关于装饰绘画的点线面

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装饰图案点线面及构成方法

装饰图案点线面及构成方法

02
在这个广告画面中,包含了点 线面三种形态,请问画面上哪 些元素属于我们这里所讲的 “点”的概念?
点在不同的情况下会产生虚实变化,现实生活中的点还有大小、 形状之分,不同的排列还能产生扩张感、运动感的等多种感觉。
点在图案设计既可以起到点缀的作 用,也可以作为最关键的点睛之笔, 不但可以在画面上形成丰富的层次, 更能够将抽象意义上的点表达出独 到的精神内涵。
3.面 概念:点的扩大和聚集,线的聚
集、围合或宽度增加,都能够产 生面。“面”给人的感觉是由于 面积而形成的视觉上的充实感
无数点和线的聚集,构成面,而小 的面又构成大的面
面有很强的塑造形的能力,有几何形、自然形、偶然形。
面与面还可以通过分离、相连、 相交、透叠、减缺等多种方式 产生新的面,新的视觉感受。
图案设计的构成方法 近似构成 发射构成 正负形构成 悖异构成
重复构成 渐变构成 特异构成 空间构成
一.重复构成
指单位形的反复出现,有统 一感,秩序感,但有时会显 得过分单调,在纺织品设计 等领域较为常用。
著名奢侈品品牌LV,就以其 经典不变的图案征服了世界, 而这个图案仔细一看就是一 个简单的重复构成而已。可 见重复并非代表呆板,它有 其他构成所不具备的统一感, 秩序感,有时甚至可以成为 经典的代名词。
2.近似构成
在重复构成的基础上单位 形的形状不同程度的改变, 但其形态又很相似,改变 了重复构成的单调感
3.渐变构成
单位形或者其骨骼逐渐的, 有规律的变化,能产生节奏 感和韵律感。
单位形不变,骨骼变
单位形变化
Hale Waihona Puke 四.发射构成指单位形或其骨骼,围绕着一个或多个 中心,形态均匀的向四周发散或向中心 收缩,可分为离心式、向心式、同心圆 式等,能产生强烈的空间纵深感和运动 感

装饰画点线面

装饰画点线面

(三)面的表现方法
面通常指画面的整体效果,可以由点或线组成,也 可以用整块的黑色或白色进行表现。
不同形态的面也能给人以不同的视觉感受。
• 正方形,等边三角形等几何直线性的面,具有安定,强固, 简洁,秩序性的视觉特征。
• 圆形,椭圆形等几何曲线性的面,具有柔软,秩序,明 快,自由等审美趣味。
装饰画(一)
装饰画的构成要素:点,线,面
(一).点的表现方法
自然形态中观察到的点有哪些?
自然形态中你观察到的点还有哪些?
点的形态:规则形,自由形。可以是圆形,方形,三角形,菱形,
或其他不规则的简单形,其基本特征是相对细小,给 人小巧玲珑之感。
点的组织:在同一平面上,点的不同形态和组合,
(二)线的表现方法
自 然 形 态 中 观 察 到 的 线 有 哪 些?
线的形态: 线的运动构成了线的多种形态。如:长线,短线, 粗线,细线,直线,曲极强的心理效果和丰富的表现 力。如粗线具有厚重感和迟缓感,细线具有轻松性和敏锐感。
直线 曲线
明确,简洁,锐利,给人紧迫感,速度感和 力量感,具有男性性格的情感特征。
丰满,优雅,柔软,富有和谐和律动的审美 趣味,具有女性性格的情感特征.
水平线:给人稳定,平和,静止,广阔,深远的意味。
斜 线 : 具 有 方 向 性 和 强 烈 的 动 感 。
不同粗细,不同曲直,不同方向的线作有秩序的排列, 可以表现变化丰富的面,给人强烈的节奏与韵律感。
能给人多种不同的视觉感受。
单独的点具有求心性和强烈的注目性。两个大小相 同并相隔一定距离的点,给人以张力感和终止感。
沿一定轨迹排列的点,给人线的感觉。
按一定规律做大小渐变或重复排列的点,给 人节奏感或空间感。

图片中点线面的设计理念

图片中点线面的设计理念

图片中点线面的设计理念
点线面的设计理念。

在设计领域中,点线面是一种基本的设计理念,它们是构成任何设计作品的基
本要素。

点代表着最基本的元素,线则是连接点的方式,而面则是由线条组成的平面。

这种设计理念不仅适用于视觉设计,也可以应用于建筑、产品设计甚至是艺术创作中。

在视觉设计中,点线面的概念被广泛运用。

点可以是一个小圆点、一个像素,
甚至是一个图标或者标志。

线可以是直线、曲线、虚线等,它们可以连接不同的点,形成各种各样的形状和图案。

而面则是由线条组成的平面,可以是一个简单的几何形状,也可以是一个复杂的图案或者艺术作品。

在建筑设计中,点线面的概念同样发挥着重要作用。

建筑师通过点线面的组合
来构思建筑的外观和内部空间。

点可以是建筑中的窗户、门把手等细节,线可以是建筑的轮廓线和结构线,而面则是建筑的立面和平面。

通过这些元素的组合,建筑师可以创造出独特的建筑风格和空间体验。

在产品设计中,点线面的理念也被广泛运用。

设计师通过点线面的组合来打造
出各种各样的产品。

点可以是产品的细节和装饰,线可以是产品的外形和结构,而面则是产品的整体形态和外观。

通过这些元素的组合,设计师可以创造出符合人们需求和审美的产品。

总的来说,点线面的设计理念是设计领域中非常重要的一部分。

它不仅可以帮
助设计师更好地理解和运用设计元素,也可以帮助人们更好地欣赏和理解各种设计作品。

希望大家在日常生活中能够更多地关注和体验这种设计理念,让美好的设计成为生活的一部分。

解读抽象主义绘画中的点、线、面

解读抽象主义绘画中的点、线、面

8 4 A r t s c i r c l e+ 艺术论 坛 + 中的点 \ 线\ 面
■ T E X T / 胡华 中
美 国好 莱坞 娱乐 业大 亨大 卫 ・ 格 芬 曾以 1 . 4 这 时点 作 为 装 饰 绘 画 里 略显 单 一 的表 达 语 言 黄 、 蓝三原色 , 没 有 任 何体 积 。他 反 对 使 用 曲 亿 美元 天 价售 出一 幅杰 克逊 ・ 波洛 克 的抽 象 表 开始 活跃 起 来 , 这是 “ 点” 作为 画 面语 言 出现 的 线 , 崇拜直角美 , 认 为 直 角 可 以静 观 事 物 内 部 现 主义 作 品 , 创 下世 界 最 昂贵 画作 纪 录 。这 一 种 表现 手 段 , 同 时也 是 艺术 家 的一 种思 维 组 的 安 宁 。这 种 安 宁 、 和谐 、 节奏 的直 角 风 格 将 现 象表 明现代 人 们 对抽 象绘 画的价 值 认 同 , 同 合 形 式 的体 现 , 作 为装 饰 画面 里最 小 的语 言 单 代 替充 满 严 酷 阶 级 矛 盾 的社 会 。他 的 冷 抽 象 时 说 明 了人们 的生 活 、 价值 观 随着 社会 的发 展 位它 本身 就 是一 种 情绪 的 流露 , 同时 “ 点” 作 为 主 义绘 画的 作 品 , 如作品《 百 老 汇 爵 士 乐》 《 红 在 不 断 地 变 化 。许 多 画家 都 不 再 满 足 再 现 客 种 符 号 , 也 就 传 达给 我 们一 种独 特 的视 觉 信 黄 蓝》 在透视 、 构 图、 造型 、 用 色等 方 面 与 欧 洲 观 现实 的具象 绘 画 , 而 运用 夸 张 的形 象和 色 彩 息 , 就 像 一 段 悦 耳 的 音 符 在 传 递 着 美 妙 的 旋 传统 绘 画相 比可谓 是完 全 不 同 , 然 而 画面 却 保 来 表达 内心 的感 受 , 这 些抽 象 画也 慢 慢被 人 们 律 。线是 点 运 动 留下 的轨 迹 , 因此 线 有着 一 定 持 了古 典 的安 详和 稳定 的气氛 , 特 别 是 画面 中 所 接受 , 并 且 愿 意 出高 价来 收 藏它 们 。二 十 世 的方 向性 , 线 和 已形 成 的点 的 状 态是 相 反 的 , 点、 线、 面构 成 , 平静 中 向外 冲 破 的 张力 , 面 对 纪初 , 一些 画家 抛 弃 对 事 物 具 象 的依 赖 , 完 全 点是 相对 静 止 的 , 而线 是 点运 动 留下 的 。线 有 时代 的 喧嚣 , 好 像 怀 着 无 限 的 耐心 和等 待 , 仿 用 抽 象 的 绘 画 手 段来 表 现 各 种 题 材 的 绘 画 作 长短 、 粗细 、 曲折 、 曲直 、 刚 柔 等之 分 。 当我 们 佛 从 容 中有 欲 望而 不破 规矩 , 体现 了反叛 后 对 品, 表 达 内心 的情 感 和 精神 。家喻 户 晓 的美 国 欣 赏 一 幅绘 画作 品时 , “ 线” 把 画 面 中停 留的 那 理性 的 维护 , 又 反 映 了人作 为 个体 要 求 自由的 抽象表 现主义画家杰 克森 ・ 波 洛 克 和 蒙 德 里 种瞬 间 的情 感 连接 成 一片 , 使 我们 的情绪 潜 移 精 神 。笔 者 最 近创 作 了《 红 与黑 》 和《 红 与绿 》 安, 蒙德里安的作 品是通过彻底符号化的视觉 默化 的 随之 流 动着 , 这 种 情绪 的 流动 是发 自我 等 系列 油 画 , 受 伤 的红 色 和 死 亡 的黑 色 代 表 , 语 言解 构 具象 视 像 , 通 过最 单 纯 的抽 象视 觉 符 们 内心 深 处 的 , 相 对 于 这 种 视 觉语 言来 说 , 它 充满 希 望 的绿 色和 欲望 的蓝色 交错 组 合 , 画 面 号 来 传 达 美 的形 式 , 是 一 种 对 于 抽 象 视 觉 语 让我 们感 受 着 画 面里 充满 的种 种 矛盾 、 聚合 与 的笔 触 和油 画颜 料 产生 的肌理 效 果 , 感 受 到 彼 言, 特别 是点 、 线、 面 的形式 美探 索 。 分割 。一 个 “ 点” 任 意 移动 所构 成 的 图形 , 可 以 此 的碰撞 , 感受 到 色彩 的 张力 。有 些 作 品不 命 点、 线、 面这 三种 元 素 作 为 绘 画 的 最 基 本 划 出 直 线 和 曲线 的 痕 迹 。在 二 维 的 空 间 里 , 题 和解 释 , 这 种解 读 , 甚 至包 括 它 的 题 目都 会 图形 语 言 , 他 们 是 世 界 万 物 形 态 最 概 括 的 形 “ 线” 只 有 长和 宽 , 没有 厚 度 的描述 着 绘 画 的主 束缚 观 众 的想 象 力 , 这 也 是 最 不愿 意看 到 的 。 式, 它 们具 有 符 号 和 图形 的 双 重特 性 , 能 表 达 题 。画 家把 对 事物 的 观察 , 通 过线 条 的组 织 表 因此 抽 象 画往 往用 “ 无题” 来命 名 , 抽 象作 品 与 丰 富 的 情 感 和性 格 内涵 。点 、 线、 面 抽 象 的 形 达 画家 的感 觉 , 同时也 为 观赏 者转 述 可视 的形 观众 最 好 的交 流就 是产 生 心灵 的 碰撞 , 这 种 共 态 赋 予 了绘 画艺 术 特质 。在绘 画 里 , 不论 要 表 象 。 面与 点 、 线 等 造 型元 素 性 质 相 比较 , 面 的 鸣 的最高 境界 在我看 来就 是 “ 喜欢” 。 现 的对 象 是具 象 还 是抽 象 , 点、 线、 面 的构 成 关 能量 表 现 更 占优 势 , 任何点 、 线 的扩 展 延 伸 都 通过 对 抽象 绘 画 中点线 面得解 读 , 可 以比 系 对 画 面的 效果 集 中程 度极 为重 要 , 因为 它 们 以面 的形 态 出 现 , 所 以面 在构 成 画 面时 以较 大 较 具体 地 剖 析 其 形 式 美规 律 和 各 构 成 要 素 的 是 最基 本 的 视觉 元 素 , 体现 着 各种 视 觉上 的感 的形 态 出现 , 充 分 发挥 其 不 同的 量感 , 影 响 着 情 感 内涵 。任 何 绘 画 作 品 中需 要 站 在 多 个 角 观 。画家 在 创作 视 觉形 式美 的前 提下 , 通 过 发 整个 画 面 的意 味 。去 仔 细揣 摩 蒙 德 里 安 代 表 度 去解 读 , 因 为不 同的 角度 会 得 出不 同的 价 值 挥 联 想 和 幻 想将 现实 与梦 幻 、 主 观 与客 观 、 真 作品是《 线、 面 的 情感 角 度 解 读 抽 象 绘 红黄蓝》 , 不同颜色的面也会形成不同 内 涵 。站 在 点 、 简 单 画 , 得 出 的是点 、 线、 面的 构成 美 学规 律 和情 感 实 与虚 幻 融 汇 , 通过 点 、 线、 面的交 错 组合 来 表 的体 量感 和空 间感 。面是 线运 动 的轨 迹 , 得 出的是 一种 生 活 和视 觉 的经 验 。站 在 现 抽 象 的主题 。我 们从 康 定斯 基 的作 品 《 构 成 的 面通 常 是 由两 条 水 平 线 和 两条 垂 直 线 构 成 特性 , 画家通 过 各 种形 式 时代 精 神 的角 度去 解 读抽 象绘 画 , 感 受 到 的是 1 0 号》 中, 就 能很 明确 地 体会 他 的这 种 “ 造 型 艺 的方 形 。 画布 就是 一 块面 , 以达 到 一种 构成 的美感 。荷 现代 审美 的状 况 。 术—— 交响 乐” 的艺术 主张 , 也 论 证 了他 写 的线 来 切割 空 间 , 兰 画家 蒙德 里 安认 为 抽象 是艺 术 的 目的 , 主 张 《 点、 线、 面》 的 主 旨。 l然 的外在 形 式 , f 艺 术应 追 注 释 : 点 作 为绘 画作 品 中的最 小 的 图形 元 素 , 在 艺术 应该 完 全脱 离 J ①行为艺术, 是 上世 纪五 、 六 十 年代 兴 起 于欧 现 代 几何 图 形 的概 念 中没 有长 、 宽、 厚, 而只 有 求人 与神 的绝 对境 界 。

装饰绘画中的点、线、面

装饰绘画中的点、线、面
当然,中国画和西画在发展中相互不断地影响 着。中国画在其自身的发展过程中,也不断地吸取 西画的一些长处、如对光色的研究方面。老一辈画 家如徐悲鸿、林风眠都做了不朽的贡献。林风眠在 《东西艺术之前途》中总结说:西方艺术是以模仿 自然为中心,结果倾向于写实一面,东方艺术是以
描写印象为主,结果倾向于写意的一面。林风眠在 水墨画中运用色彩,是他对传统水墨画语言系统最 有力的变革探索。从作品看,他在水墨中使用的色 彩主要是西画重光感效果的手法,他的许多景物画 在视觉效果上几乎达到了油画的色光表现力,却并 没有油画那种滞重感,依然保持了中国水墨画笔法 特有的滑润清逸之风。色彩与水墨相结合,墨色在 画面上就不再处于主宰的地位,而经常是起到了重 色调的作用。在烘托了其他色彩光感效果的同时, 也使自身在周围色彩的比较中显出了丰富的色感。 而当代的艺术家们更是想通过中西绘画的借鉴,古 为今用,洋为中用,用当代人的智慧和勇气,积极 探索适合本民族自己语言的绘画之路。
人类为了表达原始的图腾符号,往往把物象简 化成了接近了点的抽象的形态标志。点的单纯,为 万物所不及,一点之美,恰如其分的点缀、装扮, 也正是从点开始。
点 ,有 求心 性的 属性 ,因 此, 在平 面上 只有 一个点的时候,我们的视线就会集中在这个点上。 同一空间中,如果有两个相同大的点,并且相距一 定的 距离时 ,那 么, 这两个 点之 间就 会产 生一种 “线”的感觉。这种感觉到的“线”,并非是直觉 的产物,而是一种视觉心理的反映。当两点大小不 同时,大的点首先能够引起视觉的注意,但是,视 觉逐渐的从大的点移向小的点,最后集中到小的点 上,愈小的点积聚性愈强。
二、点、线、面 点、 线、 面这 三种 元素是 人类 在绘 画发 展历 程中运用的永恒语言。抽象派画家康定斯基在论述 点、线、面的特性和功能时说点、线、面是造型艺 术表现的最为基础的语言和单位,它们具有符号和 图形的特性,能表达不同的性格和丰富的内涵,它 们抽 象的形 态赋 予了 造型 艺术的 本质 及超 凡的精 神。点、线、面在装饰绘画里,不论表现的主题是 具象的还是抽象的或是意象的都是那么的重要,因 为它们是视觉元素的一部分,永远的体现着各种视 觉上的感观。创作者在视觉逻辑美的前提下,可以 真实的在画面上向人们再现具象的画面,通过发挥 联想和幻想将现实与梦幻,主观与客观,真实与虚

中班美术《点线面》教案(精选10篇)

中班美术《点线面》教案(精选10篇)

中班美术《点线面》教案〔精选10篇〕中班美术《点线面》教案〔精选10篇〕中班美术《点线面》教案1[教材简析]本课内容是以点、线、面这三种根本造型要素为表现媒介,徒手绘制自由图案。

由于抛开详细形象的束缚,这种相对简单的作业更易于训练学生的形式美感,也更便于学生自由发挥创造。

点:不可过大,否那么就有面的感觉。

点与面的比照关系,是相对的,同时点的形态以单纯为好。

线:包括直线、曲线、折线,可有粗细、方向、组合上的变化。

曲线应画的有弹性、光滑感。

面:可分为独立的面;有线条分割、穿插形成的块面。

[教学目的]训练学生对点、线、面构成的认知和组织才能;培养学生自由创造的才能;启发学生对形式美感的感受力〔色彩问题本节不另作要求〕。

[教学重点]对点线面的认知及其画法。

[教学难点]画面组织的平衡和多样统一。

[教学设想及方法]通过欣赏艺术作品和老师的讲授启发、感染,使学生能感受到点、线、面的美感和作用,认识到它们是绘画的语言。

[教具、学具准备]电脑多媒体教学系统、课件、教材、范图。

第一课时施教时间:2月23日—2月24日教学过程:活动一:今天老师要给大家介绍“三个好朋友”,这三个好朋友就是我们经常见面的“点、线、面”。

1、板书点、线、面并用课件进展展示。

点:线:面:2、欣赏书中范画。

课本中左上角“画家的画”,是选用西班牙超现实绘画大师j。

米洛的一幅《倒立的人》。

作者运用点、线、面的自由组合,以略带具象的装饰形象构成一幅有抽象意味的画,造型单纯、自然,色彩干净、亮堂。

欣赏时,指导学生从中体会点线面在画面中所起的作用。

活动二:学生作业,老师巡回辅导独立创作一幅点、线、面构成作业。

主要应注意防止画得琐细、平均。

图色可采用“一色多处分步”的方法—即每用一色,应在画面不同部位分配,形成照应,所绘形面应有大小、间隔、形态差异。

课堂小结:选不同程度和特点的作业做讲评,分析优劣得失,布置学生课后加工整理未完成作业。

第二课时施教时间:2月24日—2月27日教学过程:活动一:在美术的星空里,点、线、面才是真正的主人,让我们遨游其中,同它们共舞。

黑白装饰画课件点、线、面

黑白装饰画课件点、线、面

点、线、面的组合方式
01
02Leabharlann 03点的组合通过大小、疏密、聚散等 变化,形成不同的视觉效 果和情感表达。
线的组合
通过曲直、粗细、虚实等 变化,表现画面的节奏感 和动态感。
面的组合
通过大小、形状、方向等 变化,形成画面的空间层 次和立体感。
点、线、面在装饰画中的表现力

可以作为画面的视觉中心, 引导观众的视线,也可以 作为点缀,丰富画面的细 节。
线
可以表现画面的轮廓和结 构,也可以表现画面的动 态和方向,还可以作为画 面中的分隔和连接元素。

可以表现画面的背景和空 间,也可以表现画面的质 感和纹理,还可以作为画 面中的对比和衬托元素。
谢谢观看
点的大小
总结词
点的大小在装饰画中具有重要的作用,能够影响画面的氛围和观者的感受。
详细描述
点的大小变化可以产生不同的视觉效果,小点可以营造出细腻、柔和的感觉, 而大点则能带来粗犷、豪放的感觉。通过调整点的大小,画家可以创造出不同 的氛围和情感表达,使画面更加生动和富有感染力。
点在装饰画中的应用
总结词
02
线的构成
线的定义
总结词
线是黑白装饰画中的基本元素之一,是点移动的轨迹,具有长度、方向和位置等 属性。
详细描述
线是点在运动中形成的轨迹,具有动态和方向感。在黑白装饰画中,线可以用来 表现形态、轮廓、纹理和空间等元素,是构成画面视觉效果的重要元素之一。
线的种类
总结词
根据形态和表现方式的不同,可以将线分为 直线、曲线、曲折线、断线等类型。
黑白装饰画课件点、线、面
目录
• 点的构成 • 线的构成 • 面的构成 • 点、线、面的综合运用

浅谈装饰绘画中的点、线、面

浅谈装饰绘画中的点、线、面

浅谈装饰绘画中的点、线、面装饰绘画属于绘画门类的一种,与其它的绘画门类所要表现的意义有着一样的共同点。

同时装饰绘画又有其自身的独特性,通过画面本身表达作者内心的装饰情感及思想内涵,并通过多种材料的制作,运用装饰规律作用于装饰空间。

因为同属于绘画艺术的范畴,所以其内容也是用来反映生活中的事物、人文思想、记录历史、装点空间的。

本篇着重分析装饰绘画画面中的点、线、面的价值和意义,它们在画面中相对于色彩而言是永恒存在的,并能够表达画面主题的基本语言元素,分析它们的特性可以进一步明确它们在表达画面主题时的各自差异,同时对于分析创作者的情绪语言也是很有帮助的。

一、装饰绘画简介装饰绘画以其特有的装饰韵味和独特的艺术语言陶冶着人们的心灵,美化着人们的生活环境,很早就成为了绘画门类中不可缺少的一个门类。

装饰绘画的发展历程可以追溯到新石器时期的彩陶艺术,以及夏、商、周时期的青铜纹饰,秦汉时期的瓦当和画像纹样,汉唐时期丝绸制品上的图案纹样,宋明时的瓷器纹样和敦煌莫高窟的壁画,以及富有极其浓郁地方特色的民间手工艺。

以上这些都充分体现了传统装饰艺术的强劲生命力和其特有的神韵。

已故着名工艺美术家陈之佛先生在他关于装饰学的手稿中写到“装饰可以说是一种思想”,也可以说装饰绘画是画家对自己内心精神世界的表现,与其他门类的绘画同样具有其时代的烙印,而点、线、面这三种造型基本元素在画面里所反映的视觉特征也明显的带有历史时代的气息,是研究某个历史时期绘画作品风格、特征的依据。

通过对装饰画面中的语言表达因素的研究,对于研究装饰艺术的发展和造型规律、发掘和整理其规律,是很必要的一个课题。

二、点、线、面的特性和功能点、线、面这三种元素是人类在绘画发展历程中运用的永恒语言。

抽象派画家康定斯基在论述点、线、面的特性和功能时说点、线、面是造型艺术表现的最为基础的语言和单位,它们具有符号和图形的特性,能表达不同的性格和丰富的内涵,它们抽象的形态赋予了造型艺术的本质及超凡的精神。

点线面装饰画ppt课件

点线面装饰画ppt课件

点线面装饰画的未
06
来展望
技术发展对装饰画的影响
数字技术
数字技术的进步使得点线面装饰画能 够以更精细、更丰富的层次呈现,同 时为艺术家提供了更多的创作工具和 平台。
3D打印技术
虚拟现实与增强现实技术
通过虚拟现实和增强现实技术,观众 可以更加深入地体验和感知装饰画的 艺术魅力。
3D打印技术能够将装饰画从二维平面 拓展到三维空间,为艺术家提供更多 的创作可能性。
社会责任感。
THANKS.
点线面装饰画的创新与发展趋势
跨界融合
点线面装饰画将与其他艺术形式 、科技、设计等领域进行跨界融 合,产生更多新颖的艺术形式和
表现手法。
多元化发展
点线面装饰画将呈现更加多元化 的发展趋势,包括风格、材料、
技术等方面的创新。
可持续性
随着环保意识的提高,点线面装 饰画将更加注重材料的可持续性 和环保性,以及艺术的公益性和
线的构成与表现
01
总结词
流畅、优雅、力量
02
03
04
线的方向
水平、垂直、倾斜的线条可以 产生不同的视觉引导效果。
线的粗细
粗线显得更有力量,而细线则 更加流畅和优雅。
线的弯曲程度
直线和曲线带给人们的感觉完 全不同,直线显得刚毅,曲线
则更加柔和。
面的构成与表现
总结词
饱满、丰富、立体
面的色彩
色彩的冷暖、明暗都会影响面的情感表达, 暖色更加饱满,冷色更加清新。
历史与发展
历史
点线面装饰画起源于古代的工艺美术 ,随着时代的发展不断演变。
发展
在现代艺术中,点线面装饰画得到了 广泛的运用和发展,成为一种独特的 艺术形式。

图片中点线面的设计理念

图片中点线面的设计理念

图片中点线面的设计理念
点线面的设计理念。

点、线、面,是设计中常用的基本元素,它们构成了丰富多彩的设计世界。


是最简单的形式,它代表了一个位置或者一个焦点;线是连接点的路径,它代表了方向和连接;面是由线条围成的区域,它代表了空间和形状。

这三个元素相互作用,构成了设计的基础,也是设计师创作的灵感源泉。

在现代设计中,点线面的运用已经超越了简单的几何形式,它们被赋予了更多
的意义和表现力。

点可以是一个小小的图标,也可以是一个独特的装饰;线可以是一条简单的边框,也可以是一个富有节奏感的构图元素;面可以是一个平面的图案,也可以是一个立体的结构。

设计师们通过对点线面的运用,创造出了无数令人惊叹的作品,为我们的生活增添了无尽的美感和乐趣。

点线面的设计理念不仅仅适用于艺术和装饰,它们也在工业设计、建筑设计、
时尚设计等领域得到了广泛的应用。

无论是一栋建筑的外立面,还是一件时尚的服装,点线面的元素都可以为作品增添独特的魅力和个性。

在工业设计中,点线面的理念也被运用到产品的外观设计和功能设计中,为产品赋予了更加人性化和美观的特点。

总的来说,点线面的设计理念是设计师们创作的灵感源泉,它们构成了丰富多
彩的设计世界,为我们的生活带来了无尽的美感和乐趣。

无论是在艺术领域还是在实用领域,点线面的元素都在不断地为设计带来新的可能性和创意,为我们的生活增添了无穷的色彩和活力。

让我们一起欣赏和享受点线面带来的设计之美吧!。

论装饰绘画中的点线面

论装饰绘画中的点线面

和装 饰 性 在 装 饰 绘 画 中也 充 分地 体 现 出来 。 作 为 装 饰 画 面 中 基 本 单 位 元 素 —— 点 、 、 将 永 恒 存 在 , 不 同 历 史 时期 的 线 面 在 装 饰 作 品 中发 挥 它 们 的 价 值 和 意 义 。 点 、 、 这 三 种 元 素 是 人 类 在绘 画 发 展 历 程 中 运 用 的 永 线 面 恒 语 言 。点 , 为 绘 画 艺 术 中 的 最 小 视 觉 元 素 和 语 言 元 素 , 作 它 的产 生 是 必 然 的 。“ ” 现 代 几 何 图形 中 没有 长 、 、 的 限 点 在 宽 厚 制 , 有 位 置 的几 何 图 形 。 点 是 线 的 开 端 和 终 点 , 两 线 的 相 只 是 交 处 从造 型 意义 上 说 , 有其 不 同 的含 意 点 . 须 有 其 形 但 却 必 象存在才是可见的。因此 , 点是 具 有 空 间 位 置 的 视 觉 单 位 , 它 对 画 面 产 生 的 视 觉 冲 击 , 活跃 画 面 气 氛 . 衡 画 面组 成 显 得 对 平 那 么 不 可 或 缺 。 它 是 画 家 在 创 作 画 面 时 , 具 象 到 抽 象 , 复 从 从 杂 的 视 觉 世 界 中 提 取 出 来 的 最 为 简 单 的视 觉 语 言 元 素 。 “ ” 点 在 画 面 上 的 突 出 抹 掉 了 空 间 在 画 面 上 的价 值 ,使 得 空 间 变得 更 加 意 象 了 , 同 时也 丰 富 了 画 面 的 层 次 , 点 ” 它 “ 的各 种 形 式 的 排 列 可 以 产 生 不 同肌 理 效 果 的 “ ” 这 时 点 作 为装 饰 绘 画里 面 , 略 显 单 一 的 表 达 语 言 开 始 活 跃 起 来 , 是 “ ” 为 画 面 语 言 这 点 作 出现 的一 种 表 现 手 段 , 同时 也 是 艺 术 家 的一 种 思 维 组 合 形 式 的体 现 作 为 装 饰 画 面 里 最 小 的语 言单 位 .点 ” 身 就是 一 种 “ 本 情 绪 的流 露 , 同时 “ ” 为 一种 符 号 , 就 传 达 给 我 们 一 种 独 点 作 也 特 的 视觉 信息 , 像 一 段 悦 耳 乐 曲 的音 符 , 达 着 一 种 视 觉 的 就 传 力 的 支 持 与鼓 励 。 陕北 民 歌 也 应 该 参 与 世 界 非 物 质 和 口头 文 化 遗 产 的 申报 工作 ,保 护 好 我 们 前 辈 遗 留下 来 的优 秀 非 物 质 文 化 遗 产 。 着 岁 月 的 不 断更 替 , 秀 的 民 歌逐 渐会 消失 于 世 随 优 间 。 更 好 地 完 善 民 歌保 护 和 文化 的建 设 , 府 出 面是 非 常 有 为 政 必 要 的 政府 应 采 取一 切 可 能 的 办 法 来 实 现 陕 北 民歌 这 一 非 物 质 文 化 遗产 的保 护 与 研 究 ,为 保 护 文 化 建 设 留下 一 面 美 好

浅谈高校装饰绘画的几点教学经验

浅谈高校装饰绘画的几点教学经验

感 ; 以 白色造 型为主的画面 中, 当加入黑色、 在 适 灰色 , 画面显得
单纯、 明快 ; 以灰 色造型 为主 的画面 中, 在 灰色是 由黑到 白或 由 白到 黑的过程 , 能够 缓冲黑 与 白的强 烈对 比, 极端 变得柔和 , 使

般采用 点绘 、 线绘、 点线面结合 的方式。 黑 白组合构 图的方 式有 以下几 种 : 渐变武( 入式)即 由黑 渗 ,
生 的装 饰 绘 画 创作 水平 。
要 : 高校装饰绘画教 学训练 中, 在 教师应该注重几个重要 的教学
环节 , 包括 写 生造 型训 练 , 、 、 符 号 运 用 训 练 , 、 灰 布 局 能 力 训 点 线 面 黑 白、
练. 引入 文化性元素设计训练, 等等。
关键 词 : 饰绘 画教 学 教 学经 验 装
二、 强点、 、 加 线 面语 言 符 号 的运 用 能 力训 练 , 是概 添 了装饰 绘 画的魅 力。在 高校 装饰绘 画教 学 中, 白灰效 果处 黑 括、 提炼 、 组织 自然形象 , 创造 装饰形 象 的必要 环节 理能力的训练同样 是必不可少 的教 学环节 。
由于装饰绘 画具有 主观性 的特 点 , 的造 型基本上 摆脱 了 它 高校装饰绘 画教 学是 向社会 输送高质量设 计人才 的主要途 径, 我们在教学 中要高度 重视教 学经验 的总结 、 学方法 与教 学 教 理念 的改进 , 培养高素质设计人才。
节奏起到其他视觉要素难 以达到 的作用。
装饰绘 画黑 白灰造 型 的视 觉效果有 以下几 种情况 : 画面 中
大面积使 用黑色 , 当穿插 白色和灰色 , 适 画面 显得 灵透 而有坚实
质, 符合人 心 中的常理 , 而且恰到好处 , 是来源于 生活而高 于生

浅析平面设计中的点、线、面

浅析平面设计中的点、线、面

浅析平面设计中的点、线、面点、线、面是平面设计中重要的视觉元素,不仅能形成丰富的图像,还能给画面增添动感。

点是平面设计的基本元素之一,是点面结合后的重要环节。

从图中点和线形成的形状来看,点可以看作直线、曲线和圆;点也可以看作是一系列连续的点,可以是线的一部分,也可以是面的一部分。

在平面设计中,这些元素都有自己独特的含义和表达方式。

一、点的基本含义点有很多种,包括点和线的结合。

点是一幅画的基本元素,它们的数量可以多也可以少。

线条是图案的基本元素。

点可以简单理解为点画、点面和点线;一个平面中所包含的每个“一点”所构成的形象称为一幅作品;没有任何单一而独立的像的平面叫做平面。

二、点和线的联系点和线之间有连续的联系。

一个点可以看作是许多线中的一条,它是由线组成的。

如果我们把一个点看成一个圆,那么它就是一条直线,如果我们把它看成一条曲线,那么它就是几个圆之间的曲线。

点和线可以组合成一条直线,也可以分成多段作为圆的一部分。

如果我们把点看成由无数个点构成的面状,那么它就是面;如果我们把它看做连续线状,那它就是连续线状——面,而且两者的形态变化非常丰富。

所以要把握点、线、面之间的关系和联系。

三、点的具体表现手法(1)平面点的组合与运用:点的组合可以形成不同的形状,如点状、圆形、三角形等。

同时,点也可以作为线的一部分,与面结合形成面视觉效果。

(2)平面点的形状变化:根据点与面之间位置关系上的变化而形成不同形态;四、平面设计中的点与线点的形状可以看作是一条线的延伸。

比如圆和正方形都是点的形式,而这些形式在构成一个画面的时候是作为面或者面的一部分存在的。

点和线是画面中不可或缺的视觉元素,不同的形状可以相互转化。

在平面设计中使用点和线时,要注意保持空间的一致性,还要考虑空间布局和线的形状,以及它们在视觉上是否有关联。

在具体案例的应用中,主要是了解点、线、面的关系,以及如何利用这些设计元素在不同的画面中产生视觉效果。

五、关于面的构成面是点的延伸,是线的延伸。

黑白装饰画点线面ppt课件

黑白装饰画点线面ppt课件
,要求充分体现各形式要素的特征; 2、将点、线、面充分运用于一副装饰画中; • 尺寸:10cm*10cm • 要点:尝试不同形式要素表现不同的视觉效果
面化的线(等距的密集排列)
疏密变化的线(按不同距离排列)透视空间的视觉效果
粗细变化空间,虚实空间的视觉效果
错觉化的线(将原来较为规范的线条排列作一些切换变化)
立体化的线
不规则的线
线的构成(范例)
一个画面中,以任一种形态的线为主,都能表达出具有个性 的效果。应避免多种形态的线并用,杂乱无章。
黑白装饰图案
一、定义
• 只用黑色(或白色)一 种颜色作画,画面只呈
现黑白效果的图画叫做 黑白画。
• 黑白画有狭义和广义之分,
• 狭义就是指由黑白两色组成的画,比如黑白装饰画,或是 黑白版画等。
• 广义是指单一颜色和空白,即白色组成的画面。像中国传 统的剪纸,或是由红白,绿白,蓝白等构成的都可以。
用等距离的垂直线和水平线来组成二个正方形,它的长宽感觉不一 样,水平线组成的正方形,给人感觉稍高些,而垂直线组成的正方形则 使人感觉稍微宽些。所以穿竖格服装的人显得更高一点,横格的则显得 矮些。
平行线在不同附加物的影响下,显得不平行。
直线在不同附加物的影响下呈弧线状
同等长度的两条直线,由于它们两端的形不同,感觉长短也不同
还有点在服饰搭配上的应用。在服装上主要体现在纽扣、蝴蝶结、领 结、耳环、眼镜、配件和面料上点的图案等。下图所示的服装是日本服装 大师三宅一生的作品,他就在上衣上装饰了点状的材料,这些点又和戴的 眼镜形成呼应,另一件是在面料上做文章,这些都充分显示了点的魅力。
另外点在环境艺术设计和工业产品设计上都有很多例证,在这里不再 一一列举。

点线面视觉元素在室内设计中的应用

点线面视觉元素在室内设计中的应用

点线面视觉元素在室内设计中的应用在室内设计中,点、线、面被视为基本的视觉元素,它们不仅仅是图形表达的工具,也是创造美感和传达空间概念的重要手段。

以下是点线面视觉元素在室内设计中的应用:点:1.点可以用来创造重点和焦点。

一个孤立的点在空间中会吸引人的目光,成为空间的亮点。

例如,在一个白色墙壁上悬挂一副独特的艺术品,可以通过点的形式吸引人们的注意力。

2.点的重复和分布可以创建节奏和平衡。

通过在空间中使用多个相同的点,可以创造出一种连续性和统一感。

3.点可以用来表达节奏和动感。

通过使用一系列点的间隔和分布来创造视觉上的节奏感,例如在地板上铺设规则的几何图案,或者在墙壁上按照规律排列的灯具。

线:1.线可以用来引导视线和定义空间。

通过使用线条,可以引导人们的目光在空间中流动,创造一种视觉上的流畅感。

例如,在一个开放式的居住区域中,使用一条弧形的隔断墙来定义起居区和餐厅区。

2.线可以用来表达方向和运动。

通过使用斜线、曲线或弯曲线条,在空间中创造一种动感和有趣的效果。

例如,在天花板上使用弯曲的灯具,可以给空间带来一种动感。

3.线可以用来创造层次感和纹理。

通过使用不同厚度和颜色的线条,可以创造出一种层次感和纹理效果。

例如,在墙壁上使用纹理丰富的墙纸,可以使空间看起来更加丰富和有趣。

面:1.颜色和质地的面可以用来创造情绪和氛围。

通过选择不同的颜色和质地的面,可以表达出不同的情绪和氛围。

例如,在卧室中使用柔和的色调和温暖的材质,可以创造出一种放松和舒适的氛围。

2.面的形状和大小可以用来定义空间和平衡比例。

通过在空间中使用不同形状和大小的面,可以划分出不同的功能区域,并创造出一种平衡的感觉。

例如,在一个开放式的生活区中,使用一个大型的沙发来定义起居区域。

3.面还可以用来创造光影效果。

通过在墙壁上使用不同材质的面,或者通过设置投光灯和景观灯来照亮墙壁,可以创造出一种光影效果,使空间更加生动有趣。

总结起来,点线面视觉元素在室内设计中的应用是多样的。

绘画作品装饰方法

绘画作品装饰方法

绘画作品装饰方法
绘画作品装饰方法如下:
•线描。

我国称为白描,可以作为独立的欣赏艺术,也是装饰表现得重要基础。

线描就是单纯的依靠线的粗细、长短、直曲、疏密等来表现物象。

•黑白画。

就是借助于黑白的形式,借助于点线面、黑白灰的手段以及相应的肌理效果表现装饰情趣的一种独立手法。

•夸张法。

夸张对象的特征,包括结构夸张和表情夸张。

如,在动物变形中,表现猴子要夸张伶俐的特点,表现狮子要夸张头部的特点等。

•省略法。

将反复多余的东西去掉,只保留其特征的部分。

经过一番取舍以后,形象特征更鲜明。

•添加法。

根据装饰造型的设计意图、想象空间和装饰情趣,如,在树冠形内添加花果纹样,在太阳的形内添加人物的纹样等。

1。

图片中点线面的设计理念

图片中点线面的设计理念

图片中点线面的设计理念
点线面的设计理念。

在设计领域中,点线面是一个基本的概念,它代表着设计元素的最基本形式和
结构。

点代表着最小的设计单位,线代表着连接点的路径,面代表着由点和线组成的平面形式。

这个概念不仅在视觉设计中有着重要的意义,也在建筑、工业设计等领域中起着至关重要的作用。

在视觉设计中,点线面的设计理念可以帮助设计师更好地构思和组织视觉元素。

点可以是一个小小的图标、一个装饰性的圆点,甚至是一种颜色的点缀。

线可以是一条直线、曲线、甚至是一种动态的路径。

面则是由点和线组成的平面形式,可以是一幅画、一张海报,甚至是一个网页的布局。

在建筑设计中,点线面的理念同样具有重要的意义。

建筑师可以通过点线面的
组合来构思建筑的外观和结构,创造出独特的建筑风格和空间体验。

例如,点可以是建筑的窗户、门把手,线可以是建筑的轮廓线、横向线条,面则是建筑的立面、墙面。

在工业设计中,点线面的设计理念也是至关重要的。

设计师可以通过点线面的
组合来打造出符合人体工程学的产品形态,提升产品的实用性和美观性。

点可以是产品的按钮、指示灯,线可以是产品的曲线、边缘线条,面则是产品的整体外观和材质。

总的来说,点线面的设计理念是设计领域中的基本概念,它贯穿于各个设计领域,为设计师提供了丰富的设计元素和组合方式。

通过对点线面的理解和运用,设计师可以创造出更具创意和表现力的作品,为人们的生活带来更多的美好和便利。

点线面元素在小学美术课程中的探究

点线面元素在小学美术课程中的探究

点线面元素在小学美术课程中的探究导言美术课程是小学生学习中不可或缺的一部分,通过美术课程的学习,学生可以培养自己的审美情趣,提高自己的观察能力和创造力。

而在美术课程中,点线面元素是一种非常基础但又非常重要的素材,它们贯穿了美术创作的方方面面。

本文将围绕这一主题展开探究,探讨点线面元素在小学美术课程中的重要性和应用。

一、点线面元素的概念和特点1. 点点是最基本的图形要素,它是一个不占有面积的地方。

在美术创作中,点可以用来表现作品中的细节,起到点缀作用。

点是构成线和面的基本单元,没有点就没有线和面。

2. 线线是由一系列的点连接而成的,它有长度和方向。

线在美术作品中可以起到画面的引导和装饰作用,它也是构成面的基本要素。

3. 面面是由一系列的线所围成的区域,它有长、宽、面积和形状。

在美术作品中,面可以表现出色彩和纹理,起到主体部分的填充作用,也可以将画面分割成不同的区域,起到平衡作用。

二、点线面元素在小学美术课程中的应用1. 点线面的观察在小学美术课程中,教师可以引导学生观察周围的事物,让他们用心去观察不同的点线面元素。

通过观察,学生可以发现世界上无处不在的点线面,比如树叶上的纹理、建筑物中的线条、水面上的涟漪等等。

这样的观察可以激发学生对艺术的兴趣,培养他们的观察能力和审美情趣。

2. 点线面的表现在绘画创作中,点线面元素可以被用来表现画面的主题和情感。

比如在表现静物的时候,可以用点、线、面来表现物体的轮廓和质感;在表现风景的时候,可以用线条来表现地平线和建筑物的轮廓,用面来表现天空和地面的层次和质感。

通过点线面的表现,学生可以更好地理解美术作品的构成要素,进而提高自己的创作水平。

3. 点线面的组合在小学美术课程中,教师可以引导学生运用点线面元素进行组合,创作出具有审美价值的作品。

比如可以让学生展开一次自然散步,观察周围的一切,用点线面元素捕捉身边的美好,然后回到教室,用画笔和颜料将观察到的一切表现出来。

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关于装饰绘画的点线面
装饰绘画这一独特的艺术形式是在原始绘画和装饰纹样的基础上产生、发展而流传至今的。

装饰绘画作为一种别具特色的艺术表现方法,早已不是今天的事情,远在春秋战国时期,装饰绘画就已经作为一种比较成熟的艺术形式,广泛地应用在当时的社会生活中。

装饰绘画的产生和发展经历上万年的历史,它的起源首先是人类对于事物美的追求,为了对周围的事物进行装饰和点缀,也是人类最原始的本能。

装饰绘画以其特有的装饰韵味和独特的艺术语言陶冶着人们的心灵,美化着人们的生活环境,很早就成为了绘画门类中不可缺少的一个门类。

装饰绘画的发展历程可以追溯到新石器时期的彩陶艺术,以及夏、商、周时期的青铜纹饰,秦汉时期的瓦当和画像纹样,汉唐时期丝绸制品上的图案纹样,宋明时的瓷器纹样和敦煌莫高窟的壁画,以及富有极其浓郁地方特色的民间手工艺,可见传统装饰艺术的强劲生命力和其特有的神韵。

装饰绘画属于绘画门类的一种,拥有着任何绘画都有的共同画面语言元素——点、线、面。

点、线、面是画面中造型的基本元素,具有符号和图形的特性,体现着各种视觉上的感观。

同时点、线、面又展示着创作者的人文思想与思维方法,并在装饰画面中永恒存在着。

已故著名工艺美术家陈之佛先生在他关于装饰学的手稿中
写到“装饰可以说是一种思想”,也可以说装饰绘画是画家对自己内心精神世界的表现,与其他门类的绘画同样具有其时代的烙印,而点、线、面这三种造型基本元素在画面里所反映的视觉特征也明显的带有历史时代的气息,是研究某个历史时期绘画作品风格、特征的依据。

通过对装饰画面中的语言表达因素的研究,对于研究装饰艺术的发展和造型规律、发掘和整理其规律,是很必要的一个课题。

抽象派画家康定斯基在论述点、线、面的特性和功能时说点、线、面是造型艺术表现的最为基础的语言和单位,它们具有符号和图形的特性,能表达不同的性格和丰富的内涵,它们抽象的形态赋予了造型艺术的本质及超凡的精神。

点、线、面在装饰绘画里,不论要表现的主题是具象的还是抽象的或是意象的都是那么的重要,因为它们是视觉元素的一部分,永远的体现着各种视觉上的感观。

创作者在视觉逻辑美的前提下,可以真实的在画面上向人们再现具象的画面,通过发挥联想和幻想将现实与梦幻,主观与客观,真实与虚幻融汇,从而表现抽象的主题。

“点”在装饰画面里运用是广泛的,可以理解为是对画面的一种说明,“点”没有本身的长、宽、厚的限制,只有位置的几何图形的这种特征,使它对画面产生的视觉冲击,对活跃画面气氛,平衡画面组成显的那么不可或缺。

它同时也丰富了画面的层次,“点”的各种形式的排列可以产生不同肌理效果的“面”,这时点作为装饰绘画里略显单一的表达语言开始活跃起来,这是“点”作为画面
语言出现的一种表现手段,同时也是艺术家的一种思维组合形式的体现,作为装饰画面里最小的语言单位它本身就是一种情绪的流露,同时“点”作为一种符号,也就传达给我们一种独特的视觉信息,就像一段悦耳乐曲的音符,传达着一种视觉的慰藉。

下图是我的其中一张作业,这幅作业里充分应用了点线面的关系,以此来表现装饰意味。

“点”在空间里连续移动所产生的轨迹,使人类在视觉上抽象出“线”的存在。

当我们欣赏一幅绘画作品时,“线”把画面中停留的那种瞬间的情感连接成一片,使我们的情绪潜移默化的随之流动着,这种情绪的流动是发自我们内心深处的,相对于这种视觉语言来说,它让我们感受着画面里充满的种种矛盾、聚合与分割。

一个“点”任意移动所构成的图形,可以划出直线和曲线的痕迹。

从客观的角度来讲唯一存在于我们所处环境中的,真实存在的只有我们称之为“面”的视觉元素。

与点、线等造型元素性质相比较,面的能量表现更占优势,任何点、线的扩展延伸都以面的形态出现,所以面在构成画面时以较大的形态出现,充分发挥其不同的量感,影响着整个空间的意味。

装饰绘画作为绘画的一种,凭借着自身的独特性,美化环境装点空间。

点、线、面作为装饰绘画的基本语言单位,充分发挥着自身的特性、构成的美感,传达着创作者的审美及情感,而其自身韵味和装饰性在装饰绘画中也充分的体现出来。

作为装饰画面中基本单位元素——点、线、面将永恒存在着,在不同历史时期的
装饰作品中发挥着他们的价值和意义。

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