早发白帝城-公开课

故事发生在安史之乱期间，李白 参加了永王李璘的抗敌军队，后来唐 肃宗发兵消灭了李璘，李白因受牵连 蒙冤获罪，流放到偏远荒凉的夜郎 （今贵州省遵义县附近）。一路上， 他心里极其悲伤，走呀走呀，经过江 陵城，他沿江水湍急的三峡逆流而上。
当小舟慢慢地行驶到白帝城时，突然他接 到了一个振奋人心的好消息，“他无罪了，可 以获得自由了”，欣喜如狂的他决定马上乘船 顺水东下返回江陵城，途中便写下了世人传诵 的古诗《早发白帝城》。 三峡 江陵
2、查阅资料，弄懂各个字词的意思。 3、说说每句诗的大意。
汇报交流：
朝辞： 早晨告别 还： 返回 猿声： 猿猴的叫声 啼不住：不停地叫着 舟：小船 层层叠叠的高山 万重山： 早发白帝城
朝辞白帝彩云间，
千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，
轻舟已过万重山。
唐 李白
全诗大意
早晨告别了彩云缭 (liá o)绕的白帝城。 只用了一天时间就 回到了千里之外的江 陵。
“危楼高百尺，手可摘星辰。”
“两岸猿声啼不住”说明了什么？ 为什么会“啼不住”？
诗人站在船头，耳边响起了猿猴的啼叫声。 由于小船飞速前进，这一处的叫声还没停， 诗人又听到另一处猿猴的叫声。两岸猿猴的 叫声连成一片，可见船行的速度很快。
“轻舟已过万重山”中的“轻舟” 可不可以换成“小舟”呢？
不可以，小舟只代表诗人坐了一 只小船，不能说明作者的心情。一 个“轻”字既点明了船行轻快，又 暗写了诗人心情的轻松。
语文S版 三年级 上册 第四单元
早发白帝城
•在一千多年以前的 唐朝有一位诗人,他 被称为“诗仙”， 他是谁呢？
李白
同学们还记得以前学过 李白的哪几首诗呢？ 《古朗月行》
《静夜思》 《望庐山瀑布》 《夜宿山寺》 ……
早发白帝城
唐 李白
课堂探究
“早发白帝城”是( A )ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱA:早晨从白帝城出发 B:早晨出发到白帝城
朝辞白帝彩云间，
千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，
耳边回荡着两岸猿 猴的啼叫声。
轻快的小船已经越 过了万重高山。
轻舟已过万重山。
“朝辞白帝彩云间”交代了辞别的 ( 时间 ) 和 ( 地点 ) ，描绘了一幅白帝 城的绚丽晨景图。

“千里江陵一日还”诗人将“ 千里”与“一日”安排在一起， 表现了旅程中( 船行之快 )
船真的像诗中描绘的那么快吗？
不是，是诗人感觉船走得快
“千里江陵一日还”运用了什么修辞
手法？谁能举例说说。
夸张
夸张指为追求某种表达效果，对原有事物进行合 乎情理的着意扩大或缩小。要求使用时不能失去生 活的基础和根据，不能浮夸。其作用在于烘托气氛， 增强联想，给人启示。
举例：“飞流直下三千尺，疑是银河落九 天。”
“两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山”
早发白帝城
唐 李白
朝辞白帝彩云间，
千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。
这首诗描写了 长江三峡（壮丽 ） 景象，表现了诗 人流放遇赦shè 的 （ 激动喜悦 ）之 情。
1.背诵并默写全诗。 2.收集有关李白的 古诗文。
白帝城
读一读
早发白帝（dì )城
李白（唐） )白帝彩云间， 朝辞(cí
ng)一日还。 千里江陵(lí
n)声啼(tí )不住， 两岸猿（yuá
轻舟已过万重山。
早发/白帝城
唐 （李白）
朝辞/白帝/彩云间，
千里/江陵/一日还。
两岸/猿声/啼不住， 轻舟/已过/万重山。
自学提示：
1、朗读古诗，圈出不理解的字词。