2012年秋学前小班班主任工作总结
学前班班主任工作总结
学前班班主任工作总结学前班班主任工作总结（通用20篇）总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，快快来写一份总结吧。
你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编为大家整理的学前班班主任工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
学前班班主任工作总结篇1这一年，我担任了学前班的班主任工作。
一年来在校领导的热情支持与帮助以及同志们团结协作、广大家长紧密配合下，我坚持以学生为中心，努力为学生服务、为家长服务，顺利完成了工作任务。
一. 任教班级基本情况：学前班共有61人。
这些可爱的孩子，渐渐懂得遵守学校的制度，遵守课堂纪律，懂得了我们爱学校，我们爱集体，我们爱学习，我们要做好孩子这个小学生应理解的基本道理。
培养起来的几个小干部如刘宇，孙庆，赵文杰等是老师的小助手。
我非常喜欢这些小宝贝。
二、树立服务思想,以学生为中心,努力干好班主任工作1.加强学习，提高认识，把主要精力放在本职工作上，敬业爱岗，积极奉献上学期，学校领导就希望我校全体教职工要认真学习，改进德育工作，促进良好班风、校风的形成，并要求师生以实施学习《纲要》为契机，把爱国守信、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范化为自己道德信念和行为准则，共同创造良好的班风、校风、教风和学风，为把我校办成一个名副其实的高水平的国际性学校做出不懈的努力。
2.严格班级管理，我把主要精力放在班级管理和思想教育工作上，努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持高标准、严要求、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力，乐业、敬业、积极向上，保持健康心理以及乐观的精神状态。
其次，要树立童心、爱心、耐心，坚持正面教育原则，全面育人，在思想上、学习上、生活上关心爱护孩子，循循善诱、耐心细致地做好他们的教育工作，抓住他们的闪光点不放，多表扬、鼓励，少批评指责。
不断强化他们的优点，把他们的闪光点放大，变缺点为优点。
小班班主任工作总结(15篇)
小班班主任工作总结(15篇)小班班主任工作总结1我班现有幼儿30名，其中男孩、女孩各有15名，这些孩子中有8名幼儿曾在其他幼儿园入托过，其余孩子平时都有长辈照顾，没上过托儿所。
在家访过程中，我们了解到许多孩子都是独生子女，加上长辈的宠溺，脾气比较骄纵，生活自理方面缺少锻炼。
开学后，从对幼儿日常工作的观察中，对幼儿个方面的发展情况也有了大致的了解：现在，在生活方面幼儿基本上都能愿意独立地解决自己的一份饭菜，经老师的提醒，能主动的捡起掉落在地上的米粒，但对与饭后要做哪些事情还不甚了解，做事的次序性差。
在需要入厕时会请求成人帮忙。
午睡习惯较好，能独立入睡的幼儿占大多数，还能自己脱鞋，上床入睡，小部分孩子还会整理自己的服装、自己叠毛巾毯。
总的说，我班孩子的大肌肉发展较好。
在学习能力方面，小部分孩子还不能积极参与老师组织的教学活动中来。
大部分孩子对音乐、舞蹈活动感兴趣，愿意跟着老师一起做动作，喜欢参加美术活动。
在晨间桌面游戏中，我们发现幼儿的专注性较强，在老师的提醒下，愿意捡起掉落的玩具，但有敲打玩具和抢玩具的现象，玩具爱放在地上玩，有时还会放在嘴巴里。
本学期我班三位保教人员依照《规程》精神和园部学期计划，结合本班幼儿存在不足之处，重点抓好以下几方面的教育工作：1、提高幼儿生活自理能力：有计划地结合幼儿具体地掌握情况和季节特点，将生活自理能力的内容合理的分解到本学期各月、周活动中，引导幼儿在专门的生活指导中、并在日常生活环节中巩固练习。
教师在向幼儿示范、讲解时，力求语言浅显、有趣，示范动作、步骤清楚，激发幼儿学习的兴趣。
注重日常工作中的检查、督促，发现幼儿不正确的地方及时个别指导。
在游戏活动中，提供幼儿练习的机会，如给幼儿提供可练习的扣钮扣的玩具、“给小动物喂食”的玩具等做好家长工作，让家长明白事事包办、代替对孩子成长有所不利，争取让家长在家多给孩子机会锻炼。
2、培养幼儿爱惜玩具的良好品质：组织专题性的谈话，从拟人化的玩具宝宝口气向幼儿讲述玩具宝宝被扔在地上用力的敲打、投掷会发生怎样的后果。
小班班主任工作总结通用14篇
小班班主任工作总结通用14篇小班班主任工作总结篇1时间飞逝，转眼间这一学期已经过去，在这一个学期中，我们班的四位老师以团结协作，共同努力的良好风气，共同做好班内各项工作，具体体现以下几点：一、班级情况我班共有23名幼儿，其中男孩10名，女孩13名，他们都是刚入园的新生，在孩子们刚开学的前几天，我们针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿分离焦虑，安抚幼儿情绪，我们几位老师齐心协力和孩子们一起游戏，在我们母爱般的呵护下，90%的幼儿很快适应新的环境，少部分幼儿如：张译晨，丁子航两位爱哭闹的幼儿，针对他们两位典型的幼儿我们也进行了访问，最后了解到，他们家长太过于溺爱自己的孩子，使孩子的依赖性特别强，小孩一时半会离不开妈妈的怀抱，最后我们采取的措施是：跟他们一起游戏，单独把他们带出去和他们聊天，不停的哄他们，让这个孩子感受到幼儿园的美好，依赖上老师，时间久了，他们也就不再哭闹了。
二、教育教学方面1、良好的课堂常规是一个班级班风班貌的体现，这一学期我们根据小班的特点着重做好了两点：（1）要求幼儿上课时能面朝老师，安静上课。
（2）养成上课举手发言，积极回答问题的好习惯。
在刚开学时，我们班的幼儿没有上课的意识，老师提问问题后不知道举手回答，只有邰亦晗小朋友能做到积极回答问题，我们只好以邰亦晗小朋友为榜样，经常开展一些评比活动，给上课表现好，有进步的小朋友粘上小贴画，请表现好的小朋友做班长，通过不断努力，我们的课堂常规有了明显的变化2、在本学期，我担任的科目有社会，国学，科学，我按照工作计划认真完成，按时备课，准备好有趣的教育活动，上课形式以游戏，互动为主，激发幼儿的兴趣，一学期下来，90%的幼儿都能够掌握所学知识，学会了一些礼貌用语你好，再见，谢谢，不客气等和自我保护的意识，在养成行为方面，孩子们懂得了，如何排队，讲卫生和就餐的小礼仪等，有少部分幼儿没能够掌握的.原因是他们自身的条件限制，接受能力较差，以及家长的不重视回家后不知道给孩子复习导致他们没能很好的掌握。
小班班主任班级工作总结(通用3篇)
小班班主任班级工作总结（通用3篇）小班班主任班级工作总结篇1在过去的一学期中,我们小一班老师团结协作，配合默契。
小朋友逐渐告别了稚嫩,在学习和生活自理能力上都有了较大进步,并建立了良好的常规和积极向上的班风班貌。
在此将本学期班级工作总结如下：一、对本班24个幼儿进行仔细的观察和全面的了解在开学之前，我们两个老师就一起对每个幼儿进行了家访，了解幼儿的一些基本情况，如是否上过幼儿园、大小便能否自理、饮食习惯和爱好、睡眠习惯、家长的教育观、侧重点及对幼儿园的期望。
在炎热的夏日里，我们顺利完成了24个幼儿的家访，接着对我们了解和记录的情况对全班幼儿进行了分析，对于特殊幼儿的情况两个老师和阿姨进行了沟通和讨论，如过飞扬性格过于内向需要我们特别的呵护消除他内心的恐惧，陆遥有哮喘对于部分的食物会过敏从而引发哮喘，老师和阿姨在用餐的时候要特别关注。
除了开学前的家访，开学后的观察也是不能间断的，只有深入了解了幼儿才能对症下药，达成事半功倍的效果。
二、分析问题、解决问题在对班级幼儿进行一段时间的观察，发现了几个比较突出的问题：1、安全问题卢子骋看起来个头高高大大的，但他比小个头的钱梦萱还容易摔倒，首先看着他走路脚跟老像是不着地一副轻飘飘的样子我心里就不塌实，另外他散步的时候喜欢东瞅瞅西看看就是不看着前面，偶尔还与同伴你推我攘的嬉闹，性质是不坏的，但是安全事故常常发生，如玩游戏的时候摔倒撞上了桌子磕青了头、早操的时候与李骏晨嬉闹跌倒后脑勺撞地上肿了一个大包，这样真是对他的家长没法交代。
年纪小又没上过幼儿园的吴子阳则有攻击行为，他会无缘无故的咬人，咬得还挺吓人，与人争抢玩具会用拳头攻击对方，常常一个人溜到教室外面去，安全意识极差。
针对以上一些具体情况和《生活与健康》课程的需要，我们开展了主题活动：《宝宝当心》。
目标是使幼儿懂得一些简单的保护自己的一些方法，产生初步的安全与自我保护意识。
具体的活动中，我们利用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行常规教育。
小班班主任班级工作总结（通用24篇）
小班班主任班级工作总结小班班主任班级工作总结（通用24篇）不经意间，工作已经告一段落，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。
那么你有了解过工作总结吗？以下是小编帮大家整理的小班班主任班级工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小班班主任班级工作总结篇1在忙忙碌碌中，我们的学期又接近了尾声。
回顾这一学期自己的工作，真是喜忧参半。
一边担负幼儿班的班主任工作，一边担负一年级的语文教学工作。
两者都很重要，都马虎不得半下。
这就会让我在这一年的工作中将会是忙碌不停的。
虽说工作累点，苦点，但是我还是感谢领导这样的安排，庆幸自己的幸运，让我能有这样一个磨练的机会，让我不断学习不断进步。
尽管一年级语文教学工作很重要，但幼儿班班主任这个角色也是重要的，因为我的对象是一群太小、太需要保护的孩子们。
我只能朝着一个目标努力：为了孩子们的身心健康，尽心尽力地工作，让他们学有所乐，学有所获。
今年的幼儿班只有19个孩子，虽说人少，但由于没有一个固定的老师担任教学工作，一个班，有七个老师每天轮流下去担任不同学科的教学，所以，这群孩子们的养成习惯将会是一个让人头疼的大问题。
每天的早上和中午的时间就变成我这个班主任进行卫生、礼貌、养成、安全教育的时间了。
日积月累，孩子们渐渐已适应这样的环境，也知道我每天必将唠叨的点滴，因此，只要看见我，孩子们便会不由自主地想起哪些该做，哪些不该做了。
半年下来，孩子们在大家的共同努力之下都有很大的进步。
1、在平时的教育中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。
用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯。
养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。
我平时就鼓励小朋友多方面的发展，在平时活动的时候，有时候我会放一些音乐给小朋友听，让他们学会欣赏。
有时候放比较动感的音乐跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，让小朋友有真正自由空间！让我也回到了童年时光！我鼓励每一个小朋友用自己的方式去表现自己。
幼儿园小班班主任个人工作总结6篇
幼儿园小班班主任个人工作总结6篇幼儿园小班班主任个人工作总结 1本学期我们根据本班幼儿的年龄特点和幼儿的兴趣，结合主题课程，开展了“红彤彤的年”、“我有多爱你”、“我对你说”、“春天——大树和小花”、“小鬼显身手”、“我和空气做游戏”等九个主题活动。
在新《刚要》指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注重趣味性、活动性，寓教育于生活、学习之中。
如：“三八”节爱妈妈活动，我们组织幼儿开展了“我有多爱你”主题活动，小朋友们通过学唱《母鸭带小鸭》感受了母子之间温馨的爱，学习《想要妈妈的木木鸭》的故事之后，孩子们更加感受到妈妈带给宝宝们的幸福。
妈妈的节日，我们还送上礼物呢!那是我们寄托了祝福，亲手制作的心愿卡，上面画上妈妈的笑脸和祝福的话。
《妈妈爱我我爱她》的社会活动的开展，使我们了解到妈妈照顾宝宝的辛苦，也尝试学习向妈妈表达自己的爱，从中感受到了浓浓的亲情。
在主题活动开展的过程中，我们和孩子共同创设了主题环境，为幼儿提供了丰富的操作材料，例如在《红彤彤的年》这一主题中，小朋友们制作了彩带、贺卡，绘制了充满节日气氛的作品，把我们的教室打扮得一新，充满了节日的氛围，小朋友们看着自己辛勤劳动的成果，特别的兴奋。
在春暖花开的四月里，我们组织孩子们开展了“春天——大树和小花”主题活动。
组织孩子们一起到户外寻找春天，孩子们发现了春天的花，春天的树、春天的小动物，发现柳树发芽了，小草长绿了，小蝌蚪出来了，有的小朋友还将小蝌蚪带到幼儿园，于是大家一起饲养小动物，并在老师的指导下学习记录小动物的成长过程，我们还充分利用家长资源，让家长与幼儿一起填写“我对春天知多少”的调查表，加深了幼儿对春天的理解，孩子们通过看、说、画、做等各项活动真正感受到春天的美丽。
五月，在快乐学习的同时，我们不曾忘记汶川5月12日，那个让人痛苦的日子。
我们再次组织幼儿观看了教育片，学习了地震、火灾等相关自救的小常识，与大班哥哥、姐姐一起举行了安全演练活动，加强了安全教育并将安全教育融入到了日常教学之中。
小班教师班主任工作总结7篇
小班教师班主任工作总结7篇篇1时光飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期过去了，我在小班也工作了一学期。
回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下取得了较好的成绩。
本学期我认真做好各项工作，积极完成园内布置的各项任务，下面我把这学期的工作做一个总结。
一、政治思想方面本人热爱祖国，坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志，关心国家大事。
积极参加幼儿园组织的各项政治活动，认真做好笔记，并认真执行幼儿园的各项规章制度。
二、工作方面（一）教育教学方面小班幼儿年龄小，生活自理能力较弱，保教工作较繁琐，我们注重在细节上下功夫，耐心细致地引导幼儿，做到教中有保，保中有教。
在主题教学活动中，我们结合小班幼儿的年龄特点开展了主题活动《幼儿园真好》和《亲亲小动物》，引导幼儿熟悉幼儿园环境，消除对老师的陌生感，认识班级伙伴，激发幼儿喜欢上幼儿园的情感。
在日常生活中我们耐心引导幼儿了解班级常规，引导幼儿养成良好的行为习惯。
我们根据小班幼儿的年龄特点制定了班级主题墙饰，丰富了班级环境。
另外我们还组织了丰富多彩的活动，如：唱歌比赛、讲故事比赛等，让幼儿在玩中学、学中玩。
（二）家长工作方面家庭是幼儿园重要的合作伙伴，我们充分利用家长资源，鼓励引导家长积极参与幼儿园的教育活动。
我们通过召开家长会让家长了解幼儿在园的生活、学习情况，同时让家长参与班级教学，进一步密切了家长与老师、幼儿园的关系。
另外我们利用早晚家长接送孩子的时间与家长进行交流沟通，针对不同幼儿采取不同的教育方式，帮助幼儿纠正不良习惯、强化良好习惯。
（三）安全工作方面安全工作是幼儿园工作的重中之重，我们本着“安全第一”的原则，时刻注意提醒幼儿注意安全。
我们开展了安全教育活动《不跟陌生人走》和《发生火灾怎么办》，引导幼儿知道不在马路上乱跑、不跟陌生人走等安全注意事项。
另外我们还将安全工作渗透在一日生活中，时刻提醒幼儿注意安全状况，避免发生安全事故。
幼儿园小班班主任工作总结(15篇)
幼儿园小班班主任工作总结(15篇)幼儿园小班班主任工作总结1在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜有忧。
幼儿教师的职业是琐碎的，细小的，但我热爱我的职业。
在工作中，我对每一件事情都认真负责，现将这学期的工作总结如下：一、工作方面小班开学第一天的情景是可想而知的，那些初次离开父母呵护的孩子、哭的闹的总是免不了，因为他们的身心面临着全新的、重的挑战。
为了让他们尽快的融入集体，我们也做了一系列的工作：布置环境、添置一些孩子喜欢的玩具、等角色游戏、不断的丰富桌面游戏的材料。
本学期，在教学上，我根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方式，仔细观察，发掘每个人的优点。
二、保育及常规教育1.常规方面在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心，爱护同伴，并鼓励幼儿自己的事情自己做，并主动见人问好，主动助他人，并提供机会让幼儿做些力所能及的事情，自己的事情自己做，从生活方面对幼儿进行指导，让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得互相谦让，友好相处。
2.保育方面每天一进教室，第一件事就是开窗通风，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各项卫生工作。
在平时，为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进行盥洗时，能及时看好秩序，注意幼儿的安全，并交给幼儿正确的洗手方法，即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手；在午餐时，让幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自己的一分饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，给予引导，逐步培养幼儿良好的进餐习惯；在午睡时，我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培养幼儿正确的睡姿，安静入睡；在接送方面，坚持做到人卡分离，认真完成职责，全心全意为幼儿服务。
孩子的快乐，是对我工作的鼓励，家长的满意，是对我工作的肯定三、家长工作在家园工作中，及时主动地与家长交流联系，让家长们了解孩子在园的情况。
认真组织召开家长会，及时向家长介绍幼儿园工作情况和孩子在园情况，向家长了解孩子的在家情况,努力做到让家长放心,幼儿开心.总之，这学期来，我努力做好本工作。
小班班主任工作总结(合集15篇)
小班班主任工作总结(合集15篇)小班班主任工作总结1时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个新的组合体教师、孩子、家长都是新的。
但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。
我班幼儿35人，男孩16人，女孩19人，这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。
现将本学期工作总结如下：一、教育教学工作（一）积极开展教研活动1、主动准时参与园、段、班三级教研活动，认真记录，踊跃发言，积极提出疑难问题、及时调整落实。
（二）各领域活动成效显著健康每天早晨我们会提供各种器械组织幼儿进行晨间活动，锻炼幼儿的身体，培养他们坚强意志，针对小班幼儿的年龄特点，开展了一些丰富有趣的体育游戏：《木头人》、《切西瓜》、《吹泡泡》等，培养孩子参加体育活动的兴趣很习惯，并在活动中培养他们的勇敢、不怕困难的意志。
语言通过一学年的学习生活，幼儿都能听懂普通话，也能用普通话较流利、连贯地与人交流。
本学期重点让幼儿学说普通话，创设一个自由宽松的语言环境，鼓励每个幼儿都能大胆讲述，表达自己的想法和感受。
有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就通过听说游戏、语言游戏鼓励这些孩子大胆讲述，积极参与游戏之中；我们还通过让幼儿接触经典富有情节的文学作品感受语言的丰富很优美；幼儿自带喜欢的图书与同伴分享，早期阅读《大家都看图画书》、《小狗的白皮书》等更是培养了幼儿对书籍、阅读、文字符号的兴趣。
社会现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我们通过晨间谈话、小故事、语言游戏进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、不怕困难、乐于助人等良好的品质。
科学幼儿期的科学活动主要是培养幼儿的兴趣和探究科学的欲望，激发他们的好奇心。
小班班主任个人总结万能(3篇)
小班班主任个人总结万能时间飞逝，我进四甲现代幼儿园已有两个月多了。
时间虽短，但对于我来说，却是受益匪线啊!这期间，在园长与老师们的关心支持下，我逐步对幼师这份职业有了更深的认识与了解。
我在幼儿园担任幼师的工作，刚开始我认为幼师工作比较简单，不过是教教书陪陪小朋友玩耍等工作，但通过一段时间后，才明白自己对幼师工作的认识与了解太肤浅了。
幼师工作责任重大，因为小朋友都是祖国的花朵。
我们不仅保护幼儿精神方面的，而且也要保护幼儿身体方面的。
所以做好幼儿安全的工作极为重要。
我不仅能力欠缺，而且缺乏工作经验。
还好在友好的老师们的帮助下，我学会如何讲课和护理幼儿等知识。
现在我也喜欢这个工作了。
每当看到孩子们一张张笑脸,心里感到十分欣慰。
回想起点点滴滴的工作历程，作一个小小的总结。
一：达成度分析我们中（三）班的孩子，男女数目不同，而且有些小朋友比较好动，但我们始终能根据幼儿的特点，个性，让幼儿全面发展。
其一，针对幼儿品德进行教育1、班内幼儿能礼貌对人尊师守纪，和同伴友好相处。
2、爱班级，爱集体，懂得爱护公共财物。
其二，对幼儿健康方面的教育1、经常组织户外活动，保证户外活动时间。
2、教育幼儿养成良好卫生习惯，并保持仪容仪表的整洁。
饭后不能剧烈运动。
其三，对幼儿进行学习方面的教育1、能学会简单的儿歌，数字宝宝等。
2、积极参加游戏，在游戏中学会道理。
3、能对周围事物产生好奇，好问。
二：家长工作开展家长开放活动，虚心听取家长的意见和建议。
利用家长读刊，家访等形式，与家长沟通，取得家长的信任和对我们工作的支持。
这样家园互动，师生互动，就能够顺利的开展。
三：存在问题1、幼儿有挑食的习惯，不爱吃蔬菜。
2、在活动中，缺乏探索精神。
四：原因分析以上情况，主要是受家庭和外界环境的影响，我们应该发现问题后及时与家长联系，希望得到配合和支持，使得出现问题能够及时的纠正。
五：改进措施1、督促2、制造气氛3、请家长配合4学习总之，以循循善诱和鼓励为主，正面引导幼儿，使他们能更快的取得进步。
学期幼儿园小班班主任工作总结10篇
学期幼儿园小班班主任工作总结10篇以下是为您整理的《学期幼儿园小班班主任工作总结》。
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相信您能从本文找到帮助！学期幼儿园小班班主任工作总结(篇1)时间过的真快，不经意间小班下学期即将结束。
在这一学期中，我始终本着“以幼儿为主体”，牢记自己是一名幼儿教师，始终坚持党的教育方针，面向全体幼儿，教书育人，为人师表，工作责任心强，重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调，尊重幼儿，做到爱与严格要求相结合，注重自身知识结构的进一步完善，从而不断提高自己的教育教学水平，本学期，较出色的完成了教育教学任务。
看着总结班的孩子走向中班，伴着他们的笑脸，陪他们度过了这个学期，看着他们长大，我很欣慰，很幸福，希望迈入中班的他们有更加出色的表现，下面将这学期工作做一个总结：我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作计划，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每个环节活动。
在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
这也是我一直以来坚持的努力方向。
遇到不懂的问题，及时积极想园长和老教师请教。
在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。
引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。
针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
一、常规工作方面从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。
，我严格遵守幼儿园的卫生制度，配合保育老师严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。
提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。
二、安全教育方面严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。
秋天幼儿园小班教师个人总结6篇
秋天幼儿园小班教师个人总结6篇篇1一、背景随着秋季的脚步悄然来临，我作为幼儿园小班教师，在经过一季度的辛勤耕耘后，深刻感受到孩子们的成长与变化。
在此，我对本学期的工作进行全面的回顾和总结，以期更好地为接下来的教学工作提供借鉴。
二、工作内容概述1. 教育教学计划的制定与实施2. 班级日常管理与纪律维护3. 家长沟通与协作4. 幼儿园活动的组织与执行5. 幼儿生活技能与健康习惯的培养6. 安全教育与突发事件处理7. 个人专业成长与进修三、重点成果1. 成功实施教育教学计划，确保孩子们在认知、情感、社交和身体发展上取得显著进步。
2. 建立起有效的班级管理机制，班级纪律得到良好维护。
3. 加强家长沟通，通过家长会、家访等形式，建立紧密的家园合作。
4. 组织丰富多彩的幼儿园活动，如运动会、艺术节等，增强孩子们的集体荣誉感。
5. 培养幼儿良好的生活技能与健康习惯，如洗手、穿衣、用餐等。
6. 加强安全教育，提高孩子们的安全意识，妥善处理突发事件。
7. 提升个人专业素养，参加专业培训与研讨，拓宽教育视野。
四、遇到的问题与解决方案1. 问题：部分幼儿适应能力较弱，难以适应集体生活。
解决方案：采取温馨引导，耐心安抚，加强与家长的沟通与合作。
2. 问题：家园沟通存在障碍，难以取得家长信任与配合。
解决方案：通过家长会、亲子活动等形式加强沟通，展示教育成果。
3. 问题：班级活动组织时资源分配不足。
解决方案：充分利用现有资源，创新活动形式，争取外部支持与合作。
五、自我评估/反思本学期工作虽然取得了一定的成果，但也存在诸多不足。
在教育教学方面，还需进一步提高创新能力，丰富教学内容与形式；在家长沟通方面，需更加主动积极，提高沟通能力与技巧；在班级管理方面，还需进一步强化细节管理，确保班级秩序井然。
针对以上不足，我将努力改进，不断提高自己的教育教学水平。
六、未来计划1. 深入研究幼儿教育理念与方法，不断提高自己的教育教学水平。
2. 加强与家长的沟通与合作，建立良好的家园共育机制。
小班班主任工作总结(15篇)
小班班主任工作总结(15篇)小班班主任工作总结1在这一学期里，孩子各方面的进步有了一个明显的飞跃。
孩子在设计的每个游戏及教育活动中，自由的创造、大胆的想象，他们自信、自立，渐渐变得懂事、讲礼貌，与同伴之间能相处融洽，会互相帮助，互相分享，自理能力也有明显提高……孩子们都活泼、热情，整个班级呈现出较好的学习氛围。
看着这些天天在长大的孩子们，欣慰、自豪充满了我的心怀，现将一学期工作总结如下：一、保教结合，促进幼儿健康发展我们的教育是全面发展的教育，增强幼儿体质，发展幼儿基本动作，培养幼儿对体育活动的兴趣是素质教育的目标之一。
我班根据幼儿年龄特点开展各种生动有趣的体育活动。
提供了皮球、彩带等玩具材料。
同时，还培养了幼儿不怕困难，坚强勇敢等良好心理品质。
并且，在实施教育的过程中，注重保教结合的原则，使教育自然渗透于各项活动中。
培养幼儿热爱家乡的情感，教育幼儿爱班，爱同伴，并针对安全教育，开展一系列活动，如;走失了怎么办?发生火灾地震怎么办?手受伤了，流鼻血了怎么办?等，逐步增强了幼儿自我保护意识，提高自救自我保护的能力。
二、培养幼儿自理能力，促进幼儿自身发展。
陈鹤琴先生说：凡儿童自己能做的应该让他们自己做，凡儿童自己能想的应该让他们自己想。
培养幼儿的自理能力，让幼儿自己的事情自己做，也是幼儿自身发展的需要。
从不会扣扣子的到喜欢铺桌布，孩子想做的事情越来越多了，因此，小小值日生就这样产生了。
教师需教给幼儿一些技能，但又不能采取简单、生硬的办法强迫幼儿学习。
于是，我采取寓教于乐的方式，让幼儿在游戏中学习，如“我是能干的值日生”、有时也让幼儿扮演成“妈妈”，锻炼幼儿刷牙、折叠被子、迅速整理仪表等生活自理能力。
在游戏中，一首首自理儿歌幼儿朗朗上口，同时也掌握了一定的技能。
再次，还积极向家长介绍培养幼儿生活自理能力的重要性和具体方法，得到了家长的支持强化了幼儿的生活自理意识，使之逐渐形成自动化的习惯。
三、创设与素质教育相适应的环境，促进幼儿全面和谐的发展环境有着教育人的作用，强化环境的教育作用，引导幼儿增加玩法，使幼儿对活动充满兴趣;为了扩大幼儿的活动范围，与其他班级幼儿玩具共享，这样有利于各种教育资源的有机整和合和相互渗透，有效的提高了幼儿参与活动的主动性、积极性，促进了幼儿创造力和个性的发展，培养幼儿良好的社会交往和合作能力。
幼儿园班主任工作总结小班4篇
幼儿园班主任工作总结小班4篇幼儿园班主任工作总结小班第1篇时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，回顾这学期的工作，可谓紧张、繁忙而又充实!但无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程。
现从以下几方面，对本学期的班级工作做个小结。
一、班级整体情况分析我班共有30名幼儿人，经历了一学年的幼儿园生活后，每个孩子都有了不小的进步，大部分幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。
上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动;在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。
应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。
如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。
二、保育工作总结这学期我们以培养幼儿各项生活习惯和自理能力为主，培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水，教幼儿自己穿脱衣服、叠衣服、独立进餐、安静午睡。
孩子们都完成得很不错。
这学期幼儿自主如厕习惯养成也比较好，基本上没有孩子将大小便解在裤子里，整体来说较上学期有明显进步，尤其是俞虎、罗梓阳、陈伟鹏等几名幼儿。
户外活动时，我们及时给幼儿隔上毛巾，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。
对体弱多病的幼儿给予特别照顾，如陈XX、谢XX等。
另外卫生方面我们协助保育员每天认真做好班级的消毒和打扫卫生工作，这学期几次园内卫生评比，都获得了不错的成绩。
消毒工作也是一日三遍，绝不松懈，付出的劳动和辛苦总是会有回报的，这学期我班没有出现传染病，幼儿出勤率也不错。
三、教育教学总结1、本学期初，我园为实现幼儿更健康的作息习惯，特别重新调整了一日生活安排，幼儿适应较快，反应也很不错。
秋季学期幼儿园小班工作总结(5篇)
秋季学期幼儿园小班工作总结小班孩子经过这半年来的学习和生活，已各种技能初具，看着孩子们的成长我由衷的感到欣慰，并很为他们骄傲，在此学期结束之际，我深刻总结一下，以此作为今后工作的动力。
一、克服工作中的一切困难，努力做好本职工作这一学期我仍然是两个小班的配班老师，因为身兼两个班所以平时丝毫不敢懈怠，常常是匆匆忙忙来到这个班赶快进行活动，又匆匆忙忙来到那个班赶快拿起书来。
今年小班的现状是来了许多年龄小的宝宝，还有许多入园晚的宝宝的加入。
这些孩子的入园打乱了我们正常的教学活动，给我们的工作带来了许多的困扰，怎样才能兼顾着年龄小的宝宝照顾到他们的情绪，而又同时组织好已经入园的年龄大的孩子正常的教学活动呢?我们通常采用两个老师轮流着，一个照顾着才来的宝宝带他们出去溜溜，另一个在班中组织其他的孩子进行正常的活动，大小混龄。
入园晚的与入园早的混合教学，是我们小班这一学期最大的看点，工作干到了学期末，回过头来看看我们走过的痕迹，真的不知期间克服了多少的困难，留下了多少奋斗的汗水。
这些困难有的来源于孩子们――自理能力差，入园哭闹，有的来源于班级园内各种正常的比赛活动的，这些困难如今都被我们―克服，抛在了身后，从某种意义上说，现在我们俨然是一副胜利者的姿态了，不是吗?在这一学期的教学工作中，我深有感触的还是那些年龄小的宝宝当他们在入园经历了哭闹找妈妈，一直到适应接纳我们，每当我们这个大家庭终于能和谐安静地做在一起正常的活动了，那些年龄小的宝宝脸上流露出的茫然不知所措的神情，还有几个粘着老师，手中拿着衣服，满屋子溜溜达达的小家伙，他们都成了我印象中最深刻的一幕，知识上跟不上，自理上需要老师过多的照顾，大小混龄的班级这些薄弱的部分曾一度让我很烦恼、头疼。
但生活是严峻的，也是现实的，催促着我们这些年龄小的宝宝快快长大、自立。
督促着我们调整好心态，坦然的面对这一切。
可喜的是经过一个学期的努力，这些年龄小的孩子虽然不能进行正常的教学活动，但是在自理和常规方面都各有进步，森凯从开始吃饭像打仗，到现在能每餐吃两份菜，家辉能自己穿脱鞋子，会自己入厕，孩子们在平时的生活和锻炼中终于跌跌撞撞的长大了，而我们老师也克服了许多的困难，使得各种教学、比赛、任务得以顺利的完成。
幼儿园小班上学期班主任工作总结5篇
幼儿园小班上学期班主任工作总结5篇篇1一、引言本学期，我担任了幼儿园小班的班主任工作，负责教育和照顾这个年龄段的孩子们。
在这个角色中，我经历了无数的挑战和成长，也收获了许多宝贵的经验。
以下是我对本学期工作的总结。
二、教育教学工作1. 课程设计与实施根据幼儿园的教育目标，我设计了丰富多样的课程，包括语言、数学、音乐、美术等多个领域。
通过故事、歌曲、游戏等形式，激发孩子们的学习兴趣和积极性。
同时，我注重课程的实践性和互动性，让孩子们在亲身体验中学习，培养他们的动手能力和创新思维。
2. 个性化教育每个孩子都是独特的个体，他们的兴趣、能力和需求各不相同。
因此，我注重因材施教，根据每个孩子的特点，制定个性化的教育方案。
通过观察和了解孩子们的表现和反应，我及时调整教育策略，确保每个孩子都能得到最适合自己的教育。
3. 家长沟通与合作家长是孩子最重要的教育伙伴，我积极与家长保持沟通，及时反馈孩子在园表现和进步。
同时，我也鼓励家长参与教育活动，如亲子活动、家长会等，让家长更深入地了解孩子的学习和生活情况。
通过与家长的共同努力和合作，孩子们在各个方面都取得了显著的进步。
三、保育工作1. 健康护理我始终将孩子们的健康放在首位，密切关注他们的身体状况。
在发现孩子有异常情况时，我及时与保健医生联系并妥善处理。
同时，我也注重培养孩子们的卫生习惯和自我保护意识，让他们学会保护自己免受伤害。
2. 饮食管理在饮食管理方面，我严格按照幼儿园的饮食要求进行配餐，确保孩子们的营养均衡和饮食卫生。
同时，我也鼓励孩子们养成良好的饮食习惯，如定时定量进餐、不挑食不偏食等。
3. 睡眠照顾良好的睡眠对孩子们的生长发育至关重要。
因此，我注重为孩子们创造一个安静舒适的睡眠环境。
在孩子们入睡前，我会讲一些温馨的故事或播放一些轻松的音乐，帮助他们尽快进入梦乡。
四、班级管理1. 班级氛围营造我注重营造一个积极向上的班级氛围，让孩子们在温馨和谐的环境中学习和成长。
幼儿园小班班主任工作总结5篇
幼儿园小班班主任工作总结5篇我们在总结工作时，一定要实事求是、客观准确，最忌讳怨天尤人、推卸责任。
当然，在多作自我反省的前提下，也不能盲目揽过，分析问题时任何的不客观都会干扰总结的准确度。
这次小编给大家整理了幼儿园小班班主任工作总结，供大家阅读参考。
幼儿园小班班主任工作总结1在孩子们的欢声笑语中，一个学期又将过去了。
回想这过去的一学期，无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程。
现从以下几方面，对本学期的班级工作做个小结。
一、教育教学工作本学期我班根据小班幼儿的年龄特点和兴趣开展了丰富多彩的主题活动。
通过“亲亲热热一家人”的主题活动孩子们通过活动感受了全家亲亲热热在一起的幸福,尝试用多种方式表达了爱爸爸,爱妈妈的情感。
孩子们从自己的家里带来了与爸爸妈妈的合影，在集体没，面前介绍了自己的家人，我们在主题墙面上制作了一棵大大的“亲情树”并把孩子们带来的照片挂在了树上，看到自己和家人的照片挂在了大树上孩子们可高兴了，课间的时候总爱指着自己的照片向好伙伴介绍自己的家人，无形中增加了孩子们之间的交往，增强了孩子的语言表达的能力。
在“亲情树”的活动中孩子们还亲手制作了“爱心树叶”把对家人的思念和依恋用恰当的方式表达了出来。
在“我爱家乡”这个主题活动中，让幼儿通过各种活动学习苏州童谣，让幼儿对苏州童谣感兴趣，并通过音乐欣赏激发幼儿爱家乡的情感，同时从多种活动中了解苏州的一些特产。
初步知道苏州特产是闻名中外的并且通过儿歌、故事的形式引导幼儿熟悉认识苏州的各个景点，增强幼儿的爱家乡的情感。
在“六个好宝贝”的主题活动中我们创设了生动具体的学习情景，引导幼儿了解自己的手，自觉地，有意识地运用自己的手。
“小手的秘密”通过对照比较，让幼儿发现自己的手有多么的灵巧。
多么地独特，这样的发现使幼儿对自己的手产生了浓厚的兴趣和强烈的自豪感。
幼儿有了学习兴趣以后我们引导幼儿用手来灵活地、富有表现力地进行创意表演。
“右手教左手”、“打开来尝一尝”等一系列活动建构着幼儿对手的认识和理解，有了这样的认识和理解，有了丰富的感性经验，幼儿将会更加清晰地了解自己的手，更自觉地运用手。
小班班主任的一年工作总结：成绩、经验和感悟
小班班主任的一年工作总结：成绩、经验和感悟尊敬的领导：我是一名小班班主任，现将我的工作成绩、经验和感悟总结如下：一、工作成绩在这一年的工作中，我认真负责，努力工作，得到了收获。
具体表现如下：(一) 教育教学能力较强作为班主任，我的基本职责就是管理班级，教育引导学生。
在本年度的工作中，我在这三个方面都有了很大的进步。
教学方面，在课堂教学中，我重视培养学生的兴趣，积极发挥学生的主体性。
通过让学生自己动手做、自己尝试、自己领悟，不仅能提高学生学习的积极性，还能促进学生的全面发展。
另外，我还不断完善自我教育教学的能力，加强教师职业道德建设，提高课堂教学质量。
在此，我也希望得到领导、家长和同学们的支持和鼓励！(二) 班级管理施展有力班级管理是一名班主任的核心任务之一，而我今年在班级管理方面取得了显著的成绩。
首先，在生活上，我耐心细致地照顾学生的饮食、校服、安全等方面，为学生的成长提供了高度保障。
另外，我针对不同的学生特点，采取不同的教育手段，尊重学生的发展规律，才得以有效地管理好班级。
在这里，我要感谢学校领导对我的支持、关心、关爱！(三) 积极参与学校工作作为一名合格的老师，不仅要精益求精地教育学生，还应该积极参与学校各项工作。
今年，我积极配合学校领导开展校园文化建设、课程建设、师德师风建设等各项工作，充分发挥了自己的职责和作用。
同时，我也与家长进行经常沟通，摸索“联合育人”的新方法，搭建起了一座用心筑起的桥梁。
二、工作经验在这一年度的工作中，我不断积累着宝贵的工作经验。
其中，最宝贵的经验就是：态度决定一切。
作为一名班主任，要把学生当做自己的孩子，要以爱心与耐心引导学生走向成长之路。
对于学生的生活和学习，我不仅关注细节，还加强与家长和学校领导的沟通，共同探讨解决问题的办法。
同时，我也时刻注重自我反省，不断完善自己的职业技能和敬业精神，让自己成为真正意义上的“合格教师”。
三、工作感悟在这一年的工作中，我深刻体会到：只有用心去工作，才能取得突破性的进展。
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2012年秋学前小班班主任工作总结
2012年秋学前小班班主任工作总结
徐华丽
一、安全工作
1、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。
开学初，我们就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素。
2、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。
我们通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。
写字时，有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。
我们在提醒幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时，给幼儿说明铅笔的作用并教给他们正确使用铅笔的方法。
3、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识。
我们依据学期安全教育计划，有的放矢，把安全教育融入到主题活动中。
4、家园沟通，确保幼儿园外安全。
本学期，我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与家长联系，及时提醒家长确保幼儿在家与外出、来园与
将自己的东西整理好，等父母来接。
2、节日里开展品德教育。
“十.一”国庆节到了，我们开展了“我是中国人”的主题活动，在活动中我们和小朋友一起了解祖国的美好河山、民族文化，深深促动了孩子们的爱国热情和民族自豪感。
3、家园联系共同教育。
四、教育工作。
1、热爱孩子，关注每位幼儿，陶行知先生曾说：“教人要从小教起，幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能茁壮成长。
”
2、改正幼儿不良习惯，培养良好习惯，挖鼻子是一种不良的习惯，会引起各种疾病，不仅会鼻出血，还会产生各种炎症。
3、培养孩子的上进心，形成良好的学习习惯。
在开学初，我们便设置了红花栏，在孩子的标志上贴上小红花。
而小红花也便使幼儿有了上进心，无论是上课、游戏、户外活动。
而小朋友也每天去自己的标志上看，有时侯，一些红花少的幼儿便会对着自己的标志说：“我的红花比他的少，我要做的更好了。
”他们便说到做到，做事情也便认真了。
同时，我们也开展了“共同进步”的活动。
五、家长工作总结
1、积极向家长宣传育儿知识
⑴利用宣传栏，向家长宣传讲解当前的幼儿教育，同时让家长明确创设良好家庭环境的重要性，要求家长在日常生活中帮助幼儿增进与大自然亲密接触的机会，注重孩子口语、动手能力的培养。
⑵利用家园联系墙，为了让家长在接送孩子时就能了解我们每周、每月的教学情况，
2、利用多种途径与家长沟通
⑴利用家长接送幼儿时间，让家长积极参与各种讨论，让家长在共同探讨中学习创设丰富多元的家庭教育环境。
⑵针对个别幼儿情况，通过来离园时、电话等多种途径交流幼儿平时在家、在园的学习与活动情况，寻求家庭配合共同教育的最佳途径。
本学期，我们虽然取得了一定成绩，但还存在不少不足，在来年的工作中，我们将向先进班级学习，努力争取使我们的工作更上层楼。
2012秋学前小学班数学教学工作总结
徐华丽
在开学初，我根据学前班课程的教学目标和本班实际情况，科学地制定出适应学生发展的教学计划。
努力钻研教材，并系统地、有目的地制定出各科教学计划，认真备课、准备教具，让学生在开心愉快的氛围中学习知识。
一、为人师表树榜样：教师被誉为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。
因此，我在政治思想上，一贯以高标准严格要求自己，爱岗敬业，遵守幼儿园的各种规章制度，树立为人师表的形象，并且不断学习，与时俱进，以高度的责任心对待幼儿园中的教育形式，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对。
二、精益求精为保教：在日常教学中，我能根据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动，制订周计划及日计划，并及时调整教学内容，严格按照计划开
展活动，完成教育教学任务。
在活动中让孩子自主地学习，并对孩子的自主学习进行了研究和实践，努力探索孩子自主学习所需要的条件和因素，总结教师在实践中，促进孩子自主学习所应具备的教育理念和教育策略，从而切切实实地促进孩子的自主学习能力的发展。
小组教学和个别教育相结合，让教师和幼儿、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。
现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，养成了孩子的一些不良行为，为此，我在日常的教学活动中，不仅仅局限于知识的传授，更注重于培养幼儿的良好品质。
三、数学教学方面：了解到学生已经基本熟悉数字表示以及一些最基本的加减计算法，以及添加一些趣味性强的游戏课题，根据这些课题特点，我在教学中采用了探索在前讲解在后的教学形式，大大激发了学生的学习积极性和主动性。
总之，在课堂教学中，我都在学生力所能及的范围内，让学生多动多说多看多问多表现多思考，对极个别后进生，也能做到耐心辅导，手把手教。
当然在本学期的课堂教学中也会出现不同程度的缺点，在以后工作中，我会正视这些缺点，争取把教学工作做得更加完善。
少先队工作总结
一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。
现将工作情况总
结如下：
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、计划扎实、工作规范
大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。
2、规范教室布置，图书角、学习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。
3、做好国旗下讲话工作。
二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。
一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。
1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的督察队实行落实，每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
2、重视日常安全教育。
为切实消除校园安
全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。
本学期，我们还利用防震演练对学生加强宣传教育。
3、主题板报评比：根据节日和现实需要安排黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。
各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。
三、举行主题活动，增强教育实效。
为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。
九月份，我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育，让学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。
十月份，结合少先队建队周年纪念日，我们开展了系列建队节活动，进行少先队知识学习，唱队歌，黑板报评选，开展班级中队委员竞选活动。
十一月份，我校积极组织爱心捐款活动，坚持对学生的爱心教育。
十二月份，少先队重点开展了四个学会活动，即做人从学会感恩开始，做事从学会扫地开始，学习从学会思考开始，习惯从学会做操开始。
通过本次活动，学生明白在生活中要怀有一颗感恩之心，养成认真扫地的好习惯，在学习中要养成积极思考的好习惯，以及要从小锻炼身体，认真做操。
四、开展各种活动，丰富学生的课余生活。
1、开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。
一直以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动项目。
如，低年级学生有老鹰捉小鸡、跳绳，中年级学生进行踢毽子、跳长绳，高年级学生进行篮球、长跑等，大大促进了学生的健康锻炼。
2、开展兴趣小组活动，培养优秀人才。
每周三下午是美术兴趣小组组员的学习与交流时间，队员在老师的指导下，认真进行练习。
五、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识。
众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。
在实践中，我们也体会到，没有一支过硬
的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。
因此，本学期，少先队大队部认真组织各辅导员参加网络培训，号召辅导员认真学习少先队理论知识，极做好少先队的工作。
六、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围
德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络，做到相互支持，共同促进。
此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校情况。
总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。
然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。
因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。
我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。
记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。
”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、
更完善。
最后，愿我校的少先队工作更加精彩！。