化工过程机械

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化工设备机械基础

化工设备机械基础化工设备机械基础是涉及化工领域的重要概念。

化工设备的机械基础是指一切与化工领域相关的机械设备，包括但不限于反应釜、蒸发器、干燥器等。

这些设备在化工生产中扮演着至关重要的角色，其性能和质量直接关系到化工产品的生产效率和质量。

化工设备中的机械基础反应釜反应釜是化工生产中常见的一种设备，用于进行化学反应或物理变化。

它主要由釜体、搅拌装置、传热设备和控制系统组成。

反应釜在化工生产中扮演着“大锅”角色，通过控制温度、压力和搅拌速度等参数，实现目标产物的合成反应。

蒸发器蒸发器是化工设备中常用的分离设备，用于将液体中的溶剂蒸发并将溶质浓缩。

其主要由加热器、蒸发室和冷凝器组成。

蒸发器在化工生产中广泛应用于浓缩、提纯和分离各种溶液，提高产品的纯度和浓度。

干燥器干燥器是化工生产中用于去除物料中水分的设备，其工作原理是利用换热方式将物料中的水汽蒸发掉，通过排出干燥后的干燥空气，实现物料的干燥。

干燥器在化工生产中常用于固体产品的干燥，提高产品的稳定性和保质期。

机械基础的重要性化工设备的机械基础对化工生产具有重要意义：1.保障生产安全：机械基础的稳定性和可靠性直接关系到生产过程中的安全性，合格的机械基础能够有效降低事故发生的概率。

2.提升生产效率：优质的机械设备可以提高生产效率，降低成本，缩短生产周期，提高产品的产出量和质量。

3.保证产品质量：机械基础的合理设计和选用能够确保产品的稳定性和符合标准，保证产品质量。

未来发展趋势化工设备机械基础在未来的发展中将面临以下挑战和机遇：1.智能化发展：随着科技的不断进步，化工设备机械基础将向智能化、自动化方向发展，提高设备的智能化程度和自动控制水平。

2.节能环保：未来化工设备机械基础将更加注重节能环保，采用更加环保、节能的设计和制造技术，降低资源消耗。

3.数字化转型：化工设备机械基础将借助数字化技术，实现设备监控、数据分析和远程控制，提高生产的智能化程度和管理效率。

化工过程机械专业又称过程装备与控制工程专业

化工过程机械专业又称过程装备与控制工程专业，这个专业很热门。

真好手头有这个资料就给你了。

开设机械类过程装备与控制工程专业的院校名单中国高校指南[北京] 清华大学、北京化工大学、石油大学、北京联合大学、北京石油化工学院、北京工业大学[天津] 天津大学、天津轻工业学院、天津理工学院[河北] 河北工业大学河北科技大学[山西] 太原理工大学[内蒙古] 内蒙古工业大学[辽宁] 大连理工大学、沈阳化工学院、辽宁工学院、抚顺石油学院、东北大学[吉林] 吉林化工学院[黑龙江] 齐齐哈尔大学、大庆石油学院[上海] 华东理工大学、上海应用技术学院[江苏] 南京工业大学、江苏石油化工学院[浙江] 浙江大学、浙江工业大学[福建] 福州大学[江西] 南昌大学[山东] 山东大学、青岛化工学院、山东科技大学[河南] 郑州工业大学、郑州轻工业学院[湖北] 武汉化工学院[湖南] 湘潭大学、南华大学[广东] 华南理工大学、茂名学院[广西] 广西大学[四川] 四川大学、四川轻化工学院、西南石油学院[贵州] 贵州工业大学[云南] 昆明理工大学[陕西] 西北大学、西安交通大学、西北轻工业学院、西安石油学院[甘肃] 甘肃工业大学[青海] 青海大学[宁夏区] 宁夏大学北方民族大学[新疆] 新疆工学院、新疆石油学院而过程装备与控制工程是集机械工程、化学工程和控制工程等多学科于一体的交叉专业。

强调以计算机应用为平台，使工艺、装备和控制紧密结合，侧重于阀门密封、低温与制冷、压力容器等过程装备与控制成套技术的设计开发及应用。

过程装备与控制工程专业的同学接受了正规的机电一体化训练，具备机械设计、电子控制和管理等各方面知识，是企业和研究机关的抢手人才。

化工过程机械专业大学排名

B等(14个)：江苏大学、南昌大学、武汉工程大学、太原理工大学、兰州理工大学、辽宁工学院、东北大学、沈阳化工学院、福州大学、天津科技大学、昆明理工大学、湘潭大学、清华大学、山东大学
C等(9个)：名单略
化工过程机械（45）
排名
学校名称
等级
排名
学校名称
等级
排名
学校名称
等级
1
北京化工大学
A+
4
中国石油大学
A
7
浙江工业大学
A
2
浙江大学
A+
5
西安交通大学
A
8
青岛科技大学
A
3
南京工业大学
A

A
B+等(13个)：大连理工大学、四川大学、辽宁石油化工大学、大庆石油学院、上海理工大学、郑州大学、华南理工大学、南京理工大学、江苏工业学院、华中科技大学、东南大学、燕山大学、广西大学

化工过程机械

化工过程机械学科代码（080706）化工过程机械学科是化工、石油化工、制药等工艺过程和机械与设备有机结合的学科。

化工机械学科主要研究应用于化工、石油化工、炼油与天然气加工、轻工、环境工程、食品与制药等流程工业，处理气、液和粉体材料必需的设备与技术。

该学科是融机械工程、化学工程、材料工程和控制工程等学科领域于一体的复合交叉型学科。

河北科技大学化工过程机械硕士点的本科专业为过程装备与控制工程学科，2006年获硕士学位授予权，2007年正式招收硕士研究生。

本专业有教授8人，副教授2人；具有博士学位的教师4人。

近年来承担省、部级项目8项，与企业合作开发项目20余项。

获省、部级科技进步奖3项，发表研究论文200余篇。

一、培养目标本学科培养有理想、有道德、有文化、有纪律，热爱社会主义祖国，具有优良的道德品质和修养，具有艰苦奋斗、献身科学技术精神，以及严谨求实的科学态度和工作作风，具有组织和管理能力的高级复合型人才。

本学科毕业生应掌握化工过程机械领域较坚实的基础理论和系统深入的专门知识；了解本学科的国内外研究前沿与动态；较熟练掌握本学科专业的研究分析方法和实验测试技术；能独立地从事本学科领域的科学研究和技术开发工作，并具有一定的工程创造能力和创新精神，有一定的项目组织才能；较熟练掌握一门外国语，能较熟练阅读和翻译本专业的外文资料，具有较强的外语写作能力和国际学术交流所需要的听说能力。

本学科毕业生可胜任高等院校、科研院所和企业中从事高层次的教学、科研、技术开发和经营管理等工作。

二、研究方向1、高效传质传热与节能2、过程装备结构优化与强度分析3、空调与制冷节能技术三、学分要求及培养年限硕士研究生在校期间课程总学分为30-36学分，其中学位课程最低学分不低于16学分，学位课考试成绩不低于75分。

硕士研究生学制为2.5年，根据具体情况，修业年限为2-5年。

课程计划一般按18课时1学分设置。

四、课程设置和课程教学注：备注栏中跨一级学科用*表示，双语教学课程用#表示。

化工过程机械的专业介绍

化工过程机械专业排名_化工过程机械的专业介绍
本学科学位获得者应具有坚实的化工过程机械学科的基础理论和系统的专业知识，熟悉本学科的发展方向及国际学术研究前沿，具
有从事化工过程机械科学研究的能力，有严谨求实的科学态度和作风，能解决本学科领域的问题并有新的见解,能运用计算机和先进的
测试技术，能较熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。

可胜任本学科或相邻学科的教学、科研和工程技术工作或相应的科
技管理工作。

主要研究方向：各种过程工业设备与机器的设计、节能、增效、材料、制造、检验维护及安全保障等方向的新技术、新设备的研究
工作。

主要包括:过程工业中的传热设备及节能技术的研究，化工单元传质设备和相分离设备研究，化工过程用泵、压缩机、风机、阀
门等流体机械的研究，压力容器及管道的设计、制造和安全保障的
技术研究，过程设备的腐蚀、损伤与延寿技术的研究。

主要课程：数学、弹塑性力学、高等工程热力学、高等工程流
体力学、高等传热学、数值分析、现代测试技术、现代工程材料、
压力容器的分析设计和疲劳设计、现代设计方法、化工单元过程、
化工过程机械专题研究等。

H《化工过程流体机械》第3章叶片式压缩机-总结思考公式习题

《化工过程流体机械》总结、思考、公式、习题（第三章）2009.10.15（内容总结及思考题）第三章叶片式压缩机§ 3.1 离心压缩机的结构类型3.1.1 离心压缩机的基本结构3.1.2 主要零部件3.1.3 典型结构小结：1．基本结构级、段、缸、列；首级、中间级、末级；叶轮、扩压器、弯道、回流器、吸气室、蜗壳；2．主要零部件叶轮（后弯型，相对宽度b2/D2，直径比D1/D2）；扩压器（叶片、无叶片）；3．典型结构单级、多级，水平中开型、高压筒型等。

思考题：[2] 3-1．何谓离心压缩机的级？它由哪些部分组成？各部件有何作用？§ 3.2 离心压缩机的工作原理3.2.1 工作原理3.2.2 基本方程3.2.3 压缩过程3.2.4 实际气体小结：1．工作原理离心压缩机特点（优缺点）；关键截面参数（s、0、1、2、3、4、5、0'）；2．基本方程连续性、欧拉方程，焓值方程（热焓形式）、伯努利方程（压损形式）；3．压缩过程等温压缩、绝热压缩、多变压缩过程（过程指数m、绝热指数k）；4．实际气体压缩性系数Z、混合气体（ρ、R、c p或c v、k）。

思考题：[2] 3-2．离心压缩机与活塞压缩机相比，它有何特点？[2] 3-3．何谓连续方程？试写出叶轮出口的连续方程表达式，并说明式中b2/D2和φr2的数值应在何范围之内？[2] 3-4．何谓欧拉方程？试写出它的理论表达式与实用表达式，并说明该方程的物理意义。

[2] 3-5．何谓能量方程？试写出级的能量方程表达式，并说明能量方程的物理意义。

[2] 3-6．何谓伯努利方程？试写出叶轮的伯努利方程表达式，并说明该式的物理意义。

[2] 3-14．如何计算确定实际气体的压缩性系数Z？[2] 3-15．简述混合气体的几种混合法则及其作用。

§ 3.3 离心压缩机的工作性能3.3.1 能量损失3.3.2 性能参数3.3.3 单级特性3.3.4 多级特性3.3.5 性能换算小结：1．能量损失流动（摩阻、分离、冲击、二次流、尾迹、M）、轮阻、内漏气损失；2．性能参数能头、功率、效率，级中气体状态参数（温度、压比、比容）；3．单级特性能头（压比）、功率、效率特性，喘振和堵塞工况、稳定工况区；4．多级特性特性（曲线陡、喘振限大、堵塞限小、稳定区窄）、影响（u2、μ）；M、k）、完全相似和近似相似（k＝k'）换算。

2020年考研专业解读：化工过程机械专业

2020年考研专业解读：化工过程机械专业一、专业介绍化工过程机械是动力工程及工程热物理一级学科下设的二级学科。

1、研究方向当前，各大院校与化工过程机械专业相关的研究方向都略有不同的侧重点。

以北京化工大学为例，该专业所包含的研究方向有：01装备监测网络与远程诊断02过程装备与先进控制03非金属材料成型理论与设备2、培养目标本学科培养的工学硕士研究生应具备合格的德智体条件，热爱社会主义祖国、事业心强；在化工过程机械领域里具有良好的综合素质，有严谨求实的科学态度和工作作风，掌握较坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；对化工过程机械学科的设计及理论与发展趋势有较系统的了解，并了解本学科的国内外研究前沿与动态；较熟练掌握本学科专业的研究分析方法和实验测试技术；能独立地从事本学科领域的科学研究和技术开发工作，并具有一定的工程创造水平和创新精神，有一定的项目组织才能；较熟练掌握一门外国语，能较熟练阅读和翻译本专业的外文资料，具有较强的外语写作水平和国际学术交流所需要的听说水平。

3、专业特色化工过程机械学科是机械学科的一个重要分支，属于交叉型学科，涉及化工、石化、材料成型加工、热能与动力工程、金属表面工程等学科专业领域，是和我国石油化工支柱产业生产实际紧密结合的工程应用型学科。

4、研究生入学考试科目：①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③301数学一④830材料力学（注：以北京化工大学为例，各院校在考试科目中有所不同）5、相关学科与课程设置与化工过程机械学科相关的二级学科有：工程热物理、热能工程、动力机械及工程、流体机械及工程、制冷及低温工程等。

该学科相关的必修课程有：自然辩证法、科学社会主义理论与实践、硕士生英语（一外）、专业英语、流体机械、应用数理统计、矩阵理论及其应用、数学物理方程、数值分析、化方法、张量分析、弹性力学、流体力学、传热学（一）、先进制造系统（CIMS/FMS）理论与技术、机械现代设计理论及方法、高分子材料加工原理及设备、设备状态监测与远程诊断、有限元法、现代机械创新设计、流体润滑与密封基础、化工设备失效分析基础、流体机械等。

《化工过程流体机械》思考题参考解答(《过程流体机械》教材2-3-4章)

《化工过程流体机械》思考题参考解答参考教材《过程流体机械》2010.92 容积式压缩机☆思考题2.2 写出容积系数λV 的表达式，并解释各字母的意义。

容积系数λV （最重要系数）λV ＝1－α（n 1ε－1）＝1－⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡-⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛110n s dS p p V V（2-12）式中：α ——相对余隙容积，α ＝V 0（余隙容积）/ V s （行程容积）；α ＝0.07～0.12（低压），0.09～0.14（中压），0.11～0.16（高压），＞0.2(超高压)。

ε ——名义压力比（进排气管口可测点参数），ε ＝p d / p s ＝p 2 / p 1 ，一般单级ε ＝3～4；n ——膨胀过程指数，一般n ≤m （压缩过程指数）。

☆思考题2.3 比较飞溅润滑与压力润滑的优缺点。

飞溅润滑（曲轴或油环甩油飞溅至缸壁和润滑表面），结构简单，耗油量不稳定，供油量难控制，用于小型单作用压缩机；压力润滑（注油器注油润滑气缸，油泵强制输送润滑运动部件），结构复杂（增加油泵、动力、冷却、过滤、控制和显示报警等整套供油系统油站），可控制气缸注油量和注油点以及运动部件压力润滑油压力和润滑油量，适用大中型固定式动力或工艺压缩机，注意润滑油压和润滑油量的设定和设计计算。

☆思考题2.4 多级压缩的好处是什么？多级压缩优点：①.节省功耗（有冷却压缩机的多级压缩过程接近等温过程）；②.降低排气温度（单级压力比小）；③.增加容积流量（排气量，吸气量）（单级压力比ε降低，一级容积系数λV 提高）；④.降低活塞力（单级活塞面积减少，活塞表面压力降低）。

缺点：需要冷却设备（否则无法省功）、结构复杂（增加气缸和传动部件以及级间连接管道等）。

☆思考题2.5 分析活塞环的密封原理。

活塞环原理：阻塞和节流作用，密封面为活塞环外环面和侧端面（内环面受压预紧）；关键技术：材料（耐磨、强度）、环数量（密封要求）、形状（尺寸、切口）、加工质量等。

化工过程机械敏捷制造系统

程机械敏捷制造系统的框架，就“ 捷擗需链 ” “ 品数据管理 ” “ 造执行系统 ” ３于系统具体并敏、产和制等十
论述了如何提高企业的敏捷性。关键词￣：过程机械Ｌｒ－敏捷制造敏捷供需链产品数据管理制造执行系统
率低的原因之一”。
局部的信息系统的运行平台（作系统和数据库操ＤＢＳ）数据结构有很大差异，于信息 “ 岛 ” Ｍ和属孤，信息集成度低。为此，文分析了化工过程机械本
除此之外，化工过程机械制造业还有如下特点：ａ．化工过程机械产品一次建成投资大，用使寿命长，型传统化工生产企业的重要和关键设大
等。．
过程机械自身的设计、制造特点以及化工过程机
械制造企业本身的管理特点，目前对于化工过程机械敏捷制造系统的研究还仅仅局限于制造系统的某个方面，缺乏整个制造系统全局的优化。而比如，备管理仅仅管理企业中的设备及相关成设本，销存系统仅仅管理企业内部的营销库存，进ＣＤ／ＡＭＣＰ系统又极少采用 “ 行工程ＡＣＩＡＰ并
备、物料技术等）行合理、进优化的调度配置，从
而使企业以昂小的成本消耗来实现产品的快速上市，满足用户个性化的需求，得市场竞争。以赢目前，以敏捷制造为代表的敏捷性问题的研究成为国内外制造业研究的热点。然而由于化工

化工设备机械基础

化工设备机械基础简介化工设备机械基础是指在化工工业中使用的各种机械设备和设施的基础知识。

化工工业是一个重要的工业领域，涵盖了许多不同的生产过程和工艺。

在化工工业中，机械设备起着关键的作用，承担着物料输送、混合、分离、反应等重要的生产环节。

因此，了解化工设备机械基础知识对于从事化工工业的工程师和技术人员来说是非常重要的。

常见的化工设备机械在化工工业中，常见的化工设备机械包括但不限于以下几种：1. 反应釜反应釜是化工生产中常用的一种设备，用于进行各种化学反应。

反应釜通常由一种或多种材料制成，例如不锈钢、玻璃钢等。

反应釜具有耐高温、耐腐蚀的特点，适用于各种不同的化学反应。

分离设备用于将混合物中的不同组分进行分离，常见的分离设备有蒸馏塔、萃取设备、过滤设备等。

这些设备根据不同的分离原理，能够高效地将混合物中的组分分离出来。

3. 制粒设备制粒设备用于将化工原料通过物理或化学方法转化成颗粒状的固体物质。

制粒设备的常见类型包括流化床制粒机、喷雾干燥制粒机等。

混合设备用于将两种或多种不同的物料进行混合。

混合设备可以分为干式混合设备和湿式混合设备。

常见的混合设备有搅拌机、双锥式混合机等。

5. 输送设备输送设备用于将化工原料或成品物料在生产过程中进行输送。

常见的输送设备有螺旋输送机、皮带输送机、气力输送系统等。

化工设备机械的基础知识为了了解和使用化工设备机械，以下是化工设备机械的基础知识：1. 设备选型和设计在化工工业中，选择合适的化工设备是非常重要的。

在进行设备选型时，需要考虑多种因素，例如工艺要求、操作条件、生产能力等。

此外，化工设备的设计也需要满足相关的安全、环保和可靠性要求。

2. 设备安装和调试在化工设备安装和调试过程中，需要按照相关的规范和标准进行操作。

安装过程中需要确保设备的稳定性和安全性，调试过程中需要验证设备的运行情况和性能指标。

3. 设备维护和保养化工设备的维护和保养是确保设备正常运行的重要环节。

浙江大学过程装备与控制工程(化工过程机械)简介

浙江大学“过程装备与控制工程”专业简介--过程装备与控制工程专业（化工过程机械）1. “过程装备与控制工程”专业处于什么地位？2. “过程装备与控制工程”专业主要学习什么？3. “过程装备与控制工程”专业学生的就业前景如何？4. “过程装备与控制工程”专业研究生招生规模如何？5. “过程装备与控制工程”专业毕业的学生适合出国吗？6. “过程装备与控制工程”专业课程设置？7. “过程装备与控制工程”专业师资情况？8. “过程装备与控制工程”教学情况？9. “过程装备与控制工程”实验情况？10. “过程装备与控制工程”专业学生能够获得哪些方面的锻炼？FAQ1.“过程装备与控制工程” 专业处于什么地位？浙江大学“过程装备与控制工程”专业是国家重点学科、国家特色专业，前身是“化工设备与机械”专业。

专业成立于1953年，在国内高校中开创了多个第一，已成为我国过程装备与控制工程高层次复合型人才培养和科技创新的基地。

1961年开始招收培养研究生；1981年获首批博士学位授予权；1986年首批设立博士后流动站；1996年国家首批211工程重点建设学科。

1998年根据教育部专业调整，将化工设备与机械专业建设改造为过程装备与控制工程专业，并于1999年开始按新专业名称招生。

2001年被评为本学科首个国家重点学科，2008年被列为首批国家特色专业。

2．“过程装备与控制工程”专业主要学习什么？“过程装备与控制工程”专业立足于国民经济发展的支柱企业，以流程工业为对象，系统地学习这些流程工业过程中各主要装备的设计、制造与控制基础，融化工、机械、力学、材料、信息与控制等专业于一体，致力于解决社会发展、经济建设和国家安全中的前沿性重大科技问题。

3.“过程装备与控制工程”专业学生的就业前景如何？“过程装备与控制工程”专业的毕业生在人格品质、创新精神和适应能力等方面都有出色表现，受到社会各界的广泛认同，需求旺盛，供不应求，一次性就业率年年100%，读研率和出国率之和接近50%。

机械工程学院博士研究生培养方案化工过程机械(学科代码

机械工程学院博士研究生培养方案化工过程机械（学科代码：080706）（一级学科：动力工程及工程热物理）一、培养目标学位获得者应掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，深入了解本学科的学术现状和发展前沿与方向；至少掌握一门外国语；具有独立从事科学研究和解决工程问题的能力，在本学科领域的某一方面理论或专门技术上取得创造性的成果；能胜任本学科或相邻学科的教学、科研、工程技术或科技管理等工作。

二、研究方向（1）结构完整性评定与安全保障技术；（2）高效过程装备技术；（3）工业泵阀与现代密封技术；（4）新能源与节能技术；（5）摩擦学与表面工程。

三、学习年限修业年限为3~8年，全日制博士研究生基本学制为3年，在职博士研究生为4年。

四、课程设置与学分要求博士研究生课程由学位课、非学位课和必修环节三部分组成，实行学分制。

博士生攻读博士学位期间，应修总学分≥18。

其中，学位课学分≥10（公共课6学分，专业课≥4学分），必修环节2学分（教学实践环节0.5学分，开题报告0.5学分，学术报告1学分），其余为选修课程学分；必须参加不少于10次校内外公开举办的学术活动，其中主讲学术报告至少2次。

凡跨本学科的博士研究生，一般应在导师指导下补修有关课程。

补修课只计成绩，不记入研究生阶段的总学分。

五、培养方式1. 博士研究生培养工作由导师负责，并实行导师个别指导或导师负责与指导小组集体培养相结合的指导方式。

如论文工作特殊需要，由导师提名、经学位点同意并在研究生院备案后，可以聘任一名正高职称或具有博士学位的副高职称人员担任第二指导教师。

2. 博士研究生应在导师的指导下，学习有关课程，查阅文献资料，参加学术交流，确定具体课题，从事科学研究，取得创造性成果。

3.博士研究生应在入学后第3学期内提出开题报告，就学位论文选题的科学根据、目的意义、研究内容、预期目标、研究方法和课题条件等作出论证，并由导师组织3～5位正高职专家加以审核。

化工过程机械

郑州大学全日制博士学位研究生培养方案学科名称：_______ 化工过程机械学科代码：__________ 080706培养单位名称：—化工与能源学院—郑州大学研究生院2013年6月8日郑州大学化工与能源学院全日制博士学位研究生培养方案一、学科名称、代码学科名称：化工过程机械学科代码：080706二、专业简介化工过程机械学科属于动力工程及工程热物理一级学科，面向化工、石油化工、炼油与天然气加工、轻工、核电与火电、冶金、环境工程、食品及制药等流程工业，以机械、过程、控制一体化的连续复杂系统为研究对象，主要研究流程工业中处理气、液和粉体等物质所必需的高效、节能、安全、环保的设备和机器及其关键技术。

本学科是一个专业面广，为国民经济多个行业服务的涵盖机械、化工、控制、信息、材料和力学等多个学科的交叉型学科。

其主要理论基础是固体力学、流体力学、热力学、传热学、传质学、化工过程原理和控制理论等学科。

本学科与其一级学科中的其它二级学科有着相同的学科基础和内在联系，并和其它一级学科如机械工程、化学工程与技术、食品科学与工程、材料科学与工程、环境科学与工程等学科相互交叉与渗透。

本学科所对应的本科专业为过程装备与控制工程。

郑州大学化工过程机械2005 年获得博士学位授予权。

目前该学科拥有过程传热与节能河南省重点实验室、换热设备河南省工程实验室、工业节能技术与装备河南省高校工程技术研究中心、生态化工河南省高校工程技术研究中心等科研平台基地。

近几年本学科主持承担或完成了许多国家级和省部级科研项目以及中石化、河南煤业化工集团、中国平煤神马集团等大型企业相关课题，取得了突出成绩，获得了国家科技进步二等奖2 项、国家科技进步三等奖2 项以及20 多项省部级科技成果奖。

经过多年的建设与发展，目前该学科具有国家教学名师1 名，学科已经形成了一支年龄、学历、职称结构合理，研究力量雄厚，充满朝气与创新精神的“学科带头人＋创新团队”的学科队伍。

H《化工过程流体机械》第1章概述&第2章泵_总结思考公式习题

《化工过程流体机械》总结、思考、公式、习题（第一、二章）2009.9.30（内容总结）第一章概述§ 1.1 流体机械的定义与分类§ 1.2 流体机械的工程应用§ 1.3 流体机械的技术发展小结：1．流体机械的分类叶片式、容积式；2．流体机械在石油化工行业的应用；3．（化工）过程流体机械。

（内容总结及思考题）第二章泵§ 2.1 离心泵的结构类型2.1.1 离心泵的基本结构2.1.2 离心泵的类型2.1.3 离心泵的典型结构2.1.4 主要零部件小结：1．离心泵的基本结构单级单吸悬臂式；2．离心泵的类型单级、多级；单吸、双吸；水平中开、节段式；3．叶轮开式、闭式。

§ 2.2 离心泵的工作原理2.2.1 离心泵的工作参数2.2.2 离心泵的工作原理2.2.3 叶轮中液体流动规律——速度三角形2.2.4 离心泵基本方程式2.2.5 叶片结构型式对能量转换的影响2.2.6 有限叶片对叶轮能量转换的影响小结：1．工作参数流量Q、扬程H、功率N、效率η等；2．速度三角形速度u、w、c，分速度c u、c r；液流角α、β，叶片安装角βA2等；3．基本方程欧拉方程（表达形式两种、物理意义三项）、理论扬程H T∞、静扬程H pol、动扬程H hyn等；4．叶片结构分析后弯、前弯、径向叶片型（βA2＜＝＞90º）；反作用度ρR∞，βA2极限值βA2min、βA2max等；5．叶片有限影响轴向涡流，β2＜βA2、c u2＜c2∞，滑移系数μ；（叶片有限无损失）理论扬程H T＜H T∞等。

思考题：[2] 4-1．离心泵有哪些性能参数？其中扬程是如何定义的？它的单位是什么？[2] 4-2．试写出表达离心泵理论扬程的欧拉方程式和实际应用的半经验公式。

§ 2.3 离心泵的工作性能2.3.1 离心泵的吸入性能2.3.2 离心泵的特性曲线2.3.3 离心泵的性能换算小结：1．吸入特性汽蚀机理与危害，汽蚀参数（p、NPSH、H S、z g），汽蚀判别、安全条件，汽蚀特性（[NPSH]、[H S]），抗汽蚀措施。

《化工过程机械》专业硕士研究生培养方案

学术活动（学分）：
硕士生在学习期间要求至少参加十次学术活动（其中至少做次报告）。硕士生参加学术活动的形式可为参加国际、全国性和省内学术会议或校内外学术讲座等。参加活动后撰写不少于字的小结，并填写《南昌大学研究生学术活动记录册》，经导师考查合格，给予学分，并存入硕士生业务档案（具体要求见《南昌大学关于研究生参加学术活动的暂行规定》）。
外语学术论文（学分）：
答辩前提交一篇与学位论文相关的有指导教师签字认可的外文学术论文。
应修学分：总学分不少于学分，其中课程学习不少于学分（必修课不少于学分），必修环节学分，学位论文学分。
二、学科(专业)主要研究方向
序号
研究方向名称
主要研究内容、特色与意义
指导教师
工业过程与装备先进控制技术；
以过程与装备系统为研究对象，以传感、信息处理、智能控制等为核心技术内容，致力于工业过程与装备系统的控制及自动化研究，并以智能控制和集成优化为重点，研究和发展复杂系统控制的理论、方法与技术，推动过程装备与控制学科的发展。
周国发教授
（博导）
柳和生教授
（博导）
过程装备安全保障技术
本方向主要对过程装备材料损伤与断裂基础理论、过程装备剩余寿命安全评估技术进行研究，在过程装备微细观损伤与断裂理论、过程装备强度分析、压力容器与管道安全评估技术形成了特色。
胡兆吉教授
黄模佳教授（博导）
过程装备状态检测及故障诊断技术
本方向主要研究故障产生规律及早期发现故障的征兆信息；研究故障信号处理及其识别特征；应用振动、红外、噪声等多种技术诊断、预测工业装备故障；装备状态检测诊断及控制一体化系统；同时研究过程机械的全面监控、故障诊断和可靠性评估的有效方法。
谭志洪
副教授
三、课程设置

化工过程机械

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化工过程机械专业又称过程装备与控制工程专业

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