2021届黑龙江省大庆市实验中学高三2月线上教学质量检测语文试题(解析版)
2023届黑龙江省大庆市高三二模语文试题(含答案解析)
2023届黑龙江省大庆市高三二模语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成小题。
材料一：我们还是先给情节下个定义吧。
我们已经给故事下过了定义：对一系列按时序排列的事件的叙述。
情节同样是对桩桩事件的一种叙述，不过重点放在了因果关系上。
“国王死了，后来王后也死了”是个故事。
“国王死了，王后死于心碎”就是个情节了。
时间的顺序仍然保留，可是已经被因果关系盖了过去。
我们还可以说：“王后死了，谁都不知道是什么缘故，后来才发现她是因国王之死死于心碎。
”这非但是个情节，里面还加了个谜团，这种形式就具有了高度发展的潜能。
它暂时将时序悬置一旁，在不逾矩的情况下跟故事拉开了最大的距离。
对于王后的死，我们听的若是个故事，就会问：“然后呢？”如果这是个情节，我们会问：“为什么？”这就是小说这两个侧面最根本的不同之所在。
要想吸引听故事的人不至于睡着，只能依靠“然后如何，后来怎样”，他们有的只是好奇。
可情节却要有脑子有记性才欣赏得了。
好奇是人类最低级的本能之一。
初次见面只知道问你有几个兄弟姐妹的家伙，绝不可能跟你意气相投，倘若你过了一年再次碰到他，他可能还会问你有多少个兄弟姐妹，他的嘴巴又会松松垮垮地张开，他的眼睛仍然从脑袋上头暴突出来。
跟这样的人物实在很难成为朋友，而两个都喜欢喋喋不休说长道短的人也势必绝无可能成为朋友。
依靠好奇本身实在难有作为，它也不会带我们深入到小说中去——至多能到达故事的层面。
我们如果想抓住情节，就必须再加上有脑子和有记性。
先说有脑子。
有脑子的读者不像那些一味好奇的读者，只会用眼睛扫过那些新鲜事儿，而是用脑子一件件把它们捡起来。
他会从两个方面来看它：孤立地看，再将它与前面读到的其他事实联系起来看。
他或许并没有弄懂它，可他并不期望所有的事件都能一目了然。
一部结构高度严密的小说，其中描写的事件往往必然是相互关联、互为因果的，理想的观察者绝不会妄想瞬间将它们一览无余，他知道要等到最后，等他登高望远时才能总揽全局，理清所有的脉络。
黑龙江大庆市届高三第二次模拟考试语文试题及答案(解析版) 人教版高三总复习
黑龙江大庆市届高三第二次模拟考试语文试题及答案（解析版）人教版高三总复习黑龙江省大庆市届高三第二次模拟考试语文试题一、现代文阅读论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。
①自媒体时代信息传播与交往方式的重大变革对“立德树人”所立之“德”产生了深刻的冲击与影响。
海量信息的自由开放和“零门槛”，可能引发社会成员价值取向和判断的混乱，并使整个社会价值体系日趋多元化。
在这一趋势中，“德”的主导性也随之被消解，这种消解在自媒体时代产生的“圈子文化”中有较多的体现。
②自媒体时代完成了以传播方式为中心的一系列变革，使人的思维方式与交往方式活跃起来，社会成员开始以自我为中心建立各种“小圈子”“大圈子”。
“圈子”的扩大催生了“圈子文件”，社会舆论则在不同“圈子”的信息交互和影响中产生，随着“圈子”量的增加与影响域的扩散而扩大。
由于监管审查机制尚不完善，主体权力容易得到极致发挥，社会舆论易通过非理性方式表达。
一些视觉冲击力强、视角标新立异的内容往往会对“圈子”内成员甚至其他“圈子”产生影响，进而疏导舆论的走向，甚至衍生出舆论危机。
而舆论危机一旦爆发，就会借由自媒体广阔的话语平台与话语媒介，形成一股影响极大的“舆论波”，从而削弱“德”的主导地位。
③若想恢复“德”的主导性，就要建构自媒体时代“立德树人”的新模式。
④首先，创建自媒体时代“立德树人”的“联动产品”。
“联动产品”是指创建一些区别于其他教育活动与文化产品的彰显“立德树人”根本属性的自媒体产品。
这些产品既有共同的教育目标，又能充分发挥联动性作用。
这既包括微博“大V”、公众号等意见领袖，也包括网易公开课等能够发挥协同传播效用的教育平台，还包括“那年那兔那些事儿”等兼具观赏性、教育性的文化产品。
⑤其次，营造自媒体时代“立德树人”的“舆论场”。
我们要在舆论爆发前建立舆情预警系统；在舆论爆发初期积极设置议题与议程，引导社会舆论朝向积极、有利的方向发展；在舆论发展中期，做好信息公开，依托国家数字化教育资源中心等平台实现社会范围内的资源共享；在舆论发展中后期，启动舆情监督系统，设置“把关人”。
2021年大庆市大庆中学高三语文月考试题及答案
2021年大庆市大庆中学高三语文月考试题及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
秋来查干湖李旭光查干湖美，美在秋天。
秋湖的长天，极为疏朗。
站在环湖路上，依稀看得见天宇的穹顶与湖水交割的弧线。
惊鸿照影，间或掠过几朵祥云。
夜幕乍落，伫立在湖岸高坡上的妙因寺，不时传出阵阵晚课的钟鼓和诵经的吟唱，剪影里，空气也凝固了一般。
到了晓夜当空，繁星拱月时，天上湖中，已辨不出哪里是真实的，哪里是虚幻的。
查干湖美，美在秋水。
秋水如娴静而又落落大方的少妇，深邃的眼睛定定地凝视着你。
从松花江引入湖中的百里运河，已放慢了流速，使得这时的湖水波澜不惊，清澈见底。
泥沙已经淘尽，水中的游鱼和水草分明可见。
夏日肥得如油的湖水，已经显得清瘦，是湖水中的鱼虾和健硕的蒲苇把它的营养吸吮殆尽。
湖水从暑热变为秋温，鱼儿多半向湖的深处游去，垂钓的人们便懒于来此蹲守。
随着秋一天天走向肃穆，湖区的游人也少了许多，但仍有不少老人、情侣、画家、摄影家、迁客骚人来此小住。
与其说是游湖，莫若说是人生的一次悄然回眸。
查干湖美，美在秋草。
轻露染过的蒲草依然葱郁滴翠，很深的一截还在水里，蒲棒却透出橙黄。
渔民介绍，蒲棒采摘下来，可以作为驱赶蚊蝇的香炷，一支蒲棒，可以燃上几个小时。
有些地方用蒲草做床垫，铺在下面厚厚的、暖暖的，还散发着蒲香，销路很被看好。
秋苇比起蒲草来，要更美些，更张扬些，更浪漫些。
一枝枝、一簇簇，泛着轻黄的舒展的苇叶，就像跳藏族舞的姑娘，张开双臂，弓起腰肢，献出哈达。
而泛着油光的银白色的芦苇花，在风中柔软地散落开，烈火呼啸般地狂舞。
修长的苇秆，接踵摩肩，竹林般地森然列阵。
待到湖上结冰时，这些蒲草和芦苇都要被渔民割掉。
割去固然可惜，但为了将一腔热血回报养育它们的大地，为了来年春天新生命的再一次萌发，想一想，也就释然了。
湖中还有铺天盖地的菱角与荷花。
花期过后，尚有一片片圆得可人的叶子浮在湖面，新绿里透着油一般的光泽，圆叶的下面，是一枝细蔓连到湖床。
2023届黑龙江省大庆市高三二模语文试题(含答案解析)
2023届黑龙江省大庆市高三二模语文试题(含答案解析)2023届黑龙江省大庆市高三二模语文试题(含答案解析)注意：本次语文试题分为第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分。
第一卷的题目格式如下：第一卷（选择题）第一部分阅读理解（共两节，满分30分）第一节（共10小题；每小题2分，满分20分）阅读下面短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项。
AOur memory has always been a two-edged sword, but more so than ever these days. One swing brings knowledge and insight, but the other can cut us off in an instant from the here and now.We write essays with sweat on our brows, struggling to find words thatdo justice to thoughts that dart around our minds like startled fish. We know we owe our ability to remember what we have learned and to make links between distant experiences. We owe our very “selves” to memory.But memory also means living in the past, as it forces us to constantly look back. Those with no past – t hat is, those who can’t remember – have anunsure present. And even modern technology cannot make up for that because even photographs, videos and recordings cannot replace memory.A fault I rightly accuse my generation of having is akin to looking after o ne’s property very badly, a carelessness that neglects valuable things until they vanish forever. Our memory is like flexible material. Its reach only extends to the day before our last visit to it. What has happened but an hour ago or a day ago seems far removed. Was that only yesterday I went to the dentist? It feels like months ago.DWe live at a time when we are experiencing unprecedented technological advances, with the rapid development of artificial intelligence and the internet, which have greatly extended our memory and reshaped our way of thinking and interacting.Thanks to the internet, information is now accessible with just a few clicks. We can instantly search for answers, refer to countless online resources, and even communicate with people from different corners of the world. Our ability to remember facts and figures has been remarkably enhanced.However, in this information age, where memory is increasingly outsourced to computers and smartphones, the value of true knowledge and deep understanding is sometimes compromised. We have become skillful at acquiring knowledge, but less adept at retaining it.Moreover, the constant exposure to digital devices and social media has shortened our attention spans, making us easily distracted and fickle-minded.Our memory is now fragmented and scattered, as we skim through articles and scroll through social media feeds.In conclusion, while technology has revolutionized our access to information and expanded our memory capacity, it has also contributed to the decline of deep thinking and reflective understanding. It is crucial that we strike a balance between utilizing the benefits of technology and nurturing our natural ability to remember, understand, and interpret.第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式。
黑龙江省大庆实验中学高三第二次联考新高考语文试卷及答案解析
黑龙江省大庆实验中学高三第二次联考新高考语文试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：区块链技术也称为分布式账本技术，是一串串使用密码学方法相关联产生的数据块，是分布式数据存储、点对点传输、共识机制、加密算法等计算机技术的新型应用模式，具有由多方共同维护、能够实现数据一致存储、难以篡改、防止抵赖的特点。
区块链发展的三个阶段并非前后演进式，而是同时并行式的。
其中数字货币应用最先起步，但远未成熟，而金融领域的各类合约型应用和社会治理、物联网方面的泛区块链应用也在逐步展开。
区块链技术在各领域的发展应当坚持技术与社会的“良性互构”，相关领域技术研发应当走向“负责任的创新”。
数字货币是经济全球化和信息技术合力催生的产物，通过算法控制货币供给具有非常大的革新性:但当前的数字货币作为一种非政府货币，与中央银行的关系以及对现有货币系统的影响都需要进一步探索。
在短时间内，对数字货币而言，其最为理想的情况更有可能是成为信用货币的补充，与之相互配合发挥作用，以使货币系统更好地满足社会对流动性的需要，从而进入货币形态发展的新阶段。
因社会的极度复杂性和广泛存在的不确定性，智能合约的应用场景也较为有限，它也只是丰富了传统契约制度而非其替代品。
因此，完善智能合约的规则和机制设计，积极推动智能合约由“自动化”向“智能化”演变，以促使现行法律制度对其接纳和认可，是智能合约未来发展的主要任务。
区块链所表征的新兴技术或产业其实都是顺应和实现某种未来目标的手段和工具，而不是未来社会的发展目标。
在政府治理和公共服务方面，区块链应结合当下现实作为--种技术手段而非政治理论来应用，警惕陷入技术决定论的陷阱。
黑龙江省大庆市大庆中学2022-2023学年高三2月月考语文试题
黑龙江省大庆市大庆中学2022-2023学年高三2月月考语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
我们知道，汉语不同于英语这样的屈折语，也不同于日语这样的粘着语，它一字一音一义，是一种孤立语，而且，它不太重视刚性的语法规制，而更重视内在的语意生成。
所以少有必须不能省的句子成分，相反还为追求某种特殊的语言效果，时不时故意省去一些成分，尤其省略语法性虚词。
像唐人温庭筠的诗句，“鸡声茅店月，人迹板桥霜”，实词与实词直接拼合与并置，根本不交代其间的逻辑关系，这在英文是不可能的。
若要译成英文，须有类似在何时何处等关系的说明。
但明代李东阳以为，“作诗不用闲言助字，自然意象具足”，能使诗歌“宛然在目”，不然，“一落村学究对法，便不成诗”。
休姆受到启发，干脆要求诗人“要绝对精确地呈现，不要冗词赘语”，以至西方世界有所谓“句法非诗”的说法。
基于这一事实，在翻译外国文学作品时，如果不能遵从汉语的特性与读者的认知习惯，一味依从西语的语法，强调词语间的逻辑缜密，成分无缺，必然会造成夹杂扞格之病。
如郑谷的诗句，“林下听经秋苑鹿，江边扫叶夕阳僧”，除“林下”、“江边”关系固定，其他再无任何语法性虚词的框限，显得特别的自由，以至可以对之重新排序。
这种跳宕与灵活确保了诗歌意蕴的多面延展性，是西语做不到的，所以弗罗斯特要说“所谓诗歌就是被翻译所遗落的东西”。
基于汉语的这种特点，当我们在汉译外国文学时，能深体中文的上述特性并善加利用，无疑是确保译文成功的重要前提，甚至可决定译文的质量与品级。
事实正是如此，今天触目可见的那些不能让人满意的译文，有许多的症结恰恰在凸显汉语性方面做得太差。
譬如，英文词性相同的字之间大半会用“and”加以连接，许多翻译一律将其译作“和”，看似不错，但例如“微笑”、“无语”之间一定要用“和”才能连接吗？中文中，有“和”这个意思的字至少还有“而”、“又”与“且”，这里难道不应该译作“笑而不答”吗？再如，英文有所谓关系代词，对名词多有框限，翻译时若都作定语处理，一定会使句子超长，甚至“的的不休”。
2021年黑龙江省大庆实验中学高三语文上学期期中试卷及答案
2021年黑龙江省大庆实验中学高三语文上学期期中试卷及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面文章，回答问题。
诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。
在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。
诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。
“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格。
这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。
一般而言，“照着讲”主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训诂、校勘、文献编纂，等等。
这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，既应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容，从而为今天的思考提供重要的思想资源。
与“照着讲”相关的是“接着讲”，从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统，以近代以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。
在中西之学已相遇的背景下，“接着讲”同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。
中国思想传统与西方思想传统都构成了世界文化的重要资源，而世界文化的发展，则以二者的互动为其重要前提。
这一意义上的“新子学”，同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。
相对于传统的诸子之学，“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。
“照着讲”和“接着讲”二者无法分离。
从逻辑上说，任何新思想的形成，都不能从“无”开始，它总是基于既有的思想演进过程，并需要对既有思想范围进行反思批判。
“照着讲”的意义，在于梳理以往的思想发展过程，打开前人思想的丰富内容，由此为后继的思想提供理论之源。
在此意义上，“照着讲”是“接着讲”的出发点。
然而，仅仅停留在“照着讲”，思想便容易止于过去。
2021届黑龙江省大庆一中高三上月考二语文卷
2021年黑龙江省大庆一中高三上月考二语文卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读下面的文字，完成文后各题。
“中庸”思想一个非常重要的内容就是“和”。
“和”不是简单的折中、调和，而是事物的各个部分、各个方面都能适度，达到一种和谐与统一。
以此观中国传统绘画，“和”的思想在其中的印迹俯拾皆是。
从笔法看，有藏锋、露锋、中锋、侧锋。
一幅画全用藏锋、中锋，则画面呆板；若全用露锋、侧锋，则不够含蓄。
从线条看，过细过圆，则柔弱无骨；过粗过重，则显压抑。
从用墨看，有浓、淡、干、湿。
过浓画面沉闷，过淡画面苍白，过干则失气韵，过湿则失刚劲。
因此，作画时要藏锋、露锋、中锋、侧锋并用，线条要刚柔并济、时轻时重，墨色要浓淡相间、干湿互补。
当然，所有这些对立要素并非各占一半，而是运用适度。
这便是“和”，是一种互补的和谐。
在造型和构图方面，中国传统绘画也处处讲求“和”，讲求“和而不同”。
画树，不能画出完全平行的枝；画山石，要大小相间；画鸟，常是一栖一飞，或一只闭嘴一只鸣叫；画人物则要求有动有静，衣纹不能完全平行。
中国传统绘画在构图方面十分讲究，奇正、开合、主次、虚实都是一些基本要求。
要求布局严整，但不是要求画得四平八稳，而是奇中求正，险中见稳。
讲究对称开合就体现了对称，但不能把相对的两部分画得一模一样。
注重主次，主要对象细细刻画或放在突出位置，陪衬对象寥寥数笔一带而过，虚实更是中国传统绘画的一大特色。
天空常常不染色，只是一片空白，远山也是似有似无。
虚实对照，既突出了主要对象，又给人留下了广阔的想象空间。
画面上一叶扁舟，不画水波纹，你会想到这是一个风平浪静的湖；山上悬瀑，下面是一片空白，你会想象到山脚的清溪。
中国传统绘画正是通过这些对立要素和对立概念的互补而达到的和谐，才具有了一种韵味独特的形式美。
中国古代很早就形成了一种整体观念。
这种整体观念既是一种哲学思想，也是一种思维方式。
2021届黑龙江省大庆实验中学高三语文上学期期末试题及答案解析
2021届黑龙江省大庆实验中学高三语文上学期期末试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成后面小题。
以“意象”为本体的中国美学,根本不同于西方的实体论哲学与美学,它不是将美看作实体的属性看成是外在于人的情感意识的实体性对象,而是看成主体与客体、心与物、情与景的统一。
“我见青山多妩媚,料青山见我应如是",意象所呈现的是一个有情感、有意蕴的感性诗意世界,是以“象”为载体、以“意”为主导的即景会心、以形写神的心灵创造。
意象所创造的世界不同于现实,它不是让人们满足于眼前、当下的东西,而是超越现实,走向高远的人生境界。
意象作为一个审美范畴的提出,与中国古代艺术实践密不可分,意象范畴亦是对中国古代各门艺术美感与实践经验的总结。
中国诗歌艺术创造的本体即是意象。
王夫之正是在诗歌艺术创造实践中总结出“诗”既不等于“志”(意)也不等于“史”,而是情与景的融合,即“诗”的本体是意象的观点。
这实际上也是中国诗歌美学的普遍看法。
中国古代诗学的许多重要范畴,如兴象、情景、虚实、比兴、气韵等,都直接指向了诗歌审美意象的创造。
另如中国戏曲艺术、书法、音乐、舞蹈、绘画、建筑,它们都不像西方传统艺术那样,以形式和形象模拟为中心,而是以形写神,情景融合、虚实相生,体悟道的生命节奏,传达宇宙人生的生命与生气,所以在本质上也是一种意象创造的艺术。
意象作为美和艺术本体的构成,反映了中国古代美学和艺术的特色,同时它也可以作为一个现代美学和艺术范畴,进入到现代人的视野中。
张世英先生说,弘扬中国传统美学的意象之美,首先要发掘、展示传统“意象说”的现当代意义。
学术界在这方面已做出了有益的尝试,其中一种有价值的思路是吸收现象学美学的理论成果来阐释中国传统的意象美学。
以海德格尔为代表的存在论现象学美于“美”有一种解读,那就是“美"是从显现的、在场的东西让你体会到背后无限不在场的东西,这与中国意象美学的精神是相通的。
黑龙江省大庆市高考语文二模试卷解析版
高考语文二模试卷题号一二三四五六七总分得分一、选择题（本大题共3小题，共9.0分）1.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（ ）①这次展览没有能够举办，但作为组织者之一的陈鑫为这次展览忙里忙外，付出了大量心血，可以说是劳苦功高了。
②人不犯我，我不犯人，如果日本对中国的南沙群岛秋毫无犯，那么中国也不会对日本采取一系列措施。
③从“人类命运共同体“理念激荡全球，到“一带一路”建设风生水起，中国的国际影响力、感召力、塑造力进一步提高。
④得知“红颜知己”遭受家暴，赛车教练刘力怒发冲冠，持椅子将对方家里的两辆车砸坏，为此付出了沉重的代价。
⑤虽是深秋时节，可天却下起了小雨，我有点儿恼了，但转念一想，在这雨丝风片中欣赏庐山风景，也别有一番滋味。
⑥近年来，我国影视游戏行业刮起改编古典名著之风，改编作品剧情偏离原著，故事情节匪夷所思，引发网友吐槽。
A. ①④⑤B. ③④⑥C. ①②⑥D. ②③⑤2.下列各句中，没有语病的一句是（ ）A. “八项规定”的五周岁生日就要到了，对于一项制度来说，坚持执行五年不容易，而且是不打折扣地执行，不断深化地执行。
B. “三位一体”招生制度是指将成长性评价和一次性评价相结合，融学业水平测试、综合素质评价和高考方面评价要素为一体的多元化招生考试。
C. 一个省的文化系统如果能肩负起继承当地文化传统的使命，那么这个省的文化底蕴就会得到保持，而不至于流失。
D. 近年来，我市坚持公共交通引领城市发展的理念，将加快城市交通基础设施和日常维护，方便市民出行。
3.下列各句中，表达得体的一句是（ ）A. 非常感谢李局长给我作深刻的商业形势分析，虽然挂一漏万在所难免，但深刻而新颖独到的见解给了我们诸多的启示，让我们受益匪我。
B. 如果在工作、学习中遇到什么困难，请你千万不要客气，我一定会鼎力相助的。
C. 80岁高龄的前院长说：“好吧，既然诸位如此客气，让我拿主意，那么这件事就由老朽做主了。
”D. 帮他翻译了这篇《序言》，他不仅感激涕零，还佩服至极，说要拜我为师。
2023届黑龙江省大庆市高三二模语文试题(含答案解析)
2023届黑龙江省大庆市高三二模语文试题(含答案解析)2023届黑龙江省大庆市高三二模语文试题(含答案解析)第一部分阅读理解（共两节，满分40分）第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）阅读下面短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项。
AIn 2015, I followed my mother and attended a conference held by women entrepreneurs. At that time, I was interning in a bookstore. After hearing many successful stories from those women, I became inspired and wanted to start my own business.My boyfriend David suggested selling stationery online since I loved them so much. We spent several months preparing and finally opened our online shop together, providing all kinds of stationery products. Since we offered high-quality products and good service, our shop quickly became popular. David handled the logistics(物流), while I took care of customer service.One night, a customer left a comment on a pen she bought. She was planning to give it to her best friend, but her friend passed away in a car accident recently. She wrote that the pen was a meaningful gift between them and asked if we could include a note before sending it out.After reading the comment, I was deeply moved. I showed the comment to David and we both decided to write a condolence message on a small card and include it in the package. David added a small gift to show our sympathy.To our surprise, the customer sent us an email after receiving the package. She thanked us with tears in her eyes and said that our small gesture warmed her heart. She would cherish the pen as a symbol of friendship forever.From that moment on, we realized that our business was not only about selling products but also about connecting with people. We decided to include personalized notes in every order. It may take up a little more time and effort, but it's definitely worth it.As time went on, more and more customers shared their touching stories with us. A girl got a notebook from her grandparents before they passed away, and the notebook reminded her of their love. A father bought a box of colored pencils for his artist daughter, who dreamed of becoming a painter.Our customers' stories inspired us to work harder and continue to provide the best products and service. Making a difference in people's lives is our greatest reward.21. How did the author get the idea of starting a business?A. From her mother's experience.B. From a conference about women entrepreneurs.C. From the bookstore where she interned.D. From stories told by her boyfriend.22. Why did the customer leave a comment on the pen she bought?A. To show her appreciation.B. To express her desire for a refund.C. To ask for a note to be added.D. To complain about the poor quality.23. What did the customer feel after receiving the package?A. Angry.B. Grateful.C. Puzzled.D. Disappointed.24. What did the author decide to do after the incident?A. Work harder for better products and service.B. Include a small gift for every customer.C. Write condolence messages for all customers.D. Spend more time reading customers' comments.25. What do we learn from the text about the author?A. She used to work in a stationery shop.B. She enjoys writing personalized notes.C. She is happy that her business is successful.D. She is planning to open a physical shop.【答案】21-25 BCABABOne afternoon, I sat on a bench at a park, watching the children play. As I was enjoying the peacefulness, my eyes rested on a group of boys playing basketball.It was clear that one boy, who I later learned was named Michael, was not as skilled as the others. Every time he shot, his aim was off. He looked so frustrated that I couldn't help but feel sorry for him.An older boy, about thirteen, seemed to notice Michael's struggle and went over to him. I couldn't hear their conversation, but the older boy began teaching Michael how to shoot correctly. At first, Michael was resistant, but the older boy was persistent(坚持). He didn't give up. He stayed right by Michael's side, patiently guiding him and encouraging him to keep trying.After quite some time, Michael finally made a basket. Although it was far from perfect, it was a clear improvement from his previous shots. The older boy, with a big smile on his face, extended his hand and congratulated Michael. The two boys ended up spending the rest of the afternoon shooting hoops together.Watching this interaction between the two boys reminded me of the importance of empathy(移情) and compassion(同情心) in our lives. In a world where we are often focused on our own success and achievements, it can be easy to overlook(忽视) those who may need a helping hand. But, if we take a moment to step outside of ourselves and recognize the struggles of others, we can make a big difference in someone's life.Empathy and compassion are not only about feeling sorry for others, but also about taking action. The older boy didn't just feel bad for Michael; he took the time to help him improve. And the impact of his actions will likely extend far beyond that one game of basketball.So, I challenge you to be like that older boy. Look around you and see if there is anyone who could use a helping hand. Whether it's someone struggling to shoot a basketball or someone facing more serious challenges, your actions could make all the difference. Not only will you make someone else's day brighter, but you will also find joy and fulfillment in the act of helping others.26. How did the author feel when watching Michael play basketball?A. Proud.B. Inspired.C. Worried.D. Angry.27. What did the older boy do when he noticed Michael's struggle?A. He offered Michael some advice.B. He gave up and left the park.C. He laughed at Michael's poor skills.D. He reported Michael to the teacher.28. What is the main message of this story?A. Skilled players should always help beginners.B. Empathy and compassion can make a big difference.C. Helping others brings joy and fulfillment in life.D. Making baskets is not as important as having fun.29. What can be inferred about Michael from the text?A. He improved his shooting skills quickly.B. He felt discouraged before meeting the older boy.C. He had never played basketball before that day.D. He started playing basketball because of the older boy.30. What does the author encourage readers to do?A. Focus on their own success and achievements.B. Help others and take action when needed.C. Overlook those who may need a helping hand.D. Join a basketball team and improve their skills.【答案】26-30: BCBCB第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）请根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。
2021年黑龙江省大庆实验中学高三下学期实验三部第一次线上教学质量检测语文试卷参考答案
大庆实验中学2021年实验三部第一次线上教学质量检测高三语文学科试题答案客观题：13题×3分，共39分。
题号12345710111214171819答案C D B D C B D B C D A B C1.C（A项“中华福文化始于周代”分析错误，原文为“从现有资料看，中国人的福文化早在先秦时期就已经逐渐形成并具有丰富的内涵”；B项，“而儒家福文化的内涵则演变为忠君、孝道”分析错误，原文为“汉武帝‘罢黜百家，独尊儒术’，自此以后……儒家福文化在继承周人寿考、多子嗣、家族显耀等观念的基础上，将忠君、孝道等联系起来”。
D项，“占据主导地位”分析错误，无中生有。
）2.D（“文章采用了对比的论证手法”分析错误，文章未采用对比论证的手法以突出儒家福文化和民俗中的福文化的有机联系和巨大差异。
）3.B（“主要是因为汉字中有象形……等字体，形成了书法艺术”分析错误，首先象形不是字体，同时《百福图》《千福图》出现的主要原因是中国人对福字的偏爱。
）4．D（“恐慌情绪”的根源在于“人性在面对灾难、疾病时的恐惧和怯弱，再通过互联网迅速传播、不断放大”，互联网只是极端情绪的催化剂，并非直接原因。
）5．C（从图一和图二可以看出，想要维持相对较低的传染病发病率，不仅要保持高额度的财政收入，还需保持财政收入大于财政支出，同时本地区经济总值占国内生产总值的比重要高。
）6．①正确认识传染病的特性，提高自身免疫力。
②拥有理性健康的心态，对战胜困难和挑战保持必要的信心和耐心。
③因地制宜、因势利导，巧妙运用中医等特殊疗法。
④相关部门做好权威信息的发布工作，做好舆论引导。
⑤政府决策，拿出科学、务实的防控措施。
（答对5点6分，4点5分，3点4分，2点2分，1点1分，共6分。
意思对即可，如有其他答案，由之成理，亦可酌情给分。
）7．B（“是因为他认为自己更有资格去学发电”错，愤怒的原因是老嘎多妒嫉小嘎多。
）8．①第一处：体现了老嘎多对自身遭遇的自怨自怜、无可奈何。
2021年大庆市大庆中学高三语文二模试题及答案
2021年大庆市大庆中学高三语文二模试题及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下列小题。
后母的三巴掌从6岁至今，跟后母一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。
第一巴掌是我8岁那年夏天，我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在街门后头吃。
“哪来的？”后母看出不对劲儿了。
“偷的。
”我还觉得挺得意，挺能耐。
“啪！”后母二话没说，把我拽过去照准屁股就是一巴掌，又响又干脆。
疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。
“做贼！与老鼠一个祖宗！恨死人！把瓜扔了！不许吃！给，给老头儿送钱去！”后母那严酷的表情是我从没见过的，我怕极了，不敢哭，接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。
从此，别人多稀罕的东西都没动过我的心。
第二巴掌是我10岁那年。
要过年了，父亲交给后母一沓钱说：“准备过年，再给二小买几袋奶粉，别光喝炒面糊糊了。
”二小是我刚出生的弟弟，后母没奶水，老喂他炒面糊糊。
我看见后母将钱压在席底下。
“阿巧”，前邻居二奶奶一大清早叫开我家门，喘着粗气在院子里跟后母说话，“章媳妇要生孩子生不出来得送医院，你手头有钱不？”“有。
”我听见后母只说了一个字便往屋里跑。
我赶紧把席底下的钱换了地方。
“嗯？”后母揭开席一怔。
“兴许是他爹又换了地方了，你先送人上医院，我去找他爹，随后给你送去，200块整。
”二奶奶小跑走了。
我神秘兮兮地把钱给后母看：“过年呢，不借给她。
”后母二话没说，一把把我从被窝里薅出来，照准屁股“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。
“小孩子家家的，不学理性，谁还能没个病灾的，等自己陷在坑里就找不着道儿了。
后母回来后并不哄我，还瞪着眼训我。
父亲知道了，说“该把屁股打碎”。
从此，“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。
第三巴掌是我14岁那年。
我考上了县里的重点初中，但吃住自理家里负担不了。
“我不上了，帮娘喂猪吧。
借人求人多难。
黑龙江省大庆第一中学2021届高三语文上学期第二次月考试题
大庆一中高三年级上学期第二次月考语文试卷注意事项：1．答题前，务必先将自己的姓名、考号、座位号填写在答题卡上。
2．考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
一. 现代文阅读（共35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题《道德经》作为中国传统文化中最伟大的经典之一，拥有一个精深玄奥的思想体系，具有跨越时空的恒久价值，故一直受到社会的高度重视。
《道德经》在历史长河闪耀出来的哲学光彩，在现实世界透露出来的思想启示，无不显示出道家和中国文化生生不息的活力。
《道德经》凝聚着中国文化的内在精神，体现了中华民族的坚实底气，反映出中国智慧的深邃广大。
《道德经》是真正能够给予我们文化自信的经典之一。
《道德经》具有高度的抽象性、普遍性，因此为后人诠释与领会老子思想留下了广阔的空间。
战国韩非作《解老》《喻老》，开诠释《道德经》之先河，此后历代注疏者层出不穷，迄今仍然不断涌现，由此形成了内容极其丰富的老学。
老学发展的一个共同规律是不同时代有不同的“老子”，也就是说，每个时代的人可以根据政治、道德、思想领域的不同变化，不断地对《道德经》作出新的解释。
例如王弼注老，突出了“以无为本”的哲学思想，并建立起了他的玄学体系。
唐代以成玄英等为代表的一批道士则通过注解《道德经》阐扬了重玄之学。
到了近代，以西方哲学观念来诠释老子之道成为老学的特点。
如王国维在1906年发表《老子之学说》，认为“其说宇宙之根本为何物者，始于老子”。
比王国维略早的严复所撰《老子评点》，同样立足于西学的视野释老。
近代老学不仅为中西文化的交流提供了一个极好的学术平台，而且为理解、消化西方思想提供了深刻的哲学基础。
对老子政治思想的发挥与运用，是历代老学的重要内容。
唐玄宗、宋徽宗、明太祖、清世祖四位皇帝先后御解《道德经》，体现出老子思想在治国安邦方面的独特价值。
至于历代官员的阐发，如从唐代的陆希声到北宋的王安石、司马光等等，不可胜举。
2021年黑龙江省大庆实验中学高考语文联考试卷(一)(附答案详解)
2021年黑龙江省大庆实验中学高考语文联考试卷（一）一、现代文阅读（本大题共3小题，共36.0分）1.阅读下面的文字，完成各题。
盛唐之音本是一个相当含糊的概念，拿诗来说，李白与杜甫都称盛唐，但两种美完全不同。
拿书来说，张旭和颜真卿俱称盛唐，但也是两种不同的美。
这两种“盛唐”在美学上具有大不相同的意义和价值。
如果说，以李白、张旭等人为代表的“盛唐”，是对旧的传统规范和美学标准的冲决和突破，其艺术特征是内容溢出形式，不受形式的束缚拘限，是一种还没有确定形式、无可仿效的天才抒发。
那么，以杜甫、颜真卿等人为代表的“盛唐”，则恰恰是对新的社会规范、美学标准的确定和建立，其艺术特征是讲求形式，要求形式与内容的严格结合和统一，以树立可供学习和仿效的格式和范本。
如果说，前者更突出反映新兴世俗地主知识分子的“破旧”、“冲决形式”，那么，后者突出的则是他们的“立新”、“建立形式”。
“江山代有才人出，各领风骚五百年。
”杜诗、颜字，加上韩愈的文章，却不止领了数百年的风骚，它们几乎为千年的后期封建社会奠定了标准，树立了楷模，形成为正统。
这如同魏晋时期曹植的诗、二王的字以及由汉赋变来的骈文，成为前期封建社会的楷模典范，作为正统，一直影响到晚唐北宋一样。
曹、王、骈体、人物画与杜诗、颜字、古文、山水画是中国封建社会在文艺领域内的两种显然有异的审美风尚、艺术趣味和正统规范。
这些实际产生在盛中唐之交的艺术典范的一个共同特征是，把盛唐那种雄豪壮伟的气势情绪纳入规范，即严格地收纳凝炼在一定形式、规格、律令中。
从而，不再是可能而不可习、可至而不可学的天才美，而成为人人可学而至、可习而能的人工美了。
但又保留了前者那种磅礴的气概和情势，只是加上了一种形式上的严密约束和严格规范。
……但是要注意的是，这种规范斟酌并不是齐梁时代那种四声八韵的外在形式的追求，纯形式的苛求是六朝门阀士族的文艺末流。
这里则是与内容紧密联系在一起的规范。
这种形式的规范要求恰好是思想、政治要求的艺术表现，它基本是在继六朝隋唐佛道相对优势之后，儒家又将重占上风再定一尊的预告。
2021年黑龙江省大庆市中考语文二模试卷(附答案详解)
2021年黑龙江省大庆市中考语文二模试卷一、单选题（本大题共4小题，共10.0分）1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）A. 毋．宁（wù）诓．骗（kuāng）锃．亮（chéng）矫．揉造作（jiǎo）B. 怂．恿（sǒng）拮据．（jù）侍．弄（shì）恹．恹欲睡（yàn）C. 鄙．夷（bǐ）虚妄．（wàng）拘泥．（nì）杳．无消息（yǎo）D. 拾．级（shí）困厄．（è）殷．红（yīn）颠沛．流离（pèi）2.下列句子中加点的词语使用错误的一项是（）A. 站在“两个一百年”的历史交汇点，我们需要见贤思齐．．．．，需要向楷模看齐，需要凝聚精神力量。
B. 回到阔别多年的母校，师生欢聚一堂，共享天伦之乐．．．．。
C. 无论时代场景如何变化，雷锋精神薪火相传．．．．，历久弥新。
D. 长征精神、延安精神、脱贫攻坚精神……这些精神凝聚起坚不可摧．．．．的中国力量。
3.下列句子没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。
B. 新苑小区里假山池沼，花红柳绿，令许多人不禁停下脚步驻足观赏。
C. 扶贫开发是全党全社会的共同责任，要凝聚和动员全社会力量。
D. 历经岁月，雷锋精神激励着一代代中国人。
4.下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是（）A. 《变色龙》的作者契诃夫是俄国作家、戏剧家。
他的主要作品有小说《第六病室》《装在套子里的人》，剧本《樱桃园》等。
B. 叶圣陶，原名叶绍钧，作家、编辑家、教育家。
代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。
C. “五经”是儒家五本经典书籍的合称，它们是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。
D. 《昆虫记》是法国昆虫学家布封花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。
鲁迅先生称之为“一部很有趣，也很有益的书”。
二、默写（本大题共1小题，共8.0分）5.用课文原句填空。
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大庆实验中学2021年实验三部第一次线上教学质量检测高三语文学科试题考试时间：150分钟满分：150分答题要求：1.书写清晰。
2.题号对应准确。
3.及时上传。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成各题。
福文化作为中国土生土长的一种大众文化，是中华民族文化的重要组成部分。
中国人自古就有崇福、尚福、祈福、盼福的传统，对福文化有着高度的心理认同和文化认同。
从现有资料看，中国人的福文化早在先秦时期就已经逐渐形成并具有了丰富的内涵。
《尚书·洪范》提出了五福的概念五福：一曰寿，二曰富，三曰康宁，四曰攸好德，五曰考终命。
后人关于福的观念，基本上是在五福基础上发展和丰富起来的，福文化的内涵主要有衣食、长寿、平安、多子孙、修德、和谐等。
儒家文化是封建社会正统文化和主流意识形态，对中国文化有着至远至深的影响，对儒家的福文化考察可以看出中国福文化的本质。
周代福文化是儒家福文化的源头。
周人认为上天是福祉的赐予者，天子和诸侯谨慎修德，通过祭祀和民众的呼声将天子之德上达于天，上天就会赐予百姓福祉但周人又认为，上天赐予福祉是有条件的，这个条件就是周人的“明德慎罚，敬天保民”思想。
周人认为福主要表现为寿考、多子嗣、家族显耀等。
汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，自此以后，儒学成为封建社会的主流意识形态，并对人们的精神观念产生了决定性影响。
儒家福文化在继承周人寿考、多子嗣、家族显耀等观念的基础上，将忠君、孝道等联系起来。
《礼记.祭统》贤者之祭也，必受其福。
非世所谓福也。
福者，备也；备者，百顺之名也^无所不顺者，谓之备可以看出，儒家在福文化内涵中增加了顺、备的含义。
儒家认为只要做到上顺于天，外顺于君王，内顺于父母，就会受到福的眷佑，就会一顺百顺。
同时，福与顺又是在儒家定义的“亲亲尊尊” 等级秩序框架内得到实现的。
民间福文化内涵丰富，形式多样，在各种民俗中都有表现。
民间福文化大多与普通人的生产生活息息相关，表达着他们对于美好生活的期盼。
民间福文化主要有：一是丰收.民以食为天，对丰收的渴望和丰收后喜悦的表达是民间福文化的最直接的表现。
如《诗经》中《小雅•楚茨》云：“我仓既盈，我庾维亿。
”二是婚恋。
婚恋是普通百姓生活中的重大事件，也成为人们借以表达幸福感的一种形式。
《周礼》记载昏仪六礼有纳采、问名、纳吉、纳徵、请期、亲迎，这些流程虽然烦琐，但无不体现了人们对于婚姻的美好祝福。
三是节日仪式。
民间福文化还体现在一些具有仪式感的节日中，如春节、中秋节、除夕等。
中国人对福字的钟爱是民间福文化在民俗中的最典型的表现。
福字被广泛应用，甚至成为一种精神追求象征。
春节贴福字的风俗寄托了人们对未来幸福生活的向往和期盼。
除了正贴福字，民间还有将福字倒贴，表示福气已到、幸福已到的习俗。
由于中国人对福字的偏爱，福字成为一种书法形式，并走向了艺术化。
后人编集的《百福图》《千福图》集中了福字的各种书法形式，是福字艺术的集大成，这种现象在世界文字史上是绝无仅有的。
可以说，福文化已经渗透到中国社会生活的方方面面，成为我们民族文化的基因和根脉。
（摘编自李庚香、刘承《中华传统福文化及其新时代价值》）1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A. 中国人自古就有崇福、尚福、祈福、盼福的传统，中华福文化始于周代，是中国的本土文化和大众文化。
B. 周代福文化的内涵是上天赐予福祉且有条件、长寿、多子嗣等，而儒家福文化的内涵则演变为忠君、孝道。
C. 民间福文化最直接的表现是对丰收的渴望和丰收后喜悦的表达，此外还表现在婚礼、节日仪式中。
D. 相较于其他传统文化，福文化已渗透到社会生活的方方面面，占据着主导地位，是中华文化的根脉。
2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A. 文章阐释懦家福文化和民间福文化的内涵，总体上是分别按照纵向和横向思路展开论证的。
B. 文章认为儒家在福文化内涵中增加了顺和备的含义，并引用《礼记.祭统》之语加以佐证。
C. 文章以春节中国人正贴或倒贴福字的做法为事实依据，表明福字巳成为一种精神追求象征。
D. 文章采用了对比的论证手法，以突出儒家福文化和民俗中的福文化的有机联系和巨大差异。
3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A. 平安是福的观念体现人们对和平安定生活的渴求，而多子多福的观念则反映了中国人对生命繁衍的重视及宗法制对中国人幸福观的影响。
B. 我国出现了世界文字史上绝无仅有的《百福图》《千福图》，主要是因为汉字中有象形、小篆、隶书、草书、楷书、行书等字体，形成了书法艺术。
C. 在中华传统文化中，人们对福的理解包括物质、精神两个层面，古人注重修身的幸福观有利于保证幸福生活的正当性，至今仍有现实意义D. 福是中国人亘古不变的向往和理想，福文化是一个活的文化体系，人们对幸福生活的追求是推动中华民族不断发展前行的强大精神动力。
【答案】1. C 2. D 3. B【解析】【分析】【1题详解】此题考查原文内容的理解和分析能力。
解答此类题要把握文中的基本概念和重要信息，提取并整合最能表达作者写作意图或文章主旨的语句，阐释或归纳文中的主要内容。
解答是应先从原文中找到与选项相关的阅读区间，然后与选项的表述仔细比对，看是否一致；同时还要了解错误表述设置的一般思路，比如张冠李戴、无中生有、混淆时态、以偏概全、曲解文意等等。
A项“中华福文化始于周代”分析错误，原文为“从现有资料看，中国人的福文化早在先秦时期就已经逐渐形成并具有丰富的内涵”“从现有资料看”这个限制语去掉后就绝对了；B项，“而儒家福文化的内涵则演变为忠君、孝道”分析错误，原文为“汉武帝‘罢黜百家，独尊儒术’，自此以后……儒家福文化在继承周人寿考、多子嗣、家族显耀等观念的基础上，将忠君、孝道等联系起来”“联系起来”不等于演变成。
D项，“占据主导地位”分析错误，儒家文化是主流，福文化只是儒家文化的组成部分。
故选C。
【2题详解】此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。
答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。
D项，“文章采用了对比的论证手法”分析错误，文章未采用对比论证的手法以突出儒家福文化和民俗中的福文化的有机联系和巨大差异，只是按照时间顺序逐一介绍福文化的特征内涵等。
故选D。
【3题详解】此题考查把握文章内容、分析作者观点态度的能力。
此种归纳内容要点和分析作者观点态度的题目，解答时应先根据选项确定原文信息所在的位置，然后将选项和原文进行比较，并结合上下文语境进行判断。
B 项，强加因果，“主要是因为汉字中有象形……等字体，形成了书法艺术”分析错误，首先象形不是字体，同时《百福图》《千福图》出现的主要原因是中国人对福字的偏爱。
故选B。
【点睛】论述类文本阅读常见设误类型：(1)无中生有。
把文章里没有的内容加进答案中去。
(特别提醒：关注未然与已然、原因与结果、先与后、夸大与缩小、部分与全体的区别)(2)主次颠倒。
把次要的说成主要的。
(3)以偏概全、张冠李戴。
即偷换概念，明明是那件事，答案里却说成是这件事。
(4)因果颠倒。
或者把因说成果，或者把果说成因，这一点最具有干扰性，需要认真甄别。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成各题。
材料一：历史上有相当多的传染病是不治而愈的，麻疯病到后来就不再具有传染性了。
而人类的机体在每一次感染后，会自动产生抗体，抵挡类似疾病的再次侵扰。
在机体与疾病此消彼长的无数次较量中，人类将自己的生命能力发挥到了极致，为生命机体构筑了一个持续向上攀升的平台，生命在与疾病的对抗中进化。
这是一个自然完善的过程．早在公元前4世纪，医学先哲希波克拉底就已认识到疾病是一个自然过程，机体有自然治愈力，他认为医生的作用是帮病人恢复自身的自然能力，应对疾病，完成身体内部的自然平衡。
（摘编自高晞《流行病与文明同行？》）材料二：图1 2003年我国东西中部地区基本经济状况图2 2003年肺结核与传染病在中西东部发病率1/10万（上表数据源于陈迎春、唐圣春的《东中西部地区农村卫生发展比较》一文）材料三：中医的这种“独特的色彩、风格”，一言以蔽之——以不变应万变也。
运用中医理论时病人进行具体的个体化分析，因人、因时、因地制宜，研究和把握不同的疾病在不同个体、不同时间、不同环境下，发生、演变的客观规律，辨析出患者临诊时的病机之所在，然后据“机”立治法、选方药。
这种带有明显的个体化、技艺化的临床决策思维特点，恰恰与现代医学临床决策思维高度的规范化、逻辑化形成强烈的反差，表现出独特的色彩、风格，并形成了自己鲜明的特色和优势。
据报道，国家中医药管理局日前已决定立项启动“中医学的特色优势研究”课题，其中一个重要的内容是确定中医药优势病种。
专家已达成的共识是：即西医尚无良好疗效，中医药能够发挥独特效果的治疗领域；西医有确切疗效，但中医药具有独立的临床疗效或中西医结合疗效高于单纯西医药的病种；中医与西医有相同的疗效，但中医药毒副作用小的病种。
对于这种做法，名老中医邓铁涛教授早在2002年就一针见血地指出：“是一篇预先为中医准备好的祭文……难道几千年不断发展的中医药学就只剩下文中所说的那点优势吗？！”（摘编自张效霞《“以不变应万变”才是中医最大的特色与优势》）材料四：比疫病更可怕的，是疫病引起的“恐慌情绪”。
网络时代，信息传播速度快、透明度高，有利于我们及时掌握情况，但反过来，也可能导致泥沙俱下，甚至激起非理性的极端情绪。
在此次疫情中，不管是吸烟、喝酒可以杀死新型冠状病毒的谣言，亦或是一些毫无根据、违背常识的悲观论调，都是抓住了人性在面对灾难、疾病时的恐惧和怯弱，再通过互联网迅速传播、不断放大。
这启示我们，在重大疫情中，不仅要和病毒作斗争，也要和一系列不真实的消息、不健康的情绪作斗争。
要想取得胜利，既需要相关部门做好权威信息的发布工作，提升公开度、透明度，及时辟谣，也需要我们每个人对疫情保持科学、理性的态度，对战胜困难和挑战保持必要的信心和耐心。
当然，理性健康的心态不能代替实实在在的举措，反过来，更扎实的防控措施才是我们的信心之源。
……政策层面的支持、机制上的保障，才能化解各方心中的芥蒂、免除大家的后顾之忧，为包容的社会心态提供土壤。
对此，各地政府部门义不容辞，需要拿出更多科学、务实的举措，避免社会情绪的极端化、对立化。
（摘编自人民日报评论《面对疫情，理性和信心也是一剂良药》）4. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是A. 在生命机体自然完善过程中，经过与疾病的无数次较量，人类的生命不断进化。
B. 经济发展水平会影响传染病防治的效果，传染病流行会对社会经济造成影响。
C. 中医临床决策思维具有个体化、技艺化的特点，在某些方面具有自身的优势。