以“挫折”为话题作文导写和范文(共有20张PPT)PPT教学课件

上迅速跨过。
--［法］伏尔泰
失败也是我需要的，它和成功一样对我有价值。
--［美］爱默生
返4 失败乃成功之母。
--俗语
苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。
--［德］贝多芬
挫折是一把神奇的钥匙，书写着人生的境界。苦难是一
剂良药，让软弱变成坚强。苦难是生活中的调味剂，将生
活20变20/得12/1厚0 重。
是磨练。没有挫折的人生，是看似幸运实则贫乏的人生。 当挫折降临时，关键是我们如何应对它。
俗话说：挫折像弹簧，你弱它就强。是正视，还是逃
避？是勇敢的克服，还是无谓地沉沦？不同的态度，不同
的人生。
请结合所学课文、阅读积累以及自己的生活实际，以“挫 折”为话题，写一篇作文。要求自拟题目，自定文体，言 之有物，不少于500字，不得抄袭）
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参考题目
生活因挫折而精彩 不经历风雨，怎能见
到彩虹 阳光总在风雨后 梅花香自苦寒来 感谢挫折 我与苦难的亲密接触
挫折着，美丽着（美 丽的挫折）
梦在荆棘中绽放
化蝶——梦想与挫折
起飞
毒药·解药
返4
海燕志
咀嚼苦难
有一种咖啡叫挫折
挫折——我想对你说
在山的那边
直面挫折
冬天里的春天
2020/12/10
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3.书信，日记
具体结构安排（以题记小标题式为例） 参考题目
题目（新颖、创新，参考以前讲过的拟题方式拟题）
题记（名人名言、古诗、美句哲理）名言
开头（点题）（开头方式）
正文（小标题可以为乐章、图画、场景、味觉、颜色、 关键字、诗词等）
结尾感悟点题（结尾方式）
注意：作文引入材料，要与所写主题有关，突出主题， 引用多个材料时要注意详略和次重点，材料之间要有 层次，有过渡，并及时谈感受。如果是自己的经历那 么一般是记叙文，如果是由别人的经历引出自己的经 历，那么自己的经历要详写，别的材料只是引子而已 略写，重点要谈经历感受。
2020/12/10
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勇把挫折当动力（凡尔纳的16次投稿） 19世纪法国着名的科幻小说家儒勒。凡尔纳
第一部作品《气球上的五星期》一连投了15家出 版社，均不被赏识，第16次投稿才被接受。 美国作家杰克。伦敦最初投稿，也没有一家 出版社愿意发表，以致他不得不去干苦力。后来 他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》 看中，一举成名。 丹麦着名童话家安徒生处女作问世，有人知 道他是一个鞋匠的儿子，即攻击他的作品“别字 连篇”、“不懂文法”、“不懂修辞”。但他毫 不气馁，笔耕不辍，终于成名。
他拖着半瘫的身子，到达延安工作。解放后病情
恶化，说话和行动都十分困难，连睁、合眼都需
要别人帮助。但他仍以惊人的吃苦精神进行创作，
先后写成100多万字的作品。有人问他苦不苦，他
笑着说：“不苦！因为我每天都在斗争，斗争是
有无穷乐趣的。”
2020/12/10
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苦难也是一笔财富（“西部民歌之父”王洛宾）
2020/12/10
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示例（以题记小标题式为例）
题目：灯火阑珊，星光灿烂
生活就像宽阔的大海，有时风平浪静，有时惊涛骇 浪。待君至沧海之岸，回首，星光灿烂…… ——题记
开头（引出话题，表明态度） “昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路” “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴” “众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火 阑珊处” 结尾（点题）
微笑式挫折
2020/12/10
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【名言】
种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决
不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨练。 --夏衍
大海里没有礁石激不起浪花，生活中经不住挫折成不
了强者。
--谚语。
苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财
富，对弱者是一个万丈深渊。
--［法］巴尔扎克
人生布满了荆棘，我们想的惟一办法是从那些荆棘
王洛宾，这位被誉为中国“西部民歌之父”的音乐大
师，一生历经饮坷，身陷囹圄，妻离子散，长期处于心理
压力极大的逆境中。然而他却以“胜似闲庭信步”的态度，
投身于大西北的沙漠孤烟之中，创作了《在那遥远的地方》
等多首西部民歌
2020/12/10
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【思路提示】主题情感要积极乐观
挫折在人生路上是不可避免的，我们不 应该一遇到挫折就气馁。
挫折本身并不可怕，可怕的是经受挫 折之后一蹶不振。
对待挫折应该保持一种乐观的精神， 这样才能由失败走向成功。
即使身处顺境之中，也要居安思危， 随时准备经受挫折。
2020/12/10
以“挫折”为话题 作文导写和范文
2020/12/10
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【题目设计】
一个人，总有一定的目标，也许这一辈子都在为实
现这个目标而奔跑着。可是，奔跑的路并不平坦，即使是
期望很平静地生活，有时，还会让你摔跤，摔得很疼。或
许，还会受伤——这就是挫折。
英子面对挫折，勇敢闯练；丑小鸭面对挫折，坚持梦
想；普希金面对挫折，积极乐观……逆境虽然让人痛苦， 但经受挫折失败，可以增加人生的“财富”，磨难的同时也
2020/12/10
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写作指导
主题：挫折
总体结构形式：题记；题记小标题式等。
文体与内容
1.记叙文：结合自己生活的经历，你成长 中遇到的挫折（学习、人际、病苦、家 庭等等）。（点题——经历——感悟点 题照应）
2.夹叙夹议散文：兼有记叙与议论的表达
方式。结合积累材料谈感受，再自己实 际感悟。（点题——材料感受——实际 升华）
2020/12/10
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英国诗人拜伦19岁时写作的《闲散的时光》 出版后，即有人把他骂得“狗血淋头”，说他 “把感情抒发在一片死气沉沉的沼泽上”。然而 拜伦并未退却，而是以更为优秀的诗作来回敬那 个诽谤者。
逆境奋争，苦中寻乐（高士其苦斗病魔）
高士其是我国科普作家。在外国留学时，有 一次做实验，一个装有培养脑炎过滤性病毒的玻 璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小脑。从此留下 了身体致残的祸根。他忍受着病毒的折磨，学完 了芝加哥大学细菌学的全部 博士课程。回国以后，
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【经典素材】
挫折挡不住强者（张海迪立志成才）
张海迪自幼就严重高位截瘫，几次濒临 死亡边缘，身体可算弱的源自文库。可是20多年 来，她学会了4门外语，翻译了16万多字的 外文著作，获得了哲学硕士学位，并自学 了针炙技术，为群众治病1万多人次，作出 了巨大的贡献。与张海迪相比，我们这些 身体健壮的人又当做些什么呢？