高中生物光合作用与呼吸作用

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生物体内的光合作用与呼吸作用

生物体内的光合作用与呼吸作用

生物体内的光合作用与呼吸作用光合作用和呼吸作用是生物体内两个重要的能量转化过程。

光合作用是植物和一些原核生物(如蓝藻)利用阳光能将二氧化碳和水合成有机物质,并释放出氧气的过程。

呼吸作用是生物利用有机物质通过氧化还原反应释放能量,并产生二氧化碳和水的过程。

I. 光合作用光合作用是植物进行能量转化的关键过程。

它主要发生在植物的叶绿体中,需要光能的输入和叶绿素的参与。

光合作用可以分为光反应和暗反应两个阶段。

1. 光反应光反应发生在叶绿体的光合物质系统中,需要光能的输入。

在光照的作用下,叶绿体中的叶绿素吸收光能,激发电子,并将其传递给电子接受体。

通过光系统II和光系统I的相互作用,电子最终转移到酶复合物上,提供能量来将ADP和磷酸转化为ATP,同时还能将NADP+还原为NADPH。

2. 暗反应暗反应发生在叶绿体的基质中,不需要直接的光照。

它利用ATP 和NADPH提供的能量,将二氧化碳还原成有机物质。

暗反应的核心是卡尔文循环,在该循环中,二氧化碳与RuBP(核酮糖1,5-二磷酸)反应生成3-磷酸甘油醛,再经过一系列酶催化反应,最终生成葡萄糖等有机物质。

II. 呼吸作用呼吸作用是生物体释放能量的过程,它可以分为有氧呼吸和无氧呼吸两种形式。

1. 有氧呼吸有氧呼吸是最常见的呼吸方式,它需要氧气的参与。

有氧呼吸可以分为糖酵解、三羧酸循环和氧化磷酸化三个阶段。

- 糖酵解:在胞浆中,葡萄糖分子经过酶的催化,分解成两个三碳的丙酮酸,并释放出少量的能量和二氧化碳。

- 三羧酸循环:在线粒体内,丙酮酸被进一步氧化成辅酶A、NADH和二氧化碳,辅酶A随后进入三羧酸循环,通过一系列反应产生NADH和FADH2。

- 氧化磷酸化:在线粒体内,NADH和FADH2通过电子传递链的作用,逐步释放出能量,并将ADP和磷酸转化为ATP。

同时,氧气作为最终电子受体被还原为水。

2. 无氧呼吸无氧呼吸发生在缺氧的环境下,无需氧气的参与。

它不如有氧呼吸产生的能量多,但在某些情况下仍能提供能量,如酵母菌在发酵过程中。

高中生物光合作用与呼吸作用

高中生物光合作用与呼吸作用

高中生物光合作用与呼吸作用在高中生物的学习中,光合作用与呼吸作用是两个极其重要的概念,它们对于理解生命活动的能量转换和物质代谢起着关键作用。

光合作用,简单来说,就是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物并释放出氧气的过程。

想象一下,植物就像一个神奇的工厂,阳光是它的动力来源,叶子里的叶绿体则是生产车间。

在这个车间里,一系列复杂而有序的化学反应在悄然进行。

首先,光能被叶绿体中的色素分子吸收,就像一群勤劳的小工人接住了从天而降的能量“包裹”。

这些能量被用来将水分解成氧气和氢离子、电子。

这一步就像是为后续的生产准备了重要的原材料。

接着,二氧化碳经过一系列反应被固定和还原,最终形成了有机物,比如葡萄糖。

这个过程可不简单,需要多种酶的参与,就像一个精细的生产线,每个环节都不能出错。

光合作用产生的有机物,不仅为植物自身的生长、发育和繁殖提供了物质基础,也为整个生态系统中的其他生物提供了食物来源。

同时,释放出的氧气,对于维持大气中氧气和二氧化碳的平衡至关重要。

与光合作用相对应的是呼吸作用。

呼吸作用是生物细胞在有氧或无氧条件下分解有机物,释放能量的过程。

有氧呼吸是细胞呼吸的主要形式。

当氧气充足时,细胞会将有机物彻底分解,产生大量的能量。

这个过程就像一个高效的发电厂,把燃料充分燃烧,以获取最大的能量输出。

它大致分为三个阶段。

第一阶段在细胞质基质中进行,葡萄糖被分解成丙酮酸,并产生少量的能量和还原氢。

这就像是初步的加工,为后续的“发电”准备好材料。

第二阶段在线粒体基质中,丙酮酸和水进一步反应,生成二氧化碳和更多的还原氢,并释放出少量能量。

第三阶段则在线粒体内膜上,前两个阶段产生的还原氢与氧气结合,生成水,并释放出大量能量。

这些能量被细胞用于各种生命活动,比如肌肉收缩、物质运输、细胞分裂等等。

无氧呼吸则是在缺氧的情况下发生的。

对于一些微生物和部分植物细胞来说,无氧呼吸是一种应急的能量获取方式。

比如,我们熟悉的乳酸菌进行的就是无氧呼吸,产生乳酸;而酵母菌在无氧条件下则进行酒精发酵,产生酒精和二氧化碳。

高考生物光合作用与呼吸作用详解

高考生物光合作用与呼吸作用详解

高考生物光合作用与呼吸作用详解在高考生物中,光合作用与呼吸作用是极其重要的知识点,理解并掌握它们对于取得好成绩至关重要。

接下来,让我们一起深入探究这两个关键的生命过程。

光合作用,简单来说,就是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物,并释放出氧气的过程。

这就好比是植物的“厨房”,在这里,它们为自己制造食物,同时也为地球上的其他生物提供了氧气和有机物等重要物质。

光合作用的场所主要在叶绿体中。

叶绿体就像是一个精巧的工厂,里面有着一系列复杂的结构和物质,共同参与并完成光合作用。

叶绿体中的类囊体薄膜是光反应的场所,这里发生着光能的吸收、转化和传递,以及水的光解等重要反应。

而叶绿体基质则是暗反应的“舞台”,二氧化碳在这里被固定和还原,最终形成有机物。

光反应阶段,光能被色素分子吸收,转化为活跃的化学能储存在ATP 和 NADPH 中。

同时,水在光的作用下分解为氧气和氢离子。

这个过程中,光能的转化效率非常高,体现了生命的神奇与精妙。

暗反应阶段则相对复杂一些。

二氧化碳与一种叫做五碳化合物的物质结合,形成两个三碳化合物。

在一系列酶的作用下,三碳化合物经过还原,最终形成有机物。

这个过程需要消耗光反应阶段产生的 ATP和 NADPH,将活跃的化学能转变为稳定的化学能储存在有机物中。

光合作用的影响因素有很多。

光照强度直接影响光反应的速率,如果光照不足,光合作用就会受到限制。

二氧化碳浓度则对暗反应有着重要影响,浓度过低会导致暗反应无法顺利进行。

温度会影响酶的活性,从而影响光合作用的速率。

此外,水分、矿物质等也会对光合作用产生一定的影响。

与光合作用相对应的是呼吸作用,它是生物细胞将有机物氧化分解,产生能量并释放二氧化碳和水的过程。

可以说,呼吸作用是生物获取能量的重要方式。

呼吸作用分为有氧呼吸和无氧呼吸两种类型。

有氧呼吸是细胞在有氧条件下进行的一种高效的呼吸方式。

它分为三个阶段:第一阶段在细胞质基质中进行,葡萄糖分解为丙酮酸和少量的H,并释放少量能量;第二阶段在线粒体基质中进行,丙酮酸和水彻底分解为二氧化碳和H,并释放少量能量;第三阶段在线粒体内膜上进行,前两个阶段产生的H与氧气结合生成水,并释放大量能量。

必修一生物光合作用呼吸作用公式

必修一生物光合作用呼吸作用公式

必修一生物光合作用呼吸作用公式光合作用的化学方程式为:6CO2 + 6H2O +光能→ C6H12O6 + 6O2
呼吸作用的化学方程式为:C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O +能

光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的
过程。

在这一过程中,植物利用光合色素和叶绿素将光能转化为化学能,同时释放氧气。

而呼吸作用是生物体利用葡萄糖和氧气产生能量
和二氧化碳的过程。

光合作用和呼吸作用是生物体生存和生长所必需的两个关键生物
化学过程。

光合作用提供了植物生长和代谢所需要的有机物质和氧气,而呼吸作用则将这些有机物质和氧气转化为生物体所需的能量和二氧
化碳。

这两个过程密切配合,维持了生态系统的物质循环和能量流动,对地球上的生物多样性和生态平衡起着至关重要的作用。

生物体的光合作用与呼吸作用

生物体的光合作用与呼吸作用

生物体的光合作用与呼吸作用生物体的光合作用与呼吸作用是生命活动中最为基本且关键的过程。

通过这两种作用,生物体能够合成能量、维持自身的生理功能以及与环境进行物质交换。

光合作用主要发生在植物体内,而呼吸作用则普遍存在于所有生物体中。

一、光合作用光合作用是指植物或其他光合生物利用阳光能将二氧化碳和水转化成为有机物(如葡萄糖)的过程。

它主要发生在植物叶片的叶绿体中,包含光合色素和酶等关键成分。

1. 光合作用的化学反应光合作用的化学方程式如下:6CO2 + 6H2O + 光能→ C6H12O6 + 6O2在这个过程中,二氧化碳被还原成为有机物,同时水分子被光能分解为氢离子和氧气。

最终,有机物(如葡萄糖)被植物用作能量供应和构建生物体的基础物质。

2. 光合作用的意义光合作用是生态系统中能量的主要来源之一,也是维持地球生态平衡的重要过程。

通过光合作用,植物将太阳能转化为化学能,进而为其他生物提供能量。

同时,光合作用还能释放氧气,维持大气中的氧气含量。

二、呼吸作用呼吸作用是生物体通过氧气和有机物进行反应,将有机物分解为二氧化碳和水,并释放能量的过程。

无论是植物还是动物,呼吸作用都是生命活动中必不可少的过程。

1. 细胞呼吸的过程细胞呼吸是指在细胞内进行的呼吸作用。

它包括三个阶段:糖酵解、三羧酸循环和氧化磷酸化。

首先,糖酵解将葡萄糖分解成为两个分子的丙酮酸,并产生少量ATP。

然后,丙酮酸进入三羧酸循环,进一步分解,生成更多的ATP和电子载体NADH、FADH2。

最后,NADH和FADH2通过氧化磷酸化,将生成的能量转化为ATP,同时产生二氧化碳和水。

2. 呼吸作用的意义呼吸作用是生物体供应能量的重要途径。

通过呼吸作用,生物体将有机物氧化为二氧化碳和水,并释放出大量的能量。

这些能量被用于维持生命活动,如细胞分裂、运动、新陈代谢等。

此外,呼吸作用还能帮助调节生物体的内部环境。

通过呼吸作用,生物体可以调节体内氧气和二氧化碳的浓度,维持酸碱平衡,并参与调控体温等。

光合作用与呼吸作用

光合作用与呼吸作用

光合作用与呼吸作用光合作用和呼吸作用是生物体的两种基本代谢过程,它们在能量转化和物质循环中起着重要作用。

光合作用是指绿色植物、藻类和一些细菌利用光能将水和二氧化碳转化为有机物质(例如葡萄糖)和氧气的过程。

光合作用包括两个主要的反应:光能反应和暗反应。

光能反应是在叶绿体中进行的,它使用叶绿素吸收太阳光的能量,并将其转化为化学能。

在光能反应中,太阳光的能量被用来分解水分子,产生氧气和氢离子。

氢离子被用来生成高能化合物ATP(三磷酸腺苷),同时还产生能够转移电子的辅酶NADPH。

这些高能化合物将在后续的暗反应中用于合成有机物质。

暗反应是在叶绿体中进行的光合作用的第二部分。

它不需要光能的直接参与,而是利用在光能反应中产生的ATP和NADPH。

在暗反应中,二氧化碳分子被固定并转化为有机物质(例如葡萄糖)。

这个过程被称为卡尔文循环,其中利用酶的作用将二氧化碳转化为有机物质。

暗反应的产物是能够提供能量和材料的有机物质,同时还产生氧气作为副产品。

与光合作用相对的是呼吸作用,它是指生物体将有机物质(例如葡萄糖)分解为水和二氧化碳,并释放出能量的过程。

呼吸作用包括三个主要的步骤:糖酵解、三羧酸循环和氧化磷酸化。

糖酵解是在细胞质中进行的呼吸作用的第一步。

在这一步中,葡萄糖分子被分解成两个分子的丙酮酸,同时产生一定量的ATP和NADH。

接下来,丙酮酸进入线粒体,在三羧酸循环中进一步氧化,产生更多的ATP和电子携带者NADH和FADH2、最后,这些电子携带者经过氧化磷酸化过程,在线粒体内产生更多的ATP。

另外,光合作用和呼吸作用还在碳循环中起着重要作用。

光合作用在暗反应中固定二氧化碳,将其转化为有机物质,并在呼吸作用中释放出二氧化碳。

两者共同推动着碳的循环,维持了大气中二氧化碳和氧气的含量平衡。

综上所述,光合作用和呼吸作用是生物体的两种基本代谢过程。

光合作用将光能转化为化学能,并将水和二氧化碳转化为有机物质和氧气。

呼吸作用则将有机物质分解为能量和二氧化碳。

光合作用和呼吸作用的原理

光合作用和呼吸作用的原理

光合作用和呼吸作用的原理光合作用和呼吸作用是生物体中两个重要的能量转化过程。

光合作用是指植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物,释放出氧气的过程;而呼吸作用则是生物体将有机物氧化解除能量的过程。

本文将详细讨论光合作用和呼吸作用的原理,以及它们在生物圈中的重要性。

1. 光合作用的原理光合作用是植物生长和生存的基础过程,它发生在植物的叶绿体中。

光合作用的原理主要包括光反应和暗反应两个过程。

光反应:光反应发生在叶绿体的光合色素分子中。

当阳光照射叶片时,叶绿素分子吸收光能,激发叶绿素分子中的电子进入光合复合物。

随后,这些激发的电子经过电子传递链,产生能量。

在这个过程中,光能转化为电能和化学能。

暗反应:暗反应发生在叶绿体中的光合酶中。

在此阶段,植物利用光反应产生的能量,将二氧化碳与水反应,生成葡萄糖和氧气。

暗反应分为固定CO2和合成有机物两个过程。

2. 呼吸作用的原理呼吸作用是生物体将有机物氧化解除能量的过程,产生二氧化碳和水。

呼吸作用通常发生在细胞的线粒体内。

糖的分解:在呼吸作用开始时,葡萄糖被分解成较小的分子,如丙酮磷酸。

该过程称为糖解作用,主要是通过糖酵解途径进行。

氧化磷酸化:在第二阶段,短链糖分子进入线粒体,进一步氧化分解,并通过氧化磷酸化生成ATP。

这是细胞获得能量的主要途径。

3. 光合作用和呼吸作用的关系光合作用和呼吸作用是生物体中两个互相依赖的过程。

光合作用产生的氧气为呼吸作用所需,而呼吸作用产生的二氧化碳则为光合作用所需。

光合作用和呼吸作用构成了碳循环,维持了地球上氧气和二氧化碳的平衡。

光合作用通过吸收大量的二氧化碳,释放出氧气,为地球上的生物提供氧气。

而呼吸作用则将氧气和有机物反应,产生二氧化碳,提供给光合作用使用。

此外,光合作用是能量的来源,通过光合作用,植物将阳光能转化为化学能储存起来,供自身和其他生物使用。

而呼吸作用则是将储存的有机物氧化解除能量,并生成ATP,维持生物体的正常生活活动。

高中生物呼吸作用和光合作用知识点

高中生物呼吸作用和光合作用知识点

高中生物呼吸作用和光合作用知识点
高中生物呼吸作用和光合作用知识点
一、呼吸作用:
1、呼吸作用是指生物体维持正常的代谢过程中消耗氧、产生二氧化碳的一种作用。

2、呼吸作用的主要过程包括氧合作用、氧化还原反应和三碳(糖)酸循环。

3、氧合作用是指生物体在细胞内将氧与有机物的氢结合,产生水和活性碳酸根,放出能量的一种生物反应。

4、氧化还原反应是指在细胞内氧化有机物,消耗氧,释放能量的一种生物反应。

5、三碳酸循环是指在呼吸中水分子拆分,产生二氧化碳,消耗多种烃、酮和醛,放出能量的一种生物反应。

二、光合作用:
1、光合作用是指植物在光照作用下,将水分子拆分,同时将二氧化碳和水转化为有机物,释放出能量的一种重要生物作用。

2、光合作用的主要过程包括光捕猎反应,光补充反应,光水分解反应以及光照脱碳反应四个步骤。

3、光捕猎反应是指植物质细胞内的光合系统将外界的光能转换成生物的化学能的一种反应。

4、光补充反应是指植物利用光捕猎反应获得的光能,运用ATP 和NADPH将二氧化碳合成为有机物的一种反应。

5、光水分解反应是指植物利用光能将水分子拆分成氢和氧的一种反应。

6、光照脱碳反应是指植物利用光能把光合作用脱离反应和光补充反应产生的有机物,放出大量能量的一种反应。

高中生物 呼吸作用,光合作用 知识点总结

高中生物  呼吸作用,光合作用 知识点总结

自养型光合自养:绿色植物和蓝藻同化作用 化能自养:硝化细菌异养型 :自己不能利用无机物合成有机物需氧型:靠有氧呼吸才能生存,但小部分细胞可进行短暂的无氧呼吸 异化作用 厌氧性:只能进行无氧呼吸。

乳酸菌 兼性厌氧型:酵母菌ATP 的主要来源——细胞呼吸细胞呼吸:由于呼吸作用是在细胞内进行的,因此也叫细胞呼吸。

细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他产物,释放出能量并生成ATP 的过程。

一、细胞呼吸的方式1.细胞呼吸 有氧呼吸——是细胞呼吸的主要形式无氧呼吸2.有氧呼吸:指细胞在有氧的参与下,通过多种酶的催化作用下,把葡萄糖等有机物彻底氧化分解,产生二氧化碳和水,释放出大量能 量,生成ATP 的过程。

总反应式: C 6H 12O 6 + 6H 2O + 6O 2 6CO 2 + 12H 2O + 能量(38ATP )有氧呼吸过程中O 2的去路:O 2用于和[H]生成H 2O3.无氧呼吸:一般是指细胞在无氧的条件下,通过酶的催化作用,把葡萄糖等有机物分解为不彻底的氧化产物(酒精、CO2或乳酸),同时释放出少量能量的过程。

(其余能量在分解不彻底的氧化产物中) 总反应式: C 6H 12O 6 2C 3H 6O 3 (乳酸) + 少量能量(2ATP )C 6H 12O 6 2C 2H 5OH(酒精) + 2CO 2 +少量能量(2ATP ) 发酵:微生物(如:酵母菌、乳酸菌)的无氧呼吸。

产生酒精的叫酒精发酵(乙醇发酵)产生乳酸的叫乳酸发酵。

4.有氧呼吸和无氧呼吸的比较产物不同产物的原因是催化反应的酶不同。

根本原因是控制酶合成的基因不同。

酶代谢类型酶酶5.实验:探究酵母菌细胞(兼性厌氧菌)呼吸的方式检测方法CO2使澄清石灰水变浑浊CO2使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄橙色的重酪酸钾溶液在酸性下与酒精发生反应,变成灰绿色实验注意事项:1)NaOH溶液:洗除空气中的CO2,保证最后通入澄清石灰水的CO2是由于酵母菌有氧呼吸产生的。

光合作用和呼吸作用的区别和联系

光合作用和呼吸作用的区别和联系

光合作用和呼吸作用的区别和联系
高中生物的知识点非常非常多,其中非常重要的知识点就是光合作用和呼吸作用了,很多人不清楚到底什么是光合作用和呼吸作用,更不清楚光合作用和呼吸作用的化学反应式,本文给大家整理了光合作用和呼吸作用的联系及区别,大家可以看一下。

光合作用和呼吸作用的区别和联系
1光合作用和呼吸作用的区别和联系
所发生的部位是不一样的,光合作用其实是需要有叶绿体的细胞才可以进行,而呼吸作用则是所有部位的活细胞都是能够进行的,因为活的细胞是需要有生命活动的,这就需要能量才能够支持,而呼吸就是能够提供这样的能量。

产物也是不一样的,光合作用的产物其实就是有机物和氧,但是呼吸作用的产物则是二氧化碳和水。

还有能量的转变也是不一样的,光合作用是能够制造有机物,能够将光转化成为能储存起来,但是呼吸作用却是相反的,它是需要分解有机物,从而为生命提供能量。

至于二者之间的关系是相互依存的关系。

2什么是光合作用
光合作用,通常是指绿色植物(包括藻类)吸收光能,把二氧化碳和水合成富能有机物,同时释放氧气的过程。

其主要包括光反应、暗反应两个阶段,涉及光吸收、电子传递、光合磷酸化、碳同化等重要反应步骤,对实现自然界的能量转换、维持大气的碳-氧平衡具有重要意义。

高考生物知识点光合作用和呼吸作用

高考生物知识点光合作用和呼吸作用

呼吸作用与光合作用1、呼吸作用的本质是氧化分解有机物,释放能量,不一定需要氧气,分为有氧呼吸和无氧呼吸。

2、有氧呼吸的反应式:,第一阶段在细胞质基质进行,原料是糖类等,产物是丙酮酸、氢、 ATP,第二阶段在线粒体进行,原料是丙酮酸和水,产物是C02、ATP 、氢,第三阶段在线粒体进行,原料是氢和氧,产物是水、 ATP ,第一、二阶段的共同产物是氢、 ATP,三个阶段的共同产物是ATP。

1mol葡萄糖有氧呼吸产生能量2870 KJ,可用于生命活动的有1161 KJ(38molATP),以热能散失1709 KJ,无氧呼吸产生的可利用能量是 KJ( 23、无氧呼吸反应式C6H12O6 2C2H5OH(酒精)+2CO2+能量C6H12O6 2C3H3O3+能量无氧呼吸的场所是细胞质基质,分2个阶段,第一个阶段与有氧呼吸的相同,是由葡萄糖分解为丙酮酸,第二阶段的反应是由丙酮酸分解成CO2和酒精或转化成C3H3O3(乳酸)无氧呼吸产生乳酸:乳酸菌、动物、马铃薯的块茎、玉米的胚、甜菜的块根无氧呼吸产生酒精和二氧化碳:植物、酵母菌4、影响呼吸速率的外界因素:1、温度:温度通过影响细胞内与呼吸作用有关的酶的活性来影响细胞的呼吸作用。

温度过低或过高都会影响细胞正常的呼吸作用。

在一定温度范围内,温度越低,细胞呼吸越弱;温度越高,细胞呼吸越强。

2、氧气:氧气充足,则无氧呼吸将受抑制;氧气不足,则有氧呼吸将会减弱或受抑制。

3、水分:一般来说,细胞水分充足,呼吸作用将增强。

但陆生植物根部如长时间受水浸没,根部缺氧,进行无氧呼吸,产生过多酒精,可使根部细胞坏死。

4、CO2:环境CO2浓度提高,将抑制细胞呼吸,可用此原理来贮藏水果和蔬菜。

5、呼吸作用在生产上的应用:1、作物栽培时,要有适当措施保证根的正常呼吸,如疏松土壤等。

2、粮油种子贮藏时,要风干、降温,降低氧气含量,则能抑制呼吸作用,减少有机物消耗。

3、水果、蔬菜保鲜时,要低温或降低氧气含量及增加二氧化碳浓度,抑制呼吸作用。

高中生物教学光合作用和呼吸作用的原理

高中生物教学光合作用和呼吸作用的原理

高中生物教学光合作用和呼吸作用的原理高中生物教学:光合作用和呼吸作用的原理光合作用和呼吸作用是生物体内两个重要的代谢过程。

在高中生物教学中,深入了解这两个过程的原理对于学生的理解和应用非常重要。

本文将详细介绍光合作用和呼吸作用的原理,并探讨其在生态系统中的重要性。

一、光合作用的原理光合作用是植物和某些细菌利用阳光能转化为化学能的过程。

它的原理可以概括如下:1. 叶绿体中的叶绿素接收光能,吸收光能后的叶绿素分子进入激发状态,释放出高能电子。

2. 释放出的高能电子通过一系列电子传递过程,最终被NADP+还原为NADPH,同时释放出能量。

3. 光合作用还涉及到另外一个重要过程即光解水作用。

通过光解水作用,水分子分解为氧气和氢离子,氢离子与NADP+结合形成NADPH。

4. 在光合作用的最后阶段,高能电子和能量被用来还原二氧化碳形成葡萄糖,这个过程称为固定CO2。

光合作用是生态系统中最为重要的过程之一,它能够将太阳能转化为生物体可利用的化学能,实现能量的流动。

同时,光合作用产生的氧气也为维持地球上生命的存在提供了重要的氧气来源。

二、呼吸作用的原理呼吸作用是生物体内利用有机物分解产生能量的过程。

它的原理可以概括如下:1. 呼吸作用分为有氧呼吸和无氧呼吸两种形式。

有氧呼吸需要氧气作为底物,无氧呼吸则不需要氧气。

2. 在有氧呼吸中,糖分子被分解成二氧化碳和水,同时产生大量的能量。

这个过程主要发生在线粒体内,被称为线粒体呼吸。

3. 在无氧呼吸中,由于缺乏氧气,部分有机物分解成乳酸或酒精,并释放出一部分能量。

这个过程一般发生在细胞质中。

呼吸作用是生物体维持生命活动所必需的过程,通过将有机物分解为能量,确保了细胞和整个有机体的正常运作。

呼吸作用还能够产生二氧化碳,这对于维持地球上的碳循环也具有重要意义。

三、光合作用和呼吸作用的关系光合作用和呼吸作用是紧密相互依赖的过程。

光合作用产生的葡萄糖可被用于呼吸作用中,产生能量供细胞活动使用。

高中生物光合作用与呼吸作用关系知识点总结

高中生物光合作用与呼吸作用关系知识点总结

高中生物光合作用与呼吸作用关系知识点总结高中生物学中,光合作用与呼吸作用是两个极为重要且紧密相关的概念。

本文将就这两个知识点进行总结,并探讨其关系。

一、光合作用光合作用是指植物在光的作用下,将水和二氧化碳转化为光合产物和氧气的生物化学反应。

主要发生在光合细胞器——叶绿体中的叶绿体基质和补体中的相关蛋白质上。

光合作用可以分为光合产生与光合消耗两个过程。

1. 光合产生:光合产生指的是植物通过光合作用产生的能量和养分。

在光合细胞器中,光能被叶绿素吸收后,通过一系列复杂的化学反应,光能转化为化学能,进而合成光合产物葡萄糖和氧气。

葡萄糖作为植物的营养物质,经过转化和运输,可以被植物其他部位使用。

2. 光合消耗:光合消耗指的是光合作用过程中消耗的物质和能量。

光合消耗主要包括水的分解、二氧化碳的固定和能量的耗散。

光合作用将水分解成氢离子和氧气,同时将二氧化碳还原为葡萄糖。

在这一过程中,能量被消耗,化学反应负责消耗这些物质和能量。

二、呼吸作用呼吸作用是指生物体将有机物(如葡萄糖)与氧气反应,释放出能量,并将产生的二氧化碳和水排出体外的生物化学过程。

呼吸作用主要发生在细胞质和线粒体中。

呼吸作用可以分为三个阶段:糖解、Krebs循环和氧化磷酸化。

1. 糖解:糖解是指葡萄糖分子被分解成较小的分子,同时释放出少量的能量。

糖解分为两种方式:无氧糖解和有氧糖解。

在无氧糖解中,葡萄糖在缺氧的条件下,分解成乳酸或酒精,并释放能量。

而有氧糖解则是在充氧条件下,葡萄糖分解为二氧化碳和水,并释放大量能量。

2. Krebs循环:Krebs循环是指糖解产物通过一系列化学反应,进一步分解为二氧化碳和水,并释放出更多的能量。

这一过程主要发生在线粒体的基质中。

3. 氧化磷酸化:氧化磷酸化是呼吸作用最后一个阶段,也是最重要的阶段。

在此过程中,通过一系列复杂的化学反应,将之前产生的能量最大限度地释放出来,并以三磷酸腺苷(ATP)的形式储存起来。

氧化磷酸化发生在线粒体内的内膜上,主要靠细胞色素等蛋白质的参与完成。

高中生物光合作用与呼吸作用

高中生物光合作用与呼吸作用

2 . 下 面 是 绿 色 植 物 体 内 能 量 供 应 及 利 用 的 示 意 图 , 下 列 说 法 正 确 的A是 ( )
A.乙过程利用的ATP只能由甲提供 B.乙中的ATP用于固定CO2和还原C3 C.甲、丙中合成ATP所需的能量来源相同 D.丁中的能量可用于肌肉收缩、人的红细胞吸收葡萄糖、兴奋传导等
考点三 光合作用与细胞呼吸的综合曲线
1.核心概念 (1)光补偿点:光合速率等于呼吸速率时的光照强度。 (2)光饱和点:光合速率不再随光强增加而增加时对应的最小光照强度。
2.构建模型解决综合曲线中“关键点”的移动问题 据图可知, OA表示呼吸作用释放的CO2量,由光(CO2)补偿点到光(CO2)饱和点围 成△BCD面积代表净光合作用有机物的积累量。改变影响光合作用某一因素,对 补偿点和饱和点会有一定的影响,因此净光合作用有机物的积累量也会随之变化。 具体分析如下表所示:
注:适当提高温度指在最适光合作 用温度的基础上;光照强度或CO2浓 度的改变均是在饱和点之前。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
条件改变 适当提高温度
△面积 光(CO2)补偿点 光(CO2) 饱和点
减小
右移
左移
适当增大光照强度(CO2浓度) 增加
左移
右移
适当减小光照强度(CO2浓度) 减小
植物缺少Mg元素
减小
右移 右移
左移 左移
3.植物光合作用和呼吸作用的日变化曲线分析 (1)自然环境中一昼夜植物CO2吸收或释放速率的变化曲线分析。
据图回答下列问题: (1) 图 中 ① ② ③ ④ 代 表 的 物 质 依 次 是O2____________ 、 N_A_D_P_+________ 、 __A_D_P_+__P_i____、___C_5______,[H]代表的物质主要是_N_A_D_H_(_或__还__原__型__辅__酶__。 (2)B代表一种反应过程,C代表细胞质基质,D代表线Ⅰ粒)体,则ATP合成发生在A过 程,还发生在____C_和__D___________(填“B和C”“C和D”或“B和D”)过程。 (3)C中的丙酮酸可以转化成酒精,出现这种情况的原因是在___缺__氧__条__件__下__进__。行无 氧 呼

高中生物光合作用与呼吸作用复习提纲

高中生物光合作用与呼吸作用复习提纲

高中生物光合作用与呼吸作用复习提纲光合作用与呼吸作用是生物学中非常重要的两个过程,也是高中生物课程中的重点内容。

下面是一个关于光合作用与呼吸作用的复习提纲,帮助你复习这两个过程。

1.光合作用
1.1光合作用的定义
1.2光合作用的方程式
1.2.1光合作用的光化学反应
1.2.2光合作用的暗反应
1.3光合作用的发生地点
1.4光合作用的条件
1.5光合作用的影响因素
1.6光合作用的产物和消耗物
1.7光合作用与生态
2.呼吸作用
2.1呼吸作用的定义
2.2呼吸作用的方程式
2.3呼吸作用的过程
2.3.1细胞呼吸
2.3.2有氧呼吸
2.3.3乳酸发酵
2.3.4酒精发酵
2.4呼吸作用的发生地点
2.5呼吸作用的条件
2.6呼吸作用的影响因素
2.7呼吸作用与能量释放
3.光合作用与呼吸作用的异同
3.1物质的参与者
3.2方程式的区别
3.3反应的位置
3.4能量的转化
4.光合作用与呼吸作用的相互关系
4.1光合作用与呼吸作用的分工合作
4.2光合作用与呼吸作用的物质循环
4.3光合作用与呼吸作用的能量转化
4.4光合作用与呼吸作用在生态系统中的作用
5.光合作用与呼吸作用的意义
5.1光合作用的意义
5.1.1维持生态平衡
5.1.2供给有机物质和氧气
5.1.3为全球能量供应做出贡献5.2呼吸作用的意义
5.2.1产生能量
5.2.2维持生命活动
5.2.3物质循环。

高一生物呼吸与光合知识点

高一生物呼吸与光合知识点

高一生物呼吸与光合知识点随着高一生物教育的深入,学生们开始接触到更复杂和抽象的概念。

其中,呼吸和光合作用是生物学中非常重要的两个概念,它们直接关系到生物体能量的获取和利用。

在本文中,我们将对呼吸和光合作用的知识进行深入探讨。

一、呼吸作用呼吸作用是生物体通过一系列化学反应将有机物分解为能量、水和二氧化碳等化学物质的过程。

呼吸作用可以分为有氧呼吸和无氧呼吸两种形式。

1. 有氧呼吸有氧呼吸是在有氧条件下进行的呼吸作用,它的反应方程式可以简化为:C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O + 能量有氧呼吸主要发生在细胞中的线粒体内,通过一系列复杂的化学反应将葡萄糖分解为二氧化碳和水,并释放出大量的能量。

这个过程可以提供细胞所需的能量,维持细胞的正常生理活动。

2. 无氧呼吸无氧呼吸是在缺氧环境下进行的呼吸作用,它的反应方程式可以简化为:C6H12O6 → 2乳酸 + 能量无氧呼吸主要发生在某些微生物和肌肉细胞中。

当细胞无法获取足够的氧气时,无氧呼吸可以帮助细胞维持一定的能量供应,但产生的代谢产物乳酸会导致肌肉酸痛感。

二、光合作用与呼吸作用相反,光合作用是一种将光能转化为化学能的过程。

光合作用主要发生在植物的叶绿体中,包括光依赖反应和暗反应两个阶段。

1. 光依赖反应光依赖反应发生在光合作用的第一阶段,需要依赖光能。

在这个阶段中,叶绿色素吸收光能,激发电子,并通过电子传递链形成ATP和NADPH。

此外,水也被分解产生氧气。

2. 暗反应暗反应发生在光合作用的第二阶段,不依赖光能。

在这个阶段中,光依赖反应中产生的ATP和NADPH与二氧化碳反应,通过一系列的化学反应合成葡萄糖等有机物。

这个过程不仅能够提供植物所需的能量,还能够合成其他生物所需的有机物。

三、呼吸与光合的联系与相互制约呼吸作用和光合作用是生物体能量代谢过程中的两个关键环节,它们之间存在着密切的联系和相互制约。

1. 呼吸作用与光合作用的联系光合作用产生的葡萄糖等有机物是呼吸作用的底物,提供了细胞所需的能量。

高中生物学习中的植物光合作用与呼吸作用

高中生物学习中的植物光合作用与呼吸作用

高中生物学习中的植物光合作用与呼吸作用植物光合作用和呼吸作用是高中生物学习中重要的概念。

本文将从植物的光合作用和呼吸作用的定义、过程、区别以及重要性等方面进行探讨。

1. 植物光合作用植物光合作用是指植物利用太阳能将二氧化碳和水转化为有机物质,同时释放出氧气的过程。

光合作用在植物体内主要发生在叶绿体中的叶绿体基质中。

光合作用可分为光能吸收、光能转化以及光能固定三个过程。

光合作用的光能吸收过程中,植物叶绿素吸收太阳光的能量,将其转化为化学能。

光能转化过程中,植物利用吸收的能量将二氧化碳和水转化为碳水化合物,主要产物是葡萄糖。

光能固定过程中,植物通过光合作用将光能转化为化学能,并将葡萄糖等有机物质储存起来。

这些有机物质既可以供植物自身生长和发育所需,也可以成为其他生物食物链的起点。

2. 植物呼吸作用植物呼吸作用是指植物通过氧的参与将有机物质氧化分解为二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。

呼吸作用在植物的细胞线粒体中进行。

呼吸作用主要由三个过程组成:糖酵解、柠檬酸循环和氧化磷酸化。

植物进行呼吸作用的过程中,葡萄糖等有机物质被氧气氧化分解,产生能量并释放二氧化碳和水。

这些能量为植物的生长和维持正常代谢提供所需。

植物呼吸作用是植物体内的一种氧化还原反应,不同于动物的呼吸作用。

3. 植物光合作用与呼吸作用的区别植物光合作用和呼吸作用在过程和目的上存在一些明显的区别。

首先,光合作用是植物利用太阳能将二氧化碳和水转化为有机物质,产生氧气的过程,而呼吸作用则是将有机物质氧化分解为二氧化碳和水,释放能量。

其次,光合作用是一个光合成的过程,需要光合色素的参与,能量来自太阳光。

而呼吸作用则不需要光的参与,能量来自有机物的氧化分解。

最后,光合作用是一个吸收二氧化碳的过程,释放氧气;而呼吸作用则是吸收氧气,释放二氧化碳。

4. 植物光合作用与呼吸作用的重要性植物光合作用对地球生态系统和人类社会具有重要意义。

首先,光合作用能够释放出大量的氧气,为地球上的动物提供呼吸所需的氧气。

高中生物 03-光合作用与呼吸作用的关系(共18张ppt)

高中生物 03-光合作用与呼吸作用的关系(共18张ppt)

巩固练习
1.如图甲为在一定浓度CO2缓冲液、其他最适条件下培养的植物 ,图乙的a、b为培养过程中一些量的相对值的变化,下列说 法不正确的是( )
C
A.若图乙表示甲图中植物叶肉细胞内C3的变化,则a到b可 能是突然停止光照或光照减弱 B.若图乙表示甲图完全培养液中钾离子的浓度,由a到b的 变化说明植物对钾离子吸收的相对速率小于对水分吸收的 相对速率 C.若图乙表示甲图植物呼吸速率的变化,则可能是由遮光 改为照光 D.若图乙表示甲图植物光合速率由a到b变化,则可能是适 当提高了CO2缓冲液的浓度
2.如图是生物兴趣小组测定光合作用和呼吸作用的实验装置 图(装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度相对
稳定)。 在一定光照条件下观察结果如下,合理的是(A)
A.甲装置水滴不动,乙装置水滴左移 B.甲装置水滴右移,乙装置水滴右移 C.甲装置水滴右移,乙装置水滴不动 D.甲装置水滴左移,乙装置水滴右移
细胞质基质、线粒体
条 件 光、光合作用酶、色素 有光或无光、呼吸作用酶
能量变化 贮存能量
释放能量
物质变化 将无机物合成有机物 将有机物分解 联 系 光合作用为呼吸作用提供有机物,呼吸作用为光
合作用提供CO2;共同维持自然界的碳循环。
NADH
NADPH 水的光解
(1)实际光合作用=净光合作用+呼吸作用; (2)(光合作用)制造的有机物=合成的有机物=积累的有机物 (干物质量)+消耗的有机物(呼吸作用); (3)叶绿体固定的CO2=光合作用所需要的CO2=从外界吸收的 CO2+呼吸释放的CO2; (4)光合作用实际产氧量=实测的氧气合作用的相关实验 1.细胞呼吸实验的类型
2.呼吸速率和净光合速率的测定方法(如下图)

高中生物呼吸作用和光合作用知识点

高中生物呼吸作用和光合作用知识点

高中生物呼吸作用和光合作用知识点
一、高中生物呼吸作用
1、呼吸作用是指植物体和动物体内细胞利用氧来氧化食物,释放能量,产生热量和碳酸,这一过程叫做新陈代谢和营养代谢,主要由呼吸酶系统(也称呼吸链)完成。

2、呼吸作用分为内源性呼吸作用和外源性呼吸作用两种:内源性呼吸作用是指植物体和动物体利用食物中的营养物质(如糖类等)
为原料,通过呼吸酶系统将氧补充到细胞内,以提供能量,进行新陈代谢及营养代谢,生成热量和碳酸。

外源性呼吸作用是指植物体和动物体在缺氧条件下利用外源氧(如氧气)为原料,直接通过呼吸酶系统产生能量,进行新陈代谢和营养代谢,释放热量和碳酸。

二、高中生物光合作用
1、光合作用是指植物体在光作用下,利用外源氧 (如氧气)和水分,将二氧化碳氧化为糖类物质,发生的生命活动。

通过光合作用产生的糖类物质可以直接或间接作为植物体生长所需的营养物质。

2、光合作用也可以分为内源性光合作用和外源性光合作用两种:内源性光合作用是指植物体利用太阳光中的紫外线和可见光作用下,利用植物体内部的糖类物质及水分,将太阳光中的二氧化碳氧化为糖类物质,发生光合作用;外源性光合作用是指植物体在受到太阳光的作用下,利用外界的空气中的二氧化碳和外界的水分,将太阳光中的二氧化碳氧化为糖类物质,发生光合作用。

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生物学中的光合作用与呼吸作用

生物学中的光合作用与呼吸作用

生物学中的光合作用与呼吸作用生物学研究了许多关于生物体代谢的过程,其中光合作用和呼吸作用是两个至关重要的过程。

光合作用是指植物及某些类似细菌的生物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物质的过程。

而呼吸作用则是指生物体利用有机物质分解释放能量的过程。

本文将对光合作用和呼吸作用进行深入探讨,并比较二者之间的异同。

一、光合作用光合作用是植物中最主要的代谢过程之一。

它发生在叶绿体中的叶绿体色素中,其中叶绿素是光合作用的关键物质。

光合作用的基本方程式可以表示为:6CO2 + 6H2O + 光能→ C6H12O6 + 6O2从方程式中可以看出,光合作用需要光能的输入,同时也需要二氧化碳和水。

通过光合作用,植物将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气。

葡萄糖是植物体内的主要有机物质,它可以被植物利用作为能量源,也可以用来构建其他有机物质。

光合作用可以分为光化反应和暗反应两个阶段。

光化反应是指植物叶绿体中的光合色素吸收光能后产生的一系列反应,其中产生的能量储存在ATP和NADPH分子中。

而暗反应则是在光化反应的基础上,利用ATP和NADPH将二氧化碳转化为葡萄糖的过程。

二、呼吸作用呼吸作用是生物细胞中产生能量的过程,它发生在细胞质和线粒体中。

呼吸作用的基本方程式可以表示为:C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O + 能量从方程式中可以看出,呼吸作用需要有机物质葡萄糖和氧气。

通过呼吸作用,有机物质被分解产生二氧化碳、水和能量。

这个能量可以用于维持生物体的正常代谢活动,例如运动、生长和繁殖等。

呼吸作用可以分为三个阶段:糖解、柠檬酸循环和氧化磷酸化。

糖解是指葡萄糖分子在细胞质中被分解为两个三碳糖分子。

柠檬酸循环是将三碳糖分子进一步分解为二氧化碳,并产生少量能量分子。

氧化磷酸化是最主要的能量生成过程,其中通过线粒体内的电子传递链将能量转化为ATP分子。

三、光合作用与呼吸作用的比较1. 能量转化方向:光合作用是利用光能将无机物转化为有机物和能量,而呼吸作用则是将有机物分解为无机物和能量。

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高中生物必修一光合作用知识点梳理名词:
1、光合作用:发生范围(绿色植物)、场所(叶绿体)、能量来源(光能)、原料(二氧化碳和水)、产物(储存能量的有机物和氧气)。

语句:
1、光合作用的发现:①1771年英国科学家普里斯特利发现,将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在密闭的玻璃罩内,蜡烛不容易熄灭;将小鼠与绿色植物一起放在玻璃罩内,小鼠不容易窒息而死,证明:植物可以更新空气。

②1864年,德国科学家把绿叶放在暗处理的绿色叶片一半暴光,另一半遮光。

过一段时间后,用碘蒸气处理叶片,发现遮光的那一半叶片没有发生颜色变化,曝光的那一半叶片则呈深蓝色。

证明:绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。

③1880年,德国科学家思吉尔曼用水绵进行光合作用的实验。

证明:叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所,氧是叶绿体释放出来的。

④20世纪30年代美国科学家鲁宾卡门采用同位素标记法研究了光合作用。

第一组相植物提供H218O和CO2,释放的是18O2;第二组提供H2O和C18O,释放的是O2。

光合作用释放的氧全部来自来水。

2、叶绿体的色素:①分布:基粒片层结构的薄膜上。

②色素的种类:高等植物叶绿体含有以下四种色素。

A、叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,包括叶绿素a(蓝绿色)和叶绿素b(黄绿色);B、类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,包括胡萝卜素(橙黄色)和叶黄素(黄色)
3、叶绿体的酶:分布在叶绿体基粒片层膜上(光反应阶段的酶)和叶绿体的基质中(暗反应阶段的酶)。

4、光合作用的过程:①光反应阶段a、水的光解:2H2O→4[H]+O2(为暗反应提供氢)b、ATP的形成:ADP+Pi+光能─→ATP(为暗反应提供能量)②暗反应阶段:a、CO2的固定:CO2+C5→2C3b、C3化合物的还原:2C3+[H]+ATP→(C H2O)+C5
5、光反应与暗反应的区别与联系:①场所:光反应在叶绿体基粒片层膜上,暗反应在叶绿体的基质中。

②条件:光反应需要光、叶绿素等色素、酶,暗反应需要许多有关的酶。

③物质变化:光反应发生水的光解和ATP的形成,暗反应发生CO2的固定和C3化合物的还原。

④能量变化:光反应中光能→ATP中活跃的化学能,在暗反应中ATP中活跃的化学能→CH2O中稳定的化学能。

⑤联系:光反应产物[H]是暗反应中CO2的还原剂,ATP为暗反应的进行提供了能量,暗反应产生的ADP和Pi为光反应形成ATP提供了原料。

6、光合作用的意义:①提供了物质来源和能量来源。

②维持大气中氧和二氧化碳含量的相对稳定。

③对生物的进化具有重要作用。

总之,光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。

7、影响光合作用的因素:有光照(包括光照的强度、光照的时间长短)、二氧化碳浓度、温度(主要影响酶的作用)和水等。

这些因素中任何一种的改变都将影响光合作用过程。

如:在大棚蔬菜等植物栽种过程中,可采用白天适当提高温度、夜间适当降低温度(减少呼吸作用消耗有机物)的方法,来提高作物的产量。

再如,二氧
化碳是光合作用不可缺少的原料,在一定范围内提高二氧化碳浓度,有利于增加光合作用的产物。

当低温时暗反应中(CH2O)的产量会减少,主要由于低温会抑制酶的活性;适当提高温度能提高暗反应中(CH2O)的产量,主要由于提高了暗反应中酶的活性。

8、光合作用过程可以分为两个阶段,即光反应和暗反应。

前者的进行必须在光下才能进行,并随着光照强度的增加而增强,后者有光、无光都可以进行。

暗反应需要光反应提供能量和[H],在较弱光照下生长的植物,其光反应进行较慢,故当提高二氧化碳浓度时,光合作用速率并没有随之增加。

光照增强,蒸腾作用随之增加,从而避免叶片的灼伤,但炎热夏天的中午光照过强时,为了防止植物体内水分过度散失,通过植物进行适应性的调节,气孔关闭。

虽然光反应产生了足够的ATP和[H],但是气孔关闭,CO2进入叶肉细胞叶绿体中的分子数减少,影响了暗反应中葡萄糖的产生。

9、在光合作用中一些考点:a、由强光变成弱光时,[产生的
H]、ATP数量减少,此时C3还原过程减弱,而CO2仍在短时间内被一定程度的固定,因而C3含量上升,C5含量下降,(CH2O)的合成率也降低。

b、CO2浓度降低时,CO2固定减弱,因而产生的C3数量减少,C5的消耗量降低,而细胞的C3仍被还原,同时再生,因而此时,C3含量降低,C5含量上升。

呼吸作用,是生物体细胞把有机物氧化分解并产生能量的化学过程,又称为细胞呼吸(Cellular respiration)。

无论是否自养,细胞内完成生命活动所需的能量,都是来自呼吸作用。

真核细胞中,线粒体是与呼吸作用最有关联的胞器,呼吸作用的几个关键性步骤都在其中
进行。

呼吸作用是一种酶促氧化反应。

虽名为氧化反应,不论有无氧气参与,都可称作呼吸作用(这是因为在化学上,有电子转移的反应过程,皆可称为氧化还原反应)。

有氧气参与时的呼吸作用,称之为有氧呼吸;没氧气参与的反应,则称为无氧呼吸。

呼吸作用的目的,是通过释放食物里的能量,以制造三磷酸腺苷(ATP),即细胞最主要的直接能量供应者。

呼吸作用的过程,可以比拟为氢与氧的燃烧,但两者间最大分别是:呼吸作用透过一连串的反应步骤,一步步使食物中的能量放出,而非像燃烧般的一次性释放。

在呼吸作用中,三大营养物质:碳水化合物、蛋白质和脂质的基本组成单位──葡萄糖、氨基酸和脂肪酸,被分解成更小的分子,透过数个步骤,将能量转移到还原性氢([H])(化合价为-1的氢)中。

最后经过一连串的电子传递链,氢被氧化生成水;原本贮存在其中的能量,则转移到ATP分子上,供生命活动使用。

有氧呼吸过程:
第一阶段:
C12H12O6(葡萄糖)——————2丙酮酸+4[H]+少量能量(2ATP)(此阶段在细胞质基质上)
第二阶段:
2丙酮酸+6H2O————6CO2+20[H]+少量能量(2ATP)(此阶段在线粒体基质上)
第三阶段:
6O2+24[H]————2H2O+34ATP(此阶段在线粒体内模上)
无氧呼吸全过程
第一阶段
萄糖在酶的作用下分解成两分子的丙酮酸,过程中释放少量的[H]和少量能量。

第二阶段
在细胞质的基质中,丙酮酸在不同酶的催化下,分解为酒精和二氧化
原因只是产生得太少以至于不足以合成ATP,就以热能的形式散发了。

所以在高中阶段可以认为细胞无氧呼吸的第二阶段是不会产生能量的。

反应式:2C3H4O3+4[H]+酶→2C3H6O3(乳酸)+能量(少量) 或
2C3H4O3+4[H]+酶→2C2H5OH(酒精)+2CO2+能量(少量)
(学习的目的是增长知识,提高能力,相信一分耕耘一分收获,努力就一定可以获得应有的回报)。

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