人教版五年级科学下册(10变化的世界)经典PPT课件

合集下载

小学科学五年级下册(人教版)第二章第1课《植物的生长变化》公开课课件

然后用手掰开来看。
种子里面有什么
种皮
胚
这些种子的形状和大小有各种各样，但它们的结构基本相同。
胚里面又有什么？
小结：
种子里最重要的部分是胚，胚是有生命的，可以发育成一株植物。
知识回顾：
1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从( ) 开始它们的新生命的。 2、有些植物可以用（）、（）、（）繁殖后代。 3、不同植物的种子，它们的（）、（）、（）等各不相同。 4、种子都是由（）和（）组成的。 5、胚是由（）、胚轴、胚根和子叶等这些部分组成。
刚出土时茎的颜色
第一对叶子和以后长出的叶子有什么不同其他发现
叶在茎上怎样排列
对幼苗的观察记录2
茎的颜色茎的粗细茎的高度叶子数量
叶子在植株上的分布有什么特点？
我们的思考
1、凤仙花的养料来源于哪里？ 2、为什么植物的叶子都是平展的，而且在植株上交叉生长？
凤仙花的养料来源于哪里？
下节课的准工作
准备一些凤仙花或绿豆的种子。一个透明水杯和一些纸巾。查阅凤仙花的有关资料，了解凤仙花的栽培方法。

2种植我们的植物
播种
“一年之计在于春”，春天是播种的好季节，现在就让我们开始学习播种的方法。（请阅读课本P4）
观察记录的方法
用文字、图画和照片的方式写进观察日记
什么是光合作用？
绿色植物的叶片里，有一种叫叶绿体的物质。植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，同时释放出氧气的作用过程。这一过程叫“光合作用”。
5茎越长越高
茎的观察记录
刚出土时一周以后两周以后三周以后四周以后
茎的颜色

人教版五年级科学下册(10变化的世界)电子课本课件【全册】

变化的世界
人教版五年级科学下册(10变化的世界)电子课本课件【全册】
一物质的变化
人教版五年级科学下册(10变化的世界)电子课本课件【全册】
1 水的变化
人教版五年级科学下册(10变化的世界)电子课本课件【全册】目录
0002页 0090页 0172页 0174页 0193页 0234页 0236页 0264页 0292页 0320页 0348页 0389页
变化的世界 1 水的变化 3 溶解与分离 5 奇妙的变化 1 植物的生长变化 4 遗传与变异 1 多样的地表形态 3 卵石的形成四不平静的地球 2 地震综合活动：一切都在变化记录表
人教版五年级科学下册(10变化的世界)电子课本课件【全册】
2 热胀冷缩
人教版五年级科学下册(10变化的

五年级科学ppt课件

动物的分类与特征
介绍动物的分类方法，以及不同类型动物的特点和习性。
动物的行为
阐述动物的行为习性，如觅食、繁殖和防御等。
动物的生存环境
讲解动物如何适应不同的生存环境，以及它们在不同环境中的生活状态。
生态系统与环境保护
生态系统的组成
介绍生态系统的组成，包括生产者、消费者和分解者等。
生态平衡
物质的性质与用途的关系
阐述物质的性质与其用途之间的关系，说明为什么某些物质具有特定的用途。
化学反应与能量转换
01
02
03
04
化学反应的定义
解释化学反应是如何发生的，以及反应前后物质的变化。
化学反应的类型
介绍不同类型的化学反应，如化合反应、分解反应、置换反
应等。
能量转换
解释化学反应中能量的转换和利用，如燃烧反应释放的能量可以转化为机械能或电能。
物质状态变化的科学原理
解释物质状态变化的科学原理，如分子间的相互作用力和能量转化。
物质的性质与分类
物质的性质
物理性质（颜色、气味、形状等）和化学性质（可燃性、氧化性等）。
物质的分类
根据性质和组成将物质分为不同的类别，如金属、非金属、化合物等。
物质的用途
解释不同类别物质的常见用途，如金属用于制造工具和机器等。
数据解释
引导学生根据实验数据得出结论，理解数据背后的科学原理。
误差分析
让学生了解误差的概念和来源，学会分析实验误差对结果的
影响。
实验结论与总结
实验结论
总结实验的主要发现和结果，强调实验的亮点和不足之处。
知识应用
引导学生将所学的科学知识应用到实际生活中，提高学生对科学知识的理解和应用能力。

教科版五年级下册科学全册课件

培养科学思维和实践能力
观察和实验
通过观察和实验，我们可以发现和理解科学现象和规律，培养科
学思维和实践能力。
分析和推理
在科学研究中，我们需要对观察到的现象进行分析和推理，提出
假设并进行验证。
创新和实践
鼓励孩子们动手实践和创新，尝试解决生活中的实际问题，培养
他们的实践能力和创新精神。
XX
THANKS
生态变化
植物的生长还会引起生态环境的变化，如改善土壤质量、提高空气湿度等。
遗传变异
在植物的生长过程中，还可能发生遗传变异，产生新的性状
和特征。
XX
PART 02
动物的生命周期
REPORTING
动物的生命过程
01
02
03
04
出生
动物生命的开始，通过繁殖产生新的生命。
生长发育
在成长过程中，动物会经历不同的发育阶段，体型、外貌和
光的折射
当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生改变，这就是光的折射现象。例如，我们在水池边看到的水中的鱼，实际位置要比我们看到的更高。
声音的传播
声音需要通过介质（如空气、水或固体）传播，而且不同的介质对声音的传播速度和效果也不同。例如，在水中或固体中，声音传播速度更快，且能量损失更小。
卵生
动物通过产卵来繁殖后代，如鸟类、爬行动物
等。
胎生
动物通过胚胎在母体内发育的方式来繁殖后代
，如哺乳动物。

动物生长的变化
外貌变化
随着动物的生长，其体型、颜色、纹理等外貌特征可能会发生变化。
行为变化
动物的行为也会随着生长而发生变化，如幼年期和成年期的行为模式可能不同。

人教版五年级科学下册 (水的变化)物质的变化新课件

一物质的变化
水的变化
水在自然界有哪些形态？它们又是怎样变化的？
请看图片：水在自然界的各种形态。
水在自然界的各种形态
霜？
冰？雪？
水在自然界的各种形态
云？
露？
雾？
云
雾
这些水的形态是
露
怎样发生的呢？
霜
它们的发生
需要什么条件呢？
雪
冰
变化过程
变化的条件
温度下降
云水蒸汽遇冷凝结在所接触的物体上的小水滴。但在液体 0℃
水可以从气态
固态
例如：空中的水蒸气凝固成雪、霜。
水可以从液态
固态
例如：液态的水凝固成冰。
那么
气态？气态？液态？
举例说明：
水可不可以从
液态固态固态
总结：
水的三态循环
气态
可
依
次
循环固态
可相互循液态环
三态之间可以依次循环
现在我们已经知道，水的三态之间是可以互相转化的。
5
10
时间/分
实验：熔化
冰熔化的特点：
1、吸热
2、温度不变
物态变化的条件：温度的变化
实验探究：冰的熔化
实验器材酒精灯、三脚架、石棉网、烧杯、温度计、玻璃棒、火柴、冰块
实验方法
利用水浴法对冰块进行加热，观察冰熔化时的特点（吸热情况、温度变化情况）
实验步骤
1、在烧杯内放入大半杯碎冰块；
2、将烧杯放在如图所示的石棉网上，记录此时碎冰块的温度，并填时间为“0”的温度栏中； 3、用酒精灯缓慢加热。每隔1min记录一次温度，并填入表中。在加热过程中，要不时地用玻璃棒搅拌，使烧杯中的冰和水的温度均匀。冰全部熔化为水后，继续加热至水温升高到10℃左右；

变化的世界

如何记录
• (1)变化时段应包括:变化前、变化中、变化后的记录。
• (2)记录内容应包括:时间、变化现象、变化的数量 • (3)记录的方法可用:日记的方法(便于记录现象)、
表格统计的法、统计图记录的方法、图画、照片、录像等形象记录的方法。 • (4)要根据所观察的不同变化，选择不同的记录方法。
做一做
判断:
(1)那些远处的山很久以前就是那样，没有发生变化，所以说自然界中存在永远不变的事物( ) (2)自然界中经常发生一些变化，但这些变化并不相同。 ( ) (3)世界上没有永远不变化的事物。 ( ) (4)要想知道物体是如何变化的，必须注意观察和记录。( )
变化的分类
• (1)按事物的类别分类:宇宙的变化、地球的变化、生物的变化、其他自然事物的变化。
• (2) 按变化所需时间分类:瞬间的变化、短期的变化、长期的变化。
• (3)按变化的程度分类:激烈的变化、缓慢的变化。 • (4)按变化的方式分类:只是形状的改变、保持原来
性状的变化(物理变化)、变成新物质的变化(化学变化)。

五年级下册科学课件-1.5 奇妙的变化-人教版

2021/4/7
5
观察淀粉和石膏粉的要求：
1、运用“看、摸、闻” 等方法观察淀粉和石膏粉。
2、仔细观察,想想它的特征。
3、请你根据生活经验判断哪个是淀粉,哪个是石膏粉
2021/4/7
6
请你在这两样东西上滴上碘伏,观察出现的现象。
2021/4/7
7
蓝紫色的新物质
淀粉滴上碘伏会变成蓝紫色, 饭的主要成分是淀粉,淀粉在口腔内会和唾液发生化学变化, 产生一种新物质：麦芽糖,所以吃进嘴里的米饭会变味。 2. 米饭、淀粉遇到碘酒,颜色都发生了变化,这蓝色的物质是一种不同于米饭与淀粉的新物质,它们都发生了化学变化。 3.用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。
2021/4/7
,
的交意最食待为终物说难警中钻警察
•石在厨房里一种含有淀柯南察没有立即交出钻石人物确定了小偷是但是他图图片粉只有
A,
,
活动四
寻找淀粉的踪迹
2021/4/7
10
“寻找会变色食物”
食物名称
黄瓜
土豆
橙子
苹果
检测结果
我们的发现
会变色的食物： ,
不会变色的食物：。
生活中含有淀粉的食物主要有：谷类、豆类、面粉类、根茎类蔬菜。
2021/4/7
11
恭喜你！破案成功啦！
•
钻石确实藏在
课后观察交流活动品味米饭
1.请你说说米饭刚吃进嘴里是什么味道的？ 2.再咀嚼一会儿,有什么感觉？ 3.米饭出现甜味,说明了什么？
2021/4/7
13
小总结：
米饭（淀粉）
新物质
唾液（淀粉酶）
产生
淀粉碘伏

五年级下册教科版科学1-5当环境变了课件2022

这种行为是为了适应哪些环境条件的改变？
当环境发生改变时，丹顶鹤会做出怎样的反应？
这种行为是为了适应哪些环境条件的改变？
你还知道动物适应环境变化的哪些行为？
迁徙：随着季节不同而定时变更栖居地区的运动。
北西东
南
燕子、海鸥、大雁、天鹅等动物会因为季节变化迁徙。
春天,内蒙古的乌梁素海的湖面飞来了天鹅。夏天,天鹅宝宝在爸爸妈妈的照顾下逐渐长大。
过冬
每年旱季角马
春天蝙蝠
雨季白耳旱季赤羚每年10月红底蟹
从坦桑尼亚到肯尼亚
从墨西哥向北从北方到南方从南方到北方从森林洞穴到海岸
每当秋冬季大节雁
从西伯利亚向南
每年冬天美王洲蝶
从加拿大和美国北部到墨西哥中部
初冬
从海洋到海岸
夏季企鹅
从海岸到海洋
数以百万计大规模成百上千、几十万只
20:47
‹#›
20:47
选择题
1.关于动物迁徙的原因，下列分析中正确的是（） A.寻找充足的食物和寻找适应的生活环境。 B.寻找适应的生活环境和有利于生长和繁殖。 C.寻找充足的食物、寻找适应的生活环境、有利于生长和繁殖。
‹#›
选择题
2.下列动物中，需要冬眠的是( )。 A.丹顶鹤 B.青蛙 C.蝴蝶
上午7：00 万寿菊开放。
下午1：00 石竹闭合。
上午8：00 山柳菊开放。
下午2：00 深红海绿闭合。
上午9：00 卷耳苦苣菜闭合。下午3：00 小鹰草闭合。
上午10：00 欧洲稻槎菜闭合。下午4：00 小旋花闭合。
上午11：00 鸟乳花开放。
下午5：00 白睡莲闭合。
中午12：00 西番莲开放。