幼儿园大班安全教案：旅游路上(参考文本)
幼儿园大班优秀教案安全教案《旅游路上》
幼儿园大班优秀教案安全教案《旅游路上》一、教学目标1.让幼儿了解旅游中的安全知识，提高自我保护意识。
2.培养幼儿遵守交通规则的意识，学会文明出行。
3.培养幼儿团结协作、互帮互助的精神。
二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿掌握旅游中的安全知识，遵守交通规则。
2.教学难点：培养幼儿团结协作、互帮互助的精神。
三、教学准备1.图片、视频素材：旅游场景、交通标志等。
2.教具：交通安全标志模型、小汽车模型等。
3.环境布置：模拟旅游场景。
四、教学过程1.热身活动教师带领幼儿做《旅行之歌》手指游戏，激发幼儿兴趣。
2.导入新课教师出示旅游图片，引导幼儿观察并提问：你们知道这是哪里？你们去过旅行吗？在旅行中要注意哪些安全事项？3.教学内容教师讲解旅游中的安全知识，如：遵守交通规则、不跟陌生人走、不乱扔垃圾等。
教师通过图片、视频素材，让幼儿了解各种交通标志的含义，如：红绿灯、斑马线、禁止标志等。
教师组织幼儿进行交通安全标志模型拼图游戏，巩固所学知识。
4.实践操作教师将幼儿分成若干小组，每组分配一辆小汽车模型，模拟旅游场景，进行交通安全竞赛。
教师设定竞赛规则：遵守交通规则，不闯红灯，不逆向行驶，不超速等。
教师观察幼儿表现，及时给予指导和鼓励。
5.情景体验教师组织幼儿进行角色扮演，模拟旅游过程中的各种场景，如：购票、安检、登机等。
教师引导幼儿在情景中运用所学安全知识，提高自我保护意识。
教师对幼儿的表现给予肯定，并提出改进意见。
五、教学延伸1.家园共育：教师与家长沟通，共同关注幼儿的旅游安全，教育幼儿遵守交通规则。
2.环境创设：在幼儿园内布置交通安全主题墙，让幼儿随时了解交通安全知识。
3.社会实践：组织幼儿参加交通安全宣传活动，提高幼儿的社会实践能力。
六、教学反思1.教学效果：通过本节课的教学，幼儿对旅游中的安全知识有了更深入的了解，提高了自我保护意识。
2.教学方法：本节课采用了多种教学方法，如讲解、实践操作、情景体验等，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
幼儿园大班安全教案《旅游路上》含反思精选
幼儿园大班安全教案《旅游路上》含反思精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班安全教材第四章《生活中的安全》，详细内容为《旅游路上》一节。
通过本节课的学习，让幼儿了解旅游时如何保护自己，避免发生安全事故。
二、教学目标1. 让幼儿掌握旅游过程中基本的交通安全知识。
2. 培养幼儿在旅游过程中遵守公共秩序，注意自身安全。
3. 提高幼儿遇到紧急情况时的应变能力和自我保护能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解和掌握旅游过程中的安全知识和应变能力。
教学重点：培养幼儿在旅游过程中遵守交通规则，注意自身安全。
四、教具与学具准备1. 教具：交通信号灯模型、旅游安全宣传画、安全知识卡片。
2. 学具：交通安全手册、旅游安全提示贴纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示旅游场景图片，引导幼儿观察并讲述图片中的安全注意事项。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师通过展示交通信号灯模型，讲解交通安全知识。
（2）教师发放安全知识卡片，组织幼儿进行小组讨论，分享各自的安全知识。
3. 随堂练习（5分钟）教师提出旅游场景中的安全问题，让幼儿运用所学知识进行分析和解答。
4. 小结与强调（5分钟）六、板书设计1. 《旅游路上》2. 内容：交通安全知识旅游安全注意事项应急处理方法七、作业设计1. 作业题目：（2）结合自己的旅游经历，谈谈旅游过程中如何保护自己。
2. 答案：（1）旅游安全提示手册内容包括：交通安全、防止走失、紧急情况处理等。
（2）幼儿可从遵守交通规则、紧跟家长、遇到危险时求助等方面进行回答。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解和随堂练习，让幼儿掌握了旅游过程中的安全知识。
但在教学过程中，部分幼儿对安全知识的掌握程度仍有待提高。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿进行户外实践活动，实地观察交通信号灯，加深对交通安全知识的理解。
（2）邀请家长参与课堂，共同探讨旅游安全问题，提高幼儿的安全意识。
幼儿园大班安全优秀教案《旅游路上》
幼儿园大班安全优秀教案《旅游路上》一、教学内容《旅游路上》选自幼儿园大班安全教育活动教材第四章“出行安全”，详细内容围绕旅行中应遵守的交通规则、如何识别安全标志、以及遇到紧急情况时的自我保护方法等方面，旨在提升幼儿在出行过程中的安全意识和自我保护能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握基本的交通安全知识和规则。
2. 培养幼儿识别安全标志，增强出行安全意识。
3. 提高幼儿在遇到紧急情况时的自我保护能力。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解并记住各种交通安全规则和安全标志。
重点：培养幼儿在出行过程中遵守交通规则，提高自我保护意识。
四、教具与学具准备1. 教具：交通安全图片、安全标志卡片、旅游场景道具、PPT课件。
2. 学具：彩笔、白纸、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用旅游场景道具，模拟一个旅游途中的场景，让幼儿观察并说出场景中可能存在的安全隐患。
2. 例题讲解（10分钟）通过PPT课件展示交通安全知识和规则，讲解安全标志的含义，引导幼儿学习并掌握。
3. 随堂练习（10分钟）发放安全标志卡片，让幼儿进行匹配游戏，加深对安全标志的记忆。
4. 小组讨论（10分钟）将幼儿分成小组，讨论遇到紧急情况时应如何自我保护，分享各自的想法。
6. 创作环节（10分钟）让幼儿用彩笔、白纸、剪刀和胶棒制作自己的安全标志，提高幼儿对安全标志的认知。
六、板书设计1. 《旅游路上》2. 内容：交通安全规则安全标志含义遇到紧急情况如何自我保护七、作业设计1. 作业题目：设计一个旅游途中的安全提示标志。
答案示例：在白纸上画一个红色圆形，内部画上一个黄色三角形，表示禁止通行。
2. 作业要求：回家后与家长一起讨论旅行中遇到的安全问题，并尝试制作一个安全提示标志。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织一次户外实践活动，让幼儿在实际情景中运用所学知识，提高出行安全意识。
同时，鼓励家长参与，共同培养幼儿的交通安全意识。
幼儿园大班教案《旅游路上》
幼儿园大班教案《旅游路上》通用一、教学内容本节课选自幼儿园大班教材《快乐生活》第四章《出行旅游》，详细内容包括：认识旅游交通工具、了解旅游中的安全常识、学习旅游中的礼貌行为。
二、教学目标1. 让幼儿了解旅游中的各种交通工具，并能够说出它们的名称和特点。
2. 培养幼儿在旅游过程中的安全意识，学会自我保护。
3. 培养幼儿在旅游过程中遵守公共秩序，养成礼貌待人的好习惯。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解并掌握旅游中的安全常识和礼貌行为。
教学重点：认识旅游交通工具，学会在旅游过程中保护自己和他人的安全。
四、教具与学具准备教具：交通工具图片、旅游安全常识卡片、礼貌行为卡片。
学具：画纸、画笔、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述一个关于小动物们去旅游的故事，引导幼儿关注故事中的交通工具、安全问题和礼貌行为，激发幼儿的学习兴趣。
2. 讲解交通工具（5分钟）展示交通工具图片，让幼儿说出它们的名称和特点，引导幼儿了解不同交通工具的用途。
3. 学习旅游安全常识（5分钟）通过展示安全常识卡片，讲解旅游中的注意事项，让幼儿了解并掌握安全知识。
4. 学习礼貌行为（5分钟）展示礼貌行为卡片，引导幼儿学习在旅游过程中如何礼貌待人，培养幼儿的公共道德。
5. 随堂练习（5分钟）让幼儿分组讨论，每组选择一个旅游场景，讨论在场景中如何遵守安全常识和礼貌行为，然后进行角色扮演。
六、板书设计1. 交通工具：飞机、火车、汽车、轮船2. 安全常识：遵守交通规则、不离队、不乱扔垃圾3. 礼貌行为：排队等候、礼貌用语、尊重他人七、作业设计1. 作业题目：画一幅你最喜欢的旅游交通工具，并描述它的特点。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励家长带幼儿外出旅游，实地观察和体验交通工具，培养幼儿的实践能力。
同时，让幼儿在旅游过程中运用所学知识，提高幼儿的综合素质。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 教具与学具的准备3. 实践情景引入4. 教学过程中的互动讨论与角色扮演5. 作业设计与答案的提供6. 课后反思与拓展延伸一、教学难点与重点的设定在教学过程中，难点与重点的设定关系到教学效果。
幼儿园大班安全教案《旅游路上》
幼儿园大班安全优秀教案《旅游路上》第一章：认识交通安全教学目标：1. 让幼儿了解基本的交通安全知识。
2. 培养幼儿遵守交通规则的良好习惯。
教学内容：1. 认识交通信号灯、交通标志。
2. 学习过马路的方法和注意事项。
3. 学会乘坐公共交通工具时的安全注意事项。
教学活动：1. 观看交通安全动画片。
2. 讲解交通信号灯和交通标志的作用。
3. 模拟过马路游戏，引导幼儿正确行动。
第二章：旅游中的自我保护教学目标：1. 培养幼儿在旅游过程中的自我保护意识。
2. 让幼儿了解旅游中可能遇到的风险及应对方法。
教学内容：1. 认识旅游中的危险因素，如陡峭的山路、陌生的环境等。
2. 学习在旅游过程中如何保护自己，如不离开成人、不随意吃陌生人给的食物等。
3. 培养幼儿遇到问题寻求帮助的能力。
1. 讲述一个旅游中的安全故事。
2. 讨论旅游中的危险因素及应对方法。
3. 角色扮演，模拟旅游中的自我保护场景。
第三章：饮食安全教学目标：1. 让幼儿了解饮食安全的重要性。
教学内容：1. 认识食品安全标志。
2. 学习挑选健康食物的方法。
教学活动：1. 观看食品安全动画片。
2. 讲解食品安全标志的含义。
3. 进行健康饮食游戏，引导幼儿正确选择食物。
第四章：住宿安全教学目标：1. 培养幼儿在住宿过程中的安全意识。
2. 让幼儿了解住宿中可能遇到的风险及应对方法。
教学内容：1. 认识住宿中的危险因素，如易夹手的门窗、陌生的环境等。
2. 学习在住宿过程中如何保护自己，如不离开成人、不随意触碰电器等。
3. 培养幼儿遇到问题寻求帮助的能力。
1. 讲述一个住宿中的安全故事。
2. 讨论住宿中的危险因素及应对方法。
3. 角色扮演，模拟住宿中的自我保护场景。
第五章：紧急情况应对教学目标：1. 培养幼儿在遇到紧急情况时的应变能力。
2. 让幼儿了解紧急求助的方法。
教学内容：1. 学习遇到自然灾害（如地震、洪水）时的应对方法。
2. 学习遇到意外伤害（如摔伤、烫伤）时的应对方法。
幼儿园大班安全教案《旅游路上》含反思
幼儿园大班安全教案《旅游路上》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班安全教材第六章《旅游安全》，详细内容包括旅游途中的交通安全、公共场所安全、野外活动安全以及紧急情况处理。
二、教学目标1. 让幼儿了解旅游途中的基本安全知识，提高安全意识。
2. 培养幼儿在旅游过程中遵守规则，自我保护的能力。
3. 培养幼儿在遇到紧急情况时，能够冷静应对并寻求帮助。
三、教学难点与重点难点：让幼儿掌握紧急情况下的应对方法。
重点：培养幼儿在旅游途中的安全意识和自我保护能力。
四、教具与学具准备1. 教具：交通安全标志、公共场所安全宣传画、野外活动安全提示卡、紧急情况处理手册。
2. 学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师以讲故事的形式，讲述一个小朋友在旅游过程中遇到的安全问题，引导幼儿关注旅游安全。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过展示交通安全标志、公共场所安全宣传画等，详细讲解旅游途中的安全知识。
3. 随堂练习（10分钟）教师分发野外活动安全提示卡，让幼儿结合卡片内容，讨论并回答相关问题。
4. 小组讨论（5分钟）教师组织幼儿分组讨论，如何在旅游过程中遵守规则，保护自己。
5. 情景模拟（10分钟）教师设置紧急情况，让幼儿模拟应对过程，培养幼儿冷静应对紧急情况的能力。
六、板书设计1. 《旅游路上》2. 内容：（1）交通安全（2）公共场所安全（3）野外活动安全（4）紧急情况处理七、作业设计1. 作业题目：2. 答案：（1）过马路时要走斑马线，遵守交通规则。
（2）在公共场所，要跟紧家长，防止走失。
（3）在野外活动时，要注意脚下安全，避免摔倒。
（4）遇到紧急情况，要保持冷静，寻求帮助。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次课程让幼儿了解了旅游途中的安全知识，提高了安全意识。
但在紧急情况处理方面，部分幼儿仍需加强练习。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿进行实地考察，了解旅游景点安全设施。
（2）邀请家长参与，共同开展旅游安全主题活动。
幼儿园大班安全活动教案《旅游路上》含反思
幼儿园大班安全活动教案《旅游路上》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班安全活动教材第四章《生活中的安全》，详细内容为第三节《旅游路上》。
通过本节课的学习，让幼儿了解旅游中可能遇到的安全问题及解决办法，培养幼儿安全意识。
二、教学目标1. 让幼儿知道旅游中遵守交通规则的重要性，学会保护自己。
2. 培养幼儿在旅游过程中，遇到紧急情况能冷静应对的能力。
3. 培养幼儿与同伴互相帮助，共同维护安全的团队精神。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿掌握旅游中遇到紧急情况的应对方法。
教学重点：培养幼儿遵守交通规则，注意旅游安全。
四、教具与学具准备1. 教具：交通信号灯模型、安全标志卡片、旅游安全宣传画。
2. 学具：每组一份交通规则卡片、安全提示卡片。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师扮演导游，带领幼儿模拟旅游场景，引导幼儿关注旅游中的安全问题。
（2）邀请幼儿分享自己在旅游中遇到的安全问题及解决办法。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师展示交通信号灯模型，讲解交通规则。
（2）通过安全标志卡片，让幼儿认识并了解各种安全标志的含义。
3. 随堂练习（5分钟）（1）教师出示旅游安全宣传画，让幼儿判断画面中的行为是否安全。
（2）幼儿分组讨论，每组选出一个代表分享讨论成果。
4. 互动环节（5分钟）（1）教师分发交通规则卡片和安全提示卡片，让幼儿互相提问、回答。
（2）让幼儿谈谈自己在旅游中如何做到安全。
六、板书设计1. 《旅游路上》2. 内容：（1）交通规则：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
（2）安全标志：认识并了解各种安全标志。
（3）旅游安全：遵守交通规则，注意旅游安全。
七、作业设计1. 作业题目：画出你在旅游中遇到的安全问题及解决办法。
2. 答案：幼儿根据自己实际情况完成。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过模拟旅游场景，让幼儿了解旅游中的安全问题，培养幼儿安全意识。
但在互动环节，部分幼儿参与度不高，需要教师在以后的教学中多关注这部分幼儿。
幼儿园大班安全教案《旅游路上》
幼儿园大班安全优秀教案《旅游路上》第一章：认识交通安全1.1 教学目标：让幼儿了解基本的交通信号和标志。
培养幼儿遵守交通规则的意识。
1.2 教学内容：介绍红绿灯、交通标志的含义。
讲解过马路时的安全注意事项。
1.3 教学活动：观看交通安全动画片。
进行交通安全游戏，如“红绿灯”游戏。
第二章：旅游安全常识2.1 教学目标：让幼儿了解旅游时的基本安全常识。
培养幼儿在旅游过程中的自我保护意识。
2.2 教学内容：讲解旅游时的注意事项，如不离开成人、不随便吃陌生人给的食物等。
介绍旅游过程中的紧急情况应对方法。
2.3 教学活动：观看旅游安全动画片。
进行旅游安全游戏，如“找不同”游戏，让幼儿识别危险物品。
第三章：自然灾害防护3.1 教学目标：让幼儿了解自然灾害的基本知识。
培养幼儿在自然灾害发生时的自我保护能力。
3.2 教学内容：讲解地震、洪水、台风等自然灾害的特点和应对方法。
学习自然灾害发生时的安全逃生技巧。
3.3 教学活动：观看自然灾害防护动画片。
进行自然灾害防护演练，如地震逃生演练。
第四章：网络安全教育4.1 教学目标：让幼儿了解网络安全的基本知识。
培养幼儿在使用互联网时的自我保护意识。
4.2 教学内容：讲解网络安全的重要性，如不随意泄露个人信息、不陌生等。
学习网络安全的基本技巧，如如何正确使用互联网。
4.3 教学活动：观看网络安全动画片。
进行网络安全游戏，如“网络安全大富翁”游戏。
第五章：意外事故处理5.1 教学目标：让幼儿了解意外事故的基本知识。
培养幼儿在意外事故发生时的自我保护能力。
5.2 教学内容：讲解意外事故的处理方法，如摔伤、烫伤、中毒等。
学习意外事故发生时的求助技巧。
5.3 教学活动：观看意外事故处理动画片。
进行意外事故处理演练，如模拟中毒急救。
第六章：水上安全知识6.1 教学目标：让幼儿了解水上活动时的安全知识。
培养幼儿在水边时的自我保护意识。
6.2 教学内容：讲解水上活动时的注意事项，如不离开成人、不私自游泳等。
幼儿园大班安全教案《旅游路上》含反思
幼儿园大班安全教案《旅游路上》含反思一、教学目标1.了解旅游中的安全常识，提高自我保护意识。
2.学会应对旅游途中可能遇到的安全问题，如迷路、受伤等。
3.培养幼儿的团队协作精神，增强集体荣誉感。
二、教学重点1.旅游中的安全常识。
2.应对旅游途中遇到的安全问题的方法。
三、教学难点1.如何让幼儿理解并掌握旅游中的安全常识。
2.如何培养幼儿的团队协作精神。
四、教学准备1.PPT课件：《旅游路上》安全常识。
2.视频素材：旅游途中遇到的安全问题及解决方法。
3.安全标志卡片。
4.教学场景布置：模拟旅游场景。
五、教学过程（一）导入1.教师带领幼儿观看PPT课件，引导幼儿关注旅游中的安全问题。
2.教师提问：你们觉得旅游中最重要的是什么？为什么？（二）基本环节1.安全常识讲解a.教师讲解旅游中的安全常识，如遵守交通规则、不离开大人视线、不随意吃陌生人的食物等。
b.教师结合视频素材，演示旅游途中遇到的安全问题及解决方法。
c.教师与幼儿互动，巩固安全常识。
2.安全标志认知a.教师展示安全标志卡片，引导幼儿认识各种安全标志。
b.教师与幼儿互动，让幼儿说出各个安全标志的含义。
3.情景模拟a.教师布置模拟旅游场景，让幼儿分组进行情景模拟，体验旅游中的安全问题。
b.教师观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。
4.团队协作游戏a.教师组织幼儿进行团队协作游戏，培养幼儿的团队精神。
b.教师观察幼儿在游戏中的表现，引导幼儿学会合作、互助。
1.教师与幼儿一起回顾本节课的学习内容，巩固安全常识。
2.教师引导幼儿反思自己在旅游中的行为，提高自我保护意识。
六、教学反思1.本节课通过讲解、演示、互动、情景模拟等多种教学手段，使幼儿掌握了旅游中的安全常识，提高了自我保护意识。
2.在教学过程中，教师注重培养幼儿的团队协作精神，让幼儿在游戏中学会合作、互助。
3.本节课的教学效果较好，但仍有不足之处，如部分幼儿对安全标志的认知不够深刻，需要在今后的教学中加强。
幼儿园大班安全教案《旅游路上》含反思2
幼儿园大班安全教案《旅游路上》含反思(精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班安全教育活动教材第四章《生活中的安全》，详细内容为第三节《旅游路上》。
本节课将围绕旅游过程中可能遇到的安全问题展开，教育幼儿在旅游过程中如何保护自己，提高安全意识。
二、教学目标1. 让幼儿了解旅游过程中可能遇到的安全问题，掌握基本的安全防护知识。
2. 培养幼儿在旅游过程中遵守交通规则，增强安全意识。
3. 提高幼儿遇到紧急情况时的应变能力和自我保护能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解并掌握旅游过程中的安全防护知识。
教学重点：培养幼儿遵守交通规则，提高安全意识。
四、教具与学具准备教具：交通信号灯模型、安全标志卡片、旅游场景图片、安全宣传视频。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示旅游场景图片，引导幼儿观察并讲述图片中的安全问题和注意事项。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师出示交通信号灯模型，讲解红绿灯的作用，引导幼儿掌握交通规则。
（2）教师展示安全标志卡片，讲解各种安全标志的含义，让幼儿了解旅游过程中的安全提示。
3. 随堂练习（10分钟）（1）教师提出旅游场景中的安全问题，让幼儿回答并解释原因。
5. 创作环节（10分钟）幼儿根据本节课所学内容，用画纸、彩笔等学具创作旅游安全宣传画。
6. 情景演练（10分钟）教师组织幼儿进行情景演练，模拟旅游过程中的安全防护操作。
六、板书设计1. 旅游路上的安全2. 内容：（1）交通规则：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
（2）安全标志：禁止通行、当心滑倒、注意安全等。
（3）旅游安全防护措施：遵守交通规则、保持警惕、遇到紧急情况时如何求助等。
七、作业设计1. 作业题目：设计一份旅游安全宣传海报。
2. 答案：（1）海报内容：旅游安全提示语、旅游过程中的注意事项、安全防护措施等。
（2）海报要求：图文并茂，色彩鲜艳，具有宣传效果。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次活动中，幼儿对旅游安全知识的掌握程度较高，但在实际操作中仍需加强引导。
大班安全活动教案《旅游路上》（2篇）
大班安全活动教案《旅游路上》活动目标：1、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他场合注意的安全问题。
2、知道出门时紧跟成人以免走失，并学习解决应对突发情况的方法。
3、愿意在活动情境中创编“安全儿歌”，模拟练习解决问题。
活动准备：《开火车》的音乐磁带。
活动过程：1、教师和幼儿玩“旅游去”的游戏，体验旅游路图的陌生和遥远。
教师组织幼儿回忆曾经旅游过的地方，让幼儿明确旅游时要坐各种交通工具。
教师：小朋友们，你们和爸爸妈妈到过什么地方去旅游的?有哪些好玩的地方呢?有哪些好玩的地方呢?这些地方是近还是远?你坐的什么交通工具呢?教师和幼儿观看创设的游戏情境。
教师：小朋友们可以坐汽车或者火车去不同的地方，可以去海边游泳，可以和爸爸妈妈去商场、超市购买喜欢的玩具等。
教师和幼儿在《开火车》的音乐伴奏声中玩“旅游去”的游戏。
2、教师引导幼儿讨论乘坐的交通工具和在危险的地方时应注意的问题。
教师和幼儿乘坐在汽车或者火车上，讨论乘坐的安全，如：等汽车停下后再排队上下车，乘坐时不要将头、手伸出窗外等。
教师启发幼儿谈谈在海滩、游泳池等有危险的地方如何注意安全。
教师组织逛商场或者超市，讨论迷路后的解决方法。
教师：和爸爸妈妈逛商场时如果不小心迷路，小朋友该怎么办呢?教师和幼儿共同创编遇到突发情况后的解决方法的儿歌，如“外出紧跟爸妈，东张西望可不好，不见大人怎么办?别急，别急，慢慢想，先在原地等妈妈，再请叔叔(阿姨)打110，警察一定会帮忙。
”3、教师启发幼儿在游戏情境中注意安全，并模拟练习遇到突发情况时的解决方法。
教师帮助幼儿小结在旅途中乘坐交通工具时、在有水等的地方时，以及在遇到突发情况时的安全问题和解决问题的方法。
教师组织幼儿再次玩“旅游去”的游戏，以“安全儿歌”巩固幼儿的安全行为。
大班安全活动教案《旅游路上》（2）教案名称：旅游路上教案目标：1. 能够正确理解和运用有关旅游安全的基本知识；2. 能够掌握提高自身旅游安全意识和自我保护能力的方法；3. 能够在旅行中发现并防范可能的安全风险。
幼儿园大班安全精品教案《旅游路上》含反思
幼儿园大班安全精品教案《旅游路上》含反思自然灾害一、教学内容本节课选自幼儿园大班安全教材《自然灾害》章节，详细内容为旅游过程中可能遇到自然灾害，如地震、山洪、泥石流等，以及如何应对这些灾害，保护自己安全。
二、教学目标1. 让幼儿解旅游过程中可能遇到自然灾害及其危害。
2. 培养幼儿遇到自然灾害时自我保护意识和能力。
3. 增强幼儿团队协作精神，学会互相帮助。
三、教学难点与重点难点：如何让幼儿理解和掌握应对自然灾害方法。
重点：让幼儿认识到自然灾害危害，学会保护自己和他人安全。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频、模拟地震仪等。
2. 学具：画纸、彩笔、安全手册等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述一个幼儿在旅游过程中遇到地震故事，引发幼儿对自然灾害关注。
2. 知识讲解（10分钟）利用PPT、图片和视频，介绍地震、山洪、泥石流等自然灾害特点及危害。
3. 例题讲解（10分钟）以地震为例，讲解如何进行自我保护和互救，如躲到桌子下、保护头部、不要慌张等。
4. 随堂练习（5分钟）分组讨论，让幼儿设想自己在旅游过程中遇到自然灾害，如何保护自己和同伴。
5. 小组分享（5分钟）每个小组选代表分享讨论成果，其他小组给予评价。
6. 安全教育（5分钟）强调遇到自然灾害时，要听从大人指挥，不慌张，学会保护自己和他人。
7. 游戏环节（10分钟）组织“地震逃生”游戏，让幼儿在游戏中巩固所学知识。
六、板书设计1. 自然灾害类型：地震、山洪、泥石流等。
2. 应对方法：自我保护、互救、听从指挥等。
七、作业设计1. 作业题目：画一幅“旅游路上安全”主题画。
答案：幼儿根据自己理解，画出旅游过程中如何保护自己和他人安全。
2. 作业题目：编写一个关于自然灾害小故事。
答案：幼儿充分发挥想象力，编写一个具有教育意义小故事。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿对自然灾害有更深入解，提高他们安全意识和自我保护能力。
幼儿园大班安全活动教案《旅游路上》含反思
幼儿园大班安全活动教案《旅游路上》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班安全教育活动教材第四章《出行安全》，详细内容为《旅游路上》。
二、教学目标1. 让幼儿了解旅游过程中可能遇到的安全问题，提高安全防范意识。
2. 培养幼儿在旅游过程中的自我保护能力，遵守交通规则，注意人身安全。
3. 通过活动，使幼儿学会与同伴合作，培养团队精神。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿掌握旅游过程中遇到紧急情况时的应对方法。
教学重点：培养幼儿在旅游过程中的安全意识和自我保护能力。
四、教具与学具准备1. 教具：图片、PPT、视频、地图、安全标志等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过展示旅游图片，引发幼儿兴趣，讨论旅游的乐趣和注意事项。
2. 讲解：结合PPT，讲解旅游过程中可能遇到的安全问题，如走失、交通事故、火灾等。
3. 实践情景引入：模拟旅游场景，让幼儿参与互动，提高安全意识。
4. 例题讲解：讲解如何遵守交通规则，遇到紧急情况如何求助等。
5. 随堂练习：分组进行情景演练，让幼儿在实际操作中掌握安全技能。
六、板书设计1. 《旅游路上》2. 内容：a. 旅游安全注意事项b. 交通规则c. 紧急情况应对方法七、作业设计1. 作业题目：设计一份旅游安全宣传海报。
2. 答案：幼儿可根据所学内容，结合自己的想象力，绘制宣传海报。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次活动中，幼儿对旅游安全有了更深入的了解，但在实际操作中，还需加强引导和练习。
2. 拓展延伸：a. 家园共育：让家长参与幼儿的旅游安全教育活动，共同提高幼儿的安全意识。
b. 环境创设：在幼儿园环境中，布置旅游安全相关的宣传栏，提醒幼儿时刻注意安全。
c. 社会实践：组织幼儿参观消防队、交警队等，让幼儿了解安全知识在实际生活中的应用。
重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿掌握旅游过程中遇到紧急情况时的应对方法。
2. 实践情景引入：模拟旅游场景，让幼儿参与互动，提高安全意识。
幼儿园大班安全活动教案《旅游路上》含反思
幼儿园大班安全活动教案《旅游路上》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班安全教育活动教材第四章《生活中的安全》，详细内容为《旅游路上》一节。
主要围绕旅游时如何保护自己，避免危险，以及遇到问题时如何求助等方面进行教学。
二、教学目标1. 让幼儿了解旅游时常见的危险和预防措施，提高安全意识。
2. 培养幼儿在旅游过程中遇到问题时能够冷静应对，寻求帮助的能力。
3. 通过实践活动，使幼儿掌握基本的自我保护方法。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解和掌握旅游过程中遇到危险时的应对方法。
教学重点：培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
四、教具与学具准备1. 教具：图片、卡片、安全宣传册、模拟场景道具等。
2. 学具：安全手册、旅游路线图、画笔、彩纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师以讲述一个旅游故事的形式，引入本节课的主题。
故事中包含一些常见的旅游安全问题，引导幼儿思考和关注。
2. 例题讲解（10分钟）教师针对故事中的安全问题，结合教材内容进行详细讲解，如：怎样避免走失、遇到陌生人怎么办、如何预防交通事故等。
3. 随堂练习（10分钟）教师提出一些旅游场景，让幼儿分组讨论如何应对。
如：在景点遇到拥挤的人群怎么办？在车上遇到晕车怎么办？4. 安全知识讲解（10分钟）5. 活动实践（10分钟）组织幼儿进行模拟旅游活动，让幼儿亲身体验并运用所学知识。
六、板书设计1. 《旅游路上》2. 内容：旅游安全问题预防措施应对方法自我保护技巧七、作业设计1. 作业题目：画一幅旅游安全宣传画。
编写一个旅游安全小故事。
2. 答案：宣传画：包含旅游安全常识，如：注意交通、预防走失等。
安全小故事：以一个旅游场景为背景，讲述主人公如何应对安全问题。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织亲子活动，让家长参与进来，共同学习旅游安全知识。
通过家园联系，让家长了解幼儿园的安全教育内容，共同培养幼儿的安全意识。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 教学过程中的实践情景引入3. 例题讲解的针对性与实用性4. 活动实践的安排与实施5. 作业设计的创意与实操性6. 课后反思及拓展延伸的深度与广度一、教学难点与重点的设定教学难点与重点是教学设计的核心，直接关系到幼儿的学习效果。
幼儿园大班安全教案《旅游路上》含反思精选
幼儿园大班安全教案《旅游路上》含反思精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班安全教材第四章《生活中的安全》，详细内容为《旅游路上》。
通过本节课的学习，让幼儿了解旅游过程中可能遇到的安全问题，学会如何保护自己，确保旅行安全。
二、教学目标1. 让幼儿掌握旅行过程中基本的交通安全知识，遵守交通规则。
2. 培养幼儿在公共场所的自我保护意识，防止走失和意外伤害。
3. 提高幼儿遇到紧急情况时的应变能力和求助意识。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿学会在旅行中遇到紧急情况时的应变能力和求助方法。
教学重点：培养幼儿遵守交通规则，提高自我保护意识。
四、教具与学具准备1. 教具：交通安全标志图、旅游场景图、紧急求助电话卡片。
2. 学具：旅行包、水壶、小红旗、地图。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演导游，带领幼儿进行一次模拟旅行。
在旅行过程中，教师穿插讲解交通安全知识和注意事项。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师展示交通安全标志图，让幼儿认识并了解其含义。
（2）教师通过讲述实例，教育幼儿在公共场所如何防止走失和意外伤害。
（3）教师教授紧急求助电话的使用方法，如110、120、119等。
3. 随堂练习（5分钟）教师设置场景，让幼儿模拟旅行过程中的紧急情况，并采取相应措施。
4. 分组讨论与分享（5分钟）幼儿分成小组，讨论旅行中可能遇到的问题及解决办法。
各小组分享讨论成果，大家共同学习。
5. 情景再现（10分钟）教师再次扮演导游，带领幼儿进行模拟旅行。
本次旅行中，教师故意设置一些紧急情况，让幼儿运用所学知识解决问题。
六、板书设计1. 交通安全标志图及含义。
2. 公共场所安全注意事项。
3. 紧急求助电话列表。
七、作业设计1. 作业题目：（1）请家长协助，让幼儿画出旅行过程中自己认为最重要的安全注意事项。
（2）编写一个小故事，讲述旅行中遇到的一个紧急情况及解决办法。
2. 答案：（1）示例：过马路时一定要走斑马线，遵守交通规则。
大班安全优秀教案《旅游路上》
大班安全优秀教案《旅游路上》一、教学内容本节课选自《幼儿园大班安全教育活动手册》第四章“生活中的安全”，详细内容为“旅游路上”。
通过本章内容的学习，让幼儿了解旅行中可能遇到的安全问题，学会基本的安全防护措施。
二、教学目标1. 让幼儿了解旅行中应注意的安全事项，提高安全意识。
2. 培养幼儿在遇到安全问题时的应变能力和自我保护能力。
3. 培养幼儿团结协作、互帮互助的良好品质。
三、教学难点与重点重点：旅行中的安全常识和自我保护能力。
难点：如何让幼儿在实际情境中运用所学知识，提高应变能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、旅行箱、安全标识卡片、情景剧道具等。
2. 学具：画纸、彩笔、安全手册等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演导游，带领幼儿进行一次模拟旅行，途中设置一些安全问题，引导幼儿关注并思考。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过PPT展示旅行中可能遇到的安全问题，如走失、受伤、交通事故等，讲解如何应对这些问题。
3. 随堂练习（10分钟）教师提出旅行中的安全问题，让幼儿分组讨论并给出解决方案。
教师选取几组幼儿进行汇报，给予评价和指导。
4. 安全知识小游戏（10分钟）教师组织幼儿进行安全知识接力赛，巩固所学内容。
让幼儿谈谈自己在旅行中遇到的安全问题，以及如何解决。
六、板书设计1. 旅游路上2. 内容：旅行安全常识遇到问题的应对方法团结协作、互帮互助七、作业设计1. 作业题目：设计一份旅行安全手册内容包括旅行中应注意的安全事项、遇到问题的应对方法等。
2. 答案：1）遵守交通规则，不随意横穿马路；2）跟随大人，不单独行动；3）遇到紧急情况，学会求助；4）携带常用药品，预防生病；5）注意饮食卫生，不乱吃零食。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：家园共育：教师与家长沟通，让家长在家庭中关注幼儿的旅行安全问题，共同培养幼儿的安全意识。
社会实践：组织幼儿参加户外活动，实地观察旅行中的安全问题，提高幼儿的实践能力。
大班安全活动教案《旅游路上》含反思
大班安全活动教案《旅游路上》含反思一、教学内容本节课选自大班安全活动教材第四章《生活中的安全》，详细内容为《旅游路上》一节。
通过本节课的学习，让学生了解旅游过程中可能遇到的安全问题及应对措施，增强学生的安全防范意识。
二、教学目标1. 让学生掌握旅游过程中基本的交通安全知识和自我保护方法。
2. 培养学生遇到紧急情况时的冷静应对能力和团队协作精神。
3. 提高学生对旅游安全重要性的认识，养成遵守交通规则的好习惯。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何让学生在实际情景中灵活运用所学安全知识，提高自我保护能力。
2. 教学重点：旅游过程中的交通安全知识和应对紧急情况的方法。
四、教具与学具准备1. 教具：交通安全图片、PPT、视频、情景模拟道具等。
2. 学具：笔记本、笔、卡片等。
五、教学过程1. 导入：通过展示旅游景点的图片，引发学生对旅游的向往，进而引入本节课的主题。
2. 知识讲解：（1）介绍旅游过程中的交通安全知识，如遵守交通规则、如何安全过马路等。
（2）讲解遇到紧急情况时的应对措施，如求助、报警等。
3. 例题讲解：（1）展示一个旅游过程中遇到的交通安全问题，引导学生进行分析。
（2）讲解正确处理方法，让学生了解如何在实际情景中运用所学知识。
4. 随堂练习：（1）组织学生进行情景模拟，让学生在实际操作中掌握安全知识。
（2）进行小组讨论，分享学习心得。
六、板书设计1. 旅游安全知识：（1）交通安全（2）紧急情况应对2. 实践情景：旅游景点过马路遇到陌生人的求助3. 重点提示：遵守交通规则保持冷静，求助他人七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，以“旅游安全”为主题，画一幅手抄报。
情景模拟题：假设你在旅游过程中遇到了一个交通安全问题，请用所学知识解决问题，并描述处理过程。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：学生在情景模拟环节中表现出较高的积极性和参与度，说明学生对旅游安全知识感兴趣。
部分学生在应对紧急情况时仍显得紧张，需要加强训练。
大班安全教案《旅游路上》
大班安全教案《旅游路上》教学目标1.帮助学生了解旅游路上的安全措施。
2.了解旅游中的常见问题，如失落、紧急情况等。
3.提高学生应对不同旅游情况下的应急能力。
教学内容1. 旅游路上的安全措施•带上身份证或护照、现金、疫苗接种证明等常见证件和材料。
•不要单独出门，特别是在陌生的地方。
•留下旅游信息，告诉家人或朋友旅游行程以及住宿酒店等信息。
•熟悉旅游目的地的应急电话和求助电话。
•防范财物被盗。
将贵重物品保管好。
•携带常用药品和急救箱。
2. 旅游常见问题应对方案（1）失落•减少发生失落的情况，如听从导游安排、使用防丢失装备、熟悉旅途、认真听取提前准备的信息等。
•如果失落了，不要慌张，迅速联系家人、朋友或报警寻求帮助。
（2）紧急情况•在紧急情况下，保持冷静，掌握求救应急方案，如报警电话、求助电话等。
•熟悉旅途中的应急设施和通讯设备，如火灾报警器、医疗箱等。
•根据实际情况，选择最合适的方法求救，如求助救护车、报警、求治等。
教学方法1. 演示法通过开展模拟旅游过程和应急演练，让学生了解应对不同旅游情况的方法、了解如何使用紧急设备和急救箱。
2. 互动法通过提问、讨论、视频案例等形式，与学生进行及时互动，促进学生更好地参与到安全教育活动中。
教学评估通过课后问答、课程反馈、教案管理等方式进行教学评估，评估学生在安全意识、应急反应、意外伤害预防等方面的掌握情况和效果。
总结通过相关教学活动，让学生关注重要安全知识、了解旅游安全措施，增加应急能力，提升安全预防的意识，以最大限度地降低旅游中出现突发事件的发生，保障旅游的顺利开展。
幼儿园大班教案《旅游路上》通用
幼儿园大班教案《旅游路上》通用一、教学内容本节课选自幼儿园大班教材《快乐生活》第四章《出行旅游》，详细内容为旅游路上的安全注意事项、礼貌行为和简单地理知识。
二、教学目标1. 让幼儿了解旅游过程中的安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养幼儿在旅游过程中的礼貌行为，懂得尊重他人。
3. 激发幼儿对地理知识的兴趣，培养探索精神。
三、教学难点与重点难点：让幼儿掌握旅游过程中的安全知识和礼貌行为。
重点：培养幼儿的自我保护意识和尊重他人的品质。
四、教具与学具准备教具：地图、地球仪、旅游照片、安全标志卡片、礼貌用语卡片等。
学具：画笔、画纸、剪刀、胶水、安全标志和礼貌用语卡片。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示旅游照片，引导幼儿谈论自己在旅游中的经历，让幼儿分享旅游的乐趣。
2. 教学内容讲解（10分钟）（1）安全知识讲解：教师通过展示安全标志卡片，讲解旅游过程中的安全注意事项，如过马路要看红绿灯、走人行道，不跟陌生人走等。
（2）礼貌行为讲解：教师展示礼貌用语卡片，引导幼儿学习在旅游中如何礼貌待人，如向他人问好、感谢他人帮助等。
（3）简单地理知识讲解：教师展示地图和地球仪，让幼儿了解我国的主要旅游景点和地理位置。
3. 例题讲解（5分钟）教师提出一个旅游场景，如：“在火车站，我们要怎样注意安全？”让幼儿结合刚才学到的安全知识进行回答。
4. 随堂练习（10分钟）（1）教师发放安全标志和礼貌用语卡片，让幼儿进行配对游戏。
（2）教师提出一个旅游场景，让幼儿模拟表演，展示礼貌行为。
教师带领幼儿回顾本节课所学内容，巩固安全知识和礼貌行为。
六、板书设计1. 旅游安全知识过马路看红绿灯走人行道不跟陌生人走2. 旅游礼貌行为向他人问好感谢他人帮助礼貌待人3. 地理知识我国主要旅游景点地理位置七、作业设计1. 作业题目：（1）请家长协助，让孩子画一幅旅游场景，标注出安全标志和礼貌用语。
（2）请幼儿用自己的话向家长介绍今天学到的旅游安全知识和礼貌行为。
幼儿园大班优质教案《旅游路上》通用
幼儿园大班优质教案《旅游路上》通用一、教学内容本节课选自幼儿园大班教材《快乐生活》第四章《我们的世界》第三节《旅游路上》。
教学内容详细包括：认识各种交通工具，了解旅游的乐趣，学会简单的出行安全常识。
二、教学目标1. 让幼儿认识并了解各种交通工具的特点及用途。
2. 培养幼儿对旅游的兴趣，提高他们的观察力和表达能力。
3. 让幼儿学会简单的出行安全常识，提高自我保护意识。
三、教学难点与重点教学难点：交通工具的分类和特点。
教学重点：旅游的乐趣，出行安全常识。
四、教具与学具准备教具：各种交通工具的图片、视频，旅游景点的图片。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过展示旅游图片，让幼儿谈论自己在旅游中的所见所闻，引导幼儿关注交通工具。
2. 讲解交通工具（10分钟）（1）教师出示交通工具图片，让幼儿认识并了解各种交通工具的特点及用途。
（2）教师通过提问，检查幼儿对交通工具的掌握情况。
3. 旅游乐趣分享（5分钟）（1）教师邀请幼儿分享自己旅游的乐趣。
（2）教师引导幼儿观察旅游景点图片，讲述图片中的故事。
4. 出行安全常识讲解（10分钟）（1）教师通过图片和实例，讲解出行安全常识。
（2）教师组织幼儿进行安全知识问答，巩固所学内容。
5. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿画出自己喜欢的交通工具。
（2）组织幼儿进行“旅游安全我知道”的讨论。
六、板书设计1. 交通工具：汽车、火车、飞机、船等。
2. 旅游乐趣：美丽的风景、有趣的事物、愉快的旅行。
3. 出行安全常识：遵守交通规则、注意人身安全、保护环境。
七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的交通工具。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析1. 交通工具的分类和特点2. 旅游乐趣的分享与表达3. 出行安全常识的讲解与实践4. 教学过程中的互动与反馈5. 作业设计的针对性与实用性一、交通工具的分类和特点1. 按照陆地、空中、水上三类进行分类，让幼儿对交通工具的类型有清晰的认识。
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( 安全教育 )
学校：_________________________
年级：_________________________
教师：_________________________
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幼儿园大班安全教案：旅游路上
(参考文本)
Young students are the future of the motherland and need the careful care and protection of the school, the government and the whole society.
幼儿园大班安全教案：旅游路上(参考文
本)
幼儿园大班安全教育活动：旅游路上
活动目标：
1、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他场合注意的安全问题。
2、知道出门时紧跟成人以免走失，并学习解决应对突发情况的方法。
3、愿意在活动情境中创编“安全儿歌”，模拟练习解决问题。
活动准备：
《开火车》的音乐磁带。
活动过程：
1、教师和幼儿玩“旅游去”的游戏，体验旅游路图的陌生和遥远。
教师组织幼儿回忆曾经旅游过的地方，让幼儿明确旅游时要坐各种交通工具。
教师：小朋友们，你们和爸爸妈妈到过什么地方去旅游的？有哪些好玩的地方呢？有哪些好玩的地方呢？这些地方是近还是远？你坐的什么交通工具呢？
教师和幼儿观看创设的游戏情境。
教师：小朋友们可以坐汽车或者火车去不同的地方，可以去海边游泳，可以和爸爸妈妈去商场、超市购买喜欢的玩具等。
教师和幼儿在《开火车》的音乐伴奏声中玩“旅游去”的游戏。
2、教师引导幼儿讨论乘坐的交通工具和在危险的地方时应注意的问题。
教师和幼儿乘坐在汽车或者火车上，讨论乘坐的安全，如：等汽车停下后再排队上下车，乘坐时不要将头、手伸出窗外等。
教师启发幼儿谈谈在海滩、游泳池等有危险的地方如何注意安全。
教师组织逛商场或者超市，讨论迷路后的解决方法。
教师：和爸爸妈妈逛商场时如果不小心迷路，小朋友该怎么办呢？
教师和幼儿共同创编遇到突发情况后的解决方法的儿歌，如“外出紧跟爸妈，东张西望可不好，不见大人怎么办？别急，别急，慢慢想，先在原地等妈妈，再请叔叔（阿姨）打110，警察一定会帮忙。
”
3、教师启发幼儿在游戏情境中注意安全，并模拟练习遇到突发情况时的解决方法。
教师帮助幼儿小结在旅途中乘坐交通工具时、在有水等的地方时，以及在遇到突发情况时的安全问题和解决问题的方法。
教师组织幼儿再次玩“旅游去”的游戏，以“安全儿歌”巩固幼儿的安全行为。
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