【VIP专享】高中日语必修二第六课

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日本语听力第二册第六课听力原文

第六課放送大学文型1、～ば如果…就…春が来れば花が咲く。

2、～てみる试试，看看パンダはまだ見たことがない。

一度見てみたいと思っている。

3、～なら要是…的话彼女のことはそんなに嫌いなら別れたらいい。

4、～までに在…之前レポートは来週の木曜日までに提出してください。

会話会話1女：二人で生活したいわ、いつまで両親と一緒に住むつもりなの？男：二人で？両親と別居すること？今のところ、お金もないし、おふくろに家賃も生活費も払わなくてもいいし、いいじゃない。

女：いやなの。

ちょっと安いアパートでもいいから。

男：しょうがないな。

分かった。

女：うれしい。

部屋を探しに行こう。

男：はい、はい。

女：見て、見て、これいいじゃない。

部屋二つもあるし、お風呂も。

男：どれ、えっ、二つとも四畳半、狭いじゃん。

女：違う、違う。

こっち、こっち、六、六のほう。

男：うん、家賃はちょっと高いけど、礼金も敷金もないし、入る時は楽だよね。

女：築15年、うん、ちょっと古いかも。

まあ、見てみないと分からないし、中に入って詳しく聞いてみようよ。

1、不動産屋前で二人はどんな部屋の広告を見ていますか。

abcdの中から一つ選んで○をつけなさい。

2、もう一度テープを聞いて、会話の内容と合っているものをabcdの中から一つ選んで○をつけなさい。

ａ、両親を別居したがっているから部屋を探しています。

ｂ、両親とずっと一緒に住むつもりです。

ｃ、二人は別居するつもりです。

ｄ、男の人は引っ越したがっていますが、部屋を探しています。

会話2キム：すみません、アルバイトの面接に来たんですが、キムと言います。

担当者の山田さんはいらっしゃいますか。

山田：はい、私です。

キムさんですよね。

どうぞ、こちらへ。

キム：はい、失礼します。

山田：今、どこに住んでいますか。

ああ、履歴書に書いてありますよね。

ええと、左京区、京大の近く、キムさんは京大生？キム：ええ、そうです。

経済学部の二年生です。

山田：すごいね。

高级日语第六课生词

可く日【べく】【beku】①【助动】（1）应该。

（そうすることが当然であることを表わす。

）（2）为了，想要。

（そうすることを目的として何かを行うことを表わす。

）彼を見舞い可く病院を訪ねる。

／为了探望他来到医院。

べく日【べく】【beku】【N1语法】<接续>动词终止形＋べく<意味>应该、为了。

文语助动词“べし”的连用形。

調査するべく出張する。

／为调查而出差。

速やかに解決すべく努力いたします。

／为了迅速解决问题而努力。

思うに日【おもうに】【omouni】②【副】想来，我以为。

（考えてみるに。

推察すると。

）思うに彼はああいう性格なのだ。

／想来他就是那种性格。

泥棒日【どろぼう】【dorobou】◎【名】小偷。

（盗人。

）大泥棒。

／大盗；盗贼。

月給泥棒。

／只拿工资不积极工作的人；只拿钱不干活。

ゆうべ隣の家に泥棒がはいった。

／昨天晚上邻家进去贼了。

巡査が泥棒を捕らえた。

／警察捉住了小偷。

人を見たら泥棒と思え。

／防人之心不可无。

自転車を泥棒する。

／偷自行车。

【相关惯用语】（1）泥棒に追い銭。

／赔了夫人又折兵。

（2）泥棒に三分の道理。

／小偷亦有三分理。

（3）泥棒を捕らえて縄をなう。

／毫无准备。

目白押し日【めじろおし】【mejirooshi】◎【名】（1）拥挤，一个挨着一个。

（多くのものが隙間なく並ぶこと。

）目白押しの群衆。

／拥挤的人群。

予定が目白押しだ。

／日程排得满满的。

（2）挤香油游戏。

孩子们排成一排互相挤，被挤出队列外的排在队尾重新挤的游戏。

（子供が一列に並んで押し合い、列外に押し出された者が列の端について押す遊び。

）慎む日【つつしむ】【tutusimu】③【他動】（1）谨慎，慎重，小心。

（過ちがないように用心する。

）言行を慎む／谨言慎行。

身を慎む／举止谨慎。

口を慎む／说话小心。

今後は二度とそのようなことをしないように行動を慎みます／今后慎重行动避免再有这种事。

（2）节制。

（度が過ぎないように控えめにする。

日语第六课及第七课课后答案

第六课二、写出下列单词的汉字（汉字和假名）。

1、病院2、池3、名前4、三つ5、写真6、電池7、丈夫8、訳す9、門10、手術11、浅い12、畳 13、太い14、無事15、吹く16、煙 17、紅茶 18、条件19、交番20、勤める三、将下列单词译成汉语。

1、祖母2、淋浴3、前天4、新闻5、水平6、页7、拉面8、胶卷9、许多 10、邮票11、完全 12、这周 13、游戏 14、游泳池 15爷爷16、衬衫 17、姐姐 18、零 19、速度 20、千四、将下列单词译成日语。

1、おはよう（ございます）2、元3、大きな4、どこ5、携帯6、グラム7、階段8、耳9、カップ10、鍵11、アパート 12、八つ 13、猫14お中 15、パーティー16、あなたたち17、痛い 18、日本人 19、何 20、ペット六、将下列句子改成敬体。

1、です2、でしょう3、ではありません4、ではありませんでした5、ですか6、です7、でした七、将下列单词连成句子。

1、この学校には図書館がある。

2、今、犬は庭にいる。

3、台所にはカレーがない。

4、中国の首都は北京だ。

5、男の子はどの学校にいるか。

八、在括号内填入适当的假名。

1、は、で、に2、は、で、ではない3、は、の、ある4、の、には、いる5、が、のですか6、は、で、です7、の、には、の、ある8、が、の、ですか9、は、ではなかった10、は、の、で、いる十、用简体将下列句子译成日语。

1、ここは私の部屋だ。

2、庭に猫がいる。

3、私の妹は会社員ではない。

4、昨日、あなたは休みか。

5、郵便局はそこにある。

第七课二、用平假名写出下列单词汉字的读音。

うわぎやっじどうしゃしずきぼうもっじょうけんせいこうやきゅうこうばんつとしまじゅぎょうかぞくひだりおおぜいゆしゅつはなみげんりょうみぎ三、写出下列横线单词的汉字（汉字和假名）1、町2、準備3、出発4、野球5、支度6、郊外7、大きな8、月曜日9、猫10、庭11、政治12、家庭13、三日14、手術15、桜16、吹く17、昼18、激しい19、主婦20、経済五、在括号内填入助词。

标准日语初级教程第6课

口语表达练习
通过模仿录音、角色扮演等方式，练习日常生活中的口语表达，如自我介绍、表达感谢等。
口语交流练习
通过与同学或老师进行口语交流，提高口语表达能力，增强自信心。
口语模仿练习
通过模仿录音中的语音语调、语速等，提高口语模仿能力，增强语音的准确性。
読解練習
阅读理解练习
通过阅读文章、回答问题等方式，提高阅读理解能力，理解文章的
主旨和细节。
阅读速度练习
通过快速阅读、跳读等方式，提高阅读速度，提高阅读效率。
阅读词汇积累
通过阅读文章、整理词汇等方式，积累常用词汇和短语，提高阅读
水平。
05 総括と回顧
この授業の重点回顧
重点1
学习了日语形容词的变形规则，包括肯定、否定和过去时态
的变形。
重点2
掌握了常用日语形容词的意义和用法，如“大きい”、“小さい ”、“高い”、“低い”等。
反復と繰り返し
言葉は繰り返しすることで身につくものである。繰り返し練習することによって、言葉を正しく使えるベット
日本語アルファベットは、五十音図の前半分、即ちア行からシ行の假名を英文字母に当てはめたものです。
日本語アルファベットは、五十音図を学ぶうえで重要なツールとなります。
準日本語初級教程第6課
目录
• コースの紹介 • 標準日本語基礎知識 • 第6課内容の詳細 • 練習と強化 • 総括と回顧
01 コースの紹介
コース目標
言語交渉能力の確立
学習者は日本語の基本的な言語交渉能力を獲得し、日常生活のさまざまな場面でのコミュニケーションができるようになる。
文化理解の促進

新编日语第六课教案

一、連体修飾型＋おかげで連体修飾型＋【意味】原因・理由。【用法】「～の助けがあったので､よい結果になった｣という感謝の気持で言う場合。李さんが教えてくれたおかげで、授業の時間を間違えずに済んだ。豊かな水のおかげで､作物がよく育った。最近新しく発売された新薬のおかげで、ずいぶん元気になりました。皮肉の意味で、悪い結果に導く場合。まったく、君に頼んだおかげで、かえってややこしいことになってしまったじゃないか。林さんが急に休んだおかげで､今日は残業をしなければならなかった。病気で一か月休んだおかげで､仕事がたくさんたまった。あいつのおかげで、ひどい目にあった。関連文型～せいで王さんは授業中何回もはなしかけてくる。そのせいで、わたしまで先生に叱られてしまった。熱帯夜が続いているせいで、電気の消費量はうなぎのぼりだという。～ばかりに【意味】そんなことが原因で、予想外の悪い結果となってしまった。注意を忘れてちょっと生水を飲んだばかりに、お腹をわるくしてしまった。コンピューターの知識がないばかりに、いい就職ができなかった。～だけに【意味】前の文では理由となる事実を言い、後の文では、「その価値、能力にふさわしい」と評価や判断などを強調して言う。大型連休だけに、観光に行く人が多い。子どもの時から外国で教育を受けただけにきれいな英語を話す。父は年を取っているだけに病気をすると心配だ。動詞の連用形＋二、動詞の連用形＋かねる【意味】～しようとしてもできない。あまり突然なので、ちょっと答えかねます。その話は私から彼に言いかねるので、あなたのほうから話してください。私の経済的に困った状況を見かねたらしく、先生が助けてくれた。お腹を空かせた子供たちはご飯ができたのを待ちかねて、台所の中をうろうろしている。動詞連用形＋かねない【意味】～という悪い結果になる可能性がある。そんな乱暴な運転をしたら、事故を起こしかねないよ。食事と睡眠だけはきちんと取らないと体を壊すことになりかねません。最近マスコミの無責任な報道は、人を傷つけることにもなりかねない。公害はこれからの社会問題になりかねない。用言連体形、体言＋三、用言連体形、体言＋わりに【意味】～から考えて当然であると思われる程度に相当していない。～こととは不釣合い。あの人は細いわりには力がある。中学、高校、大学で１０年も勉強したわりに英語が身についていない。

大家的日本语第6课

4. 土曜日何をしましたか。
にほんご
べんきょう
えいが
み
…日本語を勉強しました。それから映画を見ました。
にちようび
なに
日曜日は何をしましたか。
ともだち
なら
い
…友達と奈良へ行きました。
か
5. どこでそのかばんを買いましたか。
か
…メキシコで買いました。
の
6. いっしょにビールを飲みませんか。
じはん
ばん
5時までです。 7時にうちへ帰ります。 7時半に晩ごはんを
た
み
えいご
しんぶん
よ
食べます。それからテレビを見ます。英語の新聞を読みます。
よる
じ
ね
夜 12時に寝ます。
どようび
にちようび
はたら
どようび
あさ
としょかん
い
土曜日と日曜日は働きません。土曜日は朝図書館へ行きます。
時々
47. それから 48. ええ 49. いいですね。 50. わかりました。
かいわ
■会話
なん
何ですか。
じゃ、また［あした］。
---以下單字請自行練習發音---
メキシコ
おおさかじょうこうえん
大阪城公園
ぶいけい
文型
1. 2. 3. 4.
の
わたしはジュースを飲みます。
えき
しんぶん
か
わたしは駅で新聞を買います。
31. CD 32. てがみ 33. レポート 34. しゃしん 35. みせ 36. レストラン 37. にわ

第6课测试

第六課大学の生活日専3班一、次の漢字に振り仮名をつけなさい。

新聞自転車洗面所運動体育放送午前歯生活朗読
二、次の振り仮名を漢字に変えなさい。

かいしゃいんにっけいきぎょうこうがいざんぎょうまいにちどうりょう
たいていざっしまいばんたいへん
三、括弧に適当なものを入れなさい。

私は毎朝、6時（）（）起きます。

30分（）（）（）日本語（）朗読（）します。

週（）10時間、日本語の授業があります。

毎晩、7時（）（）8時（）（）教室（）勉強します。

9時（）（）私は寮（）帰ります。

私は毎日1時間（）（）（）日本語の放送を聴きます。

四、次の文型を使い、センテンスを作りなさい。

①～から～まで
②あまり～（否定表現）
五、次の中国語を日本語に訳しなさい。

①我是日语专业的学生，我是南京人。

②这里是我们的宿舍，非常干净。

所以，我们经常在宿舍里看书。

③爸爸是日资企业的部长。

他早上８点去公司。

晚上６点回家。

周末还要加班。

④我不怎么吃肉。

但经常吃菜。

⑤从上海到南京乘车要花大约３个小时。

因此，我们大约八点出发。

六、「私の一日」をテーマにし、100字以内の小作文を書きなさい。

标准日语第六课

❖ 王さんは学校へ行きます。
❖ 田中さんは家へ帰りました。
❖
李さんは昨日どこへ行きましたか。精选ppt
9
❖ 彼女は二月十日に日本へ来ました。
❖ 以上的例句中的「へ」可以用「に」替代。但「へ」表示去处和归处，强调方向和移动性，动态语感强；「に」强调到达点、归着点，静态语感强。
❖ 李さんは昨日電車で上海へ行きました。
す。 ❖ 日曜日に母とデパートへ行きました。 ❖ 明日李さんと一緒に来ます。
精选ppt
15
练习
1、星期天我和小张一起去了美术馆。 2、每天下午我和爸爸一起回家。 3、5点我和史密斯一起去便利店。
精选ppt
16
森さんは東京から広島まで新幹線で行きます。补格助词「まで」和「で」
❖ 补格助词「で」接在表示交通工具等词后面，后续移动动词「行きます」、「来ます」、「帰ります」等时，表示移动动作所用的交通手段、工具等。相当于汉语的“坐～”、 “乘～”。
❖ ７月：しちがつ④ ④
８月：はちがつ
❖ ９月：くがつ① がつ④
１０月：じゅう
❖ １１月：じゅういち精が选ppつt ⑥ １２月：じゅう 6 にがつ⑤
日期的表现
❖ １日：ついたちみっか
❖ ４日：よっか日：むいか
❖ ７日：なのか日：ここのか
❖ １０日：とおか
❖ ２０日：はつか
❖ 何日：なんにち
２日：ふつか３日：
❖ たしか[副]好像是,大概;的确
❖ 京都：京都自794年的平安迁都起1000多年间，京都曾作为日本的首都二无比繁华。京都的特色在于寺庙众多，其中佛寺约1600家，神社约400家。
❖ 北海道：位于日本列岛的最北端，拥有五分之一的国土面积。土地广博而人口密度偏低的北海道，在日本的农林水产业上具有牢固的地位。北海道拥有日本唯一的少数民族阿伊努族人。

高级日语2课后答案(完整版)

1.b 2.a 3.d 4.c 5.d 6.a 7.a 8.c 9.a 10.b
（三）質問
１．Ｑ：「出るところへ出る」（P24、本文2行目）とはどういうことか。
Ａ：例えば、警察?法廷などへ訴え出て、どちらの言い分が正しいか決着をつけてもらうこと。
２．Ｑ：「わが栄作首相はたいへんはしゃいだ模様」（P25、13行目）とあるが、この「わが～」は筆者のどんな気持が込められているか。
ふだん、仕事が忙しいから何となく気が紛れるが、休日には異国で生活する寂しさが身にしみる。
６．听说那位老奶奶积攒了相当多的钱，但她性格谨小慎微，不相信任何人，钱既不存银行，也不考虑使之生息的
方法。
あのおばあさんはかなり金を溜めているといううわさだ。しかし、誰も信用しない用心深い性格で、
銀行にも預けないし、何らかの方法で利息を生ませることも考えないらしい。
金に絡む話だと、彼はいつもああなる。今度の出来事はよく彼の一面を覗かせている。
９．在耀眼的阳光中，飞机机体闪闪发光地飞过去。
まぶしい日差しの中を、飛行機がきらきら機体を光らせながら飛んでいる。
10．他是第一次踏上冰面，好像踏在易碎品上面一样，慢慢地走着。
初めて氷を踏んだという彼は、まるで壊れ物を踏んでいるように、そろそろと歩いている。
８．成本（コスト）问题暂且不谈，关键是生产出来的这个产品是否有销路。
コストの問題はともかく、できあがったこの商品がよく売れるかどうかは問題のキーである。
９．按照惯例（しきたり），奥运会进行正式比赛前，先要举行盛大的入场式和开幕式。
しきたりによって、国際オリンピック大会は正式の試合に先立って、華やかな開幕（会）式や入場式が行われることになる。

第6课デパートで原文及答案

いね。女：どちらも人気がありますよ。男：それじゃ、その四角のをください。女：こちらでしょうか。男：いや、その隣の大きいのです。女：これですね。かしこまりました。(4)
問題Ⅱ CDを聞いて、あとの問いの答えの中から、正しいものを一つ選びなさい。
１．この本をどこで手に入れましたか。
第六課
或は売り場] 婦人服（ふじんふく）紳士服（しんしふく）食料品（しょくりょうひん）化粧品（けしょうひん）おもちゃシューズ
問題Ⅰ 絵を見て、正しい答えを一つ選びなさい。
女：どれになさいますか。男：この丸いのもいいけど、四角いのもい
すみません、デパートの丸屋はどこにありま
すか。女②：丸屋は、えっと、あちらの建物です。ほら、銀行の向こうに丸くて白いビルがあるでしょう。あれです。女①：あ＾＾、あれですか。どうもありがとうございました。店員：いらっしゃいませ。何をお求めですか。女①：その赤い靴を見せてください。店員：はい。
女：明日は日曜日だから、デパートに行こうか。男：いいよ。女：じゃ、公園へ行って、バドミントンをしようよ。男：ええ、バドミントンはいいよ。女：じゃ、何か美味しいものでも食べに行こうよ。男：いいけど、どこでも食べられるものはね。女：そうそう、公園の隣に新しいフランス料理の店が出来たから、そこに行ってみようか。男：いいけど、公園でバトミントンはいいよ。
①丸屋デパートは銀行の向こうにあり
ます。 ②丸屋デパートは丸くて黒いビルです。 ③留学生は靴とブラウスを買いました。 ④靴は５５００円でした。
問題Ⅳ CDを聞いて、文を完成しなさい。

銀行の前に緑色のビルがあります。あれ

大家说日语第六课课件

1分 3分 4分 6分 8分 10分 10分
15分じゅうごふん
単語いまおとといきのうきょうあしたあすあさってごぜんごご
【今】 I ma 【一昨日】 o to to i 【昨日】 ki no: 【今日】 I ma 【明日】 a si ta 【明日】 a su 【明後日】 a s sa te 【午前】 go zen 【午後】 go go
単語なんじなんふんいつまいにちあさひるよるけさこんにち ti こんばん
【何時】 nan ji 【何分】 nan hun 【何時】 i tu 【毎日】 ma i ni ti 【朝】 a sa 【昼】 hi ru 【夜】 hi ru 【今朝】 ke sa 【今日】 kon ni 【今晩】 kon ban
大家说日语
第六課いま何時ですか
今何時ですか
基本课文
重点单词语法句型
会话练习
基本课文
数字の読み方：１－１０
時間の読み方
会議は10時から11時20分までです。
会議は何時まででしたか。
数字の読み方 Su ji no yo mi ka ta

一二
I ti ni
銀行は何時から何時までですか。
Kin ko: wa nan ji ka ra nan ji ma de de su ka
9時から 3時までです。
Ku ji ka ra san ji ma de de su 1) 郵便局（ 9:00～5:00 ） yu: bin kyo ku 2) デパート（ 10:30～7:30 ） de pa:
8時
9時 10時

新大学日语听力与会话2第6课

8
⑦
男：はい、国際ホテルでございます。女：すみませんが、１０月１日にツインを一部屋予約したいのですが。男：１０月１日ですか。申し訳ございませんが、この日はツインは満室になっております。シングルならございますが。女：２日はツインがありますか。男：ええと、２日ならございますが。女：それでは、１日にシングルを二つ、２日にツインに変えてもらえますか。男：はい、かしこまりました。問：女の人が予約したのはどれですか。
Part4-②
• 着物は日本人の伝統的な衣服で、和服とも言います。着ると、特に女性がきれいに見えると言われていますが、着にくいとか、動きにくいといった理由で、今は年配の人や、仕事の上で着物を着る必要がある人以外、普段に着物の姿はほとんど見られなくなりました。 • せいぜい正月に、年の初めの改まった気持ちを味わうために着物を着たり、年明けの仕事始めの日に、女性が着物で出勤するといったところでしょうか。また、成人式、結婚式、卒業式や正式なパーティーなどの改まった席では女性が着物を着ることがあります。 • 木綿の浴衣は着物の一種で、夏に着たり、和風の旅館に泊まると寝巻きとして出してくれますが、略式の着物ですから、公式の場には出られません。
12
单词ห้องสมุดไป่ตู้
• ちょっと味見（あじみ）させて /让我稍微尝一下 • スープを毒見（どくみ）する。
13
二
男：いらっしゃい。女：蜜柑を一箱買いたいだけど、ちょっと味見させて。男：はいよ。どうぞ食べてみて。甘くて美味しいだろ？女：そうえ。じゃ、これ届けてちょうだい。大阪の親戚の家まで。男：じゃ、この宅急便の用紙に記入してもらえるかな。女：はい・・・・これでいい？男：夜間配達がいい？女：夜間配達って？男：この頃は奥さんも仕事に出ているところが多いから、昼間、誰も家にいないでしょ。だから、夜に配達してもらうんだよ。女：なるほど。でも、それはいいわ。おばあちゃんがうちにいるから。えーっと、それから、このすいかもちょうだい。男：配達する？女：いいえ、結構よ。車で来てるから。 14

日语听力教程第二册第6课

内用薬1 トム殿薬：熱さまし用法食前朝・昼・夕食後食間毎食後（散剤・水薬・錠剤・カプセル）一日に年中野内科病院月日
就寝前回
答え
内用薬2 トム殿薬：胃薬用法食前朝・昼・夕食後食間毎食後 (散剤・水薬・錠剤・カプセル )一日に 3 年月日
答え
听解7
1. 听会话，完成填空。
(1)男の人の症状は何ですか。Ａ頭が痛いＢお腹が痛いＣせきがあるＤ喉が痛いＥ眠れないＦ熱がある (2)医者さんは男の人にどんなアドバイスをしたのですか。 ①お風呂に入らないで早く寝てください。飲み過ぎないで ②お酒をください。 ③タバコを吸わないでください。 4時半 ④明日までに来てください。 2．请再听一遍会话，并核对你的答案。
1
6番
答え
3
(3)鈴木さんは D です。Ａ風邪を引いたようＢ風邪を引きそうＣ風邪を引くそうＤ風邪を引いたらしい (4)木村先生は今日は C です。Ａ休講したそうＢ休講したようＣ休講するらしい 2．请再听一遍会话，并核对你的答案。
Ｄ休講するかもしれない
答え
听解3 1．请大家先看一下以下选项。听会话，完成选择题。 (1)男の人の症状は何ですか。( A、B、D、E、F ) Ａ鼻が詰るＢ頭が痛いＣ咳があるＥ眠れないＦ熱があるＧお腹が痛い (2)男の人のしないほうがいいことは何ですか。(
就寝前回
月
日
4．请再听一遍会话，并核对你的答案。
听解5 1.听会话，完成选择。 (1)木村さんはどうして入院したのですか。
Ａ
Ｂ
(2)木村さんは何ヶ月入院していたのですか。
Ａ

新日本语教程中级(2)第六课

第６課夏梅雨目が終わりを告げると、東京の空は突然夏の色にかわりました。

梅雨（季节）一告结束，东京的天空就骤然变成了夏天的模样。

李興くんにとって初めての東京の夏です。

对李兴来说，这是在东京的第一个夏天。

朝から３０度を超える日もあれば、風が全く吹かない日もあり、夏さで有名な南京育ちの李興君にとっても決して過ごしやすい気候ではありません。

有时从早开始气温就超过30度，有时连一丝风也没有。

这种气候，即便对于李兴——这个在以热文明的南京长大的人来说，也绝不是好过的。

季節の変化がはっきりしていて、季節感を大切にする日本では、平安時代に宮中から始まった「衣替え」（ころもがえ）の習慣が今も続いている。

日本四季分明，人们很重视季节变化，至今还延续着始于平安时代宫廷的“随换季换装”的习惯。

明治新政府は、日本人の多くが和服より洋服を着るようになったことから、６月１日を衣替えの目安の人して制定した。

明治新政府由于多数日本人已不穿和服，改穿洋服，逐把6月1日定为换季的参照日。

これが現在に至っても続いている学校や職場での「衣替え」の始まりであった。

这就是至今在学校、公司里延续着的“随换季换装”的开始。

今では、この日を境として長袖から半袖の夏服に替えるところが少なくない。

现在，不少地方以这一天为界，换长袖衣服为短袖夏装。

多くの人々が夏の服装になる６月に入ると、雨の日が続く梅雨目が始まる。

到了很多人换上夏装的6月，便进入阴雨连绵的梅雨季节。

梅雨目の終わりの頃には、例年集中豪雨で水害が発生することもある。

当梅雨结束时，例年的集中降雨有时还会造成水灾。

時には、梅雨目の季節のはずなのにほとんど雨が降らない空梅雨と呼ばれる年もある。

有的年头则被称为干梅雨，本来已是梅雨季节却几乎不下雨。

一方、北の大地北海道には、函館付近を除いて、梅雨はない。

另一方面，在北方大地北海道，除函馆以外，没有梅雨。

この季節になると、男性の中には、涼しげなノーネクタイの人も増えてくる。

标准日本语：第6课～を...ます

第6課
～は～を・・・ます。
単語1 ～を・・・ます

を助詞、表宾语読む→読みます→新聞を読みます洗う→洗います→食器を洗います買う→買います→傘を買います飲む→飲みます→お茶を飲みます見る→見ます→映画を見ます
～は（いつ）～を・・・ます／ました。

・・・ます／ました／ません／ませんでした。田中さんは毎日新聞を読みます。田中さんの奥さんは食器を洗いました。昨日、傘を買いました。王さんはお茶を飲みません。先週、映画を見ませんでした。
単語5

出かける→出かけます→新宿へ出かけます行く→行きます→学校へ行きますくる→きます→中国へきます帰る→帰ります→家へ帰ります
～は～で～を・・・ます。 Fra bibliotek
で助詞、表場所（动态）田中さんは毎日、居間で新聞を読みます。田中さんの奥さんは（）で食器を洗います。王さんは（）で靴を買いました。昨日、（）でビールを飲みました。毎晩、（）でテレビを見ます。
単語2 （动作性名词）をします

単語3 家族

奥さんーー家内（かない）・妻（つま）ご主人（ごしゅじん）ーー主人（しゅじん）娘さん（むすめさん）・お嬢さん（おじょうさん）ーー娘息子さん（むすこさん）・お子さん（おこさん）ーー息子（むすこ）
単語4 副詞

もう・・・ました。例：夏休みはもう始まりました。まだ・・・ません。／まだです。例1：夏休みはまだ始まりません。例2：夏休みはもう始まりましたか。→いいえ、まだです。あと～です。例：あと1週間です。

日语第六课

鈴木：あの人はだれですか。鈴木：あの人はだれですか。王：あの人は金さんです。あの人さんです。鈴木：金さんは中国人ですか。鈴木：さんは中国人ですか。中国人ですか王：いいえ、中国人ではありません。韓国いいえ、中国人ではありません。ではありません人です。です。
练
一、标假名
ちゅうごくじんにほんじん
会
话
鈴木：はじめまして。鈴木です。どうぞよろ鈴木：はじめまして。鈴木でしく。しく。王：はじめまして。王です。こちらこそ、はじめまして。こちらこそ、どうぞよろしく。鈴木さん留学生でさんはどうぞよろしく。鈴木さんは留学生ですか。すか。鈴木：はい、そうです。大学生です鈴木：はい、そうです。王さんは大学生ですか。はい、武漢大学学生です大学のです。王：はい、私は武漢大学の学生です。
新聞ですです。これは新聞です。私は中国人です。中国人です。です 2、现在否定式：、现在否定式：
/ /
这是报纸。这是报纸。我是中国人。我是中国人。
……は……ではありません。はではありません。ではありません不是……” “ ……不是不是それは本ではありません。それは本ではありません。 / 那不是书。那不是书。あの人鈴木ではありません。あの人は鈴木ではありません。ではありません / 哪个人不是铃木。
3、疑问式：、疑问式： ……は……ですか。はですか。ですか
（肯定）はい，そうです。肯定）はい，そうです。
“……是……吗？” 是吗 / 是的。是的。
これは小説ですか。这是小说吗？これは小説ですか。 / 这是小说吗？小説ですか
（否定）いいえ，そうではありません。否定）いいえ，そうではありません。