《珍惜自己》PPT课件【优秀课件PPT】

分段学习
3、学习第四自然段 用自己喜欢的方式学习这一节，思考： （1）“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话是什么意思？ （2）读书有哪些方法？写字有哪些方法？ 4、学习第五自然段 齐读读第五段，说说读了第五段，你有什么收获。讨论： （1）珍惜自己和自私自利的区别是什么？ （2）推己及人、设身处地是什么意思？ （3）在班级里怎样才能避免自私自利。
默读思考
课文围绕“怎样做才算是珍惜自己”先写了什么？ 再写了什么？然后写了 什么？最后写了什么？
分段学习
1.学习第二自然段 自由读第二节，完成填空。 热爱_________，________饮食，按时_________就是重视_______。 这样做能给我们带来怎样的好处？ （这样能让我们更有精神更有朝气。） 2. 学习第三段 请一位同学朗读第三段，思考： （1）怎样做才算是注意安全？ （2）你知道哪些安全知识？ （3）举例说一说怎样做才是守规则，讲秩序。
谦让： 谦虚地不肯担任、不肯接受或不肯占先。 造句：客人们互相谦让了一下，然后落了座。
朝气蓬勃：形容充满了生命和活力。 造句：朝气蓬勃的青年人，总是迎着晨曦大踏步 前进。
理解词语
设身处地：设想自己处在别人的地位或境遇中。 造句：遇事我们要设身处地地替别人想一想。
秩序：有条理，不混乱的情况。 造句：在公众场合里，我们要遵守秩序。
分段 学习
5.学习第六自然段 （1）指名名朗读。 （2）结合上下文，理解“知行合一”。 （3）提问：联系生活实际谈谈我们要怎样做才能知行合一？
总结全文
不良生活方式：如吸烟、酗酒、饮食过度、偏食、挑食、嗜好长时 间高温加热或烟熏火烤食品、进食太快、缺乏体育锻炼等。不良生活方 式与肥胖、心血管疾病、早衰、癌症等疾病有非常密切的关系。
布置作业 摘抄文中的优美词句。
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作， 展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来
第七单我们要怎样珍惜自己呢？
珍惜自己
我会读
jiàn kāng dǒu yí zhì
健
康
抖
仪
质
guī qiān mǎi dú wò
规
谦
买
读
握
bān zūn
班
尊
词语认读
规则 谦让 朝气蓬勃 设身处地 秩序 推己 及人
理解词语
规则： 规定出来供大家共同遵守的制度或章程。 造句：我们遵守社会规则才能真正自由生活。
推己及人： 用自己的心思来推想别人的心思；设身处地 替别人着想。
辨析词语
谦让 谦恭 相同点两个词都有“谦虚而有礼貌”的意思。 ：不同点：“谦让”多用于平辈之间；“谦恭”多用于晚辈
对长辈。 造 句 1.同学之间要互相谦让。 ：
2．他对待老人总是那么谦恭有礼。
梳理结构
思考：全文共有几个自然段？各写了什么？ 第1自然段：开篇设疑，提出“怎样才是珍惜自己”的问题。 第2自然段：重视健康就是珍惜自己。 第3自然段：注重仪表就是珍惜自己。 第4自然段：注意安全就是珍惜自己。 第5自然段：热爱学习就是珍惜自己。 第6自然段：珍惜自己就要推己及人，为他人着想。 第7自然段：珍惜自己重在知行合一。