2015人教版二年级上册数学用三角板拼直角
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三、运用拓展
从两副三角尺中选出两个，你能拼出一个锐角、一 个直角和一个钝角吗？
四、活动总结
想一想，钝角去掉一个直角 是什么角？钝角去掉一个锐 角是什么角？这 今天这节课你有哪些收获？ 想一想，钝角去掉一个直角 是什么角？钝角去掉一个锐 这节课你有什么收获？ 角是什么角？
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第三单元：角的初步认识
用三角尺拼角
一、复习旧知，激趣引入
这些角有什么关系？
锐角<直角<钝角
这是一副三角尺，你从上 面发现了哪些角？
二、动手操作，合作交流
你能用一副三角尺， 拼出一个钝角吗？
想一想：锐角和锐角一定能拼出 这些拼出来都是钝角 钝角吗？锐角和直角呢？。 吗？
二、动手操作，合作交流
这是大家拼出的所有钝角。