第一编第一章第1节
公文序号的结构层次顺序 (1)---文本资料
关于公文常用序号的几点说明（数字序号顺序）一.序号序号Sequence Number，有顺序的号码，如数字序号：1、2、3……，大写汉字也算数字序号，如：一、二、三……序号可以清晰的分清同一类事物，也可以用序号作文章的小标题。
我们在写文章，特别是在写论文中经常会用一些数字序号，正确地运用序号，能使我们的文章层次清楚，逻辑分明，便于读者阅读和引述；目前较多论文在序号的写法上存在着不少的误区，如：层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一，等等。
用得不好，让人看着别扭，甚至会影响文章的质量，可见序号也是文章的一个重要组成部分，它的规范与否同样很重要。
在评选论文时，常常会为一些文章感到惋惜，内容、文字很精彩，可数字序号的运用不规范或者混乱，让人看着不舒服。
正文层次标题序号要注意大小分级，为此，我根据自己的使用习惯，并参考一些资料，在此谈谈有关数字序号的用法，对序号规范写法作一详细说明：二、序号的结构层次顺序（一）数字序号的级别顺序为：第一层为汉字数字加顿号，例如：“一、”“二、”“三、”；第二层为括号中包含汉字数字，例如：“（一）”“（二）”“（三）”；第三层为阿拉伯数字加下脚点，例如：“1. ”“2.”“3.”；第四层为括号中包含阿拉伯数字，例如：“（1）”“（2）”“（3）”；第五层为带圈的阿拉伯数字，例如：“①”“②”“③”或者“1）”“2）”“3）”；第六层为大写英文字母，例如：“A.”“B.”“C.”或者“（A）”“（B）”“（C）”；第七层为小写英文字母，例如：“a.”“b.”“c.”或者“（a)”“（b）”“（c)”；……（二）理科类论文的正文层次标题序号理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码，不同层次的2个数字之间用下圆点(.)分隔开，末位数字后面不加点号。
如“1”，“1.2”，“1.2.1”等；各层次的标题序号均左顶格排写，最后一个序号之后空一个字距接排标题。
自然辩证法-第一编：自然观
观感性的、猜测思辨的；它从总体上把握自然界，把 物质归结为一种具体形态，缺乏实验科学基础，这是 主要的缺陷。
第二节 中世纪宗教神学自然观（公元五世
纪至十五世纪）
• 一、宗教简介： • 基督教是当今世界上传播最广，信徒人数最多的宗教。
公元一世纪中叶，基督教产生于地中海沿岸的巴勒斯坦， 135年从犹太教中分裂出来成为独立的宗教。392年， 基督教成为罗马帝国的国教，并逐渐成为中世纪欧洲封 建社会的主要精神支柱。
元七世纪初诞生于阿拉伯半岛。它是由伊斯兰教的先 知穆罕默德所创，目前世界上有10亿多信徒，他们大 多分布在阿拉伯国家，以及中非、北非、中亚、西亚、 东南亚和印度、巴基斯坦、中国；有些国家还以伊斯 兰教为国教。
佛教
• 佛教(Buddhism)：世界三大宗教之一，由公元前6-前5
世纪古印度的卫国（今尼泊尔境内）王子所创，他的 名字是悉达多 (S.Siddhārtha, P. Siddhattha)，他的姓 是乔达摩(S. Gautama, P. Gotama)。因为他属于释迦 (Sākya)族，人们又称他为释迦牟尼，意思是释迦族的 圣人。广泛流传于亚洲的许多国家。东汉时自西向东 传入我国。经长期传播发展，而形成具有中国民族特 色的中国佛教(Chinese Buddhism)。由于传入的时间、 途径、地区和民族文化、社会历史背景的不同，中国 佛教形成三大系，即汉地佛教(汉语系)、藏传佛教(藏 语系)和云南地区上座部佛教(巴利语系)。
中国古代文学史,第一编 先秦文学
第一编先秦文学第一章上古传说文学第一节初民的歌谣先秦文学，是指殷、周到秦统一这一历史时期在人类的童年时期，还没有文字，没有丰富的文学艺术种类及表现手段，歌唱和舞蹈便是初民天然的表现和抒情方式。
例如：歌咏所兴，宜自生民始也。
——沈约昔葛天氏之乐，三人操牛尾，投足以歌八阙。
——《吕氏春秋·古乐》古越俗祭防风神，奏防风古乐，截竹长三尺，吹之如嗥，三人披发而舞。
——纬书《河图玉版》（舜）即帝位……击石拊石，以歌《九韶》，百兽率舞。
——《宋书·符瑞志》原始歌舞诗、乐、舞三位一体的综合性。
上古歌谣与初民生活密切相关：源于生活、展现生活、祈愿向上例如：癸卯卜，今日雨。
其自西来雨？其自东来雨？其自北来雨？其自南来雨？（《卜辞通纂》三七五）己巳卜，贞。
（今）岁商受（年），王占日吉。
东土受年？南土受年？西土受年？北土受年？（《殷契粹编》第九O七片）贲如，皤如，白马，翰如。
匪寇，婚媾。
（《易·贲》六四）突如，其来如，焚如，死如，弃如。
（《易·离》九四）女承筐，无实；士刲羊，无血。
（《易·归妹》上六）鹤鸣在阴，其子和之。
我有好爵，吾与尔靡之。
（《易·中孚》九二）初民歌谣的语言特点：风调简朴、语句平实、声韵协调例如：《弹歌》：“断竹，续竹，飞土，逐宍。
”（《吴越春秋·勾践阴谋外传》）《蜡辞》：“土反其宅，水归其壑，昆虫毋作，草木归其泽!”（《礼记·郊特牲》）相信语言可以控制自然力，相信自然世界可以随主观意志而改变，正是初民的精神状态。
原始歌谣大都采用二言形式，这是因为上古劳动动作简单，劳动节奏短促、鲜明，因而伴随劳动动作产生的诗歌节奏自然也不复杂。
第二节上古神话传说神话释义：神话基本特性：1．神话都是想象或幻想的；2．神话是远古人类对所观察或经历的自然界或社会现象的解释和说明，只是它经过了“幻想”的加工，成为了想象中的“神化”了现实生活；3．神话反映着远古人类解释自然（或社会）并征服自然（或社会）的愿望；4．神话只能产生在史前的远古时代，它是人类还没有能力对自然现象和社会现象作出符合实际的解释时代的产物。
中国文学史第一编先秦文学第一、二章神话.诗经(李治中版)
反映上层社会的欢乐和谐，体现周初靠血缘 亲缘关系、礼乐以及通过这些活动巩固统治 的目的。如《小雅·采菽》赞诸侯来朝周王 赏赐，《彤弓》赞周王宴会赏赐有功诸侯， 《小雅·鹿鸣》等。
怨刺诗:保存在二雅和国风中，反映厉王、 幽王时赋税苛重、政治黑暗腐朽，社会弊端 丛生、民不聊生的现实。变风、变雅之作， 反映丧乱，针砭时政。如《雨无正》（《小 雅·节南山之什》），《何草不黄》，《伐 檀》《硕鼠》、《墙有茨》《南山》《载 驱》、《黄鸟》等。
《诗经》的表现手法：赋、比、兴
一、朱熹《诗集传》中的说法流传最广： 赋者，铺陈其事而直言之者也。 比者，以彼物比此物也。 兴者，先言他物以引起所咏之词也。
二、其他注释： 郑玄《周礼》“大师”注：
赋之言铺，直铺陈今之政教善恶。比， 见今之失，不敢斥言，取比类以言之。 兴，见今之美，嫌于媚谀，取善事以喻 劝之。 郑众（郑玄《周礼》“大师”注引郑众 语）：比者，比方于物也，兴者，托事 于物。
《诗经》的体制 南陔、白 华、华黍、由庚、崇丘、由仪 六篇笙 诗，有目无辞， 故现存305篇，都是歌词。 根据乐调和内容不同，分风、雅、颂 三
《诗经》本来有311篇，其中
类。
风
，十五国风，各诸侯国的土乐，包 括 周南、召南、邶、鄘、卫、王、郑、齐、 魏、唐、秦、陈、桧、曹、豳等十五诸 侯国的民歌，共160篇。 雅，朝廷正乐，指西周王畿乐歌，有大 雅31篇，小雅74篇，共105篇。 颂，宗庙祭祀乐歌，多为舞曲。有周颂 31篇，鲁颂4，商颂5。
承担着社会教化的功能。主要用于宗庙祭祀、 朝聘、宴饮等各种场合，具有典礼、讽谏、 娱乐、外交等功能。 陈诗观风 献诗陈志 赋诗言志 教诗明志
秦以后《诗经》的传播
第一章 刑事案件侦查概述
第一编刑事案件侦查的基本理论第一章刑事案件侦查概述第一节基础概念一、刑事侦查学的概念在历史长河中，虽然作为国家职能之一的侦查工作早已存在，但刑事侦查学却只有百年的历史。
在这方面，最早的代表人物，应推奥地利人汉斯·格罗斯 (1847-1915)。
此公毕业于格拉茨大学法律系，毕业后人当地检察机关工作，后又人格拉茨大学任教。
当时欧洲各国正兴起科学侦查。
1893年他第一次撰写并出版了《司法检验官手册》一书，书中一部分内容是论述犯罪现象，一部分内容是论述侦查策略方法和获取证据的技术方法。
格罗斯把多门学科知识融合在一个新的概念之中，并使用“ Kriminalistiks”这一个由他本人创造的新名词，来表示这个新的概念。
这个新名词很快为欧美各国学者所采用，并按发音被译成英文、法文和俄文。
他的那本《司法检验官手册》实际上是现代刑事侦查学和物证技术学的发端。
西方国家学者把汉斯·格罗斯誉为“警察技术奠基人”、“物证技术奠基人”、“刑事侦查之父”。
（一）刑事侦查学的学科名称我国刑事侦查学的学科名称经历了多次变化，目前还不统一，显得有些混乱。
通常的几种叫法是 “犯罪侦查学”、“刑事侦察学”、“侦查学”、“犯罪侦察学”、“侦察学”、“刑事侦查学”等。
稍加分析，我们不难看出，这个问题争论的焦点是两个:一是学科名称的中心词问题，即“侦察”与“侦查”的问题;二是学科名称的限定词问题，即“犯罪”与“刑事”的问题。
1、学科名称的中心词我国刑事侦查学的学科名称经历了多次变化，目前还不统一，显得有些混乱。
通常的几种叫法是 “犯罪侦查学”、“刑事侦察学”、“侦查学”、“犯罪侦察学”、“侦察学”、“刑事侦查学”等。
稍加分析，我们不难看出，这个问题争论的焦点是两个:一是学科名称的中心词问题，即“侦察”与“侦查”的问题;二是学科名称的限定词问题，即“犯罪”与“刑事”的问题。
我们主张本学科名称的核心词用“侦查”一词。
因为，只要认真考察一下“察”与“查”的字义就不难看出两者的字义基本相同，它们都有查看、调查、勘查、查核、观察、查究之义，因而 “侦查”与 “侦察”的词义也应该是相同的，联系到“侦察”多数情况下与军事斗争有关的实际情况，更因为我国刑事诉讼法己明确肯定了“侦查”一词，考虑到法律术语的严肃性与规范性，我们应采用“侦查”一词。
汉语言文学第一编·2014中级导游证·汉语言文学
第一编汉字与导游语言第一章汉字文化导游知识第一节汉字与旅游的关系了解汉字的历史、汉字文化在旅游中的作用；熟悉汉字的种类，能识别不同种类汉字的形体特点，熟悉汉字特点产生的修辞技巧；掌握《说文解字》（许慎著）划分的汉字六种造字方法。
一、汉字概述（一）汉字的历史1、文字一般起源于图画，人类在长期的社会生活中经历了用实物、结绳、契刻等方式记事和交流，最后发展成为用图画记录客观世界并传递信息。
2、这种图画式的表达方式经历了漫长的发展过程，逐渐形成了语音、意思、形状都比较固定的象形文字。
3、我国目前见到的最古老的汉字是甲骨文，已有三千多年的历史，它的发现说明汉字是世界上最古老的文字之一。
4、汉字的萌芽大约是新石器时代的晚期，被郭沫若先生称为“中国原始文化的孑遗”。
5、汉字最初的载体是各种生活器具，他们是伴随生产工具的发展，伴随着社会交际对语言的需求而产生。
（二）汉字的种类形体演变上划分：1、汉字的形体根据不同历史时期的变化被后人总结为：甲骨文、金文、篆文（大篆、小篆）、隶书、楷书、行书和草书。
甲骨文——殷商时代刻写在龟甲兽骨上的文字。
甲骨文又称殷墟文字、契文、贞卜、卜辞。
出土的甲骨文目前粗略统计有15万片以上，整理出的文字有4500多个，其中已识别的约1000多个。
文字内容涉及祭祀、战争、游猎、出行、疾病、生育等社会生活的各个方面。
这种文字一般用刀刻写，因而笔画拐弯多为方笔；字形参差不齐、大小不均，单个字呈细瘦形状。
人体形态：人、大、天、长、目婚丧嫁娶：夫、取、好、孝、保蚕桑稼穑：丰、甫、稻、力、年征战讨伐：戈、殳、矢、武、辟居室宫观：宕、宫、享、京、向（朝北的窗户）星辰日月：日、月、星、雨、虹祭祀占卜：祝、祭、牲、燎、埋金文——泛指铸或刻在青铜器上的文字，盛行于西周。
当时的青铜器有礼器、食器、乐器、兵器。
礼器中“鼎”最多，乐器中“钟”最多，人们把“金文”叫“钟鼎文”、“吉金文字”、“铜器铭文”、“彝器款识”。
环境法周珂第一编 第一章
21世纪法学系列教材
问题与思考
• 6.李某购买了一套两居室房屋，该房屋内长期弥 漫着装修所产生的对人体有害的物质，故使李某 在入住仅三个月后就患病。请结合本章内容思考： • （1）李某所住房屋的内部环境是否为我国《环 境保护法》上的“环境”的范畴？ • （2）李某所受的损害应当如何依法解决？
21世纪法学系列教材
21世纪法学系列教材
第一节 环境与环境问题
• (二)在法律上对环境进行定义的方式
• • • • 抽象定义方式 列举定义方式 结合定义方式 间接定义方式
21世纪法学系列教材
• ［小案例］
• 李某购买了一套两居室房屋，该房屋内长期弥漫着装修所 产生的对人体有害的物质，李某在入住仅三个月后就患病。 请结合上述关于环境概念的内容思考： • （1）李某所住房屋的内部环境是否为我国《环境保护法》 中“环境”的范畴？ • （2）李某所受的损害应当如何依法解决？
第一章 国际法的概念与法律性质
3、国际法与国际经济法
国际经济法作为独立学科发展 的基本背景：二战后国际间经贸 交往的发展致使国际经济格局的 内在张力已逐渐冲破原有国际政 治格局限制而成为国际关系发展 的先导，经贸行为也取代政治外 交行为成为国家间利益调整的最 直接表现方式。
国际法与国际经济法在调整国际经济法律关 系方面的主要区别：
二、国际法的概念和特征
– 概念：在国际交往中形成的，调 整主要由国家间关系构成的国际关 系的具有法律拘束力的原则、规则 和规章制度等国际行为规范的总称。
国际法的特征：
1、国际法主体的国际性 国家：最主要、最活跃的国际法主体 类似于国家的政治实体、政府间国际 组织：一定条件下和一定范围内的国际 法主体 私人：一般意义上不能成为国际法的 主体，但在一些特定领域可直接承受国 际法上的权利与义务关系。 2、国际法制订的国家意志性 主要途径：外交大会缔结条约；于国 际实践中形成国际习惯规则
3、国际法效力的普遍性 普遍国际法、区域国际法和特殊 国际法之区别——普遍国际法的效 力依据？ 4、国际法实施的自助性 国内社会：“徒法不足以自行” 国际社会：不存在统一强制性 执法机关，主要依靠国际法主体的 自力救济
第二节 国译名称： 自丁韪良译《万国公法》至日文转 译“国际法” 4、二战前后之发展： “人类法”(law of humanity) (law “世界法”(world law) “超国家法”(supernational law) “跨国法”（transnational Law）
（二）学科名称辨析——国际法、国 际公法、国际私法与国际经济法 1、国际公法与国际私法 （1）公法与私法之区别 （2）国际私法之性质：以跨国或跨 区域的私人间关系为调整对象，解决特 定争端中法院准据法的选择适用问题， 既非国际法，亦非私法。
公文序号的结构层次顺序 (1)
关于公文常用序号的几点说明（数字序号顺序）一.序号序号Sequence Number，有顺序的号码，如数字序号：1、2、3……，大写汉字也算数字序号，如：一、二、三……序号可以清晰的分清同一类事物，也可以用序号作文章的小标题。
我们在写文章，特别是在写论文中经常会用一些数字序号，正确地运用序号，能使我们的文章层次清楚，逻辑分明，便于读者阅读和引述；目前较多论文在序号的写法上存在着不少的误区，如：层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一，等等。
用得不好，让人看着别扭，甚至会影响文章的质量，可见序号也是文章的一个重要组成部分，它的规范与否同样很重要。
在评选论文时，常常会为一些文章感到惋惜，内容、文字很精彩，可数字序号的运用不规范或者混乱，让人看着不舒服。
正文层次标题序号要注意大小分级，为此，我根据自己的使用习惯，并参考一些资料，在此谈谈有关数字序号的用法，对序号规范写法作一详细说明：二、序号的结构层次顺序（一）数字序号的级别顺序为：第一层为汉字数字加顿号，例如：“一、”“二、”“三、”；第二层为括号中包含汉字数字，例如：“（一）”“（二）”“（三）”；第三层为阿拉伯数字加下脚点，例如：“1. ”“2.”“3.”；第四层为括号中包含阿拉伯数字，例如：“（1）”“（2）”“（3）”；第五层为带圈的阿拉伯数字，例如：“①”“②”“③”或者“1）”“2）”“3）”；第六层为大写英文字母，例如：“A.”“B.”“C.”或者“（A）”“（B）”“（C）”；第七层为小写英文字母，例如：“a.”“b.”“c.”或者“（a)”“（b）”“（c)”；……数字序号级别一览表：理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码，不同层次的2个数字之间用下圆点(.)分隔开，末位数字后面不加点号。
如“1”，“1.2”，“1.2.1”等；各层次的标题序号均左顶格排写，最后一个序号之后空一个字距接排标题。
如“5.3.2 测量的方法”，表示第五章第三节第二条的标题是“测量的方法”。
民法学1
2、人身关系。
人身关系是与人身不可分离的、以人身利
益为内容的、不直接体现财产利益的社会
关系，它又包括人格关系和身份关系两种。
人身关系的特点如下：
第一，主体地位平等，不存在隶属关系和等 级关系；
第二，与人身不可分离，基于人身利益所享 有的人身权不可抛弃和不得被剥夺； 第三，不直接体现财产利益，但有时可转化 为财产利益。
“我的光荣不在于打 胜了四十个战役，滑 铁卢会摧毁这么多的
胜利……，但不会被
任何东西摧毁的，会
永远存在的，是我的
民法典。”
2、1896年的《德国民法典》。
该法以《学说汇簒》为基础，分五编， 共2285条。 第一编总则，第二编债的关系法，第 三编物权法，第四编亲属法，第五编 继承法。
《德国民法典》立法技术高超，体系合理、条理清 晰、逻辑严密，这一特点一直为人们所称道。 法典创造性地设“总则”一编，对整部法典的基本 制度和原则作出概括性规定，后面各编则是对总则 的扩充和具体化。 这一立法思路极具特色，为后世各国立法所效仿。
民 法 学
学习民法，不仅在于学习一门重要的法律
科目，亦非纯为准备考试，乃在培养获得法律
思维、理性判断事物的能力，并能精要的汇融
了解规范债之关系、物权、亲属、继承等社会 生活的基本原则，更深刻地认识以人为本的司 法秩序，及其所要维护、促进、实践之人的尊 严、价值及自由、平等的理念。
——王泽鉴
第一编 总论 第一分编 绪论
其中第三表至第八表属于民法规范。 对后世影响最大的是罗马法大全，它由四个 部分组成，即《优帝法典》、《学说汇纂》、 《法学阶梯》、《优帝新律》。
罗马私法除诉讼法部分外，实体法分人 法和物法两部分：
《民法》课件 《民法》教学课件 第一编 第一章 民法概述
参考案例
甲乙两个公司约定在天津合作经营服装生意，甲方负责从广东组织货源， 乙方负责在天津销售，合作合同由甲方拟订，经双方签字生效。后由于甲方供货 不及时，而且货价过高，经营出现亏损。乙方因此想解除合同，此时却发现合同 中约定了在任何情况下只有甲方有权解除合同，乙方解除合同将构成违约。
问题：此合同的订立以及甲方在合同履行中的行为违反了民法的哪些基本 原则？
三、民法的渊源
民法的渊源又称民法的法源，是指民法的来源或具体表现形式。在我国， 民法的渊源主要是国家机关在其职权范围内所制定的各种有关民事方面的规范 性文件。
（一）宪法
宪法是国家的根本大法，是其他法律的立法基础和立法依据。它不仅是民 事立法的基本依据，也是处理民事纠纷的基本依据，因而是民法的重要渊源。
（八）国家民事政策
《民法通则》第6条规定：“民事活动必须遵守法律，法律没有规定的，应 当遵守国家政策。”可见，国家民事政策也是民法的一个渊源。
第二节 民法的基本原则
一、平等原则
《民法通则》第3条规定：“当事人在民事活动中的地位平等。”该条款明 确了平等原则是我国民法的首要基本原则，这也是由民法调整对象的性质决定 的。平等原则的含义主要体现在以下4个方面：
四、等价有偿原则
据《民法通则》第4条的规定，民事活动应当遵循等价有偿的原则。等价有 偿原则是指当事人在转移财产的民事活动中，应当遵循价值规律的要求实行等 价交换，不得无偿占有、剥夺他人的财产。等价有偿原则是公平原则在财产性 质的民事活动中的体现，只适用于转移财产的民事活动，不适用于涉及人身利 益的民事行为。等价有偿原则的含义主要体现在以下两个方面：
二、对空间的效力
民法对空间的效力是指民事法律规范适用于哪些地域范围内发生的民事关 系。我国的民法适用于中华人民共和国的领土、领海、领空以及依据国际法和国 际惯例视为我国领域内发生的民事关系。
03第一编--第一章-上古神话
玛雅文化太阳神陶瓶
2021 7 /3/10
二、上古神话的传播、流传和记录
《山海经》夔牛画像
▪ 上古神话产生在史前时代，其传播 方式除仪式表演或图像刻画之外， 主要是口头讲述，书面记录要待文 字出现之后。
▪ 由于商周变迁，上古神话在可以被 记述时遭遇到“神话历史化”和诸 子的化用改动。
▪ 今见保存上古神话较多的著作有 《山海经》《楚辞·天问》《淮南 子》等
▪ 其次，就神话人物而言，无论是神性十足的自然神、天神还 是被神化的人间英雄，都被赋予救苦救难的神圣使命。
▪ 再次，在面临困境、灾难、挫败中，坚韧不屈的精神被张扬。
2021 21 /3/10
二、上古神话的艺术特征
▪ 建立在万物有灵基础上的形象创造，使它在表现形式方面更 属于以超现实为其特征的浪漫文学范畴
——《淮南子·览冥训》
2021 13 /3/10
二、夸父、精卫、嫦娥与“自然力被人格化”
▪ 大荒之中，有山名曰成都载 天。有人珥两黄蛇，把两黄 蛇，名曰夸父。后土生信， 信生夸父。夸父不量力，欲 追日景，逮之于禺谷。将饮 河而不足也，将走大泽，未 至，死于此。
——《山海经·荒北经》
2021 14 /3/10
▪ 钟山之神，名曰烛阴，视为昼， 瞑为夜，吹为冬，呼为夏，不饮， 不食，不息，息为风。身长千里。
身，赤色，居钟山下。 ▪ ——《山海经·海外北经》
《山海经》烛龙插图
2021 6 /3/10
一、神话及其产生
▪ 与此相关的还有“图腾”观。 原始人基于物我无别的万物 有灵观，往往将某种动物、 植物视为本氏族的来源、亲 族、祖先神，并以此作为氏 族名称。这一与氏族有亲缘 关系的动物、植物即是该氏 族的图腾。
(新教材)统编人教版高中生物必修1第一章第1节《细胞是生命活动的基本单位》优质说课稿
(新教材）统编人教版高中生物必修1第一章第1节《细胞是生命活动的基本单位》优质说课稿今天我说课的内容是部编人教版（新教材）高中生物必修1第一章第1节《细胞是生命活动的基本单位》。
第一章属于模块1“分子与细胞”的内容。
人类已经在生物学研究中取得了巨大的成就，然而，许多未解之谜还得回到细胞中去寻找答案。
同样地，尽管我们已经对细胞有不少了解，还是有许多问题需要进一步探究，比如为什么单细胞生物能独立生活，而多细胞动植物必须依赖各种分化细胞的密切合作才能完成复杂的生命活动?为什么细胞的形态各异，但却有着大致相同的基本结构?为什么生命活动离不开细胞?让我们再次走近细胞，更深入地探索它的奥秘。
通过第一章学习，学生将在微观层面上，更深入地理解生命的本质。
有助于科学自然观的形成。
有助于从生命观念、科学思维、科学探究、社会责任4个方面培养学生生物学科核心素养。
本章共有两节，本课是第一节，主要讲述细胞是生命活动的基本单位，本节选取了细胞生物学方面最基本的知识，是学习其他章节的基础，也承载着实现本章教学目标的任务。
为了更好地教学，下面我将从课程标准、教材分析、教学目的和核心素养、教学重难点、学情分析、教学准备、教学方法、教学过程等方面进行说课。
一、说课程标准。
普通高中生物课程标准（2017版2020年修订）：【内容要求】“概念1 细胞是生物体结构与生命活动的基本单位。
”二、说教材。
本课是人教版高中生物必修1第一章《走近细胞》第一节内容。
“细胞”是高中生物必修课程中的核心内容之一，是高中一年级学习的重点内容，属于必修模块一的组成部分。
细胞知识是生物学方面最基本的知识，是学习其他模块和章节的基础。
本课以问题探讨导入，先介绍细胞学说及其建立过程，教材从叙述细胞学说建立的过程入手，阐述了细胞学说的重大意义。
接着阐述了细胞是基本的生命系统。
通过本节课内容的学习，学生不仅需要将以前所学的知识由点构成线合理关联起来，更需要在掌握的事实性知识的基础上开始建构并逐步形成基本的科学自然观。
汉语史纲要第2版PPT第一编 第一章 上古汉语的语音系统
（一）唇音
部分中古晓母字不与牙喉音字谐声，而与明、微母字谐声，这部分晓母字上古是清鼻 音声母（昏母）。
谐声的证据：
• 每 （明母）—— 悔诲晦 （晓母） • 靡 （明母）—— 麾 （晓母） • 微 （微母）—— 徽 （晓母） • 墨 （明母）—— 黑 （晓母） • 瞢 （明母）—— 薨 （晓母） • 勿 （微母）—— 忽曶笏 （晓母） • 亡 （微母）—— 肓 （晓母）
农， 泥母）
（二）舌音
2、舌尖鼻音和清鼻音
声训的证据： • 《释名》：“入，纳也。”（入，日母；纳，泥母） “男，任也。” （男，泥母；任
，日母） 《释名》：“尔，昵也。”（尔，日母；昵，娘母）
（二）舌音
2、舌尖鼻音和清鼻音 部分中古透、彻、书母字和泥、娘、日母字谐声，这部分字上古是清鼻音声母（妥母）。
谐声的证据：
• 體 （透母）—— 豊禮 （来母） • 獭 （透母）—— 赖癞 （来母） • 虿 （彻母）—— 厉 （来母） • 宠 （彻母）—— 龙 （来母） • 郴 （彻母）—— 林淋霖 （来母） • 瘳 （彻母）—— 翏寥戮 （来母） • 离魑螭 （彻母）—— 離醨缡 （来母）
（二）舌音
３、舌尖边音和清边音 部分中古透、 彻母字跟来母字谐声，这部分字上古是清边音声母（体母）。
，澄母） “冬，终也。”（冬，端母；终，章母） “肘，注也。” （肘，知母；注， 章母） “胗，展也。” （胗，章母；展，知母）
（二）舌音
2、舌尖鼻音和清鼻音
谐声的证据
• 曩 （泥母）—— 孃釀 （娘母）—— 穰讓 （日母） • 念 （泥母）—— 稔 （日母） • 溺 （泥母）—— 弱 （日母） • 诺 （泥母）—— 若 （日母） • 女 （娘母）—— 汝 （日母）
环境与资源保护法(第三版)
要进行环境影响评价，但应当填报环境影响登记表。
第一节环境影响评价与“三同时”制度
2 评价报告编写和审批 3 环境影响评价中的公众参与 (四)环境影响评价的法律效力及法律责任 1 规划编制机关的法律责任。 2 规划审批机关的法律责任。 3 建设单位的法律责任。 4 此外，法律还规定，对有关的行政主管人员、工作人员和其他直接责任人
第五节环境法的基本原则
• 环境法的基本原则是指为我国环境法所规定或体现的，调整因保护和 改善环境而产生的社会关系的基本准则，它以实现可持续发展为目标， 适用于所有的环境保护法律法规，贯穿于整个环境法体系，反映环境 法本质和特征，对贯彻和实施环境法具有普遍的指导作用。
第五节环境法的基本原则
一、保护优先原则 (一)概念和意义 (二)产生和发展 (三)内容和实施 二、预防为主原则 (一)概念和意义 (二)产生和发展 (三)内容和实施
重要意义。
第二章 环境法概述 第一节环境法的概念和特征
一、环境法的概念
• 环境法的概念可整合为：环境法是由国家制定或认可、并以国家强制 力保障和推动的，为实现经济和社会可持续发展目的，调整有关保护 和改善环境、合理利用自然资源等社会关系的法律规范的总称。
二、环境法的特征
1 环境法是生态环境科技与法的结合。 2 环境法是社会法。 3 环境法是综合部门法。 4 环境法是以可持续发展为价值的法。
第二节环境法的目的和价值
二、环境法的价值 (一)环境法的工具性价值 1 环境法的确认性价值 2 环境法的分配性价值 3 环境法的衡量性价值 4 环境法的保护性价值 5 环境法的认识性价值
第二节环境法的目的和价值
(二)环境法本身的价值 1 环境法是国家进行环境管理的依据 2 环境法是实施可持续发展战略的重要法律手段 3 环境法是防治污染和其他公害、保护环境的法律武器 4 环境法是增强全民环境意识的精神准则 5 环境法是加强国际环境保护合作的重要手段
自考新闻摄影第一编第一章考点
自考?新闻摄影?第1编第1章静态新闻摄影开展简史第1节考点考点一摄影技术产生的两个根本条件摄影技术的产生所需要的两个根本条件是暗箱和感光材料。
早在2000多年前的中国战国时代，墨家学派最早发现了“针孔成像〞原理(即“暗室成像〞原理)。
考点二尼埃普斯、达盖尔、塔尔博特等人创造摄影术的活动及各自代表作品1.法国人尼埃普斯创造了“日光摄影法〞，其代表作品有 ?窗外风光?(又名?鸽子窝?，摄于1826年，是人们公认的世界上第一张永久性照片)和?牵马的孩子?(摄于1825年，有观点认为其应被视为世界上第一张照片)。
尼埃普斯的“日光摄影法〞第一次成功地将照相机同感光材料结合了起来，并第一次将影像永久记录了下来。
从这个意义上说，尼埃普斯是摄影术的真正创造者。
2.法国人达盖尔创造了“银版摄影法〞，其代表作品有?工作室一角?(摄于1837年，是达盖尔首张定影成功的照片)和?巴黎寺院街?(摄于1838年，是达盖尔最著名的作品之一)。
达盖尔以尼埃普斯的思想和研究成果(“日光摄影法〞)为根底，创造了“达盖尔摄影法〞，即举世公认的“银版摄影法〞。
1839年8月19日，法国政府决定购置这一创造并公开达盖尔摄影术的方法，这一天被后人公认为摄影术的诞生日。
“卡罗摄影法〞，并于1845年拍摄了可能是世界上第一张负片人物肖像。
“卡罗摄影法〞诞生于1835年，为现代摄影术奠定了根底，被认为是最具价值、对后世影响最大的摄影方法。
考点三世界上第一张新闻照片：?汉堡大火废墟?1842年5月，德国汉堡发生大火。
当时以“银版摄影法〞为各界人物拍摄肖像照的画家比鸥乌和史特尔茨纳二人赶赴现场，拍摄了很多火灾现场遗迹的照片。
这次拍摄活动被视为世界上第一次新闻摄影活动，仅存的一幅?汉堡大火废墟?被公认为世界上第一张新闻照片。
第1节考点考点一新闻摄影技术的开展1.胶卷和小型相机的创造。
1880年，美国的乔治·伊斯曼创办了伊斯曼·柯达公司。
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第一编第一章第1节
一、形声字
1．下列词语中加点字的读音全部相同的一组是
() A．蹊．跷溪．水栖．身之所休戚．与共
B．夙．愿星宿．追本溯．源沧海一粟．
C．陌．路蓦．然厉兵秣．马拐弯抹．角
D．弹劾．涸．辙荷．枪实弹一丘之貉．
解析：A.溪xī：B.宿xiù：D.荷hè。
答案：C
2．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是
() A．磨．盘蓦．地秣．马厉兵暮．鼓晨钟
B．庇．护裨．益筚．路蓝缕刚愎．自用
C．对峙．窒．息叱．咤风云栉．风沐雨
D．畋．猎腼腆．恬．不知耻暴殄．天物
解析：A.磨、蓦、秣读mò，暮读mù；B.全读bì；C.峙、窒、栉读zhì，叱读chì，D.畋、恬读tián，腆、殄读tiǎn。
答案：B
3．下列词语中加点字读音全都不相同的一组是
() A．俊俏．捎．带讥诮．峭．壁悄．然落泪
B．寥．落悖谬．屠戮．蓼．蓝未雨绸缪．
C．黯．然歆．羡幽暗．喑．哑不谙．水性
D．诽．谤绯．红徘．徊芳菲．妄自菲．薄
解析：A项依次读qiào shāo qiào qiào qiǎo，B.liáo miù lù liǎo móu，C项依次读àn xīn àn yīn ān，D项依次读fěi fēi pái fēi fěi。
答案：B
4．下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是
()
A．缉．拿辑．录修葺．开门揖．盗
B．逡．巡梭．镖唆．使怙恶不悛．
C．砧．板玷．污粘．连沾沾
．．自喜
D．诋．毁官邸．抵．牾砥．柱中流
解析：D项都读dǐ，A项依次读jī jí qì yī，B项依次读qūn suō suō quān，C项依次读zhēn diàn zhān zhān。
答案：D
5．下列词语中加点字的读音全都正确的一项是
() A．衣袂．(mèi) 症．结(zhēnɡ)
茅塞．顿开(sè) 弄巧成拙．(zhuō)
B．讣．告(bǔ) 缄．默(jiān)
炙．手可热(zhì) 岿．然不动(kuī)
C．戏谑．(xuè) 熟稔．(rěn)
装模．作样(mó) 咄咄
．．逼人(duō)
D．炽．热(chì) 木讷．(nà)
有恃．无恐(shì) 长吁．短叹(xū)
解析：B项“讣”应读fù；C项“模”，应读mú；D项“讷”应读nè。
答案：A
6．下列加点字的读音，全都相同的一项是
() A．崎．岖颀．长畸．形出奇．制胜
B．讥诮．俊俏．地壳．悬崖峭．壁
C．贻．误怡．然遗．失百战不殆．
D．隐讳．教诲．污秽．运筹帷．幄
解析：B.全读qiào。
A.“畸”读jī，其余读qí；C.“殆”读dài，其余读yí；D.“帷”读wéi，其余读huì。
答案：B
7．下列各组词语中加点的字的读音完全相同的一组是
() A．绯．闻斐．然缠绵悱．恻蜚．短流长
B．应．允楹．联义愤填膺．脱颖．而出
C．馈赠．磨蹭．减员增．效爱憎．分明
D．寂寞．蓦．然厉兵秣．马相濡以沫．
解析：D均读mò。
A依次读fēi fěi fěi fēi，B依次读yīnɡyínɡyīnɡyǐnɡ，C依次读zèn ɡcènɡzēnɡzēnɡ。
答案：D
8．下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是
() A．纯粹．淬．火翠．绿鞠躬尽瘁．出类拔萃．
B．诅．丧诅．咒龃．龉含英咀．华减租．减息
C．抠．唆讴．歌怄．气呕．心沥血并驾齐驱．
D．茎．叶径．庭痉．挛经．年累月泾渭分明
解析：A.都读作cuì；B.依次读jǔ zǔ jǔ jǔ zǔ；C.依次读kōu ōu òu ǒu qū；D.依次读jīnɡjìn ɡjìnɡjīnɡjīnɡ。
答案：C
9．下列加点字的注音，完全正确的一组是
() A．监．考(jiàn) 布衾．(qīn)
汗流浃．背(jiā) 妄自菲．薄(fěi)
B．筵．席(yán) 发酵．(xiào)
命途多舛．(chuǎn) 繁文缛．节(rù)
C．角．色(jiǎo) 气氛．(fēn)
翘．首以待(qiào) 纨绔．子弟(kù)
D．悲恸．(tònɡ) 重创．(chuānɡ)
潜．移默化(qián) 谆．谆教诲(zhūn)
解析：A.监jiān 考；B.发酵jiào；C.角jué色，翘qiáo首以待。
答案：D
10．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
() A．熏陶．(tāo) 葡萄．(táo)
稂．(lánɡ)莠书声琅琅．(lánɡ)
B．戈．(ɡē)壁游弋．(yì)
框．(kuànɡ)架热泪满眶．(kuànɡ)
C．漂．(piāo)洗漂．(piāo)浮
滂．(pānɡ)沱气势磅．(pánɡ)礴
D．恶．(è)劣恶．(è)习
粘．(niān)连拈．(niān)轻怕重
解析：A.熏陶táo， C.漂piǎo洗， D.粘zhān连。
答案：B
11．下列词语中加点字的读音，全都不相同的一组是
() A．狙．击沮．丧阻．止含英咀．华越俎．代疱
B．端．详揣．测湍．急苟延残喘．惴．惴不安
C．估．价枯．槁训诂．怙．恶不悛沽．名钓誉
D．嗔．怪谨慎．瞋．视文思缜．密镇．定自若
解析：A.沮jǔ、咀jǔ；C.估ɡū、沽ɡū；D.嗔chēn、瞋chēn。
答案：B
12．下列词语中加点的字的读音，全都不同的一组是
() A．闲暇．瑕．不掩瑜假．期遐．迩闻名
B．累．及护苗保蕾．磊．落身陷缧．绁
C．喘．息瑞．雪丰年湍．急惴惴
．．不安
D．瑰．丽大家闺．秀日晷．奉为圭．臬
解析：A.“假”jià，其余读xiá；B.“缧”léi，其余lěi；D.“晷”ɡuǐ，其余读ɡuī。
答案：C
13．下列词语中加点字的读音全都相同的一组是
() A．劝谕．逾．期觊觎．喻．之以理
B．瞥．见憋．闷蹩．脚一撇．一捺
C．跻．身通缉．羁．绊窗明几．净
D．邂逅．诟．病佝．偻藏污纳垢．
解析：A.“谕”“喻”读yù，“逾”“觎”读yú；B.读音各不相同，依次为piē/biē/bié/piě；
C.都读jī；
D.“逅”读hòu，“诟”“垢”都读ɡòu，“佝”读ɡōu。
答案：C
14．下列词语中加点的字的读音全不同的一组是
() A．追溯．塑．像素．质情愫．
B．号召．招．领昭．告沼．泽
C．脚踝．裸．露颗．粒裹．缠
D．干燥．洗澡．噪．音操．练
解析：A.都读sù；B中“召”读zhào，“昭”“招”读zhāo，“沼”zhǎo；C.分别读huái、luǒ、kē、ɡuǒ全不相同；D.“燥”“噪”读zào，“澡”zǎo，“操”cāo，不全相同。
答案：C
15．下列词语中加点的字读音全都正确的一组是
() A．安谧．(mì) 寒暄．(xuān)丝绦．(tāo) 慰藉．(jì)
B．编纂．(zuàn) 稗．(bài)官缱绻．(quǎn) 虔．(qiān)诚
C．巨擘．(bì) 羞赧．(nǎn)游说．(shuì) 盘桓．(hēnɡ)
D．河畔．(pàn) 婀娜．(nuó) 怃．(wǔ)然璀璨．(càn)
解析：A.慰藉．jiè； B.编篡．zuǎn，虔．qián； C.巨擘．bò，盘桓．huán。
答案：D。