青岛版五制小学科学五年级下册第一单元《人的一生》课件

小结：
• 生长、发育、衰老和死亡是人必然经历的过程。人出生后， 身体逐渐长大，直到长成健壮的成年人，然后人的身体又会 逐渐地衰老，直到死亡，这是一个客观规律。一般来说，人 的一生要经历发育期（从出生到20岁）、成熟期（20到40岁 ）、渐衰期（40到60岁）和衰老期（60岁以后）四个发展阶 段。从出生到死亡是人的一生必然经历的过程。人的身体特 征发展变化比较缓慢，相邻的两个阶段身体特征没有明显的 界限。人的各个发展阶段时间比较长，每个阶段时间的长短 也因人而异，每个阶段又可以分成几个不同的时期。
（6）幼儿期：3-6岁。即"幼儿园"阶段。
此期的特点是生长发育变慢，动作及语言能力逐 步提高，能跳跃、登楼梯、唱歌、画图，开始识 字认字。往往好奇、多问。
（7） 少年期之小学期：6、7-11、12岁。亦称小学年龄期。
此期特点是脑的形态结构基本完成，智能发育进展较快
少年期之青春期：约10-20岁(女性较早,男性较晚, 约相差2年).这是童年过渡到成年的发育阶段.是人 身心发展的关键时期。
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• 了解不同国家，不同种族人的体貌特征。 • （提示：可以分为白种人，黄种人，黑种人 三种考虑）
青岛版小学《科学》五年级下册配套课件（五·四制）
3.人的一生
搜集自己不同年龄的图片。
活动一：交流人的一生身体变化状况
• 问题1.比较自己从小到大在身体、心理、语言、行为等方面发生了 什么样的变化？
问题2.你知道其他人的身体有什么特点吗？ 请结合自己身边的亲人或朋友发表自己的看法。
问题3.你认为人从小到老，身体变化最明显 的阶段有哪些？
青年期
• 身体各部分发育成熟，体力耐力进入高峰。是一 生中创造性劳动的高峰。
壮年期
• 各项身体素质稳定，但已出现由盛转衰的转折。身 体素质已在下降。
老年期＞60
• 出现衰老现象，感知觉退化，身体各个器 官的功能退化。
活动三：如何健康地度过青春期？
如何做好青春期的卫生保健呢？ （1）青春期是长身体的关键时期，是身体健康的定型阶段。正在生长发育中的青少 年，应多吃含蛋白质、钙、磷和维生素比较丰富的食物，不要偏食。 （2）讲究个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲、勤洗被褥。 （3）讲究饮食卫生，不喝生水，不吃生冷和不干净的食物；不暴饮暴食，不吸烟， 不喝酒；饭后半小时内不做剧烈运动；不用他人的碗、筷、茶杯和毛巾。 （4）注意保护眼睛和用眼卫生，做到看书、写字脊椎不弯曲；不躺着看书；不在强 烈的阳光下或光线暗淡的地方学习；不在行驶的车船上或行走时看书；用眼时间不宜 过长。 （5）男生要保护嗓子，不要大喊大叫；女生不要紧腰束胸，否则会影响身体的发育 。 （6）积极参加体育锻炼，坚持按时作息，注意劳逸结合。
幼年
成年
老年
活动二：探究从小学到现在，我们的身体发生了哪些变化。
1.从自己小学以来的体检表，你会从中发现什么？
2.很多方面都说明同学们上学以来身体发生了变化。利用这些数据绘制成 表格或图形，研究起来会更明显，更方便。那么你想用什么方式来研究呢？
青少年在10~20岁时，身高、体重增长较快，这个阶段为青春期。青春期开始 的年龄因人而异，一般女孩比男孩早两年。青春期是由儿童发育到成人的过渡时 期，是人身心发展的关键阶段。
人的一生之开始
（1） 开始：从受精卵开始分化 （2） 胎儿期：9月怀胎
组织及器官的迅速生长和功能渐趋成熟为特点。
婴儿期：指生后至1周岁。
婴儿期的特点是生长特别快。1年内体重是出生时的3倍，身 长可达到出生时的2倍。
பைடு நூலகம்
幼儿前期：1-3岁。
此期体格生长速度比婴儿期渐变缓慢，但语言、行动与 表达能力明显发育。