初中数学第三章 中心对称图形(一)期末复习1 讲学稿

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第三章 中心对称图形(一)期末复习1 2011-1-

主备人:吴晓刚 审核人:初二数学备课组 班级 姓名

【学习目标】

1、认识图形的旋转及性质,会根据要求画旋转图形。

2、认识中心对称图形及其性质,会设计一些中心对称图案。

3、理解并掌握中心对称图形(平行四边形)的性质、判定及其应用。

【学习重难点】理解并掌握中心对称图形(平行四边形)的性质、判定及其应用。

【知识要点】

1、图形旋转的性质:旋转前后的图形 ,对应点到 ,每一对对应点与 。

2、中心对称图形:把一个平面图形绕某一点旋转 ,如果旋转后的图形能够和原来的图形互相 ,那么这个图形叫做中心对称图形。

3、Ⅰ、平行四边形的性质:(1)平行四边形的 ;

(2)平行四边形的 ;(3)平行四边形的 。

Ⅱ、平行四边形的判定:(1)两组对边分别 的四边形是平行四边形;

(2)两组对边分别 的四边形是平行四边形。

(3)一组对边 的四边形是平行四边形;

(4)两条 的四边形是平行四边形;

【课前热身】

1、(2010青岛)下列图形中,中心对称图形有(

).

2、(2010苏州)如图,在平行四边形ABCD 中,E 是AD 边上的中点.若

∠ABE=∠EBC ,AB=2,则平行四边形ABCD 的周长是 . 3、(2009潍坊)在如图所示的方格纸中,每个小方格都是边长为1个单位的正方形,ABC △的三个顶点都在格点上(每个小方格的顶点

叫格点).画出ABC △绕点O 逆时针旋转90°后的A B C '''△.

4、(2010东莞)如图,分别以Rt △ABC 的直角边AC 及斜边AB 向外

作等边△ACD 、等边△ABE .已知∠BAC =30°,EF ⊥AB ,垂足为F ,边结DF .

⑴试说明AC =EF ;

⑵求证:四边形ADFE 是平行四边形.

学前难点摘要: 。

【例题精选】

1、如图,在Rt △ABC 中,AB=AC ,D 、E 是斜边BC 上两点,且∠DAE=45°,将△ADC 绕点A 顺时针旋转90︒后,得到△AFB ,连接EF .下列结论中:

①45EAF ∠=︒ ②△ABE ≌△ACD ③EA 平分CEF ∠ ④222BE DC DE +=; 正确的有哪些?请分别说明理由。

2、(2010怀化)如图,□ABCD 的对角线相交于点O ,直线EF 经过点O,分别与AB,CD 的延长线交于点E,F. 求证:四边形AECF 是平行四边形.

【课堂练习】

1、(2010无锡)下列图形中,是中心对称图形但不是轴对称图形的是( )

2、(2010金华)如图, 在平面直角坐标系中, 若△ABC 与△A 1B 1C 1

关于E 点成中心对称, 则对称中心E 点的坐标是 .

3、(2010恩施)如图,已知,在□ABCD 中,AE=CF ,M 、N 分别是

DE 、BF 的中点.求证:四边形MFNE 是平行四边形

.

【学习体会】1、本节课你有哪些收获?

2、预习时的疑难解决了吗?你还有那些疑惑?

【课后巩固】

1、(2010 莆田)下列图形中,是中心对称图形的是( )

2、(2007金华)国家级历史文化名城——金华,风光秀丽,花木葱茏.某广场上一个形状是平行四边形的花坛(如图),分别种有红、黄、蓝、绿、橙、紫6种颜色的花.如果有AB EF DC ∥∥,BC GH AD ∥∥,那么下列说法中错误的是( ) A .红花、绿花种植面积一定相等 B .紫花、橙花种植面积一定相等 C .红花、蓝花种植面积一定相等 D .蓝花、黄花种植面积一定相等

3、(2010清远)如图,在□ABCD 中,已知∠ODA =90°,AC =10cm ,BD =6cm ,则AD 的长为 ;

4、(2010 莆田)如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,AOB ∆ 的三个顶点均在格点上,点A.B 的坐标分别为A (-2.3).B (-3.1).

(1)画出 AOB ∆绕点O 顺时针旋转090 后的11AOB ∆ ;

(2)点1A 的坐标为 ;

(3)四边形11AOAB 的面积为 .

5、(2010晋江)如图,请在下列四个关系中,选出两个恰当....

的关系作为条件,推出四边形ABCD 是平行四边形,并予以证明.(写

出一种即可)

关系:①AD ∥BC ,②CD AB =,③C A ∠=∠,④︒=∠+∠180C B .

已知:在四边形ABCD 中, , ;

求证:四边形ABCD 是平行四边形.

6、(2005无锡)已知,点P 是正方形ABCD 内的一点,连PA 、PB 、PC.将△PAB 绕点B 顺时针旋转90°到△P ′CB 的位置(如图).

①设AB 的长为a ,PB 的长为b (b

②若PA=2,PB=4,∠APB=135°,求PC 的长.

A B C

D P

P′A B C D

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