一轮复习-直线平面平行的判定及其性质ppt课件

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高考一轮复习通用版8.4直线平面平行的判定与性质课件(55张)

高考一轮复习通用版8.4直线平面平行的判定与性质课件(55张)

【对点训练】
1.如图所示,在四棱锥PABCD中,四边形ABCD是平行四边形,M 是PC的中点,在DM上取一点G,过G和PA作平面交BD于点H.
求证:PA∥GH.
2.[2022·江苏南通市检测]《九章算术》是我国古代的数学著作,是“算经 十书”中最重要的一部,它对几何学的研究比西方要早1 000多年.在《九
线线平行”)
符号语言
因为 _l_∥__a__, _a_⊂__α__, __l⊄__α__, 所以l∥α
因为 __l∥__α__, __l⊂__β__, ______, 所以l∥b
[提醒] 应用判定定理时,要注意“内”“外”“平行”三个条件 必须都具备,缺一不可.
2.平面与平面平行的判定定理和性质定理
2.在长方体ABCDA1B1C1D1中,已知AB=AD, E为AD的中点,在线段B1C1上是否存在点F, 使得平面A1AF∥平面ECC1?若存在,请加 以证明,若不存在,请说明理由.
微专题29 函数思想破解立体几何中的问题
名师点评利用函数思想建立MN与a的函数关系式是解此题的关键, 立体几何中的最值问题,通常借助函数思想求解.
因为 _α_∥__β__, ______, ______, 所以a∥b
二、必明2个常用结论 1.平行间的三种转化关系
2.平行关系中的三个重要结论
(1)垂直于同一条直线的两个平面平行,即若a⊥α,a⊥β,则α∥β. (2)平行于同一平面的两个平面平行,即若α∥β,β∥γ,则α∥γ. (3)垂直于同一平面的两条直线平行,即若a⊥α,b⊥α,则a∥b.
关键能力—考点突破
考点一 与线、面平行相关命题的判定 [基础性]
1.设a,b是空间中不同的直线,α,β是不同的平面,则下列说法 正确的是( )

高考数学一轮总复习课件:直线、平面平行的判定及性质

高考数学一轮总复习课件:直线、平面平行的判定及性质

∴平面MNP∥平面AA1B1B.
又∵MN⊂平面MNP,∴MN∥平面AA1B1B.
【答案】 略
(2)如图所示,四边形ABCD是平行四边形,点P是平面 ABCD外一点,M是PC的中点,在DM上取一点G,过G和AP作 平面交平面BDM于GH,求证:AP∥GH.
【证明】 如图所示,连接AC交BD于点O,连接MO, 因为四边形ABCD是平行四边形,
5.已知正方体ABCD-A1B1C1D1,下列结论中,正确的是 __①_②__④___.
①AD1∥BC1;②平面AB1D1∥平面BDC1;③AD1∥DC1; ④AD1∥平面BDC1.
解析 连接AD1,BC1,
因为AB綊C1D1,所以四边形AD1C1B为平行四边形,
故AD1∥BC1,从而①正确; 易证BD∥B1D1,AB1∥DC1, 又AB1∩B1D1=B1,BD∩DC1=D, 故平面AB1D1∥平面BDC1,从而②正确; 由图易知AD1与DC1异面,故③错误; 因AD1∥BC1,AD1⊄平面BDC1,BC1⊂平面BDC1,故AD1∥平
因为A1G与EB平行且相等, 所以四边形A1EBG是平行四边形.所以A1E∥GB. 因为A1E⊄平面BCHG,GB⊂平面BCHG, 所以A1E∥平面BCHG. 因为A1E∩EF=E,所以平面EFA1∥平面BCHG. 【答案】 (1)略 (2)略
【讲评】 要证四点共面,只需证GH∥BC即可;要证面面 平行,可证一个平面内的两条相交直线和另一个平面平行,注 意“线线平行”“线面平行”“面面平行”之间的相互转化.
∵BD=B1C,DN=CM, ∴B1M=BN.
∵△MEB1∽△CBB1,∴
ME CB

B1M B1C
,又
∵△NFB∽△DAB,DNAF =BBND,

直线、平面平行的判定及其性质课件

直线、平面平行的判定及其性质课件

思考6:设直线a,b为异面直线,经过
直线a可作几个平面与直线b平行?过a,
b外一点P可作几个平面与直线a,b都
平行?
a
b
p
b a a
p b
理论迁移
例1 在空间四边形ABCD中,E,F分别是 AB,AD的中点,求证:EF//平面BCD.
A E B
F D
C
例2 在长方体ABCD—A1B1C1D1中. (1)作出过直线AC且与直线BD1平行的
思考4:有一块木料如图,
E
P为面BCEF内一点,要求 过点P在平面BCEF内画一
F
P D
条直线和平面ABCD平行,
那么应如何画线?
A
C B
思考5:如图,设直线b在平面α内,直 线a在平面α外,猜想在什么条件下直线 a与平面α平行?
a
a//b
α
b
探究(二):直线与平面平行的判断定理
思考1:如果直线a与平面α内的一条直 线b平行,则直线a与平面α一定平行吗?
D′
A′
P
C′
B′ D
C
A
B
例2 已知平面外的两条平行直线中的 一条平行于这个平面,求证另一条也 平行于这个平面.
如图,已知直线a,b
和平面α ,a∥b,
a
b
a∥α , a,b都在 平面α外 .
c α
求证:b∥α .
作业: P61练习,习题2.2A组:1,2. (做在书上) P62习题2.2A组:5,6. P63习题2.2B组:1,2.
由此可得什么推论?
推论 如果一个平 面内有两条相交直 线分别平行于另一
a
b
α
个平面内的两条直
线,那么这两个平 β

高考数学第一轮知识点总复习 第四节 直线、平面平行的判定及其性质

高考数学第一轮知识点总复习 第四节    直线、平面平行的判定及其性质
第四节 直线、平面平行的判定及其性质
基础梳理
1. 平行直线 (1)定义:同一平面内不相交的两条直线叫做平行线. (2)公理4:平行于同一条直线的两条直线互相平行. (3)线面平行的性质定理:如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线 的平面和这个平面相交,那么这条直线就和两平面的交线平行. (4)面面平行的性质定理:如果两个平行平面同时与第三个平面相交,那 么它们的交线平行. (5)线面垂直的性质定理:如果两条直线垂直于同一平面,那么这两条直 线平行.
错解 如图,连接C1E,并延长至G点,使GE= C1E,, 连接在 C1D1G 中,F是 D1C1 的中点,E是 C1G 的中点,
所以EF∥ ,D1而G EF 平面 BB1D1D,
D1G 平面 BB1D1D, 故EF∥平面 BB1D1D.
错解 分析上述证明中,“D1G 平面BB1D1D ”这一结论没有根据,只是主
平面A1C1 / /平面AC
A1C1 / / AC A1C1 / /平面AB1C
A1C1 平面AB1C 同理A1D//平面AB1C
AC 平面AB1C
A1C1 A1D A1
平面AB1C//平面A1C1D
学后反思 证明平面与平面相互平行,一般利用面面平行的判定定理或其 推论,将面面平行转化为线面平行或线线平行来证明.具体方法有: (1)面面平行的定义; (2)面面平行的判定定理:如果一个平面内有两条相交直线都平行于另 一个平面,那么这两个平面平行; (3)利用垂直于同一条直线的两个平面平行; (4)两个平面同时平行于第三个平面,那么这两个平面平行; (5)利用“线线平行”、“线面平行”、“面面平行”的相互转化.
又∵c β,b β,∴b∥β.(线面平行的判定定理)……………..8′

52讲直线、平面平行的判定及其性质(文科)一轮复习

52讲直线、平面平行的判定及其性质(文科)一轮复习

52讲--直线、平面平行的判定及其性质1、直线与平面平行的判定直线与平面平行的判定定理:平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行。

简记为:线线平行,则线面平行。

符号表示:a αb β => a∥αa∥b2、平面与平面平行的判定1、两个平面平行的判定定理:一个平面内的两条交直线与另一个平面平行,则这两个平面平行。

符号表示:a βb βa∩b = P β∥αa∥αb∥α2、判断两平面平行的方法有三种:(1)用定义;(2)判定定理;(3)推论:垂直于同一条直线的两个平面平行。

3、直线与平面、平面与平面平行的性质1、直线与平面平行的性质定理:一条直线与一个平面平行,则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行。

简记为:线面平行则线线平行。

符号表示:a ∥αa β a∥bα∩β= b作用:利用该定理可解决直线间的平行问题。

2、两个平面平行的性质定理:如果两个平行的平面同时与第三个平面相交,那么它们的交线平行。

符号表示:α∥βα∩γ= a a∥bβ∩γ= b作用:可以由平面与平面平行得出直线与直线平行二、例题讲解:1.设AA′是长方体的一条棱,这个长方体中与AA′平行的棱共有(C)A.1条B.2条C.3条D.4条2.b是平面α外一条直线,下列条件中可得出b∥α的是(D)A.b与α内一条直线不相交B.b与α内两条直线不相交C.b与α内无数条直线不相交D.b与α内任意一条直线不相交3.若直线a∥b,且a∥α,则b与平面α的关系是(C)A.b∥αB.b⊂αC.b∥α或b⊂αD.b与α相交,b∥α或b⊂α4.给出下列四个命题:①垂直于同一直线的两条直线互相平行;②垂直于同一平面的两个平面互相平行;③若直线l1,l2与同一平面所成的角相等,则l1,l2互相平行;④若直线l1,l2是异面直线,则与l1,l2都相交的两条直线是异面直线.其中假命题的个数是(D)A.1个B.2个C.3个D.4个5.给出以下四个命题:①如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线和交线平行;②如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直,那么这条直线垂直于这个平面;③如果两条直线都平行于一个平面,那么这两条直线互相平行;④如果一个平面经过另一个平面的一条垂线,那么这两个平面互相垂直.其中真命题的个数是(B)A.4个B.3个C.2个D.1个6.已知直线l,m,n及平面α,下列命题中的假命题是(D)A.若l∥m,m∥n,则l∥nB.若l⊥α,n∥α,则l⊥nC.若l⊥m,m∥n,则l⊥nD.若l∥α,n∥α,则l∥n7.如图K13-4-1,已知l是过正方体ABCD-A1B1C1D1的顶点的平面AB1D1与下底面ABCD所在平面的交线,下列结论错误的是(D) Array A.D1B1∥lB.BD∥平面AD1B1C.l∥平面A1D1B1D.l⊥B1C18. 设m ,n 表示不同直线,α,β表示不同平面,则下列结论中正确的是( D ) A .若m ∥α,m ∥n ,则n ∥αB .若m ⊂α,n ⊂β,m ∥β,n ∥α,则α∥βC .若α∥β,m ∥α,m ∥n ,则n ∥βD .若α∥β,m ∥α,n ∥m ,n ⊄β,则n ∥β9.正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,E 是DD 1的中点,则BD 1与平面ACE 的位置关系是______平行__. 10.如图J13-4-1,在三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,D 是AB 的中点,求证:BC 1∥平面CA 1D .图J13-4-1证明:连接AC 1与A 1C 相交于点E ,连接DE ,因为D ,E 分别是AB ,AC 1的中点, 所以DE ∥BC 1.又BC 1⊄平面CA 1D ,DE ⊂平面CA 1D , 所以BC 1∥平面CA 1D .11.如图K13-4-3,已知P 是平行四边形ABCD 所在平面外一点,M ,N 分别是AB ,PC 的中点.(1)求证:MN ∥平面P AD ;(2)若MN =BC =4,P A =4 3,求异面直线P A 与MN 所成的角的大小.图K13-4-3.(1)证明:取PD 的中点H ,连接AH ,HN .∵由N 是PC 的中点,∴NH 12DC .∵M 是AB 的中点, ∴NH AM ,∴AMNH 为平行四边形. ∴MN ∥AH .又∵由MN ⊄平面P AD ,AH ⊂平面P AD ,∴MN ∥平面P AD .(2)解:连接AC 并取其中点为O ,连接OM ,ON ,∴OM 12BC ,ON 12P A .∴∠ONM 就是异面直线P A 与MN 所成的角,且MO ⊥NO .由MN =BC =4,P A =4 3,得OM =2,ON =2 3.所以∠ONM =30°,即异面直线P A 与MN 成30°的角.12. 如图K39-4所示,四棱锥P -ABCD 中,底面ABCD 为正方形,PD ⊥平面ABCD ,PD =AB =2,E ,F ,G 分别为PC 、PD 、BC 的中点.(1)求证:P A ∥平面EFG ;.[解答] (1)证明:如图,取AD 的中点H ,连接GH ,FH ,∵E ,F 分别为PC ,PD 的中点,∴EF ∥CD ,∵G ,H 分别是BC ,AD 的中点,∴GH ∥CD ,∴EF ∥GH ,∴E ,F ,H ,G 四点共面, ∵F ,H 分别为DP ,DA 的中点,∴P A ∥FH ,∵P A ⊄平面EFG ,FH ⊂平面EFG ,∴13.一个多面体的直观图和三视图如图K39-5(其中M,N分别是AF,BC中点).(1)求证:MN∥平面CDEF;(2)求多面体A-图K39.[解答] (1)证明:由三视图知,该多面体是底面为直角三角形的直三棱柱,且AB =BC=BF=2,DE=CF=22,∴∠CBF=90°.取BF中点G,连接MG,NG,由M,N分别是AF,BC中点,可知:NG∥CF,MG∥EF,又MG∩NG=G,CF∩EF=F,∴平面MNG∥平面CDEF,∴MN∥平面CDEF.(2)作AH⊥DE于H,由于三棱柱ADE -BCF为直三棱柱,∴AH⊥平面CDEF,且AH=2,∴V A-CDEF=13S四边形CDEF·AH=13×2×22×2=8 3.。

高考数学一轮总复习课件:直线、平面垂直的判定及性质

高考数学一轮总复习课件:直线、平面垂直的判定及性质
∵A1C1⊥BB1,A1O⊥BB1,A1C1∩A1O=A1, ∴BB1⊥平面A1OC1, 又C1O⊂平面A1OC1,∴BB1⊥C1O. 由题可知A1B1=A1C1=B1C1=2 2, 在△A1OB1中,A1O⊥OB1,∠A1B1B=45°,A1B1=2 2, ∴A1O=B1O=2.
在△B1OC1中,∵C1O⊥OB1,B1O=2,B1C1=2 2, ∴C1O=2. ∴OC12+OA12=A1C12,∴OC1⊥OA1, ∵BB1⊥C1O,A1O⊥C1O,BB1∩A1O=O,∴C1O⊥平面 ABB1A1, 又C1O⊂平面BCC1B1,∴平面BCC1B1⊥平面ABB1A1. 【答案】 略
①证明:平面PBD⊥平面PBC; ②求点D到平面PBC的距离.
【解析】 ①证明:如图,因为PD⊥DC,AD⊥DC, 所以二面角P-DC-A的平面角为∠PDA=90°,则PD⊥平面 ABCD, 又BC⊂平面ABCD,所以PD⊥BC. 又在平面四边形ABCD中,BD= AB2+AD2 = 2 2, 过B作BE⊥CD,由题意得,E为CD中点,又D为PA中点, 所以PD=AD=CE=DE=2, 又DE=AB, 所以BE=AD=2,BC= CE2+BE2=2 2,所以BC2+BD2=DC2, 即BD⊥BC,而PD∩BD=D,BD⊂平面PBD,PD⊂平面PBD, 故BC⊥平面PBD,因为BC⊂平面PBC,所以平面PBD⊥平面PBC.
又因为F为AC的中点, 所以OF∥CC1且OF=12CC1. 因为E为BB1的中点,所以BE∥CC1且BE=12CC1. 所以BE∥OF且BE=OF.
所以四边形BEOF是平行四边形,所以BF∥OE. 因为AB=CB,F为AC的中点,所以BF⊥AC,所以 OE⊥AC. 因为AA1⊥底面ABC,所以AA1⊥BF,所以OE⊥AA1. 又AA1,AC⊂平面ACC1A1,且AA1∩AC=A, 所以OE⊥平面ACC1A1. 因为OE⊂平面A1EC,所以平面A1EC⊥平面ACC1A1.

直线与平面平行的判定平面与平面平行的判定(共38张PPT)

直线与平面平行的判定平面与平面平行的判定(共38张PPT)

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【解析】 A 错误,若 b⊂α,a∥b,则 a∥α 或 a⊂α;B 错误,若 b⊂α,c∥α, a∥b,a∥c,则 a∥α 或 a⊂α;C 错误,若满足此条件,则 a∥α 或 a⊂α 或 a 与 α 相交;D 正确.
【答案】 D
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教材整理 2 平面与平面平行的判定定理
【解析】 因为 AB∥CD,AB⊂平面 α,CD⊄平面 α,由线面平行的判定定 理可得 CD∥α.
【答案】 CD∥α
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5.如图 2-2-7 所示,在直角梯形 ABCP 中,BC∥AP,AB⊥BC,CD⊥AP, AD=DC=PD.E,F,G 分别为线段 PC,PD,BC 的中点,现将△PDC 折起, 使点 P∉平面 ABCD.
阅读教材 P56~P57“例 2”以上的内容,完成下列问题. 一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行,则这两个平
自然语言 面平行
符号语言
a⊂β,b⊂β,aa∩∩bb==PP,a∥α,bb∥∥αα ⇒β∥α
图形语言
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判断(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)如果一个平面内的两条直线平行于另一个平面,那么这两个平面平行.
平面与平面平行的判定
直线与平面平行的判定
【答案】 平面与平面平行的判定 (1)× (2)√ (3)× (4)×
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直线与平面平行的判定
[小组合作型]
已知公共边为 AB 的两个全等的矩形 ABCD 和 ABEF 不在 同一平面内,P,Q 分别是对角线 AE,BD 上的点,且 AP=DQ(如图 2-2-1).求证:PQ∥平面 CBE.

2024届新高考一轮复习人教B版 主题三 第七章 第3节 空间直线、平面的平行 课件(40张)

2024届新高考一轮复习人教B版 主题三 第七章 第3节 空间直线、平面的平行 课件(40张)

3.(多选题)在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为梯形,AB∥CD,则(
A.平面PAD内任意一条直线都不与BC平行
B.平面PBC内存在无数条直线与平面PAD平行
C.平面PAB和平面PCD的交线不与底面ABCD平行
D.平面PAD和平面PBC的交线不与底面ABCD平行
ABD
)
解析:若平面PAD内存在直线与BC平行,则BC∥平面PAD,
所以A′B′∶AB=3∶7,所以S△A′B′C′∶S△ABC=9∶49.
答案:9∶49
直线、平面平行的基本问题
1.(多选题)平面α与平面β平行的条件可以是( BCD
)
A.α内有无数条直线都与β平行
B.α内的任何直线都与β平行
C.两条相交直线同时与α,β平行
D.两条异面直线同时与α,β平行
解析:当α内有无数条直线与β平行时,α与β可能平行,也可能相交,故A错误;
又EF⊂平面ACE,
BD1⊄平面ACE,
所以BD1∥平面ACE.
答案:平行
3.如图所示,P是三角形ABC所在平面外一点,平面α∥平面ABC,α分别交线段PA,PB,PC
于A′,B′,C′,若PA′∶AA′=3∶4,则S△A′B′C′∶S△ABC=
.

解析:由题意,因为平面α∥平面ABC,所以A′B′∥AB,B′C′∥BC,A′C′∥AC,
如果平面外一条直线与此平面
内的一条直线 平行 ,那么该
判定定理
直线与此平面平行(线线平行⇒
线面平行)
一条直线与一个平面平行,如果
过该直线的平面与此平面相交,
性质定理
那么该直线与交线平行(线面平
行⇒线线平行)
图形语言
符号语言

2025届高中数学一轮复习课件《直线、平面平行的判定及性质》ppt

2025届高中数学一轮复习课件《直线、平面平行的判定及性质》ppt
本题的核心条件,特殊的位置关系,必有点 F 特殊的数量关系.
(1)求证:EF∥平面 ADO; (2)若∠POF=120°,求三棱锥 P-ABC 的体积.此条件暗示 △POF 的特殊性,即平面 POF⊥平面 ABC.
高考一轮总复习•数学
第18页
(1)证明:如图,连接 DE.设 AF=tAC,t∈[0,1],则B→F=B→A+A→F=(1-t)B→A+tB→C,A→O= -B→A+12B→C.由 BF⊥AO,AB⊥BC,
第25页
高考一轮总复习•数学
∵∠DAB=120°,AD=AB, ∴∠ADB=∠ABD=30°,∠ADC=∠CDB+∠ADB=60°+30°=90°, ∴AD⊥CD,∴MB∥AD. 又 MB⊄平面 PAD,AD⊂平面 PAD, ∴MB∥平面 PAD. ∵EM∩MB=M,EM,MB⊂平面 EMB, ∴平面 EMB∥平面 PAD,∵EB⊂平面 EMB,∴EB∥平面 PAD.
高考一轮总复习•数学
第28页
题型
面面平行的判定与性质
典例 2(2024·四川绵阳中学月考)如图,在三棱柱 ABC-A1B1C1 中,E,F,G,H 分别是 AB,AC,A1B1,A1C1 的中点.求证:
(1)B,C,H,G 四点共面; (2)平面 EFA1∥平面 BCHG. 思考判定定理,即需要两组平行线的关系.
高考一轮总复习•数学
第32页
对点练 2(2024·四川达州一诊)如图所示,设正方体 ABCD-A1B1C1D1 的棱长为 a,P 是 棱 AD 上一点,且 AP=a3,过 B1,D1,P 的平面交平面 ABCD 于 PQ,Q 在直线 CD 上,则 PQ=( )
A.2 3 2a B. 3 2a C. 2 2a D.2 3 3a

2019年高中数学·第一轮复习 第40讲 直线、平面平行的判定与性质

2019年高中数学·第一轮复习 第40讲 直线、平面平行的判定与性质

第40讲 直线、平面平行的判定与性质[学生用书P130]1.直线与平面平行的判定定理和性质定理判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)若一条直线平行于一个平面内的一条直线,则这条直线平行于这个平面.( ) (2)若一条直线平行于一个平面,则这条直线平行于这个平面内的任一条直线.( ) (3)如果一个平面内的两条直线平行于另一个平面,那么这两个平面平行.( ) (4)如果两个平面平行,那么分别在这两个平面内的两条直线平行或异面.( ) (5)若直线a 与平面α内无数条直线平行,则a ∥α.( ) (6)若α∥β,直线a ∥α,则a ∥β.( ) 答案:(1)× (2)× (3)× (4)√ (5)× (6)×对于直线m ,n 和平面α,若n ⊂α,则“m ∥n ”是“m ∥α”的( ) A .充分不必要条件 B.必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件答案:D(教材习题改编)如果直线a ∥平面α,那么直线a 与平面α的位置关系可另等价表述,下列命题中正确的是( )A .直线a 上有无数个点不在平面α内B .直线a 与平面α内的所有直线平行C .直线a 与平面α内的无数条直线不相交D .直线a 与平面α内的任意一条直线都不相交解析:选D .因为a ∥平面α,直线a 与平面α无公共点,因此a 和平面α内的任意一条直线都不相交,故选D .(教材习题改编)下列命题为真的是( ) A .若直线l 与平面α有两个公共点,则l ⊄α B .若α∥β,a ⊂α,b ⊂β,则a 与b 是异面直线 C .若α∥β,a ⊂α,则a ∥βD .若α∩β=b ,a ⊂α,则a 与β一定相交解析:选C .A 错误.直线l 和平面α有两个公共点,则l ⊂α. B 错误.若α∥β,a ⊂α,b ⊂β,则a 与b 异面或平行. C 正确.因为a 与β无公共点,则a ∥β. D 错误.a 与β有可能平行.故选C .(教材习题改编)设m ,n 表示直线,α、β表示平面,则下列命题为真的是( ) A .⎭⎪⎬⎪⎫m ∥αn ∥α⇒m ∥n B.⎭⎪⎬⎪⎫m ∥αα∥β⇒m ∥β C .⎭⎪⎬⎪⎫α∩β=m n ∥α n ∥β⇒m ∥n D .⎭⎪⎬⎪⎫α∥βm ∥αn ∥β⇒m ∥n 解析:选C .A 错误,因为m 可能与n 相交或异面. B 错误,因为m 可能在β内.D 错误,m 、n 可能异面或相交,故选C .(教材习题改编)如图,正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,E 为DD 1的中点,则BD 1与平面AEC 的位置关系为______.解析:连接BD,设BD∩AC=O,连接EO,在△BDD1中,O为BD的中点,E为DD1的中点,所以EO为△BDD1的中位线,则BD1∥EO,而BD1⊄平面ACE,EO⊂平面ACE,所以BD1∥平面ACE.答案:平行线面、面面平行的相关命题的真假判断[学生用书P130][典例引领](1)已知m,n是两条不同直线,α,β是两个不同平面,则下列命题正确的是()A.若α,β垂直于同一平面,则α与β平行B.若m,n平行于同一平面,则m与n平行C.若α,β不平行,则在α内不存在与β平行的直线D.若m,n不平行,则m与n不可能垂直于同一平面(2)设m,n是两条不同的直线,α,β,γ是三个不同的平面,给出下列四个命题:①若m⊂α,n∥α,则m∥n;②若α∥β,β∥γ,m⊥α,则m⊥γ;③若α∩β=n,m∥n,m∥α,则m∥β;④若m∥α,n∥β,m∥n,则α∥β.其中是真命题的是________(填上正确命题的序号).【解析】(1)A项,α,β可能相交,故错误;B项,直线m,n的位置关系不确定,可能相交、平行或异面,故错误;C项,若m⊂α,α∩β=n,m∥n,则m∥β,故错误;D项,假设m,n垂直于同一平面,则必有m∥n与已知m,n不平行矛盾,所以原命题正确,故D 项正确.(2)①m∥n或m,n异面,故①错误;易知②正确;③m∥β或m⊂β,故③错误;④α∥β或α与β相交,故④错误.【答案】(1)D(2)②(1)判断与平行关系相关命题的真假,必须熟悉线、面平行关系的各个定义、定理,无论是单项选择还是含选择项的填空题,都可以从中先选出最熟悉最容易判断的选项先确定或排除,再逐步判断其余选项.(2)①结合题意构造或绘制图形,结合图形作出判断.②特别注意定理所要求的条件是否完备,图形是否有特殊情况,通过举反例否定结论或用反证法推断命题是否正确.[通关练习]已知直线a,b,平面α,β,且a⊥α,b⊂β,则“a⊥b”是“α∥β”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析:选B.根据题意,分两步来判断:①当α∥β时,因为a⊥α,且α∥β,所以a⊥β,又因为b⊂β,所以a⊥b,则“a⊥b”是“α∥β”的必要条件,②若a⊥b,不一定α∥β,当α∩β=b时,又由a⊥α,则a⊥b,但此时α∥β不成立,即a⊥b不是α∥β的充分条件,则“a⊥b”是“α∥β”的必要不充分条件,故选B.线面平行的判定与性质(高频考点)[学生用书P131]平行关系是空间几何中的一种重要关系,包括线线平行、线面平行、面面平行,其中线面平行在高考试题中出现的频率很高,一般出现在解答题中.主要命题角度有:(1)判断线面的位置关系;(2)线面平行的证明;(3)线面平行性质的应用.[典例引领]角度一判断线面的位置关系(2017·高考全国卷Ⅰ)如图,在下列四个正方体中,A,B为正方体的两个顶点,M,N,Q为所在棱的中点,则在这四个正方体中,直线AB与平面MNQ不平行的是()【解析】 对于选项B ,如图所示,连接CD ,因为AB ∥CD ,M ,Q 分别是所在棱的中点,所以MQ ∥CD ,所以AB ∥MQ ,又AB ⊄平面MNQ ,MQ ⊂平面MNQ ,所以AB ∥平面MNQ .同理可证选项C ,D 中均有AB ∥平面MNQ .故选A .【答案】 A角度二 线面平行的证明如图,四棱锥P -ABCD 中,AD ∥BC ,AB =BC =12AD ,E ,F ,H 分别为线段AD ,PC ,CD 的中点,AC 与BE 交于O 点,G 是线段OF 上一点.(1)求证:AP ∥平面BEF ; (2)求证:GH ∥平面P AD .【证明】 (1)连接EC ,因为AD ∥BC ,BC =12AD ,所以BC ═∥AE ,所以四边形ABCE 是平行四边形,所以O 为AC 的中点. 又因为F 是PC 的中点,所以FO∥AP,因为FO⊂平面BEF,AP⊄平面BEF,所以AP∥平面BEF.(2)连接FH,OH,因为F,H分别是PC,CD的中点,所以FH∥PD,所以FH∥平面P AD.又因为O是BE的中点,H是CD的中点,所以OH∥AD,所以OH∥平面P AD.又FH∩OH=H,所以平面OHF∥平面P AD.又因为GH⊂平面OHF,所以GH∥平面P AD.角度三线面平行性质的应用如图,四棱锥P-ABCD的底面是边长为8的正方形,四条侧棱长均为217.点G,E,F,H分别是棱PB,AB,CD,PC上共面的四点,平面GEFH⊥平面ABCD,BC∥平面GEFH.(1)证明:GH∥EF;(2)若EB=2,求四边形GEFH的面积.【解】(1)证明:因为BC∥平面GEFH,BC⊂平面PBC,且平面PBC∩平面GEFH=GH,所以GH∥BC.同理可证EF∥BC,因此GH∥EF.(2)如图,连接AC,BD交于点O,BD交EF于点K,连接OP,GK.因为P A=PC,O是AC的中点,所以PO⊥AC,同理可得PO⊥BD.又BD∩AC=O,且AC,BD都在底面内,所以PO ⊥底面ABCD .又因为平面GEFH ⊥平面ABCD , 且PO ⊄平面GEFH , 所以PO ∥平面GEFH .因为平面PBD ∩平面GEFH =GK , 所以PO ∥GK ,且GK ⊥底面ABCD , 从而GK ⊥EF .所以GK 是梯形GEFH 的高.由AB =8,EB =2得EB ∶AB =KB ∶DB =1∶4, 从而KB =14DB =12OB ,即K 为OB 的中点. 再由PO ∥GK 得GK =12PO ,即G 是PB 的中点, 且GH =12BC =4.由已知可得OB =42.PO =PB 2-OB 2=68-32=6, 所以GK =3.故四边形GEFH 的面积S =GH +EF2·GK=4+82×3=18.判断或证明线面平行的常用方法(1)利用线面平行的定义(无公共点);(2)利用线面平行的判定定理(a ⊄α,b ⊂α,a ∥b ⇒a ∥α); (3)利用面面平行的性质定理(α∥β,a ⊂α⇒a ∥β);(4)利用面面平行的性质(α∥β,a ⊄α,a ⊄β,a ∥α⇒a ∥β).[通关练习]如图所示,已知四边形ABCD 是正方形,四边形ACEF 是矩形,AB =2,AF =1,M 是线段EF的中点.(1)求证:MA∥平面BDE.(2)若平面ADM∩平面BDE=l,平面ABM∩平面BDE=m,试分析l与m的位置关系,并证明你的结论.解:(1)证明:如图,记AC与BD的交点为O,连接OE.因为O,M分别是AC,EF的中点,四边形ACEF是矩形,所以四边形AOEM是平行四边形,所以AM∥OE.又因为OE⊂平面BDE,AM⊄平面BDE,所以AM∥平面BDE.(2)l∥m,证明如下:由(1)知AM∥平面BDE,又AM⊂平面ADM,平面ADM∩平面BDE=l,所以l∥AM,同理,AM∥平面BDE,又AM⊂平面ABM,平面ABM∩平面BDE=m,所以m∥AM,所以l∥m.面面平行的判定与性质[学生用书P132][典例引领]如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,E,F,G,H分别是AB,AC,A1B1,A1C1的中点,求证:(1)B,C,H,G四点共面;(2)平面EF A1∥平面BCHG.【证明】(1)因为GH是△A1B1C1的中位线,所以GH∥B1C1.又因为B1C1∥BC,所以GH∥BC,所以B,C,H,G四点共面.(2)因为E,F分别为AB,AC的中点,所以EF∥BC,因为EF⊄平面BCHG,BC⊂平面BCHG,所以EF∥平面BCHG.因为A1G═∥EB,所以四边形A1EBG是平行四边形,所以A1E∥GB.因为A1E⊄平面BCHG,GB⊂平面BCHG,所以A1E∥平面BCHG.因为A1E∩EF=E,所以平面EF A1∥平面BCHG.1.在本例条件下,若D为BC1的中点,求证:HD∥平面A1B1BA.证明:如图所示,连接HD,A1B,因为D为BC1的中点,H为A1C1的中点,所以HD∥A1B,又HD⊄平面A1B1BA,A1B⊂平面A1B1BA,所以HD∥平面A1B1BA.2.在本例条件下,若D1,D分别为B1C1,BC的中点,求证:平面A1BD1∥平面AC1D.证明:如图所示,连接A1C交AC1于点M,因为四边形A1ACC1是平行四边形,所以M是A1C的中点,连接MD,因为D为BC的中点,所以A1B∥DM.因为A1B⊂平面A1BD1,DM⊄平面A1BD1,所以DM∥平面A1BD1.又由三棱柱的性质知,D1C1═∥BD,所以四边形BDC1D1为平行四边形,所以DC1∥BD1.又DC1⊄平面A1BD1.BD1⊂平面A1BD1,所以DC1∥平面A1BD1,又因为DC1∩DM=D,DC1,DM⊂平面AC1D.所以平面A1BD1∥平面AC1D.证明面面平行的方法(1)面面平行的定义;(2)面面平行的判定定理;如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面,那么这两个平面平行;(3)利用垂直于同一条直线的两个平面平行;(4)两个平面同时平行于第三个平面,那么这两个平面平行;(5)利用“线线平行”“线面平行”“面面平行”的相互转化.[通关练习]如图,四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD是正方形.(1)证明:平面A1BD∥平面CD1B1;(2)若平面ABCD∩平面B1D1C=直线l,证明B1D1∥l.证明:(1)由题设知BB1═∥DD1,所以四边形BB1D1D是平行四边形,所以BD∥B1D1.又BD⊄平面CD1B1,B1D1⊂平面CD1B1,所以BD∥平面CD1B1.因为A1D1═∥B1C1═∥BC,所以四边形A1BCD1是平行四边形,所以A1B∥D1C.又A1B⊄平面CD1B1,D1C⊂平面CD1B1,所以A1B∥平面CD1B1.又因为BD∩A1B=B,所以平面A1BD∥平面CD1B1.(2)由(1)知平面A1BD∥平面CD1B1,又平面ABCD∩平面B1D1C=直线l,平面ABCD∩平面A1BD=直线BD,所以直线l∥直线BD,在四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,四边形BDD1B1为平行四边形,所以B1D1∥BD,所以B1D1∥l.线线、线面、面面平行间的转化其中线面平行是核心,线线平行是基础,要注意它们之间的灵活转化.直线与平面平行的主要判定方法(1)定义法;(2)判定定理;(3)面面平行的性质.平面与平面平行的主要判定方法(1)定义法;(2)判定定理;(3)推论;(4)a⊥α,a⊥β⇒α∥β.解决平行问题应注意三点(1)在推证线面平行时,一定要强调直线不在平面内,否则,会出现错误.(2)面面平行的判定中易忽视“面内两条相交线”这一条件.(3)如果一个平面内有无数条直线与另一个平面平行,易误认为这两个平面平行,实质上也可以相交.[学生用书P303(单独成册)]1.设α,β是两个不同的平面,m,n是平面α内的两条不同直线,l1,l2是平面β内的两条相交直线,则α∥β的一个充分不必要条件是()A.m∥l1且n∥l2 B.m∥β且n∥l2C.m∥β且n∥βD.m∥β且l1∥α解析:选A.由m∥l1,m⊂α,得l1∥α,同理l2∥α,又l1,l2相交,l1,l2⊂β,所以α∥β,反之不成立,所以m∥l1且n∥l2是α∥β的一个充分不必要条件.2.已知m,n,l是不同的直线,α,β是不同的平面,以下命题正确的是()①若m∥n,m⊂α,n⊂β,则α∥β;②若m⊂α,n⊂β,α∥β,l⊥m,则l⊥n;③若m⊥α,n⊥β,α∥β,则m∥n;④若α⊥β,m∥α,n∥β,则m⊥n.A.①③ B.③④C.②④D.③解析:选D.①若m∥n,m⊂α,n⊂β,则α∥β或α,β相交;②若m⊂α,n⊂β,α∥β,l⊥m,则l⊥n或l∥n或l,n异面;③正确;④若α⊥β,m∥α,n∥β,则m⊥n或m∥n或m,n异面.3.如图所示,在空间四边形ABCD中,E,F分别为边AB,AD上的点,且AE∶EB=AF∶FD =1∶4,又H,G分别为BC,CD的中点,则()A.BD∥平面EFGH,且四边形EFGH是矩形B.EF∥平面BCD,且四边形EFGH是梯形C.HG∥平面ABD,且四边形EFGH是菱形D.EH∥平面ADC,且四边形EFGH是平行四边形解析:选B.由AE∶EB=AF∶FD=1∶4知EF═∥15BD,所以EF∥平面BCD.又H,G分别为BC,CD的中点,所以HG═∥12BD,所以EF∥HG且EF≠HG.所以四边形EFGH是梯形.4.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F,G分别是A1B1,B1C1,BB1的中点,给出下列四个推断:①FG∥平面AA1D1D;②EF∥平面BC1D1;③FG∥平面BC1D1;④平面EFG∥平面BC1D1.其中推断正确的序号是()A.①③ B.①④C.②③D.②④解析:选A.因为在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F,G分别是A1B1,B1C1,BB1的中点,所以FG∥BC1,因为BC1∥AD1,所以FG∥AD1,因为FG⊄平面AA1D1D,AD1⊂平面AA1D1D,所以FG∥平面AA1D1D,故①正确;因为EF∥A1C1,A1C1与平面BC1D1相交,所以EF与平面BC1D1相交,故②错误;因为E,F,G分别是A1B1,B1C1,BB1的中点,所以FG∥BC1,因为FG⊄平面BC1D1,BC1⊂平面BC1D1,所以FG∥平面BC1D1,故③正确;因为EF与平面BC1D1相交,所以平面EFG与平面BC1D1相交,故④错误.故选A.5.设l,m,n表示不同的直线,α,β,γ表示不同的平面,给出下列命题:①若m∥l,且m⊥α,则l⊥α;②若m∥l,且m∥α,则l∥α;③若α∩β=l,β∩γ=m,γ∩α=n,则l∥m∥n;④若α∩β=m,β∩γ=l,γ∩α=n,且n∥β,则l∥m.其中正确命题的个数是()A.1 B.2C.3 D.4解析:选B.由题易知①正确;②错误,l也可以在α内;③错误,以墙角为例即可说明;④正确,可以以三棱柱为例说明,故选B.6.如图,透明塑料制成的长方体容器ABCD -A 1B 1C 1D 1内灌进一些水,固定容器底面一边BC 于地面上,再将容器倾斜,随着倾斜度的不同,有下面四个命题:①没有水的部分始终呈棱柱形;②水面EFGH 所在四边形的面积为定值; ③棱A 1D 1始终与水面所在平面平行; ④当容器倾斜如图所示时,BE ·BF 是定值. 其中正确的命题是________.解析:由题图,显然①是正确的,②是错误的; 对于③,因为A 1D 1∥BC ,BC ∥FG , 所以A 1D 1∥FG 且A 1D 1⊄平面EFGH , 所以A 1D 1∥平面EFGH (水面). 所以③是正确的;对于④,因为水是定量的(定体积V ), 所以S △BEF ·BC =V ,即12BE ·BF ·BC =V .所以BE ·BF =2VBC (定值),即④是正确的.答案:①③④7.棱长为2的正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,M 是棱AA 1的中点,过C ,M ,D 1作正方体的截面,则截面的面积是________.解析:由面面平行的性质知截面与平面AB 1的交线MN 是△AA 1B 的中位线,所以截面是梯形CD 1MN ,易求其面积为92.答案:928.已知平面α∥β,P ∉α且P ∉ β,过点P 的直线m 与α,β分别交于A ,C ,过点P 的直线n 与α,β分别交于B ,D ,且P A =6,AC =9,PD =8,则BD 的长为________.解析:如图1,因为AC ∩BD =P ,图1所以经过直线AC 与BD 可确定平面PCD . 因为α∥β,α∩平面PCD =AB , β∩平面PCD =CD , 所以AB ∥CD .所以P A AC =PB BD, 即69=8-BD BD ,所以BD =245. 如图2,同理可证AB ∥CD .图2所以P A PC =PB PD ,即63=BD -88,所以BD =24.综上所述,BD =245或24.答案:245或249.如图,在四棱柱ABCD -A 1B 1C 1D 1中,底面ABCD 为菱形,E ,F 分别是线段A 1D ,BC 1的中点.延长D 1A 1到点G ,使得D 1A 1=A 1G .证明:GB ∥平面DEF .证明:连接A 1C ,B 1C ,则B 1C ,BC 1交于点F . 因为CB ═∥D 1A 1,D 1A 1=A 1G ,所以CB ═∥A 1G ,所以四边形BCA 1G 是平行四边形,所以GB ∥A 1C . 又GB ⊄平面A 1B 1CD ,A 1C ⊂平面A 1B 1CD ,所以GB ∥平面A 1B 1CD .又点D ,E ,F 均在平面A 1B 1CD 内,所以GB ∥平面DEF . 10.如图所示,在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,E ,F ,G ,H 分别是BC ,CC 1,C 1D 1,A 1A的中点.求证:(1)BF∥HD1;(2)EG∥平面BB1D1D;(3)平面BDF∥平面B1D1H.证明:(1)如图所示,取BB1的中点M,连接MH,MC1,易证四边形HMC1D1是平行四边形,所以HD1∥MC1.又因为MC1∥BF,所以BF∥HD1.(2)取BD的中点O,连接EO,D1O,则OE═∥12DC,又D1G═∥12DC,所以OE═∥D1G,所以四边形OEGD1是平行四边形,所以GE∥D1O.又GE⊄平面BB1D1D,D1O⊂平面BB1D1D,所以EG∥平面BB1D1D.(3)由(1)知BF∥HD1,又BD∥B1D1,B1D1,HD1⊂平面B1D1H,BF,BD⊂平面BDF,且B1D1∩HD1=D1,DB∩BF=B,所以平面BDF∥平面B1D1H.1.如图,在四面体ABCD中,若截面PQMN是正方形,则在下列说法中,错误的为() A.AC⊥BDB.AC=BDC.AC∥截面PQMND.异面直线PM与BD所成的角为45°解析:选B.因为截面PQMN是正方形,所以PQ∥MN,QM∥PN,则PQ∥平面ACD、QM∥平面BDA,所以PQ∥AC,QM∥BD,由PQ⊥QM可得AC⊥BD,故A正确;由PQ∥AC可得AC∥截面PQMN,故C正确;由BD∥PN,所以∠MPN是异面直线PM与BD所成的角,且为45°,D正确;由上面可知:BD∥PN,MN∥AC.所以PNBD=ANAD,MNAC=DNAD,而AN≠DN,PN=MN,所以BD≠AC.B错误.故选B.2.设α,β,γ是三个不同的平面,a,b是两条不同的直线,有下列三个条件:①a∥γ,b⊂β;②a∥γ,b∥β;③b∥β,a⊂γ.如果命题“α∩β=a,b⊂γ,且________,则a∥b”为真命题,则可以在横线处填入的条件是________(把所有正确条件的序号都填上).解析:由面面平行的性质定理可知,①正确;当b∥β,a⊂γ时,a和b在同一平面内,且没有公共点,所以平行,③正确.故填入的条件为①或③.答案:①或③3.如图所示,在正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,E,F,G,H分别是棱CC1,C1D1,D1D,DC的中点,N是BC的中点,点M在四边形EFGH及其内部运动,则M只需满足条件________时,就有MN∥平面B1BDD1.(注:请填上你认为正确的一个条件即可,不必考虑全部可能情况)解析:连接HN,FH,FN,则FH∥DD1,HN∥BD,所以平面FHN∥平面B1BDD1,只需M∈FH,则MN⊂平面FHN,所以MN∥平面B1BDD1.答案:点M在线段FH上(或点M与点H重合)4.如图,在直三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,若BC ⊥AC ,∠BAC =π3,AC =4,M 为AA 1的中点,点P 为BM 的中点,Q 在线段CA 1上,且A 1Q =3QC ,则PQ 的长度为________.解析:由题意知,AB =8,过点P 作PD ∥AB 交AA 1于点D ,连接DQ ,则D 为AM 的中点,PD =12AB =4.又因为A 1Q QC =A 1D AD=3,所以DQ ∥AC ,∠PDQ =π3,DQ =34AC =3,在△PDQ 中, PQ =42+32-2×4×3×cos π3=13.答案:135.一个正方体的平面展开图及该正方体的直观图的示意图如图所示.(1)请将字母F ,G ,H 标记在正方体相应的顶点处(不需说明理由); (2)判断平面BEG 与平面ACH 的位置关系,并证明你的结论.解: (1)点F ,G ,H 的位置如图所示. (2)平面BEG ∥平面ACH ,证明如下: 因为ABCD -EFGH 为正方体,所以BC∥FG,BC=FG,又FG∥EH,FG=EH,所以BC∥EH,BC=EH,于是四边形BCHE为平行四边形,所以BE∥CH.又CH⊂平面ACH,BE⊄平面ACH,所以BE∥平面ACH.同理BG∥平面ACH.又BE∩BG=B,所以平面BEG∥平面ACH.6.如图,ABCD与ADEF为平行四边形,M,N,G分别是AB,AD,EF的中点.(1)求证:BE∥平面DMF;(2)求证:平面BDE∥平面MNG.证明:(1)如图,连接AE,则AE必过DF与GN的交点O,连接MO,则MO为△ABE 的中位线,所以BE∥MO,又BE⊄平面DMF,MO⊂平面DMF,所以BE∥平面DMF.(2)因为N,G分别为平行四边形ADEF的边AD,EF的中点,所以DE∥GN,又DE⊄平面MNG,GN⊂平面MNG,所以DE∥平面MNG.又M为AB中点,所以MN为△ABD的中位线,所以BD∥MN,又BD⊄平面MNG,MN⊂平面MNG,所以BD∥平面MNG,又DE与BD为平面BDE内的两条相交直线,所以平面BDE∥平面MNG.。

直线和平面平行的判定定理ppt课件

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判定定理二:向量
03
共线法
向量共线法原理
定义
若两向量方向相同或相反,则称这两 向量共线。
性质
应用
在直线与平面平行判定中,通过判断 直线的方向向量与平面上两不共线向 量的关系,确定直线与平面的位置关 系。
共线的向量可以表示为同一基向量的 倍数。
向量运算规则
加法运算
向量加法满足平行四边形 法则或三角形法则。
$l parallel alpha$。
实例二
若直线$l$的方向向量$vec{a}$ 与平面$alpha$的法向量
$vec{n}$满足$vec{a} cdot vec{n} = 0$,则$l parallel
alpha$。
讨论
通过实例分析,我们可以发现向 量共线法在直线与平面平行判定 中的重要作用。同时,需要注意 判定条件的充分性和必要性,以
及特殊情况的处理。
判定定理三:距离
04
相等法
距离相等法原理
直线与平面平行时,直线上任意一点 到平面的距离都相等。
利用这一性质,可以通过比较直线上 不同点到平面的距离是否相等来判断 直线与平面是否平行。
点到直线距离公式
点$P(x_0, y_0, z_0)$到平面 $Ax + By + Cz + D = 0$的距 离公式为
直线与平面的距离为零
当直线上的任意一点到平面的距离都为零时,直线与平面平行。可 以通过计算点到平面的距离公式来判断。
复杂问题简化策略
转化为基本问题
将复杂问题转化为判断直线与平面是否平行的基本问题,以便运 用上述方法进行求解。
利用已知条件
充分利用题目中给出$d = frac{|Ax_0 + By_0 + Cz_0 + D|}{sqrt{A^2 + B^2 + C^2}}$

空间直线平面的平行课件-2024届高三数学一轮复习

空间直线平面的平行课件-2024届高三数学一轮复习
D.A1B1∥NE
)
答案 B
解析 ∵在▱AA1B1B中,AM=MA1,BN=NB1,∴AM=BN.又AM∥BN,
∴四边形ABNM是平行四边形,∴MN∥AB.
又MN⊄平面ABC,AB⊂平面ABC,∴MN∥平面ABC.又MN⊂平面MNEF,平面
MNEF∩平面ABC=EF,∴MN∥EF,∴EF∥AB.在△ABC中,EF≠AB,
∴EF≠MN,∴四边形MNEF为梯形.故选B.
3.设m,n是不同的直线,α,β是不同的平面,则下列命题正确的是(
A.若m∥α,n∥α,则m∥n
B.若m∥α,m∥β,则α∥β
C.若m⊥α,α⊥β,则m∥β
D.若m⊥α,m⊥β,则α∥β
答案 D
解析 A选项,若m∥α,n∥α,则m∥n,或m,n相交或m,n异面,A错误;
EMGHIJ∥平面ACD1,EF∥平面ACD1,则F⊂平面EMGHIJ,观察各选项,ACD
满足.
考点二
线面平行的判定与性质(多考向探究)
考向1.直线与平面平行的判定
典例突破
例2.(2023江西南昌三模)如图,在多面体ABCDEF中,四边形ABCD与ABEF
均为直角梯形,AD∥BC,AF∥BE,DA⊥平面

∴BB1=2CD, =2,
∴OE∥GD,又OE⊄平面AA1C1C,GD⊂平面AA1C1C,
∴OE∥平面AA1C1C.
(2)解连接AC1,则GD∥AC1,OE∥AC1,
∴A,C1,O,E四点共面.
又AO∩BC=F,∴F∈AO,F∈平面AC1EO.
又F∈BC,BC⊂平面BB1C1C,
∴F∈平面BB1C1C.
系如何?
提示 平行或异面.
2.面面平行的判定与性质

高考数学一轮复习专题八立体几何3直线平面平行的判定与性质综合篇课件新人教A版

高考数学一轮复习专题八立体几何3直线平面平行的判定与性质综合篇课件新人教A版

② a b P
⇒α∥β

a


b
判定定 如果两个平面同垂直于一条直线,那么这
理2
两个平面平行
判定定 平行于同一个平面的两个平面平行
理3

l

l
⇒α∥β


⇒④
α∥γ
2.性质定理
文字语言
性质定理1 如果两个平面平行,那么在一个平面
图形语言
符号语言
1
2
B1D1且EF= B1D1,又知四边形BDD1B1为矩形,∴BD B1D1,∴EF∥BD且EF=
1
BD.∴四边形BDFE为梯形.
2
(2)连接FM,在△A1B1D1中,M,N分别为A1B1,A1D1的中点,∴MN∥B1D1.由(1)
知,EF∥B1D1,∴MN∥EF.
在正方形A1B1C1D1中,F为C1D1的中点,M为A1B1的中点,∴FM A1D1,又∵四
(2)若一条直线在两平行平面外,且与其中一平面平行,则这条直线与另一
平面平行.
例2 如图所示,正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别是A1B1,A1D1的中点,E,F分别
是B1C1,C1D1的中点.
(1)求证:四边形BDFE为梯形;
(2)求证:平面AMN∥平面EFDB.
解题导引
证明 (1)连接B1D1.∵在△B1D1C1中,E,F分别是B1C1,C1D1的中点,∴EF∥
例 (2019吉林长春四模,18)已知四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,DD1⊥平面
ABCD,AD⊥DC,AD⊥AB,DC=2AD=2AB=2,AA1=4,点M为C1D1的中点.
(1)求证:平面AB1D1∥平面BDM;

2024届高考一轮复习数学课件(新教材人教A版):空间直线、平面的平行

2024届高考一轮复习数学课件(新教材人教A版):空间直线、平面的平行

(2)DF∥l.
由(1)知DF∥平面PBE, 又DF⊂平面PDC,平面PDC∩平面PBE=l, 所以DF∥l.
题型二 平面与平面平行的判定与性质
例3 如图,四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD是正方形.
(1)证明:平面A1BD∥平面CD1B1.
由题设知BB1∥DD1且BB1=DD1, 所以四边形BB1D1D是平行四边形, 所以BD∥B1D1. 又BD⊄平面CD1B1,B1D1⊂平面CD1B1, 所以BD∥平面CD1B1. 因为A1D1∥B1C1∥BC且A1D1=B1C1=BC, 所以四边形A1BCD1是平行四边形, 所以A1B∥D1C.
1.线面平行的判定定理和性质定理
文字语言
图形语言
如果平面外一条直线与_此__平__面__ 判定
_内___的一条直线平行,那么该 定理
直线与此平面平行
一条直线与一个平面平行,如 性质
果过该直线的平面与此平面_相__ 定理
_交__,那么该直线与交线平行
符号语言 _a_⊄__α_
_b_⊂__α_ ⇒a∥α _a_∥__b_
思维升华
(1)判断或证明线面平行的常用方法 ①利用线面平行的定义(无公共点). ②利用线面平行的判定定理(a⊄α,b⊂α,a∥b⇒a∥α). ③利用面面平行的性质(α∥β,a⊂α⇒a∥β). ④利用面面平行的性质(α∥β,a⊄β,a∥α⇒a∥β). (2)应用线面平行的性质定理的关键是确定交线的位置,有时需要 经过已知直线作辅助平面确定交线.
跟踪训练3 如图,在斜三棱柱ABC-A1B1C1中,D,D1分别为AC,A1C1 上的点.
(1)当DA11DC11等于何值时,BC1∥平面 AB1D1?
当DA11DC11=1 时,BC1∥平面 AB1D1. 如图,连接A1B交AB1于点O,连接OD1. 由棱柱的性质知,四边形A1ABB1为平行四边形, ∴点O为A1B的中点. 在△A1BC1中,O,D1分别为A1B,A1C1的中点, ∴OD1∥BC1. 又OD1⊂平面AB1D1,BC1⊄平面AB1D1,∴BC1∥平面AB1D1. ∴当DA11DC11=1 时,BC1∥平面 AB1D1.

新课程2021高考数学一轮复习第七章立体几何第4讲直线平面平行的判定与性质课件

新课程2021高考数学一轮复习第七章立体几何第4讲直线平面平行的判定与性质课件

2.面面平行条件的应用 (1)两平面平行,分析构造与之相交的第三个平面,交线平行. (2)两平面平行,其中一个平面内的任意一条直线与另一个平面平行. 提醒:利用面面平行的判定定理证明两平面平行,需要说明是在一个 平面内的两条直线是相交直线.
(2019·南昌模拟)如图,在四棱锥 P-ABCD 中,∠ABC=∠ACD=90°, ∠BAC=∠CAD=60°,PA⊥平面 ABCD,PA=2,AB=1.设 M,N 分别为 PD, AD 的中点.
2.如图所示,在三棱柱 ABC-A1B1C1 中,E,F,G,H 分别是 AB, AC,A1B1,A1C1 的中点,求证:
(1)B,C,H,G 四点共面;
证明 (1)∵G,H 分别是 A1B1,A1C1 的中点, ∴GH 是△A1B1C1 的中位线,则 GH∥B1C1. 又 B1C1∥BC,∴GH∥BC, ∴B,C,H,G 四点共面.
2
PART TWO
经典题型冲关
题型一 直线与平面平行的判定与性质
角度 1 线面平行判定定理的应用 1.(2019·全国卷Ⅰ节选)如图,直四棱柱 ABCD-A1B1C1D1 的底面是菱 形,AA1=4,AB=2,∠BAD=60°,E,M,N 分别是 BC,BB1,A1D 的中 点.
休息时间到啦
同学们,下课休息十分钟。现在是休息时 间,你们休息一下眼睛,
(1)试确定点 E 的位置,并说明理由; 解 (1)如图,在棱 C1D1 上取点 N,使 D1N=A1M=1.
又 D1N∥A1M, ∴四边形 A1MND1 是平行四边形,∴MN∥A1D1∥AD. ∴四边形 AMND 为平行四边形,∴AM∥DN. 过 C1 作 C1E∥DN 交 CD 于点 E,连接 BE, ∴DN∥平面 BC1E,AM∥平面 BC1E,∴CE=1.
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(1)若平面 内的两条直线分别与平面 平行,则
与 平行; ×
(2)若平面 内有无数条直线分别与平面 平行,则
与 平行;× (3)平行于同一直线的两个平面平行; ×
(4)两个平面分别经过两条平行直线,这两个平面平
行; ×
(5)过已知平面外一条直线,必能作出与已知平面平
行的平面.×
24
例1:已知正方体ABCD-A1B1C1D1,求证:平 面AB1D1//平面C1BD
D1 A1
C1 B1
D A
C
B
11
巩固练习:
2.如图,正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为DD1的中 点,求证:BD1//平面AEC.
分析:要证BD1//平面 AEC即要在平面AEC内找
A1
D1
一条直线与BD1平行.根据
E
已知条件应该怎样考虑辅
C1 B1
助线?
D
C
O
A
B
12
巩固练习:
如图,正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为DD1的中点,
8
变式2:
2.如图,四棱锥A—DBCE中,O
为底面正方形DBCE对角线的交
点,F为AE的中点. 求证:AB//平面
DCF.
证明:连结OF,
B
∵ O为正方形DBCE 对角线的交点,
∴BO=OE,
又AF=FE,
∴AB//OF,
AB 平面DCF
OF 平面DCF AB//平面DCF
AB//OF
A
D
(1)定义法:直线与平面没有公共点则线面平行;
(2)判定定理:(线线平行 线面平行);
a
b
a
//
a // b
2.用定理证明线面平行时,在寻找平行直线可
以通过三角形的中位线、梯形的中位线、平 行线的判定等来完成。
14
《平面与平面平行的判定》
15
复习回顾:
1. 到现在为止,我们一共学习过几种判断直线 与平面平行的方法呢?
《直线与平面平行的判定》
1
复习提问
直线与平面有什么样的位置关系?
1.直线在平面内——有无数个公共点;
2.直线与平面相交——有且只有一个公共点;
3.直线与平面平行——没有公共点。
a
a
a
2
归纳结论
直线与平面平行的判定定理:
平面外的一条直线与此平面内的一条直 线平行,则该直线与此平面平行 .
(线线平行 线面平行)
(1)定义法; (2)直线与平面平行的判定定理:
平面外一条直线与此平面内的一条直 线平行,则该直线与此平面平行.
a
b
a
b
a// a /源自 b 线线平行线面平行 16
复习回顾:
2. 平面与平面有几种位置关系?分别是什么?
(1)平行
(2)相交
α∥β
a
怎样判定平面与平面平行呢?
17
生活中有没有平面与平面平行的例子呢? 教室的天花板与地面给人平行的感觉, 前后两块黑板也是平行的。
求证:BD1//平面AEC.
证明:连结BD交AC于O,连结EO.
D1
C1
∵O 为矩形ABCD对角线的交点, A1
B1
∴DO=OB,
E
又∵DE=ED1,
D
C
∴BD1//EO. BD1 平面AEC
A
EO
平面AEC
BD1
//
平面AEC
BD1 // EO
O B
13
归纳小结,理清知识体系
1.判定直线与平面平行的方法:
(1)三角板或课本的一条边所在直线与 桌面平行,这个三角板或课本所在平 面与桌面平行吗? (2)三角板或课本的两条边所在直线分 别与桌面平行,情况又如何呢?
18
当三角板的两条边所在直线分别 与地面平行时,这个三角板所在 平面与地面平行。 (1)平面内有一条直线与 平面平行,,平行吗?
(2)平面内有两条直线与平 面平行,,平行吗?
证明:因为ABCD-A1B1C1D1为正方体, 所以 D1C1∥A1B1,D1C1=A1B1 又AB∥A1B1,AB=A1B1, ∴D1C1∥AB,D1C1=AB, ∴D1C1BA是平行四边形, ∴D1A∥C1B,
又D1A 平面C1BD,
CB 平面C1BD.
由直线与平面平行的判定,可知 D1A∥平面C1BD,
O
F E
C
9
反思~领悟:
1.线面平行,通常可以转化为线线平行来处理.
2.寻找平行直线可以通过三角形的中位线、 梯形的中位线、平行线的判定等来完成。 3、证明的书写三个条件“内”、“外”、“平 行”,缺一不可。
10
巩固练习:
1.如图,长方体ABCD-A1B1C1D1中,与AA1平行
的平面是__平__面__B__C__1_、__平__面__C__D. 1
如果平面β内的两条直线 Q
是相交的直线,两个平 面会不会一定平行?
P
21
直线的条数不是关键 直线相交才是关键
22
两个平面平行的判定定理:
如果一个平面内有两条相交直线都平行 于另一个平面,那么这两个平面平行
符号表示:
a,b,ab=P,a,b
图形表示:
bP a
线不在多,重在相交
23
判断下列命题是否正确,并说明理由.
19
(1)中的平面α,β不一定 平行。如图,借助长方体模 型,平面ABCD中直线AD平行 平面BCC'B',但平面ABCD与 平面BCC'B'不平行。
20
(2)分两种情况讨论: 如果平面β内的两条直线是平行直线,平面 α与平面β不一定平行。如图,AD∥PQ, AD∥平面BCC’B’,PQ∥BCC’B’,但平面ABCD 与平面BCC’B’不平行。
别为AB、AD上的点,若
AE EB
AF FD
,则EF
与平面BCD的位置关系是_E_F_/_/平__面__B_C__D__.
A
F
E
D
B
C
7
变式2:
2.如图,四棱锥A—DBCE中,O
为底面正方形DBCE对角线的交
点,F为AE的中点. 求证:AB//平面
DCF.(天津高考)
B
A
D
O
F E
C
分析:连结OF, 可知OF为 △ABE的中位线,所以得到AB//OF.
5
定理的应用
A
例1. 如图,空间四边形ABCD中, F
E、F分别是 AB,AD的中点. E
D
求证:EF∥平面BCD.
B
证明:连结BD.
∵AE=EB,AF=FD
∴EF∥BD(三角形中位线性质)
EF 平面BCD
BD 平面BCD EF//平面BCD
FE//BD
6
变式1:
1.如图,在空间四边形ABCD中,E、F分
a
符号表示:
b
a
b
a
//
a // b
3
感受校园生活中线面平行的例子:
天花板平面
4
定理的应用
A
例1. 如图,空间四边形ABCD中, F
E、F分别是 AB,AD的中点. E
D
求证:EF∥平面BCD.
B
C
分析:要证明线面平行只需证明线线平行,
即在平面BCD内找一条直线 平行于EF,由已
知的条件怎样找这条直线?
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