人教版道德与法治八下第5--8课知识点
(全)初二道德与法治(人教版)知识点汇总
初二道德与法治(人教版)知识点汇总第一课丰富的社会生活1. 置身社会生活的意义:(1)会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富(2)我们会更加关注社区治理,并献计献策(3)会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。
2. 个人与社会的关系:(1)如果把每个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张“大网”。
(2)人的身份是在社会关系中确定的。
3. “人的成长是不断社会化的过程”的原因:(1)通过父母的抚养,同伴的帮助,老师的教诲和社会的关爱等,我们逐步成为一名合格的社会成员。
(2)我们的衣食住行,学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
(3)人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
4. 养成亲社会行为的重要性:(1)青少年处于走向社会的关键时期,我们应树立积极的生活态度,养成亲社会行为。
(2)亲社会的行为有利我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳和认可。
5. 养成亲社会行为的做法:(1)在人际交往和社会实践中养成。
(2)主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践(3)遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人所想,急他人之所急。
6.参与社会生活的重要意义:(1)参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自已的过程。
(2)我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自已的人生价值。
第二课网络生活新空间1. 网络的特点:(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
(2)网络打破了传统人际交往的空间限制,促进了人际交往。
(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
2. 网络推动社会进步的体现:(1)网络为经济发展注入了新的活力(2)网络促进民主政治的进步(3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
3. 网络交往的负面影响:(1)网络信息良莠不齐(2)沉迷于网络,影响学习,工作和生活(3)个人隐私容易被侵犯。
部编人教版八年级下册道德与法治必考知识点
部编人教版八年级下册道德与法治必考知识点(第一单元坚持宪法至上)1.宪法是公民权利的保障书,是治国安邦的总章程,是国家的根本法。
2.我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民,这是宪法的基本原则。
3.我国国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
4.我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。
5.广大人民通过人民代表大会行使国家权力。
6.我们要积极依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任。
7.人权的实质内容和目标是人自由、平等的生存和发展。
8.尊重和保障人权成为我国的宪法原则,它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享受广泛的权利和自由。
9.审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定,独立行使审判权、检察权,保护公民的各项权益。
10.国家机构依据宪法行使权力,以实现和维护人民的根本利益。
11.国家机构实行民主集中制的原则。
12.任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。
13.规范国家权力运行以保障公民权利,是宪法的核心价值追求。
14.国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使,不能超越权限行使权力,也不能滥用权力。
15.对国家机关及其工作人员来说,权力就是责任,责任就要担当,必须依法行使权力,履行职责,不得懈怠推诿。
16.国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。
17.国家权力的行使不可任性,法定职责必须为,法无授权不可为。
18.宪法是一切组织和个人的根本活动准则,中国共产党作为执政党必须以宪法为根本活动准则。
19.中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略,把法治作为治国理政的基本方式,坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
党既领导人民制定宪法法律,也领导人民执行宪法法律,做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
20.宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
最新人教版八年级道德与法治下册《三单元 人民当家作主 第五课 我国基本制度 根本政治制度》课件_8
在我国, 国家的 一切权力 属于人民
人民通过民主 选举出
人大代表, 组成各级
人民代表大会
人民代表大会 产生国家
行政机关、 监察机关、 审判机关、 检察机关。
10
随堂演练
人民 人民代表 人民代表大会 全国人民代表大会 人民代表大会制度
国家的主人 由人民选举产生 权力机关 最高权力机关 根本政治制度
11
行政机关 监察机关 审判机关 检察机关 人民政府 监察委员会 人民法院 人民检察院
人民代表大会制度是我国的根本政治制度(地位)
职权 义务
① 提案权 ② 审议权 ③ 表决权 ④ 质询权
① 密切联系群众 ② 听取和反映人民群众的意见和要求
③ 努力为人民服务
④ 对人民负责,受人民监督
5
我国的国家性质:
8
8
二、坚持和完善人民代表大会制度
1.怎样坚持和完善人民代表大会制度?
① 必须毫不动摇坚持中国共产党的领导。 ② 必须保证和发展人民当家作主。 ③ 必须全面推进依法治国。 ④ 必须坚持民主集中制。
有机统一
9
人民代表大会制度
(根本政治制度)
巩固和发展 坚持和完善
课堂小结
保证人民当家做主, 保证实现中华民族 伟大复兴(好制度)
宪法第一条: 中华人民共和国是工人阶级领导的,以工农联盟 为基础的人民民主专政的社会主义国家。
6
二、坚持和完善人民代表大会制度 1.人民代表大会制度的优越性 (好制度)
①符合 中国国情和实际 、 ②体现社会主义 国家性质 、 ③保证 人民当家作主 、
④保障 实现中华民族伟大复兴 的。
7
二、坚持和完善人民代表大会制度 1.怎样坚持和完善人民代表大会制度?
人教部编版八年级下册《道德与法治》必背知识点(高分必备)
人教部编版八年级下册《道德与法治》必背知识点第一课维护宪法权威※1.我国宪法的基本原则:我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。
※2.宪法对我国的国家性质:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”3.我国经济制度的基础是生产资料公有制。
※4.我国宪法如何保障国家权力属于人民?①宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位②宪法规定社会主义经济制度,奠定了国家权力属于人民的经济基础。
③法规定社会主义政治制度,明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
④法规定广泛的公民基本权利及其实现的保障措施。
⑤宪法规定武装力量属于人民,它的任务是巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫任命的和平劳动....努力为人民服务。
5.宪法具体通过规定国家性质,经济制度、政治制度、人民行使权力的途径及公民的基本权利、武装力量的归属等内容来落实一切权力属于人民的原则,这归根结底保证人民当家做主的权利。
我们中学生要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任。
※6.广大人民通过人民代表大会行使国家权力,管理国家事务,管理经济和文化事务。
※7.人权的实质内容和目标:人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
8.我国享有人权的主体有哪些?受宪法保护的人权内容有哪些?(1)人权的主体非常广泛,包括我国公民,也包括外国人等。
既保护个人,也保护群体。
(2)宪法保护的人权的内容也很广泛,既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
(3)中国的人权具有广泛性、公平性、真实性的显著特点。
9.尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求?它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。
※10.国家应如何做到尊重和保障人权?①尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
人教-部编版课件道德与法治八年级下册基本经济制度-第一目公有制为主体、多种所有制经济共同发展课件
集体经济
华西村是江苏省江阴市闻名全国的富裕村、文 明村。搞集体经济、走共同富裕之路是华西村的特 色所在。
人教版 八年下 第五课 我国基本制度 第一框 基本经济制度 第一课时
私营经济
华为在3天时间完成所有网络设备安装与调试,顺利交付 使用!为火神山医院捐赠了近80%的网络通信设备,包括整 个信息化网络需要的无线AP、接入网络、汇聚网络、核心网 络、视频监控和远程会议系统等约几千台设备。
人教版 八年下 第五课 我国基本制度
人教版 八年下 第五课 我国基本制度
本 党的十九大报告提出:“用制度体系保证人民当家作主”。
第一框 基本经济制度 第一课时
公有制经济 集体经济
人教版 八年下 第五课 我国基本制度
经 公有制为主体、多种 联通——国有控股的上市公司
我国社会主义制度体系由基本经济制度、根本政治制度、基本政治制度及各方面体制机制等具体制度构成。 第一框 基本经济制度 第一课时
自学思考
人教版 八年下请第五课自我国主基本制学度 习教材P60---P61。思考并解决下列问题:
在我国,公有制经济与非公有制经济都是社会主义市经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础。
党的十九大报告提出:“用制度体系保证人民当家作主”。
第一框 基本经济制度 第一课时
1.我国的基本经济制度是什么?P61(重点) 国有经济控制关系国家安全和国民经济命脉的重要行业和关键领域
括的类型、地位、作用。 我自信 我拼搏
人教版 八年下 第五课 我国基本制度 2019年中国世界500强排名 人教版 八年下 第五课 我国基本制度
3.了解我国社会主义基本经济制度的地位 请自主学习教材P60---P61。
2020八年级道德与法治下册 第5--10课知识点 新人教版
第三单元人民当家作主第五课我国基本制度第一框基本经济制度1.现阶段我国的基本经济制度是什么?我国正处于社会主义初级阶段,坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
2.公有制经济的地位?我国生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。
3.公有制经济包括哪些经济形式?公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
4.我国国有经济的含义、地位和作用分别是什么?(1)含义:国有经济是生产资料属于全体人民共同所有的一种经济形式。
(2)地位:是我国国民经济的主导力量。
(3)作用:发展、壮大国有经济,对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等,具有关键作用。
5.国家对国有经济的态度?国家保障国有经济的巩固和发展。
6.我国集体经济的含义、和作用分别是什么?(1)含义:是生产资料属于一部分劳动者共同所有的一种经济形式。
(2)作用:发展、壮大集体经济,对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等具有重要作用。
7.国家对集体经济的态度?国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益,鼓励、指导和帮助集体经济的发展。
8.我国非公有制经济的形式和作用分别是什么?(1)形式:个体经济、私营经济等。
(2)作用:在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。
9.国家对非公有制经济的态度?国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益,鼓励、支持、引导非公有制经济的发展,激发非公有制经济活力和创造力。
10.基本经济制度的意义/评价?在我国,公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要基础。
我国公有制经济为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度,促进了生产力的发展,综合国力的增强和人民生活水平的提高,被人民当家作主奠定了坚实的物质基础。
第五课我国基本制度第二框根本政治制度1.我国的根本政治制度是什么?这一制度的基本内容是什么?(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
部编人教版八年级道德与法治下册课件第五课我国基本制度 第四课时 基本政治制度之民族和基层群众自治制度
对应训练 1.(2018,四川凉山州)2018年是凉山彝族自治州建州66周年,66年来凉山政治 稳定、经济繁荣、民族关系和睦,这说明( )C ①要维护平等团结互助和谐的民族关系 ②加强民族团结有利于国家的稳定和 繁荣 ③要消除民族差别,实现民族同一化 ④民族区域自治制度是符合我国 国情的一项基本政治制度 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
人教版
第三单元 人民当家作主
第五课 我国基本制度
第四课时 基本政治制度之民族和基层群众自治制度
知识点1 民族区域自治制度 【例1】2018年是宁夏和广西两个自治区成立60周年。60年来,两个自治区经 济快速发展,人民生活水平显著提高。两地取得巨大成就的原因有( ) D ①坚持了民族区域自治制度 ②坚持了中国共产党的领导 ③两地各族人民的 团结一致、艰苦奋斗 ④坚持以经济建设为中心,大力发展生产力 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
10.2017年8月29日下午,习近平主持召开中央全面深化改革领导小组第三十 八次会议,并发表重要讲话。会议指出,建立村务监督委员会,是健全基层 民主管理机制的探索性实践,对于从源头上遏制村民群众身边的不正之风和 腐败问题、促进农村和谐稳定具有重要作用。要不断总结经验,完善制度设 计,进一步规范监督主体、内容、权限和程序,完善村党组织领导的村民自 治机制,切实保障村民群众合法权益和村集体利益,提升乡村治理水平。
结合材料,运用所学知识回答: (1)我国实行民族区域自治制度的原因是什么? 中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。五十六个民 族在长期的交往、交流、交融中确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关 系。 (2)结合材料中的数据,谈谈你对这一制度的认识。 实行民族区域自治制度有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结 合起来,有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况 结合起来,有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起 来,有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。
人教版(部编)八年级道德与法治下册第三单元知识点归纳
实用精品文献资料分享人教版(部编)八年级道德与法治下册第三单元知识点归纳人教版(部编)八年级道德与法治下册第三单元知识点归纳第三单元人民当家作主第五课我国基本制度(基本经济制度根本政治制度基本政治制度)P61 1.现阶段我国的基本经济制度是什么?它是由什么决定的(重点)(1)坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
(2)由我国的社会主义性质和初级阶段国情决定。
P61 2.公有制经济的地位、形式(成分)和作用分别是什么?(1)地位:我国生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。
(2)形式:公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
(3)作用:在多种所有制经济中发挥主体作用。
P61 3.我国国有经济的含义、地位和作用分别是什么?(理解掌握)(1)含义:国有经济是生产资料属于全体人民共同所有的一种经济形式。
(2)地位:是我国国民经济的主导力量。
(3)作用:发展、壮大国有经济,对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等,具有关键作用。
P62 4.我国集体经济的含义、地位和作用分别是什么?(理解掌握)(1)含义:是生产资料属于一部分劳动者共同所有的一种经济形式。
(2)地位:是公有制经济的重要组成部分。
(3)作用:发展、壮大集体经济,对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等具有重要作用。
P62 5.我国非公有制经济的形式和作用分别是什么?(重点掌握)(1)形式:个体经济、私营经济等。
(2)作用:在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。
P61-63 6.国家对公有制经济和非公有制经济的政策或态度是怎样的?这两种经济的地位如何?(1)公有制经济:P61①对于国有经济,国家保障国有经济的巩固和发展。
P62②对于集体经济,国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益,鼓励、指导和帮助集体经济的发展。
人教版道德与法治八年级全册知识点
人教版《道德与法治》八年级上知识点第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活(一)我与社会1.感受社会生活(1)我们的社会生活绚丽多彩。
(2)人们在社会交往中形成了各种社会关系。
社会生活空间不断延展,我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。
2.个人与社会的关系(1)个人是社会的有机组成部分。
(2)人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
3.几种主要的社会关系:血缘关系(家庭、家族成员之间的关系)、地缘关系(同乡、邻居)、业缘关系(同学、同事)。
(二)在社会中成长1.在社会课堂中成长(我们是怎样在社会课堂中成长的?)(1)在社会课堂中成长人的成长是不断社会化的过程。
我们会逐渐成长为一名合格的社会成员。
(2)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
人的生存和发展离不开社会,每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。
2.亲社会行为的表现关注社会,了解社会,服务社会。
3.亲社会行为的作用有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
4.怎样养成亲社会行为?(1)树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
(2)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
(3)参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。
主动关心社会,积极融入社会,奉献社会,实现自己的人生价值。
第二课网络生活新空间(一)网络改变世界1.网络是怎样改变世界的?(1)网络丰富日常生活(2)网络推动社会进步2.网络怎样丰富日常生活?(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;(2)互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
人教版道德与法治八年级下册全册复习提纲
道德与法制八年级下册知识点第一课维护宪法权威一. 公民权利的保证书1.我国宪法的根本原则:〔重点〕我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民.2.我国的国家性质:〔重点〕X是工人阶级领导的、以工农联盟为根底的社会主义国家.3.生产资料的社会主义公有制重要作用:保证人民成为生产资料的有全部者,成为国家的主人.〔了解掌握〕.4.一切权利属于人民的原则保证:〔了解〕宪法规定广泛的公民根本权利,并规定完成公民根本权利的保证措施:规定国家武装力量属于人民,并规定其担负保卫国家主权,预防国内外敌对势力颠覆的使命,从而保证一切权利属于人民的原则得以完成.5.我们怎样当家作主?〔了解〕我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任.6.宪法规定的公民根本权利有:〔掌握〕〔1〕公平权;2〕政治权利〔3〕人身自由〔4〕ZJ信仰自由;〔5〕社会经济权利;〔6〕受教育权;〔7〕监督权7.人权的实质和目标:人的自由、公平地生存和开展.〔了解〕8.尊重和保证人权宪法的原则要求:各级国家机关树立尊重和保证人权的理念,采取各种措施积极爱护和促进人权.〔了解〕9.宪法的原则:尊重和保证人权〔掌握〕人权的主体:10.人权的主体:既包含我国公民,也包含外国人,不仅爱护个人,也爱护群体〔重点〕11.人权内容:既包含公平权和人身自由权、政治权利,又包含财产权、继承权等经济、社会、文化方面的权利〔重点〕12.我国如何尊重和保证人权?〔重点〕(1)立法方面:尊重和保证人权是现代法治国家立法活动的根本要求。
(2)执法方面:行政机关在执法过程中应当树立尊重和保证人权的意识,做到严格标准公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
(3)司法方面:审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,爱护公民的各项合法权益。
(4)宣传方面:国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,增强全民法治观念,形成全民守法的气氛和习惯。
2020人教版八年级下册《道德与法治》全册(1-10课)知识点总结
2020人教版八年级下册《道德与法治》全册(1-10课)知识点总结第一课1.我国的国家性质(P4)我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2.现阶段我国的人民范围及地位(P4)包括:工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者,社会主义事业的建设者,拥护社会主义的爱国者,拥护祖国统一的爱国者。
注意,不属于人民的但属于中国公民有:①被剥夺政治权利的犯罪分子②分裂国家的人③敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。
地位:都是国家和社会的主人,都平等的享有管理国家和社会事务的权力。
3.什么是公民权利?什么叫公民的基本权利?(P5)公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。
由于宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利,所以称之为公民的基本权利。
公民权利有保障,最重要、最有效的是法律保障。
4.人民和公民区别?(P6)①含义不同:人民是政治概念,在不同的国家和同一个国家的不同历史时期,有着不同的阶级内容;公民则是法律概念,是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。
中国公民:★凡是具有中国国籍的人都是中国公民。
②范围不同(联系):在我国,公民既包括人民,又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。
5.我国公民的权利是如何得到保障的(P7)我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利。
①立法保障:就是将公民的权利以法律的形式确认下来,运用国家强制力加以维护。
②司法保障:是指通过法律制裁各种侵权行为,保障公民的权利。
6.我国公民的基本权利有哪些?(P9)公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域,涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。
具体包括:①平等权;②政治权利和自由;③宗教信仰自由;④人身自由权利;⑤对国家机关和国家和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权,获得赔偿权;⑥社会经济权利;⑦教育、科学、文化、权和自由;⑧妇女的权利,婚姻、家庭、儿童、和老人受国家保护;⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。
人教八年级下册(道德与法治)第五课 我国基本制度知识点
第五课我国基本制度(一)基本经济制度1.我国的基本经济制度:坚持公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
2.我国正处于什么阶段:社会主义初级阶段。
3.经济制度的基础:生产资料公有制4.公有制经济包括:国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分5.国有经济(1)生产资料所属:生产资料属于全体人民共同所有(2)作用:在我国…具有关键作用(P61 D3)(3)(性质)国家政策:国家保障国有经济的巩固和发展。
6.集体经济(1)生产资料所属:生产资料属于一部分劳动者共同所有。
(2)作用:发展、壮大集体经济…具有重要作用。
(P62 D1)(3)国家政策:国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益,鼓励、指导和帮助集体经济的发展。
7.非公有制经济(个体经济、私营经济是非公有制经济的构成)(1)地位/重要性:是社会主义市场经济的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要基础。
(2)作用:是社会主义市场经济的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要基础。
在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。
(3)包括:个体经济、私营经济(4)国家政策:国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法权利和利益,鼓励、支持、引导非公有制经济的发展,激发非公有制经济活力和创造力。
(在我国公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要基础,为人民当家作主奠定了坚实的物质基础)(二)根本政治制度1.人民代表大会制度(1)地位:人民代表大会制度是我国的根本政治制度(2)基本内容:①②③④(P64)(3)优越性:①②③④(P66)(4)怎样坚持和完善?①②③④(P67)2.人大代表(1)权利(P65 D1)(2)义务(P65 D2)3.区分人民代表大会——我国的权力机关人民大表大会制度——我国的根本政治制度(三)基本政治制度【中国共产党领导的多党合作和政治协商制度】1.为什么要坚持以中国共产党为领导核心?①中国共产党的领导地位是由国家性质和党的性质决定的,是历史和人民的选择。
道德与法治八年级下册第八课笔记
道德与法治八年级下册第八课笔记第八课:人类社会的法律与道德
本课主要讲述了人类社会中法律与道德的关系,以及法律与道德在社会中的作
用和意义。
下面将从几个方面进行笔记总结:
1. 法律与道德的关系
- 法律是由国家制定和实施的规范行为的准则,是人类社会必须遵循的规则。
而道德是人们自觉遵循的行为准则,是社会生活中的行为规范。
- 法律是外部规范,是强制性的;而道德是内在规范,是自愿遵循的。
- 法律和道德在很大程度上是相辅相成的,法律的制定往往是为了维护社会
的公平正义,而道德则是每个人内心的道德标准。
2. 法律的作用和意义
- 法律的作用是维护社会秩序,保护人民的合法权益,推动社会的发展和进步。
- 法律的意义在于规范人们的行为,保障社会的稳定和和谐,是人类社会运
行的基本法则。
3. 道德的作用和意义
- 道德的作用是规范人们的行为,引导人们遵循正确的道德准则,维护社会
的公德和社会和谐。
- 道德的意义在于培养人的高尚品德,增强社会的凝聚力和向心力,推动社
会的发展和进步。
4. 法律与道德的关系的意义
- 法律和道德的关系是社会稳定和和谐的重要保障,是人类社会发展的基石。
- 法律和道德的统一是社会文明的重要标志,是人类社会向更高文明的必然
要求。
总的来说,法律和道德在人类社会中的作用和意义是不可替代的,它们相辅相成,共同构建了一个和谐稳定的社会。
人们应该尊重法律,遵循道德,做一个守法守德的好公民,共同建设美好的社会。
人教版道德与法治八年级下册 国家司法机关 (2)
第六课
课前自主预习
课堂基础达标
课后巩固提升
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知识点2 人民检察院 4.人民检察院的性质和组织体系分别是什么? (1)性质:是国家的 法律监督 机关。 (2)组织体系:我国设立最高人民检察院、地方各级人民检察院和 军事检察院 等专 门人民检察院。 5.人民检察院的职权是什么? 人民检察院行使 检察权 ,对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督,对刑事犯 罪行为代表国家提起 公诉 ,保护公民、组织的合法权益,维护 司法 的公正,保障 法律统一正确实施。
确;根据我国刑法的规定,刑罚分为主刑和附加刑两大类,主刑包括管制、拘役、有期徒
刑、无期徒刑、死刑五种,附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境四
种,法院的判决中有期徒刑十四年属于主刑,罚金人民币三百万元属于附加刑,③正确。 人民法院是国家的审判机关,①错误。
第六课
课前自主预习
课堂基础达标
4.下面漫画说明人民法院通过行使国家审判权( C )
11.近年来,山清水秀的广西多地频发危险废物、生活垃圾跨省非法转移处置事件,来自 外地的危险废物对广西多地的环境安全造成较大影响。全区检察机关排除干扰,开展 坚决打击非法转移危险废物、生活垃圾,造成严重环境污染的刑事犯罪的活动,对招某 等28人以污染环境罪向人民法院提起公诉,对相关管理部门监管严重缺失的问题进行 调查。
5.检察院是世界各国普遍设立的国家机关。我国设立的检察院有( D )
①最高人民检察院 ②省级人民检察院 ③市级人民检察院 ④军事检察院
A.①③④
B.①③④
C.①②③
D.①②③④
第六课
课前自主预习
课堂基础达标
课后巩固提升
-7-
6.(改编)罗某看见他人用射钉枪改装的枪支打鸟,便萌生了改装枪支的念头。两年间, 罗某先后多次从网上购买射钉枪、无缝钢管、枪托、瞄准器等枪支配件,在家中进行 改装,并先后将改装的枪支销售给严某等二十余人。经鉴定,罗某非法制造的枪支具有 致伤力。罗某因非法制造、买卖枪支被人民检察院依法提起公诉,同时,从罗某处购买 枪支的二十余人也因涉嫌非法买卖枪支罪被提起公诉,等待他们的是法律的严惩。 分析上述案例,谈谈人民检察院具有什么职权。 人民检察院行使检察权,对刑事犯罪行为代表国家提起公诉,保护公民的合法权益。
部编版道德与法治八年级下册我国的基本经济制度-教学设计
人教版《道德与法治》八年级下册的第五课第一框题《我国的基本经济制度》教学设计一、教材分析本节为人教版《道德与法治》八年级下册的第五课第一框题的内容。
主要知识点有:①我国的基本经济制度的含义;②公有制经济包含的范围;③国有经济的含义、地位、作用;④国有经济的含义、地位、作用;⑤非公有制经济的范围、地位、作用;⑥我国基本经济制度的地位、意义。
二、教学目标(一)知识目标了解我国的基本经济制度(二)能力目标1、能够从具体的经济现象中抽象概括出基本经济制度对保证人民当家作主的作用。
2、能够将基本经济制度的知识用到日常生活中,理解、分析相关的经济现象,解决相关的经济问题。
(三)情感、态度与价值观目标通过本框学习,使学生自觉坚持和维护我国的基本经济制度,主动参与各种正当的经济活动,推动社会主义经济建设。
三、教学重点难点1、理解国有经济是国民经济的主导力量。
2、理解“混合所有制经济”。
四、学情分析在日常生活中,学生会遇到很多的经济现象,大部分同学有购买商品的经济活动,少部分同学还有销售行为。
但从理论层面接触经济问题是第一次,加上本框题内容理论性较强、概念也多,和学生的认识有一定的距离。
尤其是本地区所见企业以个体、私营居多,公有制主体地位的体现不明显,比较难以理解掌握。
五、设计思路本框题内容相对抽象和理论化一些,而且本课知识点比较多,层次多,如果按照传统的以讲授法为主的教学的话,必然会造成散乱的印象,重难点容易被弱化。
根据新课改的要求,我采取情景探究法和问题探究法进行教学。
首先,运用学生的生活经验,通过学生介绍家人工作单位创设情景,从日常生活实际切入课题,使学生进入学习情景,调动学生的学习积极性。
然后,根据本课中设置的几个问题,引导学生通过相互合作探究来解决问题,再利用多媒体实现情景的拓展与回归,一方面拓展学生的知识面,另一方面充分挖掘教材中的德育思想,对学生进行情感态度价值观的教育。
在进行问题探究时,通过引导学生完成图表进行学习,这样可以巩固学生所学的知识,也方便其记忆。
八年级下册《道德与法治》第五课的知识点归纳
八年级下册《道德与法治》第五课的知识点归纳第五课我国的政治和经济制度1、我国的根本政治制度是什么?人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
2、人民代表大会制度的基本内容是什么?①国家的一切权力属于人民;②人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关;③由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关,这些国家机关依法行使各自的职权,并对人民代表大会负责,受人民代表大会监督;④实行民主集中制,重大问题经人民代表大会充分讨论,遵循少数服从多数原则,民主决定。
3、人大代表如何履行职责?①职权:参加行使国家权力,有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。
②责任:人大代表必须与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。
4、为什么要坚持人民代表大会制度(人民代表大会制度的优越性、意义)?①人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。
②人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
5、怎样坚持和完善人民代表大会制度?①必须毫不动摇坚持中国共产党的领导(依据人民代表大会制度,使党的主张通过法定程序成为国家意志);②必须保证和发展人民当家作主(支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力,扩大人民民主,健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主渠道);③必须全面推进依法治国(通过人民代表大会制度,弘扬社会主义法治精神,实现国家各项工作法治化);④必须坚持民主集中制(人民代表大会统一行使国家权力,国家机关既有合理分工又有相互协调,保证国家统一高效组织推进各项事业)。
6、我国的基本政治制度有哪些?①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;②民族区域自治制度;③基层群众自治制度。
7、为什么要坚持多党合作?①社会主义的建设事业必须依靠工人、农民和知识分子,团结一切可以团结的力量。
部编人教版八年级下册《道德与法治》知识点复习
部编人教版八年级《道德与法治》下册全册知识点第一课维护宪法权威----(1) 公民权利的保障书1.我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民,这是我国宪法的基本原则。
2.我国的国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
3.国家的一切权力属于人民,宪法是如何加以保障的?答:(1)宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
(我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制,这一制度保证人民成为生产资料的所有者,成为国家的主人。
)(2)宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
(3)宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。
(4)宪法规定国家武装力量属于人民,努力为人民服务。
4、人民行使国家权力的基本途径和形式是怎样的?答:广大人民通过人民代表大会行使国家权力。
通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务,将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。
5、国家武装力量的任务是什么?答:它的任务是巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务。
6、关于人权:(1)人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
(2)尊重和保障人权是我国宪法原则。
(3)在我国,人权的主体,既包括公民,也包括外国人等;人权保护的对象:不仅保护个人,也保护群体;人权的内容:既包括平等权和人身权、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
(4)中国的人权具有广泛性、公平性、真实性的显着特点。
(5)中国人权事业取得巨大成就(教材P9阅读)(6)中国减贫行动是中国人权事业的最显着标志。
7、在我国,国家尊重和保障人权,是如何做到的?答:(1)尊重和保障人权是我国的宪法原则,它要求各级国家机关树立尊重人权理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。
人教版道德与法治八下第五课我国基本制度 (1)复习
③对城乡共同发展起到了推动作用
④可以促进企业提高经济效益
A.①③ B.①② C.③④ D.②④
4.王大拿投资3 500万元成立“大拿山庄”,发展旅游业。赵玉田投资3万元成立“玉田花卉店”,从事鲜花种植、租赁业务。领导能力强的谢永强被选任为镇供电所所长后,该所很快成为全镇的龙头企业。材料中出现的经济主体所属的经济成分依次是()
(5)要求:党要适应改革开放和社会主义现代化建设的要求,坚持
执政、执政、执政,加强和改善党的领导。
4、爱国统一战线:
(1)在长期的革命、建设、改革过程中,已经结成由中国共产党领导的,有各和各参加的,包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的、拥护社会主义的、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的的广泛的爱国统一战线,这个统一战线将继续巩固和发展。
②必须保证和发展,支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力,扩大人民民主、健全民主制度,丰富民主形式,拓展民主渠道。
③必须全面推进,通过人民代表大会制度,弘扬社会主义法治精神,实现国家各项工作。
④必须坚持,人民代表大会统一行使国家权力,国家机关既有合理分工又有相互协调,保证国家统一高效组织推进各项事业。
第二部分根本政治制度--人民代表大会制度
1.人民代表大会制度的基本内容:P64
①国家的一切权力属于;
②人民通过选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关;
③由产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关,这些国家机关依法行使各自的职权,并对负责,受监督;
④实行,重大问题经人民代表大会充分讨论,遵循少数服从多数原则,民主决定。
5、多党合作的基本方针:、、肝胆相照、荣辱与共。
6、人民政协(中国人民政治协商会议)性质、主题、职能
人教版道德与法治八年级下册全册知识点归纳
人教版道德与法治八年级下册全册知识点归纳第一单元坚持至上第一课维护权威公利保障书P2 1.我国的追求:规范权力运行以保障公利。
P2 2.我国地位(作用):是我国的根本,是公利的保障书,是治国安邦的总章程,在法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
P3 3.我国的基本原则:我国是人主专的主义,的一切权力属于人民。
P34.我国的性质:我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人主专的主义。
P35.基本原则(的一切权力属于人民)的实现:①确认我国的性质,明确人民当家作主的地位。
②规定的主义经济制度奠定了权力属于人民的经济基础。
(我国经济制度的基础是生产资料的主义公有制。
)③规定的主义治制度明确了人民行使权力的基本途径和形式。
④规定公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。
⑤还规定属于人民。
P66.的实质内容和目标:人的自由、平等地生存和。
P67.保障:尊重和保障成为我国的原则。
它对级机关的要求:它要求级机关树立尊重和保障的理念,法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。
P78.在我国,主体很广泛:包括我国公民,也包括等;不仅保护个人,也保护群体。
9.我国保护的内容:包括平等权、人身权利、治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济文化方面的权利。
P7 10.现代法治立法的基本要求:尊重和保障。
P7 11.如何尊重和保障?①立法方面:尊重和保障是现代法治立法活动的基本要求。
我国规定了公民享有的基本权利,法律进一步明确了公民享有的项具体权利,规定了侵害权利的法律责任。
②执法方面:行机关在执法过程中应当树立尊重和保障的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施、依法行、简放权。
③司法方面:、要依照和法律的规定行使审判权、检察权,保护公民的项合法权益。
④方面:法治教育,弘扬主义法治精神,建设主义法治文化,增强全民法治观念,全民守法的氛围和习惯,努力将理想变成现实。
12.实现的最大障碍是:贫穷第二课维护权威治国安邦总章程P11 1.我国的:大会。
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第三单元人民当家作主第五课我国基本制度第一框基本经济制度1.现阶段我国的基本经济制度是什么我国正处于社会主义初级阶段,坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
2.公有制经济的地位我国生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。
3.公有制经济包括哪些经济形式公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
4.我国国有经济的含义、地位和作用分别是什么(1)含义:国有经济是生产资料属于全体人民共同所有的一种经济形式。
(2)地位:是我国国民经济的主导力量。
(3)作用:发展、壮大国有经济,对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等,具有关键作用。
5.国家对国有经济的态度国家保障国有经济的巩固和发展。
6.我国集体经济的含义、和作用分别是什么(1)含义:是生产资料属于一部分劳动者共同所有的一种经济形式。
(2)作用:发展、壮大集体经济,对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等具有重要作用。
7.国家对集体经济的态度国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益,鼓励、指导和帮助集体经济的发展。
8.我国非公有制经济的形式和作用分别是什么(1)形式:个体经济、私营经济等。
(2)作用:在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。
9.国家对非公有制经济的态度国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益,鼓励、支持、引导非公有制经济的发展,激发非公有制经济活力和创造力。
10.基本经济制度的意义/评价在我国,公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要基础。
我国公有制经济为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度,促进了生产力的发展,综合国力的增强和人民生活水平的提高,被人民当家作主奠定了坚实的物质基础。
第五课我国基本制度第二框根本政治制度1.我国的根本政治制度是什么这一制度的基本内容是什么(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
(2)基本内容:国家的一切权力属于人民;人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关;由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关,这些国家机关依法行使各自的职权,并对人民代表大会负责,受人民代表大会监督;实行民主集中制,重大问题经人民代表大会充分讨论,遵循少数服从多数原则,民主决定。
2.人大代表的权利或职责是什么人大代表依照宪法和法律赋予本级人民代表大会的各项职权,参加行使国家权力,有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。
3.人大代表的义务人大代表必须与人民群众保持密切联系。
听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。
4. 如何评价人民代表大会制度/人民代表大会制度的优越性人民代表大会制度建立以来,不断得到巩固和发展,展现出蓬勃生机活力,实践充分证明。
人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质,保证人民当家作主,保障实现中华民族伟大复兴的好制度。
人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主,依法治国有机统一的根本政治制度安排。
5.如何坚持和完善任命代表大会制度(1)必须毫不动摇坚持中国共产党的领导,通过人民代表大会制度,使党的主张通过法定程序成为国家意志。
(2)必须保证和发展人民当家作主,支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力,扩大人民民主,健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主渠道。
(3)必须全面推进依法治国,通过人民代表大会制度,弘扬社会主义法治精神,实现国家各项工作法治化。
(4)必须坚持民主集中制,人民代表大会统一行使国家权力,国家机关既有合理分工,又有相互协调,保证国家统一高效组织推进各项事业。
第五课我国基本制度第三框基本政治制度1.我国的基本政治制度有哪些中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。
2. 观点:中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
3.为什么要坚持中国共产党为领导核心(1)中国共产党的领导地位是由国家性质和党的性质决定的,是历史和人民的选择。
(2)新中国成立以来,特别是改革开放以来,中国共产党团结带领全国各族人民,实现了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
(3) 要实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴,必须坚定不移的坚持中国共产党的领导。
4.多党合作的基本方针是什么长期共存,互相监督,肝胆相照,荣辱与共5.人民政协的地位中国人民政治协商会议,简称人民政协,是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是中国人民爱国统一战线组织。
6.人民政协的职能人民政协围绕团结和民主两大主题,履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。
7.我国政党制度的优越性(1)有利于反映民意,集中民智,促进科学民主政策决策。
(2)有利于协调关系,化解矛盾,维护社会稳定和谐。
(3)有利于凝聚人心,反对分裂,推进祖国和平统一大业。
8.在民族问题上一项基本政治制度是什么其重要性是什么民族区域自治制度。
实行这一制度是尊重历史、合乎国情、顺应民心的必然选择。
9.民主区域自治制度的内容(1)我国宪法规定,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。
(2)我国民族自治地方分为自治区,自治州,自治县三级。
(3)我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治,各民族自治地方是国家不可分割的组成部分,民族自治机关必须服从中央的领导。
10.实行民族区域自治的作用(1) 有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来。
(2) 有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来。
(3)有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来。
11.什么是基层群众自治制度我国实行基层群众自治制度,由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会,实行自我管理、自我教育、自我服务。
12. 基层群众的自治组织包括哪些城市的居民委员会和农村的村民委员会,是基层群众性自治组织。
13.实行基层群众自治制度的意义实行城市居民自治和农村村民自治,有利于人民群众直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,推动社会主义民主建设,促进社会和谐稳定。
第一框国家权力机关1.人民行使国家权力的机关是什么全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
2.全国人民代表大会地位是怎样的全国人民代表大会是最高国家权力机关,代表全国人民统一行使国家权力,在整个国家机关体系中居于最高地位。
3.地方国家权力机关是什么它与其他国家机关的关系是怎样的(1)地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。
它是本行政区域内人民行使国家权力的机关。
(2)地方国家行政机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生,对它负责,受它监督。
4.人民代表大会的职权有哪些立法权、决定权、任免权、监督权第二框国家行政机关1.什么是行政机关我国的行政机关是如何组成的(1)含义:行政机关是依据宪法设立的,依法行使国家行政职权,组织和管理国家行政事务的国家机关。
(2)组成:我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。
2.国家行政机关与国家权力机关的关系是怎样的国家行政机关是国家权力机关的执行机关,负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。
3.行政机关与人民的关系是怎样的人民是国家的主人,行政机关的权力来自人民的授予。
行政机关必须全心全意为人民服务,努力建设人民满意的服务型政府。
4、我国最高的行政机关是什么国务院,即中央人民政府,是我国最高行政机关,统一领导地方各级人民政府。
5.行政机关如何行使职权(1)行政机关必须依法行政,必须严格遵照宪法和法律。
(2)行政机关的职权通常由行政机关工作人员具体实施。
必须加强对行政权的监督和制约,切实做到有权必有责,用权受监督,权责要对等,失责要追究,侵权要赔偿。
第三框国家司法机关1.我国的国家审判机关及其组成有哪些中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。
我国设立最高人民法院,地方各级人民法院和专门的人民法院。
2.人民法院的基本职权有哪些人民法院的基本职权是审理刑事、民事和行政案件,通过行使国家审判权,惩办犯罪分子,解决民事和行政争议,维护社会秩序,引导公民自觉遵守宪法和法律。
3.人民法院如何依法行使职权人民法院在司法活动中,必须坚持以事实为依据,以法律为准绳。
依法独立公正行使审判权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
人民法院对公民权利提供有效救济和保障,扞卫社会公平正义。
4.我国的国家监督机关及其组成有哪些中华人民共和国人民检察院是国家法律监督机关。
我国设立最高人民检察院、地方各级人民检察院和军事检察院等专门人民检察院。
5. 人民检察院的基本职权有哪些人民检察院行使检察权,对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督,对刑事犯罪行为代表国家提起公诉,保护公民、组织的合法权益,维护司法的公正,保障法律统一正确实施6.人民检察院如何依法行使职权人民检察院依照法律规定独立行使检察权,不受行政机关,社会团体和个人的干涉。
第七课尊重自由平等第一框自由平等的真谛1.如何理解自由的限度自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。
必要的限制是对自由的保护。
2.如何理解法律之内的自由(1)无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。
(2) 自由主要是指人们在法律规定的范围内,依照自己的意志活动的权利。
(3) 自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。
3.法治与自由二者间的关系是怎样的二者相互联系,不可分割。
一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。
法治既规范自由又保障自由。
社会生活中,有边界才有秩序,守底线才能享自由。
4.从法律意义上理解平等的含义。
在法律意义上,平等具有两层含义:一是同等情况同等对待,比如男女同工同酬、一次选举一人一票等;二是不同情况差别对待,比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。
5.平等的意义是什么平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。
法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。
6.法律面前人人平等的表现(1)任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
21教育名师原创(2)我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
第七课尊重自由平等第二框自由平等的追求1.我们应该如何珍视自由(1)珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。