东汉的兴亡-公开课课件

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第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT)

第13课东汉的兴亡课件(共34张PPT)

3、光武帝为了巩固统治,采取了哪些措施?
(1)释放奴婢,减轻农民负担,减轻刑法; (2)合并郡县,裁减官员,监督官吏,惩处贪官污吏; (3)允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。
4、光武帝的这些措施取得了怎样的效果?
社会比较安定, 经济得到恢复和发展。
“光武中兴”
光武帝刘秀
第13课 东汉的兴亡


权,把持朝政。 (2)政治腐朽不堪,社
会混乱,人民遭殃。
材 料 研 读:
汉顺帝末年,京都流传一首童谣: “直如弦,死道边; 曲如钩,反封候。”
这首童谣反映了当时什么样的政治状况?
反这映是当一时首的汉政末治童统谣治,腐大朽意不是堪说,,正性直 的格 落官天如员涯弓受弦,到般曝排尸正挤直路陷的旁害人;,而,社不最会正后混直不乱的免,谄沦人
第13课 东汉的兴亡
三、黄巾起义
2、黄巾起义爆发: 时 间: 184年 领导人: 张角 创立组织: 太平道
第13课 东汉的兴亡
黄巾起义口号:

“苍天已死,

黄天当立;
岁在甲子,

天下大吉”。

起义者头绑黄巾, 被称为“黄巾”
2.阅读材料并回答问题。 《后汉书.黄埔嵩传》记载,黄巾起义 爆发后,起义军“燔烧官府,劫略聚邑, 州郡失据,长吏多逃亡。旬日之间, 天下向(响)应,京师震动。”? 想一想,为什么黄巾起义会得到天下 响应? 外戚宦官交替专权,东汉后期 的朝政越来越腐败,时局动荡不安, 大批贫民流离失所,自然灾害频繁。
刺史
州牧
州牧割据
群雄并起 三国鼎立
孙谋 权字

东 建立: 公元25年 ,刘秀,以洛阳为都城
东 汉 的

人教部编版七年级历史上册课件:第13课东汉的兴亡(共23张PPT)

人教部编版七年级历史上册课件:第13课东汉的兴亡(共23张PPT)

却走向衰落,主要原因是(
B)
A.皇帝幼龄即位 B.宦官外戚专权
C.黄巾军大起义 D.地方军阀割据
5.对于东汉末年的黄巾起义说法错误的是( D )
A.沉重打击了东汉的统治,使其一蹶不振 B.这次起义的领导人之一张角创立了太平道 C.这次起义的农民头裹黄巾,在全国各地同 时向东汉王朝发动猛烈进攻 D.历时10多年的黄巾起义最后被镇压下去
诛杀外戚
皇帝长大
把持朝政
夺回君权
依靠宦官
二、东汉的衰亡
1、主要原因: 外戚宦官交替专权
汉顺帝末年,京都流传一首 童谣:“直如弦,死道边; 曲如钩,反封侯。”
二、东汉的衰亡
2、黄巾起义
时间:
184年
领导人: 张角
特点: 有组织、有准备 结果: 失败
影响: 沉重的打击了东汉的统治
课堂检测
1.2014年2月27日,霍洛柴登古城遗址
发掘出重7000多斤、140万枚布币和方
孔钱币等,经推断这里曾是西汉至王莽
时期西河郡郡治窖藏。这一重大考古发
现对于研究我国汉代及哪个短命王朝的
历史具有重要价值
B
A.秦朝 B.新朝 C.隋朝 D.元朝
2.刘பைடு நூலகம்是中国历史上一位著
名的皇帝,下列措施与他无
关的一项是
B
A.下令释放奴婢
B.“罢黜百家,独尊儒术”
高祖兴,汉业建 至孝平,王莽篡 光武兴,为东汉 四百年,终于献
《三字经》
第13课 东汉的兴亡
一、光武中兴
1、东汉的建立:
时 间: 公元25年 建立者: 刘秀 都 城: 洛阳
汉光武帝对 于面临的困境, 他又采取什么 样的政策巩固 他的政权?

人教版七年级历史上册第13课《东汉的兴亡》课件 (共21张PPT)

人教版七年级历史上册第13课《东汉的兴亡》课件 (共21张PPT)

三、外戚和宦官为了各自的利益,相互争斗,使社会混乱, 人民遭殃,最终导致
A B C D 外戚的权力膨胀 宦官得宠,把持朝政 黄巾起义,东汉王朝走向衰亡 王莽夺取政权,建立新朝

请尝试设计一个历史年表总结本节课的主要历史事件
时间 公元9年 公元25年 公元184年 事件 新朝建立 东汉建立 黄巾起义
人教版七年级上册 猜猜“我”是谁?
汉高祖
光武帝
经过汉高祖、文帝和我的共同努力,汉朝社会比较 安定,百姓富裕起来,出现了“文景之治” 我和景帝一直坚持汉高祖休养生息的政策,奖励农 桑,提倡节俭,重视“以德化民”。 我和我的后继者汉文帝、汉景帝等吸取秦亡的教训, 减轻农民负担,注重发展农业生产。 我在政治、经济、军事和思想上实现了大一统,汉 朝开始进入鼎盛时期。 我的统治时期被称为“光武中兴”,但我后世帝 王被外戚和宦官交替专权,最终失去了政权
公元前 202年
公元前45年
在位14年 公元25年
公元9年
在位32年
西汉末年
第13课
了解东汉的建立
思考光武中兴局 面形成的原因
知道东汉外戚、宦官 专权造成的社会动荡
了解黄巾起义使东 汉政权名存实亡
西汉
公元前 202年

东汉
9年 25年
时间: 公元25年 都城: 洛阳 刘秀 建立者:
巩固统治的措施
拓展延伸
东汉后期,外戚和宦官交替专权, 这种现象实质上是: A.专制主义中央集权制度的产物 B.豪强地主势力恶性膨胀的结果 C.皇帝大多年幼无知 D.官僚集团争权夺势的结果
三、黄巾起义
黄 巾 起 义
苍天已死,黄天当立。 岁在甲子,天下大吉。
领导人:
张角

新部编版《东汉的兴亡》ppt课件

新部编版《东汉的兴亡》ppt课件

诛杀外戚
皇帝长大
把持朝政
夺回君权
依靠宦官
二、东汉的衰亡
1、主要原因: 外戚宦官交替专权
n 汉顺帝末年,京都流传一首 童谣:“直如弦,死道边; 曲如钩,反封侯。”
二、东汉的衰亡
2、黄巾起义
时间:
184年
领导人: 张角
特点: 有组织、有准备 结果: 失败
影响: 沉重的打击了东汉的统治
课堂检测
1.2014年2月27日,霍洛柴登古城遗址
现的共同原因是什么?
共同原因:
(1)休养生息、轻徭薄赋,减轻人民负 担。
(2)统治者吸取前朝灭亡的教训。 (3)减轻刑罚 (4)鼓励耕织
东汉后期10位皇帝的即位年龄及寿命
平均即位年龄:9.5岁 平均寿命:24岁
东汉中期以后,皇帝年幼,由太后掌权。
皇太后不便亲理政务,于 是由太后家的男子辅政。
外戚
措 2、合并郡县,裁减官员,加强 施 对官吏的监督,惩处贪官污吏。
3、允许北方少数民族内迁,缓 和民族矛盾。
东汉宅院画像砖
东汉画像砖嵌在墓壁 上,内容丰富多彩。 左图主人悠闲地对坐 畅饮,起舞的雀鸟和 洒扫的奴仆衬托出安 逸祥和的生活景象。
展现了东汉的安定和兴盛
比较:“文景之治”与“光武中兴”局面出
1、乐学善学重点是能正确认识和理解 学习的 价值, 具有积 极的学 习态度 和浓厚 的学习 兴趣;能养成 良好的 学习习 惯,掌 握适合 自身的 学习方 法;能自 主学习 ,具有 终身学 习的意 识和能 力等。
3.一般而言,课外文言文阅读文段都 会给出 标题。 同学们 要留意 并仔细 分析文 段的标 题。因 为大部 分标题 本身就 概括了 文言文 的主要 内容。 理解题 目可以 帮助自 己理解 材料的 内容, 从而正 确答题 。

东汉的兴亡(公开课课件)-七年级上学期历史教材

东汉的兴亡(公开课课件)-七年级上学期历史教材

王 莽(公元前45年-公元23年)
公元9年,王莽宣布自己承受天命,迫不得已“即真天子 位”,建国号为“新”,王莽的新朝取代了汉朝。
光武中兴
王莽称帝后,实行“改制”。结果改制彻底失败了,王莽的施政不仅没有缓和社会矛盾, 反而加剧了社会动荡,终于激起了绿林赤眉农民大起义。公元23年,赤眉绿林军攻入长安, 王莽被杀。
启示
统治者要体察民情、爱惜民力才能使社会出现 了盛世局面
光武中兴
皇帝
和帝 殇帝 安帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 少帝 献帝
即位年
10岁 满月 13岁 11岁 2岁 8岁 15岁 12岁 14岁 9岁
卒年
27岁 2岁 31岁 30岁 3岁 9岁 36岁 34岁 14岁 54岁
即位时的年龄平均是:9.5岁 平均寿命是:24岁
位三十三年,谥号光武,庙号世
祖。
一、光武中兴
西汉

东汉
公元前202年
9 23 25 年年年
背景:1.西汉后期朝政 腐败
1、 东 汉
2. 王莽 建新代汉及改制失败 3. 农民 起义推翻王莽政权
的 时间: 公元25年
建 建立者:刘秀(汉光武帝) 立
都 城:洛 阳
东汉初期社会
祸拏未解,兵连不息,刑法弥深,赋敛愈重。……父子流亡, 夫妇离散,庐落丘墟,田畴芜秽”,以致“匹夫僮妇,咸怀怨怒”。

释放奴婢
• 材料二:令郡国收见田租三十税一,如旧制。减轻农民的负担
• 放材心料回三家:。对罪犯除死罪外,一般释放回家;在逃减犯轻,刑政法府公告免罪,
• 材料四:裁并400余县,吏职减损,十置其一。以贪污罪处死贪赃 1000多万钱的大司徒,杀合死并河郡南县尹,及裁郡减太官守员10,余惩人处。贪官污吏

《东汉的兴衰》课件

《东汉的兴衰》课件
措施:实行均输法,平抑物价;兴修水利,提高农业生产力;减轻农民负担,增加粮食 产量
成果:社会经济得到恢复和发展,国力逐渐强盛,为后来的汉和帝时期平定“西羌之乱” 奠定了基础
影响:汉章帝时期的“文景之治”为东汉的繁荣奠定了基础,也为后来的历史发展提供 了重要的借鉴
汉和帝时期的“元和之治”
汉和帝的继位
医学科技:东汉 时期,医学科技 也取得了很大的 进步,如出现了 许多医学著作和 治疗方法,提高 了人们的健康水 平。
数学与天文:东 汉时期,数学和 天文也得到了很 大的发展,如出 现了许多数学著 作和天文观测记 录,为后来的科 学发展奠定了基 础。
06
东汉的灭亡与历史 影响
东汉末年的政治混乱与农民起义
建立东汉王朝: 刘秀称帝,定都 洛阳,建立东汉 王朝
巩固统治:东汉 王朝通过一系列 措施巩固统治, 包括加强中央集 权、推行儒家文 化等
汉光武帝刘秀的贡献
建立东汉王朝:刘秀通过战争和政治手段,成功建立了东汉王朝,为东汉的兴起奠定了基础。
统一全国:刘秀成功地统一了全国,结束了长期的战乱和分裂,为东汉的发展创造了稳定的环 境。
添加项标题
外戚与宦官对东汉的影响:外戚与宦官的专权对东汉的政治、 经济、文化等方面产生了深远的影响,加速了东汉的衰落
黄巾起义与董卓之乱
黄巾起义的背景 和原因
黄巾起义的经过 和影响
董卓之乱的背景 和原因
董卓之乱的经过 和影响
曹操崛起与三国鼎立
曹操的崛起:介绍曹操的生平、背景及崛起的原因
三国鼎立的形成:介绍东汉末年的政治格局,以及曹操、刘备、孙权三人的势力范围
文学与艺术的繁荣
文学创作:东汉时期出现了许多杰出的文学家和作品,如班固的《汉 书》、张衡的《西京赋》等,这些作品在中国文学史上占有重要地位。

第13课 东汉的兴衰课件(共24张PPT)

第13课 东汉的兴衰课件(共24张PPT)

天地之性,人为贵
免罪徒为庶民
鼓励流民返乡 垦荒种地
废除什一制度, 恢复三十税一
折射出东汉前期 开拓进取、孜孜 求治的精神风貌。
反映百姓积极从 事农业和手工业 生产、改进技术。
浓缩了政治清明、 社会安定大局下百 姓安居乐业的情景。
影响:光武帝统治后期,社会出现了比较安定的局面, 经济恢复发展,史称“光武中兴”。
“自古中兴之盛,无过于光武。” ——陈亮《龙川文集》卷5
在中国的历代帝王中,汉光武帝刘秀是唯一一个同时拥有“中 兴之君”与“定鼎帝王”(开国皇帝)两项头衔的帝王。
——黄留珠
帝每旦视朝,日仄乃罢。 数引公卿、郎、将讲论经理,夜 分乃寐。皇太子见帝勤劳不怠,承闲谏曰:“陛下有禹汤之明 ,而失黄老养性之福,原颐爱精神,优游自宁。”帝曰:“我 自乐此,不为疲也。”
州牧割据
东汉末年,为了镇压黄巾起义,朝廷不得 不借助地方力量,令各地州牧(原刺史)掌握 兵权。董卓在凉州刺史任内拥有的兵权;袁绍、 曹操、刘表也是各自拥兵的州牧。此后形成州 牧割据局面,东汉政权已名存实亡。
兴 衰
结合历史事件“光武中兴”和“ 黄巾起义” , 谈谈东汉政权兴亡的启示。
体恤民情 轻徭薄赋
政治腐败 残酷剥削

民 群 众 是 历 史 的 创
以 民 为 贵 , 和 谐 兴 盛
失得 民民 心心 者者 失得 天天 下下 。,


1、完成导学第12课; 2、预习第14课《沟通中外文明的“丝绸之路”》。
第13课
东汉的兴衰
阅读课文第107页的《中国古代史大事年表》,说出时间轴上发生的重大 历史事件,并指出东汉的起止时间。
秦西 朝汉 建建 立立
公元前221年 公元前202年

第13课 东汉的兴衰 课件(27张PPT)

第13课 东汉的兴衰 课件(27张PPT)
第13课 东汉的兴衰
解西汉灭亡、东汉实现“光武中兴”的原因,知道导致东汉走向 灭亡的相关因素,导致东汉中后期外戚、宦官专权,动摇了东汉统 治,东汉王朝走向灭亡。

西汉灭亡 思考:西汉晚期社会存在怎样的问题?
皇帝 宣帝 元帝 成帝 哀帝 平帝 孺子婴
世系 武帝曾孙 宣帝长子 元帝长子 元帝之孙 元帝之孙 宣帝玄孙
1.释放奴婢
材料二:建武六年(公元30年),下诏恢复西汉前期三十税 一的赋制。省减刑罚,还多次宣布释放刑徒,即“见徒免为 庶民”。
2.减轻赋税 减轻刑罚
光武中兴措施
材 料 根据材料,说说光武帝采取了哪些巩固统治的措施?
研读
材料三:光武帝下诏:“并省四百余县,吏职减损,十置其 一”,这样极大的减轻了人民的负担。
王莽改制失败
旱灾、蝗灾严重
加剧了社会动荡
绿林、赤眉等 农民起义爆发
23年,绿林军在昆阳击败王莽军队主 力,后攻入长安,推翻王莽政权。
东汉建立
皇室档案: 汉光武帝刘秀(公元前6—公元57),汉高祖刘邦九世孙,汉景 帝后裔。新朝王莽末年,起兵反对王莽,后统一天下,定都洛阳, 重新恢复汉室政权,为汉朝中兴之主。在位三十三年,谥号光武。
时间: 25年 都城:洛阳 建立者:
刘秀(光武帝)
西
公元前202年

公元25年
光武中兴背景
根据材料一说说东汉初年,光武帝面临着怎样的社会局面? 材料一:“祸拏(ná)未解,兵连不息,刑法弥深,赋 敛愈重……父子流亡,夫妇离散,庐落丘墟,田畴芜 秽”,以致“匹夫僮妇,咸怀怨怒”。
—— 《后汉书·桓冯列传》 译文:祸乱相连,战争不息,刑法更加残酷,赋税更 加沉重。父子流亡,夫妇离散,村落成了废墟,田地 荒芜。 人民无不怨恨在心

第13课 东汉的兴衰 课件(共27张PPT)

第13课 东汉的兴衰  课件(共27张PPT)
中 兴 刘氏是中国封建社会历 史上唯一的“一姓之再兴” 的家族。为表日后刘家江山 在刘邦、刘秀之后能够一次 又一次的兴起,所以东汉统 治者把刘秀建立东汉的过程 叫做“中兴”,即这不是刘 氏江山的最后一次兴起。
西汉出现“文景之治”的盛世时期;东 汉出现“光武中兴”的繁荣局面。概括古代 盛世局面出现有哪些共同原因?
公元25年,西汉宗室刘秀击败王莽,夺得帝位。 国号为汉,建都洛阳,史称东汉,刘秀为光武帝。 又经过十二年的统一战争,刘秀先后平灭了各地的 割据政权,结束了军阀混战与割据局面。
3、光武帝巩固统一的措施
刘秀连续下达了六道释 注意整顿吏治,躬行 ① 多次下令释放奴婢 放奴婢的命令,使得自 建武六年(公元 30年),下诏恢 节俭,奖励廉洁,选 西汉末年以来大量失去 ②减轻农民负担,减轻刑法 复西汉前期的赋制,把田租从十 拔贤能以为地方官吏; 光武帝下诏:“并省四百余县, 土地的农民沦为奴婢的 简政安民 税一恢复到三十税一。 ③合并郡县,裁减官员 并对地方官吏严格要 吏职减损,十置其一”,这样极 问题得到了极大的改善, 求,赏罚从严。经过 大的减轻了人民的负担。 ④加强对官吏的监督,惩处贪官污吏 也使得战乱之后大量土 整顿,官场风气为之 地荒芜而人口又不足的 ⑤允许北方少数民族内迁,缓解民族矛盾 一变。故《后汉 问题得到了解决。 书·循吏传》有“内 外匪懈,百姓宽息” 之誉。
王 莽(公元前45年-公元23年)
外 戚 指帝王的母族、 妻族,主要是皇后 娘家的父亲、兄弟 。 指帝王的母族、妻 族,主要是皇后娘 家的父亲、兄弟 。
公元9年,王莽宣布自己承受天命,迫不得已“即真天子位”, 建国号为“新”,王莽的新朝取代了汉朝。
一、光武中兴
1、西汉后期政局——政治腐败
西汉灭亡的时间:

东汉的兴亡 PPT课件8 人教版

东汉的兴亡 PPT课件8 人教版
治天下不如安天下,安天下不如与天下安!
第二卷 怀柔天下 光武中兴与民安(东汉的辉煌)
体验成功 《满江红·光武帝刘秀》
豁达宽容,成就了,中兴伟绩。能文武,刚柔 相济,奇兵突击。勇猛多谋成大事,推心置腹添 鹏翼。得民心,跃马扫群雄,无人敌。
释刑婢。均税率。勤政事。崇儒德。赞修文偃
武,与民生息。宽厚爱民民众拥,秀才治国江山
第一卷 百战成王 仕宦当作执金吾
(东汉的建立)
第一卷 百战称王 仕宦当作执金吾(东汉的建立)
刘秀登基
图 说 历
第一卷 百战称王 仕宦当作执金吾(东汉的建立)
开国明君风采
姓名:刘秀 谥号:光武 称号:铜马帝 学历:太学 座驾:最初骑牛上战场 出身:西汉皇族之后 经典战役:昆阳之战 特技:柔道 隐忍 励志 仁政 爱好:读书 种田 政务
第二卷 怀柔天下 光武中兴与民安(东汉的辉煌)
合作探究 西汉出现“文景之治”P52-53; 东汉出现“光武中兴”P59。
探究:1、古代盛世局面的共同表现有哪些?
2.古代盛世局面的出现,有哪些共同原因?
(1)统治者吸取前朝灭亡的教训,调整统治政策,轻徭 薄赋;(2)统治者善于用人、纳谏;(3)提倡节俭;获 得民心;(4)统治者加强中央集权维护国家统一;(5) 行之有效政策的长期坚持,有持续性和稳定性等等。

18、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到,你却完成它了!

19、如果你真的愿意为自己的梦想去努力,最差的结果,不过是大器晚成。

20、不忘初心,方得始终。

21、每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。

22、不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻言放弃。

人教(统编版)《东汉的兴亡》优质课件

人教(统编版)《东汉的兴亡》优质课件
第13课 东汉的兴亡
一、光武中兴
1、东汉的建立
1)、背景:
西汉后期政治腐败,公元9年,王莽夺取政权, 西汉灭亡。王莽时期,社会更加动荡,农民起义 四起。王莽政权被农民起义推翻。
2)、建立经过
时 间: 公元25年
都城: 洛阳
建立者: 刘秀(汉光武帝)
• “祸拏未解,兵连不息,刑法弥深,赋敛愈 重……父子流亡,夫妇离散,庐落丘墟, 田畴芜秽”,以致“匹夫僮妇,咸怀怨 怒”。
曹节、王甫 张让、段珪
汉顺帝末年,京都流传一首童谣:“直如弦,
死道边;曲如钩,反封侯。”
性格如弓弦般正直的人,最后不免沦落天涯,曝尸路旁;
10. 流域开发建设与综合治理的分析思路:先要充分利用案例提供的各种数据、图表(气温变化曲线、降水量柱状图、地形剖面图等),
而不正直的谄佞奸徒,趋炎附势,阿世盗名,反倒封侯拜 对流域内的自然状况和社会经济条件进行全面的分析,得出流域开发的有利条件和制约流域发展的不利因素。再根据有利因素制定流
黄巾起义
时间:184年 领导人:张角 特点:有组织、有准备
1.光武中兴是谁统治时期出现的( D )
A.刘邦 B.刘恒 C.刘彻 D.刘秀
解析:光武是刘秀统治时期的年号,他采取 多项措施,使汉王朝重新发展起来,史称” 光武中兴”,选D。
2.东汉中期以后, 外戚和宦官专政的恶性循环, 动摇了东汉的统治,使东汉王朝走向灭亡。
10岁 27岁
百日 2岁
13岁 32岁
11岁 30岁
2岁
3岁
8岁
9岁
15岁 36岁
12岁 34岁
17岁 在位6月废
外戚执政情况 章帝皇后窦氏临朝,窦宪执政 和帝皇后邓氏临朝,邓骘执政

部编版七年级历史上精品课件:第13课东汉的兴亡(23页PPT)

部编版七年级历史上精品课件:第13课东汉的兴亡(23页PPT)

” C.惩处贪官污吏
D.允许北方少数民族内迁
3.下列关于东汉黄巾起义和秦末陈胜吴广 起义相同点的说法错误的一项是
B A.当时的社会统治非常黑暗
B.起义前都进行了精心的准备 C.都遭到统治者的残酷镇压 D.都使当时的统治者一蹶不振
4.东汉的建立者励精图治,使国家出现“光武
中兴”的盛世局面。但好景不长,东汉中后期
措 2、合并郡县,裁减官员,加强 施 对官吏的监督,惩处贪官污吏。
3、允许北方少数民族内迁,缓 和民族矛盾。
东汉宅院画像砖
东汉画像砖嵌在墓壁 上,内容丰富多彩。 左图主人悠闲地对坐 畅饮,起舞的雀鸟和 洒扫的奴仆衬托出安 逸祥和的生活景象。
展现了东汉的安定和兴盛
比较:“文景之治”与“光武中兴”局面出
现的共同原因是什么?
共同原因:
(1)休养生息、轻徭薄赋,减轻人民负 担。
(2)统治者吸取前朝灭亡的教训。 (3)减轻刑罚 (4)鼓励耕织
东汉后期10位皇帝的即位年龄及寿命
平均即位年龄:9.5岁 平均寿命:24岁
东汉中期以后,皇帝年幼,由太后掌权。
皇太后不便亲理政务,于 是由太后家的男子辅政。
外戚
却走向衰落,主要原因是(
B)
A.皇帝幼龄即位 B.宦官外戚专权
C.黄巾军大起义 D.地方军阀割据
5.对于东汉末年的黄巾起义说法错误的是( D )
A.沉重打击了东汉的统治,使其一蹶不振 B.这次起义的领导人之一张角创立了太平道 C.这次起义的农民头裹黄巾,在全国各地同 时向东汉王朝发动猛烈进攻 D.历时10多年的黄巾起义最后被镇压下去
发掘出重7000多斤、140万枚布币和方
孔钱币等,经推断这里曾是西汉至王莽
时期西河郡郡治窖藏。这一重大考古发
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致什么后果?
二、东汉衰败
原因:皇权衰弱、朝政混乱
1、土地兼并严重

2、著名官僚宗族世代把持政权

3、大地主富有、拥有私人武装(部曲、家兵)
4、农民起义爆发(黄巾大起义)
二、东汉衰败 原因:皇权衰弱、朝政混乱
1、土地兼并严重
表 2、著名官僚宗族世代把持政权 现 3、大地主富有、拥有私人武装
4、农民起义爆发(黄巾大起义)
你是哪一年出生的?是什么纪年法?
——公元纪年法
2016年是农历丙申年,这是什么纪年法?
——干支纪年法
建元三年是一种什么纪年法?始于谁?
——年号纪年法、汉武帝
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十二生肖
天干 地支 属相
1:出现的朝代:东汉 2:它是汉族和部分少数 民族的记岁方法 3:与古代十二地支相对 应,称为:子鼠、丑牛、 寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、 午马、未羊、申猴、酉鸡、 戊狗、亥猪。

8. 本 文 以 叙 述为铺 垫,以 议论为 主体。 其叙事 以作者 陆续了 解七门 堰历史 的过程 为线索 ,

9.语 言 简 洁 , 叙事 清楚; 其议论 ,则联 系汉初 宗室王 族作横 向和纵 向的比 较,借 题发挥 ,以此 阐述自 己的思 想观点 。

10.“ 静 ” 是 中 国茶 道修习 的必由 途径。 老子说 :“至 虚极, 守静笃 ,万物 并作, 吾以观 其复。 ”庄子 说:“ 水静则 明烛须 眉,平 中准, 大匠取 法焉。 ”老子 和庄子 所启示 的“虚 静观复 法”是 人们明 心见性 ,洞察 自然, 反观自 我,体 悟道德 的无上 妙法。 道家的 “虚静 观复法 ”在中 国的茶 道中演 化为“ 茶须静 品”的 理论和 实践
甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 壬 癸
子 丑 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌
鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗
亥猪
东汉的兴亡-公开课课件
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C 1.东汉的建立者是谁( ) A、刘邦 B、刘彻 C、刘秀 D、刘备
D 2.下列帝王中那位在惩治贪官方面成绩最突出 ( )
A. 汉武帝 B. 王莽 C. 汉景帝 D .光武帝 3.下列有关东汉后期统治的表述不正确的是( )
A.出现官僚贵族把持政权的现象
C B.不少大地主占有田庄,拥有私人武装
C.出现光武中兴 D.地方割据势力产生
东汉的兴亡-公开课课件
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A 4.刘秀以柔术治天下,重振朝纲的措施有( )
①先后九次下令释放奴婢和禁止虐杀奴婢 ②废除王莽时期的苛捐杂税,恢复西汉时期的三十税一 ③提倡节俭、裁并机构、裁撤冗员 ④整顿吏治,严惩贪官污吏 A、①②③④ B、①② C、 ①③ D、 ①③④

治 兴办地方官学—郡国学
汉光武帝采取的上述措施,有 何结作束用混?乱局面,社会安定繁荣。
——“光武中兴”
东汉集市画像砖
弋射收获画像砖
东汉庭院画像砖
西汉出现“文景之治”的盛世时 期;东汉出现“光武中兴”的繁荣局 面。 小组讨论:古代盛世局面出现有哪些 共同原因?
(1)统治者都善于吸取前朝灭亡的教训; (2)调整统治政策,轻徭薄赋; (3)统治者善于用人; (4)统治者加强中央集权,维护国家统 一,
—— 《后汉书·桓冯列传》
汉光武帝对于面临的困境,他又采取 什么样的政策巩固他的政权?
2、措施:

柔 多次下令释放奴婢,禁止虐杀奴婢
术 三十税一,减轻农民负担
深得民心 光
治 提倡节俭,裁并机构,裁撤冗员 以民为贵
天 下
整顿吏治,严惩贪官污吏

简政安民

注 在洛阳建立皇家图书馆
重 文
扩大太学规模
重视文化 培养人才

11.“ 怡 ” 有 和 悦愉 快之意 。中国 茶道雅 俗共赏 ,不拘 一格。 一方面 ,突出 体现了 道家“ 自恣以 适己” 的随意 性,同 时,不 同地位 、信仰 和文化 层次的 人对茶 道有不 同的追 求。王 公贵族 讲茶道 ,意在 炫耀权 贵,附 庸风雅 ;

6.我们学生都应该懂得:发展自己的 智力, 必须与 培养自 己的非 智力因 素结合 起来, 因为二 者是休 戚相关 ,紧密 相连的

7. 从 文 中 反 映的信 息来看 ,汉初 四分天 下是按 功论封 ,这个 功主要 是征伐 平定之 功,而 刘信在 这方面 功小, 所以只 封得列 侯。但 作者却 从“七 门三堰 ”对后 世吏治 的启迪 和警示 上提出 了以是 否惠泽 人民为 尺度的 功劳观 ,这是 难能可 贵的。
行之有效的政策长期坚持等。
东汉和帝以下各帝即位年龄
皇帝 即位年 龄
和帝 10岁 殇帝 1岁 安帝 13岁 顺帝 11岁 冲帝 2岁 质帝 8岁 桓帝 15岁 灵帝 12岁 少帝 17岁 献帝 9岁
你能发现此表中的 皇帝即位年龄普遍偏小,在位时间不长。
宦官和外戚轮流专权执政
皇问权题衰弱吗、朝?政混这乱个问题会导
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东汉的兴亡-公开课课件来自•1.口语交际能力不仅显示着一个人的 语言水 平,更 体现着 一个人 的自信 、智慧 和风度 。

2.尽管美、印、巴三者关系何其暧昧 ,但是 美国和 印度走 向军事 合作的 态度相 当明朗 。

3.乔冠华是个从不设防的人,他能够 在国际 舞台上 叱咤风 云,却 无法应 对政治 生活中 的阴谋 和陷阱 ,最后 付出的 宝贵的 生命为 代价。

4.国庆假日是人们休闲的大好机会, 那段时 间里, 我市解 放路上 到处都 是游玩 购物的 人,直 到深夜 ,大街 上还是 不绝如 缕,热 闹极了

5.高中语文学习一定要多读多思多积 累,只 有打好 基础, 才能实 现自己 高远的 目标; 如果毫 无知识 储备, 在激烈 的竞争 中,只 能是铩 羽而归
政权的更迭
西汉的灭亡 新莽政权
东汉的建立
王莽画像
公元9年—公元 23年
刘秀画像 公元25年
一、光武中兴
东汉的建立
1、时 间:公元25年 2、建立者刘:秀(光武帝) 3、都 城:洛阳 4:年号:光武
刘秀登上皇帝宝座后,面临的是一副 残破到极点的烂摊子。与刘秀同时代的冯 衍有一段话描写当时的状况说:“祸拏未 解,兵连不息,刑法弥深,赋敛愈重…… 父子流亡,夫妇离散,庐落丘墟,田畴芜 秽”,以致“匹夫僮妇,咸怀怨怒”。
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