宇宙中的地球-课件ppt
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人教版高中地理必修一第一章第一节宇宙中的地球 课件(共32张PPT)
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地球在宇宙中的什么位置呢？ 优质课件优秀课件课件公开课免费课件下载免费ppt下载人教版高中地理必修一第一章第一节宇宙中的地球 课件(共32张PPT)
总
星
系
（
可 见
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课堂练习
1、有关宇宙环境的叙述正确的是（ B ）
A、宇宙是物质的，但物质之间没有任何联系
B、宇宙是物质的，物质是运动的，物质的运动和联系是有规 律有层次的
C、宇宙是物质的，物质是运动的，但物质的运动无规律可循
D、宇宙是物质的，任何物质都有相互吸引和相互绕转
2、下列可称为天体的是( C)
A、天上彩虹
B、乌云和闪电
C、北极星和牛郎星
D、太阳系
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蟹状星云
（一）天体类型：
2、恒星 •恒星由炽热气体组成，能自身发光的球体或类球状天体。
•离地球最 近的恒星 是：太阳 •离太阳系 最近的恒 星：比邻星
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（一）天体类型：
地球在宇宙中的什么位置呢？ 优质课件优秀课件课件公开课免费课件下载免费ppt下载人教版高中地理必修一第一章第一节宇宙中的地球 课件(共32张PPT)
总
星
系
（
可 见
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课堂练习
1、有关宇宙环境的叙述正确的是（ B ）
A、宇宙是物质的，但物质之间没有任何联系
B、宇宙是物质的，物质是运动的，物质的运动和联系是有规 律有层次的
C、宇宙是物质的，物质是运动的，但物质的运动无规律可循
D、宇宙是物质的，任何物质都有相互吸引和相互绕转
2、下列可称为天体的是( C)
A、天上彩虹
B、乌云和闪电
C、北极星和牛郎星
D、太阳系
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蟹状星云
（一）天体类型：
2、恒星 •恒星由炽热气体组成，能自身发光的球体或类球状天体。
•离地球最 近的恒星 是：太阳 •离太阳系 最近的恒 星：比邻星
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（一）天体类型：
宇宙中的地球 (60张PPT)
天体
恒星,星云,行星,彗星,流星体,卫星等
其他恒
星系统
地球在宇 第 宙中的位置 天体系统 总星系 一
银河系 河外星系
太阳系
地月系
其他行星 系统
节
太阳系八大行星 水,金,地,火,木,土,天,海,
太阳系中的
宇 一颗普通行星
宙
八大行星运动特征
同向性,共面性,近圆性
中
的
地
本
球
身 地球具备了生物生存所必需的温度,大气,水等条件
距太阳越近，慧尾越长 距太阳越远，慧尾越短
行星际空间的 尘粒和固体小块， 数量众多．
流星雨
狮子座流星雨
流星体（群），流星现象（雨）和陨石的 关系
流星体
●
● ● ●●
大气上界
●
流星现象
●
●
陨星
●
地面
宇 宙
天 空
飞
实
船
验
室
人
航
造
天
卫
飞
星
机
(3)天体的判断方法 判断宇宙中的某一物质是不是天体,有两个标准:一
三、存在生命的行星
活动：为什么地球上会出现生命，其他七大行星不会呢？
● 安全的宇宙环境
地 ►太阳稳定——光照稳定
球 ►安全的空间运行轨道——大小行星各行其道 存
在 ● 适宜的自身条件（金锁链条件）
生
命
►适宜的温度
距日远近适中
的
原
►适合呼吸的大气
体积质量适中
因
►充足的水分条件
地球内部结晶
水气化及适宜的温度
考考你
下列不属于天体的是 （ ＢD ） Ａ、人类的家园地球 B、天空中飘动的云朵 Ｃ、轮廓模糊的星云 D、待发射的人造卫星
《地球在宇宙中》地球PPT课件
随堂练习
人类自远古时代就对浩瀚的宇宙有着无尽的想象。随着对关键技术的持续攻关，中国逐步 具备了全面的宇宙空间探索和应用能力。地球是目前已知宇宙中适合人类生存的唯一家园。 下图示意地球在宇宙中的位置以及中国太空探索的部分方式。完成下面小题。
1．下列关于地球的宇宙环境描述正确的是（ B）
A．地球离太阳最近
440
0
0.62
737
0
1.00
288
1
1.88
210
2
11.86 112~165 79
土星 1433.53 60268.00 95.16 763.59 0.69 0.45 29.46 84~134 62
天王 星
2872.46 25559.00 14.54 63.08
1.27
0.72
84.01 53~76
探究新知
3.八大行星
1.围绕太阳公转 2.距离太阳由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、天王星、海王星
探究新知
4.地球是人类唯一的生存家园
名称
水星 金星 地球 火星 木星
与太阳的距 离
(×106千米)
赤道半径 (千米)
质量
57.90 108.20 149.60 227.90
2439.70 0.06 6051.80 0.82 6378.14 1.00 3396.20 0.11
1961苏联第一艘载入 1969年美国阿波罗 1977年美国“旅行者号” 航天飞船成功发射 11号飞船登上月球 空间探测器成功发射
2010年国际空间站 正式建成
1997年人类第一台火星车 “旅居者号”登录火星
1990年美国哈勃太空望 远镜成功发射
探究新知
宇宙中的地球-完整(精)ppt课件
（自身条件）
适合生物呼吸的大气
生命活动必需的液态水
地球内部放射性元素衰
原始地球内部物质运动
热量 精选ppt
66
【相关链接】地球外部大气层的作用 (1)形成适合生物呼吸的大气，尤其是氧气。 (2)吸收紫外线，减轻其对生物的伤害。 (3)减少小天体对地球的撞击。 (4)使地表昼夜温差适中。
精选ppt
67
高中地理必修 1
第一章 第一节
宇宙中的地球
精选ppt
1
宇宙是神马？
宇四
宙古 方 往上 今下
来曰
曰
宇宙在空间上无边无际，在时间上无始无终，是
客观存在的物质世界。
精选ppt
4
宇宙的基本特征
• 1、物质性→天体
• 2、运动性—— 天体系统
天体
相互吸引 相互绕转
天体系统
精选ppt
5
宇宙的基本特征
• 1、物质性→天体
A 类地行星
B 巨 行星
精选ppt
C 远日行星
36
八大行星主要物理性质比较
精选ppt
37
同向性
共面性
精选ppt
近圆性
38
人类对宇宙的认识 多层次的天体系统 普通而特殊的行星
天体系统
● 运动特征
►同向性 ►共面性 ►近圆性
八
大 ● 结构特征
行
星 特
►类地行星：体积质量小、密度大、卫星少 (水星、金星、地球、火星)
精选ppt
31
天体系统
银河系
地月系
太阳系
到20世纪末，人类观测到的与银河系同级别的恒 星系统——河外星系超过1 250亿个，它们与银河系， 共同构成了最大的天体系统——总星系。
适合生物呼吸的大气
生命活动必需的液态水
地球内部放射性元素衰
原始地球内部物质运动
热量 精选ppt
66
【相关链接】地球外部大气层的作用 (1)形成适合生物呼吸的大气，尤其是氧气。 (2)吸收紫外线，减轻其对生物的伤害。 (3)减少小天体对地球的撞击。 (4)使地表昼夜温差适中。
精选ppt
67
高中地理必修 1
第一章 第一节
宇宙中的地球
精选ppt
1
宇宙是神马？
宇四
宙古 方 往上 今下
来曰
曰
宇宙在空间上无边无际，在时间上无始无终，是
客观存在的物质世界。
精选ppt
4
宇宙的基本特征
• 1、物质性→天体
• 2、运动性—— 天体系统
天体
相互吸引 相互绕转
天体系统
精选ppt
5
宇宙的基本特征
• 1、物质性→天体
A 类地行星
B 巨 行星
精选ppt
C 远日行星
36
八大行星主要物理性质比较
精选ppt
37
同向性
共面性
精选ppt
近圆性
38
人类对宇宙的认识 多层次的天体系统 普通而特殊的行星
天体系统
● 运动特征
►同向性 ►共面性 ►近圆性
八
大 ● 结构特征
行
星 特
►类地行星：体积质量小、密度大、卫星少 (水星、金星、地球、火星)
精选ppt
31
天体系统
银河系
地月系
太阳系
到20世纪末，人类观测到的与银河系同级别的恒 星系统——河外星系超过1 250亿个，它们与银河系， 共同构成了最大的天体系统——总星系。
1.1地球在宇宙中 课件(共22张PPT)中图版地理七年级上册
玫瑰星云
一.宇 宙
恒星
由炽热气体组成、能自己发 光的球状或类球状天体,例 如太阳。
距离太阳最近的恒星：比邻星 夜空中最亮的恒星：天狼星 距离地球最近的恒星：太阳
行星
自身不发光，环绕恒星运转 的天体，如地球、图片上的 木星等。
一.宇 宙
卫星
围绕行星按一定轨道做周期运 动的天体。 如：月球是地球的天然卫星。 人造卫星也可称为卫星。
第一章 地球的宇宙环境
1.1地球在宇宙中
2024中图版七年级地理
思考
同学们认为什么东西最大？
思考
同学们认为什么东西最大？
1.什么是“宇宙”？
“四方上下曰宇，往来古今曰宙。” “宇”指无限空间，“昼”指无限时间。 “宇宙”是空间和时间的统一，是万物事物的总称。
那宇宙是由什么 组合的呢？
2.天体
月球
一.宇 宙
彗星
在扁长轨道上绕太阳运行的 一种体积庞大质量较小、呈 云雾状（或带彗尾）的天体。
பைடு நூலகம்哈雷彗星
一.宇 宙
流星体
在行星际空间，游荡着无数 的尘粒和固体块，称为流星 体。
3.天体系统
3.天体系统
可观测宇宙是目前人类所知道的最大的体系系统， 包括银河系和河外星系
太阳是太阳系的中心天体， 地球是太阳系八大行星之一。
知识小结
地球在宇 宙中
天体 太阳系八大行星 地球存在生命的条件
习题训练
1．读下图，图中①对应地月系，推理下面天体系统层次简图中与②③⑤对应的是
（A）
①
②
③
⑤
④
A．太阳系、银河系、总星系 C．地月系、太阳系
B．太阳系、河外星系、总星系 D．太阳系、银河系、河外星系
《地球的宇宙环境》宇宙中的地球PPT课件
1. 可见宇宙的半径约为多少光年，折合多少千米？
137亿 ×9.460 5×1012 ≈1.3×1023 千米
2. 日地平均距离约为1.5 亿千米。算一算，太阳光到达地球，约需多少时 间？可见宇宙的半径约为日地平均距离的多少倍？
150000000÷300000= 500秒
1.3×1023 ÷150000000≈ 8.7×1012
看其是否天体的一部 分，天体的一部分不 能称为天体。例如月 球表面的岩石就不是 天体。
三看
看其是否位于地球大 气层之外。例如宇宙 飞船在太空中运行时 是天体，进入大气层 就不是天体。
A
C
B
A 流星体 B 流星现象 C 陨星（陨石、陨铁）
A
A 流星体
B
B 流星现象
C
C 陨星（陨石、陨铁）
问题探究
月球
星云
由气体和尘埃组成的呈云雾 状外表的天体，主要物质是 氢。
M42猎户座星云
彗星
在扁长轨道上绕太阳运行的 一种体积庞大质量较小、呈 云雾状（或带彗尾）的天体。
哈雷彗星
流星体
在行星际空间，游荡着无数 的尘粒和固体块，称为流星 体。
人造地球卫星属于天体吗？
如何判断天体？
一看
二看
看其是否位为物质。 例如流星是一种现象， 所以不是天体。为物 质的流行体是天体。
(3)若地球在H行星的轨道上运行，则一定会发生的现象有
A.变为寒冷的“冰球” B.变为炽热的“火球”
C.大气层将会消失
D.体积会变小
（2）图中未体现出的、在扁长轨道上绕太阳（或大行星）运 动的一种天体是__彗__星__。
课堂训练
4、读太阳系示意图，回答下列问题： (1)八颗行星中，A表示_水__星__，B表示__金__星_。按 位置特征，它们都属于类地行星。
137亿 ×9.460 5×1012 ≈1.3×1023 千米
2. 日地平均距离约为1.5 亿千米。算一算，太阳光到达地球，约需多少时 间？可见宇宙的半径约为日地平均距离的多少倍？
150000000÷300000= 500秒
1.3×1023 ÷150000000≈ 8.7×1012
看其是否天体的一部 分，天体的一部分不 能称为天体。例如月 球表面的岩石就不是 天体。
三看
看其是否位于地球大 气层之外。例如宇宙 飞船在太空中运行时 是天体，进入大气层 就不是天体。
A
C
B
A 流星体 B 流星现象 C 陨星（陨石、陨铁）
A
A 流星体
B
B 流星现象
C
C 陨星（陨石、陨铁）
问题探究
月球
星云
由气体和尘埃组成的呈云雾 状外表的天体，主要物质是 氢。
M42猎户座星云
彗星
在扁长轨道上绕太阳运行的 一种体积庞大质量较小、呈 云雾状（或带彗尾）的天体。
哈雷彗星
流星体
在行星际空间，游荡着无数 的尘粒和固体块，称为流星 体。
人造地球卫星属于天体吗？
如何判断天体？
一看
二看
看其是否位为物质。 例如流星是一种现象， 所以不是天体。为物 质的流行体是天体。
(3)若地球在H行星的轨道上运行，则一定会发生的现象有
A.变为寒冷的“冰球” B.变为炽热的“火球”
C.大气层将会消失
D.体积会变小
（2）图中未体现出的、在扁长轨道上绕太阳（或大行星）运 动的一种天体是__彗__星__。
课堂训练
4、读太阳系示意图，回答下列问题： (1)八颗行星中，A表示_水__星__，B表示__金__星_。按 位置特征，它们都属于类地行星。
2.1宇宙中的地球(课件15张)粤教版七年级地理上册(2024)
第一节 宇宙中的地球
●运用图片、影视资料，以及数字技术等手段， 描述地球的宇宙环境、地球在太阳系中的位置， 认识地球是人类唯一的家园。
感悟暗淡蓝点
再看看那个光点， 它就在这里。那是 我们的家园，我们 的一切。你所爱的 每一个人，你认识 的每一个人，你听 说过的每一个人， 曾经有过的每一个 人，都在它上面度 过他们的一生。
探究讨论
地球殊异假说 就像是个觉得自已家孩子特别厉害的 家长，总说：“我家孩子可是独一无 二的，别的星球都比不上！”
地球平庸原理 就像个开明的哲学家，总说：“宇宙 里星球那么多，地球只是其中一个， 生命可能到处都是。”
殊异与平庸：哪个更让人信服？
其实，地球殊异假说和平庸原理这两个观点并不是对立的，而是相辅相成的。 它们共同构成了我们对宇宙和生命的理解，让我们去思考地球在宇宙中的地位 和意义。 让我们在感叹地球独特之美的同时，也对宇宙的奥秘充满了敬畏和探索的热情。
活动探究 适宜生物生存的条件
距离太阳的远近适中
体积和质量适中
是宇宙中一颗特殊的行星
目前已知唯一有生命、特别是高级智慧生命存在的天体
活动探究
说明金星没有生命存在的 主要原因。
知识拓展
地球殊异假说 地球殊异假说，也被称为“稀有地 球假说”，简单说，就是虽然宇宙 中可能有生命，但像人类这样的高 级生命却非常少见。 ①日地距离适中，温度适宜。
可 观
地球其实非常渺小
测
宇
宙
地球距离月球1.3光秒
地球距离太阳8.3光分
1光年≈9.46万亿公里
地球距离银河系中心2.6万光年
人类唯一的家园——蓝色星球
特殊性
地球是人类唯一的家园。 在浩瀚的宇宙中，除地球之 外，目前尚未发现适合人类 和其他生物生存的星球。如 果地球环境遭到破坏，包括 人类在内的各种生物都会受 到不同程度的影响。所以， 保护我们赖以生存的地球， 就是保护人类自己。
●运用图片、影视资料，以及数字技术等手段， 描述地球的宇宙环境、地球在太阳系中的位置， 认识地球是人类唯一的家园。
感悟暗淡蓝点
再看看那个光点， 它就在这里。那是 我们的家园，我们 的一切。你所爱的 每一个人，你认识 的每一个人，你听 说过的每一个人， 曾经有过的每一个 人，都在它上面度 过他们的一生。
探究讨论
地球殊异假说 就像是个觉得自已家孩子特别厉害的 家长，总说：“我家孩子可是独一无 二的，别的星球都比不上！”
地球平庸原理 就像个开明的哲学家，总说：“宇宙 里星球那么多，地球只是其中一个， 生命可能到处都是。”
殊异与平庸：哪个更让人信服？
其实，地球殊异假说和平庸原理这两个观点并不是对立的，而是相辅相成的。 它们共同构成了我们对宇宙和生命的理解，让我们去思考地球在宇宙中的地位 和意义。 让我们在感叹地球独特之美的同时，也对宇宙的奥秘充满了敬畏和探索的热情。
活动探究 适宜生物生存的条件
距离太阳的远近适中
体积和质量适中
是宇宙中一颗特殊的行星
目前已知唯一有生命、特别是高级智慧生命存在的天体
活动探究
说明金星没有生命存在的 主要原因。
知识拓展
地球殊异假说 地球殊异假说，也被称为“稀有地 球假说”，简单说，就是虽然宇宙 中可能有生命，但像人类这样的高 级生命却非常少见。 ①日地距离适中，温度适宜。
可 观
地球其实非常渺小
测
宇
宙
地球距离月球1.3光秒
地球距离太阳8.3光分
1光年≈9.46万亿公里
地球距离银河系中心2.6万光年
人类唯一的家园——蓝色星球
特殊性
地球是人类唯一的家园。 在浩瀚的宇宙中，除地球之 外，目前尚未发现适合人类 和其他生物生存的星球。如 果地球环境遭到破坏，包括 人类在内的各种生物都会受 到不同程度的影响。所以， 保护我们赖以生存的地球， 就是保护人类自己。
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地内
结晶水汽化
质 产
原始地球 体积收缩
温度 升高
生 由内部逸出
原始海洋形成
一节 宇宙中的地球 1.天体 2.基本天体及其区别 3.天体系统 4.太阳系 5.太阳系八大行星的运动及结构特征 6.存在生命的条件
谢谢大家
太阳系模式图
冥王星
哈雷慧星
火星 地球 金星
水星 太阳
海王星 天王星
小行星带
土星 木星
同向性 共面性 近圆形
太阳系模式图
土星 木星
海王星 天王星
远日行星
火星 地球 金星
水星
第一节 宇宙中的地球
地球在宇宙中的位置
宇宙： 是由各种形态的物质构成的，是在不
断运动变化的。
天体： 宇宙间物质的存在形式，它包括星云、
恒星、行星、卫星、慧星、流星等
恒星
是自已能发光的球状天体
星云
星云由气体和尘埃物质组成的呈云雾状外表的 天体。
行星
行星是沿椭圆轨道上绕太阳运转的球状天体。 本身不发光，反射太阳光而发亮
卫星 是绕行星运转的质量很小
的球状天体。
哈雷慧星
慧星是在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的 天体。
天体 恒星
行星
卫星 星云 慧星
特点
由炽热气体组成的,温度高，自已能 发光 本身不发光，反射太阳光而发亮，绕 恒星运转
绕行星运转的质量很小的球状天体
由气体和尘埃物质组成的呈云雾状 外表的天体。 哈雷慧星，其公转周期为 76 年
天体
相互吸引 相互绕转
ห้องสมุดไป่ตู้
天体系统
天体系统的层次
太阳系
总
银河系
星
其他恒星系
系 河外星系
地月系
其他行星系
火
金
地
木
水
海王 天王
土
八大行星运动特征 八大行星结构特征
普通行星
地球上生命存在条件 特殊行星
地球生命物质存在的条件
日地距离适中 地表温度适宜
体积质量适中 基
大气层
生 命
本
物
条 件
地内放射性 元素衰变