离心泵的选用教案

模块将水从贮槽输送到高位槽

项目二离心泵的选用

本模块是《化工原理》课程中流体输送的一个子模块，适用于中等专业学校化工工艺专业二年级第一学期课程。

一、学习模块确定

模块名称：将水从贮槽输送到高位槽

教学时间：12课时

其中包括：项目一简单化工管路的设计与安装 4课时

项目二离心泵的选用 4课时

项目三离心泵的操作 4课时

二、课例背景分析

1.本课程目标分析

本课程是化工工艺专业的核心课程，通过本课程的学习，使学生在现有的知识和技能的基础上，具备化工行业常见单元操作的基本知识和技能；具备查阅、收集资料的能力；具备工艺流程方案的设计与实施等综合职业能力。同时，培养良好的工作素养和一丝不苟的科学态度，培养安全与环保意识，为后续课程的学习和将来从事化工、环保、制药、冶金、食品等行业的岗位操作，打下坚实的基础。

2.本项目的功能定位

在做本单元总体设计时，坚持“以能力为本位，以职业实践为主线，以完整的工作过程为行动体系，以项目为载体”的总体设计理念，紧紧围绕离心泵的操作来选择和组织学习内容，突出工作任务与基本

理论知识的联系，实现“工学结合”。

这部分知识核心是离心泵的选用。围绕核心将离心泵结构原理、性能参数、特性曲线等重点知识纳入项目作为理论指导，并将纯理论计算比如扬程测量以降低难度，符合中职生学情。同时，作为这个子项目的设施，也要让学生初步能够对项目化教学法适应，为后续“做中学”向“学中做”的过程进行过渡大好良好的基础。

八、教学实施过程

第三环节：学生绘制离心泵的工作原理

清水泵、多级离心泵，油泵、耐腐蚀泵、液下泵5.离心泵的选择

）根据输送液体，确定泵的类型；

九、教学评价设计（见附录一）

评价的手段：学生自评、小组互评、老师评价相结合

过程性评价与终结性评价相结合

实际操作考核与理论考核相结合

附录一、