原装黑森林咕咕钟和带音乐的咕咕钟使用说明
布谷钟安装说明
安装使用指南一、打开咕咕钟包装箱在打开咕咕钟(CUCKOO CLOCK)包装箱之后,可以见到如下部件:咕咕钟的钟身(包括木屋款式和树叶款式两种,木屋款式不需要安装独立式钟头,树叶款式需要安装独立式钟头)、飞鸟设计钟头,或者鹿头设计钟头(装配树叶款式钟身)、钟摆、两枚或三枚松塔形状金属重锤(三枚重锤为带音乐功能咕咕钟)。
咕咕钟是木制外壳工艺钟表,从包装箱取出咕咕钟时请注意轻拿轻放,避免损伤咕咕钟正面的表盘、装饰及跳舞人偶。
二、取出咕咕钟的运输安全装置。
请手执咕咕钟钟身或者小心地将咕咕钟钟身放置在一个平坦柔软的地方。
轻轻拨动咕咕钟背面方形保护盖上边的金属保护片,用手指或者使用螺丝刀/铅笔伸进咕咕钟背面方形保护盖上边位置的小孔2/3毫米左右,轻轻地打开咕咕钟背面方形保护盖(注意:请不要将手指或者工具伸进咕咕钟背面的方形保护盖中央位置的小孔)。
小心地取出在咕咕钟背面方形保护盖里面金属圈上面放置的纸片,请注意不要改变金属圈的放置位置。
小心地取出保护咕咕钟发声风箱的U型金属丝(请保留上述取出的部件以备以后可能的运输)。
然后可以将方形保护盖放回原来位置,拨回固定方形保护盖的金属片。
三、安装独立式的咕咕钟钟头将飞鸟或者鹿头式样的钟头对接咕咕钟钟身上的专用连接部位,将其安装在咕咕钟钟身的顶部。
对于鹿头设计钟头,请先将鹿头安装在独立式钟头上面,再将钟头安装在咕咕钟钟身上。
四、将咕咕钟挂在墙上首先选定咕咕钟悬挂的位置,悬挂位置距离地面应当不短于2米。
请将一枚直径不小于3毫米的金属(螺丝)钉结实地钉在选定位置,钉子露出墙面部分15-20毫米左右(注意钉尖方向为斜下方向,使钉子稍稍向上倾斜)。
将咕咕钟背面的小孔(位置在方形保护盖上侧)对准金属钉,将咕咕钟紧贴墙面悬挂在墙上。
然后可以转动固定布谷鸟小门的铁丝,使小门的开关不受铁丝的限制。
只有在将咕咕钟悬挂到位之后,可以打开放有咕咕钟钟身底部的上链用金属链的小包,使金属链处于自然下垂状态,然后松开固定金属链的铁丝(注意:松开铁丝后请始终将咕咕钟处在竖直位置,否则金属链有可能脱离轨道导致咕咕钟不能正常上链)。
小学六年级游记:欧洲之旅——德国黑森林咕咕钟工艺坊
欧洲之旅——德国黑森林咕咕钟工艺坊我们跟着导游,从滴滴斯湖来到了咕咕钟的工艺坊参观。
工艺坊姐姐的讲解分为两部分,一是让我们了咕咕钟的历史;二是让我们了解咕咕钟的制作工艺。
咕咕钟,顾名思义,就是能发出“咕咕”叫声的钟,都是机械装置。
第一代咕咕钟,诞生于17世纪,钟上写着1640年,这个钟只有时针没有分针,所以并不能完全准确地表达时间。
原始的钟十分简陋,没有现在装饰得那么别致。
你知道咕咕钟的工作原理吗?它就是靠这块大石头上下的重力来带动钟里面的齿轮旋转,把重力式转换成机械式让时钟走起来的。
第二代的咕咕钟稍微好看了些,工匠们在周围做了一些装饰,而以前丑丑的大石头被金属锤给代替了,实用性也更强,有分针也有时针,算是一个真正意义上的钟,还多了一个功能——咕咕鸟报时。
为什么叫咕咕钟呢?因为德国黑森林里有很多咕咕鸟,工匠就有了灵感,用咕咕鸟的叫声来报时,这个钟自然而然就叫咕咕钟啦!第三代咕咕钟,就是我们现在所见到的。
下面都有一些精致的手工雕刻而成的木雕,装潢得十分“富丽堂皇”。
一台咕咕钟从最开始森林砍伐木头到制作后拿到商店里来卖,一般都需要好几年的时间。
这一代的咕咕钟更有实用价值、艺术价值和收藏价值呢!最经典的一款就是火车站咕咕钟。
这台钟诞生的年份正是德国铁路业迅速发展的时候,上面的花纹就是以铁路和铁道为灵感制作的。
了解了咕咕钟的历史,我们就开始观看它的外部制作工艺。
又高又直的冷杉木是咕咕钟的制作材料,因为它的木材轻,树纹直,做起来就好看。
这种木头被砍伐下来后,要经过3~4年的风干晾晒,确保质量,然后在表面做一些防虫、防潮和防腐的工作,再送去做钟。
在木板上用古老的线锯弄出花纹,这就是我们所说的模子。
再喷绘出花纹,用小锉刀一下一下地来雕刻出。
奥尔夫乐器17件套装使用文字说明
三角铁,用黄色的提手套在三角铁上,然后手拎着提手,另外一只手用小打棒敲打三角铁,能发出清脆响亮的声音
十四、
八音彩片打琴,两只打锤,可以同时使用,也可以用一只,敲打琴片就可以发出声音,从左边到右边声音为低到高
十五、
塑料午板,可以把午板的松紧带套在手上,一只手拿一只,也可以不套松紧带,直接用手握住,双手捏动午板的两个片,使其两个片互相敲打,发出声音
十六、
原木色打棒,两只手分别握住每一只打棒,互相敲打节奏
十七、
4铃腕铃,两只腕铃分别戴在两只手腕上,(如果是非常小的宝宝,最好隔着衣服带,以免伤到宝宝的皮肤),摇晃手腕就能发出铛铛的声音,或者也可以带在脚腕上,用法相同
提示:
奥尔夫乐器的使用不像电子类产品,奥尔夫乐器使用非常简单,重在使用乐器能跟随音乐而锻炼孩子的节奏感和创造力,各种乐器使用方法大概相同,但是发出的声音却不同,奥尔夫的示范课上,就是用这些不同的声音来训练孩子对声音的辨别能力的,也同时可以用这些不同的声音来做一些场景游戏,希望孩子们都能从奥尔夫中得到属于自己的乐趣。
九、
3铃塑料皮条摇铃,手握手柄,摇晃就可以发出声音
十、
塑料小响板,红色的是响板的响片,用手握住黄色手柄来回晃动,会使得两面红色的响片来回敲打中间的黄色板发出声音,声音不大不小,正合适宝宝用
十一、
13铃棒铃,手握手柄,摇晃即可发声
十二、
小指镲,手我松紧带部分,把小镲互相对着敲打,或者用松紧带套到手指上,互相敲打发声
一.
铃鼓 ,手握铃鼓的鼓邦边摇晃边用另外一只手拍打,就可以(请注意,羊皮的鼓面是不能够用坚硬物质去戳的,另外需要防潮防暴晒,使用正确的方法会延长铃鼓的使用寿命)
二、
双响桶,附有一根插棒和一根打棒,把插棒插进双响桶上中间的小孔里,手握插棒,用另外的打棒敲打双响桶的两边,就能发出不同高低的声音
智能音乐打铃器使用说明书
SF-808型MP3高音质数码音乐播放仪说明书针对广大学校及各单位的需求,我公司最新推出了SF-808型高音质数码音乐播放仪。
本机的主要特点有:1、电脑编程,U盘升级,连续播放,自动八分区。
2、采用原装MP3解码芯片,解码速度快,播放音质接近CD音质。
3、本机能够按照我们事先设定的时间自动打开功放并播放所选音乐,不同的时刻,音乐可不相同。
4、有多种编程模式可供选择,每天都打铃,单休日不打铃、双休日不打铃。
5、采用先进的时钟芯片,可更换锂电池,在停电的状态下,时钟可以自动运行,保证机器正常使用。
6、走时精度在每天1 S以内(内置时钟自动校正电路,校正后误差更低)。
7、采用U盘和TF卡作为语音载体。
8、支持TF卡,存储容量大,修改内容方便。
9、打开功放后,延时接通喇叭,确保喇叭开机无噪声。
一、接线方法①监听开关②USB接口③中文液晶显示屏④编辑及手动播放功能按键⑤话筒插座⑥电源开关⑦话筒音量旋钮⑧分区开关⑨TF卡座本机机后的电源插座直接输出220V交流电(直接接扩音机、功放机的电源);音频输出接口输出的信号接扩音机、功放机的音频输入端。
(1):本机所配备电源线接220V市电。
(2)(3):220V输出插座,功放机/扩音机电源线插在此处。
(受本机控制自动开启或关闭)(4)(9):输入I、Ⅱ端子,接功放机/扩音机音频输出即扩音机接喇叭的端子。
(输入和输出电压须匹配)(5)(6)(7)(8):分区1、2、3、4端子,接负载。
(壁挂音箱、音柱、高音喇叭等)(10) (11) (12) (13):分区5、6、7、8端子,接负载。
(壁挂音箱、音柱、高音喇叭等)(14):弱音频信号输出接口,用音频线连接到功放机/扩音机的线路/CD输入端。
(15):强音频信号输出接口,用音频线连接到功放机/扩音机的线路/CD输入端。
二、快速应用编辑打铃点可采用两种方法:电脑编程后自动升级和手工编辑。
在此我们强烈推荐用户采用电脑编程后自动升级法,此方法直观、操作简单,使用方便。
布谷鸟钟维修心得咕咕钟的使用注意事项
布⾕鸟钟维修⼼得咕咕钟的使⽤注意事项
现在有不少国⼈到欧洲出差或旅游总会买回⼀只可爱的机械咕咕钟,现简要介绍⼀些使⽤中的注意事项,以免造成不必要的损失。
机械咕咕钟也叫布⾕鸟钟的机芯分⼀天和⼋天(也可以是七天)的两种,动⼒来源于铁质松果或叫重锤,有两重锤和三重锤之分,分量轻的⼩锤的机芯就是⼀天上⼀次弦的,分量重的⼤锤的机芯就是⼋天上⼀次弦的。
当重锤随着⾛时慢慢落下之后,就可以拉动重锤另⼀端对应的⾦属链,使重锤上升,这就上弦了。
德国钟当然包括咕咕钟正常使⽤⾄少会陪伴您的⼀⽣。
注意事项简介:
1.悬挂咕咕钟要保持上下垂直,防⽌⽊制钟摆磕碰钟⾝产⽣摩擦⽽停摆
2.调整时间不要播时针,播动分针即可,快速播指针前先关掉开关
3.上弦拉动⾦属链条时保持轻缓匀速,防⽌钟⾝倾斜⽽停摆,切不可向下拉重锤
4.确认机芯⽆损坏或机械故障、指针⽆摩擦的情况下,挂摆后⾛⼀会⼉就停了,可多送钟摆⼏次,靠钟摆⾃⾝去调节擒纵系统到最佳⼯作位置,具体操作:把钟摆推到⼀侧放⼿做⾃由落体,多试⼏次即可
5.通过上下调节钟摆上的螺丝或⽊块可校准时间,调节⼀次之后最好等两天之后再调教
6.定期(⼀年或两年)加油润滑,五年左右清洗保养⼀次机芯(看居室卫⽣环境⽽定)
7.挪动搬运布⾕钟时,要固定好⾦属拉链,防⽌滑链,最好钟⾯向上
8.不要拉动布⾕鸟出来报时的⼩门,挪动前固好
要修理德国机械布⾕鸟钟咕咕钟或瑞⼠机械布⾕鸟钟的话可拿到我店维修保养调试,地址:北京朝阳区东四环中路195号华腾新天地商场2层科霸钟⾏(⼤郊亭桥南500⽶四环辅路内侧),⼤厦⼀层迪卡侬体育⽤品超市,停车⽅便,tel:67729331。
如何正确使用咕咕钟
如何正确使用咕咕钟咕咕钟多购买于瑞士,观光客当作到此一游的纪念。
咕咕钟其实是瑞士人冰雪封山时,人们躲在屋内所从事的众多手工艺品之ㄧ,其他还有手表制作、钻石切割等。
其外型特色在表现瑞士人山居生活艺术,机器多采用邻国德国机械(为什么瑞士人不自己做机器,因为同样时间瑞士人做表芯可以多赚好几倍)。
德国地区蕴藏丰富的铁矿煤矿,加上刻苦耐劳民族性以及严格的自我要求,机械工艺一直闻名于世,机械原理运作的时钟更是出名的坚固耐用。
但坚固耐用还是需要建立在正确的使用方法及适当的定时保养。
机械式咕咕钟可分为八天及20小时两种机型。
其原理是利用铸铁浇铸的黑松果的重量来当作动力,若是三个松果的机型;则左边是音乐的动力,中间是时间行走的动力,右边是咕咕鸟叫的动力。
当黑松果悬在空中时,代表有动力;一切功能正常,当黑松果下降到地板时;代表没有重量;则一切停摆。
使用者需握住空链条往下拉,使黑松果从新悬挂产生动力。
以下再详细提醒几项咕咕钟使用注意事项1.请习惯于,一手拉链条往下,一手扶住黑松果。
如此可避免链条晃动打到摇摆器,也避免拉链条速度过快,黑松果撞进链条洞或撞歪咕咕钟,使咕咕钟因中心偏移而停摆。
2.拉链条时,请先拉左边链条,再拉右边,最后才是中间链条,如此可避免咕3.前面两次提到咕咕钟的中心点,原因是机械钟除了靠重量产生动力之外,也靠摇摆器的平衡摆荡才能使咕咕钟运行不断。
厂商会调整好正确位置出厂,消费者除了第一次悬挂要对好中心点之外(当咕咕钟摇摆时发出的滴答声,往左及往右声音一样时,这时中心点是对的,时钟将继续运行,反之,则不到十分钟,时钟就不走了)每次起动时钟需要拨动摇摆锤时,正确方式为推动,请避免拍动摇摆锤,以免中心点偏移时钟停摆。
4.需要调整时间时候,请直接拨动长针顺时钟方向绕行。
关掉报时声音时,长针可以持续前进到正确时间位置。
如声音关关未关闭,请每半点及正点都让咕咕声和音乐唱完再继续拨长针到下一个半点或整点。
否则报时间钟点会错误而时钟也可能停摆。
欧洲之旅——德国黑森林咕咕钟工艺坊
欧洲之旅——德国黑森林咕咕钟工艺坊我们跟着导游,从滴滴斯湖来到了咕咕钟的工艺坊参观。
工艺坊姐姐的讲解分为两部分,一是让我们了咕咕钟的历史;二是让我们了解咕咕钟的制作工艺。
咕咕钟,顾名思义,就是能发出“咕咕”叫声的钟,都是机械装置。
第一代咕咕钟,诞生于17世纪,钟上写着1640年,这个钟只有时针没有分针,所以并不能完全准确地表达时间。
原始的钟十分简陋,没有现在装饰得那么别致。
你知道咕咕钟的工作原理吗?它就是靠这块大石头上下的重力来带动钟里面的齿轮旋转,把重力式转换成机械式让时钟走起来的。
第二代的咕咕钟稍微好看了些,工匠们在周围做了一些装饰,而以前丑丑的大石头被金属锤给代替了,实用性也更强,有分针也有时针,算是一个真正意义上的钟,还多了一个功能——咕咕鸟报时。
为什么叫咕咕钟呢?因为德国黑森林里有很多咕咕鸟,工匠就有了灵感,用咕咕鸟的叫声来报时,这个钟自然而然就叫咕咕钟啦!第三代咕咕钟,就是我们现在所见到的。
下面都有一些精致的手工雕刻而成的木雕,装潢得十分“富丽堂皇”。
一台咕咕钟从最开始森林砍伐木头到制作后拿到商店里来卖,一般都需要好几年的时间。
这一代的咕咕钟更有实用价值、艺术价值和收藏价值呢!最经典的一款就是火车站咕咕钟。
这台钟诞生的年份正是德国铁路业迅速发展的时候,上面的花纹就是以铁路和铁道为灵感制作的。
了解了咕咕钟的历史,我们就开始观看它的外部制作工艺。
又高又直的冷杉木是咕咕钟的制作材料,因为它的木材轻,树纹直,做起来就好看。
这种木头被砍伐下来后,要经过3~4年的风干晾晒,确保质量,然后在表面做一些防虫、防潮和防腐的工作,再送去做钟。
在木板上用古老的线锯弄出花纹,这就是我们所说的模子。
再喷绘出花纹,用小锉刀一下一下地来雕刻出细致的图案。
它的内部构造并不复杂,咕咕钟里有两个风箱,中间是机械部分(也就是时钟部分),一根小木棍控制着一只布谷鸟。
姐姐把零件给我们看了看,小风箱是用来模拟咕咕鸟的叫声,它并不是一个箱子,而像是小鸟的嘴巴,上面和下面有一块特制的尼龙布,十分坚固,就不至于叫着叫着就烂掉啦~你若是喜爱听音乐,里面也有音乐盒,咕咕钟里的所有零件都是德国产的,唯一就是音乐盒是瑞士产的。
德国hekas黑森林咕咕钟
HEKAS 老人这样对记者说道:“我们从不做什么年度报告、财务报表,我们所在乎的是如何向后代交代。
”严谨的手工:追求品质的完美是 HEKAS 最主要的原则。
HEKAS 的每一个时钟在发货前都会被悬挂在测试牆上经过严格的测试。
由于坚持用纯手工的方法来制作和生产正宗的黑森林布谷鸟时钟,以至于 HEKAS 布谷鸟钟的产量十分有限,每个工作天只能生产 20 件左右的产品。
可靠而悠久的机械机芯:REGULARegula机芯作为最权威得黑森林布谷鸟钟的机芯生产商,它的管理者Sbs-feintechnik先生在专访中对记者这样说道:“我们不会一直重複制作一样东西,我们只会不断改善它。
在过去的150年,我们集中精力在开发和优化我们自己创作和客户定制的各种驱动技术!今天,我们作为一个供应商,产品范围覆盖了经典的布谷鸟钟工程,医疗技术,机械和设备,家用和建筑用汽车行业。
使布谷鸟钟发出可靠的滴答声,对我们来说,就像使汽车门安静地自动关闭,使汽车引擎和厨房电器发出稳定的嗡嗡声一样重要!我们要我们的产品不断进步。
”VDS证书是指德国黑森林钟表行业协会(VDS)的认证证书,该协会是世界是唯一的也是权威黑森林布谷鸟钟的工业协会。
协会规定:只有使用机械装置作为运行动力,并且全部零部件均产自德国黑森林地区的布谷钟生产商才有资格申请VDS证书。
这样就排除了石英钟和太阳能钟获得或者远东地区生产的各种材质的类似的钟取得VDS证书的可能性。
HAKES生产的每一个布谷鸟钟均获得了VDS的认证,在每一个包装盒门内都有一份VDS协会的正本证书。
从而保证的HEKAS的正宗德国黑森林血统.。
1. 一年原厂保修:所有购买我们咕咕钟的用户,购买之日起一年内,若 HEKAS 咕咕钟出现非用户人为损坏的性能故障,您有权利享有我们提供的将故障産品免费寄回德国黑森林工厂保修的服务权利。
2. 终身保养:所有本店售出的 HEKAS 咕咕钟,如果超过一年的免费保修期发生零件故障或者木制装饰的人为损坏,我们也能协助用户根据具体情况将钟零部件寄回我司国内维修保养中心进行检修,必要时甚至寄回原厂维修。
奥尔夫乐器17件套装使用文字说明
3铃塑料皮条摇铃,手握手柄,摇晃就可以发出声音
十、
塑料小响板,红色的是响板的响片,用手握住黄色手柄来回晃动,会使得两面红色的响片来回敲打中间的黄色板发出声音,声音不大不小,正合适宝宝用
十一、
13铃棒铃,手握手柄,摇晃即可发声
十二、
小指镲,手我松紧带部分,把小镲互相对着敲打,或者用松紧带套到手指上,互相敲打发声
十六、
原木色打棒,两只手分别握住每一只打棒,互相敲打节奏
十七、
4铃腕铃,两只腕铃分别戴在两只手腕上,(如果是非常小的宝宝,最好隔着衣服带,以免伤到宝宝的皮肤),摇晃手腕就能发出铛铛的声音,或者也可以带在脚腕上,用法相同
提示:
奥尔夫乐器的使用不像电子类产品,奥尔夫乐器使用非常简单,重在使用乐器能跟随音乐而锻炼孩子的节奏感和创造力,各种乐器使用方法大概相同,但是发出的声音却不同,奥尔夫的示范课上,就是用这些不同的声音来训练孩子对声音的辨别能力的,也同时可以用这些不同的声音来做一些场景游戏,希望孩子们都能从奥尔夫中得到属于自己的乐趣。
四、
带把铜碰钟,两只手分别握住手柄,互相碰撞碰钟发声
五、
塑料鸡蛋沙锤,双手握住黑色手柄位置,摇晃就可以发出声音
六、
塑料沙蛋,双手就像握住摇铃,用手握住木质的手柄摇晃即可发声
八、
塑料卡祖笛,先进行简单的清洁,然后用嘴含住卡祖笛大头的那面,发出“呜呜”“嘟嘟”“饿饿”等类似的声音,就会使卡祖笛发出声音,原理是用声带的震动带动笛膜的震动发出声音
十三、
三角铁,用黄色的提手套在三角铁上,然后手拎着提手,另外一只手用小打棒敲打三角铁,能发出清脆响亮的声音
十四、
八音彩片打琴,两只打锤,可以同时使用,也可以用一只,敲打琴片就可以发出声音,从左边到右边声音为低到高
原装黑森林咕咕钟和带音乐的咕咕钟使用说明
原装黑森林咕咕钟和带音乐的咕咕钟使用说明小心打开纸箱,从纸箱里取出时握住咕咕钟的屋顶而不是雕刻部分,检查以下列表的不同部件:1) 咕咕钟钟身(图示“1”)2) 小鸟头饰或鹿头头饰和两只角注:黑森林或瑞士房屋或水车款式的咕咕钟不带图示“2”或图示“2a”描述的任何头饰。
3) 钟摆(图示“3”)4) 两枚重锤(图示“4”,带音乐的咕咕钟为三枚)打开后盖,取出夹在音簧之间的纸片(图示“5”),取出发声风箱的金属线夹(图示“6”),然后盖上后盖,请注意千万不要弄弯咕咕钟里的任何线,将雕刻头饰安装在钟身顶部(图示“2”、图示“2a”),将钉子固定在墙上,距离地面至少2米,钉子稍微向上倾斜露出墙面20毫米左右(图示“11”),将咕咕钟紧贴墙壁悬挂在正确的竖直位置(图示“10”)。
打开咕咕钟小门的丝弓(图示“7”),带音乐的有两扇门。
将咕咕钟悬挂于墙上防止金属链滑落,然后打开钟身底部的金属链小包(图示“8”),松开绑住金属链的铁丝,注意不要让金属链打结。
然后将钟摆上面的挂钩连接到钟身底部的金属环(图示“9”),将重锤挂在金属链的钩子上。
在完成上述步骤之后,咕咕钟就可以进行工作了,确认咕咕钟已被竖直的悬挂于墙上,发出均匀的滴答声,确认钟摆没有接触到金属环(图示“9”)的缺口也很重要。
设定咕咕钟的时间,用手拨动咕咕钟较长的指针(分针),在这过程中不需要等待布谷鸟的报时,注意千万不要拨动咕咕钟的时针!如果您想要咕咕钟进行整点报时,请将分针拨动到比整点慢5分钟的位置。
如果温度比较低,请将咕咕钟置于温和的房间中确保咕咕钟里的乐器正常工作。
如果咕咕钟走时过快,请取下钟摆(图示“3”)将钟摆上的的悬挂物轻轻向下移动,反之,如果咕咕钟走时过慢,则向上移动。
如果咕咕钟的一枚重锤从钩着的金属链上降下来,金属链就会从链轮处降下来,如果其它的重锤也已经完全降下来您就可以进行上链,然后调整咕咕钟将金属链再次被校正到链轮处,不要用蛮力调整。
欧洲之旅——德国黑森林古奇钟工艺工作坊
欧洲之旅——德国黑森林古奇钟工艺工作坊我们跟着导游参观了滴滴湖咕咕钟的工艺作坊。
工艺坊妹子的讲解分为两部分。
一是让我们了解布谷鸟钟的历史;第二,让我们了解布谷鸟钟的制造过程。
咕咕钟,顾名思义,就是能发出“咕咕”声的钟。
它是一个机械装置。
第一代布谷鸟钟诞生于17世纪,写于1640年。
这个钟只有时针,没有分针,所以它不能完全准确地表示时间。
原来的钟很简单,没有现在这么别致。
你知道布谷鸟钟是怎么工作的吗?它依靠大石头上下的重力带动时钟内部的齿轮转动,将重力转化为机械的重力使时钟运转。
二代的布谷鸟钟好看一点。
工匠们在它的周围做了一些装饰,但是丑陋的大石头被金属锤代替,更加实用。
有分针和时针,可以算是真正意义上的钟表。
还有一个功能——布谷鸟报时。
为什么叫布谷鸟钟?因为德国黑森林有很多咕咕叫的鸟,工匠们有灵感用咕咕叫的鸟叫来报时,这个钟自然就叫咕咕钟了!第三代布谷鸟钟就是我们现在看到的。
下面有一些手工雕刻的精美木雕,装饰得非常华丽。
布谷鸟钟制作完成后,通常需要几年时间才能在商店出售。
这一代布谷鸟钟更有实用价值,艺术价值,收藏价值!最经典的是火车站布谷鸟钟。
时钟诞生于德国铁路工业快速发展的那一年,上面的图案是受铁路和铁路的启发而制作的。
了解了布谷鸟钟的历史,我们开始观察它的外部制作过程。
又高又直的冷杉是制作布谷鸟钟的材料,因为它有浅色的木头和笔直的树线,这使得它制作起来很漂亮。
这种木材砍伐后,应在空气中干燥3~4年,以保证质量。
然后在表面做一些防虫防潮防腐的工作,再送去做钟表。
图案是用古老的线锯在木板上制作的。
这就是我们所说的模具。
然后喷涂图案,用小锉刀雕刻出精致的图案。
它的内部结构并不复杂。
布谷鸟钟里有两个风箱,机械部分(也就是时钟部分)在中间。
小棍子控制布谷鸟。
我姐姐给我们看了零件。
小风箱用来模拟布谷鸟的叫声。
它不是盒子,而是像鸟嘴一样。
上下各有一块特制的尼龙布,很结实,叫起来也不会烂~如果你喜欢听音乐,里面还有一个音乐盒。
木头闹钟说明书
木头闹钟说明书产品功能●同屏显示年、月、日、时、分、星期功能:●闹钟及贪睡功能:贪睡功能开启后,闹钟可以6次闹响,每次闹响间隔5分钟。
没有开启贪睡功能,闹响1分钟后,闹钟功能自动关闭;●时间记忆功能:不使用AC / DC适配器时,LED屏不显示,但时钟内部会继续正常计时,当连接上适配器时,时钟会自动显示当前正常的时间,无需重新设置;● 1/4小时制转换功能;●省电模式:每天下午6点至第二天早上7点,LED显示亮度会自动降低,使人的视觉感到舒适。
使用方法走时及闹铃设置●将AC / DC适配器插上电源,把6V直流电压插头接入时钟6V接口,LED数字屏即发亮显示;●按住SET键3秒进入设定模式,再按动SET键,每按动一次,年、月、日、时、分将依次闪烁。
要设置年、月、日、时、分,只要改变在闪烁的数字即可,按动UP和DOWN 键均可调节,设置结束按SET键,时钟回到正常的走时状态。
星期的设定是全自动的, 它会随着时间的设置而自动改变。
●设置闹铃时间,按动DOWN键显示屏出现AL:- -或AL:on ,每按动DOWN键一次即会转换一次。
按住DOWN键3秒,时的数字在闪烁时,即可通过UP和DOWN键进行调节,要调节分的数字,先按动SET键切换到分的闪烁,同样用UP和DOWN键进行调节,设置结束按SET键,时钟回到正常的走时状态。
闹铃闹响时,按下SET或UP键,闹铃闹响停止,并且关闭闹钟功能,如果闹铃闹响时,按下DOWN 键闹响停止,则贪睡功能自动开启,闹铃会每隔5分钟闹响一次,可连续6次。
若贪睡闹响未达到第6次,在任何一次闹响时,按下SET或UP键,不但闹响停止,同时自动关闭贪睡功能,如果是按下DOWN键,每隔分钟会再闹响一次,直至达到6次闹响为止;●在设定模式下,15秒内不按任何键,时钟将恢复时间显示。
12/24小时制设置正常时间显示下,每按一次UP键,可以实现1/4小时制的转换。
在12小时制式下,数字走到12,这时在时钟的左上角将会出现亮点,表示这时已是下午时间。
奥尔夫音乐教案《咕咕钟和闹钟》
奥尔夫音乐教案《咕咕钟和闹钟》一、教学内容本节课选自奥尔夫音乐教材第三单元《时间的节奏》,具体内容包括咕咕钟和闹钟两大部分。
咕咕钟部分主要学习2/4拍子的基本节奏,闹钟部分则侧重于学习3/4拍子的基本节奏。
通过学习这两个典型节奏,让学生感受时间与音乐的紧密联系。
二、教学目标1. 让学生掌握2/4拍子和3/4拍子的基本节奏,并能够准确地演奏出来。
2. 培养学生对音乐节奏的敏感度,提高音乐素养。
3. 引导学生体验时间与音乐的相互关系,激发对音乐的热爱。
三、教学难点与重点重点:2/4拍子和3/4拍子的基本节奏。
难点:准确地演奏出这两个拍子的节奏,并理解时间与音乐的关系。
四、教具与学具准备教具:咕咕钟和闹钟模型,钢琴,黑板,卡片。
学具:奥尔夫乐器(如小鼓、木鱼、铃铛等),笔和纸。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用咕咕钟和闹钟模型,让学生观察并描述它们的特点。
引导学生发现时间与音乐节奏的相似之处,如闹钟的铃声、咕咕钟的报时声等。
2. 例题讲解(15分钟)(1)讲解2/4拍子的基本节奏,用钢琴示范演奏,让学生跟随节奏拍手。
(2)讲解3/4拍子的基本节奏,同样用钢琴示范演奏,让学生跟随节奏拍手。
3. 随堂练习(15分钟)(1)将学生分组,每组选择一种奥尔夫乐器,练习2/4拍子的基本节奏。
(2)交换乐器,练习3/4拍子的基本节奏。
(3)邀请部分学生上台展示,并给予鼓励和指导。
4. 融合练习(10分钟)(1)将2/4拍子和3/4拍子的节奏卡片混合,让学生随机抽取并演奏。
(2)增加难度,将两个拍子的节奏组合在一起,让学生尝试演奏。
(2)学生分组进行展示,将所学节奏应用到实际演奏中。
六、板书设计1. 《咕咕钟和闹钟》2. 内容:2/4拍子基本节奏:强弱强弱3/4拍子基本节奏:强弱弱七、作业设计1. 作业题目:创作一个以咕咕钟和闹钟为主题的音乐节奏组合。
2. 答案示例:2/4拍子:强弱强弱3/4拍子:强弱弱2/4拍子:强弱强弱3/4拍子:强弱弱八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式,使学生掌握了2/4拍子和3/4拍子的基本节奏。
小班奥尔夫音乐教案《咕咕钟和闹钟》
小班奥尔夫音乐教案《咕咕钟和闹钟》一、教学内容本节课选自奥尔夫音乐教材第三单元《咕咕钟和闹钟》。
详细内容包括:认识时钟及时间概念,学习咕咕钟和闹钟的节奏,运用身体乐器模拟时钟走动和闹钟响铃的声音,培养幼儿的音乐节奏感和团队合作能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解时钟的基本结构,理解时间概念。
2. 学习咕咕钟和闹钟的节奏,提高幼儿的音乐节奏感。
3. 培养幼儿的团队合作意识,提高课堂参与度。
三、教学难点与重点难点:咕咕钟和闹钟节奏的掌握,团队合作能力的培养。
重点:认识时钟及时间概念,学习咕咕钟和闹钟的节奏。
四、教具与学具准备教具:咕咕钟和闹钟实物或图片,节奏卡片,身体乐器。
学具:幼儿用咕咕钟和闹钟卡片,画纸,彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师展示咕咕钟和闹钟实物或图片,引导幼儿观察时钟的基本结构,认识时钟。
通过提问,让幼儿分享自己家里时钟的样子,加深对时钟的认识。
2. 例题讲解(5分钟)教师播放咕咕钟和闹钟的节奏,让幼儿模仿。
讲解节奏卡片的使用,引导幼儿学习咕咕钟和闹钟的节奏。
3. 随堂练习(10分钟)幼儿分组,每组选择一种身体乐器,模拟咕咕钟和闹钟的节奏。
教师巡回指导,纠正节奏错误,鼓励幼儿大胆表现。
4. 节奏游戏(10分钟)教师组织幼儿进行“咕咕钟和闹钟”游戏,通过团队合作,共同完成游戏任务。
游戏过程中,教师关注幼儿的参与度,及时给予表扬和鼓励。
5. 创作环节(10分钟)幼儿用咕咕钟和闹钟卡片,在画纸上创作属于自己的时钟。
教师巡回指导,帮助幼儿完成创作。
六、板书设计1. 在黑板上画出咕咕钟和闹钟的简笔画,标注节奏。
2. 在旁边列出时钟的基本结构,如:时针、分针、秒针。
七、作业设计1. 作业题目:画出自己家里的时钟,并标注咕咕钟和闹钟的节奏。
2. 答案:幼儿根据自己的观察和创作,完成作业。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课幼儿对时钟的认识和节奏掌握情况,调整教学方法,提高课堂效果。
小班奥尔夫音乐《咕咕钟和闹钟》教案
小班奥尔夫音乐《咕咕钟和闹钟》教案一、教学内容本节课选自奥尔夫音乐教材第四章《音乐与时间》,详细内容为咕咕钟和闹钟两种音乐节奏的辨识与创编。
二、教学目标1. 让学生掌握咕咕钟和闹钟的音乐节奏,并能够准确地辨识和模仿。
2. 培养学生的音乐创造力,能够运用咕咕钟和闹钟节奏进行简单的音乐创编。
3. 培养学生合作意识,通过集体演奏感受团队协作的魅力。
三、教学难点与重点教学难点:咕咕钟和闹钟节奏的辨识与创编。
教学重点:培养学生音乐节奏感和团队协作能力。
四、教具与学具准备教具:咕咕钟和闹钟实物或图片、钢琴、卡片、多媒体设备。
学具:奥尔夫乐器(如小鼓、木鱼、沙锤等)、画纸、彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入(1)展示咕咕钟和闹钟实物或图片,引导学生说出它们的声音特点。
(2)邀请学生模仿咕咕钟和闹钟的声音,教师进行点评。
2. 例题讲解(1)教师用钢琴演奏咕咕钟和闹钟的节奏,学生跟随节拍模仿。
(2)教师将咕咕钟和闹钟的节奏写在卡片上,引导学生辨识。
3. 随堂练习(1)学生分组,每组选择一种节奏,用奥尔夫乐器进行演奏。
(2)学生互换角色,体验不同节奏的特点。
4. 音乐创编(1)教师给出一个简单的旋律,要求学生运用咕咕钟和闹钟节奏进行创编。
(2)学生展示创编成果,互相评价。
5. 集体演奏(1)教师将学生分成两个大组,分别演奏咕咕钟和闹钟节奏。
(2)两组学生合作,完成一首完整的乐曲。
六、板书设计1. 咕咕钟和闹钟节奏卡片2. 音乐创编示例3. 集体演奏谱例七、作业设计1. 作业题目:运用咕咕钟和闹钟节奏,创编一首乐曲。
2. 答案:学生根据课堂所学,自由发挥创编。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思:本节课的教学效果,学生的参与度,以及教学方法的适用性。
2. 学生反馈:学生对课堂内容的掌握程度,以及对音乐创作的兴趣。
3. 拓展延伸:鼓励学生在家中尝试用其他物品创作音乐,培养音乐创造力。
重点和难点解析1. 实践情景引入中,学生对咕咕钟和闹钟声音特点的模仿。
幼儿园小班音乐教案《奥尔夫咕咕钟和闹钟》
幼儿园小班音乐教案《奥尔夫咕咕钟和闹钟》一、教学内容本节课选自幼儿园小班音乐教材第四章《音乐与生活》,详细内容为奥尔夫咕咕钟和闹钟。
通过学习奥尔夫音乐,让孩子们感受音乐与生活的紧密联系,培养他们对音乐的兴趣和爱好。
二、教学目标1. 让孩子们认识奥尔夫咕咕钟和闹钟,学会模仿其声音;2. 培养孩子们的节奏感和团队协作能力;3. 激发孩子们对音乐的兴趣,提高他们的音乐素养。
三、教学难点与重点教学难点:让孩子们掌握奥尔夫咕咕钟和闹钟的节奏;教学重点:培养孩子们的节奏感、模仿能力和团队协作能力。
四、教具与学具准备教具:奥尔夫咕咕钟和闹钟各一个,音响设备,教学PPT;学具:小鼓、小铃、木鱼等打击乐器,白纸、彩笔等绘画材料。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师通过播放奥尔夫咕咕钟和闹钟的声音,让孩子们猜一猜是什么声音,引导他们关注音乐与生活的联系。
2. 例题讲解(10分钟)教师展示奥尔夫咕咕钟和闹钟,讲解它们的节奏特点,让孩子们模仿其声音,学会用打击乐器演奏。
3. 随堂练习(10分钟)孩子们分组进行练习,一组模仿奥尔夫咕咕钟,一组模仿闹钟,相互协作,共同完成音乐作品。
4. 节奏游戏(10分钟)教师组织孩子们进行“咕咕钟和闹钟”的节奏游戏,巩固所学知识,提高他们的节奏感。
5. 创作展示(10分钟)孩子们用绘画材料,画出自己心中的咕咕钟和闹钟,并进行展示。
六、板书设计1. 奥尔夫咕咕钟和闹钟的节奏特点;2. 打击乐器演奏方法;3. 节奏游戏规则。
七、作业设计1. 作业题目:回家后,向家人展示本节课所学内容,一起完成咕咕钟和闹钟的节奏游戏。
2. 答案:略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:关注每个孩子的学习情况,针对不同特点进行个性化指导,提高教学效果。
2. 拓展延伸:引导孩子们关注生活中的音乐元素,如大自然的声音、交通工具的声音等,培养他们的音乐素养。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性;2. 教学目标的明确性;3. 教学难点与重点的区分;4. 教具与学具的准备工作;5. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习;6. 板书设计的清晰度;7. 作业设计的实践性和互动性;8. 课后反思及拓展延伸的实际操作。
奥尔夫音乐教案《咕咕钟和闹钟》
奥尔夫音乐教案《咕咕钟和闹钟》一、教学内容本节课选自奥尔夫音乐教材第三册第五章《咕咕钟和闹钟》。
具体内容包括:认识咕咕钟和闹钟的音乐特点,学习运用身体动作、节奏乐器模仿钟表的走动声,通过合唱、合奏等形式,体验和感悟时间的节奏感。
二、教学目标1. 让学生了解咕咕钟和闹钟的音乐特点,提高学生对音乐节奏的感知能力。
2. 培养学生运用身体动作、节奏乐器表现音乐的能力,增强学生的合作意识。
3. 通过音乐实践活动,让学生体验时间的节奏感,培养珍惜时间的意识。
三、教学难点与重点重点:咕咕钟和闹钟的音乐特点,身体动作和节奏乐器的运用。
难点:合奏时的节奏统一,对时间节奏感的理解和表现。
四、教具与学具准备教具:咕咕钟和闹钟模型,钢琴,电子琴,节奏乐器(如木鱼、铃鼓等)。
学具:学生自备轻便的节奏乐器(如沙锤、小鼓等)。
五、教学过程1. 导入:教师展示咕咕钟和闹钟模型,引导学生关注钟表走动的声音,感受时间的节奏。
2. 讲解:教师简要介绍咕咕钟和闹钟的音乐特点,引导学生关注节奏感。
3. 实践:(1)学生跟随教师用身体动作模仿钟表的走动声,如拍手、跺脚等。
(2)学生分组,运用节奏乐器进行合奏练习,体验时间的节奏感。
(3)教师弹奏钢琴或电子琴,学生跟随音乐进行合唱,强化节奏感。
4. 互动:学生展示自己的身体动作和节奏乐器演奏,互相交流学习心得。
六、板书设计1. 《咕咕钟和闹钟》2. 内容:(1)咕咕钟和闹钟的音乐特点(2)身体动作和节奏乐器模仿钟表走动声(3)合唱、合奏体验时间的节奏感七、作业设计1. 作业题目:用身体动作和节奏乐器创作一段表现时间节奏的音乐作品。
2. 答案要求:作品需包含咕咕钟和闹钟的音乐特点,节奏鲜明,时长不少于1分钟。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:教师应关注学生在课堂上的参与程度,了解学生对音乐节奏的掌握情况,及时调整教学方法。
2. 拓展延伸:(1)引导学生关注生活中的节奏,如自然界中的鸟鸣、水流等。
Zeppelin音箱说明书
内容 章节 页欢迎 3iPod/iPhone的兼容性 4正确处理 5Zeppelin之旅 6开启遥控器 7设定 8连接iPod/iPhone 9控制音量 10检视iPod/iPhone上的曲目 11输出视频 12互联网上的串流档内容 13连接另一音源 14播放另一音源 15遥控器概述 16指示灯讯号概述 17接听iPhone上的来电 18调节声音 19清洁Zeppelin 20Zeppelin软件升级 21环保信息 22故障维修 23欢迎有别于其它的单件iPod 基座音源,Zeppelin 具有一个完整的三路立体声扬声器系统。
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视频 iPods / iPhones 受益于影像输出插座,用户可将影像传输到电视机上。
其它音乐源,如MP3播放器,便携式CD播放机和笔记型电脑,可以通过Zeppelin背部的AUX插座播放,该插座可支援模拟和数码连接。
Zeppelin有不同的硬件版本,可参考序列号标签识别(位置见第6页),不同硬件版本其操作也有些不同。
本手册适用于所有版本的Zeppelin,但软件必须升级到2.1版本。
它可取代任何随产品提供的印刷手册及较早前的在线版本。
感谢你选购Zeppelin并欢迎使用B&W Bowers & Wilkins产品。
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但当你在家中或办公室里,希望与朋友和家人共享音乐时,使用耳机就显得不甚方便了。
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SMSL双木三林Sanskrit 10th MKII使用说明书
使用说明书佛山双木三林科技有限公司请将本音响系统安装在通风良好、阴凉、干燥、干净的位置,远离直射阳光热源、振动、灰尘、潮湿或寒冷。
本机的上面,请不要放置下列物品:- 其他装置。
因为这样有可能会导致损坏或导致本机表面变色。
-可燃物品(例如蜡烛)。
因为这样有可能导致火灾而损坏本机或造成人身伤害。
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因为有容器反倒,液体流淌的可能,如此有可能导致用户触电或损坏本机。
不要在本机上面覆盖报纸,台布,窗帘等,以免妨碍散热。
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使用高于指定数值的电压很危险,而且可能导致火灾,损坏本机或造成人身伤害。
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不要试图自行改造或修理本机。
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为了加强对于本产品的保护,在雷电期间,或无人管理时以及长时间不使用时,请将电源线从墙壁上的电源插座上拔下。
这样将防止该产品在闪电和电网出现电涌时受到损害。
重要提示:本说明书所提到的产品规格和资讯仅供参考。
如有内容更新,恕不另行通知。
超小型设计,并且支持多种放置方式;采用第二代异步XMOS方案支持到32位768kHz和DSD512;2颗日本超低相噪时钟,大幅降低系统JITTER;AKM新款AK4493,并且精心调校使其达到了前所未有的0.0002%;内置重力加速度传感器,自动旋转和切换显示!内置高性能电源过滤系统, 使其仅使用一个USB接口供电就可以达到最佳性能!阳极氧化CNC铝合金外壳;日本电子音频协会Hi-Res认证;全功能遥控。
输入接口 B、光纤、同轴输出电平....................................................................................2.2Vrms THD+N.................................................................................... 0.0002%动态范围.......................................................................................118dB 信噪比..........................................................................................120dB USB传输方式.............................................................................异步传输USB兼容性...........................................................Windows 7 / 8 / 8.1 / 10Mac OS X10.6以上、Linux 位深USB ................................................................................1bit ~ 32bit 光纤/同轴....................................................................... 16bit ~ 24bit 采样率USB.........................................................PCM 44.1kHz~768kHzDSD 2.8224~22.5792MHz 光纤/同轴 ..................................................................32kHz~192kHz 消耗功率.......................................................................................... 2W 待机功耗......................................................................................<0.1W 体积........................................................................75x45x144 (WxHxD)重量...............................................................................................320g遥控器的使用Sanskrit 10th滤波器切换Sanskrit 10th如果遥控器距离本机很近时操作仍无效,请用新电池更换。
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原装黑森林咕咕钟和带音乐的咕咕钟使用说明
小心打开纸箱,从纸箱里取出时握住咕咕钟的屋顶而不是雕刻部分,检查以下列表的不同部件:
1) 咕咕钟钟身(图示“1”)
2) 小鸟头饰或鹿头头饰和两只角
注:黑森林或瑞士房屋或水车款式的咕咕钟不带图示“2”或图示“2a”描述的任何头饰。
3) 钟摆(图示“3”)
4) 两枚重锤(图示“4”,带音乐的咕咕钟为三枚)
打开后盖,取出夹在音簧之间的纸片(图示“5”),取出发声风箱的金属线夹(图示“6”),然后盖上后盖,请注意千万不要弄弯咕咕钟里的任何线,将雕刻头饰安装在钟身顶部(图示“2”、图示“2a”),将钉子固定在墙上,距离地面至少2米,钉子稍微向上倾斜露出墙面20毫米左右(图示“11”),将咕咕钟紧贴墙壁悬挂在正确的竖直位置(图示“10”)。
打开咕咕钟小门的丝弓(图示“7”),带音乐的有两扇门。
将咕咕钟悬挂于墙上防止金属链滑落,然后打开钟身底部的金属链小包(图示“8”),松开绑住金属链的铁丝,注意不要让金属链打结。
然后将钟摆上面的挂钩连接到钟身底部的金属环(图示
“9”),将重锤挂在金属链的钩子上。
在完成上述步骤之后,咕咕钟就可以进行工作了,确认咕咕钟已被竖直的悬挂于墙上,发出均匀的滴答声,确认钟摆没有接触到金属环(图示“9”)的缺口也很重要。
设定咕咕钟的时间,用手拨动咕咕钟较长的指针(分针),在这过程中不需要等待布谷鸟的报时,注意千万不要拨动咕咕钟的时针!
如果您想要咕咕钟进行整点报时,请将分针拨动到比整点慢5分钟的位置。
如果温度比较低,请将咕咕钟置于温和的房间中确保咕咕钟里的乐器正常工作。
如果咕咕钟走时过快,请取下钟摆(图示“3”)将钟摆上的的悬挂物轻轻向下移动,反之,如果咕咕钟走时过慢,则向上移动。
如果咕咕钟的一枚重锤从钩着的金属链上降下来,金属链就会从链轮处降下来,如果其它的重锤也已经完全降下来您就可以进行上链,然后调整咕咕钟将金属链再次被校正到链轮处,不要用蛮力调整。
重要事项:上链:咕咕钟通过向下拉金属链末端的圆环上链,从而提高松果形重锤的位置,一条金属链为咕咕钟走时上链,另一条为布谷鸟报时上链,第三条为播放音乐上链,当松果形重锤被拉到顶部时,咕咕钟就可以继续工作一
天而不需要重新上链。