测量技能大赛竞赛项目及评分标准

合集下载

2019年山东省职业院校技能大赛中职组“工程测量”赛项规程

2019年山东省职业院校技能大赛中职组“工程测量”赛项规程一、赛项名称赛项名称：工程测量赛项组别：中职组专业类别：土木水利二、竞赛目的通过本次竞赛,检阅参赛选手的工程测量基本理论知识、技术应用水平和仪器操作能力；展示近年来我省中等职业学校建筑工程技术专业的教学改革成就、参赛学生的组织管理、团队协作能力和效率、安全意识等方面的职业素养；引导我省中等职业学校关注行业发展趋势及新技术的应用，促进建筑工程技术专业教学案例及相关教学资源的积累，推动课程改革与建设，加快工学结合人才培养模式改革和创新的步伐,培养可持续发展的满足企业需要的建设类高技能人才。

三、竞赛内容(一)竞赛内容1.理论知识部分理论知识竞赛试卷命题以建筑工程技术专业人才培养要求为基础，结合《工程测量员国家职业标准》（GBM 4-08-03-04）中级技能的知识要求和生产岗位需要，适当增加新知识、新技术、新技能等相关内容。

考试范围详见附件：2019年山东省职业院校技能大赛中职组工程测量赛项理论考试大纲。

2.技能操作部分技能操作竞赛包括两个项目：四等水准测量和一级导线测量及单点放样。

技能操作将根据观测、记录、数据处理等操作规范性、协调性、完成速度、外业观测和计算成果质量等进行评分。

（二）竞赛时间1. 理论竞赛规定用时60分钟。

2. 四等水准测量、计算规定用时为60分钟。

3. 一级导线测量及单点放样、计算规定用时为70分钟。

4. 理论竞赛规定用时内完成，提前交卷不加分。

5. 四等水准测量、计算完成时间在50分钟以内不扣分；50～60分钟完成，超过50分钟的部分按1分钟扣1分；完成时间超过60分钟停止比赛，该四等水准测量、计算比赛项成绩零分；时间分10分，扣完为止。

6. 一级导线测量和放样及计算完成时间在60分钟以内不扣分；60～70分钟完成，超过60分钟的部分按1分钟扣1分；完成时间超过70分钟停止比赛，该一级导线测量和放样及计算比赛项成绩零分；时间分10分，扣完为止。

第四届南京工程高等职业学校地质杯测量技能大赛方案

江苏省南京工程高等职业学校第四届测量技能大赛大赛指南由教务处主办测量科技协会承办二〇一四年六月十日目录1大赛组织 (1)1.1大赛组委会 (1)1.2大赛评委会 (1)1.3大赛工作 (1)2大赛日程 (2)2.1大赛日程 (2)2.2报名注册 (2)2.3开幕式 (2)2.4闭幕式 (3)3大赛组织方案 (3)3.1竞赛项目（教师组和学生组） (3)3.2竞赛要求 (3)3.3比赛方法及评分标准 (4)3.4比赛扣分方法 (7)3.5奖项设置 (7)1大赛组织1.1大赛组委会总顾问：杨晓华顾问：钦惠平、陈昕耀、杨瑞华、张益飞主任：南亲江、吴玄、朱卫东、张建、朱保华副主任：丁莉东、徐裕平委员：孟宪辉、刘琳、殷忠、李新红、何成阳秘书长：贾王军1.2大赛评委会仲裁委员会主任：南亲江成员：丁莉东刘琳殷忠包民先宋晓弟1.3大赛工作竞赛裁判组负责人：殷忠四等水准测量内外业裁判长：包民先裁判：宋晓弟李伟李桂云内角和测量裁判长：贾王军裁判：包民先江卉宋冰冰场地器材组负责人：孙妍妍竞赛服务组负责人：高瑞金宣传报道组负责人：王晞2大赛日程2.1大赛日程2.2报名注册报名时间：2014年6月6日到2014年6月10日报名项目：1.内业：数字表计算 2.内业：水准表计算 3.四等水准团体赛（4人）4.三角形内角和测量5.坐标测量报名地点：测量科技协会报名流程：1、填写报名登记表2、发放参赛选手号码2.3开幕式时间：2014年6月11日08:00-09：00地点：后操场主持人：丁莉东内容：1、主持人宣布大会开始2、主持人介绍领导及嘉宾3、领导致辞4、评委发言2.4闭幕式时间：2014年6月11日15:20-16：00地点：后操场主持人：丁莉东内容：1、主持人宣布闭幕式开始2、组委会宣布大赛结果3、领导颁奖4、领导致辞5、获奖选手发言5、主持人宣布大赛结束3大赛组织方案为提高师生的实践能力，展示师生的高超技艺和爱岗敬业的精神风貌，促进高技能人才的培养和选拔，特举办南京工程高等职业学校第四届技能竞赛。

大学生工程测量技能大赛方案

XXXX年XX职业院校技能大赛高职组“测绘”赛项规程一、赛项名称赛项名称：测绘赛项组别：高职组二、大赛人员分工1.大赛仲裁组组长：2.大赛裁判组总裁判长：1人 4名裁判组长 4名项目裁判三、竞赛目的展示高职院校测绘类专业实践教学成果,分享专业建设与人才培养经验,搭建行业、企业、院校、学生之间的学习交流平台,检验学生对生产实践问题的分析与处理能力、各参赛单位的组织管理与团队协作能力、职业教育适应行业产业发展需求的应变能力,提升学生测绘地理信息职业技能水平,培塑“热爱祖国、忠诚事业、艰苦奋斗、无私奉献”的职业精神,推行学历文凭与职业资格并重的“双证书”制度,进一步促进测绘地理信息类专业教学改革和人才培养,促进学生的就业创业能力提升;四、竞赛内容1.竞赛内容本次竞赛项目为“普通水准测量”,竞赛包括测量外业观测和测量内业计算;成绩评定分竞赛用时和成果质量两部分,详见表1;2.竞赛要求：1完成闭合水准路线的观测、记录、计算和成果整理,提交合格成果;2无论何队,只要超过规定的竞赛时间,立即终止竞赛;五、竞赛方式1.本赛项为团体赛,每支参赛队由4名选手设队长1名和1-2名指导教师组成;2. 各队参加比赛的出场顺序、路线和场地均由裁判组现场组织抽签决定;参赛选手均需携带身份证、学生证及参赛证,接受裁判组的随时检查;3. 所有指导工作应在竞赛前完成;比赛过程中,指导教师不得进入赛场;4. 赛场在比赛期间对外开放,允许观众在规定的参观区域现场参观和体验;六、竞赛流程1.竞赛时间：2.竞赛地点：阜新高等专科学校3.竞赛场次安排：全部参赛队通过抽签决定参赛场次;七、竞赛试题本赛项竞赛试题公开,随赛项规程同步发布;公开试题中的点号和数据均为样例,竞赛时各队试题的点号和原始数据由抽签得到;公开试题如下：如图1所示闭合水准路线,例如已知A01点高程为,测算B04、C01和D03点的高程,测算要求按技术规范;上交成果：水准测量竞赛成果,包括观测手簿、高程误差配赋表;说明：参赛队现场抽签点位,组成水准路线;图1 二等水准测量竞赛路线示意图八、竞赛规则1.赛区组委会、赛项执委会遵守大赛制度,服从上级的领导和监督;按照赛项规程开展赛题设计、裁判员培训、说明会组织等工作,保证公开、公平、公正办赛;2.裁判组对大赛执委会负责,并接受赛项执委会的协调和指导,实行“裁判长负责制”,裁判员按照赛项规程公正执裁;3.参赛队报名及组队要求1高职组参赛选手须为高等学校全日制在籍学生；五年制高职四、五年级在籍学生可报名参赛;高职组参赛选手年龄须不超过25周岁;2参赛队以小组为单位组队,每支参赛队由4名选手设队长1名和1-2名指导教师组成；报名参赛需通过阜新高等专科学校技能大赛组委统一进行;3参赛选手凭身份证、学生证及参赛证参加竞赛;队员在竞赛前因故不能参赛,经大赛组委会审核批准后方可更换参赛选手;竞赛开始后,参赛队不得更换参赛队员;4.熟悉场地按照竞赛日程安排,各参赛队在规定时间段内熟悉竞赛场地;B045.正式比赛1参赛队必须提前30分钟进入赛场,到检录处检录,然后到竞赛现场抽签;未能按时检录者不得参赛;2竞赛过程中选手不得使用任何通讯工具;3开赛前仪器必须装箱,脚架收拢;4裁判组长宣布竞赛开始,同时计时开始,计时精确到秒;5竞赛过程中,若仪器发生故障,参赛队员向当值裁判员口头提出报告,并经现场当值裁判员确认后可以更换仪器重测;若经检查仪器无故障,检查时间按竞赛时间计;凡在测量过程中未报告仪器故障的,超过竞赛时间后不能以仪器故障为由要求重测;非仪器故障的重测不重新计时;6竞赛结束,各参赛队仪器装箱、脚架收好,上交成果资料,竞赛计时结束;7成果一旦提交就不能再要求修改或者重测;8规定必须轮换岗位完成的竞赛项目,选手必须按规定轮换;9参赛队必须独立完成所有竞赛任务,参赛队员在竞赛过程中不能以任何方式与外界交换信息;10竞赛过程中,选手须严格遵守操作规程,确保人身及设备安全,并接受裁判员的监督和警示;选手造成仪器设备损坏,无法继续竞赛的,停止该队竞赛,不得重赛;11参赛者必须尊重裁判,服从裁判指挥;12参赛队对裁判员及其裁决有异议,可在规定的时间内向裁判长及赛项执委会仲裁组申诉;6.文明参赛要求1领队和指导教师严格遵守赛场规章制度,竞赛过程中,指导教师不得进入竞赛现场；应按时参加赛区组织的相关会议；指导教师要做好本队参赛选手的有关组织工作,督促选手按组委会制定时间和地点报到；做好选手的后勤保障、安全工作;自觉维护赛场秩序;2参赛选手应严格遵守赛场规章、操作规程,保证人身及设备安全,接受裁判员的监督和警示,文明竞赛;7.成绩评定成绩评定根据竞赛考核目标、内容和要求对参赛队竞赛最终成果作出评价,评分方法采用过程评分和结果评分方式;1各项竞赛的外业成绩由现场裁判根据各队的竞赛表现评定,由单项裁判组长审核确定;2水准测量的计算项目成绩由裁判组按照评分内容分工负责评定,由裁判组长审核并汇总;3各队竞赛的时间成绩由成绩裁判计算,裁判组长审核;4各队的总成绩由成绩裁判负责汇总,总裁判长审核;5成绩产生、审核和公布由裁判组、督导组和仲裁组按照大赛制度执行;7.成绩公布各单项总成绩汇总后,报赛项执委会进一步审定,在规定的时间张榜公布;九、竞赛环境竞赛环境说明如下：1.普通水准测量赛场情况1水准线路为沥青路面,线路长度约;2场地能设置多条闭合水准路线,能满足多个队同时比赛;3每条闭合水准路线由3个待求点和1个已知点组成;2.赛场内布设有明显易读的点位标志和路线标示,赛场周边有隔离标示或护栏,确保选手不受外界影响参加竞赛;5.赛场设有保安、消防人员待命,以防突发事件;赛场配备医疗、生活补给站等公共服务设施,为选手和赛场人员提供服务;九、技术规范一竞赛的技术标准1.城市测量规范CJJ/T 8-2011;2.工程测量规范GB50026—20073. 本赛项技术规范;凡与上述标准不一致的内容以本赛项技术规范为准;二赛项技术规范普通水准测量竞赛水准路线为闭合路线,全长约,1个已知点和三个待定点,分为四个测段;参赛队应完成现场抽签得到的水准路线;1. 观测与计算要求1观测使用赛项执委会规定的仪器设备,环线闭合差≤nmm n为测站8数;2参赛队信息只在竞赛成果资料封面规定的位置填写,成果资料内部的任何位置不得填写与竞赛测量数据无关的任何信息;3竞赛使用3kg尺垫;4竞赛过程中不得携带仪器或标尺跑步;5竞赛记录及计算均必须使用赛项执委会统一提供的水准测量记录表;记录的数字与文字力求清晰,整洁,不得潦草；按测量顺序记录,不空栏；不得转抄成果；不得涂改、就字改字；不得连环涂改；不得用橡皮擦,刀片刮;普通水准测量记录表7水准路线采用单程观测,每测站读前后两次数据;8错误成果与文字应单横线正规划去,在其上方写上正确的数字与文字; 13每测站的记录和计算全部完成后方可迁站;14测量员、记录员、扶尺员必须轮换,每人观测1测段、记录1测段; 15现场完成高程误差配赋计算,不允许使用非赛项执委会提供的计算器;16竞赛结束,参赛队上交成果的同时,应将仪器脚架收好,计时结束;17高程误差配赋计算,高差及其改正数取位到,高程取位到;计算格式见下表;表中必须写出闭合差和闭合差允许值;计算表必须保持整洁,字迹清晰;高程误差配赋表2.上交成果每个参赛队完成外业观测后,在现场完成高程误差配赋计算;上交成果为：水准测量记录表高程误差配赋表;十、技术平台竞赛使用的所有仪器、附件及计算工具均由赛区执委会统一规定型号;包括：1.计算工具学生计算器4个铅笔,削笔刀和橡皮自带;2.水准测量仪器设备自动安平水准仪4台：含木制脚架4个、2m塔尺4对、尺垫3kg16个;十一、成绩评定一评分标准1.竞赛用时成绩评分标准各队的作业速度得分S i计算公式为：式中：T为所有参赛队中用时最少的竞赛时间;1T所有参赛队中不超过规定最大时长的队伍中用时最多的竞n赛时间;T为各队的实际用时;i2.竞赛成果质量评分标准1水准测量成果质量评分标准成果质量从观测质量和测量成果精度等方面考虑进行分类：1不合格成果不合格成果称为二类成果;原始记录连环涂改,水准路线闭合差超限等;凡违反其中之一即为二类成果;为了保证公平竞赛,凡是手簿内部出现与测量数据无关的文字、符号等内容,也将被视为不合格的二类成果;2观测与记录评分标准a.外业部分b.内业部分二评分方法1.竞赛成绩主要从参赛队的作业速度、成果质量两个方面计算,采用百分制;其中成果质量总分70分,按评分标准计算；作业速度总分30分,按各组竞赛用时计算;两项成绩相加成绩高者优先;在两队成绩完全相同时,分别按以下顺序排名：水准测量:①质量成绩高,②重测次数少,③划改少,④成果表整洁;2.在规定时间内完成竞赛,且成果符合要求者按竞赛评分成绩确定名次;凡因超限或其它原因被定性为二类成果的不参加评奖;3.对于竞赛过程中伪造数据者,取消该队全部竞赛资格;三成绩评定成绩评定根据竞赛考核内容和要求对参赛队竞赛最终成果作出评价：1.各项竞赛的外业成绩由现场裁判根据各队的竞赛表现评定,由单项裁判组长审核确定;2.水准测量竞赛的计算项目成绩由裁判组按照评分内容分工负责评定,由裁判组长审核并汇总;3.各队竞赛的时间成绩由成绩裁判计算,裁判长审核;4.各队的总成绩由成绩裁判负责汇总,裁判长审核;5.成绩产生、审核和公布由裁判组和仲裁组按照大赛制度执行;十二、奖项设定所有参赛选手比赛成绩按小组排名,报送阜新市教育局;获奖等级由教育局确定;十三、赛项安全1. 由大赛组委会牵头组织专门机构负责赛区内所有赛项的安全工作,赛区组委会主任为第一责任人;赛项成立相应安全管理机构负责本赛项筹备和竞赛期间的各项安全工作,赛项执委会主任为第一责任人;2. 竞赛过程中,选手须严格遵守操作规程,确保人身及设备安全;裁判员负责监督和警示;十四、申诉与仲裁本赛项在比赛过程中若出现有失公正或有关人员违规等现象,代表队领队可在比赛结束后2小时之内向仲裁组提出申诉;赛项仲裁工作组在接到申诉后的2小时内组织复议,并及时反馈复议结果;十五、竞赛观摩赛场全面开放,在竞赛不受干扰的前提下,开辟观赛路线和观摩区,竞赛期间允许观众在规定的参观区域现场参观和体验,观摩人员应服从赛务工作人员管理;十六、竞赛须知一参赛队须知1.参赛队员必须为同班在校学生,不得跨班组队,违者取消竞赛资格;2.熟悉竞赛规程和赛项须知,领队负责做好本参赛队竞赛期间的管理工作;参赛队员在报名获得审核确认后,原则上不再更换,如筹备过程中,队员因故不能参赛,须经大赛执委会办公室核实后予以替换；参赛队员注册报到后,不得更换;3.竞赛前指定一名领队或指导教师抽签,确定竞赛顺序、出场竞赛等;4.参赛队按照大赛规程安排凭大赛组委会认证的学生证和有效身份证件及参赛证参加竞赛及相关活动;5.参赛队统一使用赛场提供的计算机、竞赛设备等;6.如在竞赛过程中出现特殊情况,由各代表队与现场工作人员协调联系和反映,不得以任何理由中断竞赛或中途带选手退场;7.各参赛队必须按操作规程要求竞赛,在竞赛过程中不按操作要求,出现人为损坏赛项提供的设备情况,由参赛队照价赔偿;8.本竞赛项目的解释权归赛项执委会;二指导教师须知1.每个参赛队最多可配指导教师2名,指导教师经报名、审核后确定,一经确定不得更换,允许指导教师缺席竞赛;2.严格遵守赛场规章制度;3.竞赛过程中,指导教师不得进入竞赛现场;4.指导教师应按时参加赛区组织的相关会议;5.指导教师要做好本队参赛选手的有关组织工作,督促选手按组委会制定时间和地点报到；做好选手的后勤保障、安全工作;自觉维护赛场秩序;三参赛选手须知1.参赛选手应严格遵守赛场规章、操作规程,保证人身及设备安全,接受裁判员的监督和警示,文明竞赛;2.选手在赛场内应始终佩带参赛凭证;3.参赛队员应自觉遵守赛场纪律,服从裁判、听从指挥、文明竞赛;禁止将通讯工具带入赛场;4.竞赛准备阶段时,各参赛队自行决定分工、工作程序和时间安排,在指定赛位上完成竞赛准备工作;5.竞赛过程中,因严重操作失误或安全事故不能进行竞赛的例如测绘仪器出现摔坏等,现场裁判员有权中止该队竞赛;6.在竞赛过程中,参赛选手不得故意干扰其他队的竞赛;7.参赛选手按竞赛规定进行观测、记录的轮换;8.选手在收到开赛信号前不得开始操作,上交成果时,队长应与分项裁判长共同在任务完成确认表上签字,竞赛计时结束;9.选手必须参加赛项执委会组织的座谈、报告会等活动;四工作人员须知1.树立服务观念,一切为选手着想,以高度负责的精神、严肃认真的态度和严谨细致的作风,积极完成本职任务;2.注意文明礼貌,保持良好形象,熟悉竞赛指南;3.赛前30分钟到达赛场,严守工作岗位,不迟到,不早退,不无故离岗,特殊情况需向赛区赛项执委会请假;4.熟悉竞赛规程,严格按照工作程序和有关规定办事,遇突发事件,按照安全工作预案,组织指挥人员疏散,确保人员安全;5.保持通信畅通,服从统一领导,严格遵守竞赛纪律,加强协作配合,提高工作效率;。

测量技能大赛技术规范与评分标准

2013—2014学年度建筑工程学院测量技能大赛赛项技术规范与评分标准鄂州职业大学建筑工程学院2013年10月目录普通组 (3)第一题：水平角测量(50分) (3)第二题：四等水准测量(50分) (3)附：考核标准 (5)1．总体评分标准： (5)2. 水平角测量成果质量成绩评定标准 (5)3、四等水准测量成果质量成绩评定标准 (7)附件1 水平角观测手簿示例(参考) (9)附件3： (12)角度误差配赋表样例 (12)高程误差配赋表样例 (12)专业组 (14)第一题二等水准测量(50分) (14)第二题全站仪坐标放样(50分) (16)附件1：二等水准测量记录规定 (19)附件2：二等水准测量手簿示例(参考) (19)附件3：高程误差配赋表样例 (20)附件4：全站仪坐标放样边角测量记录、计算表 (21)2013—2014学年度建筑工程学院测量技能大赛评委评分表(普通组) (23)2013—2014学年度建筑工程学院测量技能大赛评委评分表(专业组) (25)普通组第一题：水平角测量(50分)任务：每小组完成一个四边形内水平角测量任务，计算并分配水平角测量误差。

要求：1.每小组4人，每人用两个测回完成一个的水平角的测量工作，要求按规定配置水平度盘起始读数；2.完成必要记录和计算；3.对中误差≤±3mm，水准管气泡偏差﹤2格。

4.时间限制：60分钟第二题：四等水准测量(50分)任务：每小组按四等水准测量要求，分别完成指定的水准路线外业测量工作、内业计算。

1．考核内容1)参赛选手需在抽签确定的场地区域内，完成四等水准的观测、记录、计算和成果整理工作，提交成果报告。

2)比赛分外业观测和内业数据处理和撰写成果报告两个阶段进行。

3)外业观测在规定的场地内进行，参赛选手施测一条由一个已知点和3个待求点组成的闭合水准线路，线路长度约300米左右，分4个测段，四名选手各施测1个测段；内业数据处理要求选手根据在观测期间整理的测段小结信息记录表计算出各待求点的高程，提交观测成果表。

【VIP专享】第四届河南省大学生测绘技能大赛实施细则

第四届河南省大学生测绘技能大赛实施细则根据河南省测绘学会教育委员会、河南省高等学校高职资源开发测绘安全类行业职业教育指导委员会关于举办第四届河南省大学生测绘技能大赛的决定，特制定本细则。

一、竞赛项目1. 二等水准测量2. 一级电磁波测距导线测量3. 1:500数字测图4. 测量程序设计二、参赛队伍本科院校：每个学院限报1支队伍，不得跨校组合。

每个参赛队由4-6名选手（其中4名选手参加前三项竞赛，2名选手参加程序设计竞赛）组成，设队长1名。

参赛选手必须是在校本科生。

程序设计竞赛是本科竞赛的试点项目，其成绩将按比例计入团体总成绩，原则上要求每支队伍参加全部四项竞赛。

高职院校：每个学院限报1支队伍，不得跨校组合。

每个参赛队由4-6名选手，设队长1名。

参赛选手必须是在校高职学生。

指导教师的人数不得多于参赛的项目数。

三、技术标准1.《1:500 1:1000 1:2000外业数字测图技术规程》GB/T 14912—2005。

2.《国家基本比例尺地图图式第一部分1:500 1:1000 1:2000地形图图式》GB/T 20257.1—2007。

3.《城市测量规范》CJJ/T 8-2011。

4.《国家一、二等水准测量规范》GB/T12897—2006。

5.《全球定位（GPS）测量规范》GB/T 18314—2001。

6. 本赛项技术规范。

凡上述国家标准与本细则不一致的内容，以本细则为准。

四、竞赛的仪器设备1.全站仪：中海达ATS 320R全站仪。

2.GNSS接收机：中海达海星达iRTK 接收机。

3.科力达的数字水准仪DL07（与国赛的仪器天宇DX04相同）。

4.绘图用计算机由组委会提供，成图软件使用南方CASS 9.1数字测图软件。

软件平台是中望CAD。

5.测量程序设计竞赛的计算机由竞赛委员会提供。

竞赛使用的仪器各队自带，不得使用其他型号的仪器。

五、竞赛要求（一）水准测量、导线测量及数字测图的竞赛要求1.各队按照自己的竞赛出场顺序，在规定的时间由大赛工作人员指引下，到现场熟悉竞赛场地，同时做好竞赛的各项准备工作。

工程测量技能大赛工程测量

工程测量技能大赛工程测量竞赛项目方案为了进一步提升各部门的专业技能水平特组织公司各青年职工参加工程测量技能竞赛。

本着公开、公平、公正的原则，在坚持测量规范标准的基础上，结合工程测量技能大赛和职工的实际情况，制定本方案。

一、参赛的对象公司所有青年人员。

二、鉴定（比赛）时间2011年5月初，以组委会具体通知时间为准。

三、组队方式（报名）参赛以各部门名义组队，每所部门限派一队，每队一名领队，2名选手，成绩以选手个人名义记录。

需配合完成的项目，由主操作手（操作仪器者）在队内选定助手，成绩记入主操作手。

每位参赛选手填写《工程测量技能竞赛报名表》，由部门统一报名，将报名表交至工程测量技能竞赛组委会办公室。

五、表彰奖励按参赛选手的理论知识考试和实际操作考核成绩，取综合成绩前6名的选手（理论知识考试和实际操作考核成绩均合格），大赛设一等奖一名，二等奖两名，三等级三名.六、竞赛规则1．比赛时参赛人员需着装整齐并凭有效证件（身份证）入场，领取比赛证。

2．参赛选手、工作人员及其他有关人员须佩带组委会统一颁发的证件。

3．参赛人员可在规定时间内熟悉场地，在场地准备时间不得进入比赛场地；理论比赛可提前十五分钟进场，操作比赛可提前三十分钟进场，理论考试凭身份证按座位号对号入座，实际考核按工作人员指定场地进行比赛；除现场裁判、赛场配备的工作人员以外，其他人员未经允许不得进入赛场。

考试时间到后，才能开始比赛。

4．每位参赛选手应自觉遵守比赛纪律（考场规则），否则取消比赛资格。

考生迟到超过30分钟不得入场。

选手因特殊情况经裁判员同意暂离开考场必须有裁判员陪同。

除此之外，离开考场均需提交比赛成果并不得返回继续参加比赛。

5．参赛选手无故迟到或早退，将被视为弃权；比赛过程中，参赛者可携带计算器；不得随身携带书籍和参考资料，不得随意讲话和提示，自觉关闭手机。

6．参赛选手需按规定完成各项操作，将结果记录到计算表格中，全部工作完成后及时示意裁判（考评员），裁判（考评员）将记录完成任务的时间。

工程测量项目竞赛方案

“工程测量〞工程竞赛方案第一局部竞赛规程一、竞赛名称：工程测量技能竞赛二、竞赛目的：通过此工程竞赛，检验参赛选手工程测量根本理论知识的掌握程度，仪器操作与根本应用能力，职业素养、效率与平安意识，促进相关专业学生动手能力及工学结合的培养。

三、竞赛方式和内容:〔一〕竞赛方式，每名选手均需按要求完成相应的竞赛项。

2.参赛选手应为2021年在籍高职学生，不分性别、不分年级。

〔二〕竞赛内容DS3水准仪操作工程。

各参赛选手根据要求，在赛场内完成全部竞赛任务。

竞赛任务包括如下内容：1．技能竞赛总时间为40分钟，分两路线进展。

技能操作总分为100分。

2．技能操作：DS3光学水准仪操作，用双面尺法进展闭合路线的四等水准测量〔多个站〕：包括闭合水准路线的布设、外业观测、记录与内业计算全过程。

采用现场实际操作方式考核，时间为40分钟，总分为100分。

观测说明如下说明：水准仪观测比赛分两个分两条路线，分别沿篮球场与教学楼的外围道路进展，以A、B、C和D观测线路分别形成闭合路线。

每组两名同学分别观测其中一条线路的顺时方向或逆时方向，具体观测路线小组内协商。

路线内4个点均作为起始点，即4个小组同时进展。

四、竞赛规那么1.竞赛设备由学院统一提供常规水准仪，如在比赛过程中发现仪器问题可随时提出更换，假设非仪器问题，而属于操作失误者，仪器不予更换，比赛时间不予延长。

2.竞赛场地设在学院篮球场内，每个工作位布置工作台及方凳各1张，并设置戒备线，现场保证良好的采光、照明和通视。

3.进展仪器操作时，每名选手需自独立完成观测、数据记录与计算，观测完毕立即把表格交给评委。

4. 数据记录必须用赛项的记录手簿〔见附件表1〕，由负责记录的选手用签字笔当场准确无误地填写到相应栏内，并及时计算和填写表中其它数据，要求记录标准完整、符合记录规定、计算准确；观测数据不得改动厘米和毫米，分米、米以上数据不得连环涂改，如有违反均需扣分；观测数据必须原始真实，严禁弄虚作假，否那么取消参赛资格。

测绘测量项目竞赛规程与实施细则

2012年全国职业院校技能大赛高职组南方测绘杯”测绘测量项目竞赛规程（初稿）（2012年全国职业院校技能大赛高职组广东选拔赛，2012年4 月）一、竞赛项目名称测绘测量——二等水准测量、测绘计算器编程、数字测图分项。

二、竞赛目的1．通过测绘职业技能竞赛，引导高等职业院校测绘类专业的人才培养模式改革与专业建设向职业能力作为第一目标的改革；2．提高学生的学习积极性，将系统的动手能力培养和系统的基础知识教学有机结合起来，积极探索测绘行业高技能人才培养途径和方法；3．以检验和展示参赛选手对测绘知识、技能的掌握熟练程度及创造性运用和解决问题的能力，为开设测绘类专业的高等职业院校提供一个交流教学与技能培养的平台；4．检查学生对现场问题的分析与处理能力、各参赛院校组织管理与团队协作能力、适应实践需求的应变能力，进一步促进测绘类专业教学改革；5．以技能竞赛为平台，与国家测绘技能培训与鉴定主管部门合作，实施测绘职业技能鉴定，创新“双证书”制度；6．检验和培养学生具备的社会能力：包括具备在计划、组织、管理中体现出来的对测绘及社会作用的理解，团队协作能力，对待工作的科学态度，科学的工作方法，具备的职业道德素养。

7．选拔优秀队伍代表广东省参加2012 年全国职业院校职业技能大赛三、竞赛内容竞赛采用技能操作和理论考试相结合的方式进行。

理论考试成绩不计入技能竞赛的决赛成绩，但按照国家测绘地理信息局的相关要求，作为依据竞赛成绩由国家测绘地理信息局技能鉴定指导中心颁发相应职业资格证书依据的必要组成部分。

技能竞赛以测绘工程生产中最主要工作为载体，突出新设备、新方法、新技术、新技能的应用。

（一）理论知识考试以“工程测量员”国家职业标准中规定的中级技能（国家职业资格四级）应具备的知识和技能要求为基础，结合高等职业院校测绘类专业的教学和学生未来就业岗位需求的实际进行考核。

考核内容：测量基本知识、小区域控制测量、地形图测绘、施工测量的基本理论和基本知识等，《理论知识考核大纲》见附件1。

2020年全国职业院校技能大赛工程测量赛项技术规范(附件1)

⑶每位选手完成一个测站的观测和记录计算，具体方案如下：
1A 测站点由本队 4 号选手独立进行仪器安置、观测，1 号选手进行记录、计算，
2、3 号选手负责安置棱镜；
2A 测站点由本队 1 号选手独立进行仪器安置、观测，2 号选手进行记录、计算
（由二测回联接角平均值及导线边水平距离往返平均值推算 2 号测站点坐标，根据
⑽观测结束后，仪器装箱收回到出发处，记录表格交给裁判员，裁判员暂停计时，将原始记录数据交工作人员复印 2 份后分别交给 1、2 号选手，继续计时。1 号和 2 号选手现场分别独立进行闭合导线平差计算，角度闭合差分配采取“整数分配，大角分大，小角分小”的原则，计算所用计算器由执委会提供或自备，但不得带程序计算功能。
4A
3A
放样
B
1A
2A
2.竞赛内容
图 2 闭合导线示意图
参赛队在规定时间内按一级导线精度要求独立完成抽签指定的闭合导线测量外
业观测及 3 号点的放样和内业计算。外业观测包括一个连接角和四个转折角（左角）
测量（5 个角度均采用测回法二测回进行观测）以及四条导线边测量（每条导线边水
平距离采用往返测各一测回），内业计算根据给定的已知点 A 点的坐标和 A 点到 B 点
⒀参赛选手应严格遵守赛场纪律，操作技能比赛除携带比赛必备的用具（如笔、尺、普通计算器等）外，不得带入任何技术资料和工具书。选手的所有通讯工具（对讲机仅能在放样时使用）、摄像工具一律不得带入竞赛现场。
⒁如果在比赛期间测量仪器发生非人为故障，致使比赛不能继续进行，需经裁判长（或副裁判长）确认并批准，比赛可暂停计时，待测量仪器修复或更换仪器后，比赛恢复计时或重新开始。
设计坐标放样 3 号点，检核无误后再进行一级闭合导线测量），3、4 号选手负责安置

测绘测量”项目竞赛方案(定稿)

“测绘测量”项目竞赛方案（定稿）第一部分竞赛规程一、竞赛项目名称测绘测量（二等水准测量、数字测图）。

二、竞赛目的通过此项目竞赛，检验参赛选手测绘仪器操作与基本应用能力，职业素养、效率，引导高职院校测绘、勘察、土木工程类等相关专业教学改革发展方向，促进工学结合人才培养模式改革与创新，培养可持续发展的、满足企业需求的测绘工程类技能人才。

三、竞赛方式与内容（一）竞赛方式1.以团队方式参赛，每队由3名选手组成，选手为2012年同校在籍高职学生，不分性别、不分年级、不分专业。

2．现场抽签决定参赛顺序。

3．竞赛不分预赛和决赛。

竞赛内容包括单一路线的二等水准测量、数字测图（使用全站仪测绘1：500地形图）项目。

（二）竞赛内容各参赛选手根据要求，在赛场内完成全部竞赛任务，测绘技能竞赛总时间为125分钟，分不同单项时段进行。

技能操作总分为200分，其中二等水准测量权重为0.4，数字测图权重为0.6。

1.二等水准测量（1）任务描述：二等水准测量：使用精密水准仪和“铟瓦合金水准尺”，二等精度，完成指定闭合水准路线测量；单程观测；路线长500m—600m（六个测站及以上）；要求测出并计算每个测站的高差及一个待定点的高程。

包括闭合水准路线的布设、外业观测、记录与内业计算（含平差）全过程。

采用现场实际操作方式考核，时间为25分钟，总分为100分。

（2）技术要求观测等级：二等。

观测条件：野外观测，观测路线及水准点由大会事先确定。

观测顺序：前视标尺的基本分划—后视标尺的基本分划—后视标尺的辅助分划—前视标尺的辅助分划。

视线长度：≤50m。

前后视的距离较差：≤1.0m。

任一测站上前后视距差累积：≤3.0m视线离地面最低高度：下丝≥0.3 m。

闭合差：±4L（L为水准路线长度，以km为单位）。

测站数：偶数站。

2.数字测图（1）任务描述：按要求测绘规定范围的地形图，比例尺为1：500。

要求参赛队成员共同完成测图和成图的全部工作。

测绘测量项目竞赛方案

“测绘测量”项目竞赛方案第一部分竞赛规程一、竞赛项目名称测绘测量（二等水准测量、1:500数字测图）二、竞赛目的1．展示高职高专资源开发与测绘类专业学生面向应用实践的能力，促进社会对本专业相关岗位的了解，提升高职高专本专业的社会认可度，促进学生的就业质量和就业水平的提高。

2．引导福建省高等职业院校资源开发与测绘类专业的人才培养模式改革与专业建设，积极探索培养本行业高端技能人才培养途径和方法。

3．检验和展示参赛选手对测绘知识、技能的掌握及运用能力，为福建省开设资源开发与测绘类的高等职业院校搭建交流教育教学成果与经验的平台。

4．检验学生对现场问题的分析与处理能力、各参赛院校组织管理与团队协作能力、适应实践需求的应变能力，检验高职院校实践教学的效果。

三、竞赛方式与内容（一）竞赛方式竞赛采用技能操作的方式进行。

竞赛以团队方式进行，每支参赛队由4名选手组成，须为同校在籍学生,其中队长1名，性别和年级不限，限定1名指导教师。

所有指导工作应在竞赛前完成。

比赛过程中，指导老师应在比赛场地之外，不得对参赛队员现场指导。

参赛选手的批次和场地均由竞赛委员会组织抽签决定。

所有参赛选手均需携带身份证和参赛证，参加技能操作考核。

赛场开放，允许观众按照规定，在不影响选手比赛的前提下现场参观和体验。

（二）竞赛内容操作技能竞赛采取技能操作考核的方式，竞赛内容包括“二等水准测量”和“1：500数字测图”。

参赛选手必须在规定的时间内完成规定的任务，上交合格成果。

并按照成果质量和比赛用时作为竞赛的计分内容。

四、竞赛规则1．参加竞赛者必须先组队报名，获得批准后方能参加比赛。

2．参赛人员凭准考证参加比赛，比赛过程中不得更换参赛人员。

3．赛前更换参赛选手必须经竞赛组委会批准。

4．根据抽签决定的比赛顺序参加比赛。

5．参赛团队必须提前30分钟进入赛场，到检录处检录，抽签决定比赛号位。

6．各队根据自己的比赛号位，在大赛工作人员的指引下，到现场熟悉比赛场地，同时做好比赛前的各项准备工作。

工程测量技能大赛工程测量竞赛项目方案与测量试题

知识竞赛部分（共30分）一、选择题（9分，将正确答案选项的编号填入题中的括弧内，选对得分，不选、选错均不得分。

）1、测站上经纬仪对中是使经纬仪中心与（），整平目的是使经纬仪（）。

a.地面点重合圆水准器气泡居中b.三脚架中孔一致基座水平c.地面点垂线重合水平度盘水平d. 三脚架中孔一致圆水准器气泡居中2、直线段的方位角是（）。

a.两个地面点构成的直线段与方向线之间的夹角。

b.指北方向线按顺时针方向旋转至线段所得的水平角。

c.指北方向线按顺时针方向旋转至直线段所得的水平角。

3、地形图比例尺表示图上二点之间距离d与（），用（）表示。

a.地面二点倾斜距离D的比值。

M (M=D/d)b.地面二点高差h的比值。

1：M (M=d/D)c.地面二点水平距离D的比值。

1：M (M=D/d)4、水准点高程为24.397米，测设高程为25.000米的室内地坪。

设水准点上读数为1.445米，则室内地坪处的读数为（）米。

a．1.042 b．0.842 c．0.642 d.0.6025、水准测量中,测站校核的方法有( )。

a.双仪高法b.测回法c.方向观测法6、地面点到大地水准面的铅垂距离叫( )。

a. 绝对高程b.相对高程c.高差7、用钢尺丈量两点间的水平距离的公式是( )。

a.D=nl＋qb.D=klc.D=nl8、水准尺读数时应按（）方向读数。

a．由小到大 b.由大到小 c.随便读数9、用经纬仪照准同一竖直面内不同高度的两个点，在竖直度盘上的读数（）。

a．相同 b.不同 c.不能确定10、方位角的角值范围是( )。

a.0°--90°b.0°--180°c.0°--360°11、将经纬仪安置在O点，盘左照准左测目标A点，水平盘读数为0°01′30″，顺时针方向瞄准B点，水平盘读数为68°07′12″，则水平夹角为（）。

a．58°05′32″ b.68°05′42″ c.78°15′42″12、在1：1000的比例尺图上，量得某绿地规划区的边长为60毫米，则其实际水平距离为（）。

职教集团技能大赛测绘

内蒙古机电职业技能大赛“工程测量”竞赛方案一、竞赛名称测绘测量（四等水准测量、全站仪导线测量、1:500数字测图）二、竞赛内容操作技能竞赛采取技能操作考核的方式，竞赛内容包括“四等水准测量”、“全站仪导线测量”和“1：500数字测图”。

参赛选手必须在规定的时间内完成规定的任务，上交合格成果。

并按照成果质量和比赛用时作为竞赛的计分内容。

三、赛项方式竞赛采用技能操作方式进行，竞赛以团队方式进行，赛项队伍可由各盟、市大中专院校以及社会人士组成。

每支参赛队由4名选手组成，另设领队1名，教练1名，每支参赛队可以参加四等水准测量、导线测量、数字测图三个项目中的任意单项（或任意两项，或三个单项可以都参加）。

参赛选手的批次和场地均由竞赛委员会组织抽签决定。

所有参赛选手均需携带身份证或学生证，参加技能操作考核。

赛场开放，允许观众按照规定，在不影响选手比赛的前提下现场参观和体验。

四、竞赛场地1．四等水准测量设置多条闭合水准路线。

多个队同时开始比赛。

每一条闭合水准路线由3个待求点和1个已知点组成。

各队的比赛水准线路由各队抽签得到的待求点和1个已知点决定。

2．全站仪导线测量附合导线经过2个指定未知点。

组委会为每组提供两个平面控制点。

3．1:500数字测图（1）测图面积适中，通视条件良好，地物齐全，难度适中。

竞赛场地和点位有明显标识，大赛为每个参赛队提供3个互相通视的控制点。

（2）内业编辑成图在规定的计算机机房完成，组委会统一提供计算机及数字测图软件。

（3）组委会提供若干个控制点，参赛队根据控制点用全站仪测图。

五、竞赛规则1．参加竞赛者必须先组队报名，获得批准后方能参加比赛。

2．参赛人员凭证件参加比赛，比赛过程中不得更换参赛人员。

3．赛前更换参赛选手必须经竞赛组委会批准。

4．根据抽签决定的比赛顺序参加比赛。

5．参赛团队必须提前30分钟进入赛场，到检录处检录，抽签决定比赛号位。

6．各队根据自己的比赛号位，在大赛工作人员的指引下，到现场熟悉比赛场地，同时做好比赛前的各项准备工作。

针对选手特点制定测绘技能竞赛评分方法

科教文化
・２０５・
针对选手特点制定测绘技能竞赛评分方法
陈贺
，
（郑州测绘学校，河南郑州４５００１５）
Байду номын сангаас
摘要：近年来测绘类技能竞赛多次成功举办，制定一套有效的评分标准是确定竞赛结果的必要前提。通过对多次技能竞赛评分标准的对比，结合测绘行业职工和学生两大类参赛选手的特点，总结具有针对性的评分标准参考项目，有利于测绘类技能竞赛的赛前培训，
实施和评比，保证技能竞赛结果的合理性。
关键词：测绘；技能竞赛；评分标准；选手特点
１概述
表１第二届全国测绘行业技能竞赛数字测图计分项
目、子项目及权重为加强测绘高技能才队任建设，国家测绘地理信皇局明确提出，力争从２００９年起，用５年时间，在测绘行业培养５０００名左右高技能人才、１０００名左右技师和高级技师。操作０．２５外业数据采集及数据传输Ｏ７０２００９年９月１０日一２６日，首届测绘行业职业技能竞赛ｊｌ俐举办并０．３０地形图编辑操作圆满结束。２０１１年１０月１１日一１１月３日，举办了第二届全国测绘地理０．４０成果完整性和０．７５地理要素测绘质量信息行业职业技能竞赛，ｆＩｆ厮憔承了国家级测绘技能竞赛。２０１２年１１月准确性地物点平面精度０．２０下旬，国家测绘地理息确定第三届全国测绘地理信皂行业职业技能竞０．２０特征点高程精度赛将于２０１３年６月举办。与测绘行业职工技术比日比，国家测绘地理地形图编辑质量０．２０信息局更早进行了学生测绘技能竞赛。２００７年７月２９至８月１日，首届全国普通高校大学生测绘技能大赛举行。２０１０年８月８日一１０日，首届表２Ａ、Ｂ、Ｃ三组两种时间得分对比表全国高职院校测绘技能大赛举行；２０１２年６月２３ — ２６日，２０１２年全国职业院皎圭始躺职剥力 ’ ，测绘测量；亍；２Ｏ１２年７月１７日１９日，第二届全国普通高校大学生测绘技能竞赛举行。除国家级测绘技能竞赛以外，各省市组织的不同规模的技能赛爱．是百花齐赦。同所有的比赛—样，成绩用来确定各队的比赛名次，是比赛中较为敏感的内容。故比赛成绩的量化，即比妻｝得分，是各类比赛的重要环节。技能竞赛不同于体育比赛，需要考虑的因素较多，如比赛时间、成果精度、图面美观、记录规范等。—个合理的评分标准需要考虑到各种因素的有机结合，才能全面考量参赛队的比赛表现，确定其比摹成绩。如何确立合理有效的评分标准，对技能竞赛的组织者是重要课题，对技能竞赛的参赛者是业技能大赛，分为三／ｆ ’ 单项：水准测量、导线熄、数字测图。各单项成绩按０％、３ｏ％．４ｏ％￣Ｌ总分。２０１２年全国职业院佼技能大赛测绘测量项目竞重要的培Ｉ考枥难。近年来的每次测绘类技能竞赛，都有独立的—套评３分标准。笔者通过对Ｅ汗测绘技能竞赛评分标准，综合测绘行业职工与赛分为计算器编程、二等水准测量和数字测图三个竞赛项目，按２０％、３０％和５ｏ％ｉｔ，子。学生的不同特点，试寸适合职工与学生的不同评分枥难。２往年各级别测绘技能竞赛评分标准及特点参赛选手的工作时间和目标决定了比寨成绩的构成。测绘行业职工需要工作，进行生产任务，没有过多时间参与技能竞赛。且职工的工作２．１评动嘲隹均以国家规苞作为基本依据测绘技能竞赛出现最多的竞赛项目为：数字测图；水准测量；导线测目标是完成生产任务，在工作过程中，逐渐对某一项具体测绘任务专精。相对的，量（此排名次序来源于笔者参考的若干测绘技能竞赛内容，不能代表现有故国家级测绘行业职工技能竞赛各分赛区仅安排—个大项比赛。全部测绘技能竞赛）。可参考的国家标准和行业标准有《国家基本比例尺学生学习时间调整较灵活，目在学习阶段，应更多接触测绘技能，全面发多个比赛项目，按相应比伊』营分。在比赛成地图图式１：５００、１：１０００、１：２０００地形图图式》（ＧＢ，］ｒ２０２５Ｚ１ — ２００７）、《１：展。故学生竞赛往５００、１：１０００、１：２０００外业数字测图技术规程）（ＧＢ／Ｔ１４９１２ — ２００５）及《数绩构成没汁Ｅ，职工竞赛应单项、专精；学生竞赛应多项、全面。２２２各单项竞赛内容评分分为模糊综合评价法计分和直接按考评内字测绘产品检查验ｌ收ｌ见定和质量｝平定》（ＧＢ／Ｔ１８３１６ — ２００１）。《国家一、二等水准测量规范＞）（ＧＢ／Ｔ１２８９７ — ２００６）及《国家三、四等水准测量规范》容计分两大类。第一类如第二届国家技能竞赛工程测量赛区数字测图比赛项目，分叶分项目和计分子项目二级计分，不同项目有各自权重，如（ＧＢ，ｑ＂１２８９８ — ２００９）。婀亍２贝０量规范》（ｃＪＪ８～２０１１ｏ另有－一些赛项目无国家规范可参考，如计算搿驴陧等。这些项目由表Ｉｏ第二类如首届全国大学生测绘实践技能大舞电磁波测距写项竞赛组委会自行确定评分标准。本文不做详细阐述。目，时间占４０分，观澳０质量３５分，计算成果２５分，各内容有详细的扣分由此可知，相应的国家标准和行业标准对测绘技能竞赛具有指导意标准，扣分项直接计人总分。测绘行业有自身专业特，得到成果需要一义，竞赛组委会指定可行的评分标准，必悔参际准。对于参赛队，若系列工序有机结合。故测绘类技能竞赛必须考虑到从准备、施测、计算、编绘、得到成果直至成果合格的一系列内容，对其中的各部分都须有一定的需提前进行比赛准备、训练，对规范的深入理解也是必须的。在评分标准的基本依据上，职工与学生竞赛并无＝致，都应以国家标评判标准。以Ｅ两种单项竞赛内容评分方法，都对各步骤进行分别计分，体现了对在得到成果的镌黾下，对各步骤的细分评价。但就说，模准和行业规范作为评分的最基本依据。糊综合评价法计分层级分类清晰，细节体现更详细，体现了测绘成果产生２．２比费十＝多降化过程中各环节的比重，对测绘生产也具有指导意义。参赛选手对测绘工作２２－１比赛总成绩构成分为单项竞赛项目计总分和多项竞赛项目按比起定了单巧麟内霜词｝方法。职工竞赛由于参蜀在生例分两大类。第—类顷竞赛项目计总分。如国家测绘地理信息局举细节的把据对各个环节的把握相对详尽，同时受国家办的全国测绘地理信息行业职业技能竞赛技能操作＝考核，分赛区仅有一产单位经历实际生产任务较多，个比赛项目。第—届技能竞赛工程０量赛区比赛项目为数字测图；大地测级测绘行业技能竞赛的影响，各级竞赛使吊觇综合评价法较多。而学生很少参与正规生产任务，对生产工序中的量赛区项目为二等水准钡０量；第二届技能竞赛工程０量赛区比赛项目为竞赛由于参赛选手为在校学生，各细节把握略有欠缺，使用直接汁分方法自勺较多。在单项竞赛内容评分方数字测图等。笔者认为不妨在学生类技能竞赛中引＾模糊综平价法评分，抑或第二类多顷竞赛项目按比鲥营分。如首届全国高职院校ｉ贝４绘类专法上，

测绘技能竞赛实施细则

安徽省地矿局地质测绘技能大赛技术规程一、总则根据安徽省地矿局关于举办全省地矿系统地质测绘技能大赛的决定，特制定本细则。

1．参赛队伍由安徽省地矿局下属各地勘单位组队参加，每单位推荐1个队参加团体赛，每队由4名参赛成员和1名领队组成。

每单位选拔推荐参加个人赛的选手必须是团体队员，每个单项参赛人数不超过2人。

2．竞赛项目（1）团体项目：由理论考试和实际操作两部分组成。

1）理论考试（总分100分、闭卷考试2个半小时）测绘基础理论（40分）、工程测量（30分）、地质矿山测绘案例综合分析（30分）2）实际操作A、一级电磁波测距导线测量B、四等水准测量C、1：500数字图测绘（2）个人项目（共两项）：1）全圆方向观测法测量水平角；2）利用GPS RTK技术进行坐标放样和测量。

3技术标准1）GB/T18341－2001《地质矿产勘查测量规范》。

2）GB/T 20257.1－1996《国家基本比例尺地形图图式第1部分：1：500、1：1000、1：2000地形图图式》。

3）GB12898－2009《国家三、四等水准测量规范》。

4）GB/T14912-2005《1：500、1：1000、1：2000外业数字测图技术规程》5）CJJ/T23-2010 《卫星定位城市测量技术规范》6）本细则。

凡本细则与上述标准不一致的内容以本细则为准。

4.使用仪器和软件1）全站仪：测角精度2 以上，测距精度5+3ppm以上。

2）DS3级自动安平光学水准仪，双面水准尺。

3）绘图用计算机和南方CASS 7.0成图软件。

上述仪器主机、脚架、反光镜、对中杆、计算机及成图软件等仪器设备由各参赛队自带。

GPS RTK 基准站及坐标系由组委会统一设置，流动站是否自备或统一配置，待定！5.成绩评定（1）成果全部符合限差要求和无违反记录规定者为一类成果，按竞赛评分成绩确定名次。

水准测量和导线测量中超限的成果为二类成果，二类成果的名次在一类成果之后。

（2）竞赛成绩评定主要从参赛队的成果质量、作业速度等方面考虑，采用百分制。

测量技能大赛比赛实施细则

测量技能大赛比赛实施细则
一、比赛目的和意义
测量技能大赛的目的在于提高测量技术的水平和实践能力，促进测绘人才队伍的培养和交流，推动测量领域的发展。

通过比赛，激发参赛选手的热情和潜力，回顾和总结测量技术的发展历程，为测绘科研和实践创新提供参考和借鉴。

二、比赛时间和地点
三、参赛对象和报名要求
四、比赛内容和方式
测量技能大赛分为理论考试和实践操作两个环节。

理论考试包括多项选择题、填空题和简答题，涵盖测量基础知识、仪器使用和误差处理等方面内容。

实践操作环节包括测量仪器的使用、测量方法的选择与应用以及数据处理与分析等内容。

五、比赛评分标准
六、比赛奖励办法
1.优胜奖：根据各个评分等级确定获奖名额，获得优胜奖的选手可获得相关奖金和荣誉证书。

2.突出贡献奖：评选出对比赛有突出贡献的个人或团队，颁发特别的奖品和奖状。

3.其他奖项：可根据比赛情况设立其他奖项，如最佳团队奖、最佳个人奖等。

七、比赛规章制度
1.参赛选手需按时参加比赛，如有特殊情况需提前请假并经组织方批准。

2.参赛选手需自备工具和仪器，组织方提供测量场地和基本的测绘器材。

3.比赛期间，参赛选手需服从组织方的安排和指导，不得私自离开现场。

4.比赛期间，严禁作弊、抄袭等不正当行为，违者将被取消参赛资格，并承担相应的法律责任。

八、比赛组织机构
九、比赛宣传和推广
十、比赛总结与改进
以上是测量技能大赛的实施细则，旨在规范比赛的组织和实施，确保
比赛的公正和公开。

希望通过此项比赛，能够不断提高测量技术的水平和
实践能力，推动测绘领域的创新和发展。