同分母的分式相加减
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八年级上册数学导学案
主备 教师 ：李如科组长审核：年级组审核：
学案小主人：班 级：组 次：Βιβλιοθήκη Baidu
课 题
同分母的分式加法和减法
课型
预习+展示
学习目标
1、熟记同分母的分式加减法的法则并能运用法则进行同分母分式加减法的运算。
2、会将分母互为相反数的分式化为同分母分式进行运算。
学习重点 与难点
会进行同分母分式加减法运算。
学习方法
自主学习，合作探究
一、自主学习（自读教材P23~24）
1.同分母的分式加减法的法则：同分母的分式相加减，分母__________，把分子___________，用字母表示为： 。
2.同分母的分式相加减，把分子相加减后，要进行__________，通过________，把所得结果化成最简分式或整式。
二、合作探究
1、分式相加减时，当分式中的分母相反数时该如何变为同分母分式？
例：
2、同分母分式相减时，若减式的分子是一个多项式，在相减时应该注意什么问题？
例：
3、 － ＋ .
3、当堂检测
1.计算
（1） （2）
（3） （4）
（5） （6）
四、能力提升
已知实数a、b满足ab=1，设M= ，N= ，试比较M与N的大小。
学习过程
主备 教师 ：李如科组长审核：年级组审核：
学案小主人：班 级：组 次：Βιβλιοθήκη Baidu
课 题
同分母的分式加法和减法
课型
预习+展示
学习目标
1、熟记同分母的分式加减法的法则并能运用法则进行同分母分式加减法的运算。
2、会将分母互为相反数的分式化为同分母分式进行运算。
学习重点 与难点
会进行同分母分式加减法运算。
学习方法
自主学习，合作探究
一、自主学习（自读教材P23~24）
1.同分母的分式加减法的法则：同分母的分式相加减，分母__________，把分子___________，用字母表示为： 。
2.同分母的分式相加减，把分子相加减后，要进行__________，通过________，把所得结果化成最简分式或整式。
二、合作探究
1、分式相加减时，当分式中的分母相反数时该如何变为同分母分式？
例：
2、同分母分式相减时，若减式的分子是一个多项式，在相减时应该注意什么问题？
例：
3、 － ＋ .
3、当堂检测
1.计算
（1） （2）
（3） （4）
（5） （6）
四、能力提升
已知实数a、b满足ab=1，设M= ，N= ，试比较M与N的大小。
学习过程