美术人教版三年级上册《第7课 快乐的回忆》课件公开课
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人教版三年级美术课件-快乐的回忆
快樂的回憶
KUAI LE DE HUI YI
讓我們一起來唱一唱童年的歌； 玩一玩童年的遊戲；
回憶童年生活中點點滴滴的快樂吧！ 你能為大家表演一下 這些快樂的情景嗎？
跳皮筋
劃旱船
捉迷藏
丟手絹
過家家
跳房子
《秋千上的童年》
看，一位同學把童年生活中快樂的經歷用這幅作品是紙版畫。 你能根據這幅畫的特點大膽猜想一下這張作品是怎樣完成嗎？
④完成
。 將襯紙輕輕揭開，完成印刷
《美麗星空》
《春來了》
將童年生活中的快樂經歷用這種方法表現出來多有意義呀！
水 彩 畫 ： 《 快 樂 童 年 》
中 國 畫 ： 《 鑼 鼓 鄉 音 》
中 國 畫 ： 《 牧
童 》
農 民 畫 ： 《 家 娃 》
兒 童 畫 ： 《 年 夜 飯 》
兒 童 畫 ： 《 樂
①起稿 選擇自己熟悉和喜愛的題材，構思後，設計一張底稿。
② 製作底版
紙版畫的底版要有凹凸紋理，才能進行印製。 所以要先將紙張上繪製好的底稿剪下來。
② 製作底版
把剪好的底稿粘帖到底版紙上。那麼下一步是什麼呢？ 為什麼呢？
③拓印 在底版上刷上適量的油墨或顏料。
③拓印
蓋上印紙，用木蘑菇或其他工具把紙壓平， 使油墨或顏料轉印到印紙上。
園 》
《 我 的 家 庭 》
《 夥 伴 》
《 傘 花 》
《 假 日 裏 》
《 看 大 戲 》 ： 在 有 色 紙 上 印 刷 。
《。 瓜 童 》 ： 在 有 色 紙 上 印 刷 。
將 印 刷 好 的 紙 版《 畫下 剪雨 貼了 在》 漂： 亮 的 背 景 上 。
KUAI LE DE HUI YI
讓我們一起來唱一唱童年的歌； 玩一玩童年的遊戲；
回憶童年生活中點點滴滴的快樂吧！ 你能為大家表演一下 這些快樂的情景嗎？
跳皮筋
劃旱船
捉迷藏
丟手絹
過家家
跳房子
《秋千上的童年》
看，一位同學把童年生活中快樂的經歷用這幅作品是紙版畫。 你能根據這幅畫的特點大膽猜想一下這張作品是怎樣完成嗎？
④完成
。 將襯紙輕輕揭開，完成印刷
《美麗星空》
《春來了》
將童年生活中的快樂經歷用這種方法表現出來多有意義呀！
水 彩 畫 ： 《 快 樂 童 年 》
中 國 畫 ： 《 鑼 鼓 鄉 音 》
中 國 畫 ： 《 牧
童 》
農 民 畫 ： 《 家 娃 》
兒 童 畫 ： 《 年 夜 飯 》
兒 童 畫 ： 《 樂
①起稿 選擇自己熟悉和喜愛的題材，構思後，設計一張底稿。
② 製作底版
紙版畫的底版要有凹凸紋理，才能進行印製。 所以要先將紙張上繪製好的底稿剪下來。
② 製作底版
把剪好的底稿粘帖到底版紙上。那麼下一步是什麼呢？ 為什麼呢？
③拓印 在底版上刷上適量的油墨或顏料。
③拓印
蓋上印紙，用木蘑菇或其他工具把紙壓平， 使油墨或顏料轉印到印紙上。
園 》
《 我 的 家 庭 》
《 夥 伴 》
《 傘 花 》
《 假 日 裏 》
《 看 大 戲 》 ： 在 有 色 紙 上 印 刷 。
《。 瓜 童 》 ： 在 有 色 紙 上 印 刷 。
將 印 刷 好 的 紙 版《 畫下 剪雨 貼了 在》 漂： 亮 的 背 景 上 。
第7课《快乐的回忆》(课件)-2021-2022学年美术三年级上册 人教版
第七课 快乐的回忆三Βιβλιοθήκη 级上册游戏导入猜一猜
新课讲授
回忆自己生活中最快乐的一件事，是和什么 人在一起，在什么地方，做什么事情。
新课讲授
新课讲授
新课讲授
新课讲授
海 上 捕 鱼
新课讲授
新课讲授
新课讲授
新课讲授
新课讲授
新课讲授
根据学到的纸版画 技法，同位之间相互合 作完成一幅《快乐的回 忆》纸版画作品。
新课讲授
纸版画 木版画
铜版画
新课讲授
1. 思考：版画是通过什么方法加工完成的？ 2. 版画跟平面画视觉上有什么不同的效果？
新课讲授
新课讲授
新课讲授
新课讲授
教师示范
学生实践
1.回忆生活中最快乐的一件事情，用纸版画或绘画的 形式表现出来。 2.画面生动活泼丰富，具有生活情趣。 3.在制作好纸版的基础上，可以尝试拓印多色纸版画。
谢谢观赏
展示评价
评价要求： 选取优秀作业，表扬造型美观、色彩鲜艳、整体
看画面效果好的作业，表扬最佳搭档。 评价方式：针对画面构图饱满，创作大胆，具有
生活情趣进行评价。
拓展延伸
其实制作版画的方法还有很多，工具材料也很 多样。我们不但可以把图案印在纸上来欣赏，我们 还可以把它印到衣服上穿出去让更多的人欣赏，希 望同学们能够用画笔多多描绘这些快乐的瞬间，珍 惜给我们带来快乐的亲人和朋友。
新课讲授
回忆自己生活中最快乐的一件事，是和什么 人在一起，在什么地方，做什么事情。
新课讲授
新课讲授
新课讲授
新课讲授
海 上 捕 鱼
新课讲授
新课讲授
新课讲授
新课讲授
新课讲授
新课讲授
根据学到的纸版画 技法，同位之间相互合 作完成一幅《快乐的回 忆》纸版画作品。
新课讲授
纸版画 木版画
铜版画
新课讲授
1. 思考：版画是通过什么方法加工完成的？ 2. 版画跟平面画视觉上有什么不同的效果？
新课讲授
新课讲授
新课讲授
新课讲授
教师示范
学生实践
1.回忆生活中最快乐的一件事情，用纸版画或绘画的 形式表现出来。 2.画面生动活泼丰富，具有生活情趣。 3.在制作好纸版的基础上，可以尝试拓印多色纸版画。
谢谢观赏
展示评价
评价要求： 选取优秀作业，表扬造型美观、色彩鲜艳、整体
看画面效果好的作业，表扬最佳搭档。 评价方式：针对画面构图饱满，创作大胆，具有
生活情趣进行评价。
拓展延伸
其实制作版画的方法还有很多，工具材料也很 多样。我们不但可以把图案印在纸上来欣赏，我们 还可以把它印到衣服上穿出去让更多的人欣赏，希 望同学们能够用画笔多多描绘这些快乐的瞬间，珍 惜给我们带来快乐的亲人和朋友。
三年级美术上册《快乐的回忆》优质课件
快乐的回忆
回忆讲述
说一说图中的人在做什么？表现了怎样的场景？ 互相展示自己快乐回忆的照片，并说一说发生了什么故事。
2
视频：儿童游戏作品欣赏
3
版画作品欣赏
翁乾礼 版画 《广西农贸市场》系列 中国
4
版画的定义
绘画形式的一种,用刀具或化学药品等在版上刻出或蚀出画面，再复 印于纸上。
5
版画的分类
按颜色分：
6
版画的分类
按照使用材料分：
7
吹塑纸版画
吹塑纸版画是利用吹塑纸作为版面，然后在上面刻 画图形，涂上颜料，再将纸覆在涂好色的吹塑纸版面上， 把吹塑纸版面上的色彩拓印到纸上的一种绘画形式。
吹塑纸版画的步骤： 1.制底板；2.上色； 3.印制作品；
8
视频：吹塑纸版画的制作方法
9
学生练习
回忆生活中最快乐的一件事泼，内容富有生活情趣，色彩和谐。
10
课堂小结
本课同学们认识了各种类型的版画，还学会了用吹塑纸版画表现自己快乐的回忆， 又掌握了一种新的工具，是不是很有成就感呢？回家将你的作品展示给家长看，跟他 们讲讲你作品里的回忆吧。
11
课后拓展
了解铜版画、木刻版画和石版画。
12
谢 谢 观 看！
回忆讲述
说一说图中的人在做什么？表现了怎样的场景？ 互相展示自己快乐回忆的照片，并说一说发生了什么故事。
2
视频：儿童游戏作品欣赏
3
版画作品欣赏
翁乾礼 版画 《广西农贸市场》系列 中国
4
版画的定义
绘画形式的一种,用刀具或化学药品等在版上刻出或蚀出画面，再复 印于纸上。
5
版画的分类
按颜色分：
6
版画的分类
按照使用材料分：
7
吹塑纸版画
吹塑纸版画是利用吹塑纸作为版面，然后在上面刻 画图形，涂上颜料，再将纸覆在涂好色的吹塑纸版面上， 把吹塑纸版面上的色彩拓印到纸上的一种绘画形式。
吹塑纸版画的步骤： 1.制底板；2.上色； 3.印制作品；
8
视频：吹塑纸版画的制作方法
9
学生练习
回忆生活中最快乐的一件事泼，内容富有生活情趣，色彩和谐。
10
课堂小结
本课同学们认识了各种类型的版画，还学会了用吹塑纸版画表现自己快乐的回忆， 又掌握了一种新的工具，是不是很有成就感呢？回家将你的作品展示给家长看，跟他 们讲讲你作品里的回忆吧。
11
课后拓展
了解铜版画、木刻版画和石版画。
12
谢 谢 观 看！
最新人教版美术三年级上册第7课《快乐的回忆》优质课件
人教版美术三年级上册
第七课 快乐的回忆
三年级上册
游戏导入
猜一猜
新课讲授
回忆自己生活中最快乐的一件事，是和什么 人在一起，在什么地方，做什么事情。
新课讲授
新课讲授
新课讲授
新课讲授
海 上 捕 鱼
新课讲授
新课讲授新课讲授新课来自授新课讲授新课讲授
根据学到的纸版画 技法，同位之间相互合 作完成一幅《快乐的回 忆》纸版画作品。
2、多给学生欣赏优秀美术作品，开阔视野，在平时教学中进行各种技法渗透，各种美术知识技能渗透，以提高学生作品的表现力。 3、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透，采取好学生带动差学生的方法。 4、以各种生动有趣的教学手段，如电影、电视、录像、范画、故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力，激发学生学 习美术的兴趣。尽可能尝试计算机和网络美术教学，鼓励学生利用互联网资源开阔视野，进行自学。
谢谢观赏
最新人教版美术三年级上册教学计划
一、教材分析：
全册共二十一节课本教材依然紧扣学生的年龄特点以及小学生的生活实际和兴趣，教学内容的选择突出多 元化与趣味性，紧密联系学生的生活，难易适度且探索性、游戏性和实用性较强。在整体结构上延续了整套教 材的知识体系， 因此教师在教学中应注意新旧知识的衔接，注重用学生已有的知识来学习新知识，让学生清楚
三、教学目标
1、“造型.表现”： 初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事
物，激发丰富的想像力与创造愿望。掌握原色、间色、冷暖色等色彩基本知识，体验色彩的表现力，并有目的地加以运用。通过绘画、拼贴、堆
积和组合等手法进行造型活动，积累视觉和触觉经验。对水性颜料、毛笔和宣纸等材料作多种尝试，开展趣味性造型活动。用纸版印制的方法， 表现自己喜欢的事物或人物。?
第七课 快乐的回忆
三年级上册
游戏导入
猜一猜
新课讲授
回忆自己生活中最快乐的一件事，是和什么 人在一起，在什么地方，做什么事情。
新课讲授
新课讲授
新课讲授
新课讲授
海 上 捕 鱼
新课讲授
新课讲授新课讲授新课来自授新课讲授新课讲授
根据学到的纸版画 技法，同位之间相互合 作完成一幅《快乐的回 忆》纸版画作品。
2、多给学生欣赏优秀美术作品，开阔视野，在平时教学中进行各种技法渗透，各种美术知识技能渗透，以提高学生作品的表现力。 3、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透，采取好学生带动差学生的方法。 4、以各种生动有趣的教学手段，如电影、电视、录像、范画、故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力，激发学生学 习美术的兴趣。尽可能尝试计算机和网络美术教学，鼓励学生利用互联网资源开阔视野，进行自学。
谢谢观赏
最新人教版美术三年级上册教学计划
一、教材分析：
全册共二十一节课本教材依然紧扣学生的年龄特点以及小学生的生活实际和兴趣，教学内容的选择突出多 元化与趣味性，紧密联系学生的生活，难易适度且探索性、游戏性和实用性较强。在整体结构上延续了整套教 材的知识体系， 因此教师在教学中应注意新旧知识的衔接，注重用学生已有的知识来学习新知识，让学生清楚
三、教学目标
1、“造型.表现”： 初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事
物，激发丰富的想像力与创造愿望。掌握原色、间色、冷暖色等色彩基本知识，体验色彩的表现力，并有目的地加以运用。通过绘画、拼贴、堆
积和组合等手法进行造型活动，积累视觉和触觉经验。对水性颜料、毛笔和宣纸等材料作多种尝试，开展趣味性造型活动。用纸版印制的方法， 表现自己喜欢的事物或人物。?
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Fra bibliotek创作表现：
构思画面：你准备表现什么样的快乐的回忆？ （1）主要抓住哪个场景进行表现？ （2）画面中人物的动作、表情是什么样的？ （3）运用哪些色彩能表达出快乐的感觉？
创作要求： 回忆自己生活中最快乐的一件事，运
用绘画形式进行表现，突出情节、构图完整、色彩丰 富。
表现一件事情，可以选取最有代表性、 最有特点的动作来体现快乐的瞬间。
《婴孩弄影戏图》
表现的就是婴孩玩皮
影戏的场面。在假山之旁， 三个孩子坐于地上表演皮 影戏，一男孩面前置有简 单的框架，形成皮影表现 的"亮子"(影窗)，他在后 面操作表演，框架前另一 男孩击鼓伴奏，还有一个 在兴致勃勃地观看表演。 三个孩童形象俊美，神色 生动，十分招人喜爱。
《呼唤》（年画）现代 薛嘉惠
《康乃馨、百合与玫瑰花》（油画） 美国 萨金特
这幅画描绘的是两个孩
子在花丛中点灯笼的情景。 我们看到，在如诗的画面里 伫立着两个天使般的小女孩， 她们带着天真的梦想正小心 翼翼地把灯笼挂在花枝上， 灯笼为鲜花抹上一层温暖的 光芒，于是，娇艳的花朵变 得沉默而高贵，柔和而纯美。 烛火柔软的光芒也为两个孩 子笼上一层温暖的光芒，映 衬出女孩活泼健康的脸庞。
构思画面：你准备表现什么样的快乐的回忆？ （1）主要抓住哪个场景进行表现？ （2）画面中人物的动作、表情是什么样的？ （3）运用哪些色彩能表达出快乐的感觉？
创作要求： 回忆自己生活中最快乐的一件事，运
用绘画形式进行表现，突出情节、构图完整、色彩丰 富。
表现一件事情，可以选取最有代表性、 最有特点的动作来体现快乐的瞬间。
《婴孩弄影戏图》
表现的就是婴孩玩皮
影戏的场面。在假山之旁， 三个孩子坐于地上表演皮 影戏，一男孩面前置有简 单的框架，形成皮影表现 的"亮子"(影窗)，他在后 面操作表演，框架前另一 男孩击鼓伴奏，还有一个 在兴致勃勃地观看表演。 三个孩童形象俊美，神色 生动，十分招人喜爱。
《呼唤》（年画）现代 薛嘉惠
《康乃馨、百合与玫瑰花》（油画） 美国 萨金特
这幅画描绘的是两个孩
子在花丛中点灯笼的情景。 我们看到，在如诗的画面里 伫立着两个天使般的小女孩， 她们带着天真的梦想正小心 翼翼地把灯笼挂在花枝上， 灯笼为鲜花抹上一层温暖的 光芒，于是，娇艳的花朵变 得沉默而高贵，柔和而纯美。 烛火柔软的光芒也为两个孩 子笼上一层温暖的光芒，映 衬出女孩活泼健康的脸庞。