(修改后)小学毕业班质量分析会ppt
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深入推进课堂教学改革，以提高教学质量 为目标，以课程标准、教材内容为基础，以 夯实基础、培养能力、培优补差为基本策略， 以常规教学六大环节为突破口，加强毕业班 教学常规精细化管理和教学质量分析；面向 全体学生，确保及格率、优生率，消除低分 率。
二、工作目标
（一）成立组织， 明确职责
组 长：XX（负责毕业班全面工作） 副组长： XX（蹲点毕业班并跟踪指导） 成 员：XX（班级管理及学科教学工作） （二）主要措施 1、开好“三会” 形成合力 2、强化管理 夯实基础 3、培优补差 提质增效 4、团结协作 资源共享 5、培养习惯 渗透方法
（一） 对上学期五年级期末考 试成绩进行全方位分析
1、全优生（320及320以上）
各班全优生分布：六一班：16人 六二班：16人 六三班：12人 说明：全优生原47人，其中三人转学。
2、临界生（300-319）
各班临界生分布：六一班：5人 六二班：7人 六三班：8人
3、中等生（240-299分）
（三） 传达市教科院毕业班 质量分析会会议精神
（四） 学习《八一希望小学毕业班 教学工作专项奖惩制度》
奖惩方案
一、教科研活动奖（中心校） 二、教科研成果奖（学校）
（五） 签订目标责任书和任务书
（六） 不同层面的教师代表表态发言
（七） 中心校领导做指导性意见
（八） 校长总结
各班中等生分布：六一班：12人 六二班：13人 六三班：15人
4、学困生（160-239分）
各班学困生分布：六一班：7人 六二班：5人六三班：6人
5、低分（160分以下）
各班差生分布：六二班：1人 六三班：1人
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（二） 学习毕业班教学工作方案
主要内容
一、指导思想 二、工作目标 三、保障措施
一、指导思想
小学
毕业班质量分析会
活动议程
一、对上学期五年级期末考试成绩进行全方位分析（教导处） 二、学习毕业班教学工作方案（教导处） 三、传达市教科院毕业班质量分析会会议精神（教导处） 四、学习《八一希望小学毕业班教学工作专项奖惩制度》（郭万聪） 五、签订目标责任书和任务书（教导处） 六、不同层面的教师代表表态发言 七、中心校领导做指导性意见 八、校长总结（徐丹）
三、保障措施
1、毕业班教师要树立责任意识和质量意识，增强紧迫感和危 机感。 2、要求全体毕业班教师做到“三统一”。 3、教学工作重点放在抓两头，带中向上，积极做好“保优、 巩中、辅差”工作。 4、加强作业的选择和设计，重视作业的批改与订正。 5、认真开展教改教研活动。 6、建立健全毕业班管理制度，确保教学质量的提升。 7、做好后勤保障工作。 8、实行领导蹲点制。
二、工作目标
（一）成立组织， 明确职责
组 长：XX（负责毕业班全面工作） 副组长： XX（蹲点毕业班并跟踪指导） 成 员：XX（班级管理及学科教学工作） （二）主要措施 1、开好“三会” 形成合力 2、强化管理 夯实基础 3、培优补差 提质增效 4、团结协作 资源共享 5、培养习惯 渗透方法
（一） 对上学期五年级期末考 试成绩进行全方位分析
1、全优生（320及320以上）
各班全优生分布：六一班：16人 六二班：16人 六三班：12人 说明：全优生原47人，其中三人转学。
2、临界生（300-319）
各班临界生分布：六一班：5人 六二班：7人 六三班：8人
3、中等生（240-299分）
（三） 传达市教科院毕业班 质量分析会会议精神
（四） 学习《八一希望小学毕业班 教学工作专项奖惩制度》
奖惩方案
一、教科研活动奖（中心校） 二、教科研成果奖（学校）
（五） 签订目标责任书和任务书
（六） 不同层面的教师代表表态发言
（七） 中心校领导做指导性意见
（八） 校长总结
各班中等生分布：六一班：12人 六二班：13人 六三班：15人
4、学困生（160-239分）
各班学困生分布：六一班：7人 六二班：5人六三班：6人
5、低分（160分以下）
各班差生分布：六二班：1人 六三班：1人
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（二） 学习毕业班教学工作方案
主要内容
一、指导思想 二、工作目标 三、保障措施
一、指导思想
小学
毕业班质量分析会
活动议程
一、对上学期五年级期末考试成绩进行全方位分析（教导处） 二、学习毕业班教学工作方案（教导处） 三、传达市教科院毕业班质量分析会会议精神（教导处） 四、学习《八一希望小学毕业班教学工作专项奖惩制度》（郭万聪） 五、签订目标责任书和任务书（教导处） 六、不同层面的教师代表表态发言 七、中心校领导做指导性意见 八、校长总结（徐丹）
三、保障措施
1、毕业班教师要树立责任意识和质量意识，增强紧迫感和危 机感。 2、要求全体毕业班教师做到“三统一”。 3、教学工作重点放在抓两头，带中向上，积极做好“保优、 巩中、辅差”工作。 4、加强作业的选择和设计，重视作业的批改与订正。 5、认真开展教改教研活动。 6、建立健全毕业班管理制度，确保教学质量的提升。 7、做好后勤保障工作。 8、实行领导蹲点制。