》 的第四篇。
3.本文的写作顺序是:发现小石潭 、潭中景物、小潭源流、潭中的气氛。
4.从文中可知同游小石潭的共有六人。
5.下面各组词的意义和用法相同的一项是 (B )A 为 为坻为屿 为宫室器皿B 之 乃记之而去 余闻之也久C 乃 乃记之而去 乃不知有汉D 尔 俶尔远逝 惟手熟尔三.解释下列句中加点字的意思1.环 如鸣佩环玉环 2.清 水尤清冽清凉四面竹树环合环绕 以其境过清凄清3.可 潭中鱼可百许头大约 4.可 明灭可见可以不可知其源可能 不可久居能够四.翻译下列句子1.皆若空游无所依。
答:都好像在空中游动,什么依托都没有。
2.以其境过清,不可久居,乃记之而去。
答:因为这里的环境过于凄清,不能够长时间停留,于是记下它的位置就离开了。
提高训练 时间:10分钟五:课内阅读从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
1、解释下列加点的词语(1) 佁然..不动愣住的样子 (2) 俶尔..远逝忽然(3) 悄怆幽邃寂静得使人感到忧伤(4) 以其境过清凄清,冷清清..2、翻译句子(1) 全石以为底答:(潭)以整块石头为底。
【八年级语文】第5课《小石潭记》同步练习及参考答案
第5课《小石潭记》同步练习及参考答案第5《小石潭记》同步练习及参考答案第5《小石潭记》同步练习及参考答案
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第5《小石潭记》同步练习
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一、默写。
1.青树翠蔓,,。
2.潭中鱼可百许头,皆若。
,,
;,,似与游者相乐。
3.潭西南而望,,。
其岸势,不可知其。
二、解释下列加点的言字词。
1.隔篁竹,闻水声
2.下见小潭,水尤清洌
3.潭中鱼可百许头
4.俶尔远逝,往翕忽
三、将下列句子译成现代汉语。
1.全石以为底,近岸,卷石底以出。
译句
2.坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
译句
3.以其境过清,不可久居,乃记之而去。
译句
*四、选择下列两个问题中的一个作答。
1.你喜欢《小石潭记》所描绘的景色么?说说你的理由。
2.你是否见过类似《小石潭记》所描绘的景色?不妨用100字左右进行描写。
答。
苏教版语文八上第16课《小石潭记》练习题
苏教版语文八上第16课《小石潭记》练习题一、双基积累1.解释下列句中加点词语的意思。
(1)佁然..不动()(2)心乐.之()(3)皆若空游..无所依()(4)其岸势犬牙..差互()2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
译文:______________________________________________________________(2)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
译文:______________________________________________________________3.下列句子节奏划分不正确的一项是()A.全石/以为底B.四面/竹树环合C.潭中鱼可/百许头D.以其境/过清4.下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是()A.潭西南..而望 B.斗.折蛇.行,明灭可见C.从小丘西.行百二十步D.凄.神寒.骨,悄怆幽邃5.名句默写。
(1)坐潭上,________________,________________,________________,___________________。
(2)文中侧面描写水清澈透明的语句:_________________,______________。
____________________,___________________。
(3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:__________________;_____________________,___________________。
6.文中的“凄神寒骨,悄怆幽邃”表现了作者怎样的心情?答:_________________________________________________________________二、课内阅读阅读全文,回答7~10题。
7.解释下列句中加点字的意思。
(1)水尤.清洌()(2)潭中鱼可.百许头()(3)以其境过清.()8.用现代汉语翻译下列句子。
【精品】八年级语文上册第16课《小石潭记》同步练习苏教版word版
小石潭记第一部分:1、该文选自,作者,唐朝著名。
(3分)2、注音:(5分)篁()洌()翕()邃()坻()3、直接写潭水的语句是;间接写潭水特点的句子是。
(4分)4、下列词用法不同的是()(3分)A、闻:隔篁竹,闻水声余闻之也久B、许:先生不知何许人也潭中鱼可百许头C、其:以其境过清不可知其源D、差:参差披拂犬牙差互5、解释下列句子中的词:(5分)⑴从小丘西行百二十步(西:)⑵皆若空游无所依(依:)⑶其岸势犬牙差互(犬牙:)⑷凄神寒骨,悄怆幽邃(悄怆幽邃:)⑸隶而从者(隶:)6、课文写景中融有感情,试说说作者观鱼时是怎样的心情,游览到最后又是怎样的心情?(3分)7、说说下列句子的意思:(6分)⑴四面竹树环合,寂寥无人⑵青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂⑶伐竹取道,下见小潭,水尤清洌8、文中与“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”有异曲同工之妙的句子是。
(3分)9、第二段对潭水的描写,分别从、、等角度去点染,整段文字没有一个字写到,却又无处不在写。
(5分)10、抒发作者抑郁忧伤之情的一组句子是()(多选)(3分)A、闻水声,如鸣佩环B、青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂C、四面竹树环合,寂寥无人D、俶尔远逝,往来翕忽E、斗折蛇行,明灭可见F、凄神寒骨,悄怆幽邃G、以其境过清,不可久居H、日光下彻,影布石上11、解释下列多义词:(3分)⑴环:如鸣佩环()四面竹树环合()⑵清:水尤清洌()以其境过清()⑶可:潭中鱼可百许头()不可知其源()12、摘出有关写“鱼”的句子:(3分)⑴写鱼静态的句子:⑵写鱼动态的句子:⑶写鱼情态的句子:13、作者坐潭上感到“凄神寒骨”的原因是()(2分)A、深秋时节出游,天气凉了B、游的时间长了,接近黄昏,下了寒气C、小石潭四周没有多少游人,潭水很凉D、自己的心境凄苦孤寂第二部分:(一)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下澈,影布石上,(左亻右台)然不动;(左亻右叔)尔远逝,往来翕忽。
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《小石潭记》同步练习【积累运用】1、请为下列加粗字注音:如鸣珮()环()佁()然不动俶()尔远逝参()差()披拂往来翕()忽斗()折蛇行悄()怆()幽邃犬牙差()互寂寥()无人2、根据拼音在括号里写出相应的词语:凛 liè()翠 màn()连 zhuì()清 chè()3、结合语境,解释词语:⑴从小丘西行百二十步。
(西行:____________________)⑵闻水声,如鸣珮环,心乐之。
(乐:______________________)⑶皆若空游无所依。
(空游:____________________)⑷斗折蛇行,明灭可见。
(斗:_________蛇:_________)⑸其岸势犬牙差互。
(犬牙:____________________)⑹寂寥无人,凄神寒骨。
(凄:_________寒:_________)4、结合语境,解释下列各组句子中的加点词语:A、⑴……下见小潭,水尤清冽。
(清:_______________)⑵以其境过清,不可久居……(清:_______________)B、⑴闻水声,如鸣珮环,心乐之。
(乐:_______________)⑵……似与游者相乐。
(乐:_______________)C、⑴潭中鱼可百许头……(可:_______________)⑵斗折蛇行,明灭可见。
(可:_______________)D、⑴……皆若空游无所依。
(游:_______________)⑵同游者:吴武陵……(游:_______________)5、把下列句子翻译为现代汉语:⑴青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
译句:_____________________________________________________⑵潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
译句:_____________________________________________________⑶以其境过清,不可久居,乃记之而去。
八年级语文上册第16课《小石潭记》精品同步测试苏教版
《小石潭记》一、解释加粗的字,翻译划线句。
与游者相乐。
课堂互动:二、与《记承天寺夜游》中“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
”有异曲同工的句子三、古今异义1、崔氏二小生:古义:今义:2、记之而去:古义:今义:3、闻水声:古义:今义:4、不可久居:古义:今义:5、鱼可百许头,古义:今义:6、影布石上:古义:今义:7、百许头:古义:今义:四、一词多义可:潭中鱼可百许头;从:从小丘西行百二十步;不可久居跟随。
隶而从者,清:水尤清冽;差:参差披拂;以其境过清。
其岸势犬牙差见:下见小潭;乐:心乐之明灭可见。
似与游者相乐。
以:以其境过清;而:乃记之而去卷石底以出;隶而从者全石以为底潭西南而望游:皆若空游无所依;环:如鸣佩环;同游者。
竹树环合。
五、词类活用1、从小丘西行百二十步。
西:2、下见小潭。
下:3、皆若空游无所依。
空:4、日光下澈。
下:5、俶尔远逝。
远:6、潭西南而望。
西南:7、斗折蛇行。
斗:蛇:8、其岸势犬牙差互。
犬牙:9、凄神寒骨。
凄:寒:10、如鸣佩环。
鸣:11、心乐之。
乐:12、近岸。
近:13、隶而从者。
隶:14、似与游者相乐。
乐:课后拓展:阅读下面的文言文,完成1一4题。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
怡然不动,锹尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合.寂寥无人。
凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
1.下面各组句子中加点词意思相同的一组是( )A.记乃记之而去岳阳楼记B.见明灭可见才美不外见C.以以其境过清扶苏以数谏故,上使外将兵D.许潭中鱼可百许头先生不知何许人也2.把下面的句子翻译成现代文潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
译文:3.选文第一段“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上”描绘了一幅美丽的图画,作者在画面中给我们展示的是什么?答:4.选文表达了什么样的情感?在表现情感时运用了什么表现手法?答:答案一、答案略二、与《记承天寺夜游》中“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
八年级语文上册《小石潭记》同步 苏教版
第十六课小石潭记【课时速达标】1.下列加点字注音不正确的一项是()A.篁竹(huánɡ)清洌(liè)为嵁(kān)B.为坻(chí)幽邃(suì)差互(cī)C.参差(cēn)佁然(yǐ)寂寥(liáo)D.俶尔(shū)翕忽(xī)悄怆(chuànɡ)【解析】选D。
D项中的“俶”应读chù。
2.解释下列句中的加点词语。
(1)俶尔远逝____________________________________(2)佁然不动____________________________________(3)往来翕忽____________________________________(4)参差披拂____________________________________答案:(1)忽然(2)愣住的样子(3)轻快敏捷(4)随风飘荡3.下列句中加点词不是词类活用的一项是()A.从小丘西行B.不可久居C.凄神寒骨D. 潭西南而望【解析】选B。
A项,名词作状语,向西;C项,形容词的使动用法,使……凄凉;D项,名词作状语,向西南。
4.用“/”标出下面句子的朗读节奏。
(1)潭中鱼可百许头(2)其岸势犬牙差互答案:(1)潭中/鱼可百许头(或:潭中鱼/可百许头)(2)其岸势/犬牙差互5.按照提示填写恰当的语句。
(1)《小石潭记》中写小石潭周围美丽景色的句子是:“_______________,______________,______________。
”(2)《小石潭记》中明写潭中鱼,实写潭水的句子是:“__________________,___________________。
”答案:(1)青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂(2)潭中鱼可百许头皆若空游无所依阅读“从小丘西行百二十步”至“乃记之而去”,回答问题。
6.下列加点词解释有误的一项是()A.乃记之而去(到……去)B.犬牙差互(互相交错)C.蒙络摇缀(覆盖、缠绕)D.悄怆幽邃(寂静得使人感到忧伤)【解析】选A。
第16课《小石潭记》同步练习(苏教版初二上)doc初中语文
第16课《小石潭记》同步练习(苏教版初二上)doc初中语文1.讲明以下加粗的词。
〔1〕潭中鱼可百许头〔〕〔2〕悄怆幽邃〔〕〔3〕不可久居〔〕〔4〕隶而从者〔〕2.写出以下加粗词语所指代的内容。
〔1〕其岸势犬牙差互〔〕〔2〕不可知其源〔〕〔3〕以其境过清〔〕〔4〕乃记之而去〔〕〔扣住文中描写水、鱼、溪流的句子去填。
〕3.按提示写出相应语句并加以积存。
〔1〕文中写水声清脆悦耳的语句:____________________。
〔2〕文中侧面描写水清亮透亮的语句:________________。
〔3〕写潭中游鱼动静适宜、灵活有味的语句:__________。
〔4〕描写溪流曲折悠远的语句:______________________。
4.翻译。
〔1〕蒙络摇缀,参差披拂。
_______________________。
_______________________。
〔2〕凄神寒骨,悄怆幽邃。
_______________________。
_______________________。
〔从文章内容和主旨方面去揣摩。
〕〔一〕从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆假设空游无所依。
日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭不见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
5.本文第一段描写小石潭的概貌,采纳了________的手法;第二段写潭水和游鱼,那么变换为________的手法;第三段写潭水来源及岸势,多用________辞格,摹形状貌,形象逼真。
6.文中描写小石潭的________等景物,突出了小石潭________的特点,全文寓情于景,抒发了作者在孤寂处境中________的情感。
最新精选初中语文八年级上册十六 小石潭记苏教版练习题第十六篇
最新精选初中语文八年级上册十六小石潭记苏教版练习题第十六篇第1题【单选题】下面哪一组句子中划线词的意义相同?( )。
A、潭中鱼可百许头遂许先帝以驱驰(《出师表》)B、全石以为底自以为不如(《邹忌讽齐王纳谏》)C、从小丘西行百二十步小惠未徧,民弗从也(《曹刿论战》)D、皆若空游无所依貌若甚戚者(《捕蛇者说》)【答案】:【解析】:第2题【单选题】下面各组词的意义和用法相同的一项是( )A、为为坻为屿B、之乃记之而去;为宫室器皿;余闻之也久C、乃乃记之而去D、尔俶尔远逝;乃不知有汉;惟手熟尔【答案】:【解析】:第3题【单选题】为下面各组选出划线词注音有误的一项。
注音有误的是( )A、篁竹(huáng)B、佩环(pèi)C、翠蔓(màn)D、差互(chā)注音有误的是( )A、参差(cēn)B、蒙络(lè)C、披拂(pī)D、翕忽(xī)注音有误的是( )A、幽邃(suí)B、清洌(liè)C、佁然(yǐ)D、为坻(chí)注音有误的是( )A、俶而(chù)B、悄怆(qiàng)C、龚古(gōng)D、寂寥(liáo)【答案】:【解析】:第4题【单选题】依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )①这位发言人________指出,美方对这次撞机事件必须承担全部责任,向中国人民作出交代,并防止类似事件再次发生。
②尽管这只是一次________,但民警与保安的迅速出击,表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功地开通了。
③用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材,必然________日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。
A、庄重演练引导B、郑重演示引导C、庄重演示导致D、郑重演练导致【答案】:【解析】:第5题【单选题】下面句中“可”字意义与其它不同的是( )A、温故而知新,可以为师矣。
B、其岸势犬牙差互,不可知其源。
八年级语文上册 第四单元 十六 小石潭记同步测试题 (新版)苏教版
第四单元十六小石潭记一、双基积累1.解释下列句中加点词语的意思。
(1)佁然..不动()(2)心乐.之()(3)皆若空游..无所依()(4)其岸势犬牙..差互()2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
译文:______________________________________________________________ (2)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
译文:______________________________________________________________3.下列句子节奏划分不正确的一项是()A.全石/以为底B.四面/竹树环合C.潭中鱼可/百许头D.以其境/过清4.下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是()A.潭西南..而望 B.斗.折蛇.行,明灭可见C.从小丘西.行百二十步D.凄.神寒.骨,悄怆幽邃5.名句默写。
(1)坐潭上,________________,________________,________________,___________________。
(2)文中侧面描写水清澈透明的语句:_________________,______________。
____________________,___________________。
(3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:__________________;_________ ____________,___________________。
6.文中的“凄神寒骨,悄怆幽邃”表现了作者怎样的心情?答:_________________________________________________________________ 二、课内阅读阅读全文,回答7~10题。
7.解释下列句中加点字的意思。
(1)水尤.清洌()(2)潭中鱼可.百许头()(3)以其境过清.()8.用现代汉语翻译下列句子。
苏教版八年级语文小石潭记 同步练习
小石潭记同步练习1.解释句子中加粗的实词。
(1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
络参差(2)日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。
佁然翕忽(3)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
寂寥悄怆2.解释句子中加粗的虚词。
(1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
无所(2)以其境过清,不可久居,乃记之而去。
以而3.翻译下面的句子。
(1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
译文:(2)日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。
译文:(3)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
译文:4.用课文中的语句回答问题。
(1)怎样描写小石谭的石岸?答:(2)怎样侧面描写潭水的清澈?答:(3)前文与第五段中的“四面竹树环合”相照应的句子有哪些?答:参考答案1.(1)“络”,缠绕。
“参差”,不齐。
(2)“佁然”,愣住的样子。
“翕忽”,轻快敏捷。
(3)“寂寥”,静悄悄。
“悄怆”寂静得使人感到忧伤。
2.(1)“无所”,没有依托(的东西)。
(3)“以”,因为。
“而”,连词,表示顺接。
3.(1)青葱的树,翠绿的茎蔓,遮盖交结,摇动下垂,参差不齐,随风飘动。
(2)阳光直照到水底,石上有鱼的影子,静止不动;又忽然向远处游走,往来很快。
(3)向小石潭的西南方看去,小溪曲曲折折,忽明忽暗,忽隐忽现。
4.(1)全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
(2)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。
(3)“隔篁竹,闻水声”,“伐竹取道,下见小潭水尤清洌”,“青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂”。
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
八年级语文上册 16《小石潭记》练习 (新版)苏教版
十六小石潭记1.下列加点的字注音不正确的一项是( )A.篁.竹(huáng)清洌.(liè)幽邃.(suì)B.为坻.(chí) 为嵁.(kān) 为屿.(yǔ)C.参差..(cēn cī) 佁.然(yǐ) 摇缀.(zhuì)D.俶.尔(shū) 翕.忽(xī) 悄.怆(qiǎo)2.解释下列句中加点词的意思。
(1)如鸣.佩环( )(2)为坻.,为屿,为嵁.,为岩( )( )(3)潭中鱼可百许.头( )(4)影布石上,佁然..不动( )(5)以其境过清.( )(6)隶.而从.者( )( )3.指出下列加点词的意义和用法。
(1)从小丘西.行百二十步( )(2)皆若空.游无所依( )(3)斗.折蛇.行( )(4)其岸势犬牙..差互( )(5)凄.神寒.骨( )4.区别下面加点词的意义。
(1)心乐.之( ) 似与游者相乐.( )(2)水尤清.洌( ) 以其境过清.( )(3)卷石底以.出( ) 以.其境过清( )(4)为.坻( ) 全石以为.底( )(5)从.小丘西行百二十步( ) 隶而从.者( )5.翻译下面的句子。
(1)隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
(2)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
6.(海南中考)仿照画线句,在横线上续写一句话,使之与画线的句子构成排比句。
大自然给予我们许多的人生启示:蝉在枝头鸣叫,是为了唱响生命的赞歌;种子在土里静卧,是为了积蓄成长的力量;。
7.为了让同学们了解更多的旅游知识,充分地享受旅游的快乐,学校开展了主题为“潇洒走四方”的综合实践活动,请你参加。
(1)“行万里路,读万卷书”,古代人就已经了解旅游对一个人成长的意义所在。
许多诗人都有过壮游的经历,留下了众多的诗篇,请写出其中一首与大家分享。
(2)随着出游的人越来越多,许多不文明的行为也时有发生。
如2015年的“埃及神庙刻字”事件就引起了网友的广泛讨论。
怎样才能减少乃至杜绝这种不文明的现象呢?请谈谈你的看法。
苏教版语文八年级上第16课《小石潭记》精品同步测试
《小石潭记》一、给下列加点字注音篁.竹(huáng) 清洌.(liâ) 为坻.(chí) 为屿.(yǔ) 为堪.(kān) 参.差.(cī)佁.然(yǐ) 俶.尔(chù) 翕.忽(xī) 幽邃.(suì) 寂寥.(1iáo) 悄怆..(qiǎo chuàng)二、解释下列句子中加点的词1.从小丘西.行向西 2.心乐之..以……为乐代词,指代水声3.下.见小潭向下 4.水尤.清洌..特别清澈⒌全石以.为底用⒍为坻.为屿.为嵁.水中高地小岛不平的岩石⒎青树翠蔓....覆盖缠绕摇..翠绿的茎蔓⒏蒙络摇缀动连结⒐参差披拂..随风飘荡 10.潭中鱼可.百许.头大约表约数11. 明灭..可见或现或隐 12.日光下.彻向下13.影布.石上映 14. 乃.记之而..去就指代小石潭的景物连词,表顺承15.俶尔..像北斗星那样曲折像长蛇..蛇行..远逝忽然 16. 斗折爬行那样弯曲17.似与游者相.乐指一方对另一方 18.潭西南..而.望向西南连词,表修饰,不译19. 往来翕忽..轻快敏捷 20. 皆若空.游无所依在空中21. 凄.神寒.骨使……凄使……寒 22.不可.知其.源能它的,指溪水的23.寂寥.无人空虚,寂静 24. 其.岸犬牙..差互指示代词,那像狗的牙齿那样25. 悄怆..境过清.因为那,那种..幽邃.寂静得使人感到忧伤深 26.以其凄清27. 佁然..不动愣住的样子 28.隶.而从.者随从跟随三、翻译下列句子。
1.如鸣佩环,心乐之像人身上佩带的玉佩玉环相碰发出的声音,(我)心里很喜欢它。
2. 全石以为底潭由整块的石头形成潭底3.近岸,卷石底以出靠近岸的地方,石底有些部分翻卷过来露出水面4. 蒙络摇缀,参差披拂覆盖着,缠绕着,摇动着,连缀着,参差不齐,随风飘荡。
5. 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依石潭里的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,什么依靠都没有似的。
苏教版八上语文-同步练习:第四单元小石潭记1
初中语文试卷 马鸣风萧萧《小石潭记》目标达成训练 (A )一、给加点字注音。
(11分)篁.竹( ) 珮.环( ) 清冽.( ) 参差..( )( ) 披拂.( ) 寂寥.( ) 佁.然( ) 翕.忽( ) 翠蔓.( ) 犬牙差.互( ) 日光下澈.( ) 俶.尔( ) 坻屿嵁...岩( )( )( ) 蒙.络摇缀.( )( ) 悄怆..幽邃.( )( )( ) 卷.石底以出( ) 二、解释下列加点的字。
(24分)伐.竹取道( ) 日光下澈. ( ) 从小丘西.行百二十步( ) 以.其境过清( ) 卷石底以.出( ) 全石以.为底( ) 俶尔..远逝( ) 参差..披拂( ) 潭中鱼可.百许头( ) 佁然..不动( ) 往来翕忽..( ) 凄.神寒.骨( )( ) 影布.石上( ) 犬牙..差互( ) 潭西南而.望( )( ) 悄怆..幽邃( ) 心乐.之( ) 斗折.蛇行.( )( ) 乃记之而去...( )( )( ) 三、阅读下文,完成文后练习题。
(15分)①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
1.本文按什么顺序写的?2.第二段写了潭水的什么特点?用的什么写法?好处是什么?(3分)3.用波浪线画出文中的比喻句,并体会其表达效果。
(2分)4.作者为何说小溪的“明灭可见”?5.作者开头说“心乐之”,为什么在第四段又写“悄怆幽邃”?(2分)6、翻译文中画线的句子。
(4分)①全石以为底②四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
苏教版八上语文-同步练习:第四单元小石潭记2
八年级语文假期作业(12)《小石潭记》专项练习一、完成下列填空《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可,是属于的范畴。
《小石潭记》的作者,是“唐宋八大家”之一,他擅长于写,本文是他中的第四篇。
本文的写作顺序是:发现小石潭、、、潭中的气氛。
二,积累运用①、给下列加点的字注音。
篁.()竹佩.()环.佁.()然俶.()尔参.()差.()翕.()忽斗.()折悄.()怆.()差.()互.寂寥.()②、根据拼音在括号里写出相应的词语:凛 liè()翠 màn()连 zhuì()清 chè()三、解释下列加点的词①伐.竹取.道,下见小潭。
()②水尤.清冽。
()②全石以.为底。
()④参差..披拂。
()⑤佁然..不动。
()⑥俶尔..。
()..远逝,往来翕忽⑦斗.折蛇.行,明灭可见。
()⑧其岸势犬牙..差互。
()⑨四面竹树环.合。
()⑩寂寥..无人。
()11悄怆○..幽邃。
()○12以.其境过清。
()13不可久居.。
()○14乃.记之而去.。
()○四、把下列句子翻译为现代汉语:青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
_____________________________________________________佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。
_____________________________________________________潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
___________ __________________________________________以其境过清,不可久居,乃记之而去。
___________ __________________________________________坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
____________________ _________________________________五、原文填空(1)文中写水声清脆悦耳的语句:__________ __________。
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小石潭记
一、基础知识训练
1. 给加点的字注音
篁.()竹卷.()石底以出为坻.()
()佁.然不动
寂寥.()无人翕.()忽幽邃.()犬牙差.()互
2. 填空
①《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可,是属于的范畴。
②《小石潭记》的作者是,是“唐宋八大家”之一,他擅长于写,本文是他的第四篇。
③本文的写作顺序是:发现小石潭、、、潭中的气氛。
④从文中可知同游小石潭的共有人
⑤下面各组词的意义和用法相同的一项是()
A、为——为.坻为屿
B、之——乃记之.而去
——为.宫室器皿——余闻之.也久
C、乃——乃.记之而去
D、尔——尔.远逝
——乃.不知有汉——惟手熟尔.
二、阅读课内语段,完成相关练习
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。
隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
1. 本文的作者是_________,字_________,河东人,________代文学家,他和___________一起倡导古文运动,列________________之首。
2. 本文是按什么顺序写的?
_______
3. 第二段写了潭水的什么特点?用的什么写法?好处是什么?
_______
____
4. 画出文中的比喻句,并体会其表达效果。
5. 作者为何说小溪“明灭可见”?
_______
6. 作者开头说“心乐之”,为什么在第四段又写“悄怆幽邃”?
_______
____
三、课外语段:
阅读下文,完成相关试题。
近腊月下,夜登华子冈,辋水①沦涟,与月上下;寒山远火,明灭林外。
深巷寒犬,吠声如豹;村墟夜舂,复与疏钟相间。
此时独坐,僮仆静默,多思曩者②,携手赋诗,步仄迳③,临清流也。
当待春中,草木蔓发,春山可望,轻鯈④出水,白鸥矫翼;露湿青皋⑤,麦陇朝雊⑥。
斯之不远,傥⑦能从我游乎?非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀;然是中有深趣矣。
(王维《山中与裴秀才迪书》,有删节)
注:①辋(wǎng)水:车轮状的湖水。
②曩(nǎng)者:从前。
③仄(zè)迳:狭窄的小路。
④鯈(tiáo):一种条状的鱼。
⑤皋(gǎo):水边的高地。
⑥雊(gòu):雉鸡叫。
⑦傥(tǎng):同“倘”,假使,如果。
1. 给加点字注音。
村墟.()夜舂.()
僮.仆()吠.声()
2. 解释加点的词。
当待春中
..:
白鸥矫翼
..:
斯.之不远:
从.我游乎:
3. 翻译下列句子。
(1)寒山远火,明灭林外。
(2)村墟夜舂,复与疏钟相间。
4. 简析王维游华子冈的思想感情。
_______
【试题答案】
一、基础知识训练
1. huáng quán chí yí liáo xī suì cī
2. ①抒情议论散文
②柳宗元山水游记《永州八记》
③潭中景物小潭源流
④六
⑤ B
二、课内阅读:
1. 柳宗元子厚唐韩愈唐宋八大家
2. 发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭周围气氛。
3. 清、澄。
侧面描写,通过写游鱼、阳光、影子描写潭水。
无一字写水,但无处不在写水。
4 略
5. 因为小溪是曲折的,所以望过去一段看得见,一段看不见。
看得见的一段水面反映着天光云影,所以明亮;看不见的一段光亮就灭了。
一明一灭,非常精确地写出了作者所看到的景色的特征。
6. 因为作者参与改革失败后被贬,心中愤懑不平,因而凄苦是感情主调。
寄情山水是为了摆脱这种心情,但欢乐是暂时的,一经凄清环境触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。
三、课外语段:
1. xūchōng tóng fèi
2. 春天里;强壮的羽翼;这样的时间;跟随
3.(1)寒冷的山间那远处的火光,在山林处忽隐忽现。
(2)村落那夜间舂米的声音,又同稀疏的钟声相间。
4. 作者游华子冈虽然是在深冬寒夜,却描绘了众多的景物,而且这些景物动静相映,音响和谐,极具活力,并引起作者对更加美好的春天的憧憬。
因此,可以推断王维当时是充满激情而富于朝气的。