主题班会手机使用的利与弊PPT课件

合集下载

通用版小学生主题班会课件手机的危害(9张PPT)

玩游戏
1
看视频
打电话
聊天
听音乐查资料
手机的危害
1、对大脑的伤害很大，辐射是手机给身体带来的第一大危害，电话拨出但未接通时辐射是最大的，是待机的3倍左右，强大的辐射微波可以穿过颅骨对大脑进行伤害，造成神经衰弱、头痛、记忆力减退、恶心。
2、对心脏也有很大的危害，经常的把手机放在胸前、或者是躺着玩手机对心脏会有一些影响。
老师藏在抽屉里的钱纹丝未动。
一搭电脑，机身居然是热的。
原来同班同学小董因为曾经沉迷手机被父母严格管制，在享受不到手机游戏的乐趣时，他想到用老师办公室的电脑来解解馋。小杨被极力蛊惑后，又经不住诱惑了。于是他俩翻越铁栏杆进入校园。
只要一天不玩游戏，只要一天看不到队友的留言，只要一天看不到游戏中“我” 的级别和装备，就心神不宁……
3、对颈椎的危害，经常低头看手机就会引起颈椎的不适，脖子僵硬，活动受限，低头时还可以压迫血管导致缺血性中风，甚至危及生命。
情景剧
1、中午趁老师不在，几个学生在玩手机，违反了校纪班规。 2、小杨情绪特别大。
手机诱因强侥幸心理强
自控能力弱应激反应大
一天早上，二பைடு நூலகம்级办公室的门虚掩着。
地上满是果壳垃圾。
手机诱惑大，护己要自制。交友要谨慎，损友误终身。父母多监管，朋友常陪伴。阅读与运动，奇妙更加多。生活大世界，处处有精彩。

手机利与弊主题班会-优秀课件

手机利与弊主题班会-精品课件ppt(完美版)
6扰乱课堂秩序
课堂上经常会有手机铃声响起，学生聊天，交头接耳地交流各自收到的有趣信息，打乱课堂秩序的现象已不偶然。据有关调查，50%的学生使用手机最主要的用途就是用来聊天。当他们在上课时，如果使用手机，就会影响到上课的纪律，同时学生收到信息后，又在想要不要回，怎么回的问题，这样就特别容易分散注意力。另外手机具有游戏、拍照、聊天等功能，许多学生无论是上课还是下课都在迷恋于手机上。长时间使用手机会不仅占用学习时间还会影响到同学。
5额外增加父母负担。在学校进行的抽样调查显示，学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，另外，还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。以一年计算，家长花在孩子手机上的费用至少要500元。对于经济条件并不宽裕的家庭来说，给孩子买手机等于
手机利与弊主题班会-精品课件ppt(完美版)
手机利与弊主题班会-精品课件ppt(完美版)
• 1.影响学生良好品质的形成
• 随着手机的普及与功能的增强，利用手机作弊现象日益增多。而且做得越来越巧妙，如将耳机绑在袖子里，考试时将手靠近耳机佯装思考，实质在听通过手机传来的答案。女生则更方便了，有的干脆将耳机戴在耳朵上再用长发遮住，监考老师很难发现。此外，学生打手机说谎也是司空见惯的事。特别是部分厌学的学生，明明在网吧玩游戏，他却谎称在学校复习功课。无论是作弊、说谎还是发虚假短信都是不诚信的表现，如不及时制止和加以正确引导，会对学生良好品质的形成带来严重危害。
手机利与弊主题班会-精品课件ppt(完美版)
手机利与弊主题班会-精品课件ppt(完美版)
2网上聊天，影响休息，贻误学业。多数家长反映，孩子用手机谈论学习的内容少，用于同学之间联系或发短信的多。调查的两个班中，甲班成绩明显高于乙班，说明手机必会给学业造成大的影响。

主题班会-手机对学生的危害PPT课件

成大的影响。
②不良信息，玷污心灵。据了解，北京市一所中学曾做过一个
调查：在学生发送接受的手机短信息中，70%是与正常学习和
生活无关的信息，10%以上是黄色短信息，部分学生甚至把相
互转发“黄段子”当作时尚。
③助长学生攀比成风。每到课余时间或放学以后，一些学生就
会围在一起，相互“切磋”手的款式和功能。校园里的手机越

目前智能手机在亚太地区每年的销量都超
过了1亿部，在近五年的时间内更是翻了2倍，
这个数据使该地区成为了现今全球最大的“先
进移动设备”市场。

在社交网站、手机游戏与电信服务急剧发
展的时代，许多亚洲年轻人发现自己几乎寸步
难离手机或者掌上电脑等移动设备。
29
学生带手机到底干什么呢？
调查统计:与家长联系占20.55%，发短信占52.17%，玩游戏19.13%，上网85%，闲聊44.1%。从这些数据可以看出，手机的使用一方面给学生与家人、老师、同学的联系提供了方便，但手机短信、玩游戏和闲聊等给学生带来的危害却是巨大的，已经引起全社会的观注。
11
成为一种较为普及的通讯工具。
调查状况
调查中发现，80%的同学已经拥有一部属于自己的手机，就算暂时还没购买手机的同学，其中大部分人认为在学里很有必要有一部手机。其理由是：首先，便于联系，这既包括自己联系亲人，也包括同学朋友联系自己。
12
调查中显示学生获得手机主要有两种 ① 亲人赠送 ② 自己零用钱买得到手机后的目的 1. 亲人赠送手机的目的 ①调查中有的同学家长经商，有时会长期不在家，孩子有手机方便联系，且可以了解孩子目前的情况； ②奖励:有的家长买手机作为孩子生日礼物,鼓励孩子好好读书。有的家长则应孩子要求,成绩进步后买手机作奖励； ③去接补习的孩子走岔路。有些老师的家地方偏僻,家长有时会找不到路,为了及时接孩子回家,家长愿意给孩子买手机。

使用手机的利弊主题班会ppt课件

12
手机使用之---弊 12
⑤败坏考风，击跨学风。这几年学习学生中曾发生利用手机作弊而被惩罚。用手机舞弊是公开的秘密了，而且一条信息可以发给好几个同学，作弊的范围很广，严重影响学校的校风、考风。 ⑥干扰他人休息，降低学习效率。每当就寝熄灯后，有的学生就借着迷人的夜色和淡淡的月光用手机和他人肆无忌惮地说悄悄话，或用手机QQ聊天，发彩信或放音乐等。严重影响他人休息，降低第二天的学习效率。
1规范管理提供安全稳定感2公司的规模形象良好更容易取得工作业绩3部门及岗位设置合理规范工作更得心应手容易专注4工作接触面广迅速了解同行业最新信息进步快5高科技行业个人的社会地位显优越性6企业的发展前景看好能提供多方面的锻练及升迁机会7公司对员工负责培训机会多团结信赖创造挑战新员工培训课程华乐公司天条不诚实教唆别人不好好工作严重损坏公司的形象团结信赖创造挑战新员工培训课程信息系统部商用业务部消费业务部客户服务中心商务部市场推广部人力资源部总总经经理理室室组织结构财务部泉州分公司团结信赖创造挑战新员工培训课程信息系统部部门职责11政府教育处
3
03
随着现代家庭生活水平的提高，手机已成了很普及的通讯工具，以至部分中学生都将拥有一部手机当成一种时尚、潮流，并且成了同学间相互攀比炫耀的砝码。于是，关于中学生使用手机的利弊问题也成为了众之焦点，到底是利大于弊，还是弊大于利，众说纷纭。
4
04
辩题：中学生使用手机，是利大于弊，还是弊大于利？正方：利大于弊反方：弊大于利
20
20
2、有手机的同学，应根据自己的实际情况，看看是否确实有必要使用手机。若有需要，则要学会正确使用手机： A.增强自制能力，每天控制使用手机的时间，不浏览不良信息； B.上课开会时不玩手机，应把手机调至静音状态或关机，以免扰乱课堂及会场秩序；

《远离手机主题班会》ppt课件

探讨减少上课使用手机对学生注意力的积极影响。
2
加强思维
剖析减少上课使用手机对发展学生思维能力的潜在好处。
3
改善互动
探寻减少上课使用手机对增进学生互动与交流的益处。
帮助学生减少使用手机的技巧
制定特定的手机使用时间
提供学生制定特定的手机使用时间计划的指导。
使用手机屏幕时间跟踪应用提供社交支持
介绍可以帮助学生追踪手机使用时间的应用。
远离手机主题班会
手机过度使用的危险性介绍
手机成瘾的统计数据和对心理健康的影响
过度使用手机危害大
分析手机成瘾的统计数据以及其对青少年心理健康的实质影响。
手机摄影成瘾
剖析手机摄影成瘾的可能危害，鼓励学生积极参与其他实际活动。
认识网络游戏成瘾
探讨网络游戏对心理健康的负面影响，警示学生养成良好使用习惯。
使用家长控制
介绍如何使用家长控制来监控和限制孩子的手机使用。
安排无科技家庭时间
探讨如何安排无科技家庭时间来降低孩子手机成瘾。
加强家庭沟通
提供加强家庭沟通以帮助孩子减少手机使用的建议。
探讨社交媒体对手机成瘾和心理健康的影响
1. 社交媒体的使用频率和心理健康之间的关系。 2. 分析社交媒体对青少年身心健康的潜在影响。 3. 提供安全使用社交媒体和避免比较综合征的建议。
保护大脑健康
讨论如何保护学生大脑健康以应对长时间使用手机的潜在危害。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
培养阅读习惯
介绍培养学生阅读习惯以平衡手机使用的重要性。
手机之外的替代品
1
户外活动
2
推崇户外活动作为减少手机使用的另一
选择，尤其是参与团队运动和探索大自

初中主题班会-正确使用手机主题教育-课件-(24张PPT)

中小学生佩戴手机的弊端
影响心理健康
学生间容易出现攀比心理，部分学生不顾家庭经济状况，执意要求购买手机。看到同学使用更先进或漂亮的手机，部分学生心生不满，要求家长更换。家长若一味满足，可能对学生成长产生不良影响。
中小学生佩戴手机的弊端
影响学习成绩
课堂上的手机铃声干扰听课注意力，影响学习成绩，并扰乱学习环境。随着手机功能丰富，青少年沉迷聊天、短信、游戏，缺乏节制，分散学习精力，引发攀比现象。
中小学生佩戴手机的好处
有利学生与老师沟通
手机交流有助于学生与老师沟通，无论是课业问题、生活难题，还是难以当面讨论的话题，通过手机都可免去胆怯和尴尬。
遇险方便求救
学生出游或遇险时，应立即向家长、老师或警方寻求帮助。
03
中小学生佩戴手机的弊端
中小学生佩戴手机的弊端
影响生理健康
青少年的耳朵和颅骨较小且薄，使用手机时，大脑吸收的辐射高于成年人，且其免疫系统更脆弱，易受手机辐射影响，导致头痛、记忆力减退和睡眠失调等问题。频繁使用手机对青少年的身体伤害更大。
中小学生佩戴手机的弊端
增添家长经济负担
频繁更换手机以及随之产生的高额话费，不仅给家庭带来经济负担，还可能影响孩子艰苦朴素品质的培养。
影响学生的安全
手机作为高价值物品，易成为不法分子目标，导致财产与人身安全风险。此外，同学间纠纷可能引发通过手机联络社会闲杂人员到学校寻衅滋事，导致不可挽回的后果。
中小学生佩戴手机的弊端
手机还会给中学生带来很多不显现的其它问题
手机在早恋问题上助长了学生的隐蔽性，扩大了交际范围，使得中学生更容易与不良人员接触，导致无心学习。
04
如何正确使用手机

班会主题班会-中学生如何正确使用手机PPT课件

鼓励中学生多参与户外活动，与大自然亲近，拓宽视野，丰富生活体验，减少对手机的依赖。
04
CHAPTER
案例分享
正确使用手机的正面案例
小明
小明每天利用手机查阅学习资料，通过在线课程学习英语和数学，不仅提高了成绩，还培养了自主
学习能力。
小华
小华使用手机记录生活点滴，分享到社交媒体上，锻炼了写作和表达能力，同时增强了自信心。
从案例中学习的经验教训
合理规划使用时间
中学生应该制定合理的手机使用时间表，限制每天使用手机的时间，避免沉迷其中。
正确使用手机功能
中学生应该充分利用手机的学习、交流和记录功能，避免接触不良信息和沉迷游戏。
培养自律意识
中学生应该树立正确的价值观和自律意识，自觉抵制过度使用手机的负面影响。
05
CHAPTER
总结与倡议
总结班会内容
正确认识手机
手机作为现代通讯工具，具有便捷、高效的特点，但过度使用手机也会对学习、生活产生
负面影响。
合理安排时间
中学生应合理安排使用手机的时间，避免沉迷于手机游戏、社交媒体等。
保护视力
长时间使用手机容易造成视力疲劳，中学生应保持适当的用眼距离，定期休息眼睛。
增强自我管理能力
限制社交软件使用
适度使用社交软件与亲友沟通联络，避免过度沉迷于社交软件，影响学习和生活。
避免过度依赖手机的策略
培养兴趣爱好
鼓励中学生培养多样化的兴趣爱好，如阅读、运动、音乐等，以
减少对手机的依赖。
增强自控能力
教育中学生提高自控能力，学会抵制手机的诱惑，在必要时能够主动放下手机。
提倡户外活动
中学生在课堂上使用手机的情况

正确使用手机ppt课件完整版x(2024)

建立手机使用规定
制定校园手机使用规定，限制学生在课堂和自习时间使用手机，引导学生合理使用手机。
2024/1/29
18
05
社会如何倡导正确使用手机
2024/1/29
19
媒体宣传引导，提高公众意识
1
广泛传播
通过电视、广播、报纸、杂志等传统媒体和网络媒体，广泛传播正确使用手机的知识和重要性。
2 3
青少年手机普及率高
随着智能手机的普及，青少年使用手机的比例逐年上升，几乎人手一部手机。
使用时间长
使用方式多样
青少年使用手机的方式多样，包括社交、游戏、学习等。
青少年每天使用手机的时间普遍较长，有的甚至达到数小时。
2024/1/29
4
手机依赖症表现及危害
2024/1/29
表现
过度使用手机，出现幻听、焦虑、失眠等症状。
家长要与孩子保持沟通，了解孩子使用手机的目的和需求。
鼓励孩子表达自己的想法，共同探讨如何更好地使用手机。
2024/1/29
倾听孩子的想法和困惑，给予合理的建议和指导。
13
设定规则，限制孩子过度使用手机
家长应该设定明确的规则，限制孩子使用手机的时间和范围。
家长要对规则的执行进行监督，确保孩子能够遵守规定。同时，也要给予孩子一定的自由度和信任，培养其自我管理和自我约束的能力。
有学员提到，课程中的实用技巧和建议对于改善自己的手机使用习惯非常有帮助。
2024/1/29
部分学员表示，通过与其他学员的交流和分享，获得了更多关于手机使用的有益经验和见解。
25
对未来正确使用手机的展望
随着科技的不断发展，手机功能将更加强大，正确使用手机将变得更加重要。

初中班会手机危害主题班会课件 (23张PPT)

更容易冲动及控制力差
手机成瘾会更容易伴随冲动情绪、行为，控制力也会降低，不利于孩子学习、生活中对自己的规则意识的约束
助长学生攀比成风。现在的部分中学生简直是父母身上的吸血虫，总有许多中学生缠着父母买。助长了孩子的攀比心理。
短信聊天，影响休息，贻误学业。以前，学生需要翻越学校围墙才能到网吧上网。而现在，学生可以直接在教室里随时通过手机进行QQ聊天、浏览不良网站。学生整天看小说、聊天，哪里还有精力和时间学习？目前，手机已成为学生精神污染的主要来源，在给通讯部门带来丰厚利润的同时，也给学生的心理健康带来了极大的副作用，其后果是非常严重的，难怪美国的中小学是禁止学生佩带手机的。
2、同学们应该体谅父母，切勿盲目要求家长给自己买手机，增加家长的负担
结束语：
l 同学们：
想想劳碌的父母，为了自己的未来，让我们共同携起手来，在校园里倡导禁止使用手机，共创一个健康和谐的校园！请让手机回家！
班会结束，谢谢！
—中小学生主题班会—
XX年级XX班
20XX年10月
妨碍学校的教育教学秩序
我们的学生自制能力是不强的，很难经得起手机的诱惑，一些学生在课堂上经常用手机打游戏、发短信、听音乐、看小说，大大地降低了老师的教学效果，也让自己对讲课内容一无所知，是对老师的辛勤劳动的蔑视和无礼。有些班级的自习课看似安静，实则是很多学生在用手机发短信代替以往“交头接耳”。另外，还有一些学生在课堂上不敢玩手机，可是他们的把所有的课余时间都专注在手机上。
影响与他人交流
孩子长时间沉迷于手机中，会减少与他人说话等交流，影响与父母情况，影响语言锻炼。时间长了心理、情感可能发生不正常改变。
沉迷手机游戏
长时间沉迷手机游戏，手机游戏设计中包含的主要要素就是不好玩刺激，远比枯无味的读书更有趣，而且大部分游戏具有非常强的吸引力，往往玩过一次后玩游戏接着玩，导致上瘾无法自拔，使大脑产生器质性损害，影响大脑功能，影响学习等。

远离手机手机的危害手机主题班会图文PPT课件

那么带手机原因是什么？
Text here
Text here
Text here
01
02
03
一是为了方便家长和学生之间的联系。
三是个别学生对学生没有兴趣，利用手机玩游戏，发短信。
二是追求时尚，攀比成风。
利的方面
Text
一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。
与以前同学多交流，可以保持原有的友谊；与现在同学多交流，可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。
形形色色的手机
诱惑！=陷阱！
Temptation = Trap
形形色色的手机
数据说明：据一项对中学生抽样调查显示，初中生拥有手机达到45％，高中生拥有手机达到85％，目前没有手机但准备买的超过了90％。
学生带手机到底干什么呢?
调查统计:与家长联系占20.55%，发短信占52.17%，玩游戏19.13%，上网85%，闲聊44.1%。从这些数据可以看出，手机的使用一方面给学生与家人、老师、同学的联系提供了方便，但手机短信、玩游戏和闲聊等给学生带来的危害却是巨大的，已经引起全社会的关注。
背景资料
我国一部分地区的做法：杭州一中：不准带手机进校龙岩一中：带手机进考场，无论是否用于作弊，该科成绩一律以0分论处。浙江台州一中：学生用手机需先与学校签合同宁波：禁止学生带手机违者扣德育分并开除国外的做法：芬兰：禁止向青少年推销手机芬兰市场法院近日决定，禁止芬兰无线通讯公司直接向青少年推销手机入网等移动通信服务。如果违反这一禁令，将被处以10万欧元的罚款。美国：为校园手机立法大约在10年前，美国各州的学区纷纷制定规则(有些是州议会或地方政府立法)，完全取缔在校学生使用传呼机和手机。德国：禁止手机在学校使用

小学生主题班会预防沉迷手机(课件)

学校教育：学校要加强对学生的手机管理，引导学生正确使用手机。
社会教育：社会要营造良好的氛围，引导青少年正确使用手机。
技术手段：通过技术手段限制未成年人的手机使用时间和类型。
自我管理：青少年要提高自我管理能力，合理安排手机使用时间。
非常感谢您的聆听
设定使用时间：每天限制使用手机的时间，例如1小时或2小时
定时提醒：设置定时提醒，提醒自己停止使用手机
关闭通知：关闭不必要的通知，减少干扰
制定计划：制定合理的计划，合理安排学习和娱乐时间
培养兴趣爱好：培养其他兴趣爱好，减少对手机的依赖
自我监督：自我监督，避免过度使用手机
避免使用手机进行不良活动
家长应关注孩子的学习、生活和心理状况，及时发现和解决问题，防止孩子沉迷手机
学校教育和引导
学校应制定合理的手机使用规定，限制学生在校使用手机的时间和场合。
学校应开展预防沉迷手机的教育课程，提高学生的自我管理能力和自律意识。
学校应加强与学生家长的沟通，共同制定预防沉迷手机的措施，形成家校合力。
手工艺：如绘画、剪纸、编织等，可以锻炼手眼协调能力，提高创造力
03 家长和学校的作用
Lorem ipsum dolor
家长监督和引导
家长应关注孩子的手机使用与孩子进行沟通，了解孩子的心理需求，引导孩子正确使用手机
家长应以身作则，树立良好的手机使用习惯，为孩子树立榜样
02 如何预防沉迷手机
Lorem ipsum dolor
制定合理使用计划
设定使用时间：每天固定时间段使用手机，避免长时间使
用
设定使用内容：明确使用手机的目的，避免浏览无关信息

合理使用手机主题班会PPT课件

合理使用手机
主题班会
一、本班同学手机使用情况及利弊调查
1.学生使用手机的目的，平时主要用途。 2.学生购买手机的品牌，价格。 3.使用手机会不会影响自己和同学的学习。
在学生手中，手机是多种功能的集合体，既是通讯工具，也是玩具,总之通信这把双刃剑既给学生方便，也同时带来一些问题。
部分学生将拥有手机当成一种时尚、潮流，并且成了同学间相互攀比炫耀的砝码。
（一）手机使用之 ---利
1. 有了手机以后，家长能够更好地监管孩子了解孩子在什么地方。 2、方便与家人联系可以及时方便地与家人联系。
（一）手机使用之 ---利
3. 手机有利于我们获取知识信息，下载的课程的音频及视频资料让我们开阔眼界。 4、游戏丰富了我们的生活。
（二）手机使用之 ---弊
1、影响生理健康青少年的耳朵和颅骨比成年人更小、更薄，在使用手机时，大脑吸收的辐射比成年人更高。
2、影响心理健康学生之间会形成一种炫耀、攀比的心理。对于游戏的玩乐容易让学生忽视生命的价值及不可逆性，。
3、影响学习成绩学生在课堂上玩手机势必会分散听课注意力，影响学习成绩，也会干扰正常的学习环境，影响教师讲课和学生学习。
在校期间绝对不玩手机，平时学习紧张最好不玩游戏，周末有节制地使用手机，更好地发挥手机强大的获取知识信息的功能，助力我们健康成长.
四、我们应如何正确使用手机
Байду номын сангаас
4．增添家长经济负担。手机的更新换代比较快，使用手机除了会给家庭带来更大的经济负担，还不利于孩子艰苦朴素品质的培养。
5．手机还会给中学生带来很多不显现的其它问题，比如屡禁不止的早恋问题。
三、我校的具体规定
在教学区内任何时间段都不允许使用手机，若携带手机，必须处于关闭状态。否则按违纪处理

《远离手机-主题班会》ppt课件

通过社交媒体可以获取大量的信息和照片，无法健全地辨别自己信息或者过度依赖别人的看法。
增加压力
手机上的社交媒体限制了个人的自由，比如个人信息和言论，以及过度的通讯少面对面交流
青少年使用社交媒体，如微信、微博、QQ，影响了他们的真实沟通。这种行为导致他们对面对面沟通不够自信。
是如果使用不当可能会使学生浪费大量
的时间。
3
分散注意力
使用手机会使学生的注意力分散，导致学业成绩下降。
成为谈资话题
课堂放学后，很多学生的主要时间都花在了手机上，可能会导致他们无法充分利用其它的时间学习。
如何合理使用手机
设置时间段
将通知时间规划在一定时间内，规律地使用手机可以帮助你降低使用成瘾的风险。
总结
手机是一个必要的工具，但使用不当会对身心健康产生负面影响。希望大家通过本次主题班会，能够合理使用手机，培养健康有益的生活习惯。
致谢
感谢各位同学在本次主题班会上的认真参与。希望在大家的共同努力下，我们的班级能够着眼于更高目标，创造出一个更加健康、积极和活力的环境。
远离手机-主题班会
手机已经成为我们生活中不可或缺的一部分。它们给我们带来了很多好处，但使用不当会对我们的身心健康带来负面影响。本主题班会将帮助同学们理解如何合理使用手机、降低使用手机的风险以及控制手机使用。
为什么要远离手机
1 干扰生活
手机会分散我们的注意力，影响注意力集中的能力，进而影响学习和生活。
减轻手机对你的依赖感，建立良好的行为准则以帮助你控制手机使用。
3 寻找更有价值的活动
开始寻找鼓舞人心的兴趣爱好，切换注意力从而摆脱手机的依赖。
养成远离手机的好习惯
增加锻炼时间