《寻找失落的古都》阅读附答案

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半白话文阅读理解题

半白话文阅读理解题

半白话文阅读理解题半白话文阅读理解题:探索神秘的古迹在神秘的山谷深处,隐藏着一座古老而神秘的城市遗迹。

这座遗迹被称为“失落之城”,据说是古代文明的瑰宝,蕴藏着无尽的宝藏和智慧。

一天,一群探险家决定勇敢地探索这座失落之城。

他们穿过茂密的丛林,爬上险峻的山峰,终于来到了遗迹的入口。

城市的大门上镶嵌着一块巨大的石头,上面刻有古老的符号。

这群探险家兴奋地观察着大门,试图破解这些神秘的符号。

经过一番努力,他们终于理解了符号的含义,并成功地打开了大门。

当大门缓缓开启时,眼前的景象让他们目瞪口呆。

失落之城里有着宏伟的建筑和精致的雕塑,每个角落都流露出古代文明的独特魅力。

探险家们兴奋地四处探索,他们发现城市中还保存着许多神秘的文物和历史记录。

在遗迹的中心,探险家们发现了一座巨大的神庙。

这座神庙散发着神秘的光芒,似乎蕴藏着无尽的智慧。

探险家们决定进入神庙,并寻找属于失落之城的秘密。

当他们走进神庙时,眼前的景象让他们瞠目结舌。

神庙内部布满了精美的壁画和雕刻,描绘着古代文明的生活和信仰。

在神庙的最深处,探险家们发现了一本古老的书籍。

这本书籍记录着失落之城的历史和智慧。

探险家们激动地研究这本书籍,渐渐揭开了失落之城的秘密。

他们发现,失落之城是古代文明的瑰宝,融合了艺术、科技和宗教信仰。

而且,这座城市还隐藏着许多宝藏。

探险家们决定将这些宝藏带回现代世界,让更多的人了解古代文明的辉煌与智慧。

通过这次探险,这群勇敢的探险家不仅解开了失落之城的谜团,也开启了人们对古代文明的新探索。

他们的勇敢和智慧将永远被铭记在历史长河中。

阅读理解题:1. 失落之城是什么?2. 探险家们如何破解大门上的符号?3. 探险家们在失落之城中发现了什么?4. 探险家们在神庙中发现了什么?5. 探险家们通过这次探险带回了什么?。

2022-2023学年北京市东城区八年级上学期期末语文试题及答案

2022-2023学年北京市东城区八年级上学期期末语文试题及答案
培训考核与证书
考核方式
理论考试
01
测试保育员对幼儿教育理论、儿童发展理论等基础知识的掌握
程度。
实操考核
02
评估保育员在实际操作中,如幼儿日常生活照料、安全防护等
方面的技能水平。
面试环节
03
通过与考官的交流,了解保育员的职业素养、沟通能力及应变
能力。
证书获取
合格证书
经过培训并顺利通过考核的保育 员将获得合格证书,证明其具备 从事幼儿园保育工作的基本素质 和能力。
任职要求
教育背景
具备初中及以上学历,有幼儿 教育相关专业背景者优先。
年龄要求
年龄在18-50岁之间,有爱心、 耐心、责任心,身体健康。
技能要求
掌握基本的安全急救知识和技 能,具备良好的沟通、组织、 协调能力。
经验要求
有相关工作经验者优先考虑。
职业素养
热爱幼儿
具备高度的责任心和爱心,关心、爱护每一 个幼儿。
健康饮食习惯
培养孩子良好的饮食习惯,包括定时定量、不偏食、不暴饮暴食等 ,以及如何引导孩子尝试新食物。
儿童常见疾病与预防
了解儿童常见疾病的症状和预防措施,如感冒、发烧、腹泻等,以 及如何进行日常护理和紧急处理。
安全与急救知识
安全意识培养
教育孩子基本的安全常识,如不 随意离开家长、不接触危险物品
等,以及如何应对突发情况。
急救技能培训
学习基本的急救技能,如心肺复苏 、止血、处理烫伤等,以便在紧急 情况下能够及时采取措施。
安全环境创设
了解如何创设安全的环境,消除家 中的安全隐患,确保孩子在园所内 的安全。
04实际操作与技能 日常生活照料独立照顾幼儿
掌握独立照顾幼儿的基本技能, 包括喂食、换尿布、穿脱衣服等

记叙文阅读训练

记叙文阅读训练

第15课记叙文阅读训练寻找失落的古都①1871年9月,太阳像火盆一样烤着南部非洲,在通往马绍那的漫漫荒原上,一个面色憔悴,背着沉重行囊的年轻人,顶着烈日孤独而吃力地前行,几只灰色的秃鹫不时地在他头顶盘旋。

②这个年轻的探险家叫莫克,来自德国。

莫克不同于其他探险家的是,别的探险家来非洲是为了发财,攫取黄金和钻石;而他只有一个目的,填补欧洲人所绘制的这片大陆地图上的“空白”,因为当时在欧洲人眼中,非洲是片“黑暗的大陆”,非洲人是原始的、愚昧尚未开化的民族,不可能创造什么辉煌文明的古都……③莫克很小的时候,常听当海员出身的父亲谈到非洲,他就下决心长大后到非洲探险,要找到《圣经》中所说的盛产黄金和宝石的俄斐,让那一段失落的文明历史像袅袅青烟重新在非洲大地升起,重现这片大陆过去的灿烂辉煌。

④1869年,也就是莫克27岁这年,他孑然一身踏上非洲探险之旅。

然而,三年时间过去了,尽管热带森林留下他的足迹,猎刀屡次逼退袭向他的野兽,遭到过毒蛇咬伤,也患过可怕的疟疾,莫克都挺过来了,但令他沮丧的是,始终没有找到梦萦中的那座文明古都,甚至连一块残片都没有找到。

⑤这天,烈日下人迹罕至的荒原似乎走不到头,裸露的岩石随处可见。

到了中午时分,莫克感到饥肠辘辘,四周也找不到水,他失去了继续前行的勇气。

携带的指南针告诉他,此刻折而向南,几日之后就可以搭上回德国的商船;如果继续向西,他将陷入弹尽粮绝的地步,极可能成为头顶盘旋的秃鹫口中的美食。

⑥附近有一棵粗矮的树,莫克便走了过去,原来是一棵野生的油梨树。

枝叶下垂的地方,挂着一枚不大的青果。

莫克喜出望外,伸手摘下欲解饥渴时,忽然发现,这棵树并不是孤独的,它的周围有许多被风沙掩埋的腐烂树桩,一直延伸到荒无人烟的深处。

显然很早以前这地方并不贫瘠,至少有人居住,还有果园。

莫克又看着手中的青果,这分明是一枚希望之果啊!是上帝特意赐予不畏艰辛困苦者的,继续前行,一定会有更大的发现和惊喜。

⑦莫克忘记了饥渴和劳累,烈日之下又迈开了坚定的脚步。

高考语文模拟试题精编(三)答案解析

高考语文模拟试题精编(三)答案解析

高考语文模拟试题精编(三)1.解析:选D。

A项颠倒了目的和手段的关系;B项“就只追求在……”理解偏颇;C项两个“就会”不合文意,原文是“可能”。

2.解析:选B。

B项理解错误,文章不是按照士与大夫的关系、转变和职责逐层展开的。

文章逐层论述的是儒家士大夫的身份不同,其价值取向就不同。

3.解析:选A。

A项“而要成为‘大夫’,必须先做好‘士’”的说法武断,且文中没有依据。

4.解析:选B。

A项,对散文主题归纳有误,作品不是“表达了作者浓郁的乡愁”,而是对乌镇的文化旅游的观感与反思。

C项,句意理解不妥当,文章没有明显表示“讥讽老板的滑稽”的意思,但有对文化旅游的保留态度。

D项,曲解文意,“政府对旧时代富豪的谅解与挽留”错,从原文内容来看,“谅解”是木心和“我”对乌镇发生剧变的态度,“挽留”则是指当地政府对文化名人的真诚敬重和对文化的珍惜。

5.解析:对于第一问的理解要结合这篇散文的主要内容,从两个方面进行分析;第二问关于“修辞的力量”的含义要结合前后语境把握其深层意蕴。

答案:(1)“乌镇的修辞”既指对乌镇的改造与修缮,也指乌镇借助两位作家的影响而使江南水乡增添光彩和文化底蕴。

(2)“修辞的力量”:①第一处指的是因为茅盾的小说,乌镇一家普通杂货店被打造成“林家铺子”,“有望永远保持其格局而不被拆迁”;②第二处指的是文化名人木心的故居由“晚晴小筑”改为“木心纪念馆”;其著作和人品永焕光辉,令人敬仰与怀念。

③两处“修辞的力量”含义虽不尽相同,但都体现了乌镇人们对于文化的尊重和留恋之心。

6.解析:本题考查探究作者的情感态度。

“留恋和谅解”包括两个方面,要结合文本体现作者“留恋”什么,“谅解”什么,然后再提出自己的看法并加以分析。

答案:(示例一)赞同。

①乌镇作为江南小镇,人杰地灵,不仅有宜人的地域风光,更有深厚的文化底蕴,从这里走出了茅盾、木心等名人大家,让人喜爱与敬佩,其文化影响力绵延不绝;②乌镇被世风裹卷,随时代变迁,也有面目一新的剧变,甚至给人以物是人非之感,对此我们也应予以谅解。

黑龙江省伊春市宜春渥江中学高一语文模拟试题含解析

黑龙江省伊春市宜春渥江中学高一语文模拟试题含解析

黑龙江省伊春市宜春渥江中学高一语文模拟试题含解析一、现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的文字,完成7—9题。

(9分,每题3分)唐诗现在又开始让人感觉真切和亲切了,这是经历了和传统文化分别的痛苦之后才有的内心感觉。

经历了千年,唐诗还留下那么多,可以想象当时的创作盛况。

那么多唐诗显然不可能都是为了功名而写作的。

它是一种流行的东西,是社交场合的一种交流方式,更多时候就像现在的歌词。

王之涣和高适、王昌龄几个去歌台舞榭,听歌女唱他们的诗。

几轮下来,独独听不到王之涣的诗。

王之涣指着歌女中最美的一个,对在座的人说,如果她唱的不是他的诗,从此自己就不写诗了。

那个最美的歌女出场唱的果然是王之涣的《凉州词》“黄河远上”那一首。

这说明我们所景仰的唐诗,在当时很可能多是传唱的歌词。

当时写诗的人太多了,即使是李白,也可能就是在盛唐被歌唱了一些年,到晚唐大概就唱不过小李杜和温庭筠吧?杜甫的诗,可能文本些,难以流行;杜甫的崇高地位,在他死去数十年后才建立,应该和唐诗本真的歌词性质有关。

从这个意义上说,三十年来中国流行歌词的长盛不衰是值得欣喜的。

人在这个世界上生活着,悲欢冷暖,酸甜苦辣,都会感动在心,用心去歌唱。

歌唱的内容就是人的现实和梦想,譬如生命、爱情、母亲、故乡、离别、重逢、游历和从军等等。

这些在唐诗里也都写遍了。

李谷一首唱的《乡恋》,对于故乡的依恋和怀念,和李白的《静夜思》是一样的精致平实。

谷建芬作曲的《烛光里的妈妈》和孟郊的《游子吟》可以匹敌,《思念》和李商隐的无题诗,美感是相通的。

还有北京奥运会主题歌《我和你》和王勃的“海内存知己,天涯若比邻”相比,也是不见逊色的。

把现在的歌词和唐诗比较,只是想说明两者是同样的东西。

尽管不在同一时空,两者的文化身份是一样的。

虽然两个时代的作品无法混淆,同样的留别的诗,徐志摩的《再别康桥》和罗大佑的《追梦人》就不一样。

但徐志摩的文本的诗无愧于时代,罗大佑的歌词同样无愧于时代。

2024年新高考古代诗歌阅读(16题)主观题的19种题型

2024年新高考古代诗歌阅读(16题)主观题的19种题型

2024年新高考古代诗歌阅读(16题)主观题的19种题型1.阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

胡无人①(节选)陆游丈夫出门无万里,风云之会立可乘。

追奔露宿青海月,夺城夜踏黄河冰。

铁衣度碛②雨飒飒,战鼓上陇雷凭凭。

三更穷虏送降款③,天明积甲如丘陵。

中华初识汗血马,东夷再贡霜毛鹰。

[注]①胡无人:古乐府篇名。

②碛:沙石堆积之地。

③降款:投降的文书。

诗歌三、四句塑造了怎样的人物形象?是如何塑造的?2.阅读下面这首诗,完成问题。

赤壁杜庠①水军东下本雄图,千里长江隘舳舻。

诸葛心中空有汉,曹瞒眼里已无吴。

兵销炬影东风猛,梦断萧声夜月孤。

过此不堪回首处,荒矶鸥鸟满烟芜。

【注】①杜庠:字公序,号西湖醉老,明朝诗人。

曾任知县,不久罢归;不得志,放情诗酒。

请结合诗句分析尾联是如何抒情的。

3.阅读下面这首唐诗,完成下面题目。

登金陵凤凰台①李白凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。

吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。

三山半落青天外,二水②中分白鹭洲。

总为浮云能蔽日③,长安不见使人愁。

【注】①金陵:南京的古称,六朝(东吴、东晋、南朝宋、南朝齐、南朝梁、南朝陈)古都。

凤凰台:故址在金陵凤凰山上。

②二水:指秦淮河流经南京后,西入长江,被横截其间的白鹭洲分为二支。

一作“一水”。

③浮云蔽日:比喻谗臣当道障蔽贤良。

语出陆贾《新语·慎微篇》“邪臣之蔽贤,犹浮云之障日月也”。

本诗为咏史怀古类作品,请分析本诗的抒情手法?请结合作品简要分析。

4.阅读下面的诗歌,按要求作答。

山雨[清]何绍基短笠团团避树枝,初凉天气野行宜。

溪云到处自相聚,山雨忽来人不知。

马上衣巾任沾湿,村边瓜豆也离披①。

新晴尽放峰峦出,万瀑齐飞又一奇。

【注】①离披:散乱的样子。

作者通过什么方式描写山雨的?请结合诗句简要分析。

5.阅读下面的作品,完成下面题目。

咏史诗(其二)〔东汉〕阮瑀①燕丹善勇士,荆轲为上宾。

图尽擢匕首,长驱西入秦。

素车驾白马,相送易水津。

渐离击筑歌,悲声感路人。

记叙文练习71寻找失落的古都(含答案)

记叙文练习71寻找失落的古都(含答案)

寻找失落的古都吴作望①1871年9月,太阳像火盆一样烤着南部非洲,在通往马绍那的漫漫荒原上,一个面色憔悴;背着沉重行囊的年轻人,顶着烈日孤独而吃力地前行,几只灰色的秃鹫不时地在他头顶盘旋。

②这个年轻的探险家叫莫克,来自德国。

莫克不同于其他探险家的是,别的探险家来非洲是为了发财,攫取黄金和钻石;而他只有一个目的,填补欧洲人所绘制的这片大陆地图上的“空白”,因为当时在欧洲人眼中,非洲是片“黑暗的大陆”,非洲人是原始的、愚昧尚未开化的民族,不可能创造什么辉煌文明的古都……③莫克很小的时候,常听当海员出身的父亲谈到非洲,他就下决心长大后到非洲探险,要找到《圣经》中所说的盛产黄金和宝石的俄斐。

让那一段失落的文明历史像袅袅青烟重新在非洲大地升起。

重现这片大陆过去的灿烂辉煌。

④1869年,也就是莫克27岁这年,他孑然一身踏上非洲探险之旅。

然而,三年时间过去了,尽管热带森林留下他的足迹,猎刀屡次逼退袭向他的野兽,遭到过毒蛇咬伤,也患过可怕的疟疾,莫克都挺过来了,但令他沮丧的是,始终没有找到梦萦中的那座文明古都,甚至连一块残片都没有找到。

⑤这天,烈日下人迹罕至的荒原似乎走不到头,裸露的岩石随处可见。

到了中午时分,莫克感到饥肠辘辘,四周也找不到水,他失去了继续前行的勇气。

携带的指南针告诉他,此刻折而向南,几日之后就可以搭上回德国的商船;如果继续向西,他将陷入弹尽粮绝的地步,极可能成为头顶盘旋的秃鹫口中的美食。

⑥附近有一棵粗矮的树,莫克便走了过去,原来是一棵野生的油梨树。

枝叶下垂的地方,挂着一枚不大的青果。

莫克喜出望外,伸手摘下欲解饥渴时,忽然发现,这棵树并不是孤独的,它的周围有许多被风沙掩埋的腐烂树桩,一直延伸到荒无人烟的深处。

显然很早以前这地方并不贫瘠,至少有人居住,还有果园。

莫克又看着手中的青果,这分明是一枚希望之果啊!是上帝特意赐予不畏艰辛困苦者的,继续前行,一定会有更大的发现和惊喜。

⑦莫克忘记了饥渴和劳累,烈日之下又迈开了坚定的脚步。

2021年高三语文一轮总复习(小说阅读分析综合)第04课新题(含解析)

2021年高三语文一轮总复习(小说阅读分析综合)第04课新题(含解析)

第04课新题一、〔山西省太原市2021届高三第二次模拟考试〕阅读下面的文字,完成46题。

周旋九水里德警官这几天精神高度紧张。

副局长在特别会议上说,新局长马上就到任。

新局长曾经是一个神探,破获过许多疑案大案,正因为这样,新局长也是一个行踪不定的人。

这是他这种神探的特点。

副局长声色俱厉,要求大家这几天务必慎重小心,不能出现任何岔子,“否那么留神饭碗!〞屡获嘉奖的里德被派到这个混乱的小城最繁华的黄金街当巡警,要知道这是一个重大的责任,而且是一份不小的荣誉。

一个阳光明媚的上午,里德正在黄金街上巡视,突然一个怪异的红头发的男人出如今里德的视线里。

就在二人目光相对时,红头发转身就跑。

里德感到疑惑,急忙追了过去。

这个小个子没跑多远就被里德逮到了。

里德说:“先生,看来您要到警署吃午饭了。

〞红头发耸了耸肩,表现出一种无奈。

红头发自称叫吉米,曾经是一名心理学硕士。

里德问道:“吉米先生,你见到我为什么跑?〞吉米一脸冤枉:“警官,本国法律哪一条规定公民不准在街上跑步?〞“可你是在见到我时才突然跑起来的。

〞“就算是我见到你时才开场跑的,可是你看,这有什么问题吗?〞里德听着吉米不怀好意的笑声非常气愤,但没有一点方法,只好把他放了。

第二天照旧阳光明媚,里德在黄金街上巡视时,脑中还残留着那个红头发不屑的表情,里德觉得深受侮辱。

突然,里德看到了一个红头发男人,那个小个子见到里德转身就跑。

里德犹豫了一下还是追了过去。

吉米又被带回了警署,询问的结果和昨天一样,里德只能又将吉米释放了。

他觉得吉米简直是个疯子。

里德咬着牙根冲着警署门口的一个穿灰色风衣的老人大声呵斥,他已经屡次看到他看热闹时幸灾乐祸的嘲笑,就将在红头发那里受的气,一股脑撒向这个可恶的家伙。

灰风衣耸耸肩膀踱着步分开了。

接下来的几天,里德总是能看到那撮令人生厌的红头发,红头发也一如既往地“逃跑〞。

每次里德都想,最好让那红头发被一辆奔驰的汽车撞倒。

如今的里德假设是见不到红头发反倒觉着不正常了,甚至那个灰风衣不怀好意的嘲笑也变得像每天明媚的阳光一样寻常。

2022-2023学年度七年级语文下册第5-6单元综合检测卷附答案解析

2022-2023学年度七年级语文下册第5-6单元综合检测卷附答案解析

2022-2023学年度七年级语文下册第5-6单元综合检测卷(满分120分)一、选择题1.下列句子中加点成语的使用不正确的一项是()A.这部文学名著塑造了众多的人物形象,其中,不少形象个性鲜明,血肉丰满,呼之欲出,给读者留下了深刻的印象。

B.由于环境受到严重污染,这个曾经风光秀丽、游人如织的著名风景区,近年来,已经无人问津了。

C.阳平镇有一处大型的露天蔬菜批发市场。

这里每天门庭若市,来来往往的人们忙着购买各种新鲜蔬菜。

D.经北京市公安部门的全力侦破,轰动一时的故宫文物失窃案终于水落石出,出人意料的是,偷窃文物者竟然是一个普通游客。

2.下面是《海底两万里》中的三个情节,如果按照小说情节发展的先后顺序,下列选项中排序正确的一项是()情节:①在南极因冰山翻倒而被困②在锡兰岛的采珠场与鲨鱼搏斗③被巴布亚人围攻A.②③①B.③①②C.③②①3.下列加点字词语运用不正确的一项是()A.一看眼前的景况,他直觉毛骨悚然,连声音也叫不出来。

B.侵华日军残杀了许多无辜的中国百姓,他们真是死得其所。

C.强国总是在弱国面前耀武扬威,历史证明:欺负别人的国家没有好下场。

D.自从他受了精神刺激后,就变成现在语无伦次的模样。

4.阅读课文《伟大的悲剧》“没过多久,他们发现雪地上插着一根滑雪杆……而这一事业正是他自己所热烈追求的”片段,回答问题。

文中“挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响”这句话使用了什么修辞手法?其作用主要是什么?()A.比喻。

生动地再现了挪威国旗在堡垒上空飘扬的情景。

B.拟人。

烘托出斯科特等人知道探险已被人占先机时的沮丧、懊恼心情。

C.拟人。

烘托挪威人第一个到达的成功。

D.对偶。

生动地再现了挪威国旗在堡垒上空飘扬的情景。

5.关于名著《海底两万里》,下列说法不正确的一项是()A.从红海到地中海有一条海底地道,诺第留斯号就是从这条阿拉伯地道通过的。

B.尼德·兰身材高大,体魄强壮,神态严肃,较内向,有时行为过火,一惹就怒。

高三下学期第三次模拟考试试题含解析 试题 4

高三下学期第三次模拟考试试题含解析 试题 4

卜人入州八九几市潮王学校、、、四2021届高三语文下学期第三次模拟考试试题〔含解析〕一、语言文字运用1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是诗,表达着语言的最高理想和生命的最区域。

青春就是读诗的旺季,这时的你,内心清澈、葱茏、,没有磐重的世故、杂芜的沉积和理性的禁忌,你的精神体质与诗歌的灵魂是吻合的,美可以轻易地诱惑你、俘虏你,你会地跟她走。

A.单纯轻快心甘情愿B.纯粹轻快坚决不移C.纯粹轻盈心甘情愿D.单纯轻盈坚决不移【答案】C2.以下诗句中,没有使用比喻修辞手法的一项为哪一项哪一项A.山色蒙蒙横画轴,白鸥飞处带诗来。

B.江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。

C.自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。

D.多少绿荷相倚恨,一时回首背西风。

【答案】D【解析】试题分析:此题主要考察修辞手法的分析。

D项选自杜牧齐安郡中偶题,是拟人。

A项选自俞桂过湖,B项选自岑参走马川行奉送封大夫出师西征,C项选自秦观浣溪沙,均是比喻。

3.以下各句中,所引诗文符合语境的一项为哪一项哪一项A.我们相识几十年,你如今退休要回家乡养老了,“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人〞,咱们干了这一杯离别酒!B.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟〞,微风像孩子的手,拂醒一夜沉睡的人们;嗅着窗外桂花香气,倾听着鸟语,感到一天的心情都是愉悦的。

C.常常只有丧失才能不丧失,这是“将欲取之,必先与之〞的原那么;假设我们丧失的是土地,而获得的是战胜敌人,加恢复土地,再加扩大土地,这是HY生意。

D.“天网恢恢,疏而不漏〞,谁都逃脱不了天道的惩罚,从出生就无限接近死亡,这是一条永远改变不了的规律。

【答案】C【解析】试题分析:此题主要考察语境分析。

A项“回家乡〞与“无故人〞不符;B项季节不恰当;D项“天网恢恢,疏而不漏〞,指逃脱不了天道的惩罚,不能用于说命运。

4.以下诗句不是描写我国传统元宵节的一项为哪一项哪一项A.火销灯尽天明后,便是平头六十人。

B.正怜火树千春妍,忽见清辉映月阑。

世界文化遗产名录之——失落的古都

世界文化遗产名录之——失落的古都

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失落的古都
殷 墟 简 介
殷 墟 是 中 国 商 王 朝 后 期 都 城 遗 址 ,在 河 南 省 安 阳 市 西 北 郊 的 洹 河 南 ; 两 岸 , 以 小 屯 村 l i e 为 中 心 ,面 积 约 3 平 方 千 米 。 商 后 期 叫 北 蒙 , 又 称 殷 , 公 元 前 1 世 纪 盘 庚 迂 都 于 此 , 0 4 至 纣 亡 国 ,共 传 8 1 王 . 前 后 达 2 3 。 周 灭 殷 后 , 曾 封 纣 之 子 武 庚 于 此 , 后 因 武 代 2 7年

般 墓 葬 区 手 工 业 作 坊 区 、 平 民 居 住 区 和 奴 隶 居 住 区 。 古 老 的 洹 河 水 从 市 中 缓 缓 流


过 ,城市 布 局 严谨 而 合 理 。从 其 城 市 的规 模 面 积 、宫殿 的 宏 伟 ,出 土文 物 的 质量 之 精 、 之 美 、 之 奇 数 量 之 巨 , 可 充 分 证 明 , 它 当 时 不 仅 是 全 国 ,而 且 是 东 方 政 治 、 经 济 、文化 中 心 ,确 是 一处 繁 华 的大 都 市 。

高中每日一题文学类文本阅读专题三含解析必修1必修2 试题

高中每日一题文学类文本阅读专题三含解析必修1必修2 试题

卜人入州八九几市潮王学校文学类文本阅读专题〔三〕【仙桃、、二零二零—二零二壹高一上学期期末】阅读下面的文字,完成以下小题。

我看见风中摇曳的故土柴薪我小时候生活在小镇里,小镇就像一个蛋壳,藏了多少少年的壮志和梦想,至今回忆起来总能让人倍感温暖和亲切。

后来我分开小镇,读书、谋生、飘荡,一晃已是多年。

飘荡和飞翔是完全不同的两件事。

每个人都渴望飞翔,在没有翅膀的时候他们往往选择飘荡,也有很多人在飘荡中找到了飞翔的感觉,甚至渐渐生出了翅膀,但是这种生长过程中的痛楚实在难以忍受,除非你学会了麻木。

当初分开的时候,我想我会回来的。

当初背着行囊分开的时候,我看着车窗外倒退的树木、田野、河流,没想到,故土从此在我的生命中越来越远。

多年以后,我只能在逢年过节时,偶然回去。

故土的风景有的仍然熟悉,有的却变得生疏,我在一个个当初毫无新颖感的地方再次找到了新颖感,仿佛那些被诗歌擦亮的词语。

在漫漫的光阴中,那个我称之为故土的小镇也开场离我越来越远。

在幽暗的光线里,在朦胧的情景中,在渐渐远去的岁月里,我仿佛只能看到一些模糊不清的人影进进出出那个虚幻般的小镇。

整个小镇仿佛荒草萋萋,迷雾蒙蒙,毫无美感。

虽然在很长一段时间是,它是我曾竭力想表达的最珍贵的东西,但如今它像一幕幕消逝的风景一样离我远去。

我也离它远去,做了城里的居民。

那里没有人为我的到来而感到欢欣,我也不曾有过特别的喜悦。

我在新的地方安然地生活。

毋庸置疑,我的故土的人们在我分开之后也会照旧幸福快乐地生活着。

不知为什么,我对故土小镇的深深依恋从来没有改变过。

虽然我分开它已经二十多年了,不过,我还是深深爱着我的故土小镇,无论是它的过去,还是它的如今,或者者是遥远的将来,这种爱是深化骨髓的。

虽然我的少年和成年都没有在那里待多久,但这种与生俱来的爱却让我在以后的日子里时时想起那个古老的地方。

尽管我可以幸福快乐地生活在其他城里,可是我忘不了故土小镇所有的人和那里曾经发生过的所有的事。

银川市统编高考语文文学类文本阅读练习题(附答案)【优选】

银川市统编高考语文文学类文本阅读练习题(附答案)【优选】

银川市统编高考语文文学类文本阅读练习题(附答案)【优选】一、文学类文本阅读1.阅读下面的文字,完成下列小题。

湿漉漉的孤独陈应松①大九湖的山各有雄姿,从水中看,似乎是从云上蹿出的鹿,正在草场上欢跃。

而在湖的对岸,一些牛在深沉的雾气中哞叫,吃草,纯银样的波光围绕着它们。

挂甲峰的影子是无比美丽的,这是我唯一能辨识的山峰,其他不知名的山峰有着不知名的美。

雾气不仅在水面上,也在山间蒸腾,这让山冈浸润在了水之上,浮着一般,摇晃着,沉入我们的冥想。

山与水生成的雾气往往是蓝色的,你会很爱这种蓝,是一种混合的蓝,混合了天空、山冈、树木、湖水、水草和水汽的蓝。

它太浓酽,村庄、田垄会洇成这种蓝色,像是一下子跌入染缸,小路、沼泽、奔走的牛群,全都掉入这种比梦游更不可思议的蓝色。

这里是神话中蓝衣人的出没之地。

天空从远处的村子上撕开了一条缝,就像破晓。

永远,这片地方,都在薄雾中破晓。

它是永远的早晨。

②大九湖的晨雾大约是最美的,轻柔得像紫玉,云影和山影一旦明亮就会蹒跚坠入湖中,仿佛宿酒未醒。

或者,干脆它们就是一整夜在水里浸泡着。

一两株树很好奇,它们走近湖边,窥探这些山影的命运。

结果它们探出头看时,发现了自己曾有多么自恋。

这个早晨多美啊!③当太阳从山顶出来时,那些雾,就像一层乳液,给草场和牛羊们抹上一层柔软的奶白。

雾是大九湖的魂,是这块湖水的精魂,是它点化这湖泊之美的神奇手印,是它袖筒里扬起的魔术的烟雾。

雾使山冈、湖沼和树林的层次,在那薄薄的雾缕中被分割,被突出。

水把山拉成一片一片的,就像那些会使各种皴法①的中国画画师。

有一些岸渚,恰到好处地伸进浅沼,把一簇簇棠棣、椴木、红桦、虎皮楠推到那儿,而这时,树和紧挨着它们的村庄无一例外地发白,像是被寒冷所照亮。

那种光芒,带着纯粹的沉静,藏在山脚下,和雾一起浮起,一起盘旋上升,撑开雾,像是一场冬雪的传说。

水与山的蓝色在这里总是饱满的,一致的,像是一个基因,一种遗传。

④那些倒影,还是那些倒影,我不能绕过它们,我不能不与它们共恍惚,同沉浮。

2021届北京市古城高级中学高三语文月考试题及答案解析

2021届北京市古城高级中学高三语文月考试题及答案解析

2021届北京市古城高级中学高三语文月考试题及答案解析一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下面小题。

天湖海桀①走进西部,你不可以不去看湖,看那高天大地上独有的液态的翡翠,看那独属于世界第三极的纯粹的原始,看那浑古苍茫中的生命的鲜活。

②那是可以触摸到的真实的梦啊!视觉里,湖天一色,长云横空。

倒映在湖中的雪山冰肌玉骨,水面莹波荡漾。

满眼都是湿漉漉的清逸,一如天然的水墨。

③你向她走去。

④天地安详,净若装饰,却又毫不虚玄,那实实在在的鲜美质感,那青春弥漫的天灵之光,使人在茫茫然然、浩渺无涯的醺然里,充满生命的自豪。

心灵里清辉熠熠,通明如澈。

恍恍惚惚间,似有一条曲曲弯弯的小路,在洒满光斑的湖面上诱惑着、浮迤着——它伸向太阳,伸向尽头,伸向谜一般的深处,却又分分明明铺展在脚下……⑤地球上的喜马拉雅海消失了。

而这片湖水却更加年轻,更加美丽,更加温情,像一位默默无语的仙女,静静偎依在雪山的怀抱;又像是一轮永远皎洁、永远安宁的满月,在那幽远而又孤独的清澈里,在那只会消失不会变老的诗意中,守望着那个终极的谶语……⑥天湖的独异举世无双。

她的周围没有亭台,没有飞檐,没有园艺,没有楼阁;不见帆影,不见闹嚷,不见气象万千的云雾缠绵,连最最普通的一棵小树都不长……所有的只是云,只是雪,只是湖,只是草显示出的坦然。

所有的只是自然叠积出的圣洁的山,仙灵的水。

⑦无限静卧于斯。

面对这样的境域,你生命的孤独,本能的渴望,会就此蜕变。

距离消失了,坦途历历。

⑧你只想再看一眼真切的雪山、冰川、草原;你只想再领略一次三伏的清凉,超凡的意味,归宿的自然;你只想在荒野的深处,看着瀚海落日的苍凉,走向真朴,走向纯粹……继而,在突如其来的孤寂中,在恍如隔世的空寂里,在幽梦般的清逸和爱悦般的境界中,忘记尘世的喧嚣和魅惑,忘记所有的烦闷和苦恼。

心啊,如汪洋中的船,高扬着鼓胀的帆,全部的目的和向往都只会是那可以真正落脚的弥漫着人烟和爱意的村庄与大地。

2021年北京市古城高级中学高三语文上学期期末考试试卷及答案

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2021年北京市古城高级中学高三语文上学期期末考试试卷及答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成各题。

在全球化的大趋势下,知识和信息不断汇聚交融,中西方话语交流日益频繁。

互动交往已经不能局限于简单的表达,语言修辞渗透程度逐渐增强,表现出强大的话语力量,对中西修辞进行比较研究显得尤为重要。

通过对中西修辞进行比较,可以早日实现中西修辞学的相接交融,以进一步提高中国的文化软实力。

古希腊的“雄辩”与春秋战国时期的“游说”异曲同工。

传说西方的修辞最早出现在古希腊。

当时的先贤们奔走于各个城邦社会,通过说服他人、弭平歧见而追求平等、自由。

西方古典修辞的精华是演说、论辩,核心功能就是说服。

而在群雄并起的春秋战国,也涌现了一批流浪圣人、游说者。

冯友兰在《中国哲学简史》中将这些人分为“儒”“侠”“辩者”“方士”“法术之士”和“隐者”。

刘勰在《文心雕龙》中说道:“说者,悦也;兑为口舌,故言资悦怿。

”游说者为了使他的建议被接受,必须用言语打动他人。

“游说”本质上和西方的“说服”相同。

在轴心时代,中国与古希腊的论辩风气同样盛行。

孟子“言仲尼之教,必广为论辩,以折百家”,正是儒墨之辩,揭开了春秋战国时期各流派百家争鸣、争芳斗艳的序幕。

墨辩理论不输同时期的西方思想,中国古代名家学派的逻辑和西方思辩形而上学方面的思想一样具有价值。

古希腊和春秋战国时期的许多先贤都是“辞而优则仕”。

无论是古希腊依靠演说而成为那个时代的文化英雄的哲辩师,还是春秋战国时期以合纵之术说动六国,联合抗秦而挂上六国相印的苏秦,或是劝说秦王、离间六国而被“封仪五邑”的张仪,他们凭借“三寸不烂之舌”在各种社会互动中获得成功、求取功名。

中西古典修辞在修辞的作用方面高度契合。

鬼谷子和古希腊高尔吉亚都认为修辞的作用是影响灵魂。

“术者,心气之道所由舍者,神乃为之使。

”(《鬼谷子》)鬼谷子认为那些懂得修辞术的人,可以控制心气的活动规律,成为精神的主人。

2021年北京市第一一五中学高三语文模拟试题及答案解析

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2021年北京市第一一五中学高三语文模拟试题及答案解析一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成各题。

祖巷(节选)王剑冰进了村子就看到了高高的牌楼,上面写着“珠巩古巷”,吾家故乡我先见到了家乡的花,艳红艳红的,一问,洛神花。

守着花的女子说,这种花富含氨基酸,剥开花瓣泡水,对人好着呢。

八百多年的驷马桥卧在彩虹里,桥下一道水,流得更久。

石雕门楼框着悠长的古巷,巷道铺着石子,凸凹的感觉,透进脚心。

雨和尘沙,会顺着凹痕滑走,滑走的,还有轰轰烈烈或平平淡淡的时光。

明清时期的老宅子,有些挺立着,有些歪了肩角。

灰薄的瓦,干打垒的墙,墙上刷的白灰,掉了一半的皮。

一口“九龙井",依然清澈甘冽,酿出的酒、沏出的茶都味道醇厚,制出的豆腐也嫩滑爽口。

慢慢地发现,这些拥挤的房屋都有极高的利用价值,不唯是生活功能,还有团结功能。

瞧,屋头大都贴了祠堂的名牌,这边是谢氏祠堂,那边是杨氏,旁边是冯氏,然后赵氏、钟氏、赖氏……我随脚踏进旁边的谢氏祠堂。

阳光从祠堂后面照进来,满屋亮堂。

房屋设计很讲究,会在后方为太阳留下通道,中间为雨水留下位置。

这样的老宅气韵祥和,舒适透爽。

一侧的墙上贴着红纸,上边写着人名。

一位老者从后面走出来,还没看清脸面,先见到露齿的笑,说来了,谢家的?我说是来看看。

老人叫谢崇政,七十五岁了,三个孩子都在外地,自己与老伴在这里,没什么事,就帮助谢家迎迎客人。

说话间我已经明白,墙上的名单,都是最近前来认祖的。

告别老谢出来,闪过诸多门口,前面出现了一座门楼,上面的石匾题为“珠巩楼”,门楼两旁,有不大的摊子,摆着细长的卷烟,竟然叫“珠机烟”。

摊后的女子笑意盈盈,介绍说,珠巩巷早就有种烟的历史,自家的烟叶收了用不完,便学着做卷烟,就地消化。

巷子里还有不少卖腊鸭的,一排排腊鸭挂在阳光下,泛着油亮的光彩,而且都标着是“腊巷”的腊鸭,一问,腊巷就是珠巩巷的一条街。

这让我立时想起前两天遇到的老者,难道他是珠巩巷人?我来时,火车卧铺外边走廊上一个小女孩让老人跟着她学诗,老人总是说错,小女孩就一次次地教。

6.2019年语文中考模拟试题铁一中二模-语文(word版,有答案)

6.2019年语文中考模拟试题铁一中二模-语文(word版,有答案)

2019铁一中二模试题·语文(时间:130分钟满分120分)一、积累与运用(共6小题,计17分)1.下列加点字读音完全正确的一项是( )(2分)A.角.斗(jué) 诓.骗( kuāng)明眸善睐.(lài)闷闷..不乐(mèn)B.芥蒂.(dì) 脊椎.(jĭ) 憨态可掬.(jü) 卷帙.治繁(zhì)C.露.宿(1ù) 花蕾.(1ĕ1) 脍.炙人口(kuài) 含辛茹.苦(rú)D.涟漪.(yī ) 克.扣(kè) 戛.然而止(jiá) 玲珑剔.透(tī)2.下列词语书写完全正确的一项是( )(2分)A.合算募然红装素裹略输文采B.拘谨花哨离经叛道举一反三C.阑姗俊逸毛骨悚然美味家肴D.镏金焕发叩人心弦浑水摸鱼3.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。

(2分)(1)只听得那人 (侃侃而谈夸夸其谈娓娓道来),见解精辟,条理清楚,经旁人介绍,才知他是一代宗师顾炎武。

(2)古希腊雕塑家将冰冷的大理石雕刻成神话中的悲剧人物,他们那矫健的身躯和凝眸思索的神态,呈现出一种 (静谧静穆静寂)的美。

4经典诗文默写。

(6分)(1) ,山岛竦峙。

(曹操《观沧海》)(2) ,不舍昼夜。

(《论语》十二章)(3)我寄愁心与明月, (《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(4)莲之爱, ?(周颐《爱莲说》(5)其反激之力,。

(继昀《河中石兽》)(6) ,就有无限趣味。

(鲁迅《从百草园到三味书屋》)5.阅读语段,按要求完成下面的题目。

(3分)①中华诗词是中华文化最优美的歌者,中华诗人是中华民族最深情的篇章。

②阅读的过程,就是与诗人们面对面举杯小酌,谈心交心的过程:③李白是一阵清风,可飞越重重关山,飞向他想去的任何方向;④杜甫是一条长河,蜿蜒曲折,波澜壮阔,承载着数不尽的忧思和希望;⑤欧阳修是一座大山,山间林泉磊落,万木竞秀,生机勃发,郁郁苍苍;⑥李清照宛如一枝腊梅,芳香宜人,端庄淡雅,看似柔弱如花,实则骨气刚强。

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阅读下文,完成小题(28分)寻找失落的古都吴作望?????? ①1871年9月,太阳像火盆一样烤着南部非洲,在通往马绍那的漫漫荒原上,一个面色憔悴;背着沉重行囊的年轻人,顶着烈日孤独而吃力地前行,几只灰色的秃鹫不时地在他头顶盘旋。

②这个年轻的探险家叫莫克,来自德国。

莫克不同于其他探险家的是,别的探险家来非洲是为了发财,攫取黄金和钻石;而他只有一个目的,填补欧洲人所绘制的这片大陆地图上的“空白”,因为当时在欧洲人眼中,非洲是片“黑暗的大陆”,非洲人是原始的、愚昧尚未开化的民族,不可能创造什么辉煌文明的古都……
③莫克很小的时候,常听当海员出身的父亲谈到非洲,他就下决心长大后到非洲探险,要找到《圣经》中所说的盛产黄金和宝石的俄斐。

让那一段失落的文明历史像袅袅青烟重新在非洲大地升起。

重现这片大陆过去的灿烂辉煌。

④1869年,也就是莫克27岁这年,他孑然一身踏上非洲探险之旅。

然而,三年时间过去了,尽管热带森林留下他的足迹,猎刀屡次逼退袭向他的野兽,遭到过毒蛇咬伤,也患过可怕的疟疾,莫克都挺过来了,但令他沮丧的是,始终没有找到梦萦中的那座文明古都,甚至连一块残片都没有找到。

⑤这天,烈日下人迹罕至的荒原似乎走不到头,裸露的岩石随处可见。

到了中午时分,莫克感到饥肠辘辘,四周也找不到水,他失去了继续前行的勇气。

携带的指南针告诉他,此刻折而向南,几日之后就可以搭上回德国的商船;如果继续向西,他将陷入弹尽粮绝的地步,极可能成为头顶盘旋的秃鹫口中的美食。

⑥附近有一棵粗矮的树,莫克便走了过去,原来是一棵野生的油梨树。

枝叶下垂的地方,挂着一枚不大的青果。

莫克喜出望外,伸手摘下欲解饥渴时,忽然发现,这棵树并不是孤独的,它的周围有许多被风沙掩埋的腐烂树桩,一直延伸到荒无人烟的深处。

显然很早以前这地方并不贫瘠,至少有人居住,还有果园。

莫克又看着手中的青果,这分明是一枚希望之果啊!是上帝特意赐予不畏艰辛困苦者的,继续前行,一定会有更大的发现和惊喜。

⑦莫克忘记了饥渴和劳累,烈日之下又迈开了坚定的脚步。

⑧果然,沿途上他看到越来越多的果树,景色越来越美丽。

落日时分,他看到一个欢乐的游牧部落,晚上住在一个老牧羊人家里。

正是在这位老牧人的帮忙下,又几经周折,莫克找到了非洲失落千年的文明古都遗址、《圣经》所记载的黄金之城——俄斐!
⑨年轻探险家莫克的发现震惊世界,以后的津巴布韦,也就成为世界上第一个以考古遗址命名的国家。

小题1:.第1段画线句的修辞手法是_________________________,其表达效果是_________________________。

(3分)小题2:.第5-7段写莫克探险心理从“失去勇气”→“_________________________ ”→“”变化的过程。

(4分)小题3:.简述5段莫克所遇到的困境_________________________。

(3分)小题4:.莫克非洲探险只有一个目的:(1)_________________________,第7段写莫克“又迈开了坚定的脚步”原因是(2)_________________________。

(6分)小题5:.对本文主旨理解最恰当的一项是( )(4分) A.具体再现了世界上第一个以考古遗址命名国家的精神。

B.记叙了莫克寻找失落古都的过程,赞美他不畏惧艰难险阻的精神。

C.抒发了作者对莫克以探险发现失落古都为唯一目的的敬佩之情。

D.说明探险家莫克非洲探险价值之大,足以震惊世界。

小题6:.作者写莫克探险为什么还要写到他小时候以及27岁这年的事情?结合全文,从内容的角度,说说你的看法,80字左右。

(8分)参考答案:小题1:比喻生动形象地描绘出了太阳的火辣(3分)小题1:惊喜坚定信心(4分)小题1:在烈日下人迹罕至的荒原继续前行,他将陷入断粮断水的地步。

(3分)小题1:(1)他下决心寻找非洲失落的辉煌文明古都(2)-棵野生的油梨树和许多被风沙掩埋的腐烂树桩给了他探险成功的希望。

(6分)小题1:B(4分)小题1:要点提示:作者写莫克探险还要写到他小时候以及27岁这年的事,文章叙述暂时中断,对莫克整个探险活动作必
要的铺垫和补充,使得莫克的形象更鲜明,故事主旨更明确。

(8分)小题1:考查修辞方法及其作用。

比喻的作用主要有两个:一是对事物的特征进行描绘或渲染,使事物生动具体,给人留下鲜明深刻的印象;二是用浅显的或人们熟悉的事物对深奥难懂的的事物加以说明,便于人们深入理解。

比喻;生动形象地描绘出了太阳的火辣。

小题2:“失去勇气”→惊喜(继续前行,一定会有更大的发现和惊喜);坚定信心(莫克忘记了饥渴和劳累,烈日之下又迈开了坚定的脚步)。

小题3:在烈日下人迹罕至的荒原继续前行,他将陷入断粮断水的地步。

(饥肠辘辘,四周也找不到水;如果继续向西,他将陷入弹尽粮绝的地步,极可能成为头顶盘旋的秃鹫口中的美食). 小题4:目的:他下决心寻找非洲失落的辉煌文明古都。

(在段②中可找到);原因:-棵野生的油梨树和许多被风沙掩埋的腐烂树桩给了他探险成功的希望。

(在段⑥中可找到)。

小题5:B。

本文主要是赞美莫克不畏惧艰难险阻的精神,莫克是主人公。

小题6:考查插叙以及插叙的作用。

这属于插叙,插入莫克小时候以及27岁这年的事情,是对莫克探险活动必要的补充的铺垫,使得莫克的形象更鲜明完整,故事主旨更明确。

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