写出人物的精神课件

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人，不只有一面
写人，也不能只抓住一个人的一 面，要想把一个人写得真实、鲜活， 就得抓住他丰富的个性和精神世界。
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人物的描写方法
①外貌描写。 ②语言描写。 ③动作描写。 ④神态描写。 ⑤心理描写。
外在描写
人物内心
个性与精神品质
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课文回顾
1.可以抓住典型事例来表现人物的精神风貌。
说:朋友如树;还有人说:朋
精神品质进行点睛式
友如春风和星辰;我要说: 朋友是伞;为我遮风挡雨, 永远永远是我最好的伙伴 ，友情无价。
的概括。提炼了人物 的精神品质，也对文 章主旨，起到了升华 的作用。
源自文库
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写 出 人 物 的 精 神 方法：
1. 抓住典型事例来表现人物的精神风貌。 2. 借助一些写作手法来加以突出、强调。 3. 可以借助一些抒情、议论的句子，对人
如：《说和做—记闻一多先生言行片段》:
他从唐诗下手，目不窥园，兀兀穷
年，沥尽心血。
专注认真
锲而不舍
饭，几乎忘记了吃，他贪的是精
神食粮；夜间睡得很少，为了研究，
他惜寸阴、分阴。
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2.可以借助一些写作手法来加以突出、强调。
如《邓稼先》一文，将邓稼先与美国“原子弹之父”奥本 海默进行对比。
汗布满了我的额头，身后的人们都在不停探头向前
探望。我尴尬地朝女人笑了笑，准备
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开口道歉，把槐花饼递回女人。女人却突然看 着我笑了，扶住我把槐花饼递给她的手，轻柔 的声音伴着风拂过我的心弦：“不要紧，钱等下 次再给吧！”女人的笑格外美好，一股温暖流淌 起来。
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5. 回家路上，遇到邻居张奶奶。她见我手中 提着槐花饼，就立刻向我夸赞卖槐花饼女人的好 。原来，张奶奶家的小孙子很喜欢吃槐花饼。每 次小孙子放学回家路过那儿，便馋得不走，趴在 门边看。这时女人就总会送给他槐花饼吃。阳光 铺散下来，一如槐花的香气弥漫，敬佩之情油然 而生。
物的精神品质进行点睛式的概括。 4. 写好肖像，以形传神。
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三、例文引路 这样的人让我敬佩
1. 那一树鹅白色的槐花，一嘟噜一嘟噜的， 从高处泼洒下来。那个让我敬佩的人，依然在被 树枝遮蔽的小小槐花饼店忙碌着。
2. 她穿着肥大的红色布围裙，看起来年龄并 不大，可那双皱裂而粗糙的手却让她失去了在这 个年龄段应有的模样。
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我知道，是她没有了力气，是辛辣的汗水模糊了 双眼，分了她的神。好 在女人继续把住车把 ，歪歪扭扭地向前走，像一个黑点消失在路的远 方。
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7.我站在原地，又闻到槐花的香。抬头望着 那一树槐花。那盛开的槐花，被黄昏的暖光渲染 上橘黄的颜色，团团簇簇，像洁白的风铃随风舞 动，摇出阵阵欢快的笑声。人们总陶醉于花的美 ，而忘了花的香，乃至于深藏于其中的勃勃的生 命力。其实，这片片槐香是值得敬佩的，他们就 是这个城市的灵魂!它平凡在它的渺小，却盛开在 它的朴实中。
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【点评】文章通过记叙槐花饼店女人放 心赊欠给“我”饼，并插叙她免费给邻居张奶 奶小孙子槐花饼的故事，突出了“贫穷并不 可怕，平凡并不卑微”的主题，赞美了女人 的乐观、善良，表达了作者对女人的敬佩 之情。文章抓住两个典型事件，通过对女 人的正面描写突出其勤劳、朴实、乐观， 通过侧面描写突出其善良。
写好环境，以景写人 。 以典型事例，来表现 人物的精神风貌—— 舍己为人。
通过外貌描写烘托 朋友的心灵美。
的眼睛湿润了。深深的吸了
口起气,又
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吐了出来,用微微发抖的声 通过外貌描写烘托朋
音坚难的说:谢……谢谢你,
友的心灵美。
我的朋友!有人说,朋友如 花;有人说:朋友如手;有人
借助这些抒情、议 论的句子，对人物的
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3.槐花一片片在空中旋转着，落在她的头上、
肩上。她热得满脸通红，却顾不上用手擦拭。
4.排队的人很多，等了许久才轮到我。一走近
，槐花独有的清香混着热气扑面而来。她熟练的把
槐花饼翻了个遍，装好后仰着头递给我，眼睛里含
着笑。我伸手接过，准备付钱。身上大大小小的口
袋被我摸了个遍，却始终没有发现钱包的踪影。细
私的精神与巨大的贡献是你的也是我的永恒的骄傲。
就深刻而准确地点出了邓稼先的精神品格。
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有一次放学路上,天上乌
云密布，闪电交加,不一会儿 就下起了暴风雨,我和我的好 朋友雨中共伞,朋友为了让我 不淋雨,自己的衣服却全湿了 。我看见她那鹅蛋一般的脸 上挂着几丝笑容,她的目光像 春日的阳光抚摸着我的脸.我
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导语
世界上没有完全相同的两片树叶，每个人都是 独一无二的。所以，我们无论写谁，即使他是时代 最伟大的人物，也要在他身上找到不一般的，哪怕 乍看起来是奇怪的特征，当读者窥见这些特征时， 也会迫使他们内心发出微笑。本单元的四篇课文就 让我们感受到邓稼先、闻一多、鲁迅、吕蒙等杰出 人物的非凡气质，因为独具个性，所以印象鲜明。
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8.花如此，人亦如此。女人的乐观 常驻在我心中。我敬佩你，“贫穷并不可 怕，平凡并不卑微”，是你灿烂的笑脸和 蹬车的身影教会我对生活充满信心，对 未来充满希望。只要有一颗乐观、善良 的心，再平淡的日子也能有滋有味。
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9.那一树让我敬佩的槐花啊，高举着 鹅白色的信念，一嘟噜一嘟噜的从高处泼洒 下来。在那个花开的季节，那个让我敬佩的 人啊，让我遇到了乐观和善良的灵魂。
对比手法更有利于表现邓稼先作为中 国科学家的气质和毫无私心、甘于奉献的 科学精神和奉献品质。
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3.还可以借助一些抒情、议论的句子，对人物的 精神品质进行点睛式的概括。
如《邓稼先》中: 邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的最
高奉献精神的儿子； 稼先为人忠诚纯正，是我最敬爱的挚友。他的无
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6.等我回去送钱时，太阳已渐渐落到山顶， 女人准备收摊回去了。她用尼龙绳把东西满满当 当地收拾到一个破旧的三轮车上，缠绕成圈。又 骑上车开始返航。她向前弓着腰，踩一下脚蹬就 探一下身子，像在对着前方无形的圣人作揖。路 上很挤，车子几次因道路上过多的车而被迫停下 ，女人并不恼，总先让着其他人。每当风扫过时 ，车子就颤巍巍地摇晃几下。