兴趣及其培养解析

8、有想象力和创造力，喜欢挑战和创新的人，适合从事一些能发挥他们 创造性的工作，如演员、创作人员、设计人员、画家等。
9、喜欢运用一定的技术、操纵各种机械，制造产品或完成其他任务的人， 适合从事操纵机器的技术工作，如机床工、驾驶员、飞行员等。
10、喜欢制作能看得见、摸得着的产品，希望很快看到自己劳动的成果， 从完成的产品中得到自我满足，适合从事具体的工作，如厨师、美容
第二课 发展职业生涯要立足本人实际
认识你自己：
• 你有什么兴趣 爱好？谈谈你做有 兴趣的事有什么感 触？
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一、兴趣及其培养
1、兴趣对职业生涯发展的作用 兴趣：是一个人积极探究某种事物的心理倾
向。
2、职业兴趣：当人们兴趣的对象指向某 一职业时，就形成职业兴趣。
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格言
如果你视工作为乐趣，人生就 是天堂；如果你视工作为负担，人 生就是地狱。
（美）洛克菲勒
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课后作业：
• 1、完成P76【制定计划】职业兴趣部分。
• 2、怎样培养职业兴趣？
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兴趣需要培养
• 对职业兴趣的培养需要：
• 对职业：了解——喜欢——热爱— —沉醉——奉献
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首先，多搜集自己所学专业对应职业群的信
息，多参与，多了解。
幼师同学在 幼儿园实习
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其次，学好专业课。
幼师专业舞蹈比赛
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1、喜欢同工具、器具或数字等事物打交道的人，适合的职业有制图员、 修理工、裁缝、木匠、建筑工、出纳员、记账员、会计等。
2、喜欢与人打交道的人，适合从事销售、采访、信息交流等职业，如记 者、营业员、服务员、推销员等。
3、喜欢有规律的工作，或在预先安排的程序下做细致工作的人，适合的 职业有邮件分类员、图书管理员、办公室职员、档案管理员、打字员、 统计员等。
请选择： A 、张勇经常练习毛笔字 B、 李丽喜欢港台明星 C 、王刚喜欢旅游 D 、赵亮业余时间当见习记者，对新闻和 记者的行动特别敏感
学生搜集中外历史上因为有兴趣在自己职业道路上做出成绩的人
第二课 发展职业生涯要百度文库足本人实际
比尔盖茨
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张继科
第二课 发展职业生涯要立足本人实际
第二课 发展职业生涯要立足本人实际
第二课 发展职业生涯要立足本人实际
兴趣 其培养
第二课 发展职业生涯要立足本人实际
课前阅读《从“舞蹈仙子”到“动漫画 师”》
请同学们回答4个问题。
• （1）小丽从小的爱好是什么？ • （2）小丽如今从事的职业是什么？ • （3）“舞蹈仙子”小丽为什么转修美术？ • （4）小丽为什么会成为小有名气的画师？
幼师专业唱歌比赛
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最后，拓展兴趣范围。
在学好专业的基础上，还应该拓 宽自己兴趣的范围，为今后的择 业增加渠道。
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课堂讨论
分析自己的兴趣与职业要求之间是否存在差距, 根据分析结果制定自我培养的主要措施 。
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4、喜欢帮助别人的人，适合从事社会福利和助人工作，如医生、律师、 护士、咨询人等。
5、喜欢从大局着眼的人，做一些计划规划的人，适合做行政、组织工作， 如办公室、人力资源管理等。
6、喜欢研究人的行为、举止和心理状态的人，适合从事心理咨询师、政 工人员、社会工作者等工作。
7、喜欢分析、推理、测试之类的活动，长于理论分析，善于独立解决问 题，并通过试验获得新发现的人，适合的职业有生物、化学、物理、 工程方面的研究人员等。
3、职业兴趣在职业活动中的作用：
兴趣 发挥全部才能 工作状态 有 80%-90% 长时间、高效率 无 20%-30% 易疲劳和厌倦
兴趣是最好的老师
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4、职业兴趣的类型
• 科学家依据兴趣与职业的关系，把人 的兴趣分为10类，每一类对应着不同 的职业群，请看【问题聚焦】P58。