新人教版初中七年级生物下册复习提纲 全册精品

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部编新人教版七年级生物下册知识点复习提纲

部编新人教版七年级生物下册知识点复习提纲

部编新人教版七年级生物下册知识点复习提纲第一章植物的营养1. 植物的组成- 有哪些组成部分?- 植物的组织结构是怎样的?2. 植物的养分吸收- 植物是如何吸收养分的?- 什么因素影响着植物的养分吸收?3. 植物的光合作用- 光合作用是什么?- 光合作用的过程是怎样的?- 光合作用与呼吸作用的区别是什么?4. 植物的繁殖- 植物如何进行繁殖?- 植物的有性和无性繁殖的区别是什么?第二章生物和环境1. 生物和生物- 生物之间的关系有哪些?- 生物之间的相互依赖是怎样的?2. 生物和非生物- 非生物对生物有什么影响?- 生物对非生物有什么作用?3. 生物和生态系统- 什么是生态系统?- 生物与生态系统的关系是怎样的?- 生态平衡的原理是什么?4. 环境污染与保护- 什么是环境污染?- 环境污染对生物有什么危害?- 如何保护环境?第三章人体呼吸和循环系统1. 呼吸系统- 人体为什么需要呼吸?- 呼吸系统的构造有哪些?- 呼吸过程是怎样的?2. 循环系统- 人体为什么需要循环系统?- 循环系统的构造有哪些?- 循环系统的作用是什么?3. 健康与卫生- 保持呼吸系统和循环系统健康的方法有哪些?- 如何保护自己的呼吸系统和循环系统?4. 急救措施- 一些常见急救措施有哪些?- 如何在紧急情况下施行急救?第四章人体消化和排泄系统1. 消化系统- 人体为什么需要消化系统?- 消化系统的构造有哪些?- 消化过程是怎样的?2. 排泄系统- 人体为什么需要排泄系统?- 排泄系统的构造有哪些?- 排泄过程是怎样的?3. 生活中的健康饮食- 什么是健康饮食?- 如何选择健康食物?- 饮食中的均衡饮食原则是什么?4. 预防疾病的方法- 如何预防消化和排泄系统的疾病?- 日常生活中如何保持健康?第五章分子与细胞1. 分子的结构- 什么是分子?- 分子的结构有哪些?- 分子是如何组成物质的?2. 细胞的组成- 什么是细胞?- 细胞的结构有哪些?- 细胞是生物体的基本单位吗?3. 细胞的代谢活动- 细胞是如何进行代谢活动的?- 什么是物质的吸收和排出?- 细胞的代谢活动对生命活动的重要性是什么?4. 细胞的分裂- 什么是细胞的分裂?- 细胞为什么需要分裂?- 细胞分裂的过程是怎样的?以上为部编新人教版七年级生物下册的知识点复习提纲,希望对你的学习有所帮助。

七年级生物下册复习提纲

七年级生物下册复习提纲

七年级生物下册复习提纲一、细胞和组织1. 细胞的组成和结构•细胞的基本组成•细胞的分类•细胞的结构•细胞膜的结构和功能2. 细胞的代谢•细胞的呼吸作用•细胞的光合作用•细胞的分裂3. 组织的结构和功能•不同类型的组织•组织的结构和功能特点二、遗传与进化1. 遗传的基本规律•遗传的概念•遗传的基本规律•基因的功能和作用2. 基因与性别•性别决定的原理•性染色体和性别特征的关系3. 进化的基本过程和证据•进化的概念•进化的基本过程•进化的证据三、植物的生殖与繁殖1. 植物的繁殖方式•无性繁殖–蔓延生长–凋落生殖器官–块茎和根茎的生殖•有性繁殖–花粉与花的生殖器官–粉状花粉与子房的关系2. 植物的生殖器官与生殖方式•花的结构和功能•传粉和受精的过程•胚囊和胚珠的结构和作用3. 植物的繁殖与种子的传播•种子的结构和特点•种子的传播方式•种子的条件和发芽过程四、动物的生殖与繁殖1. 动物的生殖方式•无性繁殖–分裂–繁殖腺的功能–杂交和各种繁殖方式的优劣比较•有性繁殖–配子的形成–受精和胚胎的发育2. 内外受精的比较•内受精的过程和优势•外受精的过程和优势•内外受精在不同动物中的实例3. 动物的繁殖和保护•濒危动物保护的意义•动物的生态位和生态系统的关系•人类活动对动物的影响和保护措施五、生物多样性与分类1. 生物的多样性•生物种类的多样性•生物形态和生活方式的多样性•生物基因的多样性2. 生物的分类•生物分类的意义和目的•分类的基本原则和方法•分类的等级和分类单元3. 地球上的生物多样性•生物种类的分布规律•生物多样性与生态系统的关系•保护生物多样性的措施以上复习提纲涵盖了七年级生物下册的主要知识点,希望能帮助同学们系统复习生物知识,提高成绩。

人教版生物七年级下册复习提纲

人教版生物七年级下册复习提纲

人教版生物七年级下册复习提纲(一)血液的成分:1.在新鲜的人的血液中放入抗凝剂,静置一段时间后,血液出现分层现象。

上层淡黄色液体为血浆 (占55%),下层暗红色物质为红细胞 (占45%) 中间的很薄的一层白色物质为白细胞和血小板。

血液中成分最多的物质为血浆血浆 (主要是水);②血细胞:红细胞、白细胞、血小板血细胞,运输养料和废物;②红细胞:运输 O2 )功能吞噬病菌、②血小板:促进止血,加速血液凝固) 3.①与氧结合形成鲜红色的动脉血②与氧分离形成暗红色的静脉血 4.血细胞比较表:4.贫血分为两种:缺红细胞和缺血红蛋白。

贫血时应该补充含铁质、蛋白质丰富的食物。

5.血浆:血液未凝固时的淡黄色液体血清:血液凝固时的淡黄色液体人教版生物七年级下册复习提纲(二)发生在肺内的气体交换1.肺与外界的气体交换是通过呼吸运动(既:呼气和吸气)完成的。

过程如下:吸气:呼吸肌收缩→胸廓容积增大→胸廓气压↘→肺扩张→肺内气压减小→气体入肺呼气:呼吸肌舒张→胸廓容积减小→胸廓气压↗→肺回缩→肺内气压增大→气体出肺2.呼吸时胸廓容积的变化可通过测量胸围差来进行。

公式如下:胸围差=深吸气的值-深呼气的值。

测三次,取平均值4.肺泡与血液的气体交换:肺泡血液血液与组织细胞的气体交换:血液组织细胞3.呼吸肌有两种:分别简称为肋间肌和膈肌。

4.吸气时呼吸肌都收缩 (此时膈顶下降,胸廓容积增大 )呼气时呼吸肌都舒张 (此时膈顶上升,胸廓容积减小 ) 5.肺泡适合进行气体交换的特点:①数量多②外包毛细血管网③壁薄:肺泡壁、毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成。

6.人呼出的气体可使澄清的石灰水变浑浊。

说明:人呼出的气体中含有较多的二氧化碳7.气体交换的原理:气体扩散作用——气体总是由多的地方向少的地方扩散,直到平衡为止。

8.人体O2最多的部位是肺泡,CO2最多的部位是组织细胞 (产生CO2的源头)。

9.常见的大气污染源有:工业生产的排放、车辆、船舶尾气、秸秆焚烧、地面扬尘 10.控制污染物排放,是防治大气污染,改善空气质量的根本措施,植树造林是有效措施。

新版人教版七年级生物下册总复习提纲(全册)

新版人教版七年级生物下册总复习提纲(全册)

新版人教版七年级生物下册总复习提纲(全册)一、人的由来1、19世纪进化论的建立者达尔文提出了现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。

2、四种现代类人猿:大猩猩、黑猩猩、猩猩、长臂猿。

3、男性的主要性器官是睾丸:产生精子和分泌雄性激素。

附睾:贮存和输送精子输精管:输送精子精囊腺和前列腺:分泌黏液阴囊:保护睾丸尿道:排精、排尿4、女性的主要性器官是卵巢:产生卵细胞和分泌雌性激素。

输卵管:输送卵细胞,受精的主要场所子宫:胚胎发育的场所阴道:精子进入,胎儿产出的通道。

5、胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中,通过胎盘和脐带从母体中获得所需要的营养物质。

6、分娩:怀孕到第38周时,胎儿就发育成熟了,成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程。

二、人体的营养1、六类营养物质:①糖类、脂肪、蛋白质(供能物质)②无机盐、水、维生素2、糖类是主要提供能量的物质,脂肪是备用能源物质,蛋白质是建造和修复身体的重要原料。

3、常见的几种无机盐缺乏症。

(1)钙:佝偻病(儿童)、骨质疏松症(中老年人)。

(2)铁:贫血(3)碘:地方性甲状腺肿(大脖子病)。

(4)磷:厌食、贫血4、常见的几种维生素缺乏症(1)维生素A:夜盲症(2)维生素B1:脚气病(3)维生素C:坏血病,牙龈出血(4)维生素D:佝偻病、骨质疏松症。

消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门5、消化系统位于消化道外:唾液腺、肝脏、胰腺消化腺:位于消化道内:胃腺、肠腺6、胰液、肠液中都含有消化糖类、蛋白质、脂肪的酶;胃液中的酶只能对蛋白质进行初步分解;唾液中的酶能初步消化淀粉;肝脏分泌的胆汁能够促进脂肪的消化。

7、糖类最终分解为葡萄糖,蛋白质最终分解为氨基酸,脂肪最终分解为甘油和脂肪酸。

7、消化道中小肠含的消化液最多。

小肠是消化吸收营养物质的主要器官。

8、合理营养:(1)早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%。

三、人体的呼吸1、呼吸系统是由呼吸道和肺组成。

人教版七年级下册生物复习提纲

人教版七年级下册生物复习提纲

2022人教版七年级下册生物复习提纲人教版七年级下册生物复习提纲一、人类的起源和进化1.人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿2.人类的进化过程:原因:森林大量消失,树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活,逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。

二、人的生殖1.生殖系统1)男性生殖系统的结构和功能:睾丸:男性主要的性器官,产生精子和分泌雄性激素2)女性生殖系统的结构和功能:卵巢:女性主要的性器官,产生卵细胞和分泌雌性激素3)受精受精:精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。

受精场所:输卵管3.胚胎的发育和营养:1)发育:发育场所:初期在输卵管内;随后,在母体子宫内继续发育40周。

精子→在输卵管内→受精卵→胚泡(子宫内着床)继续发育→胚胎→胎儿→分娩受精卵通过细胞分裂发育成胚泡,胚泡移到子宫内,在子宫内膜种植下来,称为怀孕。

胚泡继续细胞分裂和分化,发育成胚胎。

怀孕后8周左右,胚胎发育成胎儿。

胎儿发育成熟后,从母体阴道产出,这个过程叫做分娩。

2)营养:胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。

三、青春期1.青春期身体发育:形态特点:身高、体重迅速增长,大脑、心脏结构、功能完善化肺功能性器官的发育:性发育和性成熟是青春期发育的突出特征2.青春期的心理变化1)独立意识增强与依赖性并存 2)内心日益复杂,不愿与人交流 3)先疏远、后依恋异性3、青春期的卫生:1)遗精:男子进入青春期以后,在睡梦中精液自尿道排出的现象。

2)月经:女子进入青春期以后,每月一次的子宫出血现象。

形成原因:卵巢和子宫内膜的周期性变化有关形成过程:卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚,血管增生,卵细胞发育成熟从卵巢排出,若未受精雌性激素分泌减少子宫内膜坏死脱落出血脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出,形成月经。

3)心理卫生:集中精力,努力学习,积极参加各种活动,同学之间互相帮助,很师长密切交流四、计划生育晚婚:晚育:少生:(控制人口数量)优生:(提高人口素质)提高生物成绩的方法勤问学习都是从发问开始,科学研究也是从问题着手。

新人教版七年级生物下册知识点复习提纲汇总大全

新人教版七年级生物下册知识点复习提纲汇总大全

膈肌收缩 →顶部下降 →胸廓上下径增大胸腔容积增大, 肺扩张,肺内气压下降肋间肌收缩-----------→胸廓前后径增大 呼气:膈肌舒张 →顶部回升 →胸廓胸腔容积缩小,肺缩小,肺内气压上升管壁较薄弹性小 血流速度:慢 分布在较浅部位(静脉注射部位)毛细血管 连通最小的动脉与静脉之间的血管。

它是血液和细胞间物质交换的场所①管壁最薄 ② 管腔最小 ③血流速度:最慢 ④数量大,分布广流向:小动脉 毛细血管 小静脉2、动脉出血应在近心端止血,静脉出血应在远心端止血。

3、弹性大小:动脉>静脉>毛细血管血流速度:动脉>静脉>毛细血管 管腔大小:静脉>动脉>毛细血管4、人体内的血管有动脉、静脉和毛细血管 三种。

5、血液与组织细胞进行物质交换的场所:毛细血管;6、只允许红细胞单行通过的是:毛细血管。

7、三种血管间血流方向:动脉→毛细血管→静脉1、健康成年人每次献血200-300毫升不会影响健康。

无偿献血制度提倡18-55周岁的健康公民自愿献血。

2、血型的发现者是奥地利科学家兰德斯坦纳。

ABO 血型系统包括:A 型、B 型、AB 型和O 型。

输血时,应以输同型血为原则。

一次失血﹥1200~1500毫升 发生生命危险﹥800~1000毫升 出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗﹥400毫升 丧失的血浆成分和血细胞短期内会恢复正常。

程左心室壁厚度>右心室壁厚度>心房壁厚度左房肺静,右房上下静。

左室主动,右室肺动。

心脏内部血流方向:心房→心室→动脉心脏的功能:心脏是输送血液的泵,为血液循环提供动力。

体循环和肺循环:1、体循环和肺循环共同点:心室→动脉→毛细血管→静脉→心房2、体循环:左心室→右心房动脉血→静脉血动脉中流动脉血,静脉中流静脉血(动→动,静→静)3、肺循环:右心室→左心房静脉血→动脉血动脉中流静脉血,静脉中流动脉血(动→静,静→动)4、心脏结构中,左侧为动脉血,右侧为静脉血(左→动,右→静)5、肺泡与血液进行气体交换(肺循环):血液变化:静脉血→动脉血第五章人体内废物的排出1、排泄:人体将二氧化碳、尿素,以及多余的水和无机盐等排出体外的过程排遗:粪便排出体外的过程2、人体泌尿系统的组成与功能(P73图4-43):肾脏(形成尿液)、输尿管(输送尿液)、膀胱(暂时贮存尿液)和尿道(排出尿液)。

人教版生物七年级下册复习提纲

人教版生物七年级下册复习提纲

一、生物的层次结构
1.生物的组成和特点
2.细胞是生物的基本单位
3.细胞的结构和功能
二、生物的基本特征
1.生长和繁殖
2.变异和进化
3.代谢和调节
三、生命的起源与演化
1.生命的起源
2.生物的进化和自然选择
3.生物的分类和命名
四、动物体内物质的吸收和运输
1.消化器官和过程
2.循环系统与血液的运输
3.呼吸器官和呼吸过程
五、动物的感应与调节
1.神经系统与感觉器官
2.植物的感应与反应
3.植物的调节与行动
六、生物在环境中的关系
1.生物与生物之间的关系
2.生物对环境的适应与反应
3.保护生物多样性的重要性及措施
七、植物的繁殖与生长
1.植物的繁殖方式
2.植物的生长与发育
3.植物在生态系统中的作用
八、生物与健康
1.健康与疾病
2.常见传染病的预防与控制
3.心理健康与调节
九、遗传与进化
1.遗传的基本规律
2.遗传的应用
3.进化的证据和方式
十、生物技术与人类生活
1.生物技术的基本概念
2.生物技术在农业、医学、环保等方面的应用
3.生物技术的影响与伦理问题
以上为人教版生物七年级下册复习提纲,详细内容可以根据教材内容进行拓展和补充。

七年级生物下册复习提纲人教版

七年级生物下册复习提纲人教版

七年级生物下册复习提纲(人教版)第一章人的由来1、人类的起源和发展人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。

现代类人猿与人类的根本区别:运动方式不同;制造工具的能力不同;脑发育的程度不同。

人类的进化过程:树上生活森林古猿下地生活直立行走制造和使用工具大脑进一步发达语言的产生形成社会人类。

2、人的生殖A、男性生殖系统的结构和功能:(图见书上第9页)睾丸:产生精子和分泌雄性激素,是男性主要生殖器官内生殖器附睾:贮存和输送精子输精管:输送精子精囊腺和前列腺:分泌黏液外生殖器阴囊:保护睾丸和附睾阴茎:排精、排尿B、女性生殖系统的结构和功能:(图见书上第9页)卵巢:产生卵细胞和分泌雌性激素,是女性主要生殖器官内生殖器输卵管:输送卵细胞,受精的场所子宫:胚胎和胎儿发育的场所阴道:月经流出,胎儿产出的通道C、生殖细胞有两种:精子和卵细胞。

受精:精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。

受精场所:输卵管。

D、胚胎的发育和营养:发育:受精卵胚泡胚胎胎儿婴儿。

营养:胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄;胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。

怀孕40周,胎儿基本发育成熟,从母体的阴道排出,这一过程称为分娩。

3、青春期(1)青春期发育:形态特点:身高、体重迅速增长大脑功能特点心脏结构、功能完善化肺性发育和性成熟是青春期发育的突出特征性发育青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长;青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。

(2)青春期的卫生:A、遗精:男子进入青春期以后,在睡梦中精液自尿道排出的现象。

精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液组成,呈乳白色B、月经:女子进入青春期以后,每月一次的子宫出血现象。

形成原因:与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关。

形成过程:卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚,血管增生,卵细胞发育成熟,从卵巢排出,若未受精雌性激素分泌减少,子宫内膜坏死、脱落出血,脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出,形成月经。

人教版七年级下生物提纲(精品分类)

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生物七年级下册复习提纲——制作2018.5.31第二次修订2019.4.5第三次修订第四单元:生物圈中的人第一章人的由来1、男性生殖系统:睾丸(主要性器官)——产生精子和分泌雄性激素2、女性生殖系统:卵巢(主要性器官)—产生卵细胞和分泌雌性激素子宫——胚胎和胎儿发育的场所3、生殖过程:受精场所→输卵管4、胎儿生活在母体子宫内,通过胎盘与母体进行物质交换第二章人体的营养1、人体需要六大类营养物质:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。

前三种为主要有机物,能提供能量。

人体需要量最大的是水,很小的是维生素。

糖类:是人体生命活动最重要的能量物质。

脂肪:是重要的备用能源物质。

蛋白质:是建造和修复身体的重要原料,人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新,都离不开蛋白质。

水:是人体细胞的主要成分之一,人体的各项生命活动都离不开水。

无机盐如:钙:儿童缺乏导致佝偻病(鸡胸O型腿等),中老年人会患骨质疏松症(缺乏症)铁:构成血红蛋白,缺乏导致缺铁性贫血碘:患地方性甲状腺肿或者儿童智力和体格发育障碍维生素:需要量小,但重要作用不可替代,一旦缺乏易患病。

缺维生素A:皮肤干燥,夜盲症、干眼症等缺维生素C:坏血病,抵抗力下降等缺维生素D:佝偻病、骨质疏松症等2、病人不能正常进食时,往往需要输葡萄糖液,这是因为葡萄糖能为人体提供能量。

3、病人几天吃不下饭,身体明显消瘦,说明储存在体内的脂肪等营养物质已被消耗。

4、消化:食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。

5、人体消化系统是由的消化道和消化腺组成。

消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。

(小肠是人体最主要的消化和吸收器官)唾液腺、胃腺、肝脏(人体最大的消化腺)、胰腺、肠腺。

(其中肝脏分泌胆汁,胆汁不合消化酶)6、各种消化液的分泌器官及作用:唾液由唾液腺分泌,含有唾液淀粉酶,在口腔内将淀粉分解成麦芽糖。

胃液由胃腺分泌,含有胃蛋白酶,在胃内初步消化蛋白质。

(完整版)新人教版七年级下册生物复习提纲

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七年级下册----生物复习提纲(以提问-答题方式复习)第一章人的生活需要营养第一节食物的营养成分1.食物中有那些营养成分?其中含量比较多的是那些?1)食物中的营养成分共有六种分别为:蛋白质、糖类、脂肪(前述上述三种可相互转化)、维生素、无机盐、水共六种,每一种都是人体必不可少的。

2)食物中的营养成分,其中含量比较多的是:含量较多有三种,分别是糖、蛋白质和脂肪。

均为人体需求量最多的有机物质,极其重要,被称为“三大营养物质”。

2.您能说出各种营养成分对人体分别有什么作用吗?蛋白质:构成人体细胞的基本物质,为人体生理活动提供能量,含20种氨基酸。

糖类:最重要的供能物质,也是构成细胞膜的成分;脂肪:重要的储能物质,起保温、缓冲作用;维生素:含量少,种类多,缺乏时影响正常生命活动甚至患病。

且只能从食物中获得。

无机盐:构成人体组织的重要材料,作用大。

水:----生命之源。

3.不同食物中各种营养成分的含量是那些?答:糖、蛋白质和脂肪即是组织细胞的构成物质,又能为生命活动提供能量。

糖类供能--脂肪供能(备用)--蛋白质是构成细胞基本物质。

糖类:含多糖、二糖、单糖3种。

含糖多的食物:谷类和根茎类等食物中含丰富的糖。

蛋白质:由20种氨基酸组成。

含蛋白质多的食物:瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类等食物中含较多蛋白质。

脂肪:分为动物脂肪和植物脂肪,都由甘油和脂肪酸组成。

含脂肪多的食物:蛋黄、花生、豆类和硬果类食物中含丰富的脂肪。

儿童、青少年生长发育快,需大量蛋白质;要多吃奶、蛋、鱼、肉。

食物中还有一种“第七营养元素”叫膳食纤维。

4.维生素有那些种类、来源(食物中)及缺乏症?维生素种类多,含量少,只能从食物中获得。

维生素A:来源于动物肝、鱼肝油、玉米、胡萝卜。

缺乏时,皮肤粗糙,夜盲症。

维生素B1:粗粮如麦片、烧牛肉。

缺乏时神经炎,脚气病、食欲不振生长迟缓。

维生素C:蔬菜及瓜果。

如番茄、青椒、黄瓜。

缺乏时,坏血病,抵抗力下降,牙龈出血。

人教版七年级下册生物复习提纲(总结)

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人教版七年级下册生物复习提纲(总结)人教版七年级生物下册复提纲第一章人的由来一、人类的起源和发展1.森林古猿是现代类人猿和人类的共同祖先。

2.长臂猿、猩猩、大猩猩和黑猩猩是四种现代类人猿,其中与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。

二、人的生殖1.男性生殖系统的主要器官是,其功能是产生和分泌雄性激素。

附睾贮存和输送,输精管输送,前列腺和精囊腺分泌黏液。

2.女性生殖系统的主要器官是卵巢,其功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。

输卵管输送卵细胞,是受精的场所;子宫是胚胎发育的场所;是进入和胎儿产出的通道。

3.生殖过程:胚胎和胎儿在子宫内发育,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧,产生的二氧化碳等废物也是通过胎盘经母体排出。

胎盘是胎儿和母体进行物质交换的场所。

三、青春期:身体发育和智力发展的黄金时期青春期的身体变化:1.身高突增是显著特点。

2.神经系统以及心、肺功能明显增强。

3.性器官发育是突出特征,并出现第二性征,如男孩出现遗精,女孩会来月经,这与卵巢分泌雌性激素和子宫内膜周期性变化有关。

第二章人体的营养一、食物中的营养物质1.食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。

2.糖类、蛋白质、脂肪是供能物质,来源包括食糖、谷类、根茎类、肥肉、油类、蛋黄和豆类。

3.水和无机盐是无机物,其中水是人体细胞的主要成分之一,约占体重的60%-70%,它可以作为溶剂运输营养物质和尿素等废物。

无机盐包括含钙、铁和碘等种类,缺乏时会出现佝偻病、骨质疏松症、缺铁性贫血和地方性甲状腺肿等症状。

食物来源包括乳类、豆类、虾、猪肝、黑木耳、瘦肉、海带、紫菜和碘盐等。

4.维生素是有机物,种类包括维生素A、B、C、D等。

缺乏时会出现夜盲症、干眼症、神经炎、脚气病、坏血病、牙龈出血、佝偻病和骨质疏松症等症状。

食物来源包括胡萝卜、玉米、猪肝、米糠、麦麸、蔬菜、水果、辣椒和肝脏等。

二、消化和吸收1.消化系统由消化道和消化腺组成。

生物人教版七年级下册主要复习提纲

生物人教版七年级下册主要复习提纲

生物人教版七年级下册主要复习提纲第一章人的由来第一节人类的起源和发展1.19世纪,进化论的建立者达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。

2.四种现代类人猿:大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。

3.由于环境的改变和自身形态结构的变化,使得部分古猿进化成现在人。

4.人与猿分界的标准之一是直立行走。

5.类人猿与人类的根本区别在于:(1)运动方式不同(人类直立行走,类人猿臂行。

)(2)制造工具的能力不同(会不会制造工具是人和动物的根本区别。

)(3)脑的发育程度不同(人有很强的思维能力和语言、文学交流能力。

)第二节人的生殖一、生殖系统1.生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。

2.男性的主要生殖器官是睾丸,睾丸的功能是产生精子并分泌雄性激素;3.女性的主要生殖器官是卵巢,卵巢的主要功能是产生卵细胞并分泌雌性激素。

二、生殖过程1、精子和卵细胞结合形成受精卵,受精的场所是输卵管。

2、每个人的生命是从受精卵开始的。

3、胚胎经过8周左右形成胎儿。

胎儿在38周左右发育成熟,成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩。

4、胚胎发育的场所是子宫,通过胎盘和脐带从母体获得所需的营养物质和氧气。

5、试管婴儿是指利用人工方法,让卵细胞和精子在体外受精,受精卵在体外形成早期胚胎后再植入子宫,胚胎在子宫内完成发育。

第三节青春期计划生育:1、为了控制人口数量和提高人口素质,我国已经把计划生育列为一项基本国策。

2、计划生育有具体要求:晚婚、晚育、少生、优生。

三、计划生育的意义。

1、坚持晚婚、晚育,对国家来说,有利于控制人口过快增长;2、少生是控制人口过快增长的关键。

3、优生有利于提高我国的人口素质。

第二章人体的营养第一节食物中的营养物质1、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质(糖类是主要的供能物质;蛋白质是构成细胞的基本物质;水是构成细胞的主要成分。

)2、糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物。

并且能为生命活动提供能量。

初一下生物复习提纲(人教版)

初一下生物复习提纲(人教版)

第一节人的起源和发展1. 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。

2. 在距今约1200多万年前,森林古猿广布于亚、非、欧地区,尤其是非洲的热带丛林。

3.进化论的建立这是达尔文。

4.森林大量消失,树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活,逐渐能直立行走、制造并使用工具,最后进化成人类。

第二节人的生殖1. 女性生殖系统的结构和功能内生殖器卵巢:女性主要性器官,也是女性的性腺。

它的功能是产生卵细胞分泌雌性激素输卵管:输送卵细胞子宫:胚胎和胎儿发育的场所阴道:精子进入和胎儿产出的通道,也是月经流出的通道外生殖器(即外阴部)2. 男性生殖系统的结构和功能内生殖器睾丸:男性的主要性器官,也是男性的性腺。

它的功能是产生精子,分泌雄性激素附睾:储存和输送精子输精管:输送精子精囊腺、前列腺:分泌粘液,促进精子活动,并有供应精子营养的作用外生殖器阴囊:保护睾丸和附睾阴茎:内有尿道,能排出尿液和精液3. 精子、卵细胞(结合)→受精卵(分裂)→胚泡(分裂、分化)→胚胎(4周)→胚胎(8周,已初具人形)→胎儿(怀孕40周)→新生儿4. 胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中,通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和杨;胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出的。

5.胎儿发育成熟后,从母体阴道排出,这个过程叫做分娩。

第三节青春期1. 身高突增是青春期的一个显著特点,另外,神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。

2. 青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。

3. 进入青春期后,男孩和女孩的性器官都迅速发育。

并且,男孩出现遗精,女孩会来月经。

第四节计划生育1. 为了控制人口数量和提高人口素质,我国已经把计划生育列为一项基本国策。

2. 我国计划生育的具体要求:晚婚——提倡比法定结婚年龄(男不得早于22周岁,女不得早于20周岁)晚2-3年结婚晚育——提倡婚后推迟2-3年生育少生——稳定低生育水平优生——通过男女青年婚前体检、孕妇定期检查身体和科学分娩等措施,比便生出具有遗传疾病的孩子3. 晚婚、晚育有利于控制人口过快增长。

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新人教版初中七年级生物下册复习提纲全册精品第二章人体的营养1、食物中的营养成分主要包括:水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和维生素六大类。

其中糖类、脂肪、蛋白质能提供能量,它们被称为“三大产热营养素”,提供能量最多的是脂肪;贮能的是脂肪;主要的能源物质是糖类。

构成细胞的主要物质是水、基本物质是蛋白质。

无机盐是调节人体某些组织、器官新陈代谢的重要物质,蛋白质是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料。

2、糖的主要来源是谷类和薯类,蛋白质的主要来源是瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类,脂肪的主要来源是肉类、花生、芝麻和植物油。

植物性食物不含维生素A,但含胡萝卜素,在体内可转化为维生素A,动物性食物含维生素A。

3、夜盲症—--缺维生素A;坏血病—--缺维生素C;脚气病—--缺维生素B;口角炎、皮炎1—--缺维生素B;佝偻病—--缺维生素D和钙24人消化系统包括消化道、消化腺两部分。

消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等消化器官。

最大的消化腺是肝脏。

不含消化酶的消化液是胆汁,作用是把食物的大块脂肪变成微小颗粒,从而增加了脂肪颗粒的接触面积,有利于脂肪的消化。

肠液和胰液消化液含最多种类酶。

消化管的功能是:容纳、磨碎、搅拌和运输食物。

5.消化:食物的营养成分在消化管内被水解成可吸收的小分子物质的过程。

吸收:指食物中的水、无机盐、维生素,以及食物经过消化后形成的小分子物质,如葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等,通过消化管的黏膜上皮细胞进入血液的过程。

6.需要经消化才能吸收的物质有淀粉、蛋白质、脂肪,各自的起始消化部位在口腔、胃、小肠。

经消化后能被吸收的物质有葡萄糖、甘油、脂肪酸、氨基酸。

淀粉遇碘会变蓝。

不用消化可直接吸收的物质有:水、无机盐、维生素。

淀粉在口腔内初步分解为麦芽糖,在小肠内最终分解为葡萄糖。

蛋白质在胃内初步分解,在小肠内最终分解为氨基酸。

脂肪在小肠内先通过胆汁的乳化作用,最终消化为甘油和脂肪酸。

7.消化和吸收的主要器官是小肠,小肠适于消化、吸收的结构特点:1)消化道中最长一段,环行皱襞、小肠绒毛可增大消化和吸收的面积2)绒毛壁、毛细血管壁只由一层上皮细胞构口腔、咽、食管:无吸收养分的功能胃:部分的水和酒精小肠:绝大部分的营养物质大肠:少量的水、无机盐和部分的维生素第三章人体的呼吸1、人体呼出气体与吸入的气体(空气)比较:氧气含量减少了,二氧化碳含量增加了。

2、呼吸作用:生物体细胞内葡萄糖等有机物氧化分解并释放能量的过程。

它的意义在于:为生命活动提供动力。

3、呼吸系统包括呼吸道、肺两部分。

其中呼吸道又可包括鼻、咽、喉、气管、支气管等器官。

呼吸道的作用是:1)气体进出肺的通道2)能温暖、湿润、清洁吸入的气体。

肺的作用是:气体交换的场所。

痰的形成部位是在气管和支气管。

4.、肺位于胸腔内,左右各一个,由细支气管的树状分支和肺泡组成。

是主要的呼吸器官。

它具有的特点:①肺泡数量多,总面积大 ②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维 ③肺泡壁和毛细血管 壁薄,仅由单层细胞构成等,所以很适合进行气体交换。

5.、消化和呼吸的共同器官是咽。

咽是食物和空气进入体内的共同通道。

呼吸时会使软骨像抬起的盖子,使空气畅通无阻;吞咽时,又像盖子一样盖住喉口,以免食物进入气管,为此,我们吃饭时不能大声说笑,否则会厌软骨来不及盖住喉入口,食物进入气管,容易引起剧烈的咳嗽。

7.、肋间外肌收缩→肋骨上提并外展,胸骨上移→胸廓的横径加大隔顶下降 胸廓的纵径加长→胸廓容积扩大→肺容积扩张→新鲜空气由呼吸道进入肺,即吸气肋间外肌和膈肌舒张→胸廓容积缩小→肺容积缩小→肺泡内部分气体排出提外,即呼气 因此,是胸廓的变化才引起吸气和呼气。

通过呼吸运动实现了肺的通气。

中运输,大部分的二氧化碳在血浆中运输。

第四章 人体内的物质运输1、 加了抗凝剂(柠檬酸钠)的血液会出现分层的现象。

血液可分为血浆和血细胞。

血浆中含量最多的成分是水(90%),血浆主要功能是运载血细胞,运送营养物质和废物。

血细胞可地方易与氧结合,在氧含量低的地方易与氧分离3、 贫血是指红细胞的数量少或血红蛋白的含量少,前者的原因是营养不良,后者的原因是缺铁,应多吃含铁和蛋白质丰富的食物。

4、 动脉血:含氧量丰富,颜色鲜红 。

动脉:将血液从心脏输送到身体各部位的血管。

静脉血:含氧量较少,颜色暗红。

静脉:将血液从身体各部位送回心脏的血管。

5、 血浆:加抗凝剂,血细胞在下,血浆在上,淡黄色半透明液体,含纤维蛋白原。

血清:不加抗凝剂,血液凝固后在血块的周围出现的黄色透明液体,不含纤维蛋白原。

6、 血液的功能:1)运输氧和二氧化碳、运输营养物质和废物的作用2)防御保护作用3)体温调节7、 ABO 型系统包括A 型、B 型、AB 型、O 型四种血型。

输血的原则是:输同型血10、心脏可分为四个腔,四腔的关系是:同侧心房心室相通,异侧心房心室不相通。

心脏由心肌构成,当心肌收缩时,血液送到全身,当心肌舒张时,血液回心脏,此时心脏处于休息状态。

11、心脏四腔与连接的血管:见书 68页图左心室——主动脉 右心室——肺动脉 左心房——肺静脉 右心房——上、下腔静脉任何瓣膜。

13、每分输出量=每搏输出量χ心率每分输出量也叫心输出量,它是衡量心脏工作能量的一项指标。

运动员主要通过提高每搏输出量来提高心输出量。

心动周期=60秒(一分钟)÷心率 心脏每收缩和舒张一次为一个心动周期。

14在一个心动周期中,舒张期比收缩期长的好处在于:1) 有利于血液流回心脏 2)使心肌有充分的时间休息15、血液循环包括体循环和肺循环两条途径。

右心房左心房肺静脉肺部毛细血管网肺动脉右心室氧二氧化碳肺泡小结:1)各循环都是从心室开始的,终止于心房2)体循环流出的是动脉血,流回的是静脉血;肺循环流出的是静脉血,流回的是动脉血3)两个循环同时进行,最后在心脏汇合,形成一条完整的循环途径。

4)在全身组织细胞毛细血管处:血液由动脉血变成静脉血在肺部毛细血管处:血液由静脉血变成动脉血5)心脏左侧流动脉血,右侧流静脉血16、血压:血液在血管内向前流动时,对血管壁产生的侧压力。

我们通常所说的血压是体循环的动脉血压。

它的表示方式:收缩压/舒张压可用血压计在上臂肱动脉处测得。

其数值通常用千帕(千帕斯卡)来表示。

心脏收缩时,动脉血压所达到的最高数值,叫收缩压。

心脏舒张时,动脉血压所达到的最低数值,叫舒张压。

健康成年人收缩压正常值是:12~18.7千帕,舒张压为8~12千帕。

17、血液循环系统由心脏和血管组成。

手上的“青筋”指的是静脉。

18、成年人的血量约为体重的7%-8%,失血达1200ML以上会有生命危险。

一次失血不超过400ML不会影响健康。

提倡无偿献血。

一次献血200---300ML。

19、脉搏是指动脉的搏动,次数与心率相同,但意义不同,它测量的部位在桡动脉。

第五章人体内废物的排出1、排泄是人体将代谢废物如二氧化碳、尿素等以及多余的水和无机盐排出体外的过程2、人体的代谢废物包括:尿素、二氧化碳、水、无机盐。

粪便不是代谢废物3、人体排泄的途径:1)排汗(皮肤):一部分的水和少量的无机盐、尿素2)呼气(呼吸系统):二氧化碳、少量的水3)排尿(泌尿系统):绝大部分的水、无机盐和尿素(最主要的排泄途径)4、排泄的意义:1)将代谢废物排出体外2)调节体内水与无机盐的含量平衡3)维持细胞生活环境的稳定。

排粪便是排食物残渣,不算是排泄。

5、泌尿系统的组成:①肾脏:有形成尿液的功能②输尿管:输送尿液③膀胱:暂时储存尿液的功能④尿道:排出尿液的功能其中,最主要的器官是肾脏,构成肾脏的基本单位是肾单位,每个肾脏由100多万个肾单位构成。

肾脏可分为:皮质、髓质和肾盂。

肾单位包括肾小体和肾小管。

肾小体由肾小球和肾小囊组成,主要分布在皮质;肾小球主要分布在髓质。

书61、62页图6、尿的形成1)肾小球滤过作用:血液流经肾小球时,除血细胞和大分子蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质由肾小球滤过到肾小囊中形成原尿。

2)肾小管的重吸收作用:原尿流经肾小球时,原尿中的有用物质如大部分的水、部分无机盐和全部的葡萄糖等被肾小管重新吸收进入血液中,剩下的物质形成尿液。

7、原尿是通过肾小球的滤过作用,在肾小囊中形成的尿液是通过肾小管的重吸收作用后形成的8、血液流经肾脏需经过2次毛细血管,分别是在肾小球和肾小管周围,在前者,血液的氧含量没有发生变化,在后者氧含量发生了变化:由动脉血变成静脉血。

9、肾小球是毛细血管球,它两端连接的都是动脉。

出球小动脉两端都是毛细血管网。

10、血浆、原尿和尿液成分上的区别:只有血浆中有血细胞和大分子蛋白质;原尿中没有大分子物质但有葡萄糖;尿液中没有葡萄糖。

11、尿液排出的途径:肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外12、尿液异常与其相对应可能发生病变的肾的结构:尿液中出现红细胞、蛋白质→肾小球尿液中出现葡萄糖→肾小管尿量多→肾小管13、尿液的形成是连续的,排出是间歇的。

第六章人体生命活动的调节1、人的自我调节方式主要有神经调节和激素调节两大类型。

其中神经调节具有主导作用。

2、神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成。

它可分为:中枢神经系统(脑、脊髓)和周围神经系统(脑神经12对、脊神经31对)3、神经元是神经系统结构和功能的基本单位,由胞体(代谢中心)和突起组成突起包括树突和轴突。

树突:短,是树状分支;轴突:长,分支少神经元的功能:具有接受刺激、产生冲动、传导冲动的功能。

4、反射是通过神经系统对刺激做出的规律性反应。

神经调节的基本方式是反射,完成反射过程的结构是反射弧。

5、反射弧的结构:包括①感应器:感受刺激,产生冲动②传入神经元:传导冲动到神经中枢③神经中枢:接受传来的冲动产生新的神经冲动④传出神经元:把新的神经冲动由神经中枢传致效应器⑤效应器:接受冲动,引起相应的肌肉和腺体活动。

神经冲动在反射弧上传导的方向:感应器→传入神经元→神经中枢→传出神经元→效应器6、神经中枢:位于灰质内,由功能相同的神经元胞体汇聚形成7、反射的类型:非条件反射:是生来就已经建立的先天性反射。

条件反射:是在出生以后个体生活中逐渐形成的后天性反射。

(条件反射比非条件反射高级,它是建立在非条件反射的基础上的)两者的比较如下表8、大脑皮层是人体最高级的中枢,有躯体感觉、躯体运动、语言、视觉、听觉等中枢,其中语言中枢是人类特有的,躯体运动和躯体感觉中枢是对侧控制的。

9、眼球的结构书89页图10、视觉的形成:物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜成像→视神经→大脑皮层的视觉中枢,形成视觉我们能看清远近不同的物体的原因:睫状体舒缩,调节晶状体的曲度,从而使远近不同的物象都能清晰地成像在视网膜上,所以我们能看清远近不同的物体。

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