七年级历史下册 第一单元第1课 统一国家的重建导学案 华东北师大版

七年级下历史学案设计第1课统一国家的重建

一、学习目标：（有了目标，才能有的放矢。）

1、了解隋朝的建立和全国大一统的重建。

2、识记科举制度的主要内容和三省六部制的内容。

3、知道隋大运河的开凿及其作用。

二、学习重点：科举制度的主要内容和隋大运河的开凿。

学习难点：如何理解科举制度的作用是本课的难点。

三、自主学习：（相信自己，永不言弃！）

（一）隋朝的重建统一

1、隋统一的条件：

2、 581年，北周外戚（）夺取政权，自立为帝，建立隋朝。（）年，隋灭陈，结束了自西晋以来长期的分裂割据局面，重建了全国大一统的局面。

3、大运河的开凿：

⑴开凿的目的：

⑵内容：

⑶作用：

⑷消极后果：

（二）隋朝的灭亡和唐朝的建立

1、隋炀帝的暴政是指、具体表现在。后果是

2、隋朝末年，太远留守（）乘机起兵反隋，攻入长安。（）年，隋炀帝在江都被发动兵变的部下杀死，隋朝灭亡。同年，（）称帝，建立唐朝，以（）为都城。

（三）隋唐政治新格局

1、列举三省六部制的内容。

2、列举科举制度的内容及作用。

（四）自学检测：

581年，北周外戚（）建立了隋朝，并于589年重新统一了全国。统一后，开通了南北（）。但隋第二代皇帝炀帝（）骄奢淫逸，滥用民力，终于在618年亡国。与此同时，（）建立了唐朝，定都（）。隋唐国家政治制度有许多新的设置，突出的是建立（）和推行（），这两项制度都对后世有很大的影响。

四、课堂合作探究：（若不团结，任何力量都是弱小的。）

填表格：

秦朝隋朝

统治时间 15年

统一意义

政治制度 1、丞相、太尉、御史大夫

2、郡县制

伟大工程

灭亡原因1、法律严酷

2、兵役、徭役繁重

对后朝影响 1、汉承秦制

2、汉接受秦亡教训，休养生息

五、展示点评：(不要等待机会，而要创造机会。)

六、巩固检测：(我成功是因为我有决心，从不踌躇。)

.识读隋大运河示意简图，结合所学知识回答问题：

（1）从图中看出，大运河大致上是什么走向？

（2）图中隋朝的两个都城，其名称分别是什么？

（3）说出大运河的起止及中心地点。

（4）炀帝从东都出发巡游江都，他要经过哪些河段？请依次说出这些河段的名称。

（5）隋大运河是中国古代的伟大工程之一，也是古代世界上最长的运河。它的全长是多少？