unit6对话翻译
新版人教版英语七年级上册课文翻译unit6
Page 33: Grammar Focus 语法聚焦1、你喜欢沙拉吗？是的，我喜欢。
不，我不喜欢。
2、他们喜欢梨吗？是的，他们喜欢。
不，他们不喜欢。
3、她喜欢西红柿吗？是的，她喜欢。
不，她不喜欢。
4、我喜欢橘子。
我不喜欢香蕉。
5、我们喜欢米饭。
我们不喜欢汉堡包。
6、他喜欢冰激凌。
他不喜欢蔬菜。
Page 32: 2dA：嘿，John的生日晚宴在下周。
咱们来想想关于的食物（问题）吧。
B: 当然，汉堡包、蔬菜、沙拉和一些水果怎么样？A：听起来不错。
John喜欢汉堡包。
B: 哦，我不喜欢沙拉。
A：但是John喜欢沙拉，并且，是他的生日。
B: 是的，你说得对。
水果怎么样？A：我认为John喜欢草莓和苹果。
B: 好的。
那么让我们吃草莓和苹果吧。
Page 35: 2b关于饮食习惯（的话题），David采访了排球明星Cindy Smith。
A:hello，Cindy。
你早饭喜欢吃什么？我爱吃水果，我认为那（样）健康。
B:好。
你喜欢什么水果？你喜欢香蕉吗？A:哦，我不喜欢香蕉，但我喜欢橘子和苹果。
B:午饭呢？你爱吃沙拉吗？A:是，我非常喜欢。
B:嗯......晚饭你喜欢吃汉堡吗？A:哦，不。
它们不健康。
我晚餐喜欢吃鸡肉。
B:额，最后一个问题：——你晚饭后吃冰淇淋吗？A:额，我喜欢冰淇淋，但我不吃它们。
我不想变胖。
初一英语unit6作文范文对话
初一英语unit6作文范文对话English:A: Hey, have you finished your homework for unit 6 in English?B: Not yet. I find it quite challenging. How about you?A: I finished it yesterday. I can help you if you want.B: That would be great. I'm having trouble understanding the grammar points in this unit.A: Sure, let's go over the grammar together. Do you want to start with the present perfect tense?B: Yes, that would be helpful. I always get confused with the usage of "have" and "has".A: No worries, I can explain it to you. The present perfect tense is used to talk about an action that happened at an unspecified time before now. We form it with "have/has + past participle".B: Oh, I see. So it's not just talking about the past, but also its connection to the present.A: Exactly. And we also use the present perfect to talk about experiences or actions that have a result now.B: Thanks for the explanation. I think I understand it better now.A: No problem. Let's practice some examples to solidify your understanding.B: Great idea! I'm so glad you offered to help me with this.中文翻译:A: 嘿，你完成了英语第六单元的家庭作业吗？B: 还没有。
【英汉对照】四年级下册Unit 6 Shopping课文翻译
Unit 6 ShoppingUnit 6 A-Let's talk英语课文翻译Assistant: Can I help you?售货员：我能为您做点什么？John: Yes. These shoes are nice. Can I try them on? Size 6, please. 约翰：是的。
这双鞋不错。
我能试试吗？请给我拿6号的。
Assistant: Of course. Here you are.售货员：当然可以。
给你。
Mum: John, are they OK?妈妈：约翰，它们可以吗？John: No. They're too small.约翰：不。
它们太小了。
Mum: Hmm. OK. Let's try size 7.妈妈：嗯，好的。
让我们试试7号的。
John: They're just right!约翰：它们正好！Mum: Good!妈妈：太好了！Unit 6 A-Listen and chant.英语课文翻译Two little birds are sitting on a wall.两只小鸟正停落在墙上。
One is big and the other is small.一只很大，另一只很小。
A cute little girl is playing with a ball.一个可爱的小女孩正在玩一个球。
Be careful, little girl!小心，小女孩！Don't knock them off the wall!不要把它们从墙上撞飞！Unit 6 B-Let's talk英语课文翻译Mum: Sarah, how do you like this skirt?妈妈：萨拉，你觉得这条短裙怎么样？Sarah: It's very pretty.萨拉：它很漂亮。
Assistant: Can I help you?售货员：我能为您做点什么？Mum: Yes. How much is this skirt?妈妈：是的。
九年级英语Unit6原文及翻译
九年级英语Unit6原文及翻译九年级英语Unit6原文及翻译在九年级的教学中，积极的情感态度促发初三学生英语的主动性，直观形象的东西容易引起他们的注意，激发他们的兴趣。
以下是店铺整理的九年级英语Unit6原文及翻译，欢迎阅读。
Section AHow time flies! We’ll graduate from Beijing International School this weekend! 时间过得真快！这个周末我们将从北京国际学校毕业了！Yes, and there’s going to be a graduation ceremony. 是的，并且将有一场毕业典礼。
What should we do to get ready for it? 我们应该为毕业典礼做准备？I think we should prepare some gifts. 我认为我们应该准备一些礼品。
But, first of all, we must pass our final examination. 但是，首先，我们必须通过我们的期末考试。
Take it easy. We have worked so hard that we will be able to pass it easily. 别紧张。
我们学习如此的努力，会轻松通过的。
Shall we give speeches at the ceremony? 我们需要在典礼上演讲吗？Perhaps. If so, what are you going to say? 也许吧。
如果是这样，你打算说些什么?I’ll say I have learned not only how to study, but how to be a man. 我会说我学到的不仅仅是学习，也学会了怎样做人。
Thinking back on the past three years, I have learned that if I want to succeed, I must study hard. 回想过去的三年，我领悟到：如果想成功，必须努力学习。
7A unit 6 food and lifestyle 汉语翻译
Unit 6 Food and lifestyleComic strips埃迪：霍波，到了中午了。
我们吃个汉堡包吧。
霍波：埃迪，现在才十点半。
而且汉堡包对我们没有好处。
我们吃个苹果吧。
埃迪：我不喜欢吃苹果。
霍波：一天一苹果，医生远离我。
埃迪：好吧，给我十个。
1.吃一个汉堡包2.十点半3. 使……远离4. 给某人某物（两种说法）Welcome to the unit米莉：我喜欢吃香蕉。
你呢?丹尼尔？丹尼尔：我喜欢吃汉堡包。
米莉：你喜欢胡萝卜吗？它们是我的最爱。
丹尼尔：不，我不喜欢吃它们。
你喜欢鱼肉吗？米莉：是的。
它对我们的健康有益。
我不喜欢鸡蛋，你呢？丹尼尔：我喜欢鸡蛋。
Reading嗨！我叫Kitty，我喜爱跳舞。
我每天跳舞半个小时。
健康的饮食对我非常重要。
我需要保持健康。
我早饭总是喝牛奶，吃面包。
午饭和晚饭我通常吃鱼和蔬菜。
有时两餐之间我觉得饿，就吃一个苹果或者梨。
我很少吃蛋糕和糖果。
它们有太多的糖分，对我的牙齿有害。
大家好！我叫Daniel。
我喜欢玩电脑游戏。
我很少锻炼。
并且我爱汉堡包和可乐，但是它们不健康。
现在我需要改变我的生活方式了。
我计划每天吃水果和蔬菜。
我喜欢牛肉，但是我也需要吃些鱼。
我家附近有一个游泳池。
我计划每周去游泳。
1.跳舞半个小时2. 健康的食物3.保持健康4.需要去做某事5. 对……重要6.感到饥饿7. 两餐之间8. 太多糖分9.对……有害10.玩电脑游戏11.锻炼12.打算去做某事13.去游泳14.牙齿（单复数）15.有时16.在……和……之间17.更多的水果some anymany muchhow often how longhow farhow much how manylittle/ a littlefew/ a fewUnit 6Grammar大多数名词以辅音字母加y结尾的名词以s,sh,ch,x结尾的名词bus wish box match以o结尾的名词potato tomato hero photo kilo 以f或fe结尾的名词knife wife half life leafwolf shelf一些其他特殊变化名词man woman childfoot tooth sheep1.两杯牛奶2. 五盒牛奶3.一包盐4. 六瓶果汁5.三杯茶6. 五公斤肉7.两袋大米8. 八公斤西红柿9.怎样保持健康10.让我看一看菜单。
译林版五年级下册 Unit6(含中文翻译)
Unit 6 Story time①It is six o'clock in the evening. Liu Tao comes home from a football game. His parentsare cooking dinner in the kitchen. 现在是晚上六点钟。
刘涛结束一场足球比赛后回到家。
他的父母正在厨房里做晚饭。
Liu Tao: That smells nice, Mum. Are you cooking meat?刘涛：那闻起来不错，妈妈。
你正在做肉吗？Mrs Liu: No, I' m not. I' m washing some vegetables. I want to cook some tomato soup.刘太太：不，我没在做肉。
我正在洗一些蔬菜。
我想煮一些西红柿汤。
Mr Liu：I' m cooking meat with potatoes, Taotao. 刘先生：我正在做肉和土豆，涛涛。
Liu Tao: Great! I can't wait, Dad!刘涛：太好了！我等不及了，爸爸！② Liu Tao is looking for some juice in the fridge.刘涛正在冰箱里寻找果汁。
Liu Tao: Mum, is there any apple juice in the fridge?刘涛：妈妈，冰箱里有苹果汁吗？Mrs Liu: No, but there's some orange juice.刘太太：没有，但是有一些橙汁。
Liu Tao: OK, thank you. 刘涛：好的，谢谢您。
③Dinner is ready. Liu Tao is eating the meat.晚饭准备好了。
刘涛正在吃肉。
Mr Liu: How's the meat, Taotao? 刘先生：肉怎么样，涛涛？Liu Tao: It's yummy, Dad. I love it! You're a great cook!刘涛：很美味，爸爸。
人教版五年级上册英语Unit6课文朗读翻译
人教版五年级上册英语Unit6课文朗读翻译点上方绿标即可收听音频◆◆◆翻译by @AliceUnit 6 In a nature park 在自然公园Look! There is a big white bird in the sky! 看！天空中有一只白色的鸟！There are many pretty fish in the river. 河里有好多美丽的鱼。
Wow! 哇！Is there a river in the park? 公园里有河吗？Yes, there is. 是的，有。
I'm hungry. Is there a restaurant beside the lake? 我饿了。
湖边有餐厅吗？No, there isn't. Look! I have some food. Let's share. 不，没有。
看！我有吃的。
我们分享吧。
Unit 6 A Let's try 一起试试What is in the park? 公园里有什么？Listen and tick the word you hear. 听并在你听到的单词打勾。
Look at the map of the park. 看公园的地图。
Is there a forest in the park? 公园里有森林吗？Yes, there is. Here! 是的。
有。
这呢！Cool! I love trees. 好酷！我喜欢树。
Unit 6 A Let's talk 一起说吧Children, let's go to the forest! 孩子们，我们去森林吧！Yeah! 好！Is there a river in the forest, Miss White? 怀特小姐，森林里有河吗？No, there isn't. 不，没有。
Is there a lake, Miss White? 怀特小姐，有河吗？Yes, there is and there are some small boats. 有，有河还有一些小船。
人教版英语八年级上册Unit6听力原文及翻译
人教版英语八年级上册Unit6听力原文及翻译Unit 6 I’m going to study computer science. Section A, 1b Conversation 1Boy：Tina, what do you want to be when you grow up?蒂娜，你长大想做什么？Tina：Hmm, I think I want to be a computer programmer. 嗯，我想做一名电脑程序员。
Boy：Wow! Sounds difficult. How are you going to do that? 哇哦！听起来不容易。
你打算怎么做呢？Tina：I’m going to study computer science.我打算学习计算机。
Conversation 2Girl：Larry, what do you want to be when you grow up?拉瑞，你长大想做什么？Larry：I love basketball, so I want to be a basketball player. 我喜欢篮球，所以我想做一个篮球运动员。
Girl：How are you going to do that?你打算怎么做呢？Larry：I’m going to practice basketball every day.我打算每天练习篮球。
Conversation 3Boy：What do you want to be when you grow up?你长大想做什么？Girl：I want to be an engineer.我想做一名工程师。
Boy：I see…but how are you going to do that?我知道了，但你打算怎么做呢？Girl：I’m going to study math really hard.我要很努力学习数学。
大学英语unit6原文与翻译
I'm Going to Buy the Brooklyn BridgeHow do some women manage to combine a full-time job with family responsibilities and still find time for doing other things? Adrienne Popper longs to be like them, but wonders whether it is an impossible dream.有些妇女何以能既做一份全职工作又能兼顾家庭的责任，并仍有余暇做其他事情？艾德丽安·波珀渴望能像她们一样，但又怀疑这会不会是一个根本无法实现的梦想。
Adrienne Popper1 Not long ago I received an alumni bulletin from my college. It included a brief item abouta former classmate:"Kate L. teaches part-time at the University of Oklahoma and is assistant principal at County High School. In her spare time she is finishing her doctoral dissertation and the final drafts of two books, and she still has time for tennis and horse riding with her daughters." Four words in that description undid me: in her spare time. A friend said that if I believed everything in the report, she had a bridge in Brooklyn she'd like to sell me.我要买下布鲁克林桥艾德丽安·波珀不久前，我收到母校一份校友简报。
陕旅版六年级上册英语第六单元
Unit 6课文翻译What Did You Do Last Weekend? 上个周末你做了什么？A 部分Look and tick看一看，勾选Are you helpful at home?你在家帮忙吗？Are you helpful at home?你在家帮忙吗？Yes, I am.是的。
What do you often do?你经常做什么？I often do the dishes.我经常洗碗。
Let's learn一起来学习Hi, Li Shan!嗨，李姗！What did you do last weekend?上周末你做了什么？I did some housework.我做了一些家务。
I cleaned the rooms,我打扫了房间、washed the clothes洗了衣服and cooked dinner.还做了饭。
What did your parents do then?你爸妈做了什么？They were busy.他们非常忙。
My father had some work to do.我爸爸有一些工作要做。
He went away from home early in the morning.他早上很早就出门了。
What did your mother do?你妈妈做了什么？She was in the hospital.她在医院。
My grandma was ill我奶奶生病了，and my motherlooked after her there.我妈妈在那儿照顾她。
I'm sorry to hear that.我很抱歉听到这个消息。
It doesn't matter.没关系。
She is better now.她现在好多了。
What did you do, then?你做了什么？I went to see some friends我去看望了一些朋友，and we had a football match.我们进行了一场足球比赛。
Unit 6 Being There课文翻译
Unit 6 Being There1. 旅行好比私通:人总受到背叛自己国家的诱惑。
拥有想象力,必定意味着对自己生活的地方不再满意。
男人都有一种离心倾向,我们渴望旅行,恰似那些寻欢的情人。
2. 也只有在旅行之时,我们才赞赏古旧之物。
在国内——至少对美国人而言,所有东西都必须得是新近的。
但是我们走出国门的时候,却只对古老的东西感兴趣,因为我们想看看那些历经时间侵袭而保存下来的遗迹。
3. 我们旅行的时候,会放下戒备和忧虑,渴望回归过去;我们是向后倒退而非向前迈进;我们培养着自己的歇斯底里。
4. 我们旅行的时候会呈现出自己最好的一面,正如我们穿上自己最漂亮的衣服出行一般,只有我们的护照才会提醒我们,实际上自己是多么平淡无奇!我们出国去认识我们那个陌生的自己,那个诞生在飞机上且令人激动的陌生人。
我们去欧洲观赏那些借便利之名已经从我们的文化中废掉或剔除的一切:宗教、皇室、古雅、差异以及激情。
我们深信其他国家的人民比我们更加热情奔放。
5. 我们每个人都在伪装——不然缘何我们会戴上墨镜并在谈吐举止中尽力模仿另一个地方的本土居民呢?在家里,我们才做回自己;出国后,我们则尽力成为自己始终想做的人。
尽管最近大家都在谈论有关根的话题,但我们中的许多人都厌倦了自己的根,而这根本身也可能入土很浅,于是我们四处旅行,寻找无根的感觉。
6. 人变得好奇起来,旅行也就开始了。
教会的影响力、传统的生活方式、缺乏钱财、难得闲暇, 都制约了人们的好奇心。
直到17世纪,在科学发现的促进之下,物质世界的大门才被撬开。
也只有那时,人们才开始旅行,寻求世俗的快慰。
7. 旅行可增长见识,可洞悉本国或异域的文化,可造就现代人的厌倦感。
类似十字军东征的元素在现代旅行者身上依然存在,只不过他是个人出征,这是驱使他远离家乡,进行说不清道不明的精神征战的一种冲动。
8. 当然,旅行最普通的原因就是为了远离家乡。
弗洛伊德说我们旅行是为了逃离父亲和家庭,而我们也可以补充说是为了逃离我们熟悉的一切。
六上 Unit 6 课文翻译
【闽教版】六年级（上册）英语：课文翻译Unit 6 An Unusual DayPart A1. Listen and follow.听录音并跟读。
Wang Tao usually gets up at half past six.王涛通常在六点半起床。
But this morning he got up at half past seven.但是今天早上，他七点半起床。
It was an hour late.晚了一个小时。
He usually walks to school.他通常走路去上学。
But this morning he took a taxi.但是今天早上，他坐了出租车。
He usually gets to school at seven twenty.他通常七点二十分到学校。
But this morning he got to school at eight o'clock.但是今天早上他八点钟到的学校。
2. Look and say.看图说英语。
He usually gets up at six thirty.他通常六点半起床。
This morning he got up at seven thirty.今天早上他七点半起床。
He usually walks to school.他通常步行去学校。
This morning he went to school by Taxi.今天早上他乘出租车去学校。
He usually gets to school at seven twenty.他通常七点二十到学校。
This morning he got to school at eight o’clock.今天早上他八点钟到学校。
3. Listen and learn the English sounds.听录音，学习英语发音。
(1) Put them in the washing machine.把它们放进洗衣机里。
人教版八年级下册英语unit6HEADTOHEAD翻译
人教版八年级下册英语unit6HEADTOHEAD翻译八年级下册英语书课文翻译：unit 62d 你觉得愚公的故事怎么样?我认为他真的很有趣。
愚公找到了一个解决问题的好方法。
真的吗?我认为它有点愚蠢。
移山似乎是不太可能的。
但这个故事试图告诉我们如果你去努力一切皆有可能!愚公一直尝试而且没有放弃。
我还是不赞同你的观点。
我以为我们应该尝试着去寻找一些其他的方法来解决问题。
但是不把山移开愚公还能做什么呢?这个，有很多其他的方法。
例如，他可以建一条公路。
那要比移山更好更快!对于这个故事你们有不同的观点，并且你们两个人都是对的。
一个故事有许多面，也有许多种理解的方式。
3a 1.谈论的是哪本书?主要的人物是谁?他是一个什么样的人?1979年11月，英国学生能够观看一部叫《美猴王》的新电视节目。
他们大多数是第一次听到这个故事。
然而，这个故事对中国孩子来说并不新鲜。
美猴王或孙悟空是传统的中国书籍《西游记》中的主要人物。
美猴王不仅仅是一只普通的猴子。
事实上，甚至有时他看起来不像一只猴子!这是因为他能根据他的形状和大小做出72种变化，把自己变成不同的动物和物体。
但是除非他能隐藏他的尾巴，他不能把自己变成一个人。
为了与坏人斗争，孙悟空使用一根魔力金箍棒。
有时他能让金箍棒变小以至于可以放在耳朵里。
有时，他能让它变得又大又长。
美猴王让中国的孩子兴奋了好多年。
30多年前这个节目一推出，西方的孩子对读这个故事很感兴趣因为聪明的美猴王一直(与邪恶)斗争帮助弱者并从不放弃。
2b 韩赛尔与葛雷特韩赛尔和葛雷特与他们的父亲和继母住在森林附近。
有一年，天气太干旱了以至于粮食(作物)无法生长。
妻子告诉她的丈夫如果他不把孩子们扔到森林里让他们自生自灭，整个家庭就会灭亡。
葛雷特听到了这件事，并且韩赛尔制定了一个计划来拯救自己和他的妹妹。
【场景一】你听到继母正在计划着杀死我们吗?不用担心!我有一个拯救我们的计划。
你怎样拯救我们?保持安静!我要到外面的月光下捡东西。
Unit6课文翻译
Unit6课文翻译课文AUnder the bombs:19451945:在炮火攻击下1.如今，当我回首往事，我很惊讶我居然能如此生动地回忆起轰炸开始的情况，那天的色彩和紧张的情绪仍然清晰地印在我的脑海中。
那天，我突然发现在晴朗的天空中出现了12 个银色的小点儿，离我很远，发出不正常的嗡嗡声，这种声音我以前从来没听过。
那年我七岁，就这样站在一片草地上，盯着天空中几乎不怎么移动的小点儿。
2.突然，就在附近，森林的边缘，我听到有巨大的炸弹爆炸的声音。
在我这个小孩的眼里，我看到的是泥土像巨大的喷泉一样冲到天上。
我想跑过去看看这个特别的景象，它让我感到害怕，但是也让我着迷。
我还没有习惯战争，也不能把这些飞机、炸弹的轰鸣、森林那边飞溅开来的泥土以及我看似必然的死亡联系成单一的因果关系。
没考虑有危险，我开始朝着投下炸弹的森林方向跑。
这时一只手拉住了我，把我拽倒在地上。
“趴下来，”我听到母亲发抖的声音，“不要动!”我还记得母亲把我紧紧贴在她身边，说的一些东西我并不知道，也并不理解其含义：那是一条死路。
3.到了晚上，我很困，但是我不能睡。
我们不得不撤离这座城市，像囚犯一样在夜间逃亡。
到哪儿去，我不知道，但是我知道逃跑突然变成了某种必须要做的事情，一种新的生存方式，因为每个人都在逃跑。
4.所有公路、大路、甚至是乡间小路上都是混乱的马车、拉车、自行车，上面装着包裹和箱子，还有数不清的吓坏了的人，他们无助地游走着。
一些人向东边跑，另一些人向西边、北边、南边跑；他们徒劳地跑着，实在累了就躺下来，睡一会儿，然后重新开始他们漫无目的的旅程。
我紧紧地把妹妹的手握在手里。
我母亲警告过，我们不能走失；但就算她没告诉我，我也能感觉到某种危险的灾难弥漫了整个世界。
5.我和妹妹在马车边走着。
这是一辆简易马车，车里铺着干草，在干草上，铺着一条棉布床单，我的祖父躺在上面。
他不能动，已经瘫痪了；也是地雷的受害者。
空袭一来时，所有人都冲到了壕沟里，只有我祖父留在没人的马路上。
九年级英语Unit6课文翻译
Unit6 when was it invented ?Section A 2d保罗：嘿，罗伊，这次我们学校的项目任务的主题是“改变世界的小发明”。
你能帮我想一个小发明吗？罗伊：我很乐意！让我想想…..嗯……有啦！拉链！保罗：拉链？它真是这样一项了不起的发明吗？罗伊：想想在我们的日常生活中会多么频繁地使用它吧。
你能看见拉链在裙子、裤子、鞋子、背包上…..无处不在！保罗：嗯，看来你说的确实有道理…….罗伊：当然！我想到它是因为我上周看到一个网站。
不同发明的创始者都被列在上面。
比如说，它提到拉链是在1893年被惠特科母.贾德森发明的。
不过那时候它并没有被广泛使用。
保罗：真的吗？那它是什么时候流行起来的。
？罗伊：1917年左右。
Section A 3a一项偶然的发明你知道茶，作为世界上最受欢迎的饮料（仅次于水），是一项偶然的发明吗？许多人都认为在5000年以前就开始了饮茶。
据说一位叫神农的中国统治者最早发现茶可以引用。
一天，神农在户外的炉火上烧水，茶树上有几片叶子掉入水里，过了一会，散发出怡人的香味，于是神农品尝了这褐色的水，它非常香醇，就这样，世界上最受欢迎的饮料之一被发明了。
数千年后，“茶圣”陆羽在他的《茶经》一书中提到了神农。
该书描述了如何种植茶树和泡茶，它还讨论了什么地方出产最好的茶叶，而且还应该使用什么样的水来泡茶。
人们认为茶是在公元6-7世纪传播到日本和朝鲜。
在英国，大约直到1660年才发现，但不到100年的时间里，茶已经成为国饮。
从中国到西方的茶叶贸易始于19世纪。
这使得茶树和茶叶传播到世界更多地方，使之深受欢迎。
虽然现在又许多人都了解一些茶文化，但毫无疑问的是，中国人才是最了解茶之本质（精髓）的人。
Section B 2b你知道篮球是什么时候发明的吗？篮球是一项许多人都喜爱的积极运动，它既有趣有健身。
篮球有100多年的历史，而且有200多个国家，超过10亿人都在玩篮球。
普遍认为1891年地12月12日是历史上第一场篮球比赛的日子。
初中英语人教版八年级下册 Unit 6课文翻译参考
八年级下册英语 Unit 6课文翻译参考Section ALanguage Goal: Tell a story语言目标：讲故事1a.Match the story titles with the pictures [a-d].将故事的标题与图片[a-d]相匹配。
(1) Journey to the West《西游记》(2) Yu Gong Moves a Mountain 《愚公移山》(3)Hou Yi Shoots the Suns《后昇射日》(4) Nu Wa Repairs the Sky 《女祸补天》2d.Role-play the conversation.分角色表演对话。
Teacher: So what do you think about the story of Yu Gong?老师那么你们觉得愚公的故事怎么样？Wang Ming: I think it's really interesting Yu Gong found a good way to solve his problem.王明：我认为它确实有趣。
愚公找到了一个解决问题的好办法。
Claudia: Really? I think it's a little bit silly.It doesn't seem very possible to move a mountain.克劳迪娅：真的吗？我觉得这有点儿愚蠢。
移动一座山似乎不太可能。
Wang Ming: But the story is trying to show us that anything is possible if you work hard! Yu Gong kept trying and didn't give up.王明：但是这个故事试图告诉我们，如果你努力，一切皆有可能！愚公坚持不懈，没有放弃。
Claudia: Well, I still don't agree with you.I think we should try to find other ways to solve a problem.克劳迪娅：好吧，我仍然不同意你（的观点）。
译林版七年级上册英语Unit6Foodandlifestyle课文翻译-d68a
译林版七年级上册英语Unit6 Food and lifestyle 第68页部分课文翻译第68页 部分翻译1 It's noon, Hobo. Let's have a hamburger.中午了，霍波。
让我们吃个汉堡包吧。
中午了，霍波。
让我们吃个汉堡包吧。
It's only half past ten, Eddie. 才十点半，埃迪。
才十点半，埃迪。
2 And hamburgers are not good for us. Let's eat apples.并且汉堡包对我们不好。
让我们吃苹果吧。
并且汉堡包对我们不好。
让我们吃苹果吧。
3 I don't like apples.我不喜欢苹果。
我不喜欢苹果。
An apple a day keeps the doctor away! 一天一个苹果，不用去诊所！一天一个苹果，不用去诊所！4 0K. Give me ten.好吧。
给我十个。
好吧。
给我十个。
How healthy are you? 你有多健康？你有多健康？Millie reads two ar cles about lifestyles. She also writes about her own lifestyle. 米莉读了两篇关于生活方式的文章。
她也写关于了自己的生活方式。
米莉读了两篇关于生活方式的文章。
她也写关于了自己的生活方式。
Task: Write about your lifestyle. 任务：写下你的生活方式。
任务：写下你的生活方式。
Welcome to the unit A 部分课文翻译All kinds of food 各种食物各种食物各种食物 Millie has collected some informa on about food. Look at the pictures and help her put the food into the correct groups i table below.米莉已经搜集了一些有关食物的信息。
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Andy：What are you reading，Ken?
Ken：The Old Man and the Sea by Hemingway.
Andy：Wow，now I know why you'r e so good at writing stories. Ken：Yes，I want to be a writer.
Andy：Really？How are you going to become a writer?
Ken：Well，I'm going to keep on writing stories，of course.What do you want to be?
Andy：My parents want me to be a doctor，but I'm not sure about that.
Ken：Well，don't worry.Not everyone knows what they want to b e.Just make sure you try your best.Then you can be anything you want!
Andy：Yes，you're right.,
安迪：肯，你在读什么？
肯：海明威的《老人与海》。
安迪：哇，现在我知道你为什么擅长写故事了。
肯：是的，我想当一名作家。
安迪：真的吗？你打算怎样成为一名作家？
肯：噢，我当然打算继续写故事了。
你想当什么？
安迪：我父母想让我当医生，但是我还没确定。
肯：噢，不要担心。
不是每个人都知道他们想做什么的。
确保你尽了最大努力。