比热容 教案 (教师版)

学生姓名 [] 学科 [物理] 教师姓名 [程小可] 课时 [第次课] 授课日期 [2012.03.]

知识框架：

海滨附近，在中午时，风经常由海面吹向陆地，到了晚间，风又常常由陆地吹向海洋．你知道这是什么缘吗？海水比热容比陆地大。由于海水的比热容比陆地上沙石的比热容大，接受太阳辐射能后，海水表面升温较慢，陆地的比热容相对较小，升温比较快．于是在白天，由于陆地空气温度高，空气上升而形成海面吹向陆地的海陆风．晚上则反之．

正确理解比热容

(1)比热容是为了研究热传递而引入的一个物理量，在物态保持不变时，物体吸热或放热后温度将发生改变，这种改变的大小与物体的质量，温度的改变量以及构成物体的物质本身都有关系，为了便于比较，我们自然会想到用相同的质量数，相同的温度改变量来讨论不同物质的这种特性，最简单的相同质量数便是单位质量，最简单的温度改变量便是l℃，所以比热容的定义为“单位质量的某种物质，温度升高(或降低)l℃时所吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热容”．

(2) 意义：反映条件相同的情况下，物质吸热本领的物理量．

(3) 单位：J／(kg·℃)读作焦每千克摄氏度．

(4)比热容表：各种物质的比热容可以在比热容表中查到，从表中可以看出，物质不同，比热容也不同，可见比热容是物质的特性之一．

例:状态一定的某物质的比热容（）

A、跟它吸收的热量成正比

B、跟它的质量成反比

C、跟它的温度变化成正比

D、是它的特性之一，其大小与上述因素无关

比热容除了和物质的种类有关之外，还和物质的状态有关，与其它因素是无关的．解答：解：比热容是物质的一种特性，跟它吸收的热量、质量，以及温度变化是无关的．

故选D．点评：此题有些同学可以会误选ABC，依据就是公式Q吸=cm（t-t0）；

解答有关比热容的题目时，首先根据比热容的定义来分析．

比热容是物质本身的一种特性

物质有许多特性，如已学过的密度等，所谓特性是物质所具有的，它具有不随外界条件的变化而变化的性质(即使有些变化也是很微小的)．比热容是物质的一种特性，它不随物质吸收(或放出)热量的多少及温度的变化而变化，只要是相同的物质，不论其形状，质量，温度高低，放置地点如何，它的比热容一定是相同的．

例1甲物体的比热容大于乙物体的比热容，若（）

A、甲、乙质量相等，则甲吸收的热量一定多

B、甲、乙吸收的热量相等，则乙升高的温度一定多

C、甲、乙质量相等，它们升高的温度相同，则甲吸收的热量一定多

D、甲、乙质量相等，它们放出的热量也相等，则甲降低的温度一定多

单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容），甲物体的比热容大于乙物体的比热容说明：相同质量的甲和乙比较，吸收（或放出）相同的热量，甲的温度升高（或降低）的少；升高（或降低）相同的温度，甲吸收（或放出）的热量多，可以借助热量公式Q=cm△t分析．解答：解：A、由吸热公式Q吸=cm△t可知，甲、乙质量相等，升高的温度关系不知道，甲吸收的热量不一定多，故A错；B、由吸热公式Q吸=cm△t可知，甲、乙吸收的热量相等，但甲、乙质量大小关系不知道，无法比较升高温度的关系，故B错；C、由吸热公式Q吸=cm△t可知，甲、乙质量相等，升高的温度相同，比热容大的甲吸收的热量多，故C正确；

D 、由放热公式Q 放=cm △t 可知，甲、乙质量相等，放出相等热量，比热容大的甲温度变化小，故D 错． 故选C ．点评：本题主要考查了学生对比热容的概念和热量公式的了解和掌握，注意用好控制变量法，可以借助Q=cm △t 帮助分析．

水的比热容有什么特点？有哪些实际意义？

水的比热容特点是较大，正是因为水的比热容大，所以，相同质量的水和其他物质升高(或降低)相同的温度时．水吸收(或放出)的热量较多。由于水的比热容较大，可以起到调节气温的作用，因此，沿海地区一年四季气温变化就不如内陆地区气温变化那么明显．

计算物体在温度变化时吸收或放出热量的多少

计算热量的公式：t cm Q ∆=，其中Q 代表物体吸收或放出的热量，c 代表比热容，t ∆代表物体温度的变化量．若用Q 吸代表物体吸收的热量，Q 放代表物体放出的热量，t 0代表物体原来的温度（初温），t 代表物体后来的温度（末温），则有：）（），（放吸t t cm Q t t cm Q -=-=00

比热容是物质的一种热学特性：

（1）比热容表示的是质量相同的不同物质升高相同的温度，吸收的热量是不同的这一特性。 （2）公式t

m Q

c ∆=

是计算式，而不是决定式，因为比热容是物质的一种特性，它不随质量、温度的变化和吸收热量的多少而变化。

（3）同一种物质在不同状态下的比热容的值也不同。例如水和冰是同种物质，不同状态，它们的比热容是不同的。

热量的大小跟哪些因素有关

热总是由高温物体传向低温物体，直到温度相等为止。高温物体放热，温度降低；低温物体吸热，温度升高。当物体的温度升高或降低时，物体吸收或放出的热量多少跟哪些因素有关呢？

（1）跟物体的质量有关:同温度的一壶水和半壶水，要加热到沸腾，一壶水吸收的热量多。所以，物体温度升高或降低时，吸收或放出的热量跟质量有关。

（2）跟物体升高或降低的温度有关:同一壶水，把它烧到温度为50℃需要的热量少，继续把它烧到100℃，需要的热量多。说明，物体吸收或放出的热量还和升高或降低的温度有关。 （3）跟物质的种类有关，即跟物质的比热容有关。 比热容的应用

从比热容表中可知，水的比热容很大。水和干泥土相比，在同样受热的情况下，吸收同样多的热量，水的温度升高很少，而干泥土的温度升高较多。因此，同在阳光照射下，内陆地区夏季炎热，而冬季寒冷。形成了一年四季温差大，一日之中昼夜温差大的大陆性气候。沿海地区四季温差小、昼夜温差也小。

正因为水的比热容大，在生活中往往用热水取暖，室温比较稳定。有些机器工作时变热，也多用水来冷却。 思路汇总： 题型体系:

题型一、判断正误（理解比热容的含义）

［例1］关于物质的比热容，下列说法中正确的是（ ）。

A ．质量大的物质比热容一定大

B ．密度大的物质比热容一定大．

C ．温度高的物质比热容一定大

D ．各种物质都有自己的比热容，比热容是物质的一种特性

［例2］水的比热容是4.2×103

J/(kg ·℃)。关于它的含义，下列说法中正确的是（ ）。

A ．1kg 的1℃的水含有的热量是4.2×103J

B ．1kg 的水温度升高到l ℃时，吸收的热量是4.2×103

J

C ．1kg 的水温度升高l ℃时，吸收的热量是4.2×103J

D ．1kg 的水温度升高l ℃时，放出的热量是4.2×103

J ［例3］下列说法中正确的是（ ）。

A ．水在温度降低时，放出的热量与水的质量和水的温度有关