文言文特殊句式与词类活用练习
高中语文教材中的词类活用与特殊句式
高中语文教材中的词类活用与特殊句式名词的活用（1）名词活用作动词1．示例：①项王军壁垓下：驻扎（名词+名词）②驴不胜怒，蹄之：用蹄子踢（名词+代词）③去今之墓而葬焉：修墓（名词+而+动词）④项王乃引兵而东：东进（动词+而+名词）⑤亦足王也：称王（副词+名词）⑥假舟楫者，非能水也，而绝江河：游水（能愿动词+名词）⑦置人所罾鱼腹中：捕（所+名词）⑧凡吏于土者，若知其职乎：做官（名词+介词结构）2．练习：解释下列各句中的加点字，注意其语境特征。
①（匈奴）乃徙（苏）武北海上无人处,使牧羝,羝乳乃得归（生小羊）②雨我公田，遂及我私（下雨灌溉）③元济于城上请罪，进诚梯而下之（架梯子）④虞不用百里奚而亡，秦穆公用之而霸（称霸）⑤耕者，助而不税，则天下之农皆悦（征收赋税）⑥夫子之不可及也，犹天之不可阶而升也（搭台阶）⑦以为文者气之所形,然文不可以学而能,气可以养而致（表现、显露）⑧涕出而女于吴（嫁女）⑨以金笼进上，细疏其能⑩径匈奴，匈奴得之⑾从骊山下，道芷阳，间行（2）名词用作状语（名词的后面是动词，而两者间又不是主谓关系）1．示例：①士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下：在夜间（表时间）②骊山北构而西折：向北、向西（表方位）③夫以秦王之威，而相如廷斥之：在朝堂上（表处所）④箕畚运于渤海之尾：用箕畚（表工具）⑤至于颠覆,理故宜然：按道理（表依据）⑥呈卷，即面署第一：当面（表状况）⑦人皆得以隶使之：像对待奴隶那样（表态度）⑧一狼径去，其一犬坐于前：像犬一样（表比喻）2．练习：解释下列各句中的加点字，注意其语境特征。
①项伯乃夜驰之沛公军（）②西望武昌诸山（）③卒廷见相如，毕礼而归之（）④有好事者船载以入（）⑤度已失期，失期，法皆斩（）⑥群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏（）⑦君为我呼入，吾得兄事之（）⑧潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见（）动词的活用（动词用作名词和为动用法）1．示例：（1）动词用作名词①动词处在宾语或主语的位置●夫大国难测也，惧有伏焉：埋伏、伏兵。
高考文言文特殊句式和词类活用
文言文特殊句式和词类活用一、特殊句式宾语前置句——判定形式，调整提前宾语到动词后现代文中宾语一般处于谓语之后用来回答是“谁”或是“什么”的；而在古代汉语中，却往往出现宾语放置在动词谓语之前的情况，这种现象就叫宾语前置。
其常见的类型有三种：1．否定句中的代词宾语前置：不患人之不己知，患不知人也。
吾未见力不足者，盖有之矣，吾未之见也。
莫我知也夫！吾有老父，身死，莫之养也。
2．疑问句中疑问代词宾语前置：动词宾语的前置大王来何操？沛公安在？吾谁欺？欺天乎？介词宾语一般也前置微斯人，吾谁与归？君奚为不见孟轲也？国胡以馈之？3．通过“之”、“是”提前宾语：前世不同教，何古之法（效法哪一个古代）？君亡之不恤，而群臣是忧（君王不忧虑自己流亡在外，却为我们这些臣子担心）。
率师以来，惟敌是求（只寻找敌人）。
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孔子见齐景公，景公致廪丘以为养。
孔子辞不受，入谓弟子曰：“吾闻君子当功以受禄。
今说景公，景公未之行而赐之廪丘，其不知丘亦甚矣。
”令弟子趣驾，辞而行。
孔子布衣也，官在鲁司寇。
万乘难与比行，三王之佐不显焉，取舍不苟也夫！(节选自《吕氏春秋·高义》) 今说景公，景公未之行而赐之廪丘，其不知丘亦甚矣。
译文：今天我游说景公，景公并没有采纳我的建议，却赐给我廪丘邑，他太不了解我了。
定语后置句——察看标志词，译成定语修饰中心词定语后置句是指为了强调和突出定语所表现的内容，把定语放到了中心词之后的一种特殊的文言句式。
定语后置句的形式主要有两种：带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。
处江湖之远，则忧其民。
亲昆弟在真定者，已遣人存问。
命子封帅车二百乘以伐京。
孟尝君予车五十乘，金五百斤。
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欧阳公讳晔，字日华。
自为布衣，非其义，不辄受人之遗。
少而所与亲旧，后或甚贵，终身不造其门。
初为随州推官，治狱之难决者三十六。
大洪山奇峰寺聚僧数百人，转运使疑其积物多而僧为奸利，命公往籍之。
2013——2019年高考真题之文言文词类活用、特殊句式!
（1）锡宴不赴，是不虔君命也。人主有疾，而必使亲临，处之安 乎？
曾公亮，字明仲，泉州晋江人。……英宗即位，加中书侍郎兼 礼部尚书，寻加户部尚书，帝不豫，辽使至不能见，命公亮宴于馆， 使者不肯赴。公亮质之曰：“锡宴不赴，是不虔君命也，人主有疾， 而必使亲临，处之安乎？”使者即就席。
（2）令行于民期年，秦民之国都言初令之不便者以千数。
法令在民间实行一年，秦国人到国都诉说新法不便利的数以千 计。
（行于民：状语后置，在民间实行。期年：一年。以千数：数以 千计。）
2019年全国3卷
(1)文曰:“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田 文。
2019年全国3卷
(1)文曰:“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田 文。
2014年全国1卷 (1)禹、汤罪己，其兴也勃焉。有德之君，不忘规过，臣不胜大庆。 原文：肃宗自凤翔还京，励精听受，尝谓休烈日：“君举必书，良 史也。朕有过失，卿书之否?”对日：“禹、汤罪己，其兴也勃焉。 有德之君，不忘规过，臣不胜大庆。”
(2)而亲贤下士，推毂后进，虽位崇年高，曾无倦色。 原文：在朝凡三十余年，历掌清要，家无儋石之蓄。恭俭温仁，未 尝以喜愠形于颜色。而亲贤下士，推毂后进，虽位崇年高，曾无倦 色。笃好坟籍，手不释卷，以至于终。
2018全国2卷
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10分） （1）民思其德，为立祠（于）安阳亭西，每 食辄弦歌而荐之。
百姓 思念 王涣 恩德，在安阳亭西 为他 建造祠堂，每到进食时 就 奏乐歌咏 来 祭祀他。
【2017年高考全国1】
（把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）性严正，举止必循礼度，事继亲之党，恭 谨过常。（5分） （2）而曜好臧否人物，曜每言论，弘微常以它 语乱之。（5分）
高中文言文特殊句式词类活用等
⏹1、赂秦而力亏，破灭之道也。
⏹2、奉之弥繁，侵之愈急。
⏹3、斯用兵之效也。
⏹4、赵尝五战于秦⏹5、洎牧以谗诛，邯郸为郡⏹6、有如此之势，而为秦人积威之所劫⏹7、为国者无使为积威之所劫哉！⏹8、夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦⏹9、暴霜露二、词类活用⏹1、非兵不利，战不善⏹2、盖失强援，不能独完。
⏹3、小则获邑，大则得城。
⏹4、以地事秦，犹抱薪救火⏹5、能守其土，义不赂秦。
⏹6、后秦击赵者再，李牧连却之。
⏹7、惜其用武而不终也。
⏹8、以事秦之心礼天下之奇才⏹9、日削月割，以趋于亡。
一、特殊句式⏹1、此三者，吾遗恨也⏹2、请其矢，盛以锦囊⏹3、方其系燕父子以组⏹4、入于太庙，还矢先王，而告以成功⏹5、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
⏹6、身死国灭，为天下笑。
⏹7、夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺⏹8、梁，吾仇也；燕王，吾所立⏹9、庄宗受而藏之于庙。
二、词类活用⏹1、盛以锦囊，负而前驱⏹2、方其系燕父子以组，函梁君臣之首⏹3、天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出⏹4、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
⏹5、夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，一、特殊句式⏹1、竹之始生，一寸之萌耳⏹2、内外不一，心手不相应，不学之过也。
⏹3、士大夫传之，以为口实。
⏹4、与可是日与其妻游谷中⏹5、故画竹必先得成竹于胸中⏹6、故凡有见于中而操之不熟者⏹1、惟兄嫂是依2、中年，兄殁南方，吾与汝俱幼，从嫂归葬河阳。
既又与汝就食江南。
3、未可以为信也。
4、东野之书，耿兰之报，何为而在吾侧也？5、吾曰：“是疾也，江南之人，常常有之。
”未始以为忧也。
6、吾实为之，其又何尤！7、自今已往，吾其无意于人世矣！8、当求数顷之田于伊颍之上9、吾念汝从于东，东亦客也，不可以久10、盖东野之使者，不知问家人以月日；二、词类活用⏹1、图久远者，莫如西归，将成家而致汝。
⏹2、吾兄之盛德而夭其嗣乎？⏹3、毛血日益衰，志气日益微特殊句式⏹1、凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。
文言文词类活用特殊句式
一、通假字：强通“僵”，僵硬的意思。
女通“汝”，你。
是知也通“智”，聪明、智慧。
日扳仲永：通“攀”，牵，引。
不同“否”。
裁同“才”。
策勋十二转“策”通“册”出门看火伴“火”通“伙”对镜帖花黄“帖”通“贴”为博士邪“邪”通“耶”满坐寂然：“坐”通“座”，座位。
“知”通“智”，孰为汝多知乎？“止”通“只”，只有，止有剩骨。
三、词类活用：父异焉：对……感到诧异，形容词的意动用法邑人奇之：对……（感到）奇怪，形容词的意动用法宾客其父：以宾客之礼相待，名词的意动用法父利其然：认为……有利可图，形容词的意动用法愿为市鞍马：买，名词作动词用其一犬坐于前（犬，名词作状语，像狗一样）；一屠晚归（屠，动词作名词，指屠户，一个屠户傍晚回家。
）一狼洞其中（洞，名词作动词，“打洞”的意思。
另一只狼正在那里打洞。
）恐前后受其敌（敌，名词做动词，攻击，胁迫的意思）意将隧入以攻其后也（隧，名词作动词状语，“钻洞”的意思，企图打穿柴草堆钻过去…）四、一词多义：忽啼求之：代词，指书具并自为其名：代词，自己的并自为其名：题上借旁近与之：代词，指仲永其诗以养父母收族为意：代词，仲永的卒之为众人：成为邑人奇之：代词，指这件事其文理皆有可观者：代词，代诗的或以钱币乞之：代词，指仲永的诗其受之天也：代词，代他的贤于材人远矣：比则其受于人者不至也：被大兄何见事之晚乎：认清：见往事耳：了解自以为大有所益：认为蒙辞以军中多务：用六、特殊句式京中有善口技者（善，形容词作动词，擅长；京城中有个擅长口技艺术的人。
）不能名其一处（名，名词作动词，说出；不能够说出其中的一个地方。
）1.会宾客大宴。
（应为“会大宴宾客”，宾语前置。
）正碰上由家人大摆宴席请客。
2.凡所应有，无所不有：应有尽有。
文中形容声音之杂。
3.于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走：在这时候，客人们没有一个不惊慌变色离开座位，个个捋起袖子，露出胳膊，两条腿直发抖，几乎都想抢先逃走。
文言文测试题词类活用
文言文词类活用、特殊句式专项测试题一、指出下列句子中词类活用词的意义和用法（30×1分）1、鞭数十2、果然鹤也3、天雨墙坏4、稍稍宾客其父5、父利其然也6、愿为市鞍马7、不能名其一处8、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐9、香远益清10、互相轩邈11、名之者谁12、有仙则名13、有龙则灵14、不蔓不枝15、欲穷其林16、窗扉洞开17、当窗理云鬓18、其一犬坐于前19、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形20、父异焉21、虽乘奔御风22、猛浪若奔23、春风又绿江南岸24、凄神寒骨25、邑人奇之26、侣鱼虾而友麋鹿27、渔人甚异之28、死国可乎29、温故而知新30、被坚执锐二、判断下列句子的类型（24×1分）1、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？2、子何恃而往？3、此为何若人？4、微斯人，吾谁与归？5、而城居者未之知也。
6、居庙堂之高则忧其民。
7、孔子云：“何陋之有？”8、何用识夫婿。
9、问女何所思。
10、借（于）旁近与之。
11、屠惧，投以骨12、蒙辞以军中多务。
13、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
14、醒能述（之）以文者。
15、刻唐贤今人诗赋于其上。
16、山峦为晴雪所洗，娟然如拭。
17、牡丹，花之富贵者也。
18、尝贻余核舟一（枚）。
19、盖简桃核修狭者为之。
20、舌一吐而二虫尽为所吞。
21、帝感其诚22、自钱孔入而钱不湿。
23、中轩敞者为舱。
24、南阳刘子骥，高尚士也。
三、文言文阅读（一）曾子杀彘选自《礼记》【选文】曾子之妻之市①，其子随之而泣。
其母曰：“女还，顾反为女杀彘②。
”适市回③，曾子欲捕彘杀之。
妻止之曰：“特④与婴儿戏耳⑤。
”曾子曰：“婴儿非与戏也⑥。
婴儿非有智也，待父母而学者也⑦，听父母之教。
今子欺之⑧，是教子欺也。
母欺子，子而不信其母⑨，非所以成教也⑩。
”遂烹彘也⑾。
（选自《韩非子·外储说左上》）【注释】①曾子（前505～前432）：曾参，春秋末年鲁国人，孔子的弟子，字子舆，被尊称为曾子。
文言文复习——文言特殊现象
练 习---翻译下面这段话。
•
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋， 且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使 烛之武见秦君，师必退。”公从之。 辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老 矣，无能为也已。”公曰：“吾不能 早用子，今急而求子，是寡人之过也。 然郑亡，子亦有不利焉！”许之。
2.项王曰：“壮士！赐之厄酒。”则与 （之）斗厄酒。
五、固定句式
•
固定格式也叫固定结构，它 的语法特点就是由一些不同词 性的词凝结在一起，固定成为 一种句法格式，表达一种新的 语法意义，世代沿用，约定俗 成，经久不变。
• 例：1.燕雀安知鸿鹄之志哉？ • “安……乎”、“安……哉”相当 于现代汉语的“怎么……呢“、 “哪里……呢“。 • 2.若舍郑以为东道主。 • “以……为”相当于现代汉语的 “认为……“、“把……当作“、 “凭借（依靠）……作为“等。
• 5.公子怒，欲鞭之。 • 鞭---名作动，鞭打 • 6.六王毕，四海一。
• 一----数词活用为动词，统一
• 7.夫大国，难测也，惧有伏焉。 • 伏：动词活用为名词，伏兵
古今异义
• 汉语中古今字形相同而意义用法不同的 词，即古今异义。
• 例：1.率妻子邑人来此绝境。（《桃 花源记》） • 妻子---古义：妻子和儿女。 • 今义：专指男子的配偶。 • 2.百川灌河 • 河----古义：黄河的专称 。 • 今义：泛指天然的或人工的大水 道
通 假 字
•
通假字是中国古书的用字现象之一， “通假”就是“通用、借代”，即用读音 相同或者相近的字代替本字。
• 例：1、寡助之至，亲戚畔之。 《得 道多助，失道寡助》 • 畔，通“叛”，背叛。 • 2、子曰：“学而时习之，不亦说 乎？” 《论语十则》 • 说，通“悦”，愉快，高兴。
教师版初中文言文词类活用和特殊句式
（一）名词活用为意动词1. 父利其然也。
利，名词用作意动词，把……看作有利。
（伤仲永）2. 故人不独亲其亲。
第一个“亲”，名词用作意动词，以……为亲。
3. 心乐之。
乐，名词的意动用法，以……为了（小石潭记）（二）名词活用为动词4. 鞭数十。
鞭，原意为鞭子，名词，此处意为“用鞭子打”。
（童趣）5. 策勋十二转，赏赐百千强。
策，原指记事的册子，这里是名词活用为动词，登记。
6. 不能名其一处也。
名，名词活用为动词，说出。
（口技）7. 一狼洞其中。
洞，名词活用为动词，打洞。
（狼）8. 山不在高，有仙则名。
名，名词活用为动词，闻名，出名。
（陋室铭）9. 水不在深，有龙则灵。
灵，名词活用为动词，显出灵异。
（陋室铭）10. 惟吾德馨。
馨，名词活用为动词，指居室主人道德美好高尚，可译为有了芳馨。
（陋室铭）11. 不蔓不枝。
蔓，名词用作动词，长枝蔓。
枝，名词用作动词，生枝桠。
（爱莲说）12. 石青糁之。
糁，名词用作动词，原意是煮熟的米粒，在此用于代词“之”的前面，用作动词，涂染的意思。
（核舟记）13. 巨右者椎髻仰面。
椎髻，名词用作动词，梳着椎形发髻。
（核舟记）14. 每至晴初霜旦。
霜，名词用作动词，指结霜。
（三峡）15. 皆披发文身。
文，名词用作动词，画文彩。
（三峡）16. 乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。
标，名词用作动词，树立，举。
（观潮）17. 问其姓氏，是金陵人也，客此。
客，名词用作动词，客居。
（湖心亭看雪）18. 策之不以其道。
策，鞭策，驱使。
（马说）19. 腰白玉之环。
腰，名词用作动词，挂在腰间。
（送东阳马生序）20. 余则缊袍敝衣处其间。
缊袍敝衣，名词用作动词，穿着旧棉袄、破衣服。
（送东阳马生序）21. 手自笔录。
手，名词用作动词，动手。
（送东阳马生序）22. 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
守，名词，太守，官名，这里用作动词，做……太守。
（楼记）23. 名之者谁？名，名词用作动词，命名。
（醉翁亭记）24. 泉而茗者。
文言文特殊句式与词类活用练习
文言文特殊句式与词类活用练习1、选出句式不同于其他三项的一项A．人马烧溺死者甚众 B．此帝王之资也C．我,子瑜友也 D．此乃天也2、“乃”表示判断的一项是A.今君乃亡赵走燕B.嬴乃夷门抱关者C.旬乃还第D.而陋者乃斧斤考击而求之3、“是”表判断的一项是A.是天下之大贼也B.是胜之舍人也C.是吾剑之所从坠D.不知木兰是女郎4、“则”表示判断的一项是A.如此则荆吴之势强B.故木受绳则直C.此则岳阳楼之大观也D.位卑则足羞5、“即”表示判断的一项是A.梁父即楚将项燕B.哙即带剑拥盾入军门C.郡之贤士大夫请于当道,即除魏阉废祠之址以葬之D.若即若离6、选出下列各组中不是判断句的一项A. 神仙之说,所谓为蛇画足 B .蔺相如者,赵人也;C .然是说也,余犹疑之D .其人勇士;7、选出下列各组中不是判断句的一项A. 其南陵,夏后皋之墓也B. 庭中始为篱C. 灭六国者六国也D.夫天者,人之始也8、选出不属于判断句的一项A.城北徐公,齐国之美丽者B.然而不王者,未之有也C.无伤也,是乃仁术也D.斯固百世之遇也9、下列各组句子中,句式不相同的一组是A．石之铿然有声者,所在皆是也如今人方为刀俎,我为鱼肉B．故今之墓中全乎为五人也刘备天下枭雄C.诗三百篇,大底圣贤发愤之所为作也妪,先大母婢也D．屈平疾王听之不聪也城北徐公齐国之美丽者也10、下列句中"为"字用法不表判断的一项是A．是为何谷 B．何为以公名C．以臣为愚 D．故今之墓中全乎为五人1、选出下列各组中不是被动句的一项A. 禹,汤被之矣;B. 恐为操所先;C. 君子寡欲则不役于物;D. 嬴闻如姬父为人所杀2、选出下列各组中不是被动句的一项A. 同舍生皆被绮绣B. 而为秦人积威之所劫C. 盖当蓼州周公之被逮D. 受制于人;3、选出下列各组中不是被动句的一项A. 行将为人所并B. 视为止,行为迟;C. 羸兵为人马所蹈藉;D. 激于义而死焉;4、选出下列各组中不是被动句的一项A. 信而见疑,忠而被谤B. 激昂大义C. 使不辱于诸侯D. 败秦师于崤5、选出不属于被动句的一项A.予犹记周公之被逮B.洎牧以谗诛C.以其无礼于晋,且贰于楚也D.智勇多困于所溺6.下列句中不是被动句的一句是A. 故内惑于郑袖,外欺于张仪B. 毋宁毙于虞人C.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽D．六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余7．下列句子中句式不同子其他三句的一句是A．且相如素贱人,吾羞,不忍为之下 B．秦城恐不可得,徒见欺C．信而见疑,忠而被谤 D．兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦8．下列句子中“见”不表被动的一句是A．欲与秦,秦城恐不可得,徒见欺B．苏秦富贵,以百金偿之,遍报诸所尝见德者C．众人皆醉而我独醒,是以见放 D．人皆以见侮为辱,故斗也9.下面句子中不是被动句的一项是A．人为临淄市掾,不见知 B．兰芝初还时,府吏见丁宁C．乐毅畏诛而不敢归 D．身死国灭,为天下笑10.下列句中加点词的意义和用法相同的一组是A．吾长见笑于大方之家兰芝初还时,府吏见丁宁B．身死人手,为天下笑者,何也其印为予从辈所得报充里正役C．生孩六月,慈你见背今是溪独见辱于愚,何哉D．予犹记周公之被逮,在丁卯三月之望世之有饥穰,天之行也,禹汤被之矣1、选出下列各组中不是宾语前置的句子A 何以知之B 未之有也;C 安得广厦千万间……D 弗之怠;2、选出下列各组中不是宾语前置的句子A 其间旦暮闻何物B 君何以知燕王C 莫之或止;D 未之多见也3、选出下列各组中不是宾语前置的句子A 沛公安在B 虽我之死,有子存焉;C 唯才是举;D 尔何知4. 选出不是宾语前置的句子A君安与项伯有故 B唯余马首是瞻C君何以知燕王 D寂寥而莫我知也5.与例句句式不同的一项是例：句读之不知,惑之不解A. 何为其然也B.吾尝见笑于大方之家C.无乃尔是过与何以伐为D. 沛公安在6.与例句句式相同的一项是例：师者,所以传道授业解惑也;A.月出于东山之上B.六艺经传皆通习之,不拘于时C.青,取之于蓝,而青于蓝D.是造物者之无尽藏也7.下列句式不同于其它三句的一项是A.青出于蓝,而胜于蓝B.固一世之雄也;C.非我也,岁也;D.师者,所以传道、受业、解惑也;8.与例句句式相同的一项是例：妪,先大母婢也;A、其闻道也亦先乎吾B、陈涉,瓮牖绳枢之子,甿隶之人,而迁徒也;C、大王来何操D、余威震于殊俗9.下列句式不同的一项是A、而耻学于师B、冰,水为之,而寒于水C、渺渺兮于怀D、冉有、季路见于孔子10.下列句式不同的一项是A、如今人方为刀俎,我为鱼肉;B、今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也;C、颁白者不负戴于道路矣;D、是社稷之臣也;11.与例句句式相同的一项是例：凌万顷之茫然A、铸以为金人十二B、楚左尹项伯者,项羽季父也;C、因利乘便,宰割天下,分裂山河D、以为桂林、象郡12.与例句句式相同的一项是例：苏子与客泛舟游于赤壁之下;A、所谓华阳洞者,以其在华山之阳名之也;B、将军战河北,臣战河南C、金城千里D、古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽13.选出下列句中不含定语后置的一项A、疆土之新辟者,移种民以居之;B、村中少年好事者驯养一虫;C、今战士还者及关羽水军精甲万人;D、贤于己者,忌之而不愿问焉;14.从句式角度看,对下列两组句子判断正确的一项是①项脊轩,旧南阁子也; ②灭六国者,六国也,非秦也;③则无望民之多于邻国也④客有吹洞萧者A.①与②相同,③与④不同B.①与②相同,③与④也相同C.①与②不同,③与④相同D.①与②不同,③与④也不同1.下列句子中没有成分省略现象的一项是A．老臣今者殊不欲食,乃自强步,日三四里B．永州之野产异蛇,黑质而白章,触草木,尽死C．燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦D．今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也2.下列句子补充省略成分错误的一项是A．今予家居是溪,而名莫能定B．尉剑挺,广起,夺剑而杀尉C．激昂于大义,蹈．死不顾,亦曷故哉D．戊申晦,五鼓,余与子颖坐日观亭,待日出3.下列句子中省略的成分与其他句不同的一项是A．沛公谓张良曰：“ 度我至军中,公乃人;”B．每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还C．公曰：“衣食所安, 弗敢专也,必以分人;”D．三人行必有我师焉其不善者而改之4.下列句中省略宾语的一句是A．见一老公而问之曰 B．遂持驹去C．齐桓公出猎 D．明日朝,以告管仲5.下列省略句补充的成分正确的一项是A．良曰：“我闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣;”B．今少卿乃教我以推贤进士,无乃与仆私心刺谬乎C．军中无以为乐;请以剑舞之 D．死马且买之于五百金,况生马乎6.下面句子没有成分省略现象的一句是A．即墨大夫出与战,败死 B．燕王以为然,使骑劫代乐毅C．老臣窃以为媪之爱燕后,贤于长安君 D.城中相与推田单,立以为将军7.下列句子中都省略了介词“于”的一组是A．臣尝从大王与燕王会境上今臣至,大王见臣列观B．沛公欲王关中填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走,C．每念斯耻,汗未尝不发背沾衣也上称帝喾,下道齐桓,中述汤武D．遂与秦王会渑池寡人窃闻赵王好音,请奏瑟8.从句式角度看,写列选项中与其他三个选项不同的是A、聚之咸阳B、将军战河北,臣战河南C、然力足以至焉,于人为可讥,而在已为有悔D、戍卒叫,函谷举;一、选出下列各项中加点词词类活用状况与众不同的一项;1、 A距其院东五里,所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也;B赵主之子孙侯者,其继有在者乎C村中少年好事者驯养一虫,自名"蟹壳青",日与子弟角,无不胜;D谨食之,时而献焉;捕蛇者说2、 A朱亥袖四十斤铁椎椎杀晋鄙;B操乃……引军北还;赤壁之战C峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也;D若毒之乎余将告于莅事者,更若役,复若赋,则何如捕蛇者说3、 A旦日,卒中往往语,皆指目陈胜;陈涉世家B域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利;C浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟;D公许之;先轸朝,问秦囚;崤之战4、 A子路从而后,遇丈人论语B左右既前,斩荆轲;秦王目眩良久;C而如姬最幸,出入王卧内,力能窃之;D朱亥袖四十斤铁椎椎杀晋鄙;5、 A带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬;涉江B左右欲刃相如,相如张目叱之,左右皆靡;C秦王度之,终不可强夺,遂许斋五日,舍相如广成传舍;D族秦者,秦也,非天下也;6、 A有贤士大夫发五十金买五人之脰而函之;B君不如肉袒伏斧质请罪,则幸得脱矣;C天大雨,烈风雷电,槐起衣冠而坐06江苏卷D余自齐安舟行适临汝7、 A峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也;B上胡不法先王之法察今C群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏D大喜,笼归,举家庆贺,虽连城拱璧不啻也;8、 A当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉;陈涉世家B当其为里正、受扑责时,岂意其至此哉C少时,一狼径去,其一犬坐于前;狼D但二月草已芽,八月苗未枯,采掇者易辨识耳,在药则未为良时;采草药9、 A秦违蹇叔,而以贪勤民;天奉我也;奉不可失,敌不可纵;崤之战B指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯;C今太子迟之,请辞决矣"遂发D渔人甚异之;复前行,欲穷其林;10、 A君将哀而生之乎捕蛇者说B时赵充国年七十,上老之;汉书赵充国传C广故数言欲亡,忿恚尉D郑之有原圃,犹秦之有具囿也,吾子取其麋鹿,以闲敝邑,若何崤之战11、 A当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉;陈涉世家B吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎"杂然相许;C欲居之以为利,而高其直,亦无售者;D夫大国,难测也,惧有伏焉;12、 A将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王;"陈涉世家B大王必欲急臣,臣头今与璧俱碎于柱矣C侍中侍郎郭攸之……此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下;D此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人……兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众13、 A入不敷出B风餐露宿C幕天席地D车载斗量14、 A火尚足以明也B是故圣益圣,愚益愚C问其深,则其好游者不能穷也D世之奇伟……非常之观,常在于险远15、 A渔人甚异之C父利其然也,日扳仲永环谒于邑人伤仲永B客之美我者,欲有求于我也．D先破秦入咸阳者王之16、 A有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意B远人不服而不能来也C以愚黔首D沛公旦日从百余骑来见项王17、 A否泰如天地,足以荣汝身C齐威王欲将孙膑B孔子登东山而小鲁D春风又绿江南岸18、 A用心一也B士大夫之族,不耻相师C古者天下散乱,莫之能一,是以诸侯并作;史记秦本纪D诚能见可欲则思知足以自戒19、 A秋毫不敢有所近B既泣之三日,乃誓疗之C世之所高,莫若黄帝庄子盗跖D是时会暮,胡兵终怪之,不敢击;史记李将军列传20、选出下列成语中加点词词类活用判断归类正确的一项⑴大快人心⑵额手称庆⑶人人自危⑷完璧归赵⑸不耻下问⑹继往开来⑺空穴来风⑻自相鱼肉⑼虎踞龙盘⑽吐故纳新⑾驾轻就熟⑿息事宁人⒀珠联璧合⒁食不甘味⒂土崩瓦解⒃不药而愈A⑵⑻⒁⒃/⑴⑷⑿/⑹⑽⑾/⑺⑼⒀⒂/⑶/⑸B⑴⑻⒁⒃/⑵⑷⑿/⑹⑺⑽⑾/⑼⒀⒂/⑶/⑸C⑴⑷⑿/⑵⑼⒀⒂/⑵⑻⒁⒃/⑹⑽⑾/⑶/⑸D⑵⑻⒁/⑴⑷⑿⒃/⑺⑼⑾⒀/⑹⑽⒂/⑶/⑸。
初高中文言文特殊句式及词类活用汇总
初高中文言文特殊句式及词类活用汇总A初中文言文特殊句式训练一、主谓倒装（谓语放在主语前）1、甚矣，汝之不惠。
你不聪明到了极点。
2、美哉我少年中国，与天不老。
我壮丽的少年中国啊，与天一样永不老去。
3、悲哉世也。
这个世道真可悲。
4、如鸣佩环。
如挂在身上的玉佩玉环相碰击的悦耳声。
5、潇潇暮雨。
傍晚的雨绵绵不断。
6、帘卷西风。
寒冷的西风，吹卷着门帘。
二、宾语前置（宾语放在动词前）1、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？2、何以战？依靠什么去迎战？3、微斯人，吾谁与归？没有这样的人，我将和谁在一起呢？4、而城居者未之知也。
然而，居住在城内的人并不知道郊外已有春天了。
5、何用识夫婿。
凭借什么特征便是我的夫君呢？6、孔子云：“何陋之有？”孔子说：“又有什么简陋的呢？”7、唯才是举。
（是，宾语提前标志）举荐一个人的标准是看他的才能怎样。
8、孔文子何以谓之文也？孔文这人凭什么称呼他“文”？9、时人莫之许也。
当时的人没有谁承认这一点。
10、问女何所思。
请问女儿你在思考什么呢？11、会宾客大宴。
适逢某家大宴宾客。
12、何苦而不平？又担心什么挖不平呢？13、且人患志之不立。
况且，人们担心的是不立志。
14、王曰：“何为者？”楚王问道：“这个人是干什么的？”15、宋何罪之有？宋国又有什么罪呢？16、终不自信其术之妄。
始终不相信自己的方法荒谬。
17、鬼莫敢我抗。
（抗我）鬼没有敢抗拒我的。
18、衡阳雁去无留意。
向南方衡阳飞去的大雁没有丝毫停留的意思。
19、多歧路，今安在？（在安）旅途上有很多岔路，我今天在哪里？20、辙也未之见焉。
苏辙一直没能见到他啊.三、介宾短语后置（介宾短语本应放在谓语前作状语）1、祭以尉首。
（以尉首祭）用将尉的首级祭天、祭神。
2、咨臣以当世之事（以当世之事咨臣）把当今天下大事拿来咨询我。
3、战于长勺（与长勺战）。
在长勺迎战齐军。
4、叫嚣乎东西。
（乎东西叫嚣）从东到西喧闹骚扰声不断。
5、借（于）旁近与之。
文言知识词类活用和特殊句式
军中无以为乐，请以剑舞（）
因跪请秦王（），秦王不肯击缶。
三人行，必有我师焉，择其善者而从之，（）其 不善者而改之。
省略宾语句
文言文中省略动词和介词后的宾语是比较普 遍的，所省多是代词“之”
项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告（） 以事
权起更衣，肃追（）于宇下 项王曰：“壮士，赐之卮酒。”则与（）斗
信而见疑，忠而被谤
秦城恐不可得，徒见欺
众人皆醉而我独醒，是以见放
臣诚恐见欺于王而负赵
吾长见笑于大方之家
注：生孩六月，慈父见背
兰芝出还时，府吏见丁宁
这两句中的“见”不表示被动，它是放在动词前，表示一种 客气说法，相当于“我”
夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲 结于君
内惑于郑袖，外欺于张仪 或脱身以逃，不能容于远近 六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余
倒装句（变式句）
现代汉语句式顺序：（定）主﹝状﹞谓﹤补﹥ （定）宾
主谓倒装（谓语前置）
古代汉语里，谓语一般放在主语之后，但 是，有时为了强调谓语，也可以把它放在 主语之前，这就叫谓语前置，或叫主语后 置。
甚矣！汝之不惠！（汝之不惠甚矣！） 甚矣！乌纱之横、皂隶之俗哉！ 美哉！我少年中国，与天不老！ 安在公子能急人之困也！（公子能急人之
被动句
主语和谓语动词之间的关系是被动关系，即主语是谓语动词 所表示的行为的被动者，受事者，而不是主动者， 施事者， 这样的句子叫被动句
1、在动词前边用“见”表示被动，构成“见+谓语”的形 式，需要把动作行为的主动者介绍出来时，可在动词后面加 介词“于”，构成“见+谓语+于”的形式。用介词“于” 引进行为的主动者，表被动，即“谓语+于﹍”
文言文词类活用与特殊句式
文言文词类活用与特殊句式一、词类活用㈠名词作状语：指名词用在动词、形容词前，起修饰限制作用。
例：[斗]折[蛇]行其一[犬]坐于前从小丘[西]行百二十步好事者[船]载以入卒[廷]见相如㈡名词作动词：在特定的语言环境中，一个名词临时改变了它的语法功能，具备了动词的语法特点。
例：一狼洞．其中一鼓．作气㈢形容词作动词：在特定的语言环境中，一个形容词临时改变了它的语法功能，具备了动词的语法特点。
例：亲．贤臣，远．小人。
尔安敢轻．吾射？㈣使动用法名词（有的由动词、形容词转化而来）有“使宾语怎样”“让宾语怎样”的意思。
名词的使动用法例：先破秦入咸阳者王．之。
形容词的使动用法例：无丝竹之乱．耳，无案牍之劳．形。
动词的使动用法例：项伯杀人，臣活．之。
㈤意动用法动词（有的由名词、形容词转化而来）有“认为宾语怎样”“把宾语看作什么”的意思。
动词的意动用法例：且庸人尚羞．之形容词的意动用法例：渔人甚异．之名词的意动用法例：后人哀之而不鉴．之二、文言句式㈠判断句1、……者，……也例：廉颇者，赵之良将也。
2、……者，……例：粟者，民之所种。
3、……，……也例：和氏璧，天下所共传宝也。
4、谓语后面“者也”连用。
例：城北徐公，齐国之美丽者也。
5、“者”、“也”全无，直接用名词充当谓语表判断。
例：刘备，天下枭雄。
6、用“为”表判断。
例：如今人方为．刀俎，我为．鱼肉。
7、用“乃”、“则”、“即”、“非”等表判断，有时也与“也”连用。
例：当立者乃．公子扶苏此则．岳阳楼之大观也吾翁即．汝翁城非不高也，池非．不深也，兵革非．不坚利也……㈡被动句1、用“于”引起行动的主动者，表被动例：君幸于．赵王2、用“见”“见……于……”“受……于……”表被动例：徒见．欺臣诚恐见．欺于．王而负赵吾不能举全吴之地，十万之众，受．制于．人3、用“为”“为……所……”表被动例：身客死于秦，为．天下笑。
今不速往，恐为．操所．先。
4、无被动词，主语是行动的接受者例：戍卒叫，函谷举。
高中语文教材中的词类活用与特殊句式
高中语文教材中的词类活用与特殊句式名词的活用（1）名词活用作动词1．示例：①项王军壁垓下：驻扎（名词+名词）②驴不胜怒，蹄之：用蹄子踢（名词+代词）③去今之墓而葬焉：修墓（名词+而+动词）④项王乃引兵而东：东进（动词+而+名词）⑤亦足王也：称王（副词+名词）⑥假舟楫者，非能水也，而绝江河：游水（能愿动词+名词）⑦置人所罾鱼腹中：捕（所+名词）⑧凡吏于土者，若知其职乎：做官（名词+介词结构）2．练习：解释下列各句中的加点字，注意其语境特征。
①（匈奴）乃徙（苏）武北海上无人处,使牧羝,羝乳乃得归（生小羊）②雨我公田，遂及我私（下雨灌溉）③元济于城上请罪，进诚梯而下之（架梯子）④虞不用百里奚而亡，秦穆公用之而霸（称霸）⑤耕者，助而不税，则天下之农皆悦（征收赋税）⑥夫子之不可及也，犹天之不可阶而升也（搭台阶）⑦以为文者气之所形,然文不可以学而能,气可以养而致（表现、显露）⑧涕出而女于吴（嫁女）⑨以金笼进上，细疏其能⑩径匈奴，匈奴得之⑾从骊山下，道芷阳，间行（2）名词用作状语（名词的后面是动词，而两者间又不是主谓关系）1．示例：①士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下：在夜间（表时间）②骊山北构而西折：向北、向西（表方位）③夫以秦王之威，而相如廷斥之：在朝堂上（表处所）④箕畚运于渤海之尾：用箕畚（表工具）⑤至于颠覆,理故宜然：按道理（表依据）⑥呈卷，即面署第一：当面（表状况）⑦人皆得以隶使之：像对待奴隶那样（表态度）⑧一狼径去，其一犬坐于前：像犬一样（表比喻）2．练习：解释下列各句中的加点字，注意其语境特征。
①项伯乃夜驰之沛公军（）②西望武昌诸山（）③卒廷见相如，毕礼而归之（）④有好事者船载以入（）⑤度已失期，失期，法皆斩（）⑥群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏（）⑦君为我呼入，吾得兄事之（）⑧潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见（）动词的活用（动词用作名词和为动用法）1．示例：（1）动词用作名词①动词处在宾语或主语的位置●夫大国难测也，惧有伏焉：埋伏、伏兵。
上海市中考文言文中(词类活用)(特殊句式)
文言文-词类活用概念：是指某一类词在一定的语言环境中临时改变了它的词性和语法功能，而具有了另一类词的词性和语法功能。
特点：1.要有具体语境，没有语境就不能谈活用。
2.语义语法的临时性，此处活用彼处未必。
活用的词类：在文言文中，通常是名词、动词、形容词、数词才出现活用现象。
一、名词的活用：（名词活用为一般动词）(1) 名词后面带宾语 (名词+宾语)例如：①驴不胜怒，蹄之。
②今王鼓乐于此。
③冠切云之崔嵬。
“蹄”本是名词，在句中却接了宾语“之”，这时“蹄”起到了动词的作用，所以应该活用为动词，是“踢”的意思；名词“鼓”带宾语“乐”，用作动词：弹奏；名词“冠”带宾语“切云之崔嵬”，用作动词：戴。
（2）名词后面带补语，名词活用为动词 (名词+补语)例如：①今王鼓乐于此。
②郑商人弦高市于周。
名词“鼓乐”带补语“于此”，用作动词：击鼓奏乐；“市”带补语“于周”，用作动词：做买卖。
（3）前面有能愿动词或副词（能愿动词＋名词）例如：①假舟楫者，非能水也。
②今王与百姓同乐，则王矣。
“水”前带副词“非”和能愿动词“能”，用作动词：游水；名词“王”前有副词“则”，用作动词：统治天下、称王。
（4）前面有结构助词“所”（“所”＋名词）例如：置人所罾鱼腹中。
名词“罾”前有结构助词“所”。
用作动词：用网捕捉。
小试身手：1、杖汉节牧羊。
2、五人之死，去今之墓而葬焉。
3、寻向所志。
4、二月草已芽。
5、凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？6、一狼洞其中。
拄着，拿着；修建坟墓；做标记；发芽；吃饭；打洞（结合练习，再帮助学生回顾一下名词作动词的一般规律）二、名词的活用：（名词活用为状语：）主语 + 【名词】+ 谓语活用为状语1、名词表示时间①时汉连伐胡。
②日侍坐备顾问。
③怨酷日深，艰辛历尽。
“日、月、岁”在动词前作状语，含有“每日、每月、每年”之意。
用在形容词前，含有“一天天”意思。
2、表示动作、行为的特征、状态①一狼径去，其一犬坐于前。
（像狗那样）②斗折蛇行，明灭可见。
文言文词类活用及特殊句式
词类活用1、故人不独亲其亲，不独子其子2、神弗福也（）3、齐人三鼓（）4、吾妻之美我者，私我也（）5、朝服衣冠（）6、能面刺寡人之过者（）7、闻寡人之耳者（）8、面山而居。
（）9、箕畚运于渤海之尾。
（）10、吾与汝毕力平险（）11、失期，法．皆斩（）12、天下苦．秦久矣（）13、乃丹书帛曰“陈胜王”（）14、置人所罾鱼腹中（）15、固以怪之矣。
（）16、将军身被坚．执锐．（）（）17、夜篝火（）18、狐鸣呼曰（）19、卒中往往语，皆指目陈胜（）20、忿恚．．尉（）21、轻．寡人与（）22、请广．于君（）23、伏．尸百万（）24、天下缟素．．（）25、灭．韩亡．魏（）26、荆州北．据汉、沔（）27、百姓孰敢不箪．食壶．浆以迎将军者乎？（）( )28、于是与亮情好日．密( )29、以光．先帝遗德（）30、恢弘．．志士之气（）31、亲．贤臣，远．小人（）32、不宜妄自菲薄．．（）33、此皆良实．．( )34、优劣．．得所。
( ) 35．．、．北．定中原( )36、攘除奸凶．．( )37、吾义．固不杀人。
（）38．．、．域．民不以封疆之界（）39、必先苦．其心志（）40．．、．劳．其筋骨（）41．．、．饿．其体肤（）42．．、．空乏．．其身（）43、所以动．心忍．性（）44．．、．入．则无法家拂士（）45．．、．出．则无敌国外患者（）46、惠子相．梁（）47、在肌肤，针石．．之所及也（）48、从流飘荡，任意东西．）．．(49、横柯上．蔽( ）50、负势竞．上( ）51、风烟俱净．( ）52、猛浪若奔．( ）53、望峰息．心( ）54、负势竞上．( )．．54．．、．互相轩邈．．．(55、亦不详．其姓字（）56、亲旧．．( ) 知其如此56、以乐．( )其志57．．、．一食或尽．粟一石（）58策之不以其道（）．．）行62、其岸势犬牙．．（）．．（）差互63．．、．凄．（）神寒．（）骨64、北通巫峡，南极潇湘（）65、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（）66、或异二者之为（）67、山行六七里（）68、名之者谁（）69、朝而往，暮而归（）（）70、而不知太守之乐其乐也（71、泉．而茗．者（）（）72、罍．而歌者（）73、红装．．而蹇．者（）74、乘奔．御风（）75、回清．倒影（）76、山川之美，古来共谈．（）77、夕日欲颓．（）78、未复有能与其奇．者（）79、既而尽．奔腾分合五阵之势 ( )80、皆披发文．身 ( )81、上下一白．（）82.客．此。
苏武传的词类活用和特殊句式
苏武传的词类活用和特殊句式词类活用1.意动用法单于壮其节壮：形容词的意动用法，以……为壮。
诚甘乐之乐：形容词的意动用法，以……为乐。
2.使动用法（1）欲因此时降武降：使动用法，使……投降。
（2）空以身膏草野膏：使动用法，使……肥沃。
（3）反欲斗两主斗：使动用法，使……争斗。
（4）单于愈益欲降之降：使动用法，使……投降。
（5）何久自苦如此苦：使动用法，使……受苦。
（6）王必欲降武降：使动用法，使……投降。
3.名词活用（1）天雨雪雨：名词做动词，下。
（2）羝乳乃得归乳：名词做动词，生子。
（3）杖汉节牧羊杖：名词做动词，拄着。
（4）武能网纺缴，檠弓弩网、檠：名词做动词，结网、用檠矫正弓弩。
（5）惠等哭，舆归营舆：名词做动词，抬，用车子抬。
（6）陵与卫律之罪，上通于天上：名词做状语，向上。
特殊句式（一）判断句（1）缑王者，昆邪王姊子也。
（2）非汉所望也。
（3）汉天子，我丈人行也。
（二）倒装句（1）送匈奴使留在汉者。
定语后置句（中心词＋定语＋者），正常语序“送留在汉匈奴”。
（2）为降虏于蛮夷。
状语后置句，正常语序“于蛮夷为降虏”。
（3）何以汝为见。
宾语前置句和介宾倒置句，正常语序“以何见汝为”（4）子卿尚复谁为乎。
宾语前置句，正常语序“子卿尚复为谁乎”。
（5）何以复加。
介宾倒置句，正常语序“以何复加”。
（6）信义安所见乎？宾语前置句，正常语序“信义所见安乎”古今异义1.汉亦留之以相当。
相当：古义：抵押。
今义：差不多。
2.皆为陛下所成就。
成就：古义：提拔。
今义：业绩。
3.我丈人行也。
丈人：古义：老人，长辈。
今义：岳父。
4.幸蒙其赏赐。
赏赐：古义：照顾。
今义：奖赏物品。
5.欲因此时降武。
因此：古义：趁这时。
今义：因为这个。
6.独有女弟二人。
女弟：古义：妹妹。
今义：姐姐（妹妹）和弟弟。
7.且陛下春秋高。
春秋：古义：年纪。
今义：春秋战国时期或指季节。
8.武等实在。
实在：古义：确实存在。
今义：诚实、老实。
9.稍迁至栘中厩监。
种树郭橐驼传的文言句式特殊句式和词类活用
种树郭橐驼传的文言句式特殊句式和词类活用1.判断句以“……也”表示判断.例：官理,非吾业也（非……也,表否定的判断句）2.倒装句橐驼,不知始于何名苟有能反（于）是者3.省略句传其事以（之）为官戒也而卒以（之）祸苟有能反（于）是者然吾居（于）乡移之（于）官理,可乎4.宾语前置故不我若也又何以蕃吾生而安吾性耶吾又何能为哉名词作动词1.病瘘,隆然伏行. 病,患…病2.早实以蕃. 实,结果实3.甚者爪其肤以验其生枯. 爪,作动词用,手抓,掐4.而卒以祸. 祸,受到祸害.5..其莳也若子. 子,对待子女一样6.名我固当. 名：起名7.橐驼非能使木寿且孳也. 寿：活得长久名词作状语(1) 旦视而暮抚. 旦,在早上；暮,在晚上(2)而木之性日以离矣.日,一天天(3)旦暮吏来而呼曰. 旦暮,从早到晚使动用法（1）以致其性焉尔.致,使……达到（2）非有能硕茂之也.硕茂,使……硕大茂盛（3）非有能早而蕃之也.早,使……结得早；蕃,使……多（4）鸣鼓而聚之.鸣,使……发出响声；敲响.聚,使……聚集. （5）又何以蕃吾生而安吾性耶? 蕃,使……繁荣.安,使……安乐. （6）见长人者好烦其令. 烦,使……繁琐.（7）遂而鸡豚.遂,使……长成,喂大.意动用法驼业种树.业,以……为职业为动用法传其事以为官戒. 传为……作传其培之也培为……培土动词作名词或移徙移徙,移栽的树一词多义1.病病偻.（得…病）故病且怠.（困苦）2.害不害其长.（妨碍）其实害之.（伤害）3.虽虽窥伺效慕.（即使）虽曰爱之.（虽然）4.故其土欲故.（旧,指原来培育树苗的土）故不我若也.（所以）5.实早实以蕃.（结果实,名作动）不抑耗其实而已.（果实）其实害之.（实际上）6.若其置也若弃.（像）若不过焉则不及.（如果）故不我若也.（如,及,比得上）7.而鸣鼓而聚之. （表承接,一说表目的,可不译.）字而幼孩. （通“尔”,你们）旦视而暮抚. （表并列,又）而木之性日以离矣. （表顺接,可译“于是”）早织而缕. （通“尔”,你们）8.为凡长安豪富人为观游及卖果者（从事）吾又何能为哉（做）9.以早实以蕃（而且）能顺木之天以致其性焉尔（而）爪其肤以验其生枯（表目的,来）以子之道（把）10.名不知始何名（名字）甚善,名我固当（称呼）11.业驼业种树（以……为职业）官理,非吾业也（职业）。
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文言文特殊句式与词类活用练习1、选出句式不同于其他三项的一项( )A．人马烧溺死者甚众 B．此帝王之资也C．我，子瑜友也 D．此乃天也2、“乃”表示判断的一项是（）A.今君乃亡赵走燕B.嬴乃夷门抱关者C.旬乃还第D.而陋者乃斧斤考击而求之3、“是”表判断的一项是 ( )A.是天下之大贼也B.是胜之舍人也C.是吾剑之所从坠D.不知木兰是女郎4、“则”表示判断的一项是 ( )A.如此则荆吴之势强B.故木受绳则直C.此则岳阳楼之大观也D.位卑则足羞5、“即”表示判断的一项是 ( )A.梁父即楚将项燕B.哙即带剑拥盾入军门C.郡之贤士大夫请于当道，即除魏阉废祠之址以葬之D.若即若离6、选出下列各组中不是判断句的一项 ( )A. 神仙之说，所谓为蛇画足 B .蔺相如者，赵人也。
C .然是说也，余犹疑之D .其人勇士。
7、选出下列各组中不是判断句的一项 ( )A. 其南陵，夏后皋之墓也B. 庭中始为篱C. 灭六国者六国也D.夫天者,人之始也8、选出不属于判断句的一项（）A.城北徐公，齐国之美丽者B.然而不王者，未之有也C.无伤也，是乃仁术也D.斯固百世之遇也9、下列各组句子中，句式不相同的一组是 ( )A．石之铿然有声者，所在皆是也如今人方为刀俎，我为鱼肉B．故今之墓中全乎为五人也刘备天下枭雄C.《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也妪，先大母婢也D．屈平疾王听之不聪也城北徐公齐国之美丽者也10、下列句中"为"字用法不表判断的一项是 ( )A．是为何谷 B．何为以公名C．以臣为愚 D．故今之墓中全乎为五人1、选出下列各组中不是被动句的一项( )A. 禹，汤被之矣。
B. 恐为操所先。
C. 君子寡欲则不役于物。
D. 嬴闻如姬父为人所杀2、选出下列各组中不是被动句的一项( )A. 同舍生皆被绮绣B. 而为秦人积威之所劫C. 盖当蓼州周公之被逮D. 受制于人。
3、选出下列各组中不是被动句的一项( )A. 行将为人所并B. 视为止，行为迟。
C. 羸兵为人马所蹈藉。
D. 激于义而死焉。
4、选出下列各组中不是被动句的一项( )A. 信而见疑，忠而被谤B. 激昂大义C. 使不辱于诸侯D. 败秦师于崤5、选出不属于被动句的一项（）A.予犹记周公之被逮B.洎牧以谗诛C.以其无礼于晋，且贰于楚也D.智勇多困于所溺6.下列句中不是被动句的一句是（）A. 故内惑于郑袖，外欺于张仪B. 毋宁毙于虞人C.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽D．六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余7．下列句子中句式不同子其他三句的一句是 ( )A．且相如素贱人，吾羞，不忍为之下 B．秦城恐不可得，徒见欺C．信而见疑，忠而被谤 D．兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦8．下列句子中“见”不表被动的一句是( )A．欲与秦，秦城恐不可得，徒见欺B．苏秦富贵，以百金偿之，遍报诸所尝见德者C．众人皆醉而我独醒，是以见放 D．人皆以见侮为辱，故斗也9.下面句子中不是被动句的一项是( )A．人为临淄市掾，不见知 B．兰芝初还时，府吏见丁宁C．乐毅畏诛而不敢归 D．身死国灭，为天下笑10.下列句中加点词的意义和用法相同的一组是( )A．吾长见笑于大方之家兰芝初还时，府吏见丁宁B．身死人手，为天下笑者，何也其印为予从辈所得报充里正役C．生孩六月，慈你见背今是溪独见辱于愚，何哉D．予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望世之有饥穰，天之行也，禹汤被之矣1、选出下列各组中不是宾语前置的句子 ( )A 何以知之B 未之有也。
C 安得广厦千万间……D 弗之怠。
2、选出下列各组中不是宾语前置的句子 ( )A 其间旦暮闻何物B 君何以知燕王C 莫之或止。
D 未之多见也3、选出下列各组中不是宾语前置的句子 ( )A 沛公安在B 虽我之死，有子存焉。
C 唯才是举。
D 尔何知4. 选出不是宾语前置的句子( )A君安与项伯有故 B唯余马首是瞻C君何以知燕王 D寂寥而莫我知也5.与例句句式不同的一项是( )例：句读之不知，惑之不解A. 何为其然也B.吾尝见笑于大方之家C.无乃尔是过与何以伐为D. 沛公安在6.与例句句式相同的一项是( )例：师者，所以传道授业解惑也。
A.月出于东山之上B.六艺经传皆通习之，不拘于时C.青，取之于蓝，而青于蓝D.是造物者之无尽藏也7.下列句式不同于其它三句的一项是（）A.青出于蓝，而胜于蓝B.固一世之雄也。
C.非我也，岁也。
D.师者，所以传道、受业、解惑也。
8.与例句句式相同的一项是（）例：妪，先大母婢也。
A、其闻道也亦先乎吾B、陈涉，瓮牖绳枢之子，甿隶之人，而迁徒也。
C、大王来何操D、余威震于殊俗9.下列句式不同的一项是（）A、而耻学于师B、冰，水为之，而寒于水C、渺渺兮于怀D、冉有、季路见于孔子10.下列句式不同的一项是（）A、如今人方为刀俎，我为鱼肉。
B、今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。
C、颁白者不负戴于道路矣。
D、是社稷之臣也。
11.与例句句式相同的一项是（）例：凌万顷之茫然A、铸以为金人十二B、楚左尹项伯者，项羽季父也。
C、因利乘便，宰割天下，分裂山河D、以为桂林、象郡12.与例句句式相同的一项是（）例：苏子与客泛舟游于赤壁之下。
A、所谓华阳洞者，以其在华山之阳名之也。
B、将军战河北，臣战河南C、金城千里D、古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽13.选出下列句中不含定语后置的一项（）A、疆土之新辟者，移种民以居之。
B、村中少年好事者驯养一虫。
C、今战士还者及关羽水军精甲万人。
D、贤于己者，忌之而不愿问焉。
14.从句式角度看，对下列两组句子判断正确的一项是（）①项脊轩，旧南阁子也。
②灭六国者，六国也，非秦也。
③则无望民之多于邻国也④客有吹洞萧者A.①与②相同，③与④不同B.①与②相同，③与④也相同C.①与②不同，③与④相同D.①与②不同，③与④也不同1.下列句子中没有成分省略现象的一项是( )A．老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里B．永州之野产异蛇，黑质而白章，触草木，尽死C．燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦D．今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也2.下列句子补充省略成分错误的一项是( )A．今予家(居)是溪，而名莫能定B．尉剑挺，广起，夺(剑)而杀尉C．激昂(于)大义，蹈．死不顾，亦曷故哉D．戊申晦，五鼓，(余)与子颖坐日观亭，待日出3.下列句子中省略的成分与其他句不同的一项是( ) A．沛公谓张良曰：“( )度我至军中，公乃人。
” B．( )每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还C．公曰：“衣食所安，( )弗敢专也，必以分人。
” D．三人行必有我师焉( )其不善者而改之4.下列句中省略宾语的一句是( )A．见一老公而问之曰 B．遂持驹去C．齐桓公出猎 D．明日朝，以告管仲5.下列省略句补充的成分正确的一项是( )A．良曰：“(我)闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。
”B．今少卿乃教(我)以推贤进士，无乃与仆私心刺谬乎C．军中无以为乐。
请以剑舞(之) D．死马且买之(于)五百金，况生马乎6.下面句子没有成分省略现象的一句是( )A．即墨大夫出与战，败死 B．燕王以为然，使骑劫代乐毅C．老臣窃以为媪之爱燕后，贤于长安君 D.城中相与推田单，立以为将军7.下列句子中都省略了介词“于”的一组是( )A．臣尝从大王与燕王会境上今臣至，大王见臣列观B．沛公欲王关中填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，C．每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也上称帝喾，下道齐桓，中述汤武D．遂与秦王会渑池寡人窃闻赵王好音，请奏瑟8.从句式角度看，写列选项中与其他三个选项不同的是（）A、聚之咸阳B、将军战河北，臣战河南C、然力足以至焉，于人为可讥，而在已为有悔D、戍卒叫，函谷举。
一、选出下列各项中加点词词类活用状况与众不同的一项。
1、 A距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。
B赵主之子孙侯者，其继有在者乎C村中少年好事者驯养一虫，自名"蟹壳青"，日与子弟角，无不胜。
D谨食之，时而献焉。
（《捕蛇者说》）2、 A朱亥袖四十斤铁椎椎杀晋鄙。
B操乃……引军北还。
（《赤壁之战》）C峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
？D若毒之乎余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如（《捕蛇者说》）3、 A旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
（《陈涉世家》）？B域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
？C浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
？D公许之。
先轸朝，问秦囚。
（《崤之战》）4、 A子路从而后，遇丈人（《论语》）？B左右既前，斩荆轲。
秦王目眩良久。
C而如姬最幸，出入王卧内，力能窃之。
？D朱亥袖四十斤铁椎椎杀晋鄙。
5、 A带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。
（《涉江》）？B左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。
？C秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传舍。
？D族秦者，秦也，非天下也。
6、 A有贤士大夫发五十金买五人之脰而函之。
？B君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣。
C天大雨，烈风雷电，槐起衣冠而坐（06江苏卷）D余自齐安舟行适临汝7、 A峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
B上胡不法先王之法（《察今》）？C群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏D大喜，笼归，举家庆贺，虽连城拱璧不啻也。
8、 A当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
（《陈涉世家》）？B当其为里正、受扑责时，岂意其至此哉？C少时，一狼径去，其一犬坐于前。
（《狼》）？D但二月草已芽，八月苗未枯，采掇者易辨识耳，在药则未为良时。
（《采草药》）？9、 A秦违蹇叔，而以贪勤民。
天奉我也。
奉不可失，敌不可纵。
（《崤之战》）B指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
C今太子迟之，请辞决矣！"遂发D渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
？10、 A君将哀而生之乎（《捕蛇者说》）B时（赵）充国年七十，上老之。
（《汉书赵充国传》）C广故数言欲亡，忿恚尉D郑之有原圃，犹秦之有具囿也，吾子取其麋鹿，以闲敝邑，若何（《崤之战》）11、 A当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
（《陈涉世家》）？B吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎"杂然相许。
C欲居之以为利，而高其直，亦无售者。
D夫大国，难测也，惧有伏焉。
12、 A将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。
"（《陈涉世家》）？B大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣C侍中侍郎郭攸之……此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
？D此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人……兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众13、 A入不敷出B风餐露宿C幕天席地D车载斗量14、 A火尚足以明也B是故圣益圣，愚益愚？C问其深，则其好游者不能穷也D世之奇伟……非常之观，常在于险远？15、 A渔人甚异之C父利其然也，日扳仲永环谒于邑人（《伤仲永》）？B客之美我者，欲有求于我也．D先破秦入咸阳者王之？16、 A有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意B远人不服而不能来也C以愚黔首D沛公旦日从百余骑来见项王17、 A否泰如天地，足以荣汝身C齐威王欲将孙膑？B孔子登东山而小鲁D春风又绿江南岸18、 A用心一也B士大夫之族，不耻相师？C古者天下散乱，莫之能一，是以诸侯并作。