三上第六单元去游乐园PPT课件
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北师大版三年级数学上册《去游乐园》说课课件
（二）、探究新知 师:5人坐太空船,需要多少元?自己试着计算一下,然后与同伴交流计算过程。 学生尝试独立计算并交流计算过程,教师巡视了解情况。 生1:已知坐太空船每人12元,5人需要的钱数就是计算12的5倍是多少,用乘法计算。 在计算12×5时,可以先计算个位上的数字2与5相乘,得数是10;再算十位上的数字1, 也就是表示1个十与数字5相乘,结果是50;最后计算50+10=60。可以用列表、算 式或竖式表示出计算过程:
《去 游 乐 园》说课稿
北师大版小学数学三年级上册
大家好，今天我说课的内容是北师大版小学数学三 年级上册第六单元第二课时《去 游 乐 园 》。下面我将 从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教 法学法、说教学过程、课堂练习和板书设计及教学反思 这九个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评 指正！
33×（ ）<100
22×（ ）<70
11×（ ）<67
32×（ ）<97
4、把下面的加法改写成乘法算式，并列竖式计算。 11+14+17+20+23
【参考答案】： 1、80 48 360 420 1000 400 240 1800 2、72 95 56 76 3、3 3 6 3 4、17×5=85
七、说板书设计
根据三年级的年龄特点，本课板书内容简单明了，重难点突 出。
《去 游 乐 园》板书
总之，在整个教学过程中，我始终立足让学生在玩中学会， 在动手中提高技能，学生学得轻松愉快。我将继续努力，让我的 数学课堂教学更高效，更精彩。
八、教学反思
本节课，我把教学内容在知识点不变的基础上，以发挥学生主动性， 联系学生生活实际，遵照学生年龄特点，激发兴趣为主。创设了“去游乐园” 这一活动情境,同学们能在“游乐园”里面边学边玩,边玩边解决生活中的问 题。让学生在具体的情境中学习两位数乘一位数,充分调动学生的积极性。
三年级上册数学课件-6.2《去游乐园》 ｜北师大版(秋) (共18张PPT)
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/62021/8/62021/8/68/6/2021 8:21:33 AM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/62021/8/62021/8/6Aug-216-Aug-21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/62021/8/62021/8/6Fr iday, August 06, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/62021/8/62021/8/62021/8/68/6/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月6日星期 五2021/8/62021/8/62021/8/6
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/62021/8/62021/8/68/6/2021
15人坐电动火车需要多少元？
15×6 =90（元） 15 ×3 6 9 0 5×6=30，个位写0向一位进3。
1×6=6，再加上进上来的3，即6＋3=9。
16人坐电动火车需要多少元？
16×6 =96（元） 16
×3 6 96
6×6=36，个位写6向一位进3。
1×6=6，再加上进上来的3，即6＋3=9。
13人坐电动火车需要多少元？
13×6 =78（元）
13 ×1 6
7 8 3×6=18，个位写8向一位进1。
1×6=6，再加上进上来的1，即6＋1=7。
14人坐电动火车需要多少元？
14×6 =84（元）
14 ×2 6 8 4 4×6=24，个位写4向一位进2。
三年级上去游乐园
三年级上去游乐园“哈哈哈哈，太好玩啦！”游乐园里传来了我们三年级同学欢快的笑声。
今天，对于我们来说，是一个特别开心的日子，因为老师带着我们一起来到了游乐园。
一走进游乐园的大门，我们就像一群脱缰的小野马，兴奋地四处奔跑。
首先映入眼帘的是那高大的摩天轮，它就像一个巨大的彩色圆盘，慢悠悠地转动着。
同学们都仰着头，眼睛里充满了期待和好奇。
“我们先去坐摩天轮吧！”老师的话音刚落，大家就欢呼起来。
我们排着队，一个接一个地走进了摩天轮的座舱。
随着摩天轮缓缓升起，我们的心情也越来越激动。
从高空往下看，整个游乐园的美景尽收眼底。
那五颜六色的游乐设施，那熙熙攘攘的人群，还有那远处的青山绿水，构成了一幅美丽的画卷。
坐完摩天轮，我们又来到了旋转木马前。
旋转木马可是我们女孩子的最爱，那精美的木马，那欢快的音乐，让人仿佛置身于一个童话世界。
我们骑上木马，跟着音乐的节奏一起转动，脸上洋溢着幸福的笑容。
接着，我们去玩了碰碰车。
这可是一个充满刺激和欢乐的项目。
大家开着碰碰车，你撞我，我撞你，笑声和尖叫声此起彼伏。
有的同学被撞得晕头转向，但还是笑得合不拢嘴；有的同学则巧妙地躲避着别人的撞击，展现出了出色的驾驶技术。
玩过碰碰车，我们又去挑战了过山车。
过山车那蜿蜒曲折的轨道，高耸陡峭的山峰，让人看了就心跳加速。
当我们系好安全带，过山车缓缓启动的时候，大家的心都提到了嗓子眼。
随着过山车的加速，风在耳边呼啸，我们忍不住大声尖叫起来。
那种感觉，就像是在云端飞翔，又像是在大海中冲浪，既惊险又刺激。
从过山车上下来，我们的腿都有点发软，但心情却无比兴奋。
接下来，我们又去玩了跳楼机、海盗船等项目，每一个项目都让我们感受到了无限的欢乐。
中午的时候，我们在游乐园的草坪上席地而坐，开始享用午餐。
大家纷纷拿出自己带来的美食，有面包、火腿肠、水果、饮料等等。
我们一边吃，一边分享着今天的快乐经历，笑声在空气中回荡。
午餐过后，我们继续在游乐园里玩耍。
不知不觉，太阳渐渐西斜，我们的游乐园之旅也即将结束。
人教版三年级数学上册第六单元教学课件全套ppt
一位数乘整十、整百、整千的数的简便计算方法：
可以先用乘法口诀计算一位数与另一个因数0前面的数
的积，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。 两位数乘一位数（不进位）的口算方法：
先把两位数分成整十数和一位数，再分别去乘一 位数，最后把所得的积相加。
21
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
口算。
12×4＝ 48 13×2＝ 26
21×3＝ 63
33×2＝ 66
42×2＝ 84 43×2＝ 86
问题：直接说出得数，并说一说你是怎样算的。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
1 课堂探究点
12×3＝36（支）或3×12＝36（支）
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
作 业 请完成教材第57页“做一做” 第58页练习 十二第2题、第3题、第4题、第5题。
补充作业 请完成《典中点》的“应用提升练”和“思 维拓展练”习题，具体内容见习题课件。
28
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
方法一
根据乘法的意义转化为加法
20＋20＋20＝60
方法二
根据数的组成及乘法口诀
2×3＝6 20×3＝60
6
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
可以先用乘法口诀计算一位数与另一个因数0前面的数
的积，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。 两位数乘一位数（不进位）的口算方法：
先把两位数分成整十数和一位数，再分别去乘一 位数，最后把所得的积相加。
21
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
口算。
12×4＝ 48 13×2＝ 26
21×3＝ 63
33×2＝ 66
42×2＝ 84 43×2＝ 86
问题：直接说出得数，并说一说你是怎样算的。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
1 课堂探究点
12×3＝36（支）或3×12＝36（支）
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
作 业 请完成教材第57页“做一做” 第58页练习 十二第2题、第3题、第4题、第5题。
补充作业 请完成《典中点》的“应用提升练”和“思 维拓展练”习题，具体内容见习题课件。
28
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
方法一
根据乘法的意义转化为加法
20＋20＋20＝60
方法二
根据数的组成及乘法口诀
2×3＝6 20×3＝60
6
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
2014新北师大版数学三上课件—6.2去游乐园
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12×5＝ 60（元）
10×5＝50
×
10 50
2 10
2×5＝10
1 9 × 12 3 8
3.连一连。
4.卖糖葫芦。 ⑴熊猫班买了18串草莓糖葫 芦，要付多少元？ ⑵麻雀班买了16串葡萄糖葫 芦，要付多少元？ 18×5＝90（元） 16×4＝64（元）
5.
算一算，后一个算式的结果 比前一个的结果多多少？和 同伴说一说为什么。接着再 写出两个算式。
50＋10＝60
5
12 × 15 60
50＋10＝60
答：5人坐太空船，需要60元。
Hale Waihona Puke 13×6＝ 78（元）13 × 16 78 答：13人坐电动车需要78元。
1.做一做，算一算。 16×3＝ 13×7＝ × 7 ＋ ＝ 10 3
2.
2 3 × 2 4 6
1 6 × 35 8 0
4 8 × 12 9 6
北师大版 三年级上册 第六单元 乘法
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北师大版数学三年级上册去游乐园课件
二、学习新课
将一位数与两位数的个位对齐，从个位算 起，个位相乘满几十，就向十位进几，十位乘 完后记得加上个位进上来的数。
三、巩固反馈
1.做一做，算一算。 16×3＝ 48
13×7＝ 91
× 10 3
7 70 21
70 ＋ 21 ＝ 91
三、巩固反馈
2.
23 ×2
46
16 × 35
80
48 × 12
16×4＝64（元） 答：要付64元。
四、课堂小结
两、三位数乘一位数（一次进位）的笔算方法
将一位数与两、三位数的个位数字对齐， 把进位的数写在合适的位置上，十位乘 完后记得加上个位进上来的数。
五、作业布置
2 5
2
×1 10 5
5 600
60
二、学习新课
13 人坐电动火车需要多少元？
13 × 6 ＝ 78 (元 )
13 ×6
1
78 答：13 人坐电动车需要 78 元。
二、学习新课
13 人坐电动火车需要多少元？
13 × 6 ＝ 78 (元 )
13 ×6
1
78
14 人呢？15 人 呢？16 人呢？
答：13 人坐电动车需要 78 元。
96
19 × 12
38
三、巩固反馈
3.连一连。
17×4和14×7，16×5 和15×6为什么不相等？
三、巩固反馈
4.买糖葫芦。 （1）XXX班买了 18 串草莓糖葫芦，要付多少元？
18×5＝90（元） 答：要付90元。
三、巩固反馈
4.买糖葫芦。 （2）麻雀班买了 16 串葡萄糖葫芦，要付多少元？
10×5＝50 2×5＝10 50＋10＝60
北师大版数学三年级上册 去游乐园
答：能得到90元补贴。
4. 某地为鼓励种植农作物，提供了相应补贴。
油菜每亩补贴20元 小麦每亩补贴18元 玉米每亩补贴29元
（3）如果种植8亩玉米，能得到多少元补贴? 29×8＝232（元）
答：能得到232元补贴。
5. 算一算，后一个算式的结果比前一个的结果多多少？ 和同伴说一说为什么。接着再写出两个算式。
淘气是这样算的，他做得对吗？
12 ×3
36
12 ×4
48
12 ×5 510
③10+ 50=60
太简单了，上节课 学过了。
②5× 1=5， 表示5个十， 即50；
①5×2=10，表示10个一， 即10;
5人坐太空船，需要多少钱？ 12×5＝ 60 （元）
方 法一 12×5
利用数的组成计算。
10×5＝50
50＋10＝60
2×5＝10
12×5=60
太空船: 每人12元 电动火车：
每人6元
5人坐太空船，需要多少钱？ 12×5＝ 60 （元）
方 法二 借助表格计算。
× 10 2 5 50 10 50＋10＝60
12×5=60
5人坐太空船，需要多少钱？ 12×5＝ 60 （元）
方 法三 用竖式计算。
12 ×5
第六单元 乘法
第2课时 去游乐园
下面的竖式你会计算吗？
12 ×4
48
323
×
2
64 6
如果12×5应该怎样计算呢？
太空船: 每人12元
售票处
电动火车：
每人6元
我们2人坐太空 算一算3人、4人、 船，需要24元。 5人坐太空船，分
别需要多少元吧。
你从图中获得了哪些数学信息？ 12×3＝ 12×4＝ 12×5＝
4. 某地为鼓励种植农作物，提供了相应补贴。
油菜每亩补贴20元 小麦每亩补贴18元 玉米每亩补贴29元
（3）如果种植8亩玉米，能得到多少元补贴? 29×8＝232（元）
答：能得到232元补贴。
5. 算一算，后一个算式的结果比前一个的结果多多少？ 和同伴说一说为什么。接着再写出两个算式。
淘气是这样算的，他做得对吗？
12 ×3
36
12 ×4
48
12 ×5 510
③10+ 50=60
太简单了，上节课 学过了。
②5× 1=5， 表示5个十， 即50；
①5×2=10，表示10个一， 即10;
5人坐太空船，需要多少钱？ 12×5＝ 60 （元）
方 法一 12×5
利用数的组成计算。
10×5＝50
50＋10＝60
2×5＝10
12×5=60
太空船: 每人12元 电动火车：
每人6元
5人坐太空船，需要多少钱？ 12×5＝ 60 （元）
方 法二 借助表格计算。
× 10 2 5 50 10 50＋10＝60
12×5=60
5人坐太空船，需要多少钱？ 12×5＝ 60 （元）
方 法三 用竖式计算。
12 ×5
第六单元 乘法
第2课时 去游乐园
下面的竖式你会计算吗？
12 ×4
48
323
×
2
64 6
如果12×5应该怎样计算呢？
太空船: 每人12元
售票处
电动火车：
每人6元
我们2人坐太空 算一算3人、4人、 船，需要24元。 5人坐太空船，分
别需要多少元吧。
你从图中获得了哪些数学信息？ 12×3＝ 12×4＝ 12×5＝
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× 10 2 5 50 10 50＋10＝60
12 × 15
60
答：5人坐太空船，需要60元。
13×6＝ 78（元）
13 × 16
78
答：13人坐电动车需要78元。
1.做一做，算一算。 16×3＝
13×7＝ × 10 3 7
＋＝
2.
23 ×2
46
16 × 35
80
48 ×2
1
96
19 × 12
北师大版 三年级上册 第六单元 乘法
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2020年10月2日
1
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12×5＝ 60（元）
10×5＝50 2×5＝10 50＋10＝60
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
38
3.连一连。
4.卖糖葫芦。 ⑴熊猫班买了18串草莓糖葫
芦，要付多少元？ ⑵麻雀班买了16串葡萄糖葫
芦，要付多少元？
18×5＝90（元）
16×4＝64（元）
5.
算一算，后一个算式的结果 比前一个的结果多多少？和 同伴说一说为什么。接着再 写出两个算式。
演讲完毕，谢谢观看！
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