小学数学 《认识三角形和四边形 》课件

逐Leabharlann Baidu分类
认识直角三角形 按角分类 认识钝角三角形 认识锐角三角形
按对边是 否平行分
三角形的稳定性 动手操作 四边形的易变性
认识等腰三角形
认识等边三角形
按边分类
图形特征 特殊关系
分类思想
活动二
1. 阅读两个探究与发现活动，读到 了什么结论？ 2.探究活动要经历哪些学习过程？
过程
结论
共学
三 角 形 内 角 和
三角形分类
四边形分类 三角形内角和
探索与发现
图形分类 三角形分类
三角形相关知识 探索与发现：三角形内角和
探索与发现：三角形边的关系 四边形分类 四边形相关知识
学习分享
1.我们要学什么？ 2.你最感兴趣的是什么？
3.你还想知道什么？
学习后测
1.选择下面图形分类是（ ）标准分类。
A. 平面或立体
B.边数
C.由曲线围成或线段围成 ）
2.下面三角形中三个内角的和（
① ②
A. ①更大
B.②更大
C.①和②相等
3.下面三根小棒能摆成三角形吗？（ ） A.能 B.不能 C 不知道
期待同学们在学时课 上的精彩表现！ 表内除法
北师大版小学数学四年级下册第二单元
认识三角形和四边形
活动引入 我们认识过哪些图形？说一说，分一分。
整体阅读
快速浏览教材第二单元，看看有几课？
哪些课在学习图形的分类？
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活动一
阅读3个分类活动，你还了解到三角形 和四边形哪些知识？
共学
阅读3个分类活动，你还了解到三角形 和四边形哪些知识？
操作
猜想 验证
三角形的 内角和是180°
猜想
三角形的 内角和的应用
过程
结论
共学
三 角 形 边 的 关 系
操作
三角形任意两边 之和大于第三边
猜想
验证
探索与发现三角形内部特征
动手操作
量 摆
猜想验证
拼
得出结论
算、比
五年级上册
动手操作
猜想验证
得出结论
给这个单元的内容分分类， 让它物以类聚。
整体阅读 图形分类