-五年级图形的运动练习题
人教版小学五年级下册数学 5图形的运动(三) 课时练 练习试题试卷含答案(5)
5图形的运动（三）一.选择题1.小明在正方形卡片上画了这样的图案(如右图)。
下面的卡片中转动后与小明的卡片图案相同的是()。
A. B. C. D.2.下图是图形由位置A绕点O（）到位置B。
A.顺时针方向旋转90°B.逆时针方向旋转90°C.顺时针方向旋转180°D.逆时针方向旋转180°3.在下列运动中，既含有平移又含有旋转的是()。
A.自行车沿直线行驶B.时针和分针的运动C.小球从高处自由落下4.如图：正三角形ABC怎样运动得到正三角形ADE？（）A.平移B.旋转C.轴对称5.如图，2绕中心点逆时针旋转90°到（）所在位置。
A.1B.2C.3D.4二.判断题1.小红在体育课上练习转向，向左转是顺时针方向，向右转是逆时针方向。
（）2.图形旋转时，对应的每组线段的长度都相等。
（）3.公共汽车出站是平移现象，开冰箱门是旋转现象。
（）4.教室门的打开和关上，门的运动是既平移又旋转。
（）5.图形的旋转只能按顺时针方向转。
（）三.填空题1.幸运大转盘。
指针从“开始”转到“练习本”为顺时针转1格，从“开始”转到“橡皮”为逆时针转1格。
（1）指针顺时针转3格可以得到（）。
（2）指针逆时针转3格可以得到（）。
（3）指针顺时针转5格后，再逆时针转7格，可以得到（）。
（4）我想得到（），需要（）时针转（）格。
2.钟面上，时针从指向6转到指向（）是顺时针旋转了90°，分针从4：00走到（）：（）是顺时针旋转了90°。
3.我们生活中有很多有趣的数学现象，看看下面的这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象，哪些是“轴对称”现象。
（1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（）现象。
（2）升国旗时，国旗的升降运动是（）现象。
（3）河边的柳树和它水中的倒影是（）现象。
（4）时钟上时针、分针的运动是（）现象。
（5）电梯里的上下运动是（）现象。
（6）小明向前走了3米，是（）现象。
五年级下册数学单元测试-第五单元 图形的运动(A卷) 人教版(含答案)
五年级下册数学单元测试-第五单元图形的运动（A卷）（完成时间：60分钟，总分：100分）一．选择题（满分16分，每小题2分）1．把图形绕着O点顺时针旋转90︒后，得到的图形是()A．B．C．D．2．一个图形绕着它的顶点旋转360︒后和原来的图形()A．重合B．不重合C．无法确定3．有一个图形，下面()是图形沿逆时针方向旋转了90︒以后得到的图形．A．B．C．D．4．下面图形中，()是如图图形绕O点逆时针旋转90︒得到的．A．B．C．D．5．下列各图形面积计算公式的推导过程中，没有用到平移或旋转的是．()A．平行四边形B．长方形C．圆6．下面的图案用到了()原理。
A．平移B．旋转C．对称7．要使由大小不同的两个圆组成的图形有无数条对称轴，应采用图()的画法。
A．B．C．8．下面图形中，对称轴数量最少的是()A．正方形B．半圆C．圆形D．长方形二．填空题（满分16分，每小题2分）9．圆有条对称轴．时针从12时走到15时，围绕钟面中心旋转了︒．10．从0到10这11个数字中是轴对称图形的数字是．11．说出下面图形有几条对称轴：正方形，长方形，圆，等腰梯形，等边三角形，等腰三角形．12．把图中的三角形以B点为中心，顺时针旋转90︒，A点的位置是．13．时钟上面的时针从“12”绕点O按逆时针方向旋转120度到“”．14．看图回答问题．（1）指针从“1”绕点O顺时针旋转60 后指向；（2）指针从5绕点O旋转到12点，顺时针要旋转度，逆时针要旋转度．15．如图，长方形A沿方向旋转度得到图形B．16．以点A为中心旋转的图形是．以点B为中心旋转的图形是．以点C为中心旋转的图形是．三．判断题（满分8分，每小题2分）17．一个图形绕同一点顺时针旋转180︒和逆时针旋转180︒后，得到图形的方向位置相同．18．钟面上分针从12开始沿逆时针方向旋转90度，一定指着3．．19．顺时针旋转90︒，得到的图形是．20．将逆时针旋转90︒就成了．．四．操作题（满分24分，每小题6分）21．（6分）利用旋转设计一幅美丽图案。
人教版小学五年级下册数学 5图形的运动(三) 课时练 练习试题试卷含答案(3)
5图形的运动（三）一、细心填写。
(每空1分，共21分)1．看图填一填。
(1)图形1绕点A按()时针方向旋转90°到图形4。
(2)图形2绕点A按()时针方向旋转90°到图形3。
(3)图形3绕点A按顺时针方向旋转()到图形1。
(4)图形4绕点A按逆时针方向旋转()到图形2。
2.可以看作是一个三角形通过()次旋转得到的，每次分别旋转()度。
3．(1)指针从12绕点O顺时针旋转90°指向()；(2)指针从5绕点O顺时针旋转30°指向()；(3)指针从9绕点O顺时针旋转()指向11；(4)指针从12绕点O逆时针旋转30°指向()。
4．()kg物品可以使右图中秤盘上的指针沿顺时针方向旋转180°。
5.图形①经过()得到图形②；图形②经过()得到图形③。
6．把①和②插入空白部分。
(1)应将①先向右平移()格，再向下平移()格。
(2)将②绕O 点()时针旋转()°，再向()平移()格，最后再向()平移()格。
二、慎重判断。
(10分)1．图形是由图形通过平移得到的。
()2．将逆时针旋转90°就成了。
()3．荡秋千是旋转现象。
()4．汽车行驶时车轮的运动是旋转，所以车身的运动也是旋转。
()5．(湖北通山县期末)从上午9时到上午9时30分，钟面上的分针顺时针转了180度。
()三、下面的图案分别是由哪个基本的图形旋转得到的？请涂上颜色。
(8分)四、精挑细选。
(15分)1．钟面上，时针从8逆时针旋转90°后，应该指着()。
A ．3B ．5C ．122．下面属于旋转现象的是()。
A ．国旗上升B ．光盘退出C ．电风扇运行3．[易错题]下面图形()旋转后可以得到。
A. B. C.4．这些图形从前到后经历了这些变换：图()是平移变换，图()是旋转变换。
A. B. C.5．下面的现象中，既不是平移，又不是旋转的是()。
A．扔出去的铅球B．拧开水龙头C．空中沿直线飞行的飞机五、画一画。
(压轴题)小学数学五年级下册第五单元图形的运动(三)测试卷(答案解析)(4)
（压轴题）小学数学五年级下册第五单元图形的运动（三）测试卷（答案解析）(4)一、选择题1．从6：00到6：30，分针旋转了（）A. 30°B. 90°C. 180°2．从10：00到12：00，时针旋转了（）°，从1：30到1：50，分针旋转了（）°。
A. 60，60B. 60，90C. 60，1203．下面的图案是由一个基本图形经过平移得到的是( )。
A. B. C. D.4．看一看，下面的图②是由图①（）变化得到的图案。
A. 旋转B. 平移5．下面的图案，（）是由涂有阴影的部分旋转形成的。
A. B. C.6．任意一对对应点与旋转中心所成的角都是（）A. 对应角B. 旋转角C. 直角D. 钝角7．利用平移，旋转，（）可以设计出美丽的图案A. 翻转B. 对称C. 移动8．如图，将三角形A绕点O（）可以得到三角形B。
A. 按顺时针方向旋转60°B. 按顺时针方向旋转90°C. 按逆时针方向旋转60°D. 按逆时针方向旋转90°9．教室的打开和关上，门的运动是（）。
A. 平移B. 旋转C. 既平移又旋转10．小明用如下图所示的胶滚沿从左到右的方向将图案滚涂到墙上，下列给出的四个图案中，符合图示胶滚涂出的图案是（）A. AB. BC. CD. D11．绕点O顺时针旋转（）度后，又回到原来位置。
A. 270B. 180C. 36012．下面的图案用到了（）原理A. 平移B. 旋转C. 对称二、填空题13．时针从8：00到11：00，按________时针方向旋转了________°，从1时到1时10分，分针旋转了________。
.14．下图是由几种完全一样的图形拼成的图案，请你先在图案中找出基本图形，它们分别是________、________、________和________。
15．简单的图案设计步骤分为________、________、________。
人教版数学五年级下册《图形的运动(三)》达标测试卷(含答案)
人教版数学五年级下册《图形的运动（三）》达标测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三四总分得分一．填空题（共10小题）1．育才小学六年级共有学生356人，至少有名学生是同月出生的．2．把红、黄、蓝、白、黑五种颜色的球各10个放到一个袋子里．至少取出个球，可以保证取到两个颜色相同的球．3．给一个正方体木块的6个面分别涂上红、黄两种颜色，则不论如何涂都有个面的颜色相同．4．六（2）班有49名同学，至少有名同学是同一个月出生．5．用1～6六个数字任意写出一个真分数，已知参加写的人中总有4个人写出的真分数一样大．那么，至少有人参加写．6．瓶子里有同样大小的红球和黄球各5个．要想摸出的球一定有2个同色的，最少要摸出个球．7．合唱队第1小组有15位同学，这15位同学中至少有人的生日在同一个月内；合唱队共有45位同学，这些同学中至少有人的生日在同一个月内。
8．把5枝铅笔分给三个小朋友，无论怎样分，总有一个小朋友至少分到枝。
9．有红、黄、蓝、白四种颜色的乒乓球各10个，把它们放到一个不透明的袋子里，至少摸出球，可以保证摸到两个颜色相同的球．10．把200本书分给某班学生，已知其中总有人分到6本．那么，这个班最多有人．二．判断题（共5小题）11．从1开始的连续10个奇数中任取6个，一定有两个数的和是20．（判断对错）12．六年级一班有49名同学，那么至少有5名同学的生日在同一个月．．（判断对错）13．把36本书分给5个同学，总有一个同学至少分到8本．（判断对错）14．六（1）班共有39名同学，至少有3名同学的生日在同一个月．（判断对错）15．5只小鸡装入4个笼子，至少有一个笼子放小鸡3只．．（判断对错）三．选择题（共5小题）16．王东玩掷骰子游戏，要保证掷出的骰子总数至少有两次相同，他最少应掷（）次．A．5B．6C．7D．817．在任意的37个人中，至少有（）人的属相相同．A．2B．4C．618．木箱里装有红色球3个、黄色球5个、蓝色球7个，若蒙眼去摸，为保证取出的球中一定有两个球的颜色相同，则至少要取出（）个球．A．2B．3C．4D．719．25个8岁的小朋友中至少有（）个小朋友是同一个月出生．A．2B．3C．4D．520．李叔叔要给房间的四面墙壁涂上不同的颜色，但结果是至少有两面的颜色是一致的，颜料的颜色种数是（）种．A．2B．3C．4D．5四．解答题（共7小题）21．在23×23方格纸中，将1﹣9这九个数字填入每个小方格中，并对所有形如的“十”字图形中的五个数求和．对于小方格中的数字的任意一种填法，其中和数相等的“十”字图形至少有几个？说明理由．22．7只鸽子飞回3个鸽舍，至少有只鸽子飞回同一个鸽舍里．23．把26个玩具放进抽屉里，不管怎么放，总有一个抽屉至少放6个玩具，那么最多有几个抽屉？为什么？24．盒子里有同样大小的红球和黄球各10个．（1）要想摸出的球一定有2种颜色，至少要摸出几个球？（2）要想摸出的球一定有3个颜色相同，至少要摸出几个球？（3）要想摸出的球一定有5个颜色相同，至少要摸出几个球？25．如果有25个小朋友乘6只小船游玩，至少要有几个小朋友坐在同一只小船里，为什么？26．一个盒子里装有黑、白两种颜色的跳棋各10枚，从中最少摸出几枚才能保证有2枚颜色相同？从中至少摸出几枚，才能保证有3枚颜色相同？27．把9本书放进2个抽屉里，总有一个抽屉至少放进5本书，为什么？参考答案一．填空题（共10小题）1．育才小学六年级共有学生356人，至少有30名学生是同月出生的．【解答】解：356÷12＝29（名）……8（名）29+1＝30（名）答：至少有30名学生是同月出生的．2．把红、黄、蓝、白、黑五种颜色的球各10个放到一个袋子里．至少取出6个球，可以保证取到两个颜色相同的球．【解答】解：根据分析可得，5+1＝6（个）；答：至少摸出6个球，才能保证有两个同色的彩球．故答案为：6．3．给一个正方体木块的6个面分别涂上红、黄两种颜色，则不论如何涂都有至少3个面的颜色相同．【解答】解：6÷2＝3，答：不论如何涂都有至少3个面的颜色相同．故答案为：至少3．4．六（2）班有49名同学，至少有5名同学是同一个月出生．【解答】解：建立抽屉，把这12个月看做是12个抽屉，考虑最差情况：每个抽屉的人数尽量的平均：49÷12＝4（人）…1（人）4+1＝5（人）所以至少有5名同学是同一个月出生．故答案为：5．5．用1～6六个数字任意写出一个真分数，已知参加写的人中总有4个人写出的真分数一样大．那么，至少有34人参加写．【解答】解：11×3+1＝34（人）；答：至少有34人参加写．故答案为：34．6．瓶子里有同样大小的红球和黄球各5个．要想摸出的球一定有2个同色的，最少要摸出3个球．【解答】解：2+1＝3（个）；答：最少要摸3球；故答案为：3．7．合唱队第1小组有15位同学，这15位同学中至少有2人的生日在同一个月内；合唱队共有45位同学，这些同学中至少有4人的生日在同一个月内。
人教版五年级下册数学第五单元《图形的运动》练习题(含答案)
人教版五年级下册数学第五单元《图形的运动》练习题（含答案）一、填空题。
1.如图，指针从A开始，逆时针旋转了90°到________点，逆时针旋转了180°到________点；要从A旋转到D，可以按________时针方向旋转________°，也可以按________时针方向旋转________°2.下面的现象中是平移的画“△”，是旋转的画“○”。
（1）扶梯的运动。
________（2）推拉门的移动。
________（3）分针的运动。
________（4）直升飞机的螺旋桨的运动。
________（5）电风扇叶子的运动。
________（6）拉动吹风机。
________3.由变成，是绕A点________方向旋转了________．4.钟面上分针从6绕中心点旋转到12点，顺时针要旋转________度，逆时针要旋转________度．5.下面各图形中（）不能通过图①平移或旋转得到。
（多选）A. B. C. D.6.看图填一填（1）图①绕点O旋转________度得到图②。
（2）图③绕点A经过________时针旋转________度得到图④。
（3）图⑤经过________得到图⑥。
（4）图⑦经过________时针旋转________度，再平移________格得到图⑧。
二、选择题7.想一想，下列哪一组都是旋转现象（）。
A. 拉抽屉，电风扇转动B. 转动转盘，风车转动C. 时针转动，电梯升降8.下列现象中，既有平移现象，又有旋转现象的是（）。
A. 正在工作的风扇叶片B. 在笔直道路上行驶的汽车C. 运行中的观光电梯D. 传输带上的物品9.下图中，是以A点为中心旋转的是（）A. B. C.10.绕A 点顺时针旋转90○后的图形是（）A. B. C.11.从3时15分到3时45分，钟面上的分针（）。
A. 旋转了120°B. 旋转了180°C. 旋转了30°D. 旋转了360°12.等边三角形有（）条对称轴.A. 1B. 2C. 3D. 无数13.下面每组中的两个图形，经过平移后，可以完全重合的是（）。
5 图形的运动(三)-人教版五年级数学下册单元测试卷(含答案及解析) (2)
人教版五年级数学下册单元测试卷5 图形的运动（三）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（总分16分）1．下图中图形②是图形②绕C点顺时针旋转（）°得到的。
A．180B．45C．902．小红在晚上6时开始做作业，完成作业时，分针刚好旋转120°，这时钟面显示的时间应是晚上（）。
A．6：15B．6：20C．6：35D．6：403．下面说法正确的是（）。
A．图1绕点O顺时针旋转90°到图4B．图2绕点O逆时针旋转180°到图3C．图4绕点O逆时针旋转270°到图14．在钟面上，时针从“2”顺时针旋转90°，这时时针指向数字（）。
A．5B．6C．8D．115．下面各图形中，绕自己的中心旋转120°，后不能与原图重合的是（）。
A．B．C．6．如下图，两根小棒a和b，相交于O点，②1＝40°。
如果（），则a b。
A．小棒a顺时针旋转50°B．小棒a逆时针旋转50°C．小棒b顺时针旋转40°D．小棒b逆时针旋转40°7．钟面上时针从6逆时针旋转90°后，应该指着（）。
A．3B．9C．12AB的位置，是按逆时针方向旋转（）︒。
8．图中线段AB围绕A点旋转到2A．30B．60C．90二、填空题（总分16分）9．见图②分针从数字“12”到数字“4”绕中心点O按( )时针方向旋转了( )°。
10．钟面上1时，时针与分针成________角，3时成________角，6时成________角，8时成________角。
11．如图，A点的位置是（7，8），B点的位置是（10，3）。
将三角形AOB绕点O逆A OB。
那么，A点的对应点'A的位置是时针旋转90︒得到一个新的三角形''( )，B点的对应点'B的位置是( )。
(完整)五年级图形的运动练习题
图形运动综合练习：一、填空：1、角是轴对称图形，对称轴是2、线段是中心对称图形，对称中心是3、图形运动的基本形式是、旋转和翻折；经过这些运动后，它的形状大小都不会改变，只是有了改变。
4、如果长方形的长和宽不相等，那么它有条对称轴；圆有条对称轴。
5、旋转对称图形是旋转对称图形。
（填“一定”或“不一定”或“一定不”）6、考察甲、乙、丙各图中的阴影部分的分布规律，按此规律在图丁中画出其中的阴影部分。
二、选择题：1、下列各图中，即不是轴对称图形，又不是中心对称图形的是（）2、下列图形中，不是中心对称图形的是（）3、下列轴对称图形中，对称轴条数最少的是（）4、下列四幅图中可以由图甲平移得到的（）5、下列说法错误的是（）A、存在旋转600后与自身重合的旋转对称图形；B、存在旋转300后与自身重合的旋转对称图形；C、存在旋转900后与自身重合的旋转对称图形；D、存在旋转1000后与自身重合的旋转对称图形。
6、如图，小强拿一张正方形的纸，沿图甲中虚线对折一次得图乙，再对折一次得图丙，然后用剪刀沿图丙中的虚线剪去一个角，再打开后的形状是（）三、画图题：1、如图，画出三角形ABC关于直线l的对称A1B1C1。
（1）（2）（3）2、如图，画出三角形ABC关于点O中心对称的三角形A2B2C2。
3、如图，已知等腰直角三角形ABC，先以顶点B为旋转中心，朝逆时针方向旋转900，得三角形A1BC1；再以直线BC1为对称轴，作出三角形A1BC1的对称三角形A2BC1。
四、简答题：1、如图是不是旋转对称图形？如果是，指出最小旋转角的大小。
（1）（2）2、如图，A、B、C三点在一条直线上，分别以AB、BC为边在同侧作两个等边三角形，联结AE和CD，试问怎样旋转三角形ABE，才能使它与三角形BDC 重合？通过这样的图形运动，你能判断三角形ABE与三角形DBC中哪些线段和角是相等的？3．如图，五边形经过平移，它的顶点A移至点A’处，画出平移后的五边形。
人教版五年级下册数学第五单元《图形的运动》测试卷及答案共3套
图形的运动（三）一、填空题。
1.下列现象中是平移的画“○”，是旋转的画“√”。
（1）抽动的抽屉。
（）（2）开房门时房门的转动。
（）（3）汽车急刹车时轮胎向前滑行。
（）（4）闹钟时针的转动。
（）2.绕点O按（）时针旋转（）°后变成。
3.下列大写字母A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z旋转180°和原来形状一样的有（）。
二、判断题。
1.自行车在行进过程中产生了平移和旋转现象。
（）2.平移和旋转都会改变图形的形状和大小。
（）3.等边三角形绕它的中心点旋转120°后，能和原来三角形重合。
（）三、选择题。
1.在下列图形中，既是轴对称图形，又是旋转对称图形的是（）。
2.小明面朝南，在体育老师的口令下连续六次向左转90°，这时他面朝（）。
A.东B.西C.南D.北3.已知如图①所示的四张牌，若将其中一张牌旋转180°后得到图②，则旋转的牌是（）。
4.在俄罗斯方块游戏中，已拼好的图案如图所示，现又出现一小方格组合体正向下运动，为了使所有图案消失，你必须进行以下哪项操作，才能拼成一个完整图案，使其自动消失（）。
A.顺时针旋转90°，向右平移B.逆时针旋转90°，向右平移C.顺时针旋转90°，向下平移D.逆时针旋转90°，向下平移四、操作题。
1.下图是按照一定规律排起来的，请按这一规律在空格处画出适当的图形。
2.在下面的正方形网格中，每个小正方形的边长为1。
（1）图①共有（ ）条对称轴。
（2）图②中的阴影图案可以看成是由某个基本图形绕着一个点依次旋转一定的角度后得到的，请在图中标出这个点。
（3）利用图③的方格，设计一个新图案，要求与图①、图②的图案都不相同，但涂色部分面积相等，是一个旋转对称图形。
五、解决问题。
1.如图，已知A 点的位置是（0，0），B 点的位置是（3，0），C 点的位置是（3，4），对三角形连续作旋转变换，依次得到三角形①、②、③、④、……，则三角形④的三个顶点的位置分别是多少？2.如图，方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形，每个小正方形的顶点叫格点，三角形ABC 的顶点均在格点上，O 、M 也在格点上。
五年级图形运动试卷【含答案】
五年级图形运动试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种图形运动是平移？A. 旋转B. 缩放C. 镜像D. 平移2. 一个图形绕着某一点旋转90度，这种运动叫做什么？A. 平移B. 旋转C. 镜像D. 缩放3. 下列哪个不是图形的对称轴？A. 水平轴B. 垂直轴C. 斜轴D. 任意直线4. 图形的缩放是指什么？A. 改变图形的大小B. 改变图形的形状C. 改变图形的方向D. 改变图形的位置5. 下列哪个不是图形的旋转中心？A. 图形的中心点B. 图形的顶点C. 图形的边的中点D. 图形的内部的任意点二、判断题（每题1分，共5分）1. 平移是指图形在平面上沿着直线移动。
（）2. 旋转是指图形在平面上绕着某一点转动。
（）3. 对称轴是指图形上的一条直线，将图形分为两部分，两部分完全相同。
（）4. 缩放是指图形在平面上沿着直线移动。
（）5. 旋转中心是指图形上的一个点，图形绕这个点旋转。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 图形的平移是指图形在平面上沿着______移动。
2. 图形的旋转是指图形在平面上绕着______转动。
3. 图形的对称轴是指图形上的一条直线，将图形分为两部分，两部分完全______。
4. 图形的缩放是指改变图形的______。
5. 图形的旋转中心是指图形上的一个点，图形绕这个点______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述图形的平移。
2. 简述图形的旋转。
3. 简述图形的对称轴。
4. 简述图形的缩放。
5. 简述图形的旋转中心。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 一个图形向右平移了3个单位，向下平移了2个单位，求这个图形的新位置。
2. 一个图形绕着某一点旋转了45度，求这个图形的新位置。
3. 一个图形沿着水平轴对称，求这个图形的新位置。
4. 一个图形的长度扩大了2倍，宽度扩大了3倍，求这个图形的新位置。
5. 一个图形绕着它的中心旋转了180度，求这个图形的新位置。
五年级数学下册图形的运动(三)练习题
五年级数学下册图形的运动(三)练习题一、填空1．图形旋转有三个关键要素，一是旋转的〔〕，二是旋转的〔〕，三是旋转的〔〕。
考查目的：图形的旋转。
答案：中心；方向；角度。
解析：考查了对图形旋转三个关键要素的理解和掌握情况。
需要注意的是，因为三个要素共同决定了图形的旋转，所以允许答案有先后顺序的改变。
2．图形〔1〕是以点〔〕为中心旋转的；图形〔2〕是以点〔〕为中心旋转的；图形〔3〕是以点〔〕为中心旋转的。
考查目的：旋转的中心。
答案：B；A；D。
解析：把一个图形绕着某一点转动一定角度的图形变换叫做旋转。
通过观察题目可知，图形〔1〕是以B点为中心旋转的；图形〔2〕是以A点为中心旋转的；图形〔3〕是以D点为中心旋转的。
3．如图，指针从A开始，顺时针旋转了90°到〔〕点，逆时针旋转了90°到〔〕点；要从A旋转到C，可以按〔〕时针方向旋转〔〕°，也可以按〔〕时针方向旋转〔〕°。
考查目的：依据图形旋转的知识看图填空。
答案：D；B；顺；180；逆；180。
解析：观察图形可知，A、B、C、D四个点与圆心的连线把这个360°的圆心角平均分成了四份，每份所对应的角度是90°。
指针从A点开始，顺时针旋转90°到D，逆时针旋转90°到B；而要从A点旋转到C点，既可以按顺时针方向，也可以按逆时针方向，旋转的角度都是180°。
4．观察图形，填写空格。
①号图形是绕A点按〔〕时针方向旋转了〔〕°；②号图形是绕〔〕点按顺时针方向旋转了〔〕°；③号图形是绕〔〕点按〔〕时针方向旋转了90°；④号图形是绕〔〕点按〔〕时针方向旋转了〔〕。
考查目的：图形的旋转。
答案：顺；90；B；90；C；逆；D；顺；90。
解析：根据图形旋转的特征，一个图形绕某点顺时针〔或逆时针〕旋转一定的度数，某个点的位置不动，其余各点〔边〕均绕某个点按相同的方向旋转了相同的度数。
《图形的运动(三)》(同步练习)五年级下册数学人教版
《图形的运动（三）》（同步练习）五年级下册数学人教版一、单选题1．下面能由通过平移或旋转得到的是（）A．B．C．D．2．下列图形中,由旋转而来的是（）。
A．B．C．D．3．下面的图案,（）是由涂有阴影的部分旋转形成的。
A．B．C．4．下面的4个图案中,既包含图形的旋转,还是轴对称图形的是（）。
A．B．C．D．5．如图,平行四边形ABCD逆时针绕点A旋转90°,再向左平移（）个格得到平行四边形形A´B´C´D´。
A．2B．3C．5D．7 6．描述一个图形平移或旋转后正确的说法是（）A．图形形状与位置都不变B．图形形状与大小都不变C．图形形状与大小都变D．图形形状与位置都变7．把下面右边的长方形绕点O顺时针旋转90°后,得到的图形是（）。
A．B．C．8．下面说法正确的是（）。
A．奇数＋奇数＝奇数奇数＋偶数＝奇数。
B．右面的组合图形从左边看到的是。
C．从7时到11时,钟面上的时针按顺时针方向旋转了150°。
9．下面关于三角形a的运动描述正确的是（）。
A．三角形a绕点C逆时针旋转180°得到三角形bB．三角形a绕点C顺时针旋转180°得到三角形bC．三角形a绕点B顺时针旋转180°得到三角形bD．三角形a绕点B顺时针旋转90°得到三角形b10．图1如何得到图2（）。
A．A向左移动B．A向右移动,再向下移动C．A向下移动11．把图形绕图上某一点顺时针旋转90°后的图形是（）。
A．B．C．D．12．下列正确描述旋转特征的说法是（）。
A．旋转后得到的图形与原图形形状与大小都发生变化。
B．旋转后得到的图形与原图形形状不变,大小发生变化。
C．旋转后得到的图形与原图形形状发生变化,大小不变。
D．旋转后得到的图形与原图形形状与大小都没有变化。
二、判断题13．2时整,钟面上时针和分针成锐角。
（）14．平角就是一条直线。
人教版五年级数学下册第五单元《图形的运动》测试题(含答案)
人教版五年级数学下册第五单元《图形的运动》测试题（含答案）一、单选题1.将下面图案点O顺时针方向旋转90度，得到的图案是（）。
A. B. C. D.2.一个直角和一个锐角可以组成一个（)角。
A. 锐角B. 直角C. 钝角3.从5点15分到5点20分，分针旋转的度数为( )A. 20°B. 26°C. 30°4.如图，将立方体绕它的对角线AC1旋转，应该形成（）种立体图形．A. B. C. D.二、判断题5.轴对称后的图形同样也可以通过旋转和平移的到（）6.钝角就是比直角大的角。
（）三、填空题7.利用图形的轴对称、________和________变换可以设计出美丽的图案。
8.由________组成9.把图1中的正方形绕一条边旋转一周，所形成圆柱的侧面积是________．图2的三角形绕一条直角边旋转一周，所形成的圆锥的体积是________立方厘米．四、解答题10.（1）点M的位置可用数对________表示，点N的位置可用数对________表示，点P的位置可用数对________表示。
（2）从方格图上标出点L（3，5）并把M、N、P，L四个点用线依次连成一个平行四边形，再绕P点顺时针旋转90°。
11.在方格纸上按要求画出旋转后的图形。
①将长方形绕A点逆时针旋转90°。
②将小旗围绕B点逆时针旋转90°。
③将平行四边形绕C点顺时针旋转90°。
五、作图题12.画出下面的长方形先向右平移6个格，再绕点O顺时针旋转90°后的图形。
13.按要求画一画，填一填。
（1）上图，三角形ABC中，用数对表示A的位置（，）；画出三角形ABC绕点B顺时针方向旋转90°后得到的图形。
（2）在方格纸中画一个与三角形ABC面积相等的平行四边形。
（3）把图中的圆按1：2缩小，画出新图形，新图形的面积是原来圆面积的（）。
参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】将绕点O顺时针方向旋转90度，得到的图案是。
人教版五年级下册数学第五单元《图形的运动》测试卷及答案共6套
《图形的运动（三）》单元检测满分：100分时间：40分钟得分：一、填空。
（每空1分，共34分）1.（1）指针从数字12绕点O逆时针旋转（）到数字11。
（2）指针从数字5绕点O顺时针旋转（）到数字8。
（3）指针从数字2绕点O顺时针旋转90°到数字（）。
（4）指针从数字（）绕点O逆时针旋转180°到数字1。
2.（1）（）kg物品可以使指针按顺时针方向旋转90°。
（2）4kg物品可以使指针按（）方向旋转（）。
（3）盘中原有3kg物品，现全部拿走，指针按（）方向旋转（）。
3. （1）图形B可以看成是由图形A先绕点（）按顺时针方向旋转90°，再向（）平移（）格得到的。
（2）图形C可以看成是由图形B先绕点（）按顺时针方向旋转（），再向（）平移（）格得到的。
（3）图形D可以看成是由图形（）先绕点（）按（）方向旋转（），再向（）平移（）格得到的。
4.左下图是被打乱的四张图片，怎样才能还原成右图？（先在图中标序号，再填一填）（1）图形①先向（）平移，再向（）平移，最后绕其中心（）时针旋转（）°。
（2）图形②绕其中心（）时针旋转（）°。
（3）图形③向（）平移。
（4）图形④向（）平移。
二、判断。
（每题2分，共10分）1.将图形绕点O顺时针旋转90°得到的图形是。
（）2. 只能由图形通过旋转得到。
（）3.旋转只改变图形的位置，不改变图形的形状和大小。
（）4.芳芳家的电子钟的时针从4时整按顺时针方向旋转60°到6时整。
（）5. 阀门手柄顺时针旋转了90°。
（）三、选择。
（每题3分，共15分）1.将下图中的图案绕点O按顺时针方向旋转90°，得到的图案是（）。
2.时针从数字12绕中心顺时针旋转（）到数字4.①40°②90°③120°3.黑色图形绕点O逆时针旋转90°后不能得到虚线图形的是（）。
人教版五年级数学下册 图形的运动同步练习题4
《图形的运动》同步练习
旋转
1．填一填。
(1)．
①指针从数字12绕点O顺时针旋转90°到数字( )；
②指针从数字8绕点O顺时针旋转( )到数字10；
③指针从数字12绕点O逆时针旋转150°到数字( )。
(2)．
①图形D绕点O按( )方向旋转( )到图形A所在的位置；
②图形A绕点O按( )方向旋转( )到图形C所在的位置；
③图形C绕点O按( )方向旋转( )到图形B所在的位置。
2．下面的图案分别是由哪个基本图形旋转而成的？用笔圈出来。
3．把绕点O顺时针旋转90°后得到的图形涂上红色，逆时针旋转90°后得到的图形涂上黄色。
4．把图中的三角形AOB绕点B连续三次逆时针旋转90°，最后得到
的图形像( )。
5．怎样旋转下面的两个长方形，才能拼成一个正方形？先说一说，再画一画。
6．按照图中的变化规律画出第四个图形。
变化规律是：________。
7．王老师家的电子钟快了10分钟，她要将时间调准，她应该怎样调整？
答案
1．(1)① 3 ②60°③7
(2)①顺时针(或逆时针) 270°(或90°) ②顺时针(或逆时针) 180°③顺时针(或逆归时针)90°(或270°)
2．略
3．略
4．略
5．略
6．将图形绕点O逆时针旋转45°
7．王老师只要将分针逆时针旋转60°就能调准时间。
(2021年整理)五年级数学第五章《图形的运动》同步练习题
（完整）五年级数学第五章《图形的运动》同步练习题
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五年级数学下册第5单元《图形的运动》测试题(含答案)
五年级数学下册第5单元《图形的运动》测试题（含答案）测试题一一、填一填。
(每空1分，共35分)1．图形旋转有三个关键要素，一是旋转的( )，二是旋转的( )，三是旋转的( )。
2．如图，挡车杆绕点O( )时针旋转( )°打开，然后绕点O( )时针旋转( )°关闭。
3．如右图，指针从A开始，绕点O顺时针旋转90°到( )点，逆时针旋转90°到( )点；要从A旋转到C，可以绕点O按( )时针方向旋转( )°，也可以绕点O按( )时针方向旋转( )°。
4．观察图形，填空。
图形①绕( )点按( )时针方向旋转了( )°；图形②绕( )点按( )时针方向旋转了( )°；图形③绕( )点按( )时针方向旋转了90°；图形④绕( )点按( )时针方向旋转了( )°。
5．如图，正六边形至少要绕点O旋转( )度才能与原来的图形重合。
(第5题图) (第6题图)6．如图，图形A向( )平移( )格得到图形B。
7．如图，等边三角形ABC绕点C顺时针旋转120°后，得到三角形A′B′C，那么点A的对应点是( )，线段AB的对应线段是( )，∠B的对应角是( )，∠BCB′是( )度。
(第7题图) (第8题图)8．图(1)中的三角形( )旋转了( )度，图(2)中的三角形( )旋转了( )度。
二、辨一辨。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)1．旋转前后的图形是一模一样的。
( )2．长方形至少绕中心点旋转90°后才能与原来的图形重合。
( )3．分针半小时旋转180°。
( )4．风车的运动是旋转现象。
( )5．旋转只改变图形的位置，不改变图形的大小。
( )三、选一选。
(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分)1．将下面的图案绕点O按顺时针方向旋转90°，得到的图案是( )。
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图形运动综合练习：
一、填空：
1、角是轴对称图形，对称轴是
2、线段是中心对称图形，对称中心是
3、图形运动的基本形式是、旋转和翻折；经过这些运动后，它的形状大小都不会改变，只是有了改变。
4、如果长方形的长和宽不相等，那么它有条对称轴；圆有条对称轴。
5、旋转对称图形是旋转对称图形。
（填“一定”或“不一定”或“一定不”）
6、考察甲、乙、丙各图中的阴影部分的分布规律，按此规律在图丁中画出其中的阴影部分。
二、选择题：
1、下列各图中，即不是轴对称图形，又不是中心对称图形的是（）
2、下列图形中，不是中心对称图形的是（）
3、下列轴对称图形中，对称轴条数最少的是（）
4、下列四幅图中可以由图甲平移得到的（）
5、下列说法错误的是（）
A、存在旋转600后与自身重合的旋转对称图形；
B、存在旋转300后与自身重合的旋转对称图形；
C、存在旋转900后与自身重合的旋转对称图形；
D、存在旋转1000后与自身重合的旋转对称图形。
6、如图，小强拿一张正方形的纸，沿图甲中虚线对折一次得图乙，再对折一次得图丙，然后用剪刀沿图丙中的虚线剪去一个角，再打开后的形状是（）
三、画图题：
1、如图，画出三角形ABC关于直线l的对称A1B1C1。
（1）（2）（3）
2、如图，画出三角形ABC关于点O中心对称的三角形A2B2C2。
3、如图，已知等腰直角三角形ABC，先以顶点B为旋转中心，朝逆时针方向旋转900，得三角形A1BC1；再以直线BC1为对称轴，作出三角形A1BC1的对称三角形A2BC1。
四、简答题：
1、如图是不是旋转对称图形？如果是，指出最小旋转角的大小。
（1）（2）
2、如图，A、B、C三点在一条直线上，分别以AB、BC为边在同侧作两个等边三角形，联结AE和CD，试问怎样旋转三角形ABE，才能使它与三角形BDC 重合？通过这样的图形运动，你能判断三角形ABE与三角形DBC中哪些线段和角是相等的？
3．如图，五边形经过平移，它的顶点A移
至点A’处，画出平移后的五边形。
4．补画下面的图形，使它成为一个轴对称图形。
5.如图，已知四边形ABCD和两条互相平行的对称轴m、n，如果分别画出四边形ABCD关于直线m、n对称的四边形A1B1C1D1和四边形A2B2C2D2，观察这两个图形，你发现了什么？
（5）（6）
6.如图，三角形ABC为等边三角形，三角形AEF为等腰三角形（AE=AF），四边形ACDE和四边形ABGF都是长方形。
问：四边形ABGF能通过一次旋转到达四边形ACDE的位置吗；如果不能，是否能通过两次旋转得到上述目的，并指出每次旋转的旋转中心和旋转的角度。
7．如图，三角形ABC是等边三角形，D、E、F分别在边AB、BC、CA上，且DE、EF、FD把三角形ABC分成四个完全相同的等边三角形。
（1）如果把三角形DBE、三角形FEC分别看作是由三角形ADF平移得到的，写出其平移的方向与距离，并分别说明D、E、F三点在线段AD、BC、CA上的位置；
（2）三角形DEF能不能看作是由三角形ADF平移得到的？为什
么？。