人教统编版二年级上学期语文课文第21课《狐假虎威》同步练习(II )卷
部编版语文二年级上册22 狐假虎威 同步练习(含答案)
第八单元第21课姓名：狐假虎威班级：1. 看拼音 , 写词语。
shí pǐn wù tǐzhuǎ zi yé ye shén qì shēng huó2. 给多音字注音并组词。
转( )爪( )( )闷( )( )( )撒( )( ) 3. 辨析形近字并组词。
食( )( )活( )( )物( )匆( )爪( )瓜( )就( )扰( )神( )伸( )4. 把词语补充完整。
神 ( )( ) 现摇 ( ) 摆 ( ) ( ) 信 ( ) 疑 ( ) 张 ( ) 望( ) 摇 ( ) 摆大 ( )( ) 小5. 选词填空。
张望看望(1) 王老师病了 , 同学们都到医院去 ( ) 她。
(2) 她跨步上岸 , 四处 ( ), 好像在寻找什么。
6. 把下面排列错乱的词语整理成句子 , 并写下来。
(1) 家乡我的美丽的一条有小河(2) 在朗读同学们教室里课文课内阅读森林里的野猪啦 , 小鹿啦 , 兔子啦 , 看见狐狸大摇大摆地走过来 , 跟往常很不一样 , 都很纳闷。
再往狐狸身后一看 , 呀 , 一只大老虎 ! 大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
7. 这段话共有句话。
8. 用“往常”说一句话。
9. 写出近义词。
往常—— ( ) 纳闷—— ( )10. 这段话写到了哪几种动物 ? 在文段中找一找。
课外阅读第一个大苹果春天, 熊爸爸在院子里挖了个坑,种了一棵苹果树。
熊妈妈忙着施肥、浇水, 盼着小苹果树快快长大。
一年过去了 , 小熊问爸爸:“爸爸 ,苹果树什么时候能结果呢?”熊爸爸说:“小熊乖乖 , 大家都帮忙 , 果树才长得快呢。
”小熊是个听话的孩子 , 他学着爸爸妈妈的样子常给小苹果树浇水、施肥。
一年又一年 , 苹果树长大了 , 开花了。
秋风吹过 , 树枝上挂满了红红的大苹果 , 散发出阵阵香味 , 真诱人啊 !小熊爬上树 , 摘了满满一篮子大苹果 , 请小伙伴们来品尝。
人教统编版二年级上学期语文课文第21课《狐假虎威》同步练习C卷
人教统编版二年级上学期语文课文第21课《狐假虎威》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础达标 (共6题；共43分)1. （8分）给划线字注音。
________________________崇高爱慕增添2. （10分）填一填。
________的白云 ________的大海________的白云 ________的大海3. （2分）读下面的句子，欣赏画线的词语。
①春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
“抽出”用得真好，它让我仿佛看到了________。
②早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
“浸”字用得真妙，它让我感受到________。
③秋风吹来，落叶在林间飞舞。
“飞舞”用得真生动，它让我的眼前出现了________。
4. （12分）比一比，再组词。
宾________ 睬________ 密________ 笼________滨________ 踩________ 蜜________ 拢________5. （9分）先补充词语再选词填空。
（1）把下面的四字词语补充完整。
滥________充________ 井________之________ 自________矛________掩________盗________ 叶________好________ 守________待________（2）比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。
________（3）比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。
________（4）比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好。
________6. （2分）根据课文《刻舟求剑》填空。
从前，有个人坐船过江，一不小心，把________掉进了江里。
他一点儿也不________，掏出小刀在________上刻了一个________。
二年级语文上册21狐假虎威同步精练含参考答案
21、狐假虎威**练功房*dú yi dú zài zhènɡ què de dú yīn xià miàn huà1.读一读，在正确的读音下面画“——”骨碌．（lù lu）朝．霞（zhāo cháo）狡猾．（jiǎo jiāo）纳闷．（mēn mèn）朝．前走（zhāo cháo）百兽．（shòu sòu）pīn yīn yuán dì kàn pīn yīn xiě cí yǔ2.拼音园地（看拼音，写词语）。
bĭ yì bĭ zài zǔ cí3.比一比，再组词。
**爪（）借（）威（）瓜（）错（）成（）chénɡ yǔ tián kònɡ4. 成语填空。
例：半（信）半（疑）（）见（）怪摇（）摆（）（）张（）望（）思（）想顶（）立（）取（）补（）ɡěi jù zi zhōnɡ jiā diǎn de zì xuǎn zé zhènɡ què de yì si 5．给句子中加点的字选择正确的意思，bǎ xù hào tián zài kuò hào lǐ把序号填在括号里。
假： 1.质量差的东西； 2.借着，凭借； 3.不是真的（1）今天，我们学习了寓言故事《狐假．虎威》。
（）（2）公园里有假．山、小桥和流水。
（）（3）这酒是假的。
（）深： 1.指距离大；2.深度；3.指时间长。
（1）夜深．了，妈妈还在灯下为我打毛衣。
（）（2）老虎和狐狸，一前一后，朝森林深．处走去。
（）挑战台zhào yànɡ zi，xiě jù zi6.照样子，写句子。
人教统编版二年级上学期语文课文第21课《狐假虎威》同步练习(I)卷
人教统编版二年级上学期语文课文第21课《狐假虎威》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础达标 (共6题；共43分)1. （8分） (2016五上·惠州期末) 读拼音，写词语。
dào qièyóu yùshuāi lǎo yòuěr________________________________fèi xūcí xiáng qíqūdàn shēng________________________________【考点】2. （10分）看谁组的最多。
明：________ ________ ________ 赶：________ ________ ________领：________ ________ ________ 起：________ ________ ________【考点】3. （2分）写出下列词语的反义词。
凝固—________ 陌生—________ 武断—________ 微笑—________ 刻薄—________【考点】4. （12分）看拼音，写词语。
cāo chǎnɡzhàn yǒu nèn hónɡɡēn jīnɡkūwěi________________________________________láoɡùyèbǐnɡqiáo jiàn chónɡdiéshūxīn________________________________________【考点】5. （9分）给形近字组词谣________ 晰________ 辨________ 键________ 嫰________摇________ 淅________ 辩________ 健________ 漱________【考点】6. （2分）根据本单元的内容填空。
人教统编版二年级上学期语文课文第21课《狐假虎威》同步练习B卷
人教统编版二年级上学期语文课文第21课《狐假虎威》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础达标 (共6题；共43分)1. （8分）小小书法家。
（看拼音，写词语）kuíwúyǎn lián tǎn tèbùān________________________2. （10分）填空。
①“片”的笔顺是________，第二笔是________，组词________。
②“阳”是________结构的字，共________画。
③“为”的笔顺是________。
④“因”的最后一笔是________，音节是________。
3. （2分）选词填空。
就要正在已经①荷花________开了不少了。
②叶________风中舞蹈。
③________开学了，我们要提前做好开学前的准备工作。
4. （12分）连一连，组成词语。
疑________ 镜散________ 午眼________ 问端________ 据勇________ 虹数________ 步彩________ 道照________ 水知________ 敢挑________ 片5. （9分）按要求写词语。
（1） ABCC式的词语：白发苍苍________ ________ ________（2）带有人体器官的词语：手舞足蹈________ ________ ________（3）带有数字的词语：横七竖八________ ________ ________（4）带有反义词的词语：左顾右盼________ ________ ________6. （2分）仔细阅读课文《翠鸟》，填空。
①翠鸟头上的羽毛像________；背上的羽毛像________；腹部的羽毛像________。
②翠鸟小巧玲珑，一双________的眼睛下面长着一张________ 的嘴。
人教统编版二年级上学期语文课文第21课《狐假虎威》同步练习A卷
人教统编版二年级上学期语文课文第21课《狐假虎威》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础达标 (共6题；共43分)1. （8分）看拼音，我能规范地写词语。
bānɡzhùyuàn yìyóu xìjuédìnɡwēn nuǎn________________________________________2. （10分）写近义词安静——________ 侵犯——________幼稚——________ 轻松——________寂寞——________ 等候——________3. （2分）写近义词。
喜欢—________ 遮蔽—________ 发现—________看望—________ 快乐—________4. （12分）在横线上填上合适的词语。
一________石狮两________小鸡一________桌子一________旗杆________的浓阴 ________的风景________的藤蔓 ________的竹笋5. （9分）(2019·重庆模拟) 照样子，写一写。
①例：荡来荡去、跳来跳去、________、________、________②例：（圆圆）的月亮________的彩虹________的小桥6. （2分）课文整体梳理。
葡萄沟的人，是一群________的维吾尔族老乡。
葡萄干是在________里制成的，颜色________，味道________，非常有名。
二、现代文阅读 (共2题；共20分)7. （12分）阅读下文，回答问题风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
不一样的________，有不一样的________；不一样________，有不一样的________。
人教统编版二年级上学期语文课文第21课《狐假虎威》同步练习C卷
人教统编版二年级上学期语文课文第21课《狐假虎威》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础达标 (共6题；共43分)1. （8分）仿写词语。
毛茸茸(ABB式) ________ ________咯吱咯吱(ABAB式) ________ ________2. （10分）根据意思写词语。
①形容建筑物等颜色鲜明华丽，光彩夺目。
________②形容草木茂盛的样子。
________③看起来或听起来不很清楚，感觉不明显。
________3. （2分）根据解释写出词语。
①又鲜明又美丽的意思。
________②飞得很快。
________③锋利，尖锐，本课指感觉灵敏。
________④声音清亮好听。
________⑤集中注意力地看。
________⑥形容又小又灵巧精致。
________4. （12分）比一比，组词语。
径________ 寒________ 赠________ 盖________ 残________经________ 赛________ 增________ 糕________ 戏________5. （9分）多音字组词。
缝féng ________ fèng________折zhé ________ shé________圈quān________ juàn________6. （2分）阅读课文《识字2》填空。
我们的轮船已缓缓驶入________，让我们站在船头看一看这美丽的风光，我们看到了________、________、________。
船，沿着漓江缓缓前行。
听，远处传来了________，多么有趣的风俗，多么热情的壮族人民！走出多姿多彩的________，听完悦耳嘹亮的对歌，轮船渐渐驶近连绵起伏的青山，这些山像“________”、像“________”、像“________”。
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试卷第 1 页共 1 页人教部编版语文二年级上册21《狐假虎威》练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 看拼音，写词语。
shí wù y ǎn j īn ɡ y éye（ ） （ ） （ ）zhu ǎ zi sh én xi ān hu ó d òn ɡ（ ） （ ） （ ）2 . 比一比，再组词。
眼 很 （ ）好 （ ）睛 猪 堵 野（ ） （ ）车活 话 （ ）动 （ ）语 神 伸 （ ）展 （ ）奇3 . 照样子，写词语。
大大小小（含反义词，AABB ）__________ __________ __________半信半疑（ABAC ）_________ __________ __________4 . 给多音字组词。
zhu àn （ ） m èn （ ）转 闷zhu ǎn （ ） m ēn （ ）5 . 给下列句子排序。
（____）我问爸爸为什么倒着贴。
（____）春节到了，爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。
（____）我边看边想，突然，一拍脑门说：“是不是‘福到了’？”（____）爸爸说：“你自己想想是什么意思？”（____）爸爸听了，竖起大拇指说：“你真聪明！”6 . 根据课文内容回答问题。
1.《狐假虎威》这篇课文讲述了什么内容？____________________________________________________________________________2.分别写出描写狐狸和老虎表情的词语。
___________________________________________________________________________7 . 我会找反义词。
东——（） 南——（ ） 前——（ ） 真——（ ） 松——（ ） 大——（ ） 8 . 阅读。
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人教统编版二年级上学期语文课文第21课《狐假虎威》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础达标 (共6题；共43分)
1. （8分）看拼音写字词。
jià shǐ________飞机到jiā________峪关yǎng wàng________蓝天
lǚ xíng________快乐huǎng yán________有zhà________
fáng________止发méi________jùn qiào________fǔ mō________
2. （10分）照样子，给下列字加上偏旁变成新字，并组词。
例：先一选（挑选）
直—________ ________ 主—________ ________
木—________ ________ 各—________ ________
3. （2分）我会填
大摇________ ________ 半________半________ 东________西________
神气________ ________ 兴________采________ ________ ________洋洋
4. （12分）照样子写词语。
一模一样：________、________、________。
5. （9分）选词填空。
(填序号)
①倒影②倒映
（1）山上的点点灯光，________在湖水中。
（2）从清清的湖水中能看到岸边树木的________。
6. （2分）按课文《听听，秋的声音》内容填空。
大树抖抖手臂，________。
蟋蟀振动翅膀，________。
一排排大雁追上白云，________；一阵阵秋风掠过田野，________。
二、现代文阅读 (共2题；共20分)
7. （12分）重点段落品析。
奶奶说：“月亮是每个人的，它并没有走，你们去找它吧。
”我们越发觉得奇了，便在院里找起来。
妙极了，它真没有走掉，我们很快就在葡萄叶儿上，瓷花盆儿上，爷爷的锨刃儿上找到了。
我们来了兴趣，竟寻出了院门。
院门外，便是一条小河。
河水细细的，却漫着一大片的净沙，全没白日那么的粗糙，灿烂地闪着银光。
我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上湾，就大呼小叫了：“月亮在这儿！”
妹妹几乎同时在下湾喊道：“月亮在这儿！”
我两处去看了，两处的水里都有月亮，沿着河边跑，哪一处的水里都有月亮了。
我们都看向天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。
我想，我的眼睛里也一定是会有的。
噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。
（1）写出下列词语的近义词。
兴趣----________ 粗糙----________
（2）对文中画线句子理解正确的一项是（）
A . 月亮饱含了人们对美的追求，它在每个人的心里。
B . 月亮不见了，奶奶让大家去寻找。
C . 天阴了，月亮才不见了。
（3）通过阅读选文的第二、三自然段，我明白了________，它是人们对________。
8. （8分）阅读下文，回答问题。
一串快乐的音符
有一串快乐的音符。
它们是从哪里来的，连自己也搞不（清晰清楚）。
也许是一位音乐家用小提琴奏出了它们；也许是一个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了它们；也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了它们；也许是走在田埂上的小男孩儿用（轻快轻松）的口哨吹出了它们……
小音符们不愿意停留下来，它们到处飞旋，多么高兴。
在城市的一幢小楼上，有一扇小窗开着，对着星星闪烁的夜空。
小音符们感到很好奇，就钻了进去。
哦，里面有个孤独的白头发的老奶奶。
她的老伴去世了，她在思念老爷爷。
突然，她听到了从窗外飞进来的小音符们的歌。
啊，多么熟悉的歌，这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。
在老爷爷和老奶奶初次相识时，老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的歌。
后来这歌（伴侣陪伴）老爷爷和老奶奶生活了很长的岁月……
如今歌声又飞进来了，就像当年老爷爷在轻柔的月光下，轻轻地哼唱着。
老奶奶眼睛里含着晶莹的泪花，终于笑了。
不知为什么，小音符们再也不想跑了。
它们手拉手地钻进了老奶奶的心里，它们愿意留在那里。
（1）选择短文中括号里恰当的词语。
搞不________（清晰清楚）（轻快轻松）________的口哨
（伴侣陪伴）________老爷爷
（2）读短文中画线的句子，完成下面各题。
这句话运用了________的修辞手法，请另外再续写一句：也许是________。
（3）不愿停留的小音符们，最终留在了孤独的老奶奶身边的原因是（）
A . 老奶奶喜欢听它们的歌
B . 老奶奶懂得欣赏它们
C . 它们能给老奶奶带来安慰和快乐
（4）读了小音符的故事，你有哪些话想对这些小音符说呢？
三、语言表达 (共1题；共5分)
9. （5分）仿照例句改写句子。
例：难道它的味道很特别吗？
它的味道不特别。
①难道地球不是圆的吗？
②难道我们不应该学习他的精神吗？
参考答案一、基础达标 (共6题；共43分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
6-1、
二、现代文阅读 (共2题；共20分) 7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
三、语言表达 (共1题；共5分)
9-1、。