论述类阅读十大雷区PPT教学课件
合集下载
高考复习论述类文章阅读 PPT课件
例1 根据文意,下列对溴甲烷最受农民欢迎原因的表述, 不正确的一项是 ( ) A.溴甲烷是一种能杀灭各种有害生物的高效、广谱的杀虫 剂。
【解析】 根据原文,溴甲烷“能杀灭许多有害生物”,而 A项却将其表述成了“能杀灭各种有害生物”,这就犯了将 “部分”表述为“整体”的错误。
2.已然与未然 “已然”是事物已经发生的情况,“未然”是事物没有或 即将出现的情况。命题者设计干扰项时,有时会故意将“即 将出现的情况”表述为“已经发生的情况”,或将“已经发 生的情况”表述为“即将出现的情况”。如:
5.主要与次要 事物的变化发展就矛盾而言有主要矛盾和次要矛盾,就原 因而言有主要原因和次要原因,就表现而言有主要方面和次 要方面。命题者设计干扰项时,有时会将这些“主要”的一 面和“次要”的一面倒置。如:
[对位信息] 干栏居是一种将房屋用桩柱架离地面的宫 室形式。《新唐书·南平獠传》称:“山有毒草、沙风、蝮 蛇,人楼居,梯而上,名曰‘干栏’。”……与其认为干栏 居是巢居的演化,倒不如说干栏居就是巢居的一种较高级形 式,并且与楼阁的起源有着密切的关系。
高考题的特点: (1)以选择题的形式出现,每小题3分,共9分。 (2)侧重基本阅读能力的考查,设题总体难度较小,是 较易得满分的一类题。 2013年高考,全国17套试题,均对此考点进行了考查, 是高考的重点。
规范答题 一、论述类文章干扰项设计的十大雷区 1.部分与整体 命题者设计选项时在事物的范围上设计干扰,故意将阅读 材料中对部分事物情况的判断表述为对所有事物情况的判断。 如: [对位信息] 溴甲烷,又称溴代甲烷或甲基溴,是一种 无色无味的液体。它具有强烈的熏蒸作用,能杀灭许多有害 生物,是一种高效、广谱的杀虫剂。
例5 根据原文提供的信息,以下推断错误的一项是( ) A.干栏居采用将房屋用桩柱架离地面的建筑形式,与原始 巢居一样,都具有躲避野兽、蛇虫侵扰的作用。 D.从古代干栏居及其长屋广泛分布的区域及建筑形制来看, 防潮和防寒是其主要功能。
2023高考专题复习:论述类文本陷阱题型避雷++课件27张
设题陷阱典型示例
一、因果混乱 陷阱特征: 1.强加因果:把根本没有因果关系的两个事物硬说成有因果关系。 2.因果颠倒:故意把原文中的“因”变成了“果”,或把“果”变成了 “因”。
避雷方法: 抓关联词语法。做题时重点关注“之所以……是因为”“因为……所 以”“因此”“因而”“从而”“由于”“由此可知”“于是”“导致” 等。
五、张冠李戴
陷阱特征: 将甲事物表述成乙事物,将事物的此方面表述成彼方面;把甲的事迹、观 点、成绩说成是乙的;或者题干要求从“此”对象入手分析,而选项却从 “彼”对象入手分析。
避雷方法: 圈出陈述对象。 注意选项句的主语和宾语,留心文中代词的指代内容。
经典例题 试题选项 C 名家往往以极大的热情赞扬和推荐时人所撰的像《十国 纪年》那样的史著,因为它们的叙事具有创新性,编修体裁、体例具有 创新性。 原文信息 其次对于时人所撰史著,尤其是叙事颇具特色的史著,编修 体裁体例具有创新的史著,名家往往以极大热情予以赞扬推荐。如对于 刘恕及其《十国纪年》…… 比对分析 原文信息是“叙事颇具特色的史著,编修体裁体例具有创 新”;选项信息是“叙事具有创新性,编修体裁、体例具有创新性”。 张冠李戴,暗换主语。
经典例题 [2019全国卷ⅡT2-D]文章论证了杜甫之所以对时代苦难有 担荷力量,是因为他广泛地汲取了前人传统。
原文信息 然而杜甫却独能以其健全的才性,表现为面对悲苦的正视 与单荷。
比对分析 选项强加因果。
经典例题 A 鲁迅把民族振兴和民族文化重建的基本途径归结为“尊 个性而张精神”,直接导致鲁迅的独立人格在个性精神的支撑下实现。
避雷方法: 仔细比对寻找依据;根据原文合理推理。
经典例题 试题选项 C 申不害、慎到、韩非都学过黄老之术,他们著作的语句与 《黄帝书》也多有相同相似,可见这三人的引用阐发,信息 在汉初被抄写在《老子》前面的《黄帝书》显然在当时公众 心目中已据有崇高位置,不会是刚刚撰就的作品。……而申不害、慎到、 韩非三人均曾学黄老之术,这些共通之处可认作对《黄帝书》的引用阐 发。 比对分析 选项中“可见这三人的引用阐发,与《黄帝书》后来享有崇 高地位极有关系”,在原文信息中找不到依据。
论述类文本阅读选择题常见陷阱类型和对策 PPT精品课件
凭空捏造
【试题】下列说法不符合文意的一项是( )(上海卷) A.不久前《参考消息》等3份中国报纸以其发行量巨大 、国际影响深远而在全球日报发行量统计中名列前茅。
设误方法
4、因果混乱
到了清代,“茶马互市”作为一种重要制度逐渐从历 一般有两种情况:一是因果颠倒,就是把“因” 史地平线上消失,取而代之的是“边茶贸易”制度。藏族 对茶叶的需求有增无减,对其他产品如丝绸、布料、铁器 错断为“果”,“果”错断为“因”,颠倒了两者 等的需求也开始增加;而内地对藏区马匹的需求虽然减少 的关系;二是强加因果,就是把没有因果关系的说 ,却对藏区皮革、黄金,以及虫草、贝母等珍贵药材的需 成是因果关系。 求大幅增加。这样,汉藏之间的贸易范围更加广泛,骡铃 声声,马蹄阵阵,“茶马古道”沿线的民间贸易更加繁荣 。 例4.根据原文提供的信息,下列推断正确的一项是
【试题】关于宋朝统治者重视“茶马互市”的目的,下列表述错 误的一项是( )(全国卷l第8题) D.藏族非常喜欢饮茶,以马易茶可以满足他们对茶叶的需求
设误方法
信息句中推断出来。
3、无中生有
是指所给选项中所说的内容在原材料中未涉及,也不能从有效
例3【对应文段】根据世界报业协会2003年6月13日发表 的全球日报发行量排行榜,中国有3份报纸进入前20名:《 参考消息》以日发行量270万份排在第9名,《人民日报》以 日发行量186万份排在第18名,《羊城晚报》以日发行量150 万份排在第20名。中国已成为世界最大的报纸消费国,日销 量达8200万份。仅次于中国的是日本,日销量是7080万份。
论述类文本阅读
选择题常见陷阱类型和对策
一、考纲再现
论述类文本,主要包括社会科学(哲学、美学、法学、 伦理学、文学理论学)、自然科学等抽象的议论、说明类理论 性文章。 1.理解 ⑴理解文中重要概念的含义 ⑵理解文中重要句子的含意——可根据文章进行推断 和想象 2.分析综合 ⑴筛选并整合文中的信息 ⑵分析文章结构,把握文章思路 ⑶归纳内容要点,概括中心意思 ⑷分析概括作者在文中的观点态度
【试题】下列说法不符合文意的一项是( )(上海卷) A.不久前《参考消息》等3份中国报纸以其发行量巨大 、国际影响深远而在全球日报发行量统计中名列前茅。
设误方法
4、因果混乱
到了清代,“茶马互市”作为一种重要制度逐渐从历 一般有两种情况:一是因果颠倒,就是把“因” 史地平线上消失,取而代之的是“边茶贸易”制度。藏族 对茶叶的需求有增无减,对其他产品如丝绸、布料、铁器 错断为“果”,“果”错断为“因”,颠倒了两者 等的需求也开始增加;而内地对藏区马匹的需求虽然减少 的关系;二是强加因果,就是把没有因果关系的说 ,却对藏区皮革、黄金,以及虫草、贝母等珍贵药材的需 成是因果关系。 求大幅增加。这样,汉藏之间的贸易范围更加广泛,骡铃 声声,马蹄阵阵,“茶马古道”沿线的民间贸易更加繁荣 。 例4.根据原文提供的信息,下列推断正确的一项是
【试题】关于宋朝统治者重视“茶马互市”的目的,下列表述错 误的一项是( )(全国卷l第8题) D.藏族非常喜欢饮茶,以马易茶可以满足他们对茶叶的需求
设误方法
信息句中推断出来。
3、无中生有
是指所给选项中所说的内容在原材料中未涉及,也不能从有效
例3【对应文段】根据世界报业协会2003年6月13日发表 的全球日报发行量排行榜,中国有3份报纸进入前20名:《 参考消息》以日发行量270万份排在第9名,《人民日报》以 日发行量186万份排在第18名,《羊城晚报》以日发行量150 万份排在第20名。中国已成为世界最大的报纸消费国,日销 量达8200万份。仅次于中国的是日本,日销量是7080万份。
论述类文本阅读
选择题常见陷阱类型和对策
一、考纲再现
论述类文本,主要包括社会科学(哲学、美学、法学、 伦理学、文学理论学)、自然科学等抽象的议论、说明类理论 性文章。 1.理解 ⑴理解文中重要概念的含义 ⑵理解文中重要句子的含意——可根据文章进行推断 和想象 2.分析综合 ⑴筛选并整合文中的信息 ⑵分析文章结构,把握文章思路 ⑶归纳内容要点,概括中心意思 ⑷分析概括作者在文中的观点态度
论述类文本十大陷阱课件
以偏概全的常见方式
只引用有利于自己观点 的信息,忽略不利于自 己观点的信息。
选择极端的例子来代表 整体,忽略中间和普通 的例子。
只关注短期效果,忽略 长期影响。
只考虑某一地区或群体 的情况,忽略其他地区 或群体的情况。
如何避免以偏概全
01
02
03
04
全面收集相关事实和数据,并 进行综合分析和比较。
因果倒置的常见方式
混淆因果
将两个同时发生的事件混淆为 因果关系,例如“他喝了酒, 然后发生了车祸”,无法确定 是喝酒导致了车祸。
遗漏其他原因
只考虑了一个可能的原因,而 忽略了其他可能的原因,例如 “他学习很努力,所以成绩很 好”,忽略了天赋、方法等因 素对成绩的影响。
夸大或缩小因果关系
将某个事件的作用夸大或缩小, 例如“这个药能治好癌症”, 忽略了其他治疗方式和患者的 个体差异。
多角度思考
不要只从单一角度看待问 题,应该从多个角度思考 和分析问题,以避免被单 一观点所误导。
05
陷阱五:数据误用
数据误用的定义
• 数据误用是指在使用数据时,由于对数据的理解不足或疏忽,导致数据解读错误或数据使用不当的情况。
数据误用的常见方式
01 引用的数据来源不清晰或未注明出处,导致数据的可 信数度据受来到源质不疑明。
02
03
04
核实信息来源
在引用任何信息之前,一定要 核实其来源是否可靠、权威。
对比不同来源
对比不同来源的信息,确保信 息的一致性和准确性。
批判性思维
保持批判性思维,不轻易接受 作者的观点,要自己思考和判
断。
引用权威资料
尽量引用权威机构、专家学者 的研究成果或观点作为论述依
2022届高考专题复习:专题七论述类文本阅读的十种命题陷阱及问题解析课件
• 【答案】 C
【阅读技巧点拨】
• 1.删繁就简。 • 论述类文本的题量不多,文本字数却不少。要在有限的考试时间内正确答题,阅 读文本时就要删繁就简。论述类文本重在阐述观点和事理,为了阐明观点和事理, 就会引用一些资料,列举一些事例。在一个段落内,除去这些“资料”和“事例”, 段落的大意自然就好理解。考意。这样,文本各段的意思和全文的中心意思就更加明确,考生也就可以 理清全文的脉络,把握主要内容,迅速提取每一段的主要信息。
• 5.紧扣语境。
• 要准确理解文本中词句的意思,就要紧密联系语境,注意上下文的修饰、指代等 暗示信息,从而把握其内涵。论述类文本阅读考查的词句往往都具有极为重要的作 用,这些词句要么是关键信息点,如指代性词语、概念性词语,要么是承前或蒙后 省略了的相关内容。这些词句往往已突破了其原来的意义限制,与具体语境结合而 有了新的意义。因此,阅读时要联系全文,仔细理解这类词语,对文本的内容、思 想情感形成整体感知,才能对文本的观点形成准确客观的理解,否则,很可能断章 取义,出现理解上的偏差。
• 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )。 • A.文章采用“总—分—总”的结构,思路清晰,结构完整,以特征开篇,以展望 未来结束。
• B.第2段详细阐述了民间文学和作家文学的区别,并对二者的关系进行了论证。 • C.本文在论证中使用了举例论证的方法,有力地证明了民间文学的作用和价值。 • D.文章逐层展开对民间文学的作用的论述,强调继承和发展民间文学的必要性。 • 【解析】 文章第2段将民间文学与作家文学进行比较,论述民间文学的独特性, 但并未详细地阐述二者的区别,也未就二者的关系进行论证。
• 2.重点勾画。 • 要有效解决命题选项中的正误问题,考生就要重视在阅读时勾画出文本中的重点 词句。在阐明观点的句子中,总领句、总结句、重复句都是重点句子;在资料、事例 这类叙述性的文字中,重点词主要指人名以及表明作为、成果等的相关词语;在段与 段之间起承上启下作用的连接句,往往暗示了前一段和后一段的中心意思。这些句 子就能反映文本的重要信息,是理解文本意思的关键。同时,这些内容很可能会出 现在题目的选项里面,考生要重点勾画,以便在答题时可以及时找到对应的原文内 容。
【阅读技巧点拨】
• 1.删繁就简。 • 论述类文本的题量不多,文本字数却不少。要在有限的考试时间内正确答题,阅 读文本时就要删繁就简。论述类文本重在阐述观点和事理,为了阐明观点和事理, 就会引用一些资料,列举一些事例。在一个段落内,除去这些“资料”和“事例”, 段落的大意自然就好理解。考意。这样,文本各段的意思和全文的中心意思就更加明确,考生也就可以 理清全文的脉络,把握主要内容,迅速提取每一段的主要信息。
• 5.紧扣语境。
• 要准确理解文本中词句的意思,就要紧密联系语境,注意上下文的修饰、指代等 暗示信息,从而把握其内涵。论述类文本阅读考查的词句往往都具有极为重要的作 用,这些词句要么是关键信息点,如指代性词语、概念性词语,要么是承前或蒙后 省略了的相关内容。这些词句往往已突破了其原来的意义限制,与具体语境结合而 有了新的意义。因此,阅读时要联系全文,仔细理解这类词语,对文本的内容、思 想情感形成整体感知,才能对文本的观点形成准确客观的理解,否则,很可能断章 取义,出现理解上的偏差。
• 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )。 • A.文章采用“总—分—总”的结构,思路清晰,结构完整,以特征开篇,以展望 未来结束。
• B.第2段详细阐述了民间文学和作家文学的区别,并对二者的关系进行了论证。 • C.本文在论证中使用了举例论证的方法,有力地证明了民间文学的作用和价值。 • D.文章逐层展开对民间文学的作用的论述,强调继承和发展民间文学的必要性。 • 【解析】 文章第2段将民间文学与作家文学进行比较,论述民间文学的独特性, 但并未详细地阐述二者的区别,也未就二者的关系进行论证。
• 2.重点勾画。 • 要有效解决命题选项中的正误问题,考生就要重视在阅读时勾画出文本中的重点 词句。在阐明观点的句子中,总领句、总结句、重复句都是重点句子;在资料、事例 这类叙述性的文字中,重点词主要指人名以及表明作为、成果等的相关词语;在段与 段之间起承上启下作用的连接句,往往暗示了前一段和后一段的中心意思。这些句 子就能反映文本的重要信息,是理解文本意思的关键。同时,这些内容很可能会出 现在题目的选项里面,考生要重点勾画,以便在答题时可以及时找到对应的原文内 容。
高考科技文阅读十大雷区新 PPT课件
雷区四
夸大事实
真题探究5:
【对应文段】· · · 由于各种自然原因,难以计 数的生物已经灭绝,现存的· · · 由于长期以来人类对生物环境的破坏、对 自然资源的过度利用、保护不力等原因, 生物多样性遭受的损失令人触目惊心。 【试题】2.符合原文意思的一项是: B.地球上多数生物物种灭绝的主要原因, 在于人类对生物环境的破坏、对自然资源 的过度利用。
A.茶被称为绿色保健饮料,而绿茶在制作过程中 又保留了鲜叶的原色,因而绿茶是茶叶中的精品 雷区三 强加因
真题探究4
【对应文段】人造肌肉具备人体肌肉的 功能· · · · · · 相同的体积,人造肌肉比人 体肌肉的力量强10倍· · · · · ·
【试题】1.下列对“人造肌肉”有关 内容的理解,正确的一项是: D.人造肌肉比人体肌肉力量更强, 从而具有比人体肌肉更好的性能。
真题探究10:
【试题】对防止减压病的方法的表述,不 符合原文意思的一项是( ) B.吸纯氧排氮并且将舱外活动航天服的压 力提高到380毫米汞柱以上。
雷区十
选择与兼有 弄清概念莫发愁 修饰词语勿遗漏 “可能”“将来”不要丢 “原因”“结果”不调头 夸大作用是吹牛 外延改变也是错 意思相反最不该 推测结论有缘由
雷区二 超前判断
真题探究3:
【对应文段】茶叶可依据制作过程中多酚类 物质氧化程度的不同,分为红茶、绿茶、 青茶、黄茶等六大类……绿茶在制作过程 中尽量减少多酚类物质的氧化,保持鲜叶 的原色,富含维生素,称作不发酵茶,如 产于黄山市的“屯绿”、苏州的“碧螺春 ”。
【试题】根据原文所提供的信息,推断正确的
真题探究9:
• 【对应文段】我们天生就知道送花有 一种强大的心理效应,然而在接受鲜 花的心理效应方面还没有进行过多少 科学研究,尽管花卉已经形成了一个 规模可观的国际产业。 • 【试题】下列理解不符合原文意思的 • D对接受鲜花的心理效应问题,心理 学界已经做过大量的科学研究。 雷区九 偷换概念
论述类文本阅读七大命题陷阱课堂ppt课件
设题陷阱:混__淆__时__态__
把文中的“未然”,即“世界永远充满着龌龊与清
洁的角逐”转述为“已然”,即“化解了龌龊与清洁
的冲突”。
16
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“精 准扶贫 ”项目
A.因为每个人都按个人经济理性从事市场经济活动, 所以社会经济的无序竞争导致了商品的绝对过剩。
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“精 准扶贫 ”项目
一、偷换概念
指命题人在解释概念或转述文意时,暗中将 两个概念的内涵如属性、作用、发展趋势等 进行了调换、改变或混淆。
应注意看选项与原文是否存在信息错误对接 的现象,尤其注意看命题的主语、谓语与原 文的是否一致。
五、混淆时态
把原文中尚未确定或还未实现的设想或推测说成既成事实。 主要指已然与未然、或然与必然。“已然”是事物已经成 为事实的状态或属性,“未然”是事物尚未成为事实的状 态或属性;“或然”是有可能而不一定,“必然”是确定 不移。
选项句中有一些关键词,如:已经、曾经、过去、现在、 目前、将要、尚未、之前、之后、一定、必将、可能、估 计、如果、未必、完成、成功等。
“中国经典的核心思想是‘三教合一’”的说
法不当,原文未提及。
5
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“精 准扶贫 ”项目
C.申不害、慎到、韩非都学过黄老之术,他们著 作的语句与《黄帝书》也多有相同相似,可见这 三人的引用阐发,与《黄帝书》后来享有崇高地 位极有关系。
高中语文复习课件-(通用)科技文阅读1(十大雷区)课件—游
所以表述有误。
原文信息:在这些大科学家眼里,科学美是自然和谐之美的映 射,是人们发现自然之秘而产生的自我超越感,是从科学和谐统一 的思想中产生的愉悦自由的心理体验,是促使他们勇攀科学高峰的 重要原动力。
3.(2014·安徽高考 T3-D)如果让技术和道德的关系重回人们的视 野,就能避免陷入技术盲目崇拜的误区,就能实现社会的进步 和文化的繁荣。 命题手段: 调 判断理由: 选项相对于原文,调整了语句间的顺序,改变了句意。 原文的结尾句“社会的进步、文化的繁荣”“我们方可避免陷入技 术盲目崇拜的陷阱与误区”与“需要让技术与道德的关系重回人 们的视野之中”是必要条件关系,选项一调换成了假设关系了。
应注意
故意弄错对象,迷惑考 文中的句子往往 看选项与原
生,使考生误入歧途。 相差很少,或增 文是否存在
命题者暗中将两个概念
加、减少一两个 词语,甚至是增
信息错误对
的内涵如属性、作用、 减了“的”“了” 接的现象,
发展趋势等进行了调换、
尤,乍看与原 文的说法一样,但仔细
• 科学类文章阅读的考查核心是思维能 力,主要是分析、判断和推理能力。
• 学习目标: • 明确高考考纲要求、命题特点 , • 探究总结科技文解题技巧 • 学习重点:科技文阅读方法 • 学习难点:换位思考,揣摩命题者的意图
1、对词语/概念/句意的把握 2、对内容要点的提炼(筛选、整合信息) 3、对内容的推断——对作者观点/看法的考查
程度轻重的词语干扰 范围大小的词语(凡, 要词语前边
4.以偏 考生。主要指以部分 全,都,所有,部分 的修饰与限
概全 代整体(或相反)、以 等);
制的表程度、
个别代一般(或相反)、 (3)表程度轻重的词语 范围、数量、
原文信息:在这些大科学家眼里,科学美是自然和谐之美的映 射,是人们发现自然之秘而产生的自我超越感,是从科学和谐统一 的思想中产生的愉悦自由的心理体验,是促使他们勇攀科学高峰的 重要原动力。
3.(2014·安徽高考 T3-D)如果让技术和道德的关系重回人们的视 野,就能避免陷入技术盲目崇拜的误区,就能实现社会的进步 和文化的繁荣。 命题手段: 调 判断理由: 选项相对于原文,调整了语句间的顺序,改变了句意。 原文的结尾句“社会的进步、文化的繁荣”“我们方可避免陷入技 术盲目崇拜的陷阱与误区”与“需要让技术与道德的关系重回人 们的视野之中”是必要条件关系,选项一调换成了假设关系了。
应注意
故意弄错对象,迷惑考 文中的句子往往 看选项与原
生,使考生误入歧途。 相差很少,或增 文是否存在
命题者暗中将两个概念
加、减少一两个 词语,甚至是增
信息错误对
的内涵如属性、作用、 减了“的”“了” 接的现象,
发展趋势等进行了调换、
尤,乍看与原 文的说法一样,但仔细
• 科学类文章阅读的考查核心是思维能 力,主要是分析、判断和推理能力。
• 学习目标: • 明确高考考纲要求、命题特点 , • 探究总结科技文解题技巧 • 学习重点:科技文阅读方法 • 学习难点:换位思考,揣摩命题者的意图
1、对词语/概念/句意的把握 2、对内容要点的提炼(筛选、整合信息) 3、对内容的推断——对作者观点/看法的考查
程度轻重的词语干扰 范围大小的词语(凡, 要词语前边
4.以偏 考生。主要指以部分 全,都,所有,部分 的修饰与限
概全 代整体(或相反)、以 等);
制的表程度、
个别代一般(或相反)、 (3)表程度轻重的词语 范围、数量、
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2020/12/10
10
【对应文段】因为水由氢和氧原子构成,氢原子 核能够起到类似显微指南针的作用。在身体暴露 于一个强磁场,无线电波的脉冲传递到位后,原 子核的能量便开始改变。在脉冲之后,原子核返 回先前的状态,一个共振波便发射出来。这样, 原子核振荡的微小变化就可以探侧出来。
【试题错项】下列对“氢原子核能够起到类似显 微指南针的作用”这句话的理解
2020/12/10
12
【对应文段】到宋代……在这种情况下,“ 茶马互市”除了为朝廷提供一笔巨额茶利收 入补充军费之需外,更重要的是,既满足了 国家对战马的需要,又维护了宋朝西南边境 的安全。
【试题错项】在宋代,“茶马古道”上 的巨额茶利收入是当时全国军费的主要 来源。
【剖析】根据原文,在宋代,“茶马古道”上的
将其理解成了“在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后
2020/12/10
11
”,这就犯了将“后期”误作为“先期和后期”的错误。
四、主要与次要
理论:
事物的变化发展就矛盾而言有主 要矛盾和次要矛盾,就原因而言有主 要原因和次要原因,就表现而言有主 要方面和次要方面。命题人设计干扰 项时,有时会将这些“主要”的一面 和“次要”的一面倒置。
【剖析】原文“对包括癌症、中风在内的多
种令现代医学棘手的疾病有着较好的疗效”
,而B项却将其表述成了“中医学能治疗包
括中风在内的所有疑难杂症”,犯了将“部
分”表述为“整体”的错误。
2020/12/10
5
二、已然与未然
理论:
“已然”是事物已经产生的情 况,“未然”是事物即将或可能出 现的情况。命题者设计干扰项时, 有时会故意将“即将出现或可能出 现的情况”表述或推断为“已经产 生的情况”。
巨额茶利收入“补充”了军费之需。“补充”指
“在主要事物之外追加一些”。所以,B项说“主
要来2020源/12/10”则主次颠倒。
13
五、选择与兼备
理论:
事物产生某种结果都有一定的原因
或条件,有时这些原因或条件之间是
选择关系,任何一个原因或条件都可
产生这种结果;有时这些原因或条件
是兼备关系,只有同时具备了才会产
关键词语:“除……之外、某些、
有时”等 2020/12/10
4
【对应文段】比如藏医,很长一个时期 ,它的传授是在寺庙中以隐秘的方式进 行的,它用青藏高原所独有的植物、动 物、矿物和食物对患者进行治疗,对包 括癌症、中风在内的多种令现代医学棘 手的疾病有着较好的疗效。
【试题错项】中医学能治疗包括中风在 内的所有疑难杂症,西医学对这些病则 感到束手无策。
【剖析】据原文,“把胰岛素基因转入胚胎干细胞……”这项结
果目前只在“小鼠”体内得以实现,至于在人类身上得以实现,
“还需要一段时间才能变成现实”。所以A项"已经证实,把胰岛
素基20因20/1转2/10入人类胚胎干细胞……”的推断犯了把“未然”误为9 “ 已然”的错误。
三、前期与后期
理论:
命题者在事物、现象产生、出 现的时间上设置干扰,他们有时将 先期表述为后期,有时将后期表述 为先期,有时将“先期或后期”表 述为“先期和后期”。
关键词语:“目前、将会、已经、
大概、也许、可能”等
2020/12/10
6
【对应文段】 有人提出了下丘脑存在免疫—神 经—内分泌整合中心的学说,这反映出西医学在 更深入的层次上认识生命本质的同时,对机体整 体的调控研究也日趋重视;但它对于免疫、神经、 内分泌这三个原来认为独立的系统之间是如何相 互作用、相互影响、又相互协调以维持机体稳定, 这一整合功能失常用什么措施纠正等问题,还是 解释得不够清楚。而中医学对于肾阳虚证的研究, 发现这一证型的患者存在着潜在的以“下丘脑免 疫—神经—内分泌”功能减退为主的病变,其影 响可波及免疫功能,波及下丘脑、垂体所属的靶 腺。中医采用补肾疗法,可以缓解患者的临床症 状,对神经、内分泌、免疫系统的功能也有明显 的改善作用。
C.在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前 后,体内氢原子核便会产生微小振荡,发射出共 振波。
D.在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前 后,体内氢原子核能够通过磁共振图像反映出人 体疾病的水分变化。
【剖析】原文“氢原子核能够起到类似显微指南针的作用”是在
“无线电波的脉冲传递到位后”“在脉冲之后”。而C项和D项却
【试题错项】西医学提出了下丘脑存在整合 中心的学说,中医学解决了这一学说应用 中的问题。
【剖析】原文说西医提出下丘脑存在整合中
心的学说,中医学对于肾阳虚证的研究,
有所“发现”,采用补肾疗法有明显的改
善作用,但不能据此说中医学解决了“这
一学说应用中的问题 2020/12/10 ”。
8
【对应文段】胚胎干细胞另一个研究重点是 用于产生能分泌胰岛素的胰腺组织,再将这 些胰腺组织移植到体内,以根治糖尿病。去 年西班牙的研究者就将胰岛素基因转入小鼠 的细胞中,使之具有分泌胰岛素的能力,再 将这些干细胞植入患糖尿病的小鼠胰腺中, 结果小鼠的糖尿病症状消失了。胚胎干细胞 还有多种可能的用途。不过,医学界的美梦 还需要一段时间才能变成现实。 【试题错项】已经证实,把胰岛素基因转入 人类胚胎干细胞可以产生能分泌胰岛素的胰 腺组织。
【试题错项】西医学提出了下丘脑存在整合中心 的学说,中医学解决了这一学说应用中的问题。
ห้องสมุดไป่ตู้
2020/12/10
7
中医学对于肾阳虚证的研究,发现这一证型 的患者存在着潜在的以“下丘脑免疫—神 经—内分泌”功能减退为主的病变,其影 响可波及免疫功能,波及下丘脑、垂体所 属的靶腺。中医采用补肾疗法,可以缓解 患者的临床症状,对神经、内分泌、免疫 系统的功能也有明显的改善作用。
生这种结果。命题者设计干扰项时,
高考复习专题
论述类阅读十大雷区
2020/12/10
1
论述类阅读的考查方向
从信息学和逻辑学的角度,
考查学生准确而迅速获取信息 和处理信息的能力以及分析推 断等能力(逻辑思维能力)。
2020/12/10
2
论述类阅读十大雷区
2020/12/10
3
一、部分与整体
理论:
命题者设计选项时在事物的数量 范围上设置干扰,故意将阅读材料中 对部分事物情况的判断表述为对与其 具有某种同类属性的所有事物情况的 判断。