第七章 文学接1

第七章文学接受

1、文学接受

是一种以文学文本为对象、以读者为主体、以把握文本深层意蕴为目的的积极能动的阅读和再创造活动；是读者在审美经验基础上对文学作品的价值、属性进行主动选择、接纳或扬弃的过程。

2.文学接受的构成读者和作品。

==读者的作用①读者在文学接受中尽力理解或还原作家赋予作品的意义。②读者在文学接受中对作品意义有新的体会或发现。

3、文学接受的过程

==分为阅读前素养的储备、审美感受、审美评价三个阶段。

==阅读前的素养储备①读者的接受素养。（语言接受能力、生活体验、文学艺术修养）②接受动机指在文学活动中，推动接受者进行接受活动的心理内驱力。包括审美动机，娱乐、消遣动机、求知动机、受教动机、借鉴动机、批评动机。

==审美感受，指读者在阅读文本、重新创造艺术形象的同时，对重建的艺术形象进行审美的感知、领悟和欣赏。审美感受具有独特性。

==审美评价对文学作品的思想性、艺术性、审美价值等做出理性的判断和评价。

4、二度创造

二度创造，指读者在阅读、欣赏文本过程中在心理-精神层面展开的、不同于作者在创作过程中进行的艺术创造（首度创造）的再创造活动。二度创造是建立在读者自由、能动性基础上的审美再创造。

二度创造的内容主要有一、重构文学形象二、开掘深层的意蕴世界，

读者二度创造活动的形式主要有个体的感悟、人际交流、生活追求及学习借鉴。

5、文学接受的差异性与共通性

==差异性：文学接受活动中的不同读者或同一读者在不同的时间和心境下对同一作品的阅读会产生不同的阅读效果。

==共通性：不同的读者对同一作品的接受往往存在着稳定的，超越时代、地域和民族差异的一致性。

==文学接受的共通性主要表现在四个方面1、文学语言的把握文2学形象的把握3文学意蕴的诠释4具体的文学文本的价值评价

==共通性保证了文学阅读的有效性和交流的可能性；差异性是文学生命延展的动力和表现。缺少共通性，文学接受无法达成；缺少差异性，文学接受将走向死亡。

6、文学经典

指在文学史上具有的独特性，蕴含社会与历史意义，凝聚很高的审美价值，具有长久生命力的典范作品。他是文学创作借鉴的对象也是文学批评的重要参照标准，更是文学接受的宝贵资源。

7.经典化过程中的文学接受

经典化过程中的文学接受只是从经典形成的角度来观照文学接受活动及其结果。文学的创造性部分地来自于时代、社会的不断变化带来的冲击。

“伪经典化”现象，即在特定历史时期出于非文学原因将某部作品人为拔高，使之一度获得本应只有经典才可能获得的影响和地位的活动。

8.经典对于文学接受的影响

经典的正面影响集中表现为对读者审美心理结构的塑造、改进、丰富和完善。经典的负面影响主要表现为容易使读者产生某种审美的惰性。

9.为什么读经典

一、经典是那些你经常听人家说“我正在重读”而不是“我正在读”的书。二、经典作品是这样一些书，它们对读过并喜爱他们的人构成一种宝贵的经验；但是对那些保留这个机会，等到享受他们最佳状态来临时才阅读他们的人，他们也仍然是一种丰富的经验。三、经典作品是一些产生某些特殊影响的书，它们要么本身以难忘的方式给我们的想象力打下印记，要么乔装成个人或集体的无意识隐藏在深层记忆中。四、一部经典作品是一本每次重读都像初读那样带来发现的书。五、一部经典作品是一本即使我们初读也好像是在重温的书。六、一部经典作品是一本永不耗尽它要向读者说的一切东西的书。七、经典作品是这样一些书，它们带着先前解释的气息走向我们，背后拖着他们经过文化或多种文化（或只是多种语言和风俗）时留下的足迹。八、一部经典作品是这样一部作品，它不断在它周围制造批评话语的尘云，却也总是把那些微粒抖掉。九、经典作品是这样一些书，我们越是道听途说，以为我们懂了，当我们实际读它们，我们就越觉得它们独特、意想不到和新颖。十、一部经典作品是这样一个名称，它用于形容任何一本表现整个宇宙的书，一本与古代护身符不相上下的书。十一、“你的”经典作品是这样一本书，它使你不能对它保持不闻不问，它帮助你在与它的关系中甚至在反对它的过程中确立你自己。十二、一部经典作品是一部早于其他经典的作品；但是那些读过其他经典作品的人，一下子就能认出它在众多经典作品的系谱中的位置。十三、一部经典作品是这样一部作品，它把现在的噪音调成一种背景轻音，而这种背景轻音对经典作品的存在是不可或缺的。十四、一部经典作品是这样一部作品，哪怕与它格格不入的现在占统治地位，它也坚持至少成为一种背景噪音。