《我很重要》优秀课件
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雾霭 ǎi （即雾气）
嵌合 qiàn
(嵌：把较小的东西卡进较大 东西上面的凹处。）
摄入 shè 聂 niè xián
混淆
xiáo 粘液
琴弦
nián 粘
微蹙 cù 揿 qì n (即“按”的意 思）
zhān
粘贴
dá 一沓沓 沓
模
mó 模仿、模拟
tà 纷至沓来 （接二连三地到来）
mú 模样、模板
胚胎 pēi
①万物之灵（自然） 理的诠释 ②精神之火（历史） ③机遇的产物（机遇） 我很重要 ④对于父母 ⑤对于伴侣 情的演绎 ⑥对于孩童 ⑦对于朋友
⑧对于事业
（三）肯定“我很重要”
作者从担心别人的批判到响亮地向世界宣布“我 很重要”，经历了怎样的心理变化？变化的原因是什 么？
明确： 心理变化： ①我对自己小说声 ②声音放大了一点 ③大声对世界宣布 ④昂起头响亮宣布 不习惯 激动 勇敢
明确： 作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要。 作为一个单薄的个体，与深厚的集体相比，我不重要。 作为一位奉献型的女性，与整个家庭相比，我不重要。 作为随处可见的人的一分子，与宝贵的物质相比，我们不重要。 运用四个对比，从而突出“我不重要”。
（二）分析“我很重要”
思考：“我很重要”的依据是什么？
明确：我们从小受到的教育都是——我不重要。 中国是一个崇尚谦虚，讲究谨慎的国度。 中国几千年文化给中国人留下的根深蒂固的思想观念——谦卑。
因此，说出“我很重要”会被人认为狂妄自大或大言不惭。
相关成语、俗语： “树大招风”、“枪打出头鸟”
“虚心使人进步，骄傲使人落后。”——毛泽东
2、文中是如何写“我不重要”的？
驰骋寰宇
chěng
huán
(寰宇：宇宙）
四、初读课文
1、快速浏览全文，并思考： 本文是如何来写“我很重要”的？ 2、文章的写作思路：
提出“我不重要” （1～6） 分析“我很重要” （7～28） 肯定“我很重要” （29～40）
五、分析课文 （一）提出 “我不重要”
1、为什么“当我说出‘我很重要’这句话的时候，颈项后面 掠过一阵战栗”?
1、我很重要
——毕淑敏
二、毕淑敏
1952年生于新疆，当代女作家，山东人。 1969年入伍，在西藏阿里高原当兵11年。
1980年回北京，从事医学工作20年。
2000年，开始专业写作，曾获庄重文文学奖，小说 月报第四、五、六 届百花奖，当代文学奖等。 她是国家一级作家、内科主治医师及心理医生、北 师大文学硕士。
有一个十六七岁的男孩，家境并不富裕， 父母以摆烧烤摊营生。而这个男孩却总是 和其他同学攀比，吃要吃好的，穿要名牌 的，还经常要钱去网吧，他认为“父母既 然生了我，就要供我吃供我穿，我和其他 同学一样重要，别人有的我也要有。”在 一个晚上，因为向母亲索钱未果发生争执， 最后竟丧心病狂地挥起家中的刀朝母亲身 上连砍十几刀，将生自己养自己的母亲推 向了另一个世界，也把自己送进了监狱。 请你向这位少年说一两句话。
主要作品：《预约死亡》、《血玲珑》、《拯救乳 房》等。
三、字词积累：
jǐng 颈项 颈
战栗 lì (因害怕而发抖）
lù (正式）：揭露、暴露、裸露
gěng 脖颈
bó 单薄 薄 bò 薄荷 báo 薄饼
露
lòu（口语）：露马脚
菽粟
shū sù
(菽：豆类的总称；粟：谷子。 菽粟：泛指粮食。）
回溯 sù 朔 shuò
骄傲
变化的原因：
作者认识到了“我很重要”是心灵对 生命的承诺。
六、鉴赏语言
1、第3～6段连用四个排比，有什么作用？
明确：四个排比，气势磅礴，有强烈的穿透力，让人欣然接受。 2、第17段：”假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在 风中蛛丝般无法附丽地飘荡。”这一句运用了什么修辞手法？ 有什么作用？ 明确：比喻。把失去孩子的父母的慈爱比作岣中飘荡的蛛 丝，给人一种孤独无依、空虚寂寞之感。
2、课后题三：题目“我很重要”，但一开始 却用排比句连续写了四个“我不重要”， 这样写在内容结构及言辞表达上有什么效 果？
明确： 内容结构上：欲扬先抑，为下文作铺垫。
言辞表达上：连用四个排比，气势磅礴，有强烈 的穿透力，让人欣然接受。
八、送你几句话
1、要正确、全面地认识自己，决不要来自百度文库轻自 己。 2、如同你的指纹一样，世界上的每一个人都 是独一无二的。
3、第20段：“假如我们先他们而去，他们的白发 会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之 涨潮。”这一句运用了什么修辞手法？有什么作 用？
明确：夸张。写出了失去子女的悲痛之情，从而突出了我 对父母双亲的重要意义，读来令人动容。
4、第22段：“失去了妻子的男人，胸口就缺少了 生死攸关的肋骨。”这一句运用了什么修辞手法？
明确：化用典故。《圣经· 创世纪》：上帝用泥土造亚当，但 觉得世上只有亚当一个人太寂寞了，于是从亚当身上取下了 一根肋骨 ，造出了夏娃，所以男人和女人分不开。增添了文 采。
七、思考探究
1、“我很重要”能否改成“我最重要”，为 什么？
明确：不能。因为“我很重要”是个性意识的觉醒， 充分了解生命的价值，要珍惜生命，热爱生命，体 现生命的意义；而“我最重要”则是个人欲望的无 限膨胀，自私自利，惟我独尊，以自我为中心，一 切从“我”出发，是极端个人主义，将个人利益放 在第一位。
嵌合 qiàn
(嵌：把较小的东西卡进较大 东西上面的凹处。）
摄入 shè 聂 niè xián
混淆
xiáo 粘液
琴弦
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微蹙 cù 揿 qì n (即“按”的意 思）
zhān
粘贴
dá 一沓沓 沓
模
mó 模仿、模拟
tà 纷至沓来 （接二连三地到来）
mú 模样、模板
胚胎 pēi
①万物之灵（自然） 理的诠释 ②精神之火（历史） ③机遇的产物（机遇） 我很重要 ④对于父母 ⑤对于伴侣 情的演绎 ⑥对于孩童 ⑦对于朋友
⑧对于事业
（三）肯定“我很重要”
作者从担心别人的批判到响亮地向世界宣布“我 很重要”，经历了怎样的心理变化？变化的原因是什 么？
明确： 心理变化： ①我对自己小说声 ②声音放大了一点 ③大声对世界宣布 ④昂起头响亮宣布 不习惯 激动 勇敢
明确： 作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要。 作为一个单薄的个体，与深厚的集体相比，我不重要。 作为一位奉献型的女性，与整个家庭相比，我不重要。 作为随处可见的人的一分子，与宝贵的物质相比，我们不重要。 运用四个对比，从而突出“我不重要”。
（二）分析“我很重要”
思考：“我很重要”的依据是什么？
明确：我们从小受到的教育都是——我不重要。 中国是一个崇尚谦虚，讲究谨慎的国度。 中国几千年文化给中国人留下的根深蒂固的思想观念——谦卑。
因此，说出“我很重要”会被人认为狂妄自大或大言不惭。
相关成语、俗语： “树大招风”、“枪打出头鸟”
“虚心使人进步，骄傲使人落后。”——毛泽东
2、文中是如何写“我不重要”的？
驰骋寰宇
chěng
huán
(寰宇：宇宙）
四、初读课文
1、快速浏览全文，并思考： 本文是如何来写“我很重要”的？ 2、文章的写作思路：
提出“我不重要” （1～6） 分析“我很重要” （7～28） 肯定“我很重要” （29～40）
五、分析课文 （一）提出 “我不重要”
1、为什么“当我说出‘我很重要’这句话的时候，颈项后面 掠过一阵战栗”?
1、我很重要
——毕淑敏
二、毕淑敏
1952年生于新疆，当代女作家，山东人。 1969年入伍，在西藏阿里高原当兵11年。
1980年回北京，从事医学工作20年。
2000年，开始专业写作，曾获庄重文文学奖，小说 月报第四、五、六 届百花奖，当代文学奖等。 她是国家一级作家、内科主治医师及心理医生、北 师大文学硕士。
有一个十六七岁的男孩，家境并不富裕， 父母以摆烧烤摊营生。而这个男孩却总是 和其他同学攀比，吃要吃好的，穿要名牌 的，还经常要钱去网吧，他认为“父母既 然生了我，就要供我吃供我穿，我和其他 同学一样重要，别人有的我也要有。”在 一个晚上，因为向母亲索钱未果发生争执， 最后竟丧心病狂地挥起家中的刀朝母亲身 上连砍十几刀，将生自己养自己的母亲推 向了另一个世界，也把自己送进了监狱。 请你向这位少年说一两句话。
主要作品：《预约死亡》、《血玲珑》、《拯救乳 房》等。
三、字词积累：
jǐng 颈项 颈
战栗 lì (因害怕而发抖）
lù (正式）：揭露、暴露、裸露
gěng 脖颈
bó 单薄 薄 bò 薄荷 báo 薄饼
露
lòu（口语）：露马脚
菽粟
shū sù
(菽：豆类的总称；粟：谷子。 菽粟：泛指粮食。）
回溯 sù 朔 shuò
骄傲
变化的原因：
作者认识到了“我很重要”是心灵对 生命的承诺。
六、鉴赏语言
1、第3～6段连用四个排比，有什么作用？
明确：四个排比，气势磅礴，有强烈的穿透力，让人欣然接受。 2、第17段：”假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在 风中蛛丝般无法附丽地飘荡。”这一句运用了什么修辞手法？ 有什么作用？ 明确：比喻。把失去孩子的父母的慈爱比作岣中飘荡的蛛 丝，给人一种孤独无依、空虚寂寞之感。
2、课后题三：题目“我很重要”，但一开始 却用排比句连续写了四个“我不重要”， 这样写在内容结构及言辞表达上有什么效 果？
明确： 内容结构上：欲扬先抑，为下文作铺垫。
言辞表达上：连用四个排比，气势磅礴，有强烈 的穿透力，让人欣然接受。
八、送你几句话
1、要正确、全面地认识自己，决不要来自百度文库轻自 己。 2、如同你的指纹一样，世界上的每一个人都 是独一无二的。
3、第20段：“假如我们先他们而去，他们的白发 会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之 涨潮。”这一句运用了什么修辞手法？有什么作 用？
明确：夸张。写出了失去子女的悲痛之情，从而突出了我 对父母双亲的重要意义，读来令人动容。
4、第22段：“失去了妻子的男人，胸口就缺少了 生死攸关的肋骨。”这一句运用了什么修辞手法？
明确：化用典故。《圣经· 创世纪》：上帝用泥土造亚当，但 觉得世上只有亚当一个人太寂寞了，于是从亚当身上取下了 一根肋骨 ，造出了夏娃，所以男人和女人分不开。增添了文 采。
七、思考探究
1、“我很重要”能否改成“我最重要”，为 什么？
明确：不能。因为“我很重要”是个性意识的觉醒， 充分了解生命的价值，要珍惜生命，热爱生命，体 现生命的意义；而“我最重要”则是个人欲望的无 限膨胀，自私自利，惟我独尊，以自我为中心，一 切从“我”出发，是极端个人主义，将个人利益放 在第一位。